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致青春的我們作文

時(shí)間:2024-06-05 09:03:44 話題作文 我要投稿

(優(yōu)秀)致青春的我們作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的致青春的我們作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)致青春的我們作文

  致青春的我們作文 篇1

  你可否知曉,與汝相遇,此生足矣! 題記

  在童稚殆盡的盡頭,我以為我會(huì)對(duì)著垂髫之年無邪的小時(shí)代而文藝的祭奠,而時(shí)間卻無暇顧及靈魂的獨(dú)白,在你猝不及防之時(shí)強(qiáng)大的扯開未知的懸念,而你,就如此波瀾不驚的于我豆蔻之年突現(xiàn)。

  我抬頭,瞥見你張揚(yáng)不羈的眉眼和嘴角上揚(yáng)的弧度,你說:跟我走。于是我竟毫無顧忌的與你踏上未知的旅程。

  張揚(yáng) ·口香糖

  你帶我涉入我未曾通往的國度,那里的人和你一樣有不羈的眼眸,身上涂滿強(qiáng)烈日光色彩和好聞的氣味。這里的.太陽真是令人焦灼不安,叢生出令人窒息的意味,就像此時(shí)餐桌上焦黃的煎蛋,本欲大快朵頤,然入口油膩微苦的味道從喉管處噴涌而出,充斥彌漫我整個(gè)口腔。蹙眉,卻望見聽見你爽朗的大笑,你遞給我一塊口香糖,便大肆的咀嚼起來。炙熱的陽光依舊不肯懈怠,我同你一樣把口香糖拉得老長(zhǎng),最后,你沖我狡黠一笑,把咀嚼物黏在了餐館老板的的凳子上。我偷偷一瞥,它以張揚(yáng)不羈的姿態(tài)放肆而慵懶的等待與老板零距離深擁。

  尖叫聲起,口沫飛濺。你拉著我快速消失在熙攘的人群。極速氣流,有風(fēng)吹過。

  奔跑 · 辭典

  不知就那樣跋扈的奔跑了多久,天空已涂上了一層悲傷的釉質(zhì),竟梨花帶雨的抽噎起來,而你并無要停下的意思,仍舊偏執(zhí)帶著我向未知處沖撞。我愈見松弛下來的緊繃的神經(jīng),才發(fā)現(xiàn)我已累得無法向前。我用殘存的力氣掙脫你的手,忍不住蹲下深深埋下頭作與天公同樣的姿態(tài),在這條未知的路上躊躇、彷徨。你卻決絕的一把拉起我,便使我不得不用驚異萬分的眼色望著你的瞳眸,只見那黑眸中盛滿堅(jiān)定于不容忍;‘我的辭典里沒有失敗的字眼’霎那間,我的腦電波接收到你的意念,再一次,我鼓起勇氣與你攜手奔往那未知的前方。

  終結(jié)·永別

  我愈發(fā)不安起來,發(fā)覺你似乎不能陪我到世界終結(jié)。我試圖想辦法凝固這一切,但,卻統(tǒng)統(tǒng)無事于補(bǔ)。浮光掠影,黑衣白晝。我想,你也許注定為我一小段時(shí)光而驚艷,陪我成長(zhǎng),帶我流浪。但我終究要學(xué)會(huì)立足于自己的世界,展翅翱翔。

  在有生之年遇見所絕無僅有的限量版,有你,此生足矣。

  致青春的我們作文 篇2

  當(dāng)記憶依舊停留在那年夏天操場(chǎng)上盛開的梔子花,年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上,回望身后單薄而明亮的時(shí)光。

  夢(mèng)中仍舊是穿著藍(lán)色百褶裙的女孩與白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹下,初夏的陽光透過層層疊疊的樹葉,斑駁的灑在他們身上,灼灼生輝,宛若童話中徐徐走出的天使。時(shí)光的腳步就這樣慢慢掠過。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢(mèng)境中。然而時(shí)光的腳步卻不會(huì)為任何人停留。終有一天,這些,將會(huì)變成此生難以企及的回憶。

  抬起頭,仰望那片湛藍(lán)的蒼穹,是不是蓄滿的淚水便不會(huì)落下?是不是對(duì)過去的留戀,對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈,以及對(duì)未來的恐懼便會(huì)隨風(fēng)而逝?大朵大朵的云彩散在空中,恰若這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷,雖不會(huì)侵蝕心

  靈,卻依舊會(huì)讓人感到切膚的疼痛。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂傷,與一絲一縷的欣喜中逐漸成長(zhǎng)。

  慘黃的燈光將大樹透下寂寞的身影,我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的被孤獨(dú)吞噬。不自覺的用左手握緊右手,以為這樣便可以驅(qū)趕那份由心底滋生的寒冷。卻依舊只是心有余而力不足。成長(zhǎng)的日子連這皮,帶著肉。那陣陣失落浸入骨子中,一次次,痛倒極致,寒倒結(jié)冰。不禁感嘆一句:越長(zhǎng)大,越孤單,越長(zhǎng)大,越不安。

  讀著三毛的語句,平視前方的層巒疊嶂,阻隔了我的遠(yuǎn)方。那撒哈拉沙漠依舊是寂寞,冷清,人煙稀少。風(fēng)沙肆意飛舞,掩蓋住曾經(jīng)的輝煌,幻化一段才滄桑。我掂起腳尖,幻想著伸手去觸摸那大地的炙熱,以及他滾燙的心。閉上雙眼感受陽光傳遞來的溫暖和勇氣,任風(fēng)沙吹打在臉上,覺察自己真實(shí)的存在。張開雙臂,擁抱那寬廣的天空,還有那充滿驚喜與瑰麗的遠(yuǎn)方……

  或許在很多年以后,閱遍人間滄桑,歷盡世態(tài)炎涼,我們都已忘了這青春歲月中若隱若現(xiàn)憂傷,時(shí)有時(shí)無的寂寞。荼蘼花凋盡的暮春時(shí)分,手捧這些記載了年少單純時(shí)光的'泛黃紙張,不禁會(huì)淚流滿面。

  致我們終將蛻去的的青澀與懵懂;

  致我們終將失去的單純與美好;

  致我們會(huì)心的笑及突然溢出的淚;

  致我們?nèi)巳褐袉伪《鵁o奈的身影;

  致我們寫下的這些華麗的篇章;

  致我們終將逝去的青春。

  致青春的我們作文 篇3

  說過、哭過、笑過、累過、恨過,我的童年你慢慢走過我的生命……

  ——題記

  多年前的某一天我們,我們踏上了求學(xué)之路,有人說這是一條“不歸路”,也就是這一條路,我們?cè)?jīng)揮灑過汗水的“青春路”。這是一條,美麗的路。因?yàn),這條路上有我們最美麗的回憶,當(dāng)初我們的笑容、我們的容顏,我們懵懂的開始。

  “哈哈,又是你輸了,不要忘記了一星期的飯錢。 焙苌僭俾牭竭@樣青澀的可愛的話語,因?yàn),現(xiàn)在的現(xiàn)在,現(xiàn)在的我們?nèi)匀粫?huì)笑,但是這種笑是真正意義上的笑?答案是否定的,現(xiàn)在屬于我們的笑——嘲諷、合拍。

  “嗚嗚,考試又栽了跟頭!弊哌^那曾經(jīng)的母校,長(zhǎng)凳上一個(gè)女生手里拿著一張數(shù)學(xué)試卷,七十分,兩個(gè)紅字赫赫地寫在試卷上。很少在聽到這樣意義上的哭聲,因?yàn),現(xiàn)在的現(xiàn)在,現(xiàn)在的我們?nèi)匀粫?huì)哭,但是這種哭何嘗再為成績(jī)哭過?答案是否定的,現(xiàn)在屬于我們的哭——假愛情、假面具。

  “同學(xué),你好,可以交個(gè)朋友嗎?”翻開記憶中那富有詩意的一頁泛黃的記憶——背上自己喜歡的米奇米妮書包,掛上屬于自己的笑容,跨過學(xué)校大門,曾經(jīng),同學(xué)之間朋友是最永恒的話題。但是,現(xiàn)在的現(xiàn)在,現(xiàn)在的我們?nèi)匀粨碛兴^的友誼,但是這并不是真正意義上的`友誼,F(xiàn)在我們所謂的友誼——秘密是之間的一層紗、虛情假意。

  回憶著多年前的生活,有累——學(xué)習(xí)累,那時(shí)候我們只會(huì)學(xué)習(xí);有哭,那時(shí)候,朋友之間是真的;有笑——我們會(huì)說:“我成功了”。現(xiàn)在的現(xiàn)在,現(xiàn)在的生活,很充實(shí),那是因?yàn)槲覀儞碛懈嗟某鋵?shí)時(shí)間的東西,但是,當(dāng)年的那種純真、快樂、友情,在現(xiàn)在有的得到了升華,因?yàn),在某一刻,我們找到了屬于自己的那一份友情,只不過,無論如何也逃不過謊言,這個(gè)可惡又可親的東西,有的人因?yàn)樗ヒ磺,也?huì)因?yàn)樗业轿镔|(zhì)上的滿意。但是,更多的是,我們失去了從前真正的快樂……

  秒針、分針、時(shí)針,我的快樂,我的淚水,我的童年,你——在哪里?

  我終將失去你,這里,我提筆與我的童年告別——親愛的童年,對(duì)不起,上帝給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我關(guān)掉一扇門,打開另一扇門,我選擇與你告別,我打開了一扇叫做青春的大門。

  ——致我們終將逝去的童年。

  致青春的我們作文 篇4

  驀然回首,童年成了美好的回憶。我們這群天真活潑的孩童,已變?yōu)榱顺瘹馀畈幕旧倌。我們站在成長(zhǎng)的十字路口,迷茫、彷徨,對(duì)于前面未知的人生,我們會(huì)興奮、惶恐。在這美妙的年華,讓我們用激情,用執(zhí)著,抒寫青春,擁抱青春,做自己的主人。

  我們年輕,我們擁有青春的活力與激情,我們敢闖敢做,敢言敢當(dāng),有著各式各樣的夢(mèng)想。我向往作家,欣賞那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且執(zhí)著追求的人。我勵(lì)志要成為一名作家,不管遇到再大的挫折,用筆描繪一切。我又曾經(jīng)崇拜英姿颯爽的軍人,身著軍裝,腰束武裝帶,手持沖鋒qiāng,挺立崗位上。為國奉獻(xiàn),多么威武!后來,我沉迷于冒險(xiǎn)者,獨(dú)自一人四處漂泊,沒有拘束,自由自在,去不為人知的地方探索。青春是夢(mèng)想前行的動(dòng)力,坐上青春的羽翼,盡情的享受美麗的碧海藍(lán)天,再大的風(fēng)浪也阻擋不了青春的.腳步,我們追夢(mèng)的前行。

  初中的校園生活,讓我學(xué)會(huì)許多。讓我不再因?yàn)殡u毛蒜皮的小事大吵大鬧,不再沉迷于那虛無的網(wǎng)絡(luò)世界,不再被縹緲的童話故事所迷惑……挫折、困難、分歧、失敗,再?zèng)]有什么能將我打到,我會(huì)堅(jiān)持我的選擇,毫不猶豫的走下去。慢慢地,我變得成熟,變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了用自己的一切把握青春。

  我曾在一本書看到過“青春是花,美麗卻容易凋零,假若不去呵護(hù),在來不及美麗時(shí),就會(huì)凋謝枯萎;青春是風(fēng),來的倉促去的匆忙,假如不去挽留,就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,無情的飄走;青春是希望,即使有人落空,依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);青春是拼搏,讓人懂得攀登才能勝利,奮斗才會(huì)成功。”勇于把握青春的我們,敢于追逐夢(mèng)想的我們,青春必定無悔!

  我站在窗邊,漫天紅霞正在一點(diǎn)點(diǎn)褪去絢爛的華衣,歸于日落,又是新的一天。沒有人知道,明天會(huì)是怎樣,我們勇敢地向前走,把握好青春每一步,跌倒了再爬起來,向著陽光奔跑,在陽光下找到真正的自我,于樂觀中積極進(jìn)取,于開朗中努力奮斗,于善良堅(jiān)強(qiáng)中快樂生活……朋友們,年輕是一首歌,我們應(yīng)該是用自己的旋律去譜寫最美麗的旋律。好好去把握那些青春飛揚(yáng)的日子吧。

  致青春的我們作文 篇5

  還有多久我將離開青春的懷抱?青春那永遠(yuǎn)耗不完的能量將在誰家身體里釋放?青春那苦澀的、甜蜜的味道將在何處彌漫?青春那張不成熟的天真面孔將在何處重現(xiàn)?渡口里揮手,清風(fēng)里搖擺,歲月河里撐篙,風(fēng)浪里揚(yáng)帆,遠(yuǎn)航中掌舵,致我們終將逝去的青春。

  我的青春,你的青春都曾經(jīng)來過。曾經(jīng)我們?cè)诶世蕰暛h(huán)繞的書香校園里度過十幾年的漫長(zhǎng)晨曦,青春在我們的高聲宣誓中流連;曾經(jīng)我們?cè)谡n間十分鐘的歡聲笑語里逐步轉(zhuǎn)為緊張兮兮,青春在我們繁重的學(xué)業(yè)生活里駐足;曾經(jīng)我們?cè)谡n堂上或凝神專注、或心神恍惚、或天馬行空地神游,青春在我們的一恍一忽中翹首;曾經(jīng)我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)紛爭(zhēng)互不理睬、又為一句解釋開懷大笑,青春在我們的一顰一笑中雀躍;曾經(jīng)我們喜悅于成績(jī)的進(jìn)步、悲傷于名次的落后,青春在我們的一悲一喜中凝神;曾經(jīng)我們因?yàn)閻矍榈奶鹈鄱腋!⒂忠驉矍樽铚某煽?jī)而糾結(jié),青春在我們的難舍難分中嘆息。我們的青春是飽滿的,是激昂的,是生動(dòng)的,是活躍的。青春注定不會(huì)為誰駐足,終將如時(shí)光般流逝。

  曾經(jīng)因?yàn)榍啻,可以肆意浪漫,在白雪覆蓋的橡膠跑道里,你追我趕。有人會(huì)譏笑我們另類,有人會(huì)羨慕我們果敢。誰不想這樣釋放自己的青春?誰的青春又不會(huì)逝去?逝去的東西更應(yīng)該伸手去抓,莫待無花空折枝。

  曾經(jīng)因?yàn)榍啻,在白天繁忙緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束后,偷溜在夜色里漫無目的地閑游,掛著暢談人生的名義,坐在天橋上看車水馬龍的夜色街道。夜色的.華燈雖美,但始終透著一股莫名的清冷,但我們很開心,至少我們的青春曾經(jīng)這樣肆無忌憚地度過。

  曾經(jīng)在成績(jī)下降,被老師點(diǎn)名遺憾的聲息里,可以淚流滿面,可以沖出教室,尋找一塊僻靜的地方靜靜地思考,這樣的青春,這樣的人生何時(shí)是個(gè)結(jié)點(diǎn)。是高考以后嗎?是工作以后嗎?一年不同于一年,一年心淡一年,我知道是青春的味道在身上慢慢地消退。原來青春也會(huì)老去,老去,然后消逝。

  人生的遠(yuǎn)航里,青春終將逝去,終將化為泡影。我們緬懷它,我們敬仰它,我們呼喚它,我們惋惜它,都無濟(jì)于事,青春終將逝去,只留心底一絲空隙,指尖一點(diǎn)幻覺。

  致青春的我們作文 篇6

  席慕容說:“青春是一本太倉促的書!笔堑,青春,對(duì)我們每個(gè)人來說,都太短促了,恰恰因?yàn)樗亩檀俨艔涀阏滟F。

  每個(gè)人都擁有青春,對(duì)于那些遲暮的老人來說,青春只留給了他們無限的回憶和嘆惋,而對(duì)于我們這些年輕氣盛的正歷經(jīng)青春的人來說,青春給了我們無盡的活力和憧憬。

  我想唱首歌,青春是美麗的。

  青春是條美麗的.風(fēng)景線。有的人匆匆溜過,一無所獲,到了白首時(shí),總是后悔莫及。有的人一生追逐到了那屬于他的精彩,令他人神往,到了年老,可以回味無窮。這樣兩種截然不同的人生和命運(yùn)軌跡,是否也給我們帶來許多感慨和深思?

  我想唱首歌,青春是美麗的。

  因?yàn)榍啻撼錆M活力,有向上的激情;因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂,懷揣青春夢(mèng)想;所以我們總是在書山學(xué)海里孜孜不倦,不輕言放棄,不斷啟程;我們總是在漫漫人生征程上風(fēng)雨兼行,不感到迷茫,不斷成長(zhǎng)。

  瞧!志愿者服務(wù)隊(duì)伍中,總有我們靚麗的身影,問候孤寡老人、當(dāng)奧運(yùn)志愿者、為災(zāi)區(qū)祈福募捐……盡管我們忙得不可開交,可我們卻傲然認(rèn)為那揮毫如雨的汗水猶如珍珠般多彩。我們把活力和責(zé)任注入到整個(gè)社會(huì)中。瞧!追逐夢(mèng)想的大舞臺(tái)上,總是我們唱主角,競(jìng)技場(chǎng)上為國爭(zhēng)光、校園里聆聽教誨、在父母的期待眼神下背起行囊…我們都想青春這本書上抒寫精彩的篇章。

  不可否認(rèn),突然面對(duì)倉促的青春,我們并不是都準(zhǔn)備好了。我們身邊是不是有年少有為的青年在“懶散”、“迷惘”、“墮落”面前不堪一擊?青春是一段旅程,途中有許多障礙,遭受挫折與打擊,有人選擇沉淪,有人選擇逃避,有人迷信命運(yùn),我們難道就真的這么脆弱么?難道真是是老一輩人眼中“垮掉的一代”?

  這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該相信,青春的我們充滿了智慧,在青春時(shí)期追逐夢(mèng)想的過程中我們遇到的各種各樣的難題,我們應(yīng)該找到解決的辦法。這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該知道,青春的我們不會(huì)永遠(yuǎn)年輕,青春為我們提供了時(shí)間和機(jī)會(huì),但稍有懈怠,時(shí)間流逝,機(jī)會(huì)溜走,同時(shí)我們的夢(mèng)想會(huì)成為泡沫。

  青春是一首歌,有前奏,也就有尾聲,我們應(yīng)該演奏每一個(gè)音符,讓天空響徹悠揚(yáng)的旋律;青春是一本不可更改書,需要我們認(rèn)真書寫,留下我們光輝的人生記錄。

  執(zhí)著于青春的夢(mèng)想,踏實(shí)走著腳下的路,不懼艱難,拒絕頹廢,楊帆遠(yuǎn)行,去追夢(mèng)夢(mèng)想,讓青春無悔。這是我對(duì)青春的致意。

  致青春的我們作文 篇7

  青春是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,但青春也不會(huì)永遠(yuǎn)停留在一個(gè)人身上,每個(gè)人都會(huì)失去青春。

  時(shí)光總會(huì)在不知不覺中逝去,或許我們一轉(zhuǎn)頭便發(fā)現(xiàn)我們竟已錯(cuò)過了那么多美好的時(shí)光。但我們卻只能抱怨,因?yàn)橐鸦夭坏綇那啊Pr(shí)候的我是活潑的,喜歡在課堂上回答問題,即使答錯(cuò)了也不怕;我喜歡在學(xué)校操場(chǎng)發(fā)瘋亂叫、東竄西竄,不怕別人投來異樣的眼光來看待我;我喜歡和男生一起玩,不怕別人說我是早戀,因?yàn)槲掖蛐牡字皇钦J(rèn)為我和他們只是正當(dāng)?shù)呐笥殃P(guān)系。小時(shí)候的我是單純的,任何人的話我都信以為真。就是因?yàn)檫@個(gè)我小時(shí)候犯下了許多錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤都是我無法來彌補(bǔ)的,我所能做的就是經(jīng)過這些錯(cuò)誤,來發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),并改正缺點(diǎn)。但也因?yàn)閱渭,我結(jié)交了很多朋友,我也因此而驕傲。

  小時(shí)候的我是愛美的,總希望快一點(diǎn)長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了可以干許多小孩不能做的事。那時(shí)便可以正大光明穿媽媽的高跟鞋,用媽媽的`化妝品,穿我想穿的衣服,每一天都可以打扮得美美的?梢赃^我向往的大學(xué)生活,只要可以保證考試能考過,就可以不上課,可以遠(yuǎn)離我那討厭的書本,更可以每天在外面和好朋友在一起玩耍。每天都可以過得無憂無慮。但隨著時(shí)間的流逝,年齡的增長(zhǎng),我很快到了六年級(jí),那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),事情并不是我想的那樣。我的作業(yè)變多了,壓力變大了,思想也成熟了,更學(xué)會(huì)了害羞。我不敢在課堂上高高舉起手回答問題,因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)了,同學(xué)們會(huì)嘲笑我;我不敢再在學(xué)校操場(chǎng)上發(fā)瘋似的大喊大叫、東竄西竄,因?yàn)槲遗聞e人投來異樣的眼光,說我是神經(jīng)。晃也桓以俸湍型瑢W(xué)再在一起玩,因?yàn)槲遗聞e人說我早戀、和男生有不正當(dāng)關(guān)系。甚至不知什么原因,我會(huì)時(shí)不時(shí)的臉紅。也許小時(shí)候的我也許永遠(yuǎn)不會(huì)相信,時(shí)光會(huì)將我變成這樣,讓我都難以忍受這樣的自己。反而長(zhǎng)大了的我更想回到原來的生活,繼續(xù)做一個(gè)瘋瘋癲癲的、無憂無慮的我。但時(shí)光就是這樣,既然它會(huì)悄悄的來,那它就會(huì)悄悄的走,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你失去它的時(shí)候,會(huì)讓你后悔當(dāng)初沒有抓緊它。

  但好像這就是我們的青春!不知轉(zhuǎn)頭后,我是否會(huì)留戀這段嬌羞的時(shí)光。而如今的我卻不再害羞了,是開朗的,是活潑的。因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)閯e人怎么說,而不去做我想做的事情。你們想想,因?yàn)閯e人,而不做你想做的事,那是多么的難受。∽咦约旱穆,讓別人說去吧!

  致青春的我們作文 篇8

  青春,是回憶,是懷念,更是讓人回味無窮。我們一起走過的青春,有歡笑,有悲傷,有艱辛,也有喜悅。二十年后,我再一次走進(jìn)校園,仿佛一切都在昨日……

  走進(jìn)竹林小徑,踏在那青石板路上,扶著參天竹柱,往事像放電影一樣在腦海中閃屏而過。我們?cè)谶@嬉戲玩耍,我們?cè)谶@竊竊交談,我們一起把秘密埋在竹林下面,一起來竹林種下屬于自己的“希望之花”,許下滿滿的愿望,一起憧憬未來…...一切都是那們的純真,美好。望著長(zhǎng)大成簇的花兒,我的心里不免有些許失落,我多想回到童年,回到那個(gè)青春的年代。

  穿過竹林,走上主席臺(tái),那是我小學(xué)生涯發(fā)光發(fā)亮的地方。我拿起話筒,站上主席臺(tái),想重溫一次主持的感覺;叵胫业囊淮未沃鞒,一次次講話,仿佛在這我就是主宰,一切都由我說了算。我在這里開心過,緊張過,感動(dòng)過,激昂過。這是一個(gè)讓我盡情展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。我喜歡站在主席臺(tái)上居高臨下的感覺,我喜歡乏味的`文字被我說活的感覺,更喜歡看著全校師生認(rèn)真聆聽的感覺……一切似乎都在眼前,從沒消失過。

  繞過主席臺(tái),來到小橋流水,潺潺的流水聲,清脆的鳥叫聲,小橋的一年四季都深深地吸引著我。我們?cè)诖禾鞎r(shí)賞花,夏天時(shí)聽蟬,秋天時(shí)聞桂,冬天時(shí)玩雪。清脆的歡笑聲在空中久久回蕩。

  腳步不知不覺走到了教室,雖然已不再是原來上課的教室了,但是一股熟悉的味道迎面而來。班主任在講臺(tái)上激情四射地講著,有幾個(gè)男同學(xué)開著小差,被老師責(zé)罰,引來了眾人的哄堂大笑;下課鈴聲一響,我們像放飛的鳥兒一樣,沖出教室,跳繩,跳皮筋,玩得不亦樂乎。這里有太多的回憶,和同學(xué)一起討論做小報(bào),一起做實(shí)驗(yàn),一起練書法,一起背單詞……這樣的故事,現(xiàn)在讓我來說,也是如數(shù)家珍?粗掌瑝,是一張張陌生的臉,但是腦海里浮現(xiàn)的確是熟悉的笑臉。

  青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋;青春是紅色的,是旭日的朝陽,是紅紅的笑臉;青春是白色的,潔白無瑕,純真可愛;青春是彩色的,五彩斑斕,絢麗多姿。我真幸福,擁有著如此美麗回憶,致我們一起走過的青春。

  致青春的我們作文 篇9

  我有一座積木城池,里面有我的青春,我的歲月,卻還是阻擋不過似水流年。恍如一堆積沙沾濕了,留下一片狼藉,留給自己回憶。這就是我青春的落幕。

  ——題記

  二歲的調(diào)皮,八歲的無知,十歲的天真,再到十六歲的叛逆——這就是我們的歲月歷程。寫在紙上是如此的簡(jiǎn)單,猶如一輪紙帶,快速拉扯,一下就完結(jié)了。

  或許,許多年后,暮然回首,關(guān)于那些種種回憶,我們的臉上也會(huì)浮現(xiàn)出溫暖的笑意。

  我們喜歡過郭敬明的小說《夏至未至》的悲傷,似乎正符合我們這年齡的心境,總在QQ空間里訴說著自己是如何如何的絕望,還不忘加些"成熟"的文字,告訴自己,已經(jīng)長(zhǎng)大,不乏理智。

  我們青睞過SJ—M的舞蹈,繁亂有力的舞步彰顯著我們的年輕,低沉有磁的嗓音,似乎就在傳遞著"瘋狂"的訊息。我們總在尋找刺激,沒辦法,91后的青春就是這樣——張揚(yáng),活力,不失優(yōu)雅,亦富有朝氣。

  我們也曾經(jīng)在某日,某街,某地,遇見某人,某物,某事,逆著太陽的光芒,在身上扱下的'明暗交接線,則是我們對(duì)這段青春的無奈。

  踏著名牌特步,身著休閑安踏,彈彈身上的灰塵,顯得那么的一塵不染。純潔似乎就是我們的代名詞,我們還可以含著阿爾卑斯"棒棒糖"抬頭仰望天空,然后慢慢的走在灑滿陽光的路上,一切都是那么的美好,旁人羨慕。這些只是我們年輕人的特權(quán),我們有著青春的法杖,在這世界暢享活力!

  對(duì)于青春,有著那么多的留戀,不舍。可我們也無法阻擋時(shí)間的搖擺。

  走過小學(xué)畢業(yè),中考,接下來就是學(xué)考,高考。那時(shí)的我們,年滿十八歲,還有資格再重拾那片記憶?

  春去秋來,一次又一次的輪回,枝丫上的綠葉,青了又黃,黃了又青。而此時(shí)我們的青春歲月,正是枝葉中的最后一片綠色,以后,十年,二十年,我們會(huì)懷念郭敬明的《夏至未至》,也會(huì)模擬其悲傷,邁向自己的人生。會(huì)懷念SJ—M的舞蹈,回憶當(dāng)年的張狂。但是,回憶也只是希望,當(dāng)年的蔥蘢歲月,依然停在那不動(dòng),仍在!

  ——致我們青春的最后一片蔥蘢珍惜青春望一切安好!

  致青春的我們作文 篇10

  紛繁的世界,容納著小小的我們,我們?cè)诖蟠蟮氖澜缋镄⌒〉拈W爍著,人們是多么的智慧,卻也不知道下一秒自己會(huì)身在何方。世事變遷,時(shí)間無非是最讓我們無奈的,它精彩卻又短暫,美好卻又殘忍。

  我們的生命就這樣一天一天地過去。秒針、分針、時(shí)針,拖著虛影,轉(zhuǎn)動(dòng)成無數(shù)密密麻麻的日子,最終匯聚成時(shí)間的長(zhǎng)河,它帶走了人的生命,同新生的嬰兒一樣生生不息。它見證著我們的青春,見證著我們的一生,它短暫而又漫長(zhǎng),神圣而又卑微。

  時(shí)光匆匆自指尖流走,轉(zhuǎn)眼間,物是人非。它就像一首婉轉(zhuǎn)的歌,或長(zhǎng)或短會(huì)響著悲傷的曲調(diào),曲終人已散,奔走的人,仍然會(huì)沿襲著自然的規(guī)律。命運(yùn)的結(jié)果是一樣的,可每個(gè)人都擁有著不一樣的光芒。

  失去了什么?得到了什么?又忘記了什么?在這個(gè)世界中,有太多我們?cè)诤醯氖挛,它們?huì)隨時(shí)間而流逝,渺小的我們終究不能去挽回,人生大抵如此,總有太多的措手不及和無能為力。人的生命莫過于幾十個(gè)春秋,充滿了多少曇花一現(xiàn)的美好,在你冥思的時(shí)候,又有多少人落下了苦澀的淚水,總在失去后又悔恨沒有去珍惜。

  時(shí)間容納著我們的愛,恨,感動(dòng),傷懷。我們的過去,我們的現(xiàn)在,我們無限遙遠(yuǎn)的未來。街角的白楊不知何時(shí)消失在了我們的視野中;鄰家咿咿呀呀的小妹妹轉(zhuǎn)眼也長(zhǎng)大,在樹蔭下朗朗的念詩;爸媽早已不再年輕,臉上充滿了歲月刻下的刀痕;鏡子前的我們,沒有了懵懂稚嫩,總是堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己微微一笑…時(shí)間改變了我們,變換著我們身邊的一切。溺在其中的我們,那么手足無措,像是忘記了回家路的`孩子,多么無助。

  我們永遠(yuǎn)都在崇拜著那些閃閃發(fā)亮的人。我們永遠(yuǎn)覺得他們像是神祗一樣的存在。他們用強(qiáng)大而無可抗拒的魅力和力量征服著世界。但是我們永遠(yuǎn)不知道,他們用什么樣的代價(jià),去換來了閃亮的人生。時(shí)間在他們的生命中閃耀著輝煌,宛若璀璨著的星星,生離死別不會(huì)讓他們畏懼,盡管生命不會(huì)永恒,終會(huì)有一天,死亡帶走他們的生命,但他們卻以另一種姿態(tài)活在了人們的心中,鑄就了另一種永生。

  這一路,我們注定要承受很多很多,時(shí)間會(huì)伴著我們走過,帶著我們的汗水,鑄就著我們平凡而又不平凡的一生。我們會(huì)苦澀,會(huì)氣餒,會(huì)傷心,會(huì)難過,會(huì)失去,會(huì)無助…在人生的道路上,我們會(huì)是一個(gè)獨(dú)行者,走過沙漠,跨過海洋,隨著時(shí)間而成長(zhǎng),變堅(jiān)強(qiáng),變樂觀。用我們的努力,用行動(dòng),心懷陽光,去演繹只屬于自己獨(dú)特而無悔的青春。

  致青春的我們作文 篇11

風(fēng)云兼程,轉(zhuǎn)眼15年的時(shí)光過去了,隨著時(shí)間的推移,不僅讓我們的身體上發(fā)生了變化,我們的思想也不再單純,在這個(gè)季節(jié),情竇初開,一些新的感情開始融入我們的生命。然而這些情感卻是一把雙刃劍,如果控制不得當(dāng),你便會(huì)走上誤區(qū),無法自拔。

  大多數(shù)人在上初中以后,開始對(duì)異性產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí),從一開始的羞澀到想方設(shè)法的與異性接觸,這就是心理學(xué)中說的好感,然而很多人卻無知的把那份純潔的友情稱為愛情,從而導(dǎo)致了一系列作為一個(gè)青少年不應(yīng)該做的事發(fā)生,也許對(duì)于給位同學(xué)們來說那份感情是很唯美的,與愛情的感覺差不多,但是同學(xué)們,大家有沒有認(rèn)真的去想過什么是愛情?當(dāng)然,同樣作為一個(gè)初中剛畢業(yè)的我還沒有資格說這些,因?yàn)椋乙膊豢赡芡耆。但說實(shí)話,我曾經(jīng)也錯(cuò)過,所以我以一個(gè)有過過錯(cuò)的人的身份寫著篇文章來告誡學(xué)弟學(xué)妹們,愛情并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,它也沒有我們想象的那么唯美,不需要付出任何代價(jià),而我們的這種好感還僅僅是愛情基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),一份完整的愛情我相信它所要的代價(jià),作為未成年的我們是無法給予的。從客觀上說,現(xiàn)在的我們思想不成熟,也沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力,因此也可能使我們走上誤區(qū),學(xué)習(xí)時(shí)沒精神,下課時(shí)精神有過于集中在那些事上,這就如同行尸走肉。再加上來自于外界的蠱惑,譬如:現(xiàn)如今,科技發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)盛行,中學(xué)生很容易被網(wǎng)上不良信息所誘惑,而且又是在這個(gè)階段,很容易誘發(fā)犯罪。所以正確的對(duì)待這份情感是很重要的,也是必要的。經(jīng)歷過過錯(cuò)的我,有一些總結(jié)出來的`方法供大家參考:

  1、如果某一天,你發(fā)現(xiàn)你喜歡一個(gè)人,你就應(yīng)該把這份情深深地埋藏在內(nèi)心的最深處,吧它當(dāng)成你學(xué)習(xí)的動(dòng)力,因?yàn)槟阆耄阂腴L(zhǎng)大后能和他或她在一起,你總不能沒有本事吧,然而要想有出息,你現(xiàn)在不就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎,這就變成了你的動(dòng)力。當(dāng)然,學(xué)習(xí)并不是唯一的好出路,但我相信對(duì)于大多數(shù)孩子來說,學(xué)習(xí)的出路會(huì)更容易找到。

  2、你可以為自己定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),把他或她列入最后的一個(gè),因?yàn)槿擞辛藞?jiān)定的目標(biāo)的話,才會(huì)有上進(jìn)心,才會(huì)加倍努力去為夢(mèng)想奮斗。

  3、如果你認(rèn)為你的自制力不強(qiáng)的話,你可以選擇尋求心理老師幫助(應(yīng)該每個(gè)中學(xué)都有心理老師吧,實(shí)在沒有也可以找政治老師或者是班主任老師),找他們談心,把你的感受說出來,讓老師幫你一起走出境遇。

  不多說了,還是希望大家自己好好想想吧,最好是自己悟出其中的道理。

  讓我們一起為各自的目標(biāo)努力奮斗吧,Comeon!

  致青春的我們作文 篇12

  青春,是一個(gè)永恒的話題,是一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)。不管是誰的青春,不論精彩亦或是平凡,不顧一切的追逐,追逐夢(mèng)想的感動(dòng),追逐未來的刺激。追逐愛,追逐著自己的青春,這就足矣為自己的青春抹上絢麗的一筆。青春,總有太多的人和事去追憶,就像追憶似水流年般;總有太多的曾經(jīng)去感傷,以至于將往昔的酸楚都升華成心底最可口的甜。

  總是一晃而過的青春總留給我們太多的美好與遐思,也許還太年輕的我們總在揮霍著為數(shù)不多的青春,騎著單車呼嘯而過,不管路人異樣的眼光和他人的評(píng)論。也許,這就是青春,驕傲,張揚(yáng)。

  匆匆二十載,就這樣悄無聲息,被時(shí)間的船拉到下一個(gè)渡口,過往歲月的剪影,也被我們迫不及待的扔在過去。只留幾張舊照片,在獨(dú)自一人的時(shí)候安慰自己,在人多的時(shí)候回憶起自己的青春過往。

  誰不曾有過對(duì)美好未來的完美勾勒?誰不曾有過對(duì)“執(zhí)子之手,與子偕老”的無限憧憬?誰不曾有過“得一知己,今生足矣”的執(zhí)著追尋?誰不曾有過那段放蕩不羈的年少輕狂?那些美好的青蔥歲月,到處是翠綠,到處是希望和生機(jī)。

  青春,就是用來追憶的`。當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后,才回過頭看,一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。青春的過往和點(diǎn)滴最終也只不過是年久失修的陳黃紙畫,輕輕一碰,就碎飄于風(fēng)中,化于無痕,想起是誰給了我們一剎那寵愛,卻讓我們用一輩子送他離開……在那個(gè)古老的不再回來的夏日,咖啡色的夕陽,薄荷味的笑,年輕的臉龐,溫暖的笑容和背影……

  歲月的河流飛快的流淌著,毫不留情的沖刷兩岸早已發(fā)白的記憶,過往的人和事仿佛一直站在河對(duì)岸,站在這一岸的是如今的自己和現(xiàn)在的人和事,在左岸與右岸之間永遠(yuǎn)隔著時(shí)間的長(zhǎng)河,就這樣,永遠(yuǎn)可望而不可即可想而不可依。

  青春是一本太過倉促的書,含著淚,我一讀再讀,翻開那發(fā)黃的扉頁,早已模糊的字跡和笑容卻會(huì)陪著我走過以后的歲月。沒有開始沒有結(jié)局,卻讓每個(gè)人都難以忘懷,只是青春,便足矣回味!青春沒有散場(chǎng),更不會(huì)落幕。

  致青春的我們作文 篇13

  外面的天空藍(lán)的憂傷,刺眼的光線灼熱心房;那時(shí)的歌謠輕輕在唱,如今的我們身在何方!}記

  也許已經(jīng)漫長(zhǎng)的望不到頭的天邊,一起分享著同一片天空、同一片云朵、同一個(gè)太陽。盡管也已奔向遠(yuǎn)方,但靈魂的故鄉(xiāng),心的故鄉(xiāng),在回憶里徜徉。

  外面的太陽在悶熱的氣流中仿佛要炙烤著大地上的所有生物,它在考驗(yàn)著人的極限。前陣子剛下過一場(chǎng)大雨,這場(chǎng)雨把這座城市積沉已久的浮躁與埃塵從上至下好好洗滌了一下,F(xiàn)在放暑假,到上海。好不容易給這座沿海城市放水了一回,空氣不再那么干燥。

  這場(chǎng)雨使我想起小時(shí)候,在鄉(xiāng)下,多多少少會(huì)下那么幾場(chǎng)雨,把你身上的叛逆又給淋了去。只知道痛快的在雨地里瘋了似的張牙舞爪,現(xiàn)在想來,又或多或少的覺得那時(shí)的我們很孩子氣,因?yàn)橹辽贂?huì)瘋會(huì)鬧會(huì)撒嬌。

  如今的我們?cè)缫巡蝗绠?dāng)初那般玩笑,現(xiàn)在的我們大概早就忘了什么是天真什么是無邪。因?yàn)樵诖蠹业腵腦子里已經(jīng)裝滿了被這個(gè)世界被這個(gè)社會(huì)壓迫的東西——那是理想、學(xué)習(xí)。

  有時(shí)候會(huì)在學(xué)校忽然之間就回憶起小時(shí)候在鄉(xiāng)下老家的事情,那會(huì)兒我有好多好多的朋友,應(yīng)該說人緣不薄。最起碼大家在相互玩的時(shí)候知道了各自的名字,很真實(shí)。現(xiàn)在有很多農(nóng)村人都往城市跑,殊不知這世上最最純凈的莫過于那農(nóng)村的原生態(tài)與清新空氣。如果要我選,我選擇留在農(nóng)村,因?yàn)槟莾河袩o盡的新鮮空氣,還有綠色蔬菜,很天然。

  年輕人都去城里了,就只留下老一輩的人守著那一份故土。一個(gè)個(gè)的老人相繼離開,我只知道他們好像去了一個(gè)叫作天堂的地方。因?yàn)槟莾河袑庫o有安詳,因?yàn)槟莾翰挥脫?dān)心兒子會(huì)不會(huì)回來,女兒什么時(shí)候回家吃個(gè)年夜飯。

  寫到這里,我想起了女作家七堇年在一本書中說過的一段話,那段話使我感觸頗深。七堇年如是說:在這個(gè)把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走的再遠(yuǎn),也終究達(dá)不到想要的永遠(yuǎn)。走得再近,也終究回不到想要的夢(mèng)境。人永遠(yuǎn)是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生物,夾在生命的單行道上,走不遠(yuǎn),也回不去。

  我也已沒有繼續(xù)寫下去的理由,總而言之,致兒時(shí)的我們永葆青春,再見!

  致青春的我們作文 篇14

  青春就是用力的奔跑,然后華麗的摔倒。

  ——題記

  花兒謝了明年還是一樣開,我的青春小鳥一去不回來。年華似水,總感覺觸摸不到痕跡。

  十八歲,鄭微對(duì)阮阮說:“我是誰,我是天下無敵玉面小飛龍,還有什么是我得不到的?”

  二十二歲,鄭微在老魁樹下,埋葬了她的安徒生和小飛龍,淚流滿面。

  二十七歲,鄭微笑起來:“阮阮,只有你,只有你的青春不腐朽!

  一步步成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴(yán),放下個(gè)性,放下固執(zhí),只是因?yàn)榉挪幌乱粋(gè)人!吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此,陳孝正是如此。他們錯(cuò)過彼此,她微醺,看著他:“我不可能一次又一次相信你,不可能!

  沒有歡笑的青春不完整,沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂,各奔東西的她們?cè)谇啻簾o限的大學(xué)時(shí)光里,懂得了流淚,懂得一些

  《致我們終將逝去的青春》給我一種感受,我會(huì)常為鄭微的經(jīng)歷而感到心里一絲刺痛。一個(gè)人總要走陌生的路,聽陌生的歌,看陌生的風(fēng)景,然后一個(gè)不經(jīng)意間?,轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn),原本費(fèi)盡心思想忘記的事就這么忘了?晌覀兡芡浤切┳顝(qiáng)烈的快樂,卻永遠(yuǎn)忘不掉那最疼痛的淚水。正如陳孝正對(duì)于鄭微是月光,卻冰冷如斯,給予鄭微的是那些疼痛,一次撕裂換來一次一次成長(zhǎng)。

  我最愛的人物就屬林靜,他是個(gè)神秘的人,令人捉摸不透。在機(jī)場(chǎng),他對(duì)一個(gè)因?yàn)閷?duì)了最心愛的書而哭的小男孩說:“我也丟了一本我最愛的.書,可我沒哭,因?yàn)檠蹨I不能讓我找回它!闭缢舱也换貙儆谒摹靶★w龍”,這就是時(shí)間的力量,把一切變成回憶,怎么也回不去。

  從今天起,十四五歲的我們也該早些做好準(zhǔn)備,因?yàn)榍啻航K會(huì)逝去,而時(shí)間一去不回,趁著這個(gè)燦若桃花的年齡,去享受青春,享受青春的歡笑,享受青春的淚水。

  還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎/像朵永不凋零的花/伴我經(jīng)過那風(fēng)吹雨打/看世事無常/看滄桑變化。我們?cè)谶@個(gè)豆蔻年華里,不斷地奔跑,不停地摔倒。不如就像鄭微,像阮阮為青春放手搏一次,一點(diǎn)點(diǎn)在歡笑與疼痛中成長(zhǎng)吧!

  唱一首歌紀(jì)念我終將逝去的青春,愛一個(gè)人天真的以為會(huì)是一生,唱一首歌懷念我終將逝去的愛情,有一個(gè)人總會(huì)陪著你走不會(huì)再離開。也許這就是青春愛情。思念,牽掛,期待,相見,微笑,然后流淚。

  合上《致青春》我的眼淚仍在打轉(zhuǎn),為鄭微,為阮阮,為林靜,為陳孝正,也為自己。

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