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以自立自強(qiáng)為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的以自立自強(qiáng)為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以自立自強(qiáng)為話題的作文1
今天我讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這一本書(shū)，她是一位與眾不同的小姑娘，她的名字也很怪叫做長(zhǎng)襪子皮皮。她有著胡蘿卜顏色的頭發(fā)，兩根硬梆梆的辮子直直的豎著。她的鼻子像一個(gè)小土豆，上面長(zhǎng)滿了她最喜歡的雀斑。長(zhǎng)襪子皮皮的大嘴巴里的牙齒很漂亮，整齊潔白。
她的衣著更奇怪，穿著由一塊紅布一塊藍(lán)布拼成的連衣裙。兩條又細(xì)又長(zhǎng)的腿上，一只穿棕色長(zhǎng)襪子，另一只黑色的長(zhǎng)襪子。腳上的鞋子很大，足足是她腳的一倍……。長(zhǎng)襪子皮皮還是一個(gè)大力士，可以輕而易舉的托起她的伙伴：托米、阿尼卡、一只叫“尼爾松先生”的.猴子和一匹叫做“小老頭”的馬；長(zhǎng)襪子皮皮是個(gè)富有的小財(cái)神，花不完的金幣讓她能買(mǎi)糖果和玩具給小鎮(zhèn)里的每個(gè)兒童……長(zhǎng)襪子皮皮身世卻十分不幸，她媽媽是天使，父親遠(yuǎn)航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個(gè)島上的國(guó)王。
在沒(méi)有爸爸媽媽約束的日子里，長(zhǎng)襪子皮皮自由自在，她玩得開(kāi)心的時(shí)候沒(méi)人會(huì)叫她上床睡覺(jué)；想上學(xué)就上學(xué)；想冒險(xiǎn)就冒險(xiǎn)；想野餐就野餐……就這樣，她具有了與眾不同的性格：膽大的能做別人做不到的事情；動(dòng)手能力強(qiáng)什么都會(huì)做；獨(dú)立能力強(qiáng)，很會(huì)安排自己的生活。
（我很獻(xiàn)慕她）長(zhǎng)襪子皮皮在我心中的地位很深，其實(shí)這“小姑娘”已經(jīng)61歲啦！她因?yàn)槌粤恕疤鞎?shū)藥片”，所以永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。她在人世間的真正媽媽是瑞典94歲高齡的童話外婆——林格倫，是林格倫老奶奶妙筆生花寫(xiě)出了這本《長(zhǎng)襪子皮皮》，老奶奶永遠(yuǎn)有著“童心”和“愛(ài)心”，她寫(xiě)出了皮皮的自由自在，寫(xiě)出了兒童們的想法、性格和他們幼稚的行為舉止；她寫(xiě)出了皮皮的友愛(ài)之心……。 經(jīng)過(guò)林格倫老奶奶的妙筆，長(zhǎng)襪子皮皮從一個(gè)普通的小女孩，變成了世界知名兒童，也使她成為一個(gè)讓全世界大人和孩子都非常非常喜歡的女孩。
以自立自強(qiáng)為話題的作文2
90后，想必大家一定覺(jué)得自己了解十分透徹，你們眼中的90后是個(gè)性、偶像、叛逆、自我......說(shuō)實(shí)話沒(méi)讀這本書(shū)之前，我也深有同感，因?yàn)槲易约阂彩?0后。但讀完之后，我又深有感觸。
90后的我們，不想申辯什么，只是想要告訴大家，90后并不是如此不堪的一代，我們有我們的夢(mèng)想，有我們的驕傲，而這驕傲與自私無(wú)關(guān)。在“5.12”大地震中，一位90后女孩——李月。她是一位芭蕾女孩，要知道雙腿對(duì)她是如此重要。她被一塊大水泥板壓著，當(dāng)她得知要鋸掉腿才能救出她來(lái)時(shí)，她十分堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有掉一滴淚。而這份堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了救援人員，她反而安慰救援人員�！�90后的堅(jiān)強(qiáng)。
快樂(lè)的追星族們，一定都熟悉曾軼可吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是快樂(lè)女生10強(qiáng)，她也是90后！她依靠自己獨(dú)特的音樂(lè)征服了許多的評(píng)委，連我這個(gè)從來(lái)都沒(méi)興趣追星的人，也漸漸喜歡上了她的歌曲。聽(tīng)說(shuō)，她的歌全是原唱，被稱(chēng)為“原唱小天使”。——90后的大膽與陽(yáng)光。
13歲的馬鵬飛，他是一個(gè)從小就失去父母親愛(ài)的孩子，和奶奶相依為命。但因?yàn)槟棠腆w弱多病，逼迫了他不得不過(guò)早地?fù)纹疬@個(gè)支離破碎的'家。他還要生活，還要學(xué)習(xí)哪！懂事的鵬飛一直都細(xì)心照顧著奶奶，照料著家中的一切。——90后的感恩與分擔(dān)。
大地震中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的90后，詮釋了我們“奮斗”的含義，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，這些少年們一次又一次的表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。多少頑強(qiáng)不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后——90后的不屈與奮斗。
我們無(wú)疑是最幸福的孩子，祖國(guó)火速發(fā)展的時(shí)刻。我們這些90后經(jīng)歷了春秋風(fēng)雨，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代也不知經(jīng)歷了多少的事情.....可是這些事都讓我們磨練了，我們是90后，幸福的90后，經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們堅(jiān)強(qiáng)了，我們大膽與陽(yáng)光了，我們感恩與分擔(dān)了，我們不屈與奮斗了！
以自立自強(qiáng)為話題的作文3
人人都會(huì)有遇到困難的事，這些困難卻又會(huì)給我們很好的磨練，經(jīng)過(guò)磨練以后會(huì)讓我們走向成熟，學(xué)會(huì)自立。
我的爸爸媽媽在外地打工，我和年邁的奶奶生活在一起。因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了，在平時(shí)我總是做一些力所能及的事，以減輕奶奶的負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在我會(huì)做好多事了，洗碗、掃地、燒飯，我樣樣都能做。
其實(shí)，我們都應(yīng)該做一些自己能做的事，做個(gè)自立、自強(qiáng)的人。
讓我們變得自強(qiáng)自立吧
最近看了一本《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》，心情久久不能平靜下來(lái)。這本書(shū)說(shuō)的是哈爾和羅杰去海上找珍珠，結(jié)果被遺棄在一個(gè)無(wú)樹(shù)、無(wú)草、無(wú)人的小島上。但是他們沒(méi)有絕望，在荒無(wú)人煙的小島上照料自己，又不斷地尋找求生的辦法，最終，他們乘著魚(yú)皮做的小船回到了陸地。他們?cè)诨臒o(wú)人煙的小小島上都能努力讓自己活下來(lái)。相比之下，我們的'生活那是多么美滿幸福，如果將我們遺棄在島上，那會(huì)怎么樣呢？我想會(huì)活活地餓死或者渴死。
現(xiàn)在我先不說(shuō)面對(duì)生死存亡時(shí)，就在生活當(dāng)中，我們會(huì)怎么樣呢？想到這里，我心里油然而生一種慚愧。記得有一天，爸爸媽媽都出差了，我煮給自己吃的不過(guò)是蛋炒飯，而且還要倒上許多醬油才可口的菜呀！和哈爾、羅杰相比之下，可以說(shuō)是小巫見(jiàn)大巫了。
就如陶行知先生說(shuō)的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算了好漢。”人生的道路總是曲曲折折的，不會(huì)一帆風(fēng)順。一個(gè)人有了自強(qiáng)自立的精神，就會(huì)有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰(zhàn)！
可以想象，如果我們現(xiàn)在生在不認(rèn)真學(xué)習(xí)自下而上的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后遇見(jiàn)什么意外，會(huì)怎么樣呢？現(xiàn)在有材料讓你學(xué)，以后沒(méi)有了材料，那又會(huì)怎么樣呢？
為了讓我們不遺失求生的本能，為了讓我們能自己生活，讓我們從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的好習(xí)慣吧！
以自立自強(qiáng)為話題的作文4
強(qiáng)者一切求自己，弱者一切求他人。
——題記
小船升起云帆，橫濟(jì)滄海的航程中難免會(huì)有風(fēng)吹浪打；小樹(shù)初長(zhǎng)新芽，成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遭受風(fēng)霜雨打；小溪向著奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有險(xiǎn)灘旋渦。生活亦如此，成長(zhǎng)的路上，追求的征途中總會(huì)遇到挫折。所以，生活中，我們要乘風(fēng)破浪，我們就必須擁有一雙隱形的翅膀——自立自強(qiáng)。讓它帶著我們飛，飛過(guò)人生寒冷的冬天……
可曾記得？從不幸的低谷走到藝術(shù)的巔峰的邰麗華。她，于無(wú)聲處，展現(xiàn)出生命的活力用手臂勾勒出人性的高潔。一個(gè)普通的女子為我們展現(xiàn)自立自強(qiáng)的魅力。還有那帶著妹妹上大學(xué)的洪戰(zhàn)輝。當(dāng)他還是孩子的時(shí)候就要對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子承擔(dān)責(zé)任，就要撐起貧困的`家庭。生活帶給了他貧困和磨難，讓他過(guò)早體會(huì)到人生的坎坷，生活的苦。他，在貧困中求學(xué)，在困境中自立自強(qiáng)，執(zhí)著他追求著人生的目標(biāo)。生命是坎坷的，生活充滿著無(wú)奈。雖然他們無(wú)法改變命運(yùn)，但他們可以選擇如何生活。他們明白：生活需要自立自強(qiáng)。
自立，譜寫(xiě)出生命不羈的魅力，自強(qiáng)，造就生命的堅(jiān)韌與不屈。擁有自立自強(qiáng)，縱使前面有艱難險(xiǎn)阻又有何妨�；赝麣v史，身為一國(guó)之君的勾踐成了階下囚。他，從人生的頂峰跌入了人生的低谷。然而他沒(méi)有因此而一厥不振，他沒(méi)有忘記他的國(guó)家。他，親為夫差前馬，事夫差，臥薪嘗膽，自立自強(qiáng)，最終一舉滅吳。還有韓信，受胯下之辱，被項(xiàng)羽拒之門(mén)外，飽經(jīng)挫折，自強(qiáng)不息。最終成了劉邦的一員大將。他們憑著不息的信念和自立自強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了生活。
生活太坎坷，生活需要強(qiáng)者，需要自立自強(qiáng)的拼搏者。生活很無(wú)奈，無(wú)奈的生活讓我們懂得生活它需要的是什么，缺少的是什么。就讓我們?nèi)プx懂生活，體會(huì)生活，帶上自立自強(qiáng)炫出多彩的生命。
以自立自強(qiáng)為話題的作文5
“早春摘些鵝黃，盛夏摘些鮮花，扛起祖國(guó)的希望，托起明天的太陽(yáng)�！�
每當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校園；每當(dāng)我深情地哼唱校歌時(shí)，我都不禁感到興奮和充滿激情。
是的，校園是我們共同的家，是我們成長(zhǎng)的搖籃。為學(xué)校增光添彩是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。讓我們沐浴在老師無(wú)限的善意中，在明媚的春光中自立，為學(xué)校增光添彩。
自力更生，自強(qiáng)不息，為學(xué)校增光添彩。從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)真實(shí)的自己；從今以后，珍惜每一分鐘；從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)冉冉升起國(guó)旗，看著鮮艷的國(guó)旗，我就無(wú)比自豪。新世紀(jì)的號(hào)角已經(jīng)吹響，你的光輝照亮了中國(guó)的每一個(gè)角落。此刻，我的心里充滿了無(wú)限的遐想。作為新一代的中學(xué)生，是責(zé)任與使命的交織，是情感與信仰的.激蕩。振興中華，為學(xué)校增光添彩，是我們共同的心愿。
自力更生，自強(qiáng)不息，為學(xué)校增光添彩。一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我生來(lái)就是有用的�！笔堑模肮糯切┏删挽橙坏娜�，不僅有過(guò)人的才華，而且有毅力和毅力�！笨纯达L(fēng)云人物：霍金先生是一個(gè)自強(qiáng)不息的典范。面對(duì)罕見(jiàn)的疾病，他沒(méi)有倒下，而是扼住命運(yùn)的咽喉，堅(jiān)定地進(jìn)行科研。他曾告訴記者：“即使我只有一根手指可以動(dòng)，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活著，繼續(xù)我的研究。”難道我們不佩服霍金先生的毅力嗎？同學(xué)們，我們比霍金先生有更好的身體和更多的時(shí)間。我們就不能比他強(qiáng)嗎？
自力更生，自強(qiáng)不息，為學(xué)校增光添彩。有這樣一個(gè)故事，有兩種動(dòng)物可以到達(dá)金字塔。一種是鷹，因?yàn)樗梢宰杂傻仫w到金字塔的頂端；第二，蝸牛。蝸牛為什么能到達(dá)金字塔頂端？答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗庵緢?jiān)強(qiáng)�？赡芤粋�(gè)月，兩個(gè)月，甚至一年，兩年，也不一定一帆風(fēng)順。它也可能爬上去一點(diǎn)，然后掉下來(lái)一點(diǎn)，但是有了毅力和堅(jiān)強(qiáng)的決心，普通人也能變得偉大。
當(dāng)然也要有自立的信心，要有蝸牛和霍金一樣的堅(jiān)韌。同時(shí)要有一顆感恩的心。相信自己，讓我們化平庸為神奇！創(chuàng)造更美好的明天，為培養(yǎng)母校呈現(xiàn)一幅美麗的畫(huà)卷。
以自立自強(qiáng)為話題的作文6
自古以來(lái)，中華民族盡管洪水滔天也不曾低頭，盡管天塌地陷也未曾放棄，盡管斷失其首先民也依然前赴后繼。萬(wàn)象更易兮世變滄桑，山河破碎兮國(guó)無(wú)恒強(qiáng)，鎖國(guó)迷醉致巨艦橫江，但中國(guó)青年仍要以青春之我，以血濺軒轅，自立自強(qiáng)。
我輩青年應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)！
諸位，秉承你們的擔(dān)當(dāng)精神�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)于國(guó)是家國(guó)精神，于己是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。對(duì)諸葛亮來(lái)說(shuō)，責(zé)任是“鞠躬盡瘁，死而后已。”對(duì)文天祥來(lái)說(shuō)，責(zé)任是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”對(duì)辛棄疾來(lái)說(shuō)，責(zé)任是“男兒到死心如鐵，看試手，補(bǔ)天裂�！痹诿褡逦Ｍ觯�?gòu)U待興之時(shí)，中國(guó)青年應(yīng)不懼困難，把民族復(fù)興的責(zé)任擔(dān)在肩頭。如今，天將降任于我輩青年也，我輩需耐得住心志的痛苦，挨得住筋骨的勞累，方能讓中國(guó)再次傲然于世。
我輩青年當(dāng)心懷家國(guó)，以國(guó)為家。
諸位，一定要有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。愛(ài)國(guó)精神是胸懷憂國(guó)憂民之心，聽(tīng)，巴黎和會(huì)上外交失敗后沉重的嘆息聲；看，外交失敗時(shí)那凝重的神情，這是作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)應(yīng)有的待遇嗎？不！段祺瑞為一己私利出賣(mài)國(guó)家主權(quán)，注定遺臭萬(wàn)年受世人唾罵。顧維鈞奮不顧身，為了爭(zhēng)取山東的權(quán)益，為國(guó)發(fā)聲。一個(gè)國(guó)家只有當(dāng)全民族自覺(jué)形成愛(ài)國(guó)精神，才有站立起來(lái)的希望！青年是國(guó)家的中堅(jiān)力量，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！
時(shí)代峰谷，青年為證，我輩更應(yīng)當(dāng)如此。
諸位，一定要有一顆奉獻(xiàn)的心，青年應(yīng)當(dāng)在不同的崗位上勇于奉獻(xiàn)。一個(gè)有希望的時(shí)代需要英雄。馬克思曾說(shuō)：“一個(gè)時(shí)代的性格是青年代表的性格，一個(gè)時(shí)代的.精神是青年代表的精神。”青年是時(shí)代的象征，是中國(guó)未來(lái)的希望。李大釗先生曾說(shuō)：“青年之字典，無(wú)困難之字；青年之口頭，無(wú)障礙之語(yǔ)，惟知躍進(jìn)，惟知雄飛”我們廣大青年要秉承“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神。
當(dāng)今時(shí)代，天將降大任于新青年也。一百年前的青年們勵(lì)志圖強(qiáng)，一百年后的我們，依舊奮發(fā)，更加閃耀！
以自立自強(qiáng)為話題的作文7
自力更生是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。它是國(guó)家的脊梁，是國(guó)家的靈魂。這是中華民族能否屹立于民族之林的關(guān)鍵。我們?cè)趺茨茏粤⒛兀渴紫�，我們必須學(xué)會(huì)自立。自力更生意味著我們可以依靠自己的能力，在沒(méi)有外力幫助的情況下，通過(guò)自己的努力創(chuàng)造一個(gè)世界。不要害怕困難，做你自己的事，為你的夢(mèng)想努力工作。
如今，許多取得成功的人通過(guò)自己的努力獲得了今天的榮譽(yù)。只要我們停止懶惰，永不放棄，我們就會(huì)更接近成功，更接近成功，甚至達(dá)到成功的頂峰，欣賞自力更生的精神，讓自力更生在我們年輕的精神土壤中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。在我的人生字典里，沒(méi)有什么是不可能的，只要你知道如何自立，只要你努力工作，一步一步來(lái)，堅(jiān)持不懈地追求，永不放棄，堅(jiān)持不懈，一切皆有可能。
自立是兄妹，是雙胞胎。自力更生促進(jìn)自力更生；自力更生使自力更生成為可能。我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來(lái)，面對(duì)各種困難。我們應(yīng)該加強(qiáng)自己�！白晕彝晟啤边@個(gè)詞就像一顆種子在我們心中發(fā)芽，讓我們知道什么是真正的自我完善。在地震的威脅下，汶川的人們又站起來(lái)了。校長(zhǎng)劉亞春、老師錢(qián)翔和89歲的二班班長(zhǎng)林浩在地震廢墟中站了起來(lái)。他們是人，他們是強(qiáng)大的人。老師在地震中固定的姿勢(shì)是如此完美，以至于時(shí)間無(wú)法逆轉(zhuǎn)，但自立是可以重塑的`。
這群人解釋了他們的力量。他們?cè)讵?dú)立時(shí)發(fā)出了強(qiáng)烈的聲音。他們的精神影響了四川、中國(guó)和世界。這是一個(gè)民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)。我們也應(yīng)該像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，像他們一樣勇敢，不害怕困難的威脅，堅(jiān)定地前進(jìn)。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，但只要他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他們就能克服困難。只要你比別人強(qiáng)一點(diǎn)，別人就會(huì)變成溪流，你就會(huì)變成河流甚至海洋。自我完善是一種精神，非常微妙和豐富。
只有具有自強(qiáng)不息精神的中國(guó)人才能理解它的真正含義。每個(gè)中國(guó)人都必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自立。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)恐慌和痛苦，但在恐慌和痛苦中，他們選擇了獨(dú)立、力量和面子。一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)該軟弱，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該獨(dú)立自主，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德！讓它在億萬(wàn)人民心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓每一個(gè)中國(guó)人都沒(méi)有彎曲的脊梁，站起來(lái)，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
以自立自強(qiáng)為話題的作文8
小草經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的吹打后仍能夠欣欣向榮的生長(zhǎng)，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);河流經(jīng)過(guò)山路十八彎后終將流入大海，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);鷹能在羽翼未長(zhǎng)豐滿之時(shí)就翱翔于藍(lán)天之中，是因?yàn)樗淖粤⒆詮?qiáng)。
自立自強(qiáng)，是我們成功的奠基石。
梅蘭芳曾去拜師學(xué)藝，但老師拒不收留，說(shuō)他有一雙死魚(yú)一樣的雙眼，不是學(xué)戲的料子，但他并沒(méi)有放棄。每天，他的雙眼隨著池塘里的魚(yú)兒游動(dòng)，緊跟著空中的鳥(niǎo)兒飛翔，不斷練習(xí)著，因?yàn)樗膲?mèng)想不斷奮斗，終于，皇天不負(fù)苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當(dāng)初他放棄了，沒(méi)有自立自強(qiáng)，哪有他腳踏實(shí)地的實(shí)在，哪有他如今輝煌的演藝生涯?所以說(shuō)自立自強(qiáng)，是成功的基石。
自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
楊光，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有沐浴過(guò)陽(yáng)光的人。他從小就雙目失明，對(duì)于一個(gè)熱衷于音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)巨大的打擊，但他并沒(méi)有因此就放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)生命的熱愛(ài)，沒(méi)有逃避上天為他安排好的命運(yùn)，而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上“星光大道”的舞臺(tái)，那是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。他在家中不斷的努力練習(xí)著，練習(xí)著走上臺(tái)階的步伐，練習(xí)著如何正確對(duì)待，自然對(duì)待他人的表情，動(dòng)作，再加上對(duì)音樂(lè)的熱衷和努力向上，最終登上夢(mèng)想的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，向他人證明自己是有用的人。如果他沒(méi)有自強(qiáng)，自立，因此而消沉，就不會(huì)為了那個(gè)根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而奮斗，就不會(huì)有現(xiàn)在的成功。所以說(shuō)自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
梅蘭芳經(jīng)過(guò)拜師打擊之后仍沒(méi)有放棄學(xué)戲，是因?yàn)樗粤⒆詮?qiáng)和對(duì)戲曲的熱愛(ài);楊光一個(gè)雙目失明的.人不接受上天的安排從不放棄自己唱歌的夢(mèng)想，是因?yàn)樗粤⒆詮?qiáng)和對(duì)音樂(lè)的熱衷;我要像小草一樣就算經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮之后也要欣欣向榮的成長(zhǎng)，那是因?yàn)槲乙粤⒆詮?qiáng)和對(duì)生活的無(wú)限向往。
在我們?nèi)松穆吠旧�，困境，挫折都等著我們，而我們必須自立自�?qiáng)，通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，自己的辛勤，大膽的向命運(yùn)挑戰(zhàn)，使自己不斷走向成功，翱翔在屬于我自己的藍(lán)天之中!
以自立自強(qiáng)為話題的作文9
自立自強(qiáng)是中華民族幾千年以來(lái)的傳統(tǒng)美德，它是民族的脊梁，民族的靈魂，是關(guān)乎中華民族能否立于民族之林的關(guān)鍵。
怎樣才能自立自強(qiáng)呢?首先要學(xué)會(huì)自立，自立就是自己能靠自己的能力站立起來(lái)，不借助外來(lái)的力量，通過(guò)自己的努力闖出一片天下。不怕困難，自己的事情自己做，要為著自己的夢(mèng)想而奮進(jìn)而不懈努力�，F(xiàn)在許多有成就的人，都是通過(guò)自己的努力才有今天的榮譽(yù)。我們只要不再懶惰，永不放棄就會(huì)離成功近一些，更近一些，甚至到達(dá)成功的.頂點(diǎn)，領(lǐng)略自立的精神所在，讓自立在我們幼小的心靈土壤中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。在我人生的字典里，沒(méi)有什么是不可能的，只要懂得自立，只要你努力，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，執(zhí)著追求，不言放棄，鍥而不舍，一切都有可能。
自立自強(qiáng)是兄妹，是孿生的。自立促進(jìn)自強(qiáng)，自強(qiáng)便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來(lái)，面對(duì)種種困難，我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)這兩個(gè)字就像一粒種子在我們的心里慢慢發(fā)芽，讓懂得了什么才是真正的自強(qiáng)。汶川的人們?cè)诘卣鸬耐{下重新站了起來(lái)。劉亞春校長(zhǎng)，向倩老師，八九歲的二年級(jí)班長(zhǎng)林浩，他們?cè)诘卣鸬膹U墟的滿目瘡痍中站起來(lái)了，他們是人，他們是鐵骨錚錚的大寫(xiě)的人。在地震中定格的教師姿勢(shì)，是那么的完美……時(shí)間不可以倒流，但自立自強(qiáng)可以再塑。他們這一群人詮釋了堅(jiān)強(qiáng)，他們?cè)谧粤⒆詮?qiáng)中奏響的是強(qiáng)音，他們的精神影響四川，影響中國(guó)，影響世界，是一個(gè)民族精神的多彩折射。我們也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，像他們一樣的勇敢，不怕困難的威脅，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都會(huì)遇到挫折，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，別人就會(huì)成為小溪，你就會(huì)成為大江、甚至海洋。自強(qiáng)是一種精神，這樣的精神很微妙，很豐富。只有具有自立自強(qiáng)精神的中國(guó)人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。
每一個(gè)中國(guó)人，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)生活，都要懂得自立自強(qiáng)。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)恐慌，經(jīng)歷過(guò)痛苦，但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了面對(duì)。一個(gè)中國(guó)人，不應(yīng)該軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)，要自立自強(qiáng)，要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!讓其在十幾億人的心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓每一個(gè)中國(guó)人沒(méi)有彎曲的脊梁，永遠(yuǎn)自立，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
以自立自強(qiáng)為話題的作文10
因病不能站立行走，王昭權(quán)只能靠雙手和右腳支撐爬行。不僅要克服身體不便，而且要翻越貧困大山，他付出了比普通人更多的艱辛，也錘煉了比常人更堅(jiān)毅的品格。他常說(shuō)，“我的身體殘疾是無(wú)法改變的，我相信只要通過(guò)努力，就能改變自己的生活！”
永不服輸、自立自強(qiáng)，是王昭權(quán)面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度。小時(shí)候上學(xué)，他為了減輕家里負(fù)擔(dān)，不讓哥哥們背，而是自己爬著去、爬著回，無(wú)論多苦都堅(jiān)持；后來(lái)想致富，慢慢找到養(yǎng)牛的路子，自己割草喂牛，有空時(shí)就學(xué)習(xí)國(guó)家政策、研究養(yǎng)牛技術(shù)。功夫不負(fù)有心人，王昭權(quán)抓住脫貧攻堅(jiān)機(jī)遇，養(yǎng)牛規(guī)模不斷擴(kuò)大，逐漸脫貧摘帽。身體的不幸，沒(méi)有擊垮他，反而讓他更加強(qiáng)大。他把改變生活、改變自己、改變命運(yùn)的那股子勁兒，傾注于致富奔小康事業(yè)中，最終結(jié)出了甘甜的果實(shí)。
王昭權(quán)的脫貧故事，記錄著自己的拼搏歷程，也激勵(lì)著他人奮勇前行。近年來(lái)，王昭權(quán)多次為當(dāng)?shù)馗刹咳罕娚蠎?zhàn)貧勵(lì)志課。在印江縣，365個(gè)村（居）巡回展播了他養(yǎng)牛脫貧的事跡。事實(shí)證明，戰(zhàn)勝貧困，需要有榜樣的力量，更需要把這份力量轉(zhuǎn)化為具體而微的實(shí)際行動(dòng)。無(wú)數(shù)像王昭權(quán)這樣不畏難、不懼苦的干部群眾，激發(fā)了更多“我要富”的動(dòng)力，為人們脫貧攻堅(jiān)、致富發(fā)展鼓足了信心。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，還有很多立下愚公志的扶貧干部，走田埂、爬陡坡，以無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)懼犧牲的擔(dān)當(dāng)，和群眾一起，匯聚起百川成海的戰(zhàn)貧力量。
當(dāng)?shù)馗刹空J(rèn)為王昭權(quán)是“爬著謀生的牛倌，頂天立地的漢子”。的`確，決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，不只是物質(zhì)的角力，更是精神的對(duì)壘。王昭權(quán)也說(shuō)，“不等不靠，力盡所能，沒(méi)有跨不過(guò)去的坎”。只要堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、不屈不撓，相信奮斗、選擇奮斗、依靠奮斗，我們就一定能憑借自己的雙手改變命運(yùn)、創(chuàng)造美好，也一定能夠書(shū)寫(xiě)新的更大奇跡。
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