當前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 把什么寫進青春里作文

把什么寫進青春里作文

時間:2024-05-31 15:54:12 話題作文 我要投稿

把什么寫進青春里作文[范例12篇]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的把什么寫進青春里作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

把什么寫進青春里作文[范例12篇]

把什么寫進青春里作文1

  如果前路未定,那就做一個莽撞的探路者,在塵埃落定前放手一搏。

  ——題記

  我們每個人生來就是探險家,從蹣跚學步,到邁入校園,再到步入社會規(guī)劃自己的人生。前方永遠是未知,而我們,也是在一次一次的失敗中積累經(jīng)驗,由莽撞變?yōu)橹斏,精密地計量著近出的每一步?/p>

  當前方的未知被拔開,向前的腳步越來越順暢,我們會欣喜,會享受這樣一切都安排好的生活,卻殊不知,正常運轉(zhuǎn)下對新事物的抗拒,對邁出舒適區(qū)的猶豫,讓我們逐漸失去了向前的動力與決心。

  此刻我們正值年少,也正是經(jīng)歷大風大浪的年紀,學習的壓力,成長的責任,都是我們必須去面對和擔當?shù)摹_@些就像一份嚴肅的考卷,而那空白的`分數(shù)欄,印上的,將會是你的勇氣與決心。

  長長的試卷攤開,而筆,就是你自己。那就拿出自己的赤誠的心吧,去逆風奔路,去奮筆疾書,少年本不該畏懼所謂的狂風巨浪,無畏的心是我們唯一的盔甲。披甲戴盔,做一名真正戰(zhàn)士,去抵御那風暴。

  鄧稼先一生無名無姓,只為讓那枚鋼鐵巨龍,劃破長空,奔騰咆哮;袁隆平一生投身于幾粒稻米之中,讓金黃的稻田,閃耀在中國乃至世界。他們是永遠的戰(zhàn)士,在那個時代,無數(shù)人為了名利,為了財富,擠身于無數(shù)熱門的行業(yè)與工作,只有他們,是人流之中的逆行者,以星火燎原,使祖國昌盛。怕嗎?也許投身于此,一生也就如此,但他們卻毫不畏懼,把一生都奉獻于此,他們的青青答卷中,無畏永遠會是最可貴的一枚獎章。

  沒有人永遠是少年,但永遠有人是少年,如今戰(zhàn)果累累的軍旗扛到了我們的肩上,而我們,是否也應將那飽經(jīng)風霜的大旗高高場起,去戰(zhàn)斗,去歷經(jīng)挫折,同一切被打倒的敵人宣告自己的無畏與輕狂。

  少年自有少年狂,懷揣著無畏之心,去高揚那軍旗,去沖破那困境。去書寫,青春的模樣。

把什么寫進青春里作文2

  當我又一次走進那座花園,已是午后。陽光正明媚,悄悄落在了每一寸土地上,襯著每一朵鮮花的笑顏。它斜斜拋灑下,花朵們都爭奇斗艷,不愿辜負美好時光,將彼此間的奮斗寫進了青春。

  的確,青春就是用來奮斗的。國家因為奮斗才能富強,那得一代又一代的合力。當中國從開天辟地走向改天換地,再到翻天覆地,最后驚天動地,這期間,有多少個人在不悔奮斗。無論是“兩彈一星”元勛鄧稼先,還是“為人民服務”的雷鋒,抑或是抗疫期間的廣大醫(yī)護人員,正是他們用青春揮灑熱血,為國為人民而奮斗,才有了如今的幸福。當“東方紅一號”升天時,當“神舟十二號”升天時,人們是否想到了那背后的奮斗?

  現(xiàn)在的我們,擁有人生最亮麗的時光。作為祖國的未來,我們是否應該盡自己的一份力?把奮斗寫進自己獨有的青春。

  我們接受著好的教育,有好的環(huán)境。每天清晨,當朗朗的讀書聲在校園中回蕩,當孩子們排隊到操場做早操,當悅耳的鈴聲在走廊間響起,同學們陸續(xù)回到教室上課。那,就是奮斗的青春編織成的亮麗風景。陽光中,認真聽講的我們;風雨里,奔波培訓的我們;月光下,挑燈苦讀的我們。那,便是奮斗的青春譜寫的華麗篇章。因為有奮斗,才有輝煌,才有屬于自己的燦爛明天。

  深夜的.燈火依舊亮著,沒有一絲衰減。抬頭望向窗外,星光閃爍,籠罩著一座座樓房。我坐在書桌前,不禁笑了。無論是近處的還是遠處的房屋,窗子里都點亮著燈,那里,到處可見未眠的同學們,把奮斗寫進青春里。正是這個聲音,將人們緊緊相連,為了共同的目標努力拼搏。聽,奮斗,這個聲音是隱約而又強烈的。

  雄鷹展翅,搏擊藍天,那是它青春的奮斗;土里的幼苗,長成參天大樹,那是它奮斗的青春。當晚風迎面拂過,霞光照耀大地,染紅了半邊天。耳畔只有一個聲音再回響,經(jīng)久不息——用奮斗書寫青春!

把什么寫進青春里作文3

  不知不覺,又已夜深人靜,窗外的城市不復白天喧鬧,也沒有了傍晚的繁華,余下的只有獨屬于夜半的寂寥。

  我坐在書桌前,看著近處的樓房上一抹抹的光線逐漸消失,最后與黑暗融為一體,又想到自己停滯不前的成績,心里有些壓抑?纯醋郎暇镁貌坏媒獾臄(shù)學題,又握了握已經(jīng)寫出汗的手,思路越發(fā)迷亂,站在窗臺旁邊,凝視這令人捉摸不透的夜。

  今夜的天空比往日還要黑上幾分,層層的云朵隱匿了星辰,天氣預報說今晚有雨,恐是不虛。這么想著我竟真的聽到了幾顆雨點打在地面上的聲音,這幾點聲響,在靜謐的夜晚十分明顯,也喚回了我的思緒?戳丝次赐瓿傻'作業(yè),我只好再次挪回椅上。茫茫之中,世界里只能聽見雨聲與筆尖摩擦紙面的聲音。

  這場雨并不大,卻澆滅了我內(nèi)心的焦躁。納蘭性德詩云:“夜雨做成秋,恰上心頭!币雇淼臎]有白天的張揚,也沒有眾人的欣賞,它只是悄悄的來,滋潤萬物后又悄悄地離開,等到第二天人們只能看到滿地的積水,混合著泥沙,凌亂不堪的場景,不時還會埋怨幾句夜雨的擾人。

  就好像是現(xiàn)在的我,一番努力非但沒得到回報,反而覺得題目越來越難,作業(yè)越來越多,使人無暇顧及其他。

  天空中,忽然又出現(xiàn)了幾絲光亮,定睛看去,是星星探出了頭。夏天的傍晚,一場淅淅瀝瀝的雨過后,草叢中竟然響起了蟈蟈的樂曲,劃破了寧靜的夜晚,我把腦袋探出,向下張望卻什么也沒看見,只感覺到了陣陣涼風襲上心頭,掃去了一身疲倦。

  夜雨的貢獻原在于此。并不是所有的努力都沒有回報,只是時機未到而已。

  我再次探頭遙望銀河,握緊了手中的筆,既而埋下頭繼續(xù)答題。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

  青春就是一棵幼苗,在一次又一次的成長中不斷汲取養(yǎng)分,成為蒼天大樹!坝F千里目,更上一層樓!敝挥凶銐蚺,將來才不會后悔今日的自己。

把什么寫進青春里作文4

  樂觀,是拼搏路上不可或缺的那一束微光,看似不起眼,然而于我少年,樂觀才是青春一書中最美的華章。如若樂觀于心,我們定會披荊斬棘,勢不可擋。

  還記得那次羽毛球賽,當我看到我的對手時,心中希望之火登時就無影無蹤了。雖然只是第一局,步伐就已經(jīng)像是丟了魂一樣開始綿軟無力,大比分慘敗也是意料之中的,我心中滿是郁悶。這時,教練似乎看到了我此時的悲觀態(tài)度正驅(qū)使著我走向失敗,便坐在了我的身旁:“你為什么沒有贏了他的希望呢?你的技術(shù)不一定比他差。 蔽衣冻隽艘唤z苦笑。“對手是上屆冠軍,就憑我……”教練眉頭緊皺,拍了拍我的肩膀:“他強任他強,比賽是一球一球打下來的,你呀,一定要樂觀!”我點了點頭。樂觀真有那么大的效用嗎?我?guī)е@種決心,再次踏上了球場。我絲毫沒有想到,第二局我贏了。

  不經(jīng)意間,賽點已然來到。汗水浸濕了我的全身,球拍的吸汗帶上濕的像是可以擰出水來。準備動作微微下蹲的腿不受控制的想要顫抖,但還是被我死死地抑制住。體力已經(jīng)這副樣子,我能贏嗎?教練的那句話再次從我心中掠過。只要有能打好每一拍球的.樂觀心態(tài),勝利對誰都不遙遠!希望之火支配著我的身體,一切想要放棄的念頭都成了浮云。對方發(fā)球到后場,我緊倒著步子后撤,拖著灌了鉛似的腿跳到空中,奮力把球殺了過去,可惜球打得太正,又被對手回了過來。再次高高躍起,兩腿就像是加上了彈簧,體力的不支已經(jīng)被必勝的信念所壓制,空中將身一轉(zhuǎn),頂肘,翻腕一氣呵成。我用盡九牛二虎之力壓下球拍,“梆”的一聲,球擦著網(wǎng)飛了過去,落在了地上。我終于贏了!贏得比賽過后,我才意識到自己的疲憊令我只能躺在地上大口的喘著粗氣。但是,此刻的笑意卻漾在臉上。原來樂觀的力量,真的如此強大。

  青春正像是這場球賽,雖然前路漫漫,但是我們?nèi)砸寴酚^充斥心間,正是如此,才能奪取成長路上的一個個桂冠。

  把樂觀寫進青春,把成功寫進青春。

把什么寫進青春里作文5

  有詩文的青春,如歌,如畫。有詩文的青春如火,如荼。

  秋天的菊花遍地金黃。彎腰采花,在不經(jīng)意間,那遠處的南山映入眼簾,山中云氣在傍晚時分顯得格外美麗,飛鳥結(jié)伴飛回。陶淵明遠離世俗。體會生活的僻靜與美好。幾處早來的黃鶯爭先恐后飛上向陽的樹枝,新飛來的燕子正忙著銜春泥筑巢,多種多樣的野花競相開放,讓人迷了眼,慌了神。白居易漫步在錢塘湖邊,感嘆著早春的生機勃勃,生活的欣欣向榮,向陽而生。

  把詩文寫進青春里,體會這生活中的美好。

  茫茫大海中,一帆小舟,踏浪而行,高掛云帆,勇往直前。李白懷著遠大的抱負與理想。正和狂風拼搏,與猛浪奮斗,讓自己的理想在這狂風中踏浪而行?匆娝I铣链,龐振千翻新船駛過。早春已到,沒能熬過寒冬的病樹前頭,卻也正是一派欣欣向榮的景象,萬木爭春。劉禹錫便揚帆再起航,面對寒冬,風雨毫不退縮,毫不畏懼,懷著他遠大的志向,勇往直前,拼搏奮斗。

  把詩文寫進青春里,詮釋拼搏奮斗的力量。

  國家危在旦夕恰如這狂風中的柳絮,個人又哪堪言說似驟雨里的'浮萍,人生自古以來,從沒有長生不死,便愿意留下一片愛國之心,映照史冊。文天祥視死如歸,以死明志為國家捐軀的英雄氣概。在歷史長卷中印刻著。夜晚風吹雨打臥側(cè)旁,聽著狂風暴雨,夢中從軍奔赴邊疆,跨戰(zhàn)馬抗擊敵人。陸游憂國憂民愿報效祖國打退敵人即使身體衰弱卻仍愿意報忠于祖國。

  把詩文寫進青春里,感受愛國英雄的氣概。

  青春的詩文鋪滿時間的卷軸,我在其中遨游著,陶醉著。

把什么寫進青春里作文6

  每個人的青春只有一次,在彎曲波折的青春之路上,只有勇于面對挫折,吃苦耐勞,才能一路栽下青春的鮮花,涂抹青春的色彩,我不禁回想起我那次除草的經(jīng)歷。

  那是在七年級放暑假的時候,我和姥姥一起回了趟老家。由于我們很久沒有回來了,等我們打開院門時,大片大片“昂首挺胸”的野草便映入眼簾,于是,我們便開始除草。

  起初,我覺得除草沒什么難的`,便一股腦揪住一棵便開始拽。哪知費了很大勁才把它拽了出來,這才曉得這拔草并非易事。我鉆入雜草叢中,低下頭用小扒鋤刨了起來。炎炎的烈日正高懸當空,把大地烤得如同一個大蒸爐,我也被“蒸”得汗流浹背,不時還要站起身直直腰才能夠繼續(xù)下去。

  漸漸地,我的雙腿已經(jīng)蹲得酸痛,雙手有些發(fā)麻。這時,我的心中仿佛有一個聲音在和我說:“還是算了吧,不知要干到什么時候。”可當我看向姥姥,不禁震驚起來,年邁的她竟然已經(jīng)清理出了大片的空地。我便好奇地問她有沒有什么訣竅。而她只是語重心長地說:“因為我只要俯下身子,就沒有想著停下,只要一停下來,就還會想再歇第二次第三次!彪S即,她便又埋頭苦干起來。

  望著姥姥彎腰馱背、汗流滿面的身影,我暗自想:“姥姥身體不好,連她都辦得到,我怎么連這點苦都吃不了呢?”于是就咬咬牙繼續(xù)干了下去。我的手麻木得連草也抓不穩(wěn),指尖也已染上綠色。有些草的葉片周圍滿是小毛毛刺,當我抓住它時,手掌心頓時感到火辣辣地疼。還有草地里飛舞跳躍的蚊蟲叮咬,很快手臂和臉上有好幾處被“蚊子包”占領……盡管如此,我還繼續(xù)堅持著。最終“功夫不負有心人”,院子中的野草終于被清理干凈了。此時,整個小院豁然開朗,我的心中也有種說不出的成就感。

  吃苦在前,收獲在后;厥淄拢乙苍龅嚼щy與挫折,它們就像重重野草,而當我撥開它們,才發(fā)現(xiàn),它們正引領著我成功的方向!,正走在青春成長的路上。

把什么寫進青春里作文7

  欲買桂花同載酒,終不似,少年游。

  ——題記

  抬頭時,一行白鷺上青天;俯看時,疑是地上霜;觀河時,一江春水向東流;葉落時,我言秋日勝春朝。中國文化博大精深,而詩詞正是其中最耀眼的瑰寶。我們的青春也從未與詩詞分開。我拿起筆,把詩詞寫進青春。

  還是很小的時候,我就接觸到了詩詞。奶奶坐在院子里抱著我一字一句地念“小時不識月,呼作白玉盤”。她說一句,我就學一句。邊學邊笑,那時我也還小,我不懂這是什么意思,一邊念一邊也就記住了。她念道,“欲買桂花同載酒,終不似,少年游。”也許是她念叨的次數(shù)最多,所以我記憶尤為深刻,但仍不知其中的意思。

  后來我上了初中,奶奶回了她的家。那一天我們學習了《唐多令·蘆葉滿汀洲》,當我還沉浸在枯葉落滿地的`荒涼景象中,老師的話在我耳邊響起:“欲買桂花同載酒,終不似,少年游!边@聲音與我記憶中奶奶的聲音重合。腦海里映出一個不愿學習的少女和一個在樹下看書的老婦人。我才忽然領悟,“終不似,少年游”,我才領悟了,奶奶的遺憾和對我的期盼。

  周五放學,我沖到奶奶家,她什么也沒說,只是遞給了我一本馮唐的詩集。首頁上寫著,“春水初生,春林初盛,春風十里,不如你。”我以為這是她對詩詞的執(zhí)念。

  再后來,奶奶年紀大了,記不清事了,我每周都去給她念詩,我和她坐在院子里,“小時不識月,呼作白玉盤”,我念一句,她學一句。好像又回到了小時候。“欲買桂花同載酒,終不似,少年游”我念道,她突然說:“來不及了!

  最后,她在病床上對我說,“終不似,少年游”,我才終于明白“春風十里,不如你”是她對自己錯過的青春的遺憾。

  古人們以筆為槍,而我卻只能用寥寥幾筆把詩詞寫進青春里。

把什么寫進青春里作文8

  “臺下人走過,不見舊顏色,臺上人唱著,心碎離別歌!蔽艺驹谌呶枧_上,演繹著一曲《赤伶》,臺下盡是掌聲和歡呼聲。

  最初,我因單純的喜愛這首歌編的舞,所以在一次表演活動前逞著一腔孤勇報了名。在老師確定了節(jié)目名單后,我的心里卻打起了退堂鼓。我真的可以嗎?要是跳舞時忘了動作了怎么辦?心中不免涌起許多膽怯。

  眼看表演的日子即將到來,我的壓力越來越大,老師看我整日愁容滿面,便找我談話:“你最近是不是壓力很大呀?”我低頭“嗯”了一聲,隨之膽怯的問:“老師我真的可以嗎?”老師說:“你肯定可以的,你的實力絕對不差,只是需要勇敢一點”。得到老師的鼓勵后,我心中的包袱一下子變輕了。我告訴自己:要變得勇敢,變得自信,向前邁出一步,也許就能見到別樣的風景。

  還有幾天就要表演了我要加緊練習。無人做我的觀眾,我就拿出一面鏡子,對著鏡子練習動作,用手機錄下自己的表演,以便隨時回看。我排練了一遍又一遍,四肢幾乎僵硬了,視頻的暫停鍵也被按了無數(shù)次……看著視頻中的舞姿越來越流暢,也越來越有感情,我不禁充滿了勇氣和力量。

  終于到了表演的`這一天!翱欤瑴蕚湟幌,下一個就是你了!”負責人推了推我,語速急切。我表面上似無波無瀾,心中卻早已砰砰直跳。即使已經(jīng)做好了準備,內(nèi)心還是不免有些慌張。深吸一口氣,我告訴自己:勇敢一點,你可以的。

  我鼓起勇氣,一步步登上三尺舞臺,面向大家,心懷勇氣。將一切拋諸腦后,隨著歌曲的響起,我的四肢也緩緩的舞動……一舞罷,掌聲如雷,經(jīng)久不息。

  因為勇敢,我在心中筑起一座信念的長城,最終在臺上綻放出自己的精彩。人生的旅途中,我已不再膽怯,有勇敢作舟,我的青春定能乘風破浪,到達人生另一個美好的妙彼岸。

把什么寫進青春里作文9

  匠心是一種一絲不茍,追求卓越的追求,一種精益求精的精神。少年的青春里,有這種匠心,能更加踏實。

  匠心是一種精益求精的態(tài)度!叭诵奈┪,道心惟微!弊鍪驴傄恋米,精益求精是每個人都值得擁有的。草嬰,一位翻譯家,一部《戰(zhàn)爭與和平》,他整整鉆研了六年,他一生始終追求像原著一樣的藝術(shù)標準。對于翻譯作品,總會遵循六道工序:研讀原著,譯文,讀譯文,請人朗讀,交編審,打磨求“神韻”。正是因為一次一次精細地鉆研,打磨,才使得《戰(zhàn)爭與和平》草嬰譯版的著作在中國至今依舊暢銷。所以青春的`我們也要有耐得住寂寞的精益求精的態(tài)度,才能將事情做得更加完美。

  匠心是一種執(zhí)著不懈的追求。袁隆平,雜交水稻之父,他偉大的成就使多少人擺脫饑餓。在研發(fā)過程中,曲折艱辛,屢遭困難,可他依舊潛心鉆研,親自下田耕作,帶領著團隊一遍又一遍地觀察調(diào)整。有時到了一長段的瓶頸期,研究無果,卻還堅持不懈地去追尋答案。歷經(jīng)幾十年的艱辛,袁老熬白了頭,終于研發(fā)出雜交水稻。若沒有這種持之以恒的追求,這種不懈奮斗的精神,這種精益求精的匠心,人們可能依然處于饑餓之中。處于青春的我們不也要在成功路上不懈追求,精益求精嗎?

  匠心是一劑潛沉自我的良藥。法拉第是一位偉大的科學家,在科學研究上,引來許多跟隨者。他要求弟子每天記錄實驗結(jié)果,弟子覺得這事枯燥無味,不久就離開了。但憑著強大的決心和毅力,法拉第矢志不移,不顧外界的各種聲音,堅持了十年,終于在電磁學方面有了重大的發(fā)現(xiàn)。有匠心這一良藥,便能耐得住寂寞,守得住冷板凳,下得了苦功夫,才能寧靜致遠,潛心于事,沉降自己。

  涵養(yǎng)匠心,不迷于聲色,不惑于雜亂,專注一事,青春有了匠心,方能有所成,有所利,才能在逐夢路上更加穩(wěn)當,才能助力少年揚帆遠航。

把什么寫進青春里作文10

  “只要不失去你的崇高,整個世界都會向你敞開!

  ——題記

  我曾經(jīng)在一個電視訪談節(jié)目中聽到這樣一句話:“青春沒有什么不可以!钡拇_,我們的青春正當天,還有很多可以去做。

  我在六年級時一度被冠上了不夠自信的帽子。

  “你說話怎么聽起來這么不清楚?你是嘴里含了塊豆腐了嗎?”講臺上的老師嚴厲地質(zhì)問我,萬目睽睽之下,我的口齒不清使我像是個小丑,無地自容,臉不知是羞愧還是天氣太熱,紅的簡直不像話,每一秒對我來說都成了煎熬,“坐下,請你下次說話清楚些!蔽尹c點低沉的頭,仔細咀嚼她說的話,似乎還有一種諷刺。

  我似乎在角落里藏了很久,我再也沒有勇氣去高高舉手自信地回答老師的問題,沒有自信去展示自己。每天練習說話更是讓人覺得好笑,后來在期末考試后的總結(jié)單上,我看到了一行秀美的字“我知道你的努力,希望你下學期可以更加自信,我相信你!”

  因為老師的信任,我終于得以扔下不夠自信的帽子。

  我開始積極活躍于各種活動中,各種的朗誦比賽,即使連初賽都沒過,但我清晰地明白這是我鍛煉的`機會,如今課堂中我的聲音也相較清晰明亮,以前的角落也已經(jīng)容不下我,我不再是那個站起來就結(jié)結(jié)巴巴口齒不清,讓老師和同學都頭痛不已的人。心有所向,日復一日,必有精進。我雖然不完美,但是我可以變的更好,沒有自信,曾經(jīng)的努力只能被稱作毫無目的。

  只要充滿自信,就無所謂天氣是晴是雨,強大的信念會讓你一往無前。正如詩人汪國真在詩中寫的那樣:“只要春天還在,我就不會悲哀,縱使黑夜吞噬了一切,太陽還可以重新回來!敝灰x離的青草仍然在無人的角落里肆意生長,在歲歲枯榮中永葆郁郁蔥蔥的色澤;只要初生的雛鳥仍然在春日的清晨里睜開懵懂的雙眼,發(fā)出一聲清亮的鳴唱——我們熱烈的希望便永遠不會黯淡或消退,它由這世間無比豐盈的美好殷切地飼喂。

把什么寫進青春里作文11

  青春是什么?是春天那一粒種子,迎著溫暖的陽光,破土而出;是冬日中的一把火炬,驅(qū)趕寒冷,沖破黑暗;青春也是我們成長的基石,幫助著我們走向成功,笑傲未來!

  小時候,我羨慕別人的青春。當我還一無所知時,他們便用自己的青春為后人奮斗著,為我們幸福美滿的生活奠定著堅定的基礎。那時,我一邊吃著香甜的飯餐一邊聽著奶奶講她以往的生活。那時的生活十分貧困,國家百廢待興,人民饑寒交迫,呈現(xiàn)一種萬馬齊喑的景象。但那時熱血青年不斷涌現(xiàn),猶如灰色世界中一顆顆閃亮的星星,將光和熱灑向大地,用他們的激情書寫著自己的青春,用自己的努力改變著人們的生活。

  聽著聽著,我的'心仿佛受到了極大的震動。望著碗中那如同珍珠的充實飽滿、閃閃發(fā)光的米粒,我又想起了袁隆平。他在“背灼炎無光,足蒸暑土氣”中演繹著青春的華章,那是多么偉大的舉止!從此,我下定決心,要努力拼搏。

  長大后,我為自己的青春而奮斗。雖然在奮斗過程中,也有重重困難,如同一道暴風雨,我便如同那一只海燕,在風雨中搖搖欲墜,甚至想就此放棄。但我想到了那“為中華之崛起而讀書”的少年,用自己的青春抒寫愛國的篇章,以及黃河邊那“俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝”的闊氣豪邁,這化為了我心中一種堅定不移的信念,決不能白白辜負自己的青春,對生活必要充滿激情,讓暴風雨來得更猛烈些吧!

  在未來,我也要用自己的青春為集體而奮斗。正所謂“長江后浪推前浪”,我要秉承著幾百年來世世代代人奮斗的精神,為國家和文明的進步貢獻上自己的一份力,與當代青年們共攜美好未來,營造屬于我們的未來,綻放激情。

  什么是青春?就是人一生中最美好的年華,奮斗的最佳時期,就讓我們把激情寫進青春,把奮斗寫進青春,把希望寫進青春!

把什么寫進青春里作文12

  青春,是初生的太陽,正是要開始發(fā)光發(fā)熱的時刻;青春,是生長的幼苗,嬌嫩而又充滿生機;青春,再是揮灑的汗水,我們活力四射。

  小時候,初聞青春,我對它充滿了好奇!扒唷保蔷G色的意思;“春”就是春天。春天本就是綠色的,在此程度上再加一個綠色,更是體現(xiàn)出它的活力與生機。偶然讀到周恩來先生的一句話——“我為中華之崛起而讀書”,我似乎讀懂了一點青春。青春是有理想,有堅定信念的,我們?yōu)榇硕ζ床?/p>

  踏入中學,我才知道青春的不易與艱難。一道數(shù)學題,橫、豎、斜的線條雜而不密,亂而不疏。雖是小小的.,印刷在白紙上,卻好似天羅地網(wǎng)一般,禁錮住我的大腦。我想要放棄了,我的心就像那狂風巨浪之中的一葉扁舟,隨時可能會傾覆。

  也就在此時,我突然想起“鑿壁偷光”的匡衡。他家境貧寒,為了讀更多書,并省下為數(shù)不多的錢財,便在墻壁上鑿出一個洞,借鄰居家的燈光進行學習,我的心又火熱起來,想要燃燒起來。是啊,青春是熱血的,我要努力拼搏,怎能因一個小小的數(shù)學題就放棄了呢?

  未來,必將又是一個嶄新的時代。祖國發(fā)展迅速,在未來必將需要更多的科技人才。周恩來先生的話語再一次在我耳畔響起——“為中華之崛起而讀書!”祖國正在崛起,從剛建國時的鐵釘都需要進口,到如今火星探測器成功在火星著陸,一切都是那么迅速。

  正值青春,時代的浪潮將引領我們前進。我們揮灑汗水,帶著熱血和激情,我們要努力拼搏,奮發(fā)圖強,爭取成為祖國的棟梁。

  未來終究是屬于我們青年一代的,廣闊的天地徐徐為我們展開,老一輩的退去必將需要新生力量的加入。

  拼搏吧,青春!

【把什么寫進青春里作文】相關文章:

把什么寫進青春里作文03-29

把奮斗寫進青春里02-15

把堅持寫進青春里02-18

把樂觀寫進青春里01-02

把奮斗寫進青春里作文07-03

把拼搏寫進青春里作文07-26

把汗水寫進青春里作文12-22

把樂觀寫進青春里作文05-11

把奮斗寫進青春里作文通用08-30