【精華】好習(xí)慣伴我成長作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
好習(xí)慣伴我成長作文1
XX年的深秋我出生在中國第三大油田——遼河油田，在遠離鬧市的石油礦區(qū)，作為石油人的父母，工作之余身感乏累之時，喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，疲憊之身便會得以放松。這一習(xí)慣也深深的影響了我！
僅有幾個月大時，父母便用滿墻的畫報教我認識天上的飛鳥，地上的花草……慢慢地我也養(yǎng)成了看各種兒童圖畫報、兒童讀物等，入學(xué)前我已經(jīng)看完兒童版的中國十大名著，以及各類科普讀物……現(xiàn)在上三年級，剛剛接觸到初步寫作，在許多同學(xué)還在為寫作文而苦惱時，我已經(jīng)能夠很容易就寫完一篇作文，最重要的是廣泛的閱讀，我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無余！
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的`日子，我充實，快樂、振奮！被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
擁有了書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價值純粹；一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！而這些能力的獲得，只能信賴于書！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田；也只有讀書，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書，讀好書，我愛讀書。
今后，我依然會繼續(xù)保留讀書的習(xí)慣！因為讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
好習(xí)慣伴我成長作文2
我有一個壞習(xí)慣，就是愛挖苦別人。媽媽常常為此責(zé)備我，可我總是改不掉。沒想到發(fā)生在那一天中的兩件事，使我受到了深刻的教育。
那是一個星期天的上午，媽媽帶我上百貨大樓去買東西。我還未進門，就看見一個阿姨，她臉色紅紫，臉皮皺在一塊，簡直鼻眼不分。我不免有些害怕，緊抱住媽媽的腰�！皨寢�，我怕！”我忍不住說，隨即挖苦的話又溜了出來，那個人的臉就像動物園里的猩猩一樣，真難看！”那個阿姨聽到我說的話，便把頭低下，快步走進大樓。媽媽責(zé)備我說：“阿姨的臉可能是彼燙傷的，才留下了疤痕。你這樣說，她有多痛苦��！你呀，為什么就不能改掉挖苦別人的'壞習(xí)慣呢？如果別人挖苦你，你好受嗎？”可是，媽媽的勸告我井沒有好好記取。
真是“無巧不成書”，當(dāng)天我就嘗到了被別人挖苦的滋味。下午，我和媽媽一起到公園里游玩。我正玩得高興，忽然，聽到身后一個小女孩說：“看，她瘦得像根火柴棒，一陣風(fēng)就能把她吹跑�！蔽一仡^見她手指的竟是我，氣極了，真想揍她一頓，但我忍住了�？蓽I水卻止不住流了下來。我想，我再瘦，也不會像一根火柴棒。風(fēng)也不可能把我刮走��！媽媽勸慰我：“小妹妹笑話你，是不應(yīng)該。不過你能挖苦別人，別人就不能笑話你嗎？也好，讓你嘗嘗被別人挖苦的滋味�，F(xiàn)在，你該下決心改掉自己的壞習(xí)慣了吧！”
當(dāng)天回家，我思前想后，終于明白了一道理：人哪有十全十美的呢？再好的人也有缺點。挖苦別人，這不是往別人的傷口上撒把鹽嗎？對一個有缺點或缺陷的人，我們不該去挖苦他，更不該去海辱他，而應(yīng)該盡力去幫助他，維護他的尊嚴(yán)……
打那以后，我痛改前非，再也不挖苦別人了。如果時光能倒流，回到那難忘的一天，我一定會當(dāng)面向那個阿姨道歉：“阿姨，對不起！我錯了……”我還要真誠地對那個小女孩說：“小妹妹，嘲笑別人是不對的�！�
好習(xí)慣伴我成長作文3
我有很多的好習(xí)慣。比如，上課認真聽講。我每天按時完成作業(yè)，語文課上，我端正的.坐在座位上，認真聽老師講課。作業(yè)認真完成，寫不完不出去玩。老師夸我真棒！
在數(shù)學(xué)課上，我積極舉手發(fā)言。數(shù)學(xué)老師夸我回答問題很完整。我寫字從不磨蹭，因為這樣我還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。每次考試都進前五名。
每個星期的星期一，我都帶著三本課外書來學(xué)校。下課后，我先整理好課桌，就把課外書拿出來看。我最喜歡看《成長好故事》。我把里面的好詞好句寫在我的日歷本上，有“打草驚蛇，風(fēng)光秀麗……”如果忘記帶課外書，就借其它同學(xué)的。
在生活方面我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我每天早睡早起，宿舍老師總夸我是第一個睡著的。我還在生活老師的幫助下養(yǎng)成了早晚刷牙的好習(xí)慣。
看看我身上這么多的好習(xí)慣，我都禁不住開心起來，我還會努力保持好習(xí)慣，爭取把壞習(xí)慣也變成好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我成長作文4
“紅燈停，綠燈行……”還在學(xué)語的時候，父母就告訴我們要遵守交通規(guī)則，因為生命對于我們只有一次。
今天在海航燕緣大酒店，我聽了交警二大隊王維祥叔叔《好習(xí)慣成就大夢想》的講座。王叔叔通過名人事例，分析了交通安全的現(xiàn)狀和危害。令我很驚訝的'是，雷鋒叔叔和洛桑都死于車禍，這一信息讓我覺得交通安全真的太重要了。講座中，老師還讓我們看圖來判斷一些行為是否正確。有中學(xué)生哥哥并排騎車霸占整個人行車道的，有為了趕時間在機動車道上騎車的，我看著圖片真為他們捏把汗呀。如果無視交通規(guī)則，車水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇。我認為，要維護好交通秩序，必須大家共同參與，這樣才會使車禍慘案事件減少。
今天，我感覺自己受益匪淺。我們要從“我”做起，自覺養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一路平安。
好習(xí)慣伴我成長作文5
每個人都有一些習(xí)慣，或好或壞。好習(xí)慣讓人終生受益，壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外，習(xí)慣就像我的影子每時每刻跟隨在身后。
回頭看看我已種了八年的“習(xí)慣樹”上都長出了那些好果實呢?我想最大的一顆果實應(yīng)該是“愛讀書”，讀書的習(xí)慣是在二年級時養(yǎng)成的。我們班上有很多書(都是同學(xué)們把自己心愛的課外書捐助 到班上的，所以就成立了一個不大不小的“圖書館”)，而我就是班上的圖書管理員。受這個特殊“職務(wù)”的影響我也開始了我的讀書生涯。從格林童話到一本本安徒生童話、笑貓日記再到十萬個為什 么……從書中我學(xué)到了不少知識，豐富了我的頭腦，也使我的`作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。
第二顆果實應(yīng)該是“愛整潔”，可歸功于我的班主任李老師。三天兩頭對我們的課桌進行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)課桌里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責(zé)清掃一個星期的教室。這可難為我了， 有時我忘了整理書桌，老師就讓我打掃一個星期的教室。一個星期下來，手也疼了，腰也痛了，為了逃避打掃教室的懲罰，我就養(yǎng)成了隨時整理書桌的好習(xí)慣。只要看到哪里不整潔，就會主動打掃打掃 ，就連寫字時也很注意盡量不寫錯，保持作業(yè)干凈整潔。
第三顆果實應(yīng)該是“注意力”，那時剛踏入小學(xué)，注意力老不集中。一節(jié)課中我不是站起來，就是搞手指頭，要么就玩筆……
一天老師對我說：“你是一個很聰明的孩子，但是我剛才給你數(shù)了數(shù)，一節(jié)課中你至少搞了七回小動作，是不是太多了。我看你一節(jié)課搞三回就差不多了吧�！蔽毅读艘幌�，說三回就三回。老師就 說，你如果一節(jié)課內(nèi)不超過三回小動作，就獎你一顆星，滿了五顆星就可以兌獎一次。我高興得不得了。有獎必有罰，老師又說：“先別開心，如果你一節(jié)課內(nèi)超過了三回，就罰站一小時”。結(jié)果七天 下來，我有五天做到了，這五天興高采烈地兌著獎，但是有兩天忘了，罰站了。這樣一來對我有很強的激勵，一想有獎，就會慢慢地去控制。就這樣，我就是逐漸養(yǎng)成了注意力集中的好習(xí)慣。
當(dāng)然，我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯，比如馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤，審題馬虎而丟分，這使得考試滿分始終 與我無緣，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪老師經(jīng)常對我說：“偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經(jīng)常犯同樣的錯誤呢”?
看來，好的習(xí)慣是由于老師家長的幫助慢慢培養(yǎng)起來的，壞的習(xí)慣卻是因為個人的惰性慢慢滋生的。選擇了一種習(xí)慣，就是選擇了一種生活，就是選擇了一種人生。讓我們永遠以好習(xí)慣為伴吧!
好習(xí)慣伴我成長作文6
一個好的習(xí)慣就好似一條漂亮的“大尾巴”，陪伴著你成長。每個人都有自己那漂亮的“大尾巴”，當(dāng)然我也不例外。我可是班上公認的小書迷讀書這個好習(xí)慣一直伴隨著我成長。
我是不會放過一點點可以看書的時間的。有時下午只有一節(jié)課，我當(dāng)然也不會錯過這樣的好機會的。一放學(xué)，我就趕緊跑出校門對媽媽說“媽，我要去新華書店看書”。要是媽媽不同意，我就會一邊搖晃著媽媽的身體，一邊不停的央求著媽媽“我要去，我就要去，你就讓我去嘛”。直到媽媽同意為止。
到了新華書店，我三步并作兩步地跑到四樓的少兒圖書廳，沿著書柜一排一排的"巡邏”，找到一本喜歡的書便定下心來看。在這些書里我領(lǐng)悟到人生的真諦。比如：《龜兔賽跑》讓我明白了做什么事都要堅持到底才能將其征服；《守株待兔》讓我明白做人要勤奮，不能不勞而獲；《格列佛游記》讓我知道做人要勇敢前進，不能遇到困難就退縮……看書還讓我的'生活更加的豐富，增添了更多的樂趣。比如：《十萬個為什么》讓我知道世界許多奇妙的事物；《語文笑話》讓我笑過之后知道了漢字非常的深奧，是要用心的領(lǐng)悟的。
看書，這個好習(xí)慣讓我變得更加聰明，伶俐。讓我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我愛我的這條漂亮的“大尾巴”！
好習(xí)慣伴我成長作文7
從野蠻任性到乖巧聽話、從淘氣包到窈窕淑女、從隨地吐痰到愛護衛(wèi)生、保護環(huán)境、從晚睡晚起到早睡早起、從好吃懶做到勤勞能干……這些壞習(xí)慣都轉(zhuǎn)變成了好習(xí)慣，都是由我們身邊的忠言逆耳、關(guān)心、關(guān)愛、鼓勵……所換來的。
我們的生活就像茫茫大海，我們的習(xí)慣就猶如海中的一艘小船。小船在海上遨游著，海上有時會發(fā)生許多事情：暴風(fēng)雨、海嘯、臺風(fēng)或者風(fēng)平浪靜；這就跟我們的生活一樣。遇到挫折，一些沒有膽量、沒有信心的人就會輕易放棄，迫使他們養(yǎng)成一些壞習(xí)慣；但是他們周圍的人卻會去鼓勵、幫助他們，讓他們戰(zhàn)勝困難，增加一份自信，因此，當(dāng)他們再次遇到困難、挫折時，自己就能有足夠的信心，戰(zhàn)勝困難，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
良好的.習(xí)慣要從生活中的一點一滴做起。在我的生活中，有著父母的關(guān)愛、朋友的陪伴；遇到困難時，他們會給予我?guī)�；痛苦時，會給予我安慰；犯錯時，會批評和指導(dǎo)我，使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
習(xí)慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峰；習(xí)慣是雨露，滋潤成功的花朵；習(xí)慣是翅膀，帶我翱翔知識的天空：習(xí)慣決定著我們的命運，我將終身與好習(xí)慣為伴。
好習(xí)慣伴我成長作文8
在成長的過程中，每個人都離不開好習(xí)慣，而我認為最重要的習(xí)慣便是讀書了。許多人也是這樣認為的，例如高爾基說過：書籍是人類進步的階梯，開學(xué)時我加入了小記者好習(xí)慣養(yǎng)成讀書群，養(yǎng)成了每天堅持讀書的好習(xí)慣。
在這段時間里，我讀了很多本書，每本兒書都讓我感受頗深。比如四大名著中的《三國演義》，這本書是我明白了，每個人都有自己不同的性格，有的人光明磊落，有的'人陽奉陰違，有的人俠肝作義膽，有的人冷漠無情……當(dāng)我看到中意的君子，我便會新生敬佩之情。當(dāng)我讀到狡猾的小人，我變直他們的鼻子痛罵一番。還有老舍寫的《駱駝祥子》，他讓我體會到了舊社會北平那里最底層勞動人民地獄般的悲慘生活，也讓我感受到了，那時殘酷的生活是如何將一個心思純潔的人變成行尸走肉的。
讀書這個好習(xí)慣，我將一直堅持下去，我相信日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著時間的流逝，我的知識會越來越豐富的。
好習(xí)慣伴我成長作文9
閱讀、運動、鍛煉、早睡、早起、節(jié)食，不知你有哪項習(xí)慣呢？或許有人會說我有一項，或許有人會說我有兩項，也可能會有人說我全有，可我要說，這些我一個都沒有。
不錯，這些我都不稀罕，因為我也做不到。我的習(xí)慣只有一個字，那就是“忍”，所謂“忍”就是心字頭上一把刀，忍過了，那就達到最高境界，也沒有什么能傷害我們的了。有人說忍是一種境界，我說忍也是一種習(xí)慣。只要你第一次學(xué)著忍，第二次學(xué)著忍，以后也就自然而然會忍了。
俗話說：“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜”，這是多么美的一句俗語��！當(dāng)你學(xué)會忍之后，就會發(fā)現(xiàn)這樣不僅對對方有利，也會同時幫了自己。化尷尬為玉帛，化沖動為冷靜，化仇恨為感激，何樂而不為呢？
那天，在公交車上，我和爸爸去配眼鏡，一位時尚女郎就坐在我旁邊，而爸爸在我后面，那位女士穿著得體，相貌極姣，白齒紅唇，想必是個文明人吧。不一會兒，她去前面不知和乘務(wù)員說什么，不過看她們有說有笑的，應(yīng)該聊得很開心。不一會兒她回到了座位上，翻她的包包，因為剛才她的包包就在座位上，想必是來找錢喲，她翻了好一陣子，也沒有找到，誰知她卻把矛頭指向了我。
“沒想到你小小年紀(jì)不學(xué)好，竟偷別人東西，你家長是怎么教育你的……”一連串侮辱我的話語脫口而出。同，屈辱感油然而生。但我強忍內(nèi)心的憤怒，心平氣和地說：“阿姨，我沒有拿您的錢，興許是您忘拿了吧？”“胡說，錢我已裝好了�！边@時爸爸也看不下去了，想為我辯解，我卻按下爸爸，讓他別著急。誰知她真的在座位下面找到了錢，而且在我的座位之下�！斑@下你沒話說了吧！”這是誰的錢，真是她的嗎？可我沒動呀！眼看著我就要被冤枉了，乘務(wù)員阿姨說：“剛才下去一老人，他說錢丟了，而他也坐在那里過，或許是他丟的”。在這時，時尚女郎的手機響了，她去拿手機，結(jié)果發(fā)現(xiàn)錢就在她手機的.后面，是她自己沒仔細翻而已。她接了手機之后，沖我不自然的笑了笑，然后才坐下了，并對我說了聲對不起。我覺得沒什么，對她說了聲沒關(guān)系。
“忍”這個字在古代更是常�？梢钥匆�，穿過歷史的隧道，沒有韓愈忍跨下之辱，柳宗元忍謫貶之痛，武則天忍眾官之不服，勾踐忍喪國之恨，又怎會有著這優(yōu)秀的詩篇、不朽的著作和輝煌的今天？縱觀古今，如果你不會忍，為了一點小事與別人斤斤計較，為了一點失敗而放棄自己，那也許這個社會還能容下你嗎？
“忍”也許不能讓你報一時之快，也許不能讓你逞一時之能，也許不能讓你解心頭之恨，但很快你會發(fā)現(xiàn)，忍了別人給你帶來的傷害，報以一個明朗的微笑，那就是你很好的回報。所以，我會讓“忍”一直伴我左右。
好習(xí)慣伴我成長作文10
什么是“習(xí)慣”？我認為，習(xí)慣是我們長期重復(fù)的做某件事情，逐漸養(yǎng)成的活動。例如，你用筷子吃飯，用右手寫字，以及每日的洗漱等等，俗話說得好“冰凍三尺，非一日之寒”，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，一個好的習(xí)慣，可以影響我們的一生，使我們終生受益。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：有一個人去應(yīng)聘一家汽車公司，許多人的學(xué)歷都比他高，因此他灰心喪氣，但他還是硬著頭皮去應(yīng)聘了。他從小到大都養(yǎng)成了一個習(xí)慣——看見地上有廢紙就隨手撿起來。一天，他走進這家公司的董事長的辦公室，看見地上有紙，就習(xí)慣性地把那張廢紙撿了起來，放進垃圾桶。董事長看見了，非常感動，對那個人說：“恭喜你，你被錄取了！”就這樣，他從上千名應(yīng)聘者中脫穎而出。我們聽了，感到不可思議，就這么一個撿廢紙的小舉動就會被一個規(guī)模如此之大的公司錄取，這有點做夢的感覺。我覺得，他的成功并不是偶然的，而是源于他有一個良好的習(xí)慣。
我也有很多好習(xí)慣，如：愛看書；每天回家第一件事情就是做作業(yè)，然后再去打籃球或者乒乓球鍛煉身體；每天上課前都要預(yù)習(xí)新課，課后要復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容、鞏固所學(xué)的知識；每天堅持拉半個小時的.小提琴。我的好習(xí)慣是靠每天都去做、并且認真地去做養(yǎng)成的。我愛看書是受爸爸媽媽的影響，在我很小的時候，每天晚上吃過飯，我就見爸爸媽媽坐在那兒不是讀書，就是看報，我就問：“爸爸，書好看嗎？”爸爸說：“你不是愛玩嗎？爸爸告訴你，書是你最好的玩伴，它能陪伴你一生�！睆拇艘院�，我就愛上了看書，從小時候的《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》，到現(xiàn)在的《三國演義》、《水滸傳》、《老人與海》等等中外名著。書就是我最好的朋友，最好的老師。讀書，能使我增長知識；讀書，能使我悟出許多道理；更重要的是讀書能使我心胸開闊。每天回家先做作業(yè)，并且堅持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這個好習(xí)慣的養(yǎng)成，使我的學(xué)習(xí)成績在慢慢提高，而且學(xué)習(xí)起來也不覺得吃力，起到了事半功倍的效果。每天堅持拉小提琴，能豐富我的業(yè)余生活。
記得三年級的時候，老師經(jīng)常讓我們背的一句話就是：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲品德；播種品德，收獲命運。雖然那時我對這句話并不完全理解，但我知道習(xí)慣對一個人一生的成敗一定是起決定作用的 。
同學(xué)們，生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，共同養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長吧！
好習(xí)慣伴我成長作文11
只要養(yǎng)成好習(xí)慣，不管你在哪里工作、學(xué)習(xí)，你都會終生受益。可有些人總認為這比登天還難，所以總是養(yǎng)不成好習(xí)慣。今天下午第二節(jié)教室裝修課就可以看出養(yǎng)成好習(xí)慣是多好了。
當(dāng)?shù)诙?jié)課裝修課的鈴聲清脆地響起時，我們陸續(xù)進入教室，坐在“特定”的桌子旁邊的凳子上。這時，老師走上講臺，用親切的語氣說：“同學(xué)們，你們覺不覺得我們的教室里的顏色太單調(diào)了呢？你 們有什么好的建議嗎？”話音未落，教室里已經(jīng)掀起了一股議論狂潮，大約五分鐘過后，老師說：“大家可以把自己豐富的'想象力用在設(shè)計圖案上，現(xiàn)在開工吧！”老師說完，我們就開始“搜索”圖案 了。
美好的時光就是過得快，轉(zhuǎn)眼之間又下課了，但“關(guān)鍵時刻”來臨了――收垃圾時間到！可就在此時，有些人就開始貪“小便宜”了，他們說：“這不是我的垃圾，我才不撿呢！”有些人更是“可惡” ，自己“生產(chǎn)”了一大批垃圾，卻視而不見。他們連最基本的“各人自掃門前雪”都做不到。我也是在老師的提醒下才去撿“廢品”的，但有些人連凳子都沒放好就大步流星地走了。這可是最基本的常 識呀！他們連這都做不到。
事后，我覺得我們每個人都應(yīng)該好好反省。因為養(yǎng)成好習(xí)慣是做人的根本，只要養(yǎng)成了它，我們就會終生受益。
好習(xí)慣伴我成長作文12
提起童年，總使人有些向往，不論童年生活是快樂時悲哀。人們總覺得是生命中最珍貴的一段，許多印象，許多習(xí)慣深深地刻在他的人格及氣質(zhì)上而影響他的一生。
從小養(yǎng)成一個好習(xí)慣，是向成功邁出了一小步。好習(xí)慣的養(yǎng)成在于一個人的人品及氣質(zhì)，“細節(jié)決定成敗”，當(dāng)然，好習(xí)慣也是一個細節(jié)，這個細節(jié)需要你去堅持，需要你一步一步去努力。養(yǎng)成好習(xí)慣，不是憑空說出來的`，而需要你用實際行動去證明，在經(jīng)歷幾分挫折后重新站起來的人就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—堅強；在身處絕境時勇于面對，就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—勇敢；在遇到困難時迎難而上就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—不畏困難；在失敗后哭泣就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—悔過；在遇到挫折時微笑面對就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—堅持樂觀；在失敗后努力就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—勇于奮斗。這一切的一切都是好習(xí)慣，所謂的“好習(xí)慣”并不是在經(jīng)歷一番驚天動地的事后養(yǎng)成的，而是在生活中的一點一滴的小事中養(yǎng)成的。
從小，我就養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，那就是每天堅持練字，幫媽媽做家務(wù)，喜歡干凈、整齊……我想這些都是這些都是十分平常的，可這些也是好習(xí)慣，生活中的一點一滴小事，只要你善于觀察，那么你一定會發(fā)現(xiàn)，你也許有許多好習(xí)慣蘊含在其中。這些號習(xí)慣都伴隨著我們大家成長。
雖然，上初中的同學(xué)已經(jīng)度過了多彩的童年時代，進入了多夢的少年時代，可正是因為生活中這些點點滴滴的小事讓我們養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，組成了我們一段極其珍貴的人生歷程！
好習(xí)慣伴我成長，伴你成長，伴我們大家成長！
好習(xí)慣伴我成長作文13
人在一生中擁有一些好的習(xí)慣是必要的，有了它的幫助、促進，就有可能邁上成功的道路。
在學(xué)校開展的好習(xí)慣活動中，我養(yǎng)成了勤讀書的'好習(xí)慣。讀書能使我快樂！我喜歡將好書反復(fù)閱讀，每讀一次都會有新的收獲，重溫一遍書中人物的喜怒哀樂。沒有人來干擾我，沉浸在每一個情節(jié)中，這真是一種享受！
讀書能讓我學(xué)到許多知識！俗話說：“大千世界，無奇不有�！币嗔私饪茖W(xué)知識，對一些自然現(xiàn)象能說出原由。這些，當(dāng)然要從書本中得到答案�！吧僖姸喙帧薄耙姸嘧R廣”中的“見”就變成了讀書，多讀書就能知道更多的知識。著名作家吳伯蕭曾經(jīng)說過：“書，什么不給你呢？足不出戶，而臥游千山萬水；素不相識，可以促膝談心”。
讀書能教我做人的道理，尤其是名人傳記！自從讀了《走下圣壇的周恩來》和《周恩來傳》之后，我被他可貴的精神、高尚的品德深深的震撼了。為了人民，他沒日沒夜的工作；為了國家，他原則分明�！熬瞎M瘁，死而后已”、“為人民服務(wù)”形
象地描述了周總理的一生。我長大后也要做一個這樣的人，報效國家，報效人民！
我愛讀書！！！
閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
好習(xí)慣伴我成長作文14
“好習(xí)慣伴我成長”一直是我們班的口號，可是，班級里總是發(fā)生的事讓我這個當(dāng)老師的也開始無奈。
原本是每個月結(jié)賬的小紅花總數(shù)，因為總是有孩子偷偷拿走老師的小紅花自己去貼，還有小朋友自己買來了整版的小紅花自己貼，甚至送個周圍的同學(xué)而導(dǎo)致此方案宣告流產(chǎn)。不由得感悟：現(xiàn)在的孩子 真是人精。
本月開始，我買了一沓書簽用于獎勵，為了防止小朋友自己再去買來同樣的，我在每張書簽的背面蓋了獎?wù)逻�寫了一個“獎”字，周末的作業(yè)特別出色的，我獎勵了一部分，剩余的.兩張就順手夾在了語 文書里，可是早晨走進教室，再次發(fā)現(xiàn)：其中的一張又不翼而飛了。
怎么辦？我這個福爾摩特總破不了案也不是辦法，有些習(xí)慣還是在于家庭平時行為習(xí)慣的教育。
晨會課上，我照例對孩子們進行了一番理論上的教育。
然后，我告訴孩子：你們現(xiàn)在的行為就是偷，正在讓自己養(yǎng)成偷的習(xí)慣。如果老師的話讓你醒悟，感覺自己錯了，想改正的話，老師有一個好辦法，你可以趁老師和大家不注意，偷偷還給老師，那樣， 你就是一棵健壯的小樹哦。
不知道哪個孩子能夠主動地把書簽還給老師，真的很期待！
好習(xí)慣伴我成長作文15
我有一個節(jié)儉的好習(xí)慣。它一直伴隨著我成長。
我記得有一次我的父母教我背誦唐代李慎對農(nóng)民的同情&“大家都知道，中國的每一粒食物都是勤勞的，”什么“一粥一餐來之不易，半線半線，物質(zhì)資源艱難”。當(dāng)時，我不明白這是為了節(jié)約食物，但我逐漸在節(jié)儉美德的影響下長大。
放學(xué)后，老師教我們：“什么；雖然你是家里條件好的`獨生子，但你不應(yīng)該鋪張浪費。你從小就應(yīng)該節(jié)儉，每一千瓦時的電，每一滴水，每一張紙；我們的祖國并不富裕，也缺乏資源。你應(yīng)該樹立節(jié)儉意識，養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。
我記得老師的每一句話，并逐漸養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣。我明白節(jié)儉是一種品質(zhì)，一種美德，一種品格。我經(jīng)常兩面都用一張紙，在筆筒上放一支短鉛筆寫字，并把叔叔和嬸嬸給我的壓歲錢存起來。
我記得有一次我們上科技課時，老師講了很多節(jié)儉的方法�；丶液�，我立即開始嘗試：在浴室噴頭上放一個塑料袋。第二天，我看到一大袋水在滴水。我把它們收集起來，用來沖廁所。我的父母看到了他們并贊揚了他們。
在我的頭腦中，我下意識地養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。我記得我父親說過：“我的父親；節(jié)儉與樸素、人類美德、奢侈與奢華、人類罪惡&我母親告訴我節(jié)儉是一種遠見，戰(zhàn)略眼光和智慧&“在他們的指導(dǎo)下，每次我出去吃飯，我都會要求打包剩下的食物。成年人說我從小就節(jié)儉。
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