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禮物作文300字

時間:2024-06-05 17:10:41 話題作文 我要投稿
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禮物作文300字

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的禮物作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

禮物作文300字

禮物作文300字 篇1

  禮物有時是吃的,有時是玩的,也有時是穿的。有時就算是一根鵝毛,都可以讓人心滿意足。

  當我拿到那支我好朋友送我的可擦全針管中性筆時,我滿臉上滿是驚訝。因為那時,我只是開了一個小小的.玩笑,沒想到他還真的送給我了一支“可擦筆”。那天,我們剛剛上完數(shù)學課,我轉過身去對我的好朋友“東瓜”說:“范老師不讓我們用修正帶,這可怎么好啊!”“東瓜”一本正經(jīng)地對我說:“可以用‘可擦筆’呀!”

  “可我家沒有‘可擦筆’。”

  “沒關系,我有不少這種筆,我送你一支吧!”

  “真的嗎?太謝謝了。”

  下一節(jié)課,他因為語言霸凌我的同桌“徐小藝”被批評了,我想:“東瓜”今天心情一定不好,明天還是不問他要了吧!

  第二天,當我在津津有味地看書時,他打了我一下,我回頭問:“怎么了?”他一邊氣喘如牛地理書包,一邊說:“你這腦袋,你忘了我昨天答應送你一支‘可擦筆’,你不是說要綠色的嗎?給你!

  我轉回身來,我的眼中滿是激動,他是我見到過的,唯一一個說到做到,言行合一的朋友。

  直到現(xiàn)在,我都珍惜這支筆。因為一支筆,認定一個人,這就是他送給我的禮物。

禮物作文300字 篇2

  今天是陰歷臘月二十四,是我媽媽的生日。我想,媽媽平時這么辛苦,我要給她買一個神秘的禮物。

  當天晚上,我?guī)е?00元錢和爸爸去買禮物。突然,看見一家店上掛著許許多多漂亮的小錢包,我想,媽媽用的錢包,皮都脫了,就給她買一個錢包吧!我們來到那家店,店里的包各式各樣,顏色五彩繽紛,看得我眼花繚亂。那家店的店主問我: “你買小錢包干嘛呢?”今天是我媽媽的生日,這就是我要給她買的禮物!钡曛髀犃,直夸我是個懂事的好孩子。說完,我又繼續(xù)挑了起來,媽媽她平時最喜歡花色,我就給她買一個花樣的吧!我看見身旁有一個荷花樣的,就指了指錢包問: 老板這個錢包多少錢。”“39元!崩习逭f!澳懿荒鼙阋艘稽c!”我問!斑@個錢包是你買給媽媽的,就給你便宜點吧!38元!蔽覇柫艘幌掳职,爸爸也說好,我就用自己的零花錢買了下來。

  回到家,媽媽看見了我買的禮物,特別高興。說:“我的`孩子可長大了,會給媽媽買生日禮物了!碑敃r我的心情特別開心,因為我給媽媽買的是她最喜歡的禮物。

禮物作文300字 篇3

  今天是爸爸生日,我在想送什么禮物好呢?反正不能買,要自己親手做的才有誠意。

  我想啊想啊,終于想出來了一件好禮物:畫一幅全家的合照,再寫上“爸爸生日快樂”,拿一個漂亮的.禮盒裝,里面放上小石子壓住,再添一點裝飾,就完美了。

  我精心的制作,精心的包裝,保證絕對不會碰壞。

  晚上,我們?nèi)サ綎|區(qū)給爸爸慶祝生日。我悄悄地把禮物裝起來。路上,爸爸問我我手里拿的是什么,我不說話。三叔定了一個套間,我么們雖然沒有漂亮的蛋糕,但是我有精美的禮物。吃完飯,我把禮物拿出來,對爸爸說:“生日快樂,爸爸。”

  生日過完了,我覺得這次生日很有意義,它令我懂了禮物只要有誠意,不漂亮的也好,只要自己親手制作,就意義非凡。

禮物作文300字 篇4

  最近,我都很晚睡覺,就是因為收到了那份可怕的圣誕禮物。

  圣誕節(jié)那天,我高興極了,把長筒襪早早地掛在了床頭上,然后把我家的.梔子樹裝飾得漂漂亮亮的,就睡覺去了。我平常都不會做夢的,可今天我也不知道是怎么回事,我居然做起夢來。我夢見了我的長筒襪里裝滿了零食,裝滿了玩具……我在夢里笑得嘴巴都合不攏了。早上鬧鐘一響,我一改往日賴床的作風,三下兩下地起床了,我顯得異常興奮,因為今天是個特殊的日子——拆禮物的日子。我朝長筒襪里看了一眼,只不過看了一眼,我就癱坐在地上,我……長筒襪里面竟然放著三套試卷!我再看一眼,發(fā)現(xiàn)里面有一張卡片,上面寫著“每天做語數(shù)英試卷各一張”。天哪!我現(xiàn)在的生活簡直比地獄還要糟糕,我下次再也不期待圣誕節(jié)禮物了。

  這真是個可怕的圣誕節(jié)呀!

禮物作文300字 篇5

  神秘的圣誕節(jié)禮物令我很開心也驚訝!那是一份我意料中沒有的禮物,而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個貴重的禮物-----書。書,是知識的海洋,也同樣是在我們成長過程中不可缺少的東西!

  那次,馬老師讓我們在一個本子上寫出我們最大的愿望,我寫了我要一本冰心的小說,寫完后大家都很激動,你問問我寫了什么,我問問你寫了什么,并想著發(fā)禮物的時候會不會有自己的`禮物。

  發(fā)禮物是由“星”的高低的得到的,星的多少就是我們在學習中的見證。作業(yè)好的加一顆,早讀好的加兩顆作文好的加五顆……

  果然,發(fā)禮物的那一天有我的禮物,而且是我最想要的禮物。每個禮物上都有老師的批語,我也如此,我的批語是“讀書有三道,為心道、眼到、手到!我很珍惜整份禮物這本書。

  此時此刻,我感受到了老師為了提高我們寫作能力的用心良苦。

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