寬容話題作文15篇(集合)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的寬容話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容話題作文1
在生活中，我們難免會得罪他人，也有他人得罪我們，我們是小學生，應該有一個寬闊的胸懷，一顆寬容的心，不能因為小事而去得罪他人。
我在學校中，有一次親身經歷過：下課鈴叮咚叮咚的響了，我健步如飛的沖出教室，一不小心撞到了一個大哥哥。我把他的手弄開了好大一撩傷口，手不停地在滴血，滴得一地，當他抬頭時，我非常害怕他會告訴老師……他慢慢地抬起頭，對我說：你別擔心了，沒事的!當時我愣住了，想道：他竟然不罵我，不說我，不告訴老師……我把大哥哥送回教室，他們班的'同學都對他說：叫她賠錢!叫她賠錢!沒想到，大哥哥對他們吼道：這是我的事，再說也不疼，賠什么錢嗎?
我當時覺得這位大哥哥非常偉大，他有一顆寬容的心和胸懷，如果世上的人都學習這位大哥哥的精神，那么人世間將多一份寬容和諒解，多一片美好!
寬容話題作文2
“嘩嘩……”大雨下起來了！“唉！”我長嘆了一聲，便快速騎上車，急急地往家趕。路上，偶爾抬起頭，發(fā)現(xiàn)前面一個模模糊糊的身影深一腳淺一腳地在雨路上艱難地跋涉，是誰，在這種天氣？……我不禁有點兒納悶兒。近了，才認出是鄰居小紅，她斜撐著一把黑雨傘在昏黃的路燈下踽踽獨行，看起來又孤單又凄清，臉上的憂懼一覽無遺。若在以往，我會載上她走，至少要下車與她一道走，可今天……唉，昨天她媽媽與我媽媽為了一點兒雞毛蒜皮的事一起下了一場“大雨”。算了，管她干嗎，誰叫她媽……我騎著車從她身邊飛馳而過，車輪帶起的泥水可能濺到她身上了吧。
走了一陣子，只聽“撲哧”一聲，壞了，一定是輪胎爆啦。
果然不出我所料：車輪癟癟的`。每走一下都如同磚塊砸在地面上，硬邦邦的，沒有了一點兒彈性，還死沉死沉的。這可咋辦呢？下這么大的雨，又在這個偏僻的路上，連鬼都難以碰到，何況人呢？我垂頭喪氣，深一腳淺一腳地推著車往前走。
腳下的路在我沮喪的心情下顯得更加漫長。我一邊艱難地走著，一邊詛咒著這鬼天氣。就在我失望至極時，奇跡出現(xiàn)了！我看見路邊竟然有一間帳篷搭起的小屋，里面坐著一位老人，身旁有舊輪胎、扳手等工具。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！這個小屋什么時候出現(xiàn)的，我以前怎么沒注意到呢？我飛也似的跑過去。走近了，我卻傻了眼，原來那位老人是小紅的爺爺。唉，真是冤家路窄，怎么是他？他會給我修嗎？即便給我修，他會不會乘機漫天要價，或者損我一下，那我豈不是自投羅網、自討沒趣！我一低頭，緊跑幾步，想盡快繞過這個小屋而行。
“丫頭�！睜敔斀凶∥遥把绢^啊，車壞了？”我無可奈何地點了點頭，他不再說什么，扶了扶老花鏡，從我手里接過車把，把車推過去熟練地修起來。
我一聲不響，順從地跟著爺爺走進小屋，爺爺馬上開始修起車來。我的視線越過爺爺修車的忙碌身影，望著不遠處的樹、路，經過雨的一陣沖洗，世界變得一片清亮，連濺起的雨珠在路燈的照耀下也熠熠生輝，五彩斑斕，樹葉子更是青得逼你的眼……想起雨前的路：塵土飛揚，路上的稻草隨風飄舞，塵埃污垢更是鋪滿道路，雨前雨后簡直是兩重天�。�
“丫頭，修好啦，快走吧，當心路滑！”爺爺?shù)暮魡景盐覇净亓爽F(xiàn)實。我感覺，爺爺也滌凈了我心靈的天空，我眼前的世界更廣闊，更明亮了……
我告別爺爺，推起車，猛然間想到了什么，便掉轉車頭，一頭扎進雨中……
寬容話題作文3
材料、有人騎一匹國馬（指平時養(yǎng)于民間，戰(zhàn)時由國家征用的馬），另一人騎一匹駿馬，兩人一路同行。駿馬咬傷了國馬的脖頸，國馬血流如注，但若無其事，行走自如。后來駿馬回到家中，草不吃，水不飲，渾身顫抖。國馬主人說：“它大概是為咬了國馬而羞愧，我把國馬牽來，勸勸它就好了�！眹R奔來后，用鼻子親近駿馬，和駿馬同槽共食，不到一個時辰，駿馬就恢復如初了。
閱讀材料，以“寬容”為話題寫一篇議論文
辨析概念含義，區(qū)別于“包容”
題目舉例：
人心貴寬容
寬容，智慧的選擇寬容
寬容，人生中的陽光
開頭段例：
有這樣一則寓言，說的.是國馬與駿馬同行，駿馬將國馬的脖頸咬傷，結果國馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的駿馬。故事雖小，卻揭示出了天地間動人的品德，那便是寬容。我們要學會寬容。
�。ê喴爬ㄔ牧�，引出論點）
說理段例：
例一：“寬容”，即原諒他人一時冒犯自己的過錯，不錙銖必較，不耿耿于懷。寬容如水的溫柔，它使人們冷靜下來，在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空。
（解釋概念，闡述寬容作用）
例二：寓言中被咬的國馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以牙還牙，結局必然是兩敗俱傷。由此可見，寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在于“以德報怨”，用寬容消除摩擦。
（扣原材料分析）
論據(jù)使用；
�。ㄊ吕爬裕┰囅�，張英如果沒有寬容曠達的胸襟，執(zhí)意要奪回三尺地，定會激化兩家矛盾，結下深仇大恨。張英正是用寬容的力量使兩家和好。 ——分析論據(jù)
分論點設置：
寬容是人和人相互溝通的橋梁，是協(xié)調人際關系的潤滑劑
寬容是化解恩怨的良藥
寬容，是事業(yè)成功的加速器
舉例：
光武帝劉秀大敗王朗，攻入邯鄲，在檢點前朝公文時，發(fā)現(xiàn)大量奉承王朗，辱罵自己甚至企圖謀劃誅殺自己的信件�？墒�，光武帝卻視而不見，他懷著一顆寬容的心，不顧群臣反對，全部銷毀。這把寬容的火，燒毀了嫌隙與猜疑，化敵為友，終于成就帝業(yè)。
寬容話題作文4
因為受到了困難，所以我們學會了堅強；因為在不利的環(huán)境中，所以我們學會了生存；因為在怒火燃燒時，所以我們學會了忍耐；因為受到別人犯忌時，所以我們學會了理解；因為在別人遇到困難時，所以我們學會了關心；因為這件事，我學會了寬容......
時間倒退到小學五年級。那天，我們正好在上美術課。同桌">我的同桌小小竟然忘記帶水彩筆了，要知道沒有帶工具的同學可是要被罰的�？丛谖覀儍蓚�平時和睦的份上，我只好把我最心愛的幾只水彩筆借給她。她很高興，一個勁的對我說“謝謝！”，沒有發(fā)現(xiàn)我臉上的幾分不悅。放學了，我收拾好書包準備回家時，她才把水彩筆還給我。我嫌麻煩，便叫他下午再給我。
下午，直到快要上課了她才來學校，我向他要回我的水彩筆。誰知，她卻沮喪的說：“對不起，我不小心把你的水彩筆弄掉了，我在回家的路上來來回回的找了好幾遍也沒找到，對不起！”頓時，我火冒三丈的對她說“弄掉了？對不起？哼！對不起這三個字不要對我說！知不知道這些水彩筆是我最心愛的？你怎么這么討厭？以后我再也不借東西給你了，我還要告訴老師，告訴同學，你是這樣的一個人！”被怒火沖暈了頭的我，氣的跑出了教室，沒看見在身后默默流淚的她。
從此，我再也沒有和她說過一句話，盡管我已經不生氣了，反而有一絲不好意思————我使她被孤立了。直到那天......
又是一節(jié)美術課，我習慣性的拿出我的水彩筆—————糟了！忘記帶了！正當我急得不知所措的時候，小小和善的把她的幾只水彩筆借給我，說“這樣你就不用被罰站了。”我呆了，麻木的問：“為什么？我以前……”她笑著打斷了我的話：“沒有為什么，只因為有一顆寬容的心�！睂捜莸男摹睿恢挥X淚水也流了下了。
從那天起，有一個名叫“寬容”的`天使住進了我的心靈。溫暖著我，直到永遠，永遠......
看似簡單而普通的生活中，蘊含著深刻的處世道理，等待我們去挖掘，去感悟。
在一次旅游中，我看到一座寺廟里端坐著一尊笑嘻嘻、胖乎乎、袒露大肚皮的彌勒大佛。在他的身旁掛著一副意味深長的楹聯(lián)，上聯(lián)是：“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑�！毕侣�(lián)是：“大肚能容，容天容地，于人何所不容�！边@副楹聯(lián)，既是對彌勒佛大腹便便、笑容可掬的生動形象的寫照，又是對寬容謙讓的處世之道的最好詮釋。彌勒大佛那經典的微笑里，有一種達觀的態(tài)度；那圓滾滾的大肚皮，代表了寬容的度量。古人用彌勒大佛那人見人愛的形象，告誡后人待人要寬厚大度，自己才能得到真正的快樂。
人與人在交往中難免會發(fā)生一些小磨擦，這就需要我們用一顆寬容的心去對待。
玲坐在我后面。由于成績不好，她常常被同學取笑。記得上學期有一回，自修課上，玲拿著一道數(shù)學題來問我，我瞟了她一眼，不耐煩地說：“我正忙著呢！”心里卻想：這么簡單的題目都做不出來。玲失望地回到座位上，看著她的背影，我的臉略微發(fā)燙，但是礙于面子，又不好意思向她道歉。慢慢地，這件事情也就淡忘了。
到了期末，體育達標項目中的“雙飛”50個，讓體育一向不好的我倍感頭疼。大多數(shù)同學已經順利過關，只有少數(shù)同學沒有達標，我就是其中之一。那天體育課前，玲拍了拍我的肩膀，笑著說：“等會自由活動時，我教你練‘雙飛’�！笨粗\懇的表情，我心里又感動又羞愧。體育課上，當別的同學都在玩耍時，我們卻在操場的一個角落里練習“雙飛”。玲教得是那樣的認真，那樣的一絲不茍。當我偶爾跳成功一個時，玲就會露出滿意的笑容，笑得是那樣的燦爛。她的笑容感染著我，不禁感嘆：玲是一個心胸多么寬廣的女孩�。拇�，我們倆成了互幫互助的朋友好朋友。
玲沒有因為我的拒絕而懷恨在心，她的寬容和豁達讓我懂得每個人都有他的長處，每個人都有他的短處，不要因為別人的缺點而歧視排擠他，也不要因為自己一丁點的優(yōu)勢而驕傲自滿，要有開闊的胸懷接納他人。
法國作家雨果曾經說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！甭斆鞯娜司蛻搶W會寬容的處世之道。多一份寬容，我們就會像彌勒大佛一樣笑口常開；多一份寬容，我們的生活就會增加一份真誠和美麗。
寬容話題作文5
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的'大度。做人要學會寬容。
寬容應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!
Tolerance is not only a kind of accomplishment,more than a kind of virtue.To be tolerant does not mean being so timid,instead of it,it means magnanimous by keeping an open mind.
To be tolerant should own the characters of being strict to yourself and treating others with a heart full of mercy.Easily forgiving yourself is not toleraance and it's weakness instead of it.It also in terms of people to treat others with a heart full of mercy.It's sappiness to tolerate the people who don't treasure the tolerance.It's appeasement to tolerate the people who are not worth tolerating.And it's indulgence to tolerate the unforgivable people.Therefore,the tolerance itself is also a a branch of knowledge.
How wide the world is,but there exists something wider than it----people's heart.Let's learn to own the tolerance.
寬容話題作文6
那是一個中午，在學校，我和我的好朋友們一起跳繩，我們一起商量怎么比跳繩，因為是夏天，我穿得是涼鞋，我們三人一組比跳繩。跳完了，不知道是誰，用腳使勁踩了我一下，“啊～!”我一大叫沒站住，一屁股“撲通!”我摔在地上疼得直叫，腳也疼，屁股也痛，勉強站了起來，一看襪子上多了一個黑黑的腳印!
我一生氣，一下忘記了痛，大喊：“誰踩的?我跟他沒完～!”我憤怒的眼睛四處張望。突然鐘昕桐說：“對不起，我不是故意的�！蔽蚁肫鹄蠋熣f“寬容別人，快樂自己”嘛!回想一下也是自己不對，我說：“我也有不對的'地方，請原諒。”“哈哈——”笑打破了寧靜。
寬容是一種美德，讓別人心里踏實，寬容是一種信任，寬容也是潤滑劑，增進大家和平相處，減少磨擦，總之，寬容是最美好的動作!
寬容話題作文7
寬容是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，究其含義就是對某種失誤、失態(tài)、或無意間犯下的錯誤給予理解、諒解，表示寬大有氣量，不計較、不追究的意思。因而，寬容是一種修養(yǎng)、一種度量、一種成熟、一種境界、一種精神。能寬容的人，也為人們所寬容。而被寬容的人要心存感激，在不經意間、或生活的點滴間，給寬容的人予以報答，這時候，寬容就是金。
美國著名作家亨德里克在《寬容》一書中寫道：從最廣博的意義上講，寬容這個詞從來就是一個奢侈品，購買它的人只會是智力非常發(fā)達的人——這些人從思想上說是擺脫了不夠開明的狹隘偏見的人，看到整個人類具有廣闊多彩的前景。另一位偉人也曾說過：相互間的理解、諒解比什么都重要。政治家要寬容，平民百姓也要寬容。
大到一個社會，小到一個家庭，寬容都是必不可少的。人在生活中難免不犯錯誤，沒有過失，犯錯誤、有過失就會給他人或自己造成傷害，這種事幾乎所有的人都會遇到，也會對此產生怨恨情緒，但這種情緒無益于問題的解決。而寬容則是人與人之間的潤滑劑，可濃可淡、亦剛亦柔，能伸縮自如的把相互間的矛盾減小到最低程度。因此，我們對日常生活中相互間的磕磕碰碰要多寬容，要以誠相待。同事之間如此、鄰里之間如此、夫妻之間亦要如此。如果我們都能以寬容的心態(tài)對待周圍的人和事，同事之間就減少了勾心斗角、爾虞我詐；鄰里之間減少了猜疑防范、冷漠無情；夫妻之間就不會有七年之癢、十年之痛了。
現(xiàn)如今，寬容已成為一種時尚，同時也成為某些人的利用工具，隨著社會的變遷，價值尺度、道德標準有了新的爭議。生活方式、文化觀念、價值取向、評判事物的標準也多元化了。過去認為理所當然的標準，現(xiàn)在受到不無道理的質疑。對一些為了個人利益不擇手段損害別人利益的人和事，一些見死不救或者救人也要先講價錢的行為，對那些縱容肆意搶劫行兇、樂于圍觀的冷漠看客，有人也談起寬容的調，而對某些為維護正義、權益、聲譽較真的人，卻被某些人視為心胸狹窄、容不得人的人。我認為：這樣的寬容不是寬容，而是縱容，是對寬容的不尊重。
由此可見，寬容并不是無限度的，而是有度的。那就是——是非觀念與道德標準。所有的人與事并非都要寬容，寬容也有是非界限，它的臨界點就是道德法規(guī)底線，因為寬容不能被濫用與褻瀆。
歷史上的兩則寓言《東郭先生與狼》和《農夫與蛇》的故事告訴我們一個真理：寬容并不能拯救一切。對不會改變邪惡本性的惡人，千萬不能講寬容。我們所提倡的寬容，不是那種可以容忍一些人任意欺凌別人人格、尊嚴與隨意掠奪他人利益，卻反過來要求別人寬容的荒唐邏輯。社會生活中，人與人之間要在道德的基礎上彼此尊重，互相寬容要有底線，否則，和諧社會就會變成無原則社會。寬容必須是雙向的，在你得到別人寬容的同時，你也要寬容別人，在做自己的事情時，要顧及他人的感受。如果只顧自己，不顧別人，還一味要求寬容，那不叫寬容，而叫唯我主義或自我中心主義。那些從來就只知有己，不知有人的人，是霸道、不是寬容。
現(xiàn)在，寬容一詞被普遍利用，無論什么事都把寬容放在前面，好象不這樣就顯不出自己的高尚似的。豈不知，寬容固然是一個社會、一個人的文明標志，但絕不是漫無邊界的，也不意味著可以利用寬容為所欲為。寬容固然是美德，但沒有底線的寬容就是犯罪。有句名言說的好：對惡人的寬容便是犯罪，說白了，這種行為本身就是對法律的踐踏。寬容如果越過了法律的底線，無疑就是利用寬容做不法分子的`保護傘。其目的就是徇私枉法，這樣的寬容實質就是犯罪的幫兇。如今，有些所謂的寬容不是針對每一個人的，而是一些特殊群體，其中的游戲規(guī)則只有那些善于鉆營的人最清楚。我們可以想到：如果對那些是非不分，甚至顛倒黑白的不法分子寬容，就會給社會造成秩序混亂，人們的正常生活將沒有保障，社會就不可能和諧，這樣的寬容不是美德而是作孽。所以，對越過寬容底線的人和事就不能寬容，因為它是造成社會不和諧的主要因素。
世事復雜，林子大了，什么鳥都有。無邊的寬容不是好現(xiàn)象，無原則的寬容者也不是好人。理解與諒解是人類特有的智慧和風度，理解可以無邊，也可以萬歲；但寬容不能。因為當今社會還并不完美，并非每個人都心存美德與善良。因此，在倡導寬容的同時，還應該保持寬容的原則，這才是正確的寬容。
寬容話題作文8
曾經看過一則故事:古時一個頗具文彩的縣令很高興本縣出了一位文學神童，卻又因他與自己重名而感到尊嚴受到冒犯，便出了一副對子，有意教訓那個孩子。不想弄巧成細，反被神童奚落了一頓。 讀了上面的故事后，在譏笑縣令小肚雞腸之余，不由有些佩服那位神童的勇氣和智慧。聯(lián)想到現(xiàn)實中許多現(xiàn)象，感到寬容與勇氣是使有才之人得以發(fā)揮的兩個很重要的條件。 在人才問題上，人們歷來比較重視領導者的作用，往往會舉出許許多多例子，或說明領導者有祁黃羊再世之名，或指責某些領導者由于個人原因而葬送了一個大好人才。
其實，歸根結底，就是一個領導者的心胸問題。我們確實看到了大多數(shù)領導者的廉潔奉公。然而也有少數(shù)領導者在處理某些與己有關的公事時，常常感情用事，忘記了此時他已不再代表個人，而是代表著一個集體或國家。當一個有才之人與某領導者發(fā)生利害沖突時，只要對整體有利，領導者對其寬容些又有何妨呢?以大局為重的.領導者，總是受到人民的擁戴的。 反過來說，如果領導者心胸狹小，那么，那些希望自己的才能得到承認的人就只有等待了。古今并不乏懷才不遇而苦痛終生的例子。這里面固然有領導者的問題，但是當事者自己就沒有一，! I7責任嗎? 且不說某些文人在高壓下的儒弱表現(xiàn)，考究起來，中國文人自古以來就有一種甘做“謙謙君子”的秉性。既然有了這么個“美德”，又怎好有失風度地去“爭名奪利”呢?這種風氣發(fā)展下去，便常常會發(fā)生這種事:心里明明巴不得想做一件事，且明知己莫屬”，卻還要推辭再三，望其“另請高明”。
其實呢，不過是為了顯示自己氣度不凡罷了。 拿出勇氣，對自己能干好的事“當仁不讓”又有什么不好呢?不是有很多人對國外的文明進步很有感觸嗎?其實在我看來，一個大大的原因便是。那里沒有多少人甘愿當“君子”。去公司求職，如果不表現(xiàn)出自己的多才多藝，而只一味地 “我不行”，又有哪個老板會雇用呢?有勇氣說，便有勇氣學，有能力做。即使一時言過其實，只要有信心，有勇氣，不會的也一定能學會! 如果每個領導都能以一顆寬容的心在工作中忘卻自我，以大局為重，又如果每個有才之人在才氣之余都有一份勇氣，積極顯示、發(fā)揮自己的才能，哪怕前途困難重重也不畏縮，我們社會前進的步伐就一定會更有力、更快速。
寬容話題作文9
不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的�！}記
以前，我是一個十分自私、小氣、斤斤計較的人！不管什么事都會跟別人爭！就因為這樣，我失去了許多朋友，還記得有一次寫字考試，我正全神貫注地寫著字，突然，同桌的胳膊一不小心動到了我的胳膊，我寫得好端端的一個字就被這突如其來的碰撞變得亂七八糟的。同桌見況，連忙說對不起，并且求我原諒。
我怒氣沖天，哪里聽得下去，索性拿起筆在她的本子上劃上了幾筆，使她整張字都毀了。不僅如此，我還低聲罵道：“你眼睛是長在頭后面的嗎？干嘛撞我！可惡！�！贝藭r，她緊緊咬著嘴唇，委屈得快哭出來了，但她卻撕掉了那張紙，重新拿了張紙寫了起來......
不僅對同學如此，我對我弟弟也十分不客氣，經常與他吵架。我還記得那是一個陽光明媚的星期六，我剛起床便發(fā)現(xiàn)弟弟在我家里，而且正玩著我的PSP游戲機，我立刻奔向弟弟，一把奪過他手中的PSP游戲機，并對他破口大罵，弟弟不解地說：“我不能玩嗎？玩一下又不會死！小氣！”他的一番反駁令我火冒三丈！我不管三七二十一就揮起拳頭朝弟弟打去，弟弟也不是省油的燈，他也朝我打來！盡管大人們出來擋在我們中間，但是我們還拼命要打對方，事情鬧得不可收拾......
不久后的一天下午，媽媽載著我回家，路上，媽媽的摩托車與一位叔叔的電動車相撞了。當時我嚇得不敢說話，只見那位叔叔爬了起來，對著媽媽怒吼道：“你是怎么開車的，這里可是人行道啊，你應該要減速的......”還說了一大堆臟話......但媽媽只是點點頭，一句話都沒說。
事后，我問媽媽為什么不反罵他，而是默默承受。媽媽說：“因為每個人都要學會寬容別人啊！如果大家都不寬容別人，不控制自己的脾氣，那天天就都會是陰雨天！”我聽后大吃一驚，心里極為震撼，我從未想過，寬容竟會如此的.神圣！
幾天后，同桌不小心拿著筆畫到了我的衣服，那黑黑的一橫映入了我眼簾！我氣得把拳頭握得緊緊的！同桌知道自己慘了，但卻說道：“對不起，我不是故意的，我拿回家?guī)湍阆窗�！�?/p>
這句話令我驚訝了起來，使我又想起了媽媽說過的話，我心中不禁一軟，微笑著說道：“沒關系，你也不是故意的，我自己拿回家洗就好了，謝謝！”同桌聽了我的話，先是一愣，然后燦爛地笑了！
現(xiàn)在我明白了，為什么馬克吐溫說：紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒。我還學會了控制自己的脾氣！
寬容話題作文10
“呀！”隨著我的一聲尖叫，大家看見我原先干凈整潔的蠟筆盒極度曲折，蠟筆嚴重缺色，幾個同學急忙跑過去，幫助我找桌椅下的`“幸存者”。
大家終于一起垂頭喪氣地回來了，好多蠟筆“神秘失蹤”了。我決定一定要找到“兇手”為蠟筆報仇。
功夫不負有心人，我找到了兇手，調皮大王張靖馳，我讓他奶奶賠一盒，但他奶奶沒帶錢，我急得捶胸頓足。
一到家，我就怕媽媽罵，可媽媽卻和顏悅色地說：“只要寬容，什么事都可以化解，同學之間要好好相處�！�
當晚，他媽媽打來電話說是張聽聽打翻的，付則宇踩的。
但我不會再追究是誰弄的，因為生活需要寬容。
寬容話題作文11
寬容，是一個豁達的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一束。
張飛義釋嚴顏，換來了嚴顏的俯首聽命；曹操厚待關羽，換取了華容道上關羽的舍命相送；美國國父華盛頓主動原諒政敵佩恩的拳腳之仇，換來了佩恩對自己的狂熱崇拜。這些寬容之舉，將仇恨化為了友情，將障礙化為了依托�？梢�，寬容是多么偉大的轉變動力。
寬容并不等于放縱。從小父親都對我們很嚴格，每當我們有一點不懂禮貌之舉，他總會嚴厲斥責我們。他從小就讓我們培養(yǎng)獨立的.個性。記得有一次我在燒飯時沒注意火星是否掉出來就跑去玩，致使家里發(fā)生了一場大火災。我原以為肯定會受到父親嚴厲的批評。就在我忐忑不安之際，父親只對我說了一句：“以后記得小心！”。 對于父親的寬容，我萬分感動，在以后的生活中處處小心并盡量做到最好，同時也為自己的獨立能力奠定了基礎。因此從小學三年級開始我就自己處理自己的事，父母從此放心地南下打工。假如沒有父親當日的寬容，那么我現(xiàn)在會怎樣呢？現(xiàn)在的家長動不動就對自己的子女又罵又打，這是一種不可行的管教方法�，F(xiàn)在青少年的自尊心越來越強，有些甚至不容受了一丁點兒委屈。父母與子女之間在無形中建立了一道厚厚的隔膜之墻。寬容，在生活中應該無時不在，無處不在。敬愛的家長們，請用寬容的心來融化掉與子女之間的那道隔膜之墻吧！
武則天是個女流，其度量卻不讓須眉。徐敬業(yè)造反，大才子_初唐四杰之一的駱賓王為他草擬討武檄文，文章寫得十分精彩，罵武則天的話也十分刻薄。檄文傳到武則天手中，武則天并不發(fā)怒而是帶著欣賞的興致來讀這篇文章。讀到“一壞之土未干，六尺之孤何托”時，她怫然作色，說：“如此人才不用，這是宰相的過失�！弊x完之后又反復贊嘆，說：“駱賓王的文章固然了不起，但徐敬業(yè)的武功卻未必匹配得上�！币馑际钦f，從宣傳工作上講，駱賓王是足份量的，那一支筆抵得上十萬雄兵，但徐敬業(yè)兵力不足，才能平庸，就很難不失敗了。她很想將駱賓王羅為己用。武則天作為中國歷史上惟一的一個女皇帝，能取得那樣大的成功，不能說與她那博大的胸懷、恢弘的氣度沒有關系。胸
有大度者能成大事，有大度者精神舒暢，過得輕松愉快，此理古今一樣。與人交往常常都有不盡如人意的地方。如果做人沒有足夠的氣度和胸懷，必然會有許多莫名的痛苦。心胸狹窄的人往往爭強好勝，斤斤計較，對別人心懷嫉妒，大加指責，小肚雞腸，睚眥必報，這樣的人往往活得十分沉重、痛苦�？鬃诱f：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！�
多一份寬容的胸襟，就會促使事情向好的一面轉化，所謂“化干戈為玉帛”、“宰相肚里能撐船”就是寬容的一種境界。一個充滿人格魅力的人，寬容之心必有！
寬容話題作文12
寬容是指寬大有氣量原諒和不計較他人。
媽媽告訴過我，寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜�，就能解人之難，補人之過，揚人之短;我們?yōu)槿藢捜�，就可以贏得友誼，獲得更多的朋友。寬容是高尚的，但要做到寬容卻不是一件容易的事情。我們常常為了一些雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動干戈;對于他人的過失，念念不忘，耿耿于懷，這就不是寬容的做法。
老師告訴過我，寬容是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就會上升一層級;一個學會了寬容，他就掌握了自我提高的有效方法。
而我認為寬容使自己遠離痛苦和煩惱。一個不寬容的人，會整天陷于煩惱之中。心胸狹隘、處處防設，對人淮有敵意，一個懂得和寬容相融合的.人，會體察他人的內心世界，誠心幫助他人，心胸開闊，與人為善，因而受人尊敬。生活經驗告訴我們，善于寬容，利人利己。寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為，寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。
步入初中的殿堂的我學會了用優(yōu)美的話句去描寫。此時我認為寬容是;
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下競游的百舸，也能容下一葉扁舟。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘，能容下參天大樹，也能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心，寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關懷體諒，寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩霞一片……。
樹林里找不出兩片完全相同的葉子，人間找不出完全相同的兩張面孔。人和人之間存在各種各樣的差異，需要互相寬容，需要尊重彼此的個性。寬容是有原則的，不要盲目的。寬容要講究策略。當我們受到別人無意的傷害時，要善于寬容別人的過錯，切不可冤冤相報，以牙還牙，在可能的情況下，還要以我們的寬容，感化當事人，使其改過。當然，我們絕不遷就“壞人”“惡人”在原則問題上，不能讓步。
學會寬容，你會友好待人，積極面對人生。寬以待人，你就會多了一扇窗戶，擁有一份溫馨，同時也凈化了自己，讓我們用寬容對待自己身邊的人，讓我們用寬容的心喚醒迷失的良知，迎接快樂，美麗的明天吧!
寬容話題作文13
今天我和侄女小妤在她家里玩，(不過也要寫作業(yè)的哦!)好像是因為她太無聊了，就叫了鄰居家的小文，但是，我不喜歡和她們玩，因為我不想和比我小的人玩那些幼稚的小游戲。于是我上課去寫作業(yè)了。
過來一會兒，小妤突然叫我跟她們一起玩，我問她為什么，她說我們玩的這個游戲要3個人一起玩，讓我也一起�？墒牵也幌牒退齻円黄鹜�。“不行�！彼宥迥_生氣地說。我也無可奈何，只有不理她。過了10分鐘，她把小文一起叫到樓上玩。(那里指的是我做作業(yè)的地方)她走過來又拉著我的袖子，叫我一起玩，我不聽，繼續(xù)在網上查資料。忽然，她把電腦的主機開關按鈕按下，電腦馬上關機了。我似乎只是生氣，罵了她幾下、她卻淚眼汪汪地哭了起來。小文安慰她。哭聲停了，小妤走到我身邊，我沒在乎。一會兒，耳邊想起了她的笑聲，我不甚在意。當她把我最心愛的修正帶放在我旁邊時，我明白了一切。原來她在我旁邊是要拿我的修正帶。修正帶破了，我很生氣也很無奈。因為壞了不能復原了。我哭了，不過不發(fā)出聲音。我拿起修正帶，就走到樓下，跑到我以前不高興就去的地方。
我看著那壞了的修正帶，眼淚一直不停的流，把我的衣服都弄濕了，這一刻，我多么希望小文來。她是一個既漂亮又善良的人，我特別喜歡她，在小妤沒出生之前，那是一段美好的回憶……忽然，我聽到了一位像姐姐的聲音。難道已經五點鐘了，姐姐下班回來了?但是，卻不是的，我有點失望。過了10分鐘后，我聽見小妤跟小文的'談話。小妤小聲地說：“會不會在這里?”“應該不會的�！毙∥恼f。她們來到了我的面前，看見我淚流滿面臉上路出驚訝的神色，特別是小妤。她的外婆也來了，看見我淚流滿面，馬上走過來問我，“你怎么了?”“小妤把我的修正帶給弄壞了”我一邊哭一邊說道。大媽媽把我牽到樓上，后來說：“我給你姐姐打個電話�！蔽尹c點頭�！拔�，張燕，你女兒把可可那個修正帶給弄壞了，怎么辦?你下班快點來!大媽媽生氣地說著，”還有這個修正帶可可寫作業(yè)的時候要用的，快點!”“你先用鉛筆寫一下英語，數(shù)學吧。”大媽媽對我說。我又點點頭，開始做做作業(yè)。我聽見樓下大媽媽在教育小妤。我得到了一點安慰。
五點到了，姐姐一下班就來到家里。并問大媽媽到底是怎么回事。后來，姐姐讓我把那個修正帶給她，看看能不能修。姐姐拿起這個修正帶，看了一下找到了拼起來的地方。而拼得很緊，姐姐費了九牛二虎之力打開了一點，小妤看著，就說：“要不，用剪刀?”“不行，這個是塑料，會弄破的?”姐姐皺著眉頭說道。再把沒用過的貼上，修正帶修好了!我很高興，不過這不是新的了，這有點難過。
事后，姐姐為了補償我就又買了一個修正帶送給我。小妤也低著頭不好意思地對我說：“對不起，可可阿姨，我以后不會這樣了�！薄皼]關系�！蔽一卮鹬�，我已經原諒了她。因為知錯就改就是好孩子。
但是，妹妹還是對這件事耿耿于懷。于是，我寫這篇文章給你，我要告訴你——我已經原諒你了，把這件事給忘了吧!
寬容話題作文14
從滿跚走路到加減乘除，從飯前洗手到閱讀寫作，這一生，有太多的東西需要我去學習，去感受，去體會。關于寬容，我也是在一個很偶然的機會才懂得的。
我清楚的記著那一天，我獨自一人去書店。書店門前跪著一個衣衫襤褸、頭發(fā)蓬亂的乞丐，讓人看著就惡心，更何況這里是書店，簡直就是對知識的一種侮辱。這時，一個青年男子走來，那乞丐連忙拉住男子的褲腳，用一種乞求的眼神望著他，一邊傷心的說：“先生，求求你可憐可憐我吧，我已經三天沒吃東西了，求求你了！先生……”還沒等那乞丐說完，男子就一腳把他踢開，用輕蔑的語氣說：“走開！走開！臟死了！”說完就走。忽然，乞丐發(fā)現(xiàn)地上有個錢包。呀！這不是剛才那個男子的嗎？里面的錢該夠這個乞丐的晚餐吧！可我萬萬沒想到，乞丐居然撿起了那個錢包，飛奔向那個青年男子，一邊跑，一邊喊：“先生！先生！您的錢包掉了！先生！”男子回頭摸了摸口袋，立刻從乞丐手里接過錢包，他的臉紅了，望著那位乞丐，他的眼睛里露出了內疚和慚愧，急忙丟下一張二十元人民幣，頭也不回的跑了，乞丐笑了，大聲朝男子喊：“謝謝！謝謝！”然后高興的走了。
在我心目中，乞丐都是些蠻不講理的.人。而他卻打破了我對乞丐的看法。我仿佛覺得他是那樣崇高偉大，而自己卻是那么渺小。望著遠去的他，往事像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前：我與同學斤斤計較，與同學吵架，為了一點點小事就吵得天翻地覆……
在回來的路上，我始終抹不掉那乞丐給男子遞錢包的的那一瞬間在我腦海中的印痕，耳邊不斷的回響著一個聲音：“為什么？為什么……？先生！先生！您的錢包掉了！先生！”
忽然，一個小男孩騎著腳踏車向我沖來，把我撞倒在地。他漲紅了臉，一個勁的對我說：“對不起！對不起……”我看了看他，微笑的說：“沒關系！我沒事！”小男孩如釋重負地離去了，我一下子明白了“寬容”這個詞。不錯，比別人寬容一些，不正是使自己心胸更開闊，更明朗一些嗎？
比大地更寬廣地是海洋，比海洋更寬廣地是天空，比天空更寬廣地是心靈。心靈地領域可以包容人間萬物，一顆寬容地心可以與人為善，可以化干戈為玉帛。寬容，能使我們彼此減輕痛苦，能融化心頭地冰霜，能驅散眉宇地愁云。常言道：“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空”，“惟寬可以得人”。讓我們每一個人都以一顆寬容地心去善待別人吧！
寬容話題作文15
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。那件事就發(fā)生在前不久，正是這件事，讓我明白了寬容的力量。
那件事是在一節(jié)體育課上發(fā)生的。體育老師交代了我們幾句話，便讓我們自由活動了。幾經商議后，我們決定玩老鷹捉小雞，我光榮的成為了小雞們的守護者——雞媽媽。正當我們玩得高興時，突然聽見“呲啦”的聲音，我們被這聲音嚇呆了，片刻后，才緩緩回過神來。仔細一看，原來是我衣服上的帽子被扯壞了，這可是我最喜歡的衣服之一啊！事情的作俑者則是徐心悅，徐心悅看著我的帽子，眼睛里充滿了擔憂，不停地說著對不起。我看了看帽子，又看了看徐心悅，想了一小會兒，對她說：“沒關系的，我們不是好朋友嗎？這點小事這么可能影響到我們的.友誼呢，既然帽子已經壞了，不如就把它去掉吧！”她聽了我的話后，頓時喜笑顏開，點了點頭，便幫助我把帽子去了下來。
從那以后，我和徐心悅之間的友誼更加深厚了。同時，這件事也讓我明白：寬容是一種美德。寬容別人，其實也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的生命之歌！
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