成長的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成長的作文，希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
親情似水，淡淡的，只有用心去品，才會發(fā)覺其個中滋味；親情似酒，愈久彌醇，會讓人陶醉。記得我曾看過一本書，書名叫《心靈雞湯》，其中有一個故事叫《世上最深沉的愛》，令我記憶猶新，這個故事主要講的是一個兒子因?yàn)閼?yīng)酬多，每天都很晚才回家，而母親卻每次都能準(zhǔn)確說出兒子回家的時間，有一次，兒子酒醉回家，沒有直接睡覺，去陽臺上吹了吹風(fēng)，想清醒一下頭腦，當(dāng)他回房的時候，發(fā)現(xiàn)母親正在客廳里撿他脫下的鞋子，這時，兒子突然醒悟了。從此以后，他把不必要的應(yīng)酬推掉了，回家好讓母親放心。
母親多么偉大！記得我五歲時，要上幼兒園，當(dāng)時家里并不富裕，再加上那時20xx元也不算少，家里一下犯了愁，爸爸說：“要不我看實(shí)在不行，就讓孩子直接上小學(xué)吧！”媽媽堅(jiān)決反對，于是，媽媽每天東奔西走，早出晚歸，一個人做兩份工作，省吃儉用，生了病也不看醫(yī)生，不吃藥。有一天晚上，我忽然看見媽媽回來了，我看媽媽連說話的力氣都沒有了，便沒有去吵她。
還有一天早晨，我由于第一天晚上很早就睡了，第二天早晨自然也起得很早，我一起來就看見媽媽在洗漱，媽媽笑著對我說：“寶貝兒，起床了，睡得還好吧？”我笑咪咪的回答道：“睡得可好了！”我仔細(xì)觀察了媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上又多了幾根銀絲，黑眼圈特別的重，跟原先的媽媽比起來，眼前的這位母親更加的瘦，臉色更加的蒼白，也更加的偉大！
也難怪，媽媽每天早出晚歸，怎么可能會不變？后來，媽媽終于把我送進(jìn)了幼兒園，讓我有機(jī)會和同齡人一起上課、玩耍。大班的一天，老師突然問我們：“你們來上幼兒園的目的是什么？”當(dāng)時我猶豫了一下，回答道：“為了交朋友�！崩蠋熜α�，同學(xué)們也笑了，當(dāng)時我不明白他們?yōu)槭裁葱ΓF(xiàn)在我明白了，是為了我們能夠在小學(xué)的學(xué)習(xí)中擁有一技之長，不會因?yàn)槭裁炊疾粫械阶员�。媽媽拼死拼活地送我上幼兒園，不也是這個原因嗎？
明白了這個事情后，我努力學(xué)習(xí)，發(fā)誓一定要成材，將來不會再讓母親勞累受苦。母親的愛，乃人生的.一切，它有如一盞燈，一旦點(diǎn)燃了就永遠(yuǎn)不會熄滅，照亮了一個又一個孩子通往幸福的征程�！案卸鞯男模兄x命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜……”傾聽著熟悉的旋律，讓我們一起在感恩中成長。
成長的作文2
蜜蜂是辛勤勞動者的象征，作為學(xué)生，我們也應(yīng)該有蜜蜂的那股勤奮的勁兒。
蜜蜂每天都會出來采蜜，每一朵鮮艷嬌麗的花都是它們的目標(biāo)。我也把它們稱作“采花大盜”。我曾粗略地觀察過蜜蜂采花蜜，它會先圍繞花轉(zhuǎn)一會，像是在尋找蜜最多的一朵，然后選定目標(biāo)，飛到花蕊上，撲在上面就開始埋頭苦干了，一小點(diǎn)一小點(diǎn)地汲取著花密，不時一上一下地擺動著黃黑棕相間的身體，看似十分認(rèn)真。再小的花它也會竭盡全力的采花蜜，十分執(zhí)著。
蜜蜂日積月累地采蜜，如此認(rèn)真，腳踏實(shí)地，它有著不畏艱難的精神，而作為人類，作為大腦聰明的我們，又怎能不如蜜蜂呢？
對于正處于學(xué)習(xí)階段的我們應(yīng)該具有蜜蜂精神。
我們在做作業(yè)時，態(tài)度認(rèn)真是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過程中，態(tài)度決定一切，如果馬虎學(xué)習(xí)，應(yīng)付老師，那成績永遠(yuǎn)還可能提高。在生活中，你可以看看周圍的學(xué)友，有學(xué)習(xí)好的也有差的，你只要稍微留心，就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的`同學(xué)對待每一科作業(yè)的態(tài)度都是十分認(rèn)真。而學(xué)習(xí)文化知識，注意日積月累就能形成一種良好的習(xí)慣。
腳踏實(shí)地的態(tài)度，是學(xué)習(xí)過程中最重要的。知識的日積月累，靠的就是腳踏實(shí)地的精神。俗話說“不積小流無以成江海，不積跬步無以致千里”。我們只要具有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，就能逐步積累知識。為自己的學(xué)習(xí)設(shè)定一個切實(shí)的目標(biāo)，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而認(rèn)真踏實(shí)地努力，在學(xué)習(xí)過程中不斷調(diào)整適合自己的學(xué)習(xí)方式，就能進(jìn)步。每次考試后認(rèn)真分析自己做錯的題，并把它搞懂，腳踏實(shí)地的逐個解決，而不是不懂就略過。另外，也不能好高騖遠(yuǎn)，這些知識弄懂了，就給自己定過高的目標(biāo)，高到不切合自己學(xué)習(xí)能力的實(shí)際，那樣是學(xué)不好的。我們應(yīng)該像蜜蜂采蜜一樣地勤奮，在積累知識的同時，一點(diǎn)點(diǎn)鉆研，了解每題的知識點(diǎn)，腳踏實(shí)地的慢慢向知識高峰攀登。面對難題時，不要?dú)怵H，應(yīng)該一步一個腳印地去弄懂知識。這樣，我們的學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。如果一下子就想提升幾百分，上幾百名，那會欲速則不達(dá)的。以此這樣想，還不如穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營的方式好。
學(xué)習(xí)就像啃面包，不能不停地往里塞，最后不僅咽不下去，還有可能吐出來。所以，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地一個知識點(diǎn)一個知識點(diǎn)的鉆研，像蜜蜂一樣地勤奮，腳踏實(shí)地，不要好高騖遠(yuǎn)。
成長的作文3
青春，是一個不容許蹉跎的年華，青春的我們懷揣著許多的夢想，如何去實(shí)現(xiàn)它，到哪里去實(shí)現(xiàn)它，都離不開我們的努力。這一屆來參加講師團(tuán)的學(xué)子們?yōu)閷?shí)現(xiàn)他們的講師夢踏上了初賽的征程。
因?yàn)橄矚g，所以熱愛；因?yàn)闊釔�，所以追逐；因�(yàn)樽分�，所以向上。今天不僅是愛好講師的學(xué)子們逐夢的一天，也是學(xué)習(xí)部的一個精品項(xiàng)目——講師團(tuán)活動又開始成長的一天。有點(diǎn)遺憾我不是其中的參賽選手，當(dāng)我看著一個個拿著表的學(xué)子們在我們學(xué)習(xí)部的一些干事們的帶領(lǐng)下去面試，我有點(diǎn)欣慰。我是一個流動人員，我是站在那里，當(dāng)門外的選手不足時再有關(guān)人員通報，有人會因此而感覺無聊，可惜我不。在那里，我看到了積極的心態(tài)，充分的準(zhǔn)備，端正的態(tài)度，真誠的微笑，暖心的關(guān)愛，也看到了含笑的眼淚。
在那里各司其職的是學(xué)習(xí)部的成員，我們用微笑歡迎來參賽的選手們。當(dāng)選手們有什么懂的'或者是有什么需要了解的地方可以向我們咨詢，在這次活動期間我們需要注意自己的言行舉止，因?yàn)槟遣粌H是體現(xiàn)個體的形象，更是體現(xiàn)了學(xué)習(xí)部整個集體的形象。放低姿態(tài)，學(xué)會與人交流是需要我們每一個人做的。這也應(yīng)正了一句話“低調(diào)做人，高調(diào)做事”。
當(dāng)你逐夢時，不要因?yàn)橐淮未煺�，便心灰意冷了，氣餒了，放棄了。這一屆的有個來面試的女生，她給我的印象特別深。這次是我第二次與她碰面，真巧！她來自內(nèi)蒙古，帶著些豪放的氣質(zhì)。我本以為她會很堅(jiān)強(qiáng)，可是她卻帶著些許緊張，些許興奮走進(jìn)去面試，再當(dāng)她踏出房門的那一步時，她是捂著雙眼，在抽泣。原來是因?yàn)樗鶎懙膬?nèi)容不符合要求，受到了面試官的指責(zé)，她傷心了，所以她哭泣了。在我們的安慰之下，她也明白了。不是你做了就會有收獲，要正確的做對的事情，坦然面對他人給你指出的不是，接受他人所提出的意見，即使你這次不會留下，即使你會感到一時的不快，但你的人生經(jīng)歷是豐富了，你也成長了。在今后的生活中，你也會以此為鑒的。或許你的人生會因此而改變，失敗是成功之母！
夜有點(diǎn)深了，他們?nèi)阅托牡牡却嬖�，有關(guān)工作人員也仍堅(jiān)守崗位，就這樣直到宣告講師團(tuán)初賽圓滿結(jié)束。工作人員累了，疲憊了，可是他們笑了。選手們的在夢的旅途中，有的輕松地一笑，有的無奈的一笑。相信只要有你追夢，夢便不會是水中的月亮，可見而不可觸摸，即使你在此程中你那放飛夢的翅膀受傷了，只要你不拋棄它，不放棄它，夢就在前方，等你去追逐！
成長的作文4
狂暴的風(fēng)中，我們沒有天使般絢麗的翅膀，遮風(fēng)擋雨。有的只是無畏的勇氣，披荊斬棘。
——題記
當(dāng)我睜開雙眼的時候，我發(fā)現(xiàn)四周是白雪皚皚，高貴圣潔的白色直與天空相連。剛才發(fā)生了什么我努力的回憶著。
是風(fēng)!是風(fēng)把我從肥沃的平原帶到了這里!“怎么會這樣為什么為什么上天對我這么不公平為什么……”我瘋狂地咆哮著�？墒牵业呐叵]有帶來任何改變。終于，再也咆哮不懂得我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢中我仿佛又回到了過去，回到了天府之國的平原。
“孩子。”“誰誰在叫我”我疑惑的看向四周。“是我。我是你身下的冰山�！薄氨侥阏椅矣惺聠帷薄拔抑皇窍雴枂柲�，為什么不開花呢”“開花哈哈哈……”我放聲大笑，“開花虧你想的出來。難道你認(rèn)為這破地方能開花嗎”“難道不能嗎”“你……好，那你告訴我怎么開花�！薄澳闶腔ǚN。怎么開花應(yīng)該是我問你才對吧�！薄澳恪薄拔抑滥阆胝f什么，不就是環(huán)境惡劣了一點(diǎn)而已�！薄耙稽c(diǎn)!你確定那是一點(diǎn)沒有陽光，沒有水源，沒有溫暖，你真的確定有生命可以活在這里”
沉默覆蓋了整座冰山……良久之后，冰山開口說道：“這里是否有生命可以生存，不應(yīng)該問我，應(yīng)該問你自己。其實(shí)，只要你想，沒有什么是不可能的是這樣的嗎我不斷的問我自己。在冰山上開花，真的是一件不可能的事情嗎……不!我不能向命運(yùn)低頭!沒有陽光，那就努力忍受;沒有水源，那就努力扎根;沒有溫暖，那就努力適應(yīng)。我既然沒有像別人那樣優(yōu)越的環(huán)境條件，不可以用別人十分之一的努力換別人十倍的成就，那我就用別人十倍的努力換別人十分之一的成就�！氨�，謝謝你�！薄爸x我什么”“謝謝你讓我明確了我的人生目標(biāo)。謝謝，遇見你是我一生中最大的幸運(yùn)�！薄�
若干年以后，終于有一名人類登上了那座冰山。他在冰山一面最陡的懸崖上發(fā)現(xiàn)了一朵絕美的花，高貴圣潔的白色更襯托出了它無與倫比的.美。潔白剔透的花瓣，宛若天使降臨;蒼翠欲滴的花葉，好似出塵仙子;典雅淡黃的花蕊，好比神靈再世。整朵花周圍仿佛氤氳著一層寶光，像是遺落在人間的神邸。
后來有人采下來這朵花，人們發(fā)現(xiàn)這朵花是傳說中可以救千萬人性命的天材地寶——雪蓮。雪蓮，有極高的醫(yī)藥性，可以“生死人，肉白骨”。并且，雪蓮只有生長在雪山冰山等地時，它才是天材地寶。如果它生長在平原，那么它就只能是僅供觀賞的蓮花。
漆黑的夜中，我們沒有修羅般驚世的雙眸，破除黑暗。有的只是執(zhí)著的信念，指引方向。
成長的作文5
星期一的上午，是我夢寐以求的圍棋升段賽。我們?nèi)因?qū)車來到了比賽現(xiàn)場。
比賽現(xiàn)場的人可真多��！人山人海，摩肩接踵。有的小選手自信滿滿，有的選手則在為自己加油，還有的選手在補(bǔ)充體力。我和媽媽順著火龍似的人流也來到了賽場的大門口。媽媽為了給我加油，給了我三個熱情的擁抱。頓時，我也信心滿滿的走進(jìn)了比賽現(xiàn)場。
比賽的第一天，我超長發(fā)揮，一共下了四盤棋，我連贏了三盤。我高興的欣喜若狂，就像終于學(xué)會了飛翔的小鷹一樣，一下子撲到了媽媽溫暖的懷抱里。而比賽的第二天，我卻屢戰(zhàn)屢敗，上午連輸兩盤。而下午的第一盤棋，我卻大勝了一位十一歲的哥哥，我的心里充滿了無限的喜悅和信心。而最后一盤棋則是拼刺刀，我能否力挽狂瀾，升入三段的命運(yùn)就在這最后一盤棋上了。這時，我緊張的心跳加速，好像心里有一只小兔子在跳來跳去。終于，裁判貼出了最后一輪的圍棋對弈表。只見，我身旁的小選手們蜂擁而上，圍成了一個大圈，搶先要看到自己的名字。而我慢慢地走到了對弈表，看到了我的對手叫“胡文翔”。上樓后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的對手竟然是一位十五六歲的大哥哥。看到大哥哥那一剎那，我并沒有畏懼他。對局開始了，布局時，我和哥哥的實(shí)力相當(dāng)，不分勝負(fù)。而下到中盤時，哥哥就顯示出了自己真正的'威力遙遙領(lǐng)先，把我的一塊“根據(jù)地”殺的片甲不留。這時，我急得就像熱鍋上的螞蟻不知所措。我急忙拿出自己的看家本領(lǐng)———圍空，前來抵擋，可是我的援兵也被俘虜了。我和哥哥收完官子后，連忙叫裁判前來判斷勝負(fù)。雖然，我認(rèn)真地下完了這盤棋，但還是輸了�？粗粋�個棋友順利的考上了三段，我哇哇的大哭起來�？捱^之后，我的心情由陰轉(zhuǎn)晴，頓時開朗起來。我想能跟一位高手較量，并且只輸了20目，我已經(jīng)心滿意足了。最后，這位好心的哥哥，還為我指出了我下棋時的缺點(diǎn)，和正確的下法。
通過這次圍棋比賽，讓我懂得了一個道理，學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧，要腳踏實(shí)地，要真才實(shí)學(xué)。這樣在未來的圍棋道路上我就不會懼怕任何選手了。
成長的作文6
記得很小的時候，我就愛上她——書。
小時候，最喜歡月夜里躺在奶奶的懷中，聽她講那迷人的牛郎織女的故事，那真是一種美的享受。隨著年齡的增長，我不再滿足于聽故事了，我開始向那方塊字壘成的“城堡”奔去，于是，我與書相遇相識，并深深地迷上了她。喜歡書，如同陶淵明喜歡田園悠悠的菊花；喜歡書，就如同張志和喜歡“青箬笠，綠蓑衣”的美妙風(fēng)光；喜歡書，就如同周敦頤喜歡“出淤泥而不染”的蓮……我喜歡書那淡淡的墨香，喜歡書那洋洋灑灑的文字，喜歡書教給我人生哲理。我把心寄于芬芳的書中，讓書伴隨我成長。
在我煩惱的'時候，我會與“詩仙”李白聊天，感受他“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡幕磉_(dá)心情；在我憂愁的時候，我會去聆聽李后主“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀愁感嘆，與他的亡國之痛相比，我這小小的憂愁簡直不值得一提了；在我疲憊的時候，我會細(xì)心品味李商隱的名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇谑牵腋械缴囊饬x和價值在于為了一個信念，執(zhí)著地奮斗。
平時，我們接觸得最多的要數(shù)教科書了。從這些書中，我們學(xué)到了更多深邃的知識，讓我們從書中了解了學(xué)習(xí)的含義。書仿佛一位見多識廣的老師，她孜孜不倦地傳授給我們知識，從而讓我的內(nèi)心世界更加豐富，也讓我深深感受到了方塊字蘊(yùn)涵的美。每一本經(jīng)典書籍中都有許多值得我們汲取的知識和寶貴的人生教訓(xùn)。
讀書是人生的一大樂事，所謂“書中自有黃金屋”，那是對讀書的片面理解。在我看來，讀書并不是為了去敲開官府的大門，而是為“中華之崛起”。書不可不讀，但也不可不擇，現(xiàn)在越來越多的武俠小說、科幻小說、鬼故事等受到不少青少年的喜愛。而這些幾乎都是一些不健康的書，所以我們應(yīng)該堅(jiān)決地與這些書說“bey－bey”！好書會讓
人更上一層樓，而壞書只會讓人泥足深陷，迷失方向。所以，我們應(yīng)該多看健康書、經(jīng)典書，讓自身融入浩如煙海的書籍世界中，讓書籍架起一座五彩橋，把我們從蒼白的空間引向一個豐裕的世界。
書伴我成長，讓我領(lǐng)略到了祖國山水的秀麗多姿，歷史風(fēng)云的變幻莫測，文學(xué)知識的奇妙無窮……與書為伴，是我最大的快樂。
[點(diǎn)評]：“書”是人的精神食糧。文章深刻地闡述了“書”與“成長”之間的關(guān)系，行文條理清晰，內(nèi)容具體生動，語言流暢。
成長的作文7
我是一名小學(xué)生，我的老師有很多。有學(xué)校里的，有課外輔導(dǎo)班的，有教我爵士鼓的，有教我跆拳道的，在這里，我要說的，是我的另外一個不會說話的老師—-書籍。
當(dāng)我是一個學(xué)齡前的兒童時，我愛聽媽媽讀的童話書，《小巴掌童話》、《阿凡提的故事》、《安徒生童話》…。從童話故事里我認(rèn)識了聰明、智慧、幫助窮人，捉弄富人的阿凡提；美麗善良的美人魚；愚蠢卻自以為是的、沒有穿衣服去游街的皇帝…童話的書籍告訴了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。書籍是我的啟蒙老師。
上學(xué)后，我開始自己閱讀了，《烏丟丟奇遇》、《長襪子皮皮》、《窗邊的小豆豆》、《草房子》《搗蛋鬼日記》…從“皮皮”“小豆豆”“桑�！薄凹幽嶂Z”等小主人公的身上，我看到了自己的影子，我和他們經(jīng)歷完全不同，但無論是苦難、貧窮、還是幸福、富有，他們都和我一樣純真、快樂，這些書籍是大手牽小手的老師，陪伴我慢慢長大。
小學(xué)中斷段了，我愛讀名著，歷史及戰(zhàn)爭類的書籍了�！吨腥A上下五千年》、《1001個歷史之謎》、《三國演義》、《水滸傳》、《二戰(zhàn)風(fēng)云錄》《安妮日記》…從這些書籍中，我看到了世界歷史的變遷，我覺得世界真大；我看到了悠久，燦爛的中華文明，為自己是一個炎黃子孫感到自豪；從這些書籍中，我看到了無情的.戰(zhàn)爭對人類文明的破壞，對普通老百姓生活帶來的災(zāi)難，我討厭戰(zhàn)爭，渴望世界永遠(yuǎn)和平。希望自己長大了能做一個和平大使。這些書籍不僅是我的歷史老師，還給我插上了理想的翅膀。
開學(xué)我就是小學(xué)高段的學(xué)生了，假期里《動物世界百科全書》、《昆蟲記》、《森林報》《我的野生動物朋友》這些我曾經(jīng)走馬觀花看過的書又被我捧著慢慢看�？捶ú紶栐鯓羽B(yǎng)“蜂”；看小女孩皮蒂怎樣和野象做朋友；看森林中的小動物們怎樣在“集體農(nóng)莊”生活；《追逐陽光之島》是我這個假期里的最愛，我羨慕書中主人公的生活，幻想著和他們一起和動物朋友玩�！瓡嬖V了我，地球不僅僅是人類的，也是動物和植物的，人類不能因?yàn)樽约旱臒o知、自私、貪婪就不顧大自然其他生物的死活。這些書籍是我的自然老師，告訴我尊重生命，保護(hù)大自然。
偉大的詩人伏爾泰說：“讀書使人心明眼亮”。我想說：“讀書，可以使兒童快快成長”。我愛讀書，它告訴了我很多老師在課堂上沒有講的故事、歷史、道理等等。書籍伴我成長的老師。
成長的作文8
從我三四歲時，我就喜歡讀書了。書增長了我的知識，開闊了我的眼界，豐富了我的語言。讀書時，我就像一條活潑快活的魚兒，在書的海洋里自由自在地徜徉。
在我成長的過程中，紅色書籍是我生活中必不可少的一部分。幼兒園時，我就聽爸爸媽媽講雷鋒的故事，劉胡蘭的故事……“雷鋒”，這個讀起來鏗鏘有力的名字，在我心里永遠(yuǎn)地烙下了深深的烙印，使我終身難忘，他，就是我心目中的英雄，最偉大的英雄!
我一天一天的長大了，在圖書館，我看到了許多有關(guān)雷鋒的書籍，看到了雷鋒生前舍己為人的.英雄事跡，便忍不住將書買了下來。懷著—股澎湃的激情讀完了全書，輕輕合上，望著“雷鋒”兩個字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著白色的封面，似乎顯得更加的艷，更加的紅了。在那上面，我仿佛看到了一位親切純真的解放軍戰(zhàn)士，為了祖國，為了人民，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，犧牲在了他愛的土地上，他愛的人身旁。
從新中國激情燃燒的歲月里走出來的雷鋒，代表了努力朝著共產(chǎn)主義前進(jìn)的、無私奉獻(xiàn)的紅色一代，擁有著無與倫比的操行，被許多外國人士所敬服，無時無刻想著為別人民服務(wù)。雷鋒，給人們的第一印象，就是他那孩童般的面顏和純真樸實(shí)的笑容……
在生活中，在學(xué)習(xí)中，雷鋒的名言無時無刻不在激勵著我，幫助著我，讓我在紅色經(jīng)典的幫助下一步一步地成長，不斷的進(jìn)步。
在別人遇到困難，需要幫助的時候，我會想起雷鋒的名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去;在學(xué)校大掃除的時候，我會想起雷鋒的名言：世界上最光榮的事----勞動，世界上最體面的人----勞動者;在學(xué)習(xí)遇到困難時，我會想起雷鋒的名言：釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆;在科技館，有一項(xiàng)活動需要許多人共同努力，才能使大鐵球運(yùn)轉(zhuǎn)，這時，我想起了雷鋒的名言：一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘。
雷鋒精神，激勵著后人不斷進(jìn)步，也讓我終生受益。紅色經(jīng)典，你就像一盞明燈，為我指明前進(jìn)的方向。讓我們與經(jīng)典攜手，讓經(jīng)典書香伴我成長，妝點(diǎn)出不一樣的人生。
成長的作文9
曾幾何時，對孤獨(dú)有了一種渴望，促使著我想要感受一番那生活中的孤寂…… ——題記
那天的陽光很燦爛，那天的天空很蔚藍(lán)……
我，獨(dú)自一個人，還有肩上的小提琴。我的心很是矛盾，很是復(fù)雜。
最后，我不再多想，徑自走向售票點(diǎn)，掏出一張嶄新的十元人民幣，換來一張前往溫州客車票。
踏進(jìn)車門的一瞬間，我下意識地猶豫了一下，不由自主地向家的方向望了一眼，然后，把孤獨(dú)與惆悵咽回肚子里，選了就近的位子坐下來。
是的，今天我將要去溫州考級。
身邊沒有母親，沒有親人陪我前去，只有那小提琴在身旁靜悄悄地伴著我。
并非不是不讓母親陪我前去，也并非自個兒倔強(qiáng)想要獨(dú)自而去，只是獨(dú)身出行的愿望已在心中埋藏很久，一種想感受生活獨(dú)立的念頭終于在14歲那年爆發(fā)出來——第一次離開親人的陪伴，離開瑞安，孤單一人出行在茫茫的旅途上。
我不愿意告訴母親，我怕她擔(dān)心。
于是客車就這樣幽幽地開，天氣實(shí)在好得不得了。可我卻有一種莫名的情感，心中一陣空虛，一種莫名的悲哀與惆悵，難過與絲絲恐懼交錯雜糅在一起，匯聚心頭，仿佛一片樹葉將要脫離大樹時，可根卻半松半緊地連著樹枝，在風(fēng)中無力地?fù)u曳著，竭盡地想隨風(fēng)而去。
我想，我就是那片無助的`樹葉，而那棵大樹就是母親，就是家吧！
一陣感受后，我的心情漸漸平靜，望著窗外的景色，人也慢慢舒緩過來。
我想，這也是一種感受生活的方式吧，畢竟在溫暖與安全中長大的我們只感受過溫馨與舒適，因?yàn)橛懈改�，有家時刻在為我們營造美好的環(huán)境，有朋友，有老師時刻在為我們制造和諧的生活。沒有在真正意義上體味和感受過孤獨(dú)的包圍與籠罩，所以，我們不愁什么，我們不曾孤獨(dú)，不曾茫然，不曾迷失在自我的空間中，也不曾品嘗到生活的另一面，那苦的滋味。
所以生活的另一面就是孤獨(dú)與迷茫的體現(xiàn)，感受到了這些，便覺得生活對甜與苦的搭配是如此的完美與和諧……
下車后，我給母親打了個電話，告訴她實(shí)情，并報了平安。母親說了幾句并不再多說。于是我在哽咽中放下話筒，好想大哭一場，不為難受，為我成功地體驗(yàn)了這一份孤獨(dú)而慶祝。真的，在這次獨(dú)有的體驗(yàn)生活中，我感受到了苦澀，同時，也感受到，我已經(jīng)在不斷成熟中長大了……
感謝生活，感謝孤獨(dú)，它們讓我尋覓到了一種堅(jiān)強(qiáng)，于是在它的陪伴下，我尋覓到了一個自我的空間，也尋覓到了一個全新的自我……——后記
成長的作文10
如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學(xué)會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會了平靜幸福的生活；如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會了自卑……大千世界中，誘人的物質(zhì)信息主打生活中，要成功，又何嘗容易呢！孩子們要學(xué)會成長，在成長的道路上，我們將品嘗人生百味。
媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的馨香，“千里共嬋娟”的情懷，“知交半零落”的不舍……帶給我們許多感動。正是在這些過程中，我們猶如一棵未嘗抽芽的小樹苗，正在汲取老師多年積攢的“營養(yǎng)”，那豐富的知識滋潤著我們成長。
老師們都說，興趣是最好的老師。于是，同學(xué)們都在心里選定了他們的興趣、目標(biāo)、對手和夢想，我也不例外。
夢想，是偉大的，一個人若想達(dá)到自己的目標(biāo)，追上自己的夢想，就必須無止境地索取知識，讓自己滿腹經(jīng)綸，我們又將在這一個追求夢想的.過程中，完善自己，讓自己成長。
追求，是一個永恒的信念。就像一只不倒翁，面對烈風(fēng)的侵襲，雖然搖搖欲墜，卻從不會倒下。閃爍的燭光是如此微弱，彈指的波動足以讓它熄滅，但火神般的蠟油仍讓它繼續(xù)燃燒——因?yàn)槔硐胫械淖非螅亲约翰蛔兊闹Z言。
跑步達(dá)到極限時，人會很難受，但是若挺過這一刻，又會慢慢地恢復(fù)正常了，運(yùn)動成績往往因此得以提升；不習(xí)慣于大場面講話的人，當(dāng)眾發(fā)言往往祛場，若鼓起勇氣，多鍛煉鍛煉，當(dāng)眾發(fā)言的能力就會逐漸提高。這類超越自我的事，應(yīng)該每個人都經(jīng)歷過，看見過，思考過，這也是一個人成長經(jīng)歷中的一部分，有了它，才會讓自己想辦法去磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嘛。
愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們成長過程中充滿著愛，它伴隨著我們成長，使人勇敢，讓人感動，令人自信，促人前進(jìn)。它，豐富著我們的人生。
在成長過程中，有苦難也有幸福，有成功也有失敗。面對不好的一面，我們不能灰心，也不要喪氣，要去沖破這個屏障，邁向成功。當(dāng)然，在面對好的一面時，也不能太過滿足于現(xiàn)狀，要謙虛地去繼續(xù)努力，追求更好！
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利�；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……不管怎樣，這就是孩子們在成長中該經(jīng)歷的，該認(rèn)識的，該對待的。所以，成長才是最美的！
成長的作文11
成長，是一片碧綠的草地，我要用我的生活培養(yǎng)它成長壯大;成長是一條清澈的河流，我要用我的自信我的樂觀聆聽它悠長的故事;成長是一塊神奇的滑板，我要用我的分享我的超越鑄就它燦爛輝煌。
襁褓中，幸福是飽餐一頓香甜的奶。我很喜歡翻看媽媽的相冊，那里面有媽媽和她大學(xué)同學(xué)的照片，悄悄告訴你更主要的是有我的許多照片。那些照片挺好玩的，有一張是我剛出生幾天的照片，媽媽說在醫(yī)院拍的，我的頭發(fā)很稀疏，小手小胳膊小眼睛，似乎什么都小了一號，只是腦袋大些，眼睛瞇瞇著，嘴角彎彎的。媽媽說那是我在笑，“寶寶在笑，看，他在笑!”媽媽每次看到這兒，滿臉回憶，滿臉的笑意。我從而知道了幸福是飽餐一頓香甜可口的奶水后的滿足地笑，媽媽的味道!
幼兒園，幸福是與同伴快樂地玩耍和老師的`褒獎。幼兒園的第一天，媽媽送下我后走了，有個小朋友在哇哇大哭�？奘裁窗�，我搞不懂。小朋友都在玩玩具，老師在一邊照看。第一次來幼兒園我對那兒充滿了好奇，于是從教室里出來四處參觀去了，后果可想而知。我從而懂得了上學(xué)有紀(jì)律，要配合，要溝通，與同伴和諧友好相處。我與同伴快樂地玩耍著，貪婪的吸收著，時而意外得到老師的小紅花，積累多了還能換取喜歡的東西，好玩極了!畢業(yè)時我參演了聯(lián)歡會的藝術(shù)表演，還有電視臺的錄像呢，媽媽經(jīng)�？�。我感受著成長的幸福，自信樂觀寬容溝通。
上小學(xué)，幸福就是良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，用勤奮的汗水澆灌的燦爛的花朵、結(jié)出的累累果實(shí)。我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。我熱愛讀書，讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。我學(xué)會了寬容，寬容別人寬容自己，不鉆牛角尖;學(xué)會了關(guān)愛，關(guān)愛身邊的每一個人;學(xué)會了分享，分享我的果實(shí)我的快樂;學(xué)會了承擔(dān)，承擔(dān)自己的過錯自己的責(zé)任。我用知識武裝自己，我有夢想，正為夢想起飛做著全面的準(zhǔn)備。
成長的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進(jìn);成長的快樂，像婉轉(zhuǎn)的歌聲，美妙的音律在心間來回晃蕩;成長的快樂，像風(fēng)的歌謠，美妙而夢幻，使人意猶未盡。
成長的作文12
高爾基曾說過，書是人類提高的階梯。是啊，書的確是我們生活中必不可少的一部份，它能使人提高，能使人的思想更加豐富。
小時候，我就癡癡的迷上了看書，那時候還沒有本事識字，只能看一些簡單的圖書，雖然僅有幾頁精美的圖片，可是我仍舊歡歡喜喜地把它看完。有一次，我傻傻的拿著一張香蕉卡片，一邊念著上頭的字，一邊張大嘴巴，一口咬了下去，媽媽看見了，連忙跑來，說著：“哎呦，我的小祖宗哎，那是不能吃的哦！”回想起來，還真好笑呢！
此刻我上小學(xué)了，識的很多字了，便看一些更為深奧的書，什么《楓葉船》啦，《草房子》啦……每次一翻開書，這書中扣人心弦的情節(jié)、優(yōu)美的語言，就像磁鐵一般牢牢地吸住了我，使我像發(fā)瘋了似的愛上了看書。
那是我在二、三年級的時候，我曾為了幾本破舊的書和媽媽吵翻了天。一天，我放學(xué)回家，看見家里整理得干干凈凈，便好奇地問媽媽怎樣了，媽媽一邊擦桌子，一邊說：“今日有一位很重要的客人要來我們家，總不能讓他看到我們家亂糟糟的'吧？”“哦。”說完我就去寫作業(yè)了。寫好了作業(yè)，我就想在柜子里翻書看，可是一打開柜子，我卻發(fā)現(xiàn)里面的書不見了，怎樣回事呢？那時的我心急如焚，恨不得我的書能飛回來，于是我東翻西找，卻找不到我的書。“媽媽，你看見我的書了嗎？”我問。媽媽顯然很不好意思地對我說：“意娜，對不起啊，我看你的那些書已經(jīng)舊了，你也全看完了，所以……所以我就把它帶著那些報紙一齊賣了，對不起……”明白了真相的我十分悲痛，鼻子一酸，眼淚就“吧嗒，吧嗒”地落了下來，用含糊不清的話說著：“媽媽，你不明白那是我的寶貝啊，雖然它舊了，可是它還是我的心愛的書啊……”“乖，媽媽給你買更多新的、好的書，好不好？”“不嘛，我就要那些書，那些書！”我大聲地喊著�！奥犜挘切⿻呀�(jīng)賣了，找不回來了，媽媽給你買新的，乖啊�！眿寢尠侔阌懞梦�，可是我對那些以往的書還是很懷念�！安�！”說著，我就氣沖沖的走進(jìn)房間，把自我鎖起來。我趴在床上悲痛地哭了很久，因?yàn)槟钱吘故?/p>
陪伴我度過了幾個春秋的“好朋友”��！
讀書是一種歡樂，當(dāng)你讀完一本好書，你的心靈就會受到洗禮，變得更為純凈，心境也會變得開朗，并且多讀一本書，就能夠多積累一些好詞佳句，久而久之，你的寫作水平也能夠得到提升，豈不是一舉二得？而那些一看到那么多字就頭痛的人，敷衍了事的人是永遠(yuǎn)無法體會的。所以，讓大家一齊愛上看書吧！
成長的作文13
一如既往的炎熱，使我不得不像老鼠見貓一樣，匆忙地躲進(jìn)已被冷氣侵占的小天地里。舒服的冷氣像媽媽的手，撫摸著我緊張的神經(jīng)。房間里靜得只聽到我的呼吸，我孤獨(dú)地趴在窗前，盯著遠(yuǎn)處黑暗的某個角落，似乎有某些人正等待著我。
透過玻璃窗，清晰地看見城市的夜景。高樓聳立，在黑暗中增添幾分孤傲；家家戶戶燈火通明，微黃的光束像在風(fēng)雪中的篝火，讓所有絕望的人感受溫暖，相信希望。城市本就是座不夜城，繁榮一片，熱鬧是市民的“家常菜”。唯獨(dú)，夜空卻是靜的，天空早已被云朵放肆地涂成深藍(lán)色，少許大膽的星星趁太陽公公睡著時，拖著月亮出來玩。他們靜靜地玩，靜靜地休息，毫不做聲，生怕吵著天上與天下的居民，被別人發(fā)現(xiàn)�？伤鼈儏s沒想到，有一個平凡的小女孩，在某個角落正好奇地瞧著它們玩什么呢！星星們放心吧，她不會向太陽告狀的。望著圓圓的月亮，引起我淡淡的思念，牽動著我那顆忐忑不安的心……
畢業(yè)，一個困擾了我?guī)啄甑脑~語。雖然還有一年才畢業(yè)，但我卻已有幾分害怕。畢業(yè)是否意味著離別？離別后是否就不會再相見？畢業(yè)是什么味道的.？酸溜溜的？苦澀的？到了新的初中學(xué)校，同學(xué)會理我嗎？這些問題沒有人能幫我解答，只有自己大膽地去嘗試，去挑戰(zhàn)。相反，畢業(yè)卻有意味著長大，意味著勇敢，或者意外交到新朋友，甚至知己，使我有添幾分好奇與熱愛。
現(xiàn)在的我正處于暑假中，沒法經(jīng)常見到同學(xué)，所以很想念他們�？粗麄兯徒o我的賀卡，摸著他們的字跡，心里暖烘烘的。這些人出現(xiàn)在你的生命中，很短暫，只有一小段時間，可是卻在你的心里留下了深深的烙印。這些人很快就要離你遠(yuǎn)去，下次見面不知道是何時，或許很快，或許很久都見不到。就因?yàn)檫@些問題無法解決，傷感的情緒逐漸蔓延開來。
夏天的樹木正茂盛成長，而我的心卻漸漸枯萎。
我望著窗外，鑲嵌在天幕上的幾顆明星。我憂郁地凝視著它們。它們像美麗的眼睛，帶著深深的關(guān)懷望著我，從不厭倦。這些眼睛每一霎動，就像賜予我一次祝福與勇氣。
我明白了！新的不來，舊的不去。不能貪新厭舊。
帶著我天真的問題；帶著對同學(xué)的思念；帶著對新同學(xué)的好奇與勇氣，大步地向成長這天道路邁去，盡自己的能力記住其中的某些人，某些事……
成長的作文14
毛毛蟲經(jīng)歷了一冬的風(fēng)雪終于化繭成蝶，小樹苗經(jīng)過了四季的輪回終成參天大樹：小溪流經(jīng)轉(zhuǎn)了無數(shù)的河溝終將匯成江河：而我經(jīng)走了歲歲年年，在書香中播種疑問，耕耘思考，收獲智慧，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢長大。
成長是時間帶領(lǐng)我們進(jìn)行的一次奇妙旅程。書香時，滿滿地記錄著我的成長。三歲時，輕輕地依偎在媽媽溫暖的懷抱里，小手輕輕地被媽媽溫暖的大手罩著，掌心是一本小小的看圖識字書。我在媽媽的手指指引下，隨著她的輕聲細(xì)語的呢喃，一字一句地輕聲朗讀著。在午后的和煦暖陽下，我們小手拉著大手，能夠一直讀很久，很久。
五歲時，我和媽媽相對坐在桌前，聽著她給我念古詩。她說上句，我接下句，從“床前明月光”到“疑是地上霜”，在我看來，不僅僅是她在考驗(yàn)我的`記憶力，更是我們母女之間藉以古詩的情感傳達(dá)。有時我接錯下句時，她會假裝生氣地皺起眉頭，然后微笑著摸摸我的腦袋告訴我正確答案。
八歲時，我上小學(xué)了。每每吃過晚飯，我和媽媽都會默契地依偎在沙發(fā)上，聽她給我講睡前故事。她纖細(xì)的手指輕輕地翻開安徒生童話，目光在那些我并不都熟悉的文字中跳躍著，從口中蹦出一個個動聽的音符。編織成一個個美妙的童話。有時，她會用手指著其中一個簡單的字，問我：“你看，這是什么？”然后，我就會鼓起勇氣，大聲地向她說出在我心中的答案。講完了一個故事，她會輕輕地摸摸我的額頭，問問我的聽后感，然后熄滅了電燈，任憑意猶末盡的我伴著月光遐想著明天的故事。
十二歲，我已經(jīng)可以自己自由地閱讀了。可是，每當(dāng)遇到生字詞時，我還是會向她尋求幫助�？墒牵偸俏⑿χ芙^了我，告訴我要自己查字典。
十五歲，如今的我已經(jīng)初三了，回想起來，我已經(jīng)在書香的陪伴下有 了那么多那么多的成長。我閱讀過許多本小說，童話，名著，曾經(jīng)空曠的書架上也已經(jīng)營造出了我喜愛的一片小小的天地。我想，這份成長，不正是媽媽和書籍共同賦予我的嗎？于是，在靜靜書香的悠長歲月里，我就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢長大。
成長的作文15
蛻變是幸福的！小樹苗經(jīng)過蛻變長成了參天大樹；蠶經(jīng)過蛻變犧牲了自己，奉獻(xiàn)了他人；有的人經(jīng)歷過蛻變，變得更優(yōu)秀甚至成為棟梁之才。相反，蛻變也是痛苦的！有的物，經(jīng)歷環(huán)境的摧殘，失去了生命，變成糞土垃圾；有的人也會經(jīng)不起誘惑，蛻變成社會的蛀蟲。向好的方向蛻變需要努力付出，獲得幸福是需要付出艱辛的。向壞的方向蛻變是痛苦的，痛苦也是要做出犧牲的。那么，我們何不選擇幸福的蛻變呢？
古今中外，有多少名人為了國家的幸福，為了人類的幸福，做出了幸福的蛻變。
林肯出生于一個并不富裕的.家庭，讀書也比較晚，反應(yīng)也比較遲鈍，但他并沒有放棄，而是加倍的努力。他夢想著成為美國的總統(tǒng)，曾多次參加競選，但都以失敗告終。但他始終不放棄，不斷總結(jié)教訓(xùn)，最終他成功當(dāng)選了。成為了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。一個有理想的人他會蛻變成一個幸福的人。他給黑人爭取了幸福，給更多的人帶來了幸福。
司馬遷在那種生不如死的困境下完成了《史記》這本不朽著作。在他遭受腐刑的極刑下，但他忍辱負(fù)重，潛心寫作多年，他靠自己的勇氣給后人留下了寶貴的精神財富。他痛苦過，但最終是幸福的。我們身邊這樣的人又何嘗少呢？他們?yōu)榱顺阶约�，為了變革國家，為了發(fā)展人類，他們做出了蛻變的犧牲。我有一個學(xué)生。她讀小學(xué)時，成績中下游，但她不灰心，堅(jiān)持天天認(rèn)真聽講，堅(jiān)持寫好作業(yè)，不恥下問；讀中學(xué)時，成績已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，雖不能名列前茅，但是進(jìn)步不少；最后，她連普通大學(xué)也沒能考取，但她堅(jiān)持讀完了民辦大學(xué)。現(xiàn)在，她有了自己喜歡的職業(yè)，有了自己溫暖的家。她一直在蛻變，她有了幸福的生活，給姊妹給父母也帶來了幸福，給同鄉(xiāng)的要改變命運(yùn)的孩子也帶來了幸福。（她領(lǐng)著更多的有夢想的孩子尋找到了自己喜歡的工作。）是什么給了她蛻變的力量？
是信念，她堅(jiān)信付出了就有收獲。是理想，她要從落后的鄉(xiāng)村走出去，她要改變貧窮落后的現(xiàn)狀。
以上都是能傳播正能量的人和事。讓我們多讀讀這樣的故事吧！
誰不渴求新的生活，誰不對未來生活充滿美好的憧憬？那么，你要拿出你的勇氣，去克服生活中的重重困難。讓自己進(jìn)行一次神圣的精神洗禮---蛻變。
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