- 青春易逝作文 推薦度:
- 青春易逝,永垂不朽作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
青春易逝作文(必備15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的青春易逝作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春易逝作文1
韶華易逝,青春難再,青春是恢宏的意志,深沉的思慮,熾熱的情感。青春,熱烈而勇敢,自信蓋過(guò)憂慮,進(jìn)取壓倒茍安。歲月悠悠,經(jīng)過(guò)生活的洗禮,熱枕拋卻,頹唐必至靈魂。
青春的味道很甜,甜化了夏天,甜暖了冬天;青春的感觸很疼,疼過(guò)了四季,疼裂了心,疼傷了臉頰。不放大青春的煩惱,不自卑,不沖動(dòng),不負(fù)氣,不因別人的刺激而改變自己,這是一種不以物喜,不以物悲的高尚境界。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。”這是毛澤東時(shí)代青春之光的返照。正因這般青春精神,造就了“中流擊水,浪遏飛舟”的激流勇進(jìn)之氣概。
“一般人在晚年所收到的美滿果實(shí),大多是他們?cè)谀贻p時(shí)撒下了好的種子!绷_門所說(shuō)的種子,指的便是理想。如若沒(méi)有青春年少時(shí)生命激情的歌唱和精神的進(jìn)取,又怎會(huì)有生命史上碩果累累的金秋。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬之間,歲月的洪流帶走了青春,卷走了年華,空留一臉迷茫的我們。
匆匆那年,以為說(shuō)了一輩子就是永遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼,歲月輪回,時(shí)光翩躚,回眸,滄海桑田,只剩下青春的回憶。無(wú)論年過(guò)花甲,抑或二八芳齡,心中皆有歡樂(lè),孩提般的笑容經(jīng)久不散。
明月千古,江山不移,只有紅塵中熙熙攘攘的人群,散了又聚,來(lái)了又去。青春的年華寥寥數(shù)年,很多時(shí)候,還未看懂命運(yùn)的'走勢(shì),就已驚覺(jué)時(shí)光悄然流逝。
人最寶貴的東西是生命,生命中最寶貴的階段是青春。青春最富有的東西是年華。若想實(shí)現(xiàn)心中之夢(mèng)。那便需要青春作槳,奮斗作帆,奮力朝著成功之燈駛?cè),即使遇到狂風(fēng)巨浪仍需繼續(xù)前行,如此,方能達(dá)到成功的彼岸。
擁有了希望、快樂(lè)、勇氣和力量,你將青春永駐,風(fēng)華長(zhǎng)存!
輕嘆流光易逝,共享年華徜徉,心中不舍往日歡顏。音容都在歌聲里凋落,斷章都刻出了孤單的模樣,回不去的是青春年華,收獲的確是一份成長(zhǎng),褪去的是輕浮的歡樂(lè)。
青春,需要博風(fēng)擊雨的勇氣;青春,需要?dú)庳為L(zhǎng)虹的熱情;青春,需要靜如止水的心態(tài);青春,同樣也需要抹去煩惱的力量。
趁青春未逝,以理想之種播進(jìn)知識(shí)土壤,為漫漫生命之路開(kāi)出絢爛之花。
青春易逝作文2
人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng),而每個(gè)人都在慢慢長(zhǎng)大……
這是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,正好是星期六。我和一個(gè)朋友在花園里嬉戲。眼前便是花的海洋,我心里想:這些花可真美,讓我都不由自主地想留在這兒。當(dāng)我們高興地在奔跑時(shí),我突然踤了下來(lái),我的腳在地上蹭破了皮,鮮血猛的流了出來(lái),十分疼痛。我拼命地忍著疼痛。好朋友給我止了血,并且溫和地說(shuō):“沒(méi)事吧,要不要緊?”于是,她扶著我坐上了椅子。這時(shí),我的心一下子暖了起來(lái),看著她的笑臉,我忍住不哭,更感受不到疼痛。溫暖的陽(yáng)光灑在了我的身上,接著又是朋友的甜蜜地關(guān)注……
在朋友的幫助下,我慢慢學(xué)會(huì)了自強(qiáng)和以勇敢。
在童年的回憶下,今天是個(gè)大陰天,外面的毛毛細(xì)雨,使好奇的我歡快而愉悅。我跑了出去,如細(xì)絲的雨點(diǎn)兒,打在我的身上。貪玩又調(diào)皮的我在水洼里跑來(lái)跑去。媽媽看不見(jiàn)的我的`蹤影,心急如焚,立馬跑了出來(lái),還不停地嘮叨:“別亂跑,小心有車;別跑太快,小心摔倒;快跑回家,小心著涼……”這一句句充滿關(guān)心的話語(yǔ),但當(dāng)時(shí)我并不懂得母親的責(zé)怪與關(guān)心。但是一天又一天這樣,我漸漸明白了,母親的話就像這牛毛般的春雨,溫暖著我的心,滋潤(rùn)著我。
在母親的關(guān)懷下,我懂得了要諒解他人和母親對(duì)我的愛(ài)。
又是一個(gè)陰雨天,外面下著淅漓漓的小雨,我在鄉(xiāng)下過(guò)年。我感到十分氣憤,為什么連個(gè)春節(jié)都下雨呀,老天年。我生氣地把鞋子踢到一邊,真討厭,只能打傘去拜年了。所以我愁眉苦臉的和堂弟去拜訪三爺爺,堂弟很禮貌地說(shuō):“三爺爺好!”我這人一向不愛(ài)說(shuō)話,還要問(wèn)好?真煩啊。算了,他都說(shuō)了,我不能不說(shuō)啊,我也跟著喊:“三爺爺好!”于是,我們倆又去拜訪小姑奶奶。這些可不能被這小子給搶了風(fēng)頭,一到那,我立馬就說(shuō):“小姑奶奶好!”接著堂弟也說(shuō)了。小姑奶奶笑著對(duì)我們說(shuō):“你們好!”她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出甜美的笑容。沒(méi)錯(cuò)!要想別人對(duì)你禮貌,你首先要先對(duì)別人禮貌。
在堂弟的帶頭下,我學(xué)會(huì)了禮貌。
就在這些人的呵護(hù)下,慢慢長(zhǎng)大。
青春易逝作文3
青春是什么,于我而言,青春就在于不斷的奮斗,不斷的進(jìn)取努力,常聽(tīng)大人講,低頭看路,抬頭拉車。小的時(shí)候并不明白這是什么意思,隨著年齡的增長(zhǎng),我也不再是從前那個(gè)懵懂的少年。
二十歲的懶惰造成三十歲的'平凡,三十歲的平凡造成四十歲的平庸,當(dāng)然,我們也都只是蕓蕓眾生中一個(gè)再平凡不過(guò)的人。當(dāng)然,一個(gè)人可以平凡,但不可以平庸,我們的人生是多姿多彩的,一百個(gè)人對(duì)待人生有一百種不同的看法。即使平凡,我們也可以讓自己的人生在某一刻發(fā)出它耀眼的光輝,然而要達(dá)到這個(gè)程度與我們的野心是分不開(kāi)的,我也曾問(wèn)過(guò)我們老師夢(mèng)想是什么,再加上我的理解,我就將夢(mèng)想與野心混為一體了。很喜歡筷子兄弟老男孩里面的一句歌詞,時(shí)光就像奔流的江河,一去不回來(lái)不及再見(jiàn)。我們的青春也是如此,我們可以讓屬于自己的那片江河掀起驚濤駭浪,雖然短暫,但也在某一刻震撼過(guò)人心,震撼過(guò)自己。
正值青春年華的我們,當(dāng)以夢(mèng)為馬,以實(shí)際行動(dòng)為韁。選定一個(gè)目標(biāo),并一往無(wú)前,即使最后達(dá)不到理想中期望的自己,自己或多或少都有一定的進(jìn)步,希望我們?cè)趯?lái)回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p時(shí)候的所做所為而悔恨,也不會(huì)因?yàn)樽约旱穆德禑o(wú)為而羞愧。
青春易逝作文4
屈原曾經(jīng)發(fā)出過(guò):“百金買駿馬,千金買美人。萬(wàn)金買高爵,何處買青春!”的哀嘆。青春年少的我們富有朝氣蓬勃 ,富有初生牛犢不怕虎的勇氣?墒乔啻壕拖裣s的生命一樣 短暫。
青春讓我們有更多的夢(mèng)想、激情、幸福。當(dāng)我們迎來(lái)了青春,擁有了青春,我們就像每一天都站在一條新的起跑線上,迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儞碛星啻,我們可以盡情的放飛我們的夢(mèng)想,并努力追尋;因?yàn)槲覀儞碛星啻,我們不怕失敗,相信一切都可以重頭再來(lái);因?yàn)槲覀儞碛辛饲啻,我們是這個(gè)世界的主宰…。。
打開(kāi)我們記憶的閘門,全是青春帶給我們的歡樂(lè)。但是青春又像雨后的彩虹,絢爛美麗,卻又及容易消逝。
青春是上帝最出色的孩子,因?yàn)樗裉焓挂话憬蹬R在我們的身上,帶給了我們歡樂(lè)、幸運(yùn)。李大釗說(shuō)過(guò):“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也!碑(dāng)時(shí)間在你的臉上留下了痕跡時(shí),你的青春已經(jīng)被帶走了,當(dāng)你想重回青春之時(shí),就像你已經(jīng)是今天了,卻想讓時(shí)間倒流回到昨天一樣,是不可能的。所有青春需要你的'珍惜。趕快行動(dòng),趁著你的青春年少,趁著你的青春還沒(méi)有溜走,伸出手去抓住他。在上天僅賜于我們的一點(diǎn)青春里,努力拼搏,天天向上,充實(shí)年輕的你的每一天,莫要“白了少年頭,空悲切!绷粝履阌肋h(yuǎn)比陽(yáng)光還燦爛的笑臉。
青春就算悄然無(wú)息的溜走了,也不要悲嘆,這是正常的。你要以良好的心態(tài)對(duì)待每一天,因?yàn)樵谇啻簳r(shí)你已經(jīng)留下了豪邁的一筆。
請(qǐng)記住高爾基的一句話“要愛(ài)惜自己的青春!世界上沒(méi)有再比青春更美好的沒(méi)有在比青春更珍貴的!”
青春易逝作文5
青春很易逝,珍惜當(dāng)下才能少些追悔
“孩子,趁年輕,何不埋頭苦干,以成就一番事業(yè)呢?”有位老人勸告一位少年。
少年滿不在乎地回答說(shuō):“何必那么急呢?我的青春年華才剛剛開(kāi)始,時(shí)間有的是!再說(shuō),我的美好藍(lán)圖還未規(guī)劃好呢!”
“時(shí)間可不等人啊!”老人說(shuō),并把少年引到一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的'地下室里。
“我什么也看不見(jiàn)啊!”少年說(shuō)。
老人擦亮一根火柴,對(duì)少年說(shuō):“趁火柴未熄,你在這地下室里隨便選一件東西出去吧。”
少年借助微弱的亮光,四處努力辨認(rèn)地下室的物品,還未等他找到一樣?xùn)|西,火柴就燃盡了,地下室頓時(shí)又變得漆黑一團(tuán)。
“我什么也沒(méi)拿到,火柴就滅了!”少年抱怨道。
老人說(shuō):“你的青春年華就如同這燃燒的火柴,轉(zhuǎn)瞬即逝,朋友,你要珍惜。
人生說(shuō)短不短,長(zhǎng)壽者亦能活到百歲;說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),彈指一揮間。只是,青山遮不住,畢竟東流去,若是待走到生命的終點(diǎn),才后悔所走過(guò)的人生,就為時(shí)已晚了。與其到那時(shí)后悔,不如今天多做一點(diǎn),至少回首的時(shí)候苦樂(lè)參半,眼淚與笑臉并存。少一分遺憾,就多了一分回味。
青春易逝作文6
在你的眼里,青春是什么?有人說(shuō),青春好比品嘗著一杯咖啡,在那褐黑色的液體中,更多品嘗到的是苦澀與香醇;有人則說(shuō),青春是一顆璀璨耀眼的流星,雖美麗,卻也短暫,留下的,也許只有美好的回憶;還有人說(shuō),青春是一顆迷茫的心,在不知不覺(jué)中,青春已逝,給我們留下的,也許只能是一聲聲嘆息……
對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),青春只是一個(gè)階段,在這個(gè)階段中,陪伴我們的,更多的是一堆堆作業(yè),一句句呵斥,雖然,作為中學(xué)生的我證明,這是定然有的,但這,絕不是我們?nèi)康那啻,大把美好的時(shí)光,為何我們要全部用在學(xué)習(xí)上?豐富的課余活動(dòng),為何我們不能敞開(kāi)心扉地去參加?為何我們要為了非己愿,而參加的那些特長(zhǎng)班而和自由說(shuō)再見(jiàn)……從現(xiàn)在開(kāi)始,勇敢的向束縛說(shuō)“不”。青春之所以能被歷代人贊美,被歷代人歌頌,并不是青春本身就很快樂(lè),而關(guān)鍵是在于他們懂得享受青春。充滿活力的人,總能聽(tīng)到青春充滿活力的召喚,總能懂得放下手中的活,來(lái)到喧鬧的商場(chǎng)。幽靜的森林,寬廣的大!ふ覍儆谇啻旱臍庀ⅲ私庾约盒睦镒钫鎸(shí)的想法,任由自己去認(rèn)真的“放肆”一回吧!青春,至少有一次的決定是要有自己定的,這樣,我們才不枉度過(guò)了一段獨(dú)特的青春。
有的人,早已體會(huì)到活力青春為自己帶來(lái)的全新風(fēng)彩,而有的人,卻依然在迷茫,為青春的到來(lái)而感到驚慌失措。對(duì)于那些還在猶豫的人,我想說(shuō),沒(méi)關(guān)系,順著自己的心,去翱翔于藍(lán)天吧,最終結(jié)果,遠(yuǎn)不是最重要的,重要的是沿途的風(fēng)景,你是否真的去留意,那是否真的和你的心,如果你喜歡那風(fēng)景,你喜于這人生的'新閱歷,那就請(qǐng)你不要放棄,繼續(xù)前進(jìn);如果,這不合你的心,那也請(qǐng)你不要勉強(qiáng)自己,適可而止,不要灰心于你走錯(cuò)了路,反而你要慶幸,自己有別人未有過(guò)的經(jīng)歷,這可使你更加了解社會(huì)、了解自己,為下一次精彩的旅行重新展翅……
青春易逝,莫再彷徨,我一直相信:在不瘋狂我們就要荒了;在不瘋狂我們就老了!即使之前,我們荒度青春,也要在最后一刻,抓住青春的尾巴,為自己的青春時(shí)光,畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。由自己拿握的人生,才是完美的人生;由自己拿握的青春,才是不屈的青春。不要悲傷,不要嘆息,做好自己,做好青春的主人吧!
青春易逝作文7
倘若你問(wèn)我擁有什么,我會(huì)驕傲地告訴你——我擁有青春!然而,僅僅擁有青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還應(yīng)該珍惜青春,把握青春,讓青春流光溢彩。
擁有青春就擁有了一大筆財(cái)富,但青春的財(cái)富是有限的,不好好珍惜和把握,它將消失殆盡。郭沫若先生曾說(shuō)過(guò):“人世間,比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春也最容易消失。”由此可見(jiàn),青春多么珍貴,我們要想挽留住青春,無(wú)悔于青春就要把握現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在,對(duì)于處在求知階段的我們來(lái)說(shuō),就是要不斷地吸取科學(xué)文化的營(yíng)養(yǎng)、充實(shí)自己、提高自己。高爾基說(shuō):“青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,以短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧!敝芸偫硪舱f(shuō)過(guò):“青年時(shí)代是學(xué)習(xí)時(shí)代,從課堂中學(xué)習(xí),從服務(wù)中學(xué)習(xí),從師友中學(xué)習(xí),要認(rèn)識(shí)學(xué)無(wú)止境!笔堑,珍惜青春,把握青春,讓青春在學(xué)習(xí)中充實(shí),讓青春在磨煉中完善。不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是青春賦予我們的使命。
古語(yǔ)有云:十年寒苦。因而只有不畏艱苦,耐得住寂寞才學(xué)有所成。讀書(shū)從來(lái)都是清苦的,而有些同學(xué)卻不愿吃這份苦,只貪圖享樂(lè),他們呼朋引伴,吃喝玩樂(lè);蛟S他們自認(rèn)為這樣過(guò)得很快樂(lè),很浪漫,很瀟灑,但是這畢竟是短暫的,而留下的.將只有遺憾和悔恨。
沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到青春正在消逝,但任何人都會(huì)感覺(jué)到青春已經(jīng)消逝。光陰一去不復(fù)返,努力應(yīng)該要趁早。要趕緊努力,不要老是說(shuō)“最近太忙了”“一會(huì)兒還有時(shí)間”“先看看電視吧”或“今天實(shí)在太累了”。想想這些似是而非的借口能使你成功嗎?如果不趁年輕時(shí)好好努力,等到年紀(jì)大了還要為一日三餐拼命時(shí),不是更累嗎?現(xiàn)在不能成功以后還有機(jī)會(huì)嗎?
雨果曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)虛度年華,誰(shuí)的青春就會(huì)褪色,生命就會(huì)拋棄他們!北≠で鹨舱f(shuō)過(guò):“人生最大的悲哀莫過(guò)于辜負(fù)青春!贝蠹乙苍鴮W(xué)過(guò)陶淵明的詩(shī)“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!笔堑,我們必須趁著青春年少努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),這樣我們才會(huì)無(wú)悔于青春,無(wú)愧于時(shí)代。
青春易逝作文8
當(dāng)你現(xiàn)在走在路上,看著自己的朋友一天天步入社會(huì),你會(huì)想:為什么現(xiàn)在步入社會(huì),為什么我們年輕的時(shí)候要經(jīng)歷那么多?
現(xiàn)在大多數(shù)人都認(rèn)為,如果你早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì),你會(huì)有更多的機(jī)會(huì),但你知道嗎?這么早步入社會(huì),被社會(huì)的大染缸渲染,你就不再是青春初升的太陽(yáng)一樣的少年,社會(huì)上的出軌讓你比同齡上學(xué)的人更圓滑。當(dāng)你想回到他們身邊的時(shí)候,你回不去了,因?yàn)槟阍谏鐣?huì)上的圓滑,你在他們中間格格不入。
一眨眼就過(guò)去了,18年過(guò)去了。當(dāng)你回首童年,你還記得嗎?當(dāng)你思考現(xiàn)在的.生活,你會(huì)選擇回到過(guò)去嗎?我想你一定會(huì)想到回到過(guò)去,因?yàn)槟隳贻p的時(shí)候充滿了回憶,無(wú)憂無(wú)慮的日子讓你無(wú)法自拔。
但是,一切都是回憶,青春的印記已經(jīng)慢慢在你身邊消散。再過(guò)幾年,我們也要步入社會(huì),在社會(huì)中奮斗,為自己的家,自己的家,甚至自己心愛(ài)的人而奮斗。那個(gè)時(shí)候,青春已經(jīng)離你而去,就像一首歌:"啊~再見(jiàn)青春,再見(jiàn)青春,再見(jiàn)青春,再見(jiàn),再見(jiàn)。唱吧,生活不是這樣的?總是離開(kāi)固然好,但為什么不珍惜現(xiàn)在呢?現(xiàn)在青春有尾巴在你身邊。如果你想拋棄最后的尾巴,那你就真的要離開(kāi)青春了。
也許,你懷念青春,也許,你對(duì)青春頂禮膜拜,但有一點(diǎn)你要記住的是,你的青春已經(jīng)離你而去,你現(xiàn)在一無(wú)所有,你現(xiàn)在成年了,你的青春也將逝去,但你要記住,雖然青春已經(jīng)離你而去,但你有他的回憶,它會(huì)永存,因?yàn)樗钌畹剡M(jìn)入了你的腦海,那是永遠(yuǎn)離不開(kāi)你的東西。
所以,青春稍縱即逝,永生不滅。
青春易逝作文9
青春易逝,歲月如梭
在上學(xué)的日子里,總覺(jué)得自己是個(gè)孩子,可以整天天馬行空地想象、無(wú)憂無(wú)慮地漫走于柳綠花紅的校園中,過(guò)著優(yōu)哉游哉的逍遙生活?赊D(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了快畢業(yè)的年齡,面對(duì)即將到來(lái)的壓力和挑戰(zhàn),心里充滿了擔(dān)憂和不安,突然發(fā)覺(jué),日子一天天地走近,心也跟著一天天地老去了。
以前從未覺(jué)得時(shí)間會(huì)過(guò)得這樣快,可如今回首,才驚奇地發(fā)現(xiàn)人生的三分之一已經(jīng)被他悄無(wú)聲息地偷去!時(shí)間是個(gè)小偷,他在你身邊的時(shí)候你無(wú)法意識(shí)到他的存在,可當(dāng)他從你身上獲得了世間無(wú)可比擬的財(cái)富并若無(wú)其事地閃到一旁時(shí),你才驚訝地發(fā)覺(jué)自己的身子被拉長(zhǎng)了或是驚恐地發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)被改了顏色。
時(shí)間的確是個(gè)偷兒,還是一個(gè)絕妙的小偷,妙手空空;他不僅武功絕倫,倏忽而逝,而且善于易容,樂(lè)于戲弄他人——他在男人的眼中是男人,在女人的眼中就是女人;他在年輕人的眼中是年輕人;在老人的眼中就變成了老人;而在佛陀眼中,他是佛陀;在雞女眼中,他是雞女;在智者眼中,他是智慧的化身;在懶惰者眼中,他就成了殘羹剩飯、廢銅爛鐵。他是每一個(gè)人的朋友,不離不棄、死生相隨;他又是每一個(gè)人的敵人,無(wú)情無(wú)義、鯨吞蠶食!他如摯友般靜默地陪伴著我們的同時(shí),也在悄悄地腐蝕著我們的`五臟六腑、無(wú)賴地?fù)芘覀兩⒙涞念^發(fā)。
要認(rèn)清時(shí)間的真面目的確要付出一些代價(jià),因?yàn)楫?dāng)你認(rèn)清他時(shí),你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)從你手中奪走了最寶貴的年華。
回想少女時(shí)代,讀到孔子站在河岸邊感慨:“逝者如斯夫,不舍晝夜”時(shí),我只笑他“美人遲暮”;而讀到蘇子文中記錄的“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”時(shí),對(duì)于“時(shí)間”之匆忙、“人生”之短暫,我也不過(guò)是撇撇嘴,一笑而過(guò)?僧(dāng)我不知撇了多少次嘴、做了多少次不以為然的表情后,驀然驚覺(jué),自己已經(jīng)到了朱自清感嘆歲月的年齡——“八千多日子已經(jīng)從我手中溜過(guò),像針尖上的一滴水滴在大海里”。
是的,時(shí)光如水,水滴而石穿。
當(dāng)初同學(xué)間笑談朱自清(豬自清)和莫文蔚(莫聞味)的頑童之語(yǔ)似猶言在耳,而如今也只能學(xué)著朱先生一般感嘆:“我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!边@既是諷刺,也是報(bào)應(yīng)!這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)以前的故作鎮(zhèn)定不過(guò)是少女的愚鈍無(wú)知。而待想從新來(lái)過(guò)之時(shí),卻也只是癡人說(shuō)夢(mèng)罷了。
恍恍惚惚間,時(shí)間就過(guò)了,而時(shí)間就在匆匆一過(guò)時(shí),洗去了青春的色彩、人生的韶華。不知道世上還有多少如我這般愚鈍不堪、后知后覺(jué)者!我只怕那些無(wú)辜的生命到我這個(gè)年齡時(shí)又會(huì)如我這般感慨歲月的蹉跎。
青春易逝,歲月如梭,年少輕狂的青年們,對(duì)于手中現(xiàn)有的時(shí)光,你們將如何看待?
青春已逝,而歲月依舊如梭,年華不再的朋友們,對(duì)于手中余下的時(shí)光,你們要如何把握?
人生在世,只爭(zhēng)朝夕!
青春易逝作文10
今天雪下的格外的大,狂風(fēng)肆虐,北風(fēng)蕭蕭。大雪停留在我們的身上,那么的冷,卻又那么的暖?粗@個(gè)操場(chǎng).
回想起初一時(shí),那么稚嫩的我們,從未想過(guò)有一天我們會(huì)離開(kāi),那離開(kāi)這么么熟悉的地方我怕我會(huì)去想,會(huì)思。往日那些班級(jí)的“破壞分子”也都關(guān)起了大喇叭。看著這些一張張熟悉的臉,我笑了,笑的很開(kāi)心,我要謝謝他們,讓我在最美好的年華有他們?cè)谖业那啻豪铩?/p>
上天給了我最寶貴的兩樣?xùn)|西是生命和青春,生命里有青春,青春里有你們。有人常說(shuō)分開(kāi)就會(huì)忘記,朋友你錯(cuò)了,精彩的青春是永遠(yuǎn)都不會(huì)消散的,因?yàn)樗钤谏铩?/p>
青春里不僅有同學(xué),還有最重要的是——老師。他教我們做人,教我們知識(shí),給我們鼓勵(lì),給我們指引,他們默默的做著,只是想讓我們有個(gè)美好的未來(lái),老師,謝謝您,如果不是您,我還在浩瀚的大海中摸索呢。謝謝老師,謝謝全世界的.老師,是你們讓人類的思想凈化,您們辛苦了……
他們哭了,不是害怕,是舍不得。我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)、笑過(guò)、打過(guò)……這些都是最寶貴的青春回憶,它是無(wú)價(jià)之寶……
審稿老師您好:明天我就要步路中考的考場(chǎng),結(jié)束我三年的初中生活,我舍不得,我有很多哥們朋友......相信我老師,我不會(huì)讓您失望的!
謝謝您老師,我愿做您一輩子的學(xué)生……
青春易逝作文11
前不久在一個(gè)電視節(jié)目上認(rèn)識(shí)到了一位叫文心同學(xué)的驢友,她剛剛完成了為期半年的穿越亞非大陸的旅途,回到了北京。主持人問(wèn)起她旅行的原因,她說(shuō):“有一夜我突然想到了自己擱淺許久的旅行夢(mèng),于是問(wèn)自己,還要多久才能實(shí)現(xiàn)它?最終決定立刻出發(fā)!”
可是在現(xiàn)實(shí)生活中,又有幾個(gè)人敢于去進(jìn)行一次說(shuō)走就走的旅行昵?無(wú)數(shù)的夢(mèng)想只能在無(wú)數(shù)次的“以后”聲中無(wú)力地倒在現(xiàn)實(shí)的沙灘上。人們總是有各種各樣的理由阻止自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想:現(xiàn)在生活壓力太大,沒(méi)有資本去追求夢(mèng)想;追求夢(mèng)想的路上存在太多的未知與危險(xiǎn):就算追求了,也許最后只能落得一身傷……人們用能力不夠和吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的話來(lái)掩飾自己的'懶惰與懦弱,做著華美的夢(mèng),卻甘于平庸。
黃怡曾經(jīng)是一名優(yōu)秀的舞蹈演員,為天王郭富城的《對(duì)你愛(ài)不完》伴過(guò)舞,可盡管她舞蹈出色,卻依舊默默無(wú)聞。她站在臺(tái)上時(shí),心中常想:我一定要站在舞臺(tái)上說(shuō)話。于是她毅然放棄了從小學(xué)習(xí)的舞蹈,投向了陌生的演藝事業(yè),開(kāi)始了新的人生。終于憑借在《媳婦的美好時(shí)代》中的出色表演,一炮而紅,被譽(yù)為“國(guó)民媳婦”。她就是海清。作為伴舞的黃怡,不被大眾所知曉;可是在追求夢(mèng)想后成為演員的海清,卻是人人皆知。若是當(dāng)初海清也被現(xiàn)實(shí)與無(wú)數(shù)的“以后吧”牽絆,她還能成為如今的她嗎?或許,她只能沉默于平凡。
在朱自清先生的《匆匆》中,時(shí)間從碗筷間逝去,從床榻邊逝去,甚至從挽留它的手的指縫間逝去。面對(duì)時(shí)間的流逝,人類是那樣的無(wú)力,無(wú)法阻止一分一毫。人們能做到的,只有不虛度。抓住每一分一秒,不要總把事情留到“以后”,只有這樣,我們才能抓住夢(mèng)想的尾巴,揚(yáng)帆駛向更加美好的地方,否則就只能品嘗到“我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”的苦果。
也許是成為一名作家,也許是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,又也許只是一杯熱氣騰騰的茶,一件美麗的衣服……每個(gè)人都有自己想得到的東西,只有不被“以后”牽絆,夢(mèng)才有實(shí)現(xiàn)的可能。所以,如果你想要孝順父母,不要等到以后,現(xiàn)在就陪他們談?wù)勑纳⑸⒉剑喝绻阆胍獙W(xué)習(xí)一門語(yǔ)言,不要等到以后,現(xiàn)在就翻開(kāi)一本語(yǔ)法書(shū);如果你想要取得驕人的成績(jī),不要等到以后,現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)?傆幸惶,夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)。
青春易逝,莫負(fù)韶光,且行且努力。終有一日,你將耀眼無(wú)敵。
青春易逝作文12
或許,你曾有過(guò)凝視兒時(shí)的照片,掩口輕呼:這是我嗎?
或許,你曾在壓力之下渴望重回?zé)o憂無(wú)慮的童年。
雁過(guò)無(wú)痕,當(dāng)彈指一揮間,即將踏入青春的門檻時(shí),看著匆匆遠(yuǎn)去的童年之時(shí),可以懷念,可以不舍,但不必追。
初中畢業(yè)之后,在一次機(jī)緣巧合之下,我與小學(xué)的同學(xué)一起回訪母校。
三年一瞬,學(xué)校沒(méi)怎么變,依然充滿著歡笑,也依然有著別離之情,這是規(guī)矩,在送走一代代的學(xué)子之際也會(huì)迎來(lái)一屆屆新學(xué)員,不會(huì)亂,也不能亂。
踏上熟悉的階梯,一行人也靜了下來(lái),默然尋覓著自己留下的印記,自己的回憶。
推開(kāi)教室的門,正值周末,很靜很靜,沒(méi)有人,很有回憶的氣氛。
不知是巧合還是有意,座位似乎還是那樣,那樣兩個(gè)人一個(gè)大組,左右對(duì)稱。
我彷徨在走廊與過(guò)道之間,耳旁響起了若有若無(wú)的'師長(zhǎng)粉筆字的聲音,敲擊著我的靈魂,耳畔邊是朗讀課文的朗朗書(shū)聲,吸引著我青春的心,多好的時(shí)光,我的童年!
此刻,我忘了緊張的學(xué)習(xí)生活,忘了家長(zhǎng)的嘮叨的啰嗦,忘了青春的煩惱,成長(zhǎng)的壓力,一心只想回到童年。
快點(diǎn)長(zhǎng)大!
四個(gè)大字出現(xiàn)在我的面前,那熟悉的字體是的,不知不覺(jué)中我行至我的桌邊,上面刻有我的心愿,我童年時(shí)的夢(mèng)想,是的!快點(diǎn)長(zhǎng)大。快點(diǎn)擁有追夢(mèng)的權(quán)力,快點(diǎn)長(zhǎng)大,享受青春的活力與樂(lè)趣!
多么荒唐!多么讓我覺(jué)得矛盾,面向青春的我不愿放下過(guò)往,身處童年的我又想踏入青春。
嘴角揚(yáng)起一個(gè)弧度,不禁想到畢淑敏那篇文章《節(jié)令是一種令》。是的,人一生生活過(guò),每一段經(jīng)歷都會(huì)有,不會(huì)少,珍惜當(dāng)下的時(shí)光,活好現(xiàn)在,何必渴望回到過(guò)往呢?
如釋重負(fù),當(dāng)我走到教室的最前方,轉(zhuǎn)過(guò)身,凝視著下方的座位,仿佛一張張童真的臉在各自的座位上,他們凝視著前方,帶著對(duì)知識(shí)的渴望,聚精會(huì)神,在那些人之中,有一位胖頭胖腦的小男孩,他與我雙目對(duì)視,眼上充滿了渴望,我望著他,眸中盡待著追憶,但羨慕也好,追憶也罷,青春的我與童年的我用眼神交流著,淡淡說(shuō)道:不必追。
一行人默默走出教室,留下回憶面向青春。
雁過(guò)無(wú)痕,當(dāng)彈指一揮間,即將踏入青春的門檻時(shí),看著匆匆遠(yuǎn)去的童年之時(shí),可以懷念,可以不舍,但不必追!
青春易逝作文13
青春沒(méi)有回頭的路,漫長(zhǎng)且艱辛,或許孤獨(dú),或許無(wú)奈,誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)透,那份歲月的滄桑,那種人間的悲涼。
當(dāng)你我踏上了前方的征程,當(dāng)你我選擇相反的方向,我們的人生,出現(xiàn)不一樣的紛彩;我們的路,以不同的彎曲延伸,直到盡頭。
最是銘記童年的那份天真,純純的,傻傻的,但與此同時(shí),那也是我們一生中最值得珍藏的回憶。因?yàn)椴欢,所以眼帶好?因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)實(shí)的未知,所以一直嘗試。
也許現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)免不了一笑,為了曾經(jīng)的那些看似幼稚的舉動(dòng)。很多時(shí)候,總會(huì)為以前的事而遺憾,不曾說(shuō)出的那句話,不曾完成的夢(mèng)想;懊悔沒(méi)有及時(shí)懂得,懊悔沒(méi)有快些明了,懊悔我們思想的單純。如果重新來(lái)過(guò)的話,也許我們會(huì)選擇不一樣的方式,不一樣的活去走過(guò)那段青蔥歲月,心里曾有過(guò)多少次這樣的想法。也許,那些重生,穿越小說(shuō)描繪的也是這般吧!
再次回首,已是幾度春秋;轉(zhuǎn)眼之間,繁華煙消云散。現(xiàn)在再想起來(lái),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那段時(shí)光才是最值得我們銘記的回憶,那種純真才是青春的體現(xiàn);沒(méi)有明爭(zhēng)暗斗,沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有勢(shì)利,有的只是那一顆顆真誠(chéng)的心,純的如一張白紙,一泉青溪,那么的美好。就是因?yàn)槲覀兊你露,就是因(yàn)槲覀兊挠字,那些無(wú)心的舉動(dòng),才會(huì)留下那么多值得回憶的片段,那么多可以開(kāi)懷故事。我們的無(wú)知,我們的自然,為我們的.青春留下一道不可磨滅的痕跡,情真意切。
如今青春不再,似水的年華飛逝,匆匆之間,不等人來(lái),不挽過(guò)客,只是在那成長(zhǎng)的路旁,那道綠蔭之下,留下幾個(gè)腳印,幾片發(fā)霉的茶葉,記下我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)。
易逝的青春,我們的追求,曾一起有過(guò)的夢(mèng)想,都一一被人忘卻,只有在閑賴無(wú)聊之時(shí),偶然的想起,不經(jīng)意間的觸動(dòng),才會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)我們一起有過(guò)的美好時(shí)光。原來(lái)那不是忘記,只是被我們埋藏得很深很深,深到我們沒(méi)有那么容易察覺(jué)得到。
回憶那段易逝的青春,很多的感慨。我的心,活了過(guò)來(lái)。我的夢(mèng),重新啟航!加油吧!接下來(lái)的人生路!
青春易逝作文14
陌生的城市啊,熟悉的角落里,青春易逝_(tái)。填埋了多少的歡歌笑語(yǔ),記憶總是慢慢積累的。當(dāng)大雪紛飛,冷落了街頭。當(dāng)時(shí)間已逝,定格了結(jié)局。背影里藏著希望,繼續(xù)我們的青春的樂(lè)章。即將迎來(lái)的`生活,不拒絕,不退后,高中一年級(jí)。時(shí)光慢慢走過(guò),依舊燦爛如往昔。想留不能留,這才是寂寞。生活本就是夢(mèng)鏡,雨后的彩虹才是美麗。明天就是幸福,明天就擁有快樂(lè)。這個(gè)世界就是壞的精彩。高一:王杰
青春易逝作文15
時(shí)間是最漫長(zhǎng)的,它從一開(kāi)始就奔跑,直到世界的終點(diǎn);時(shí)間又是最短暫的,只是一霎那,就已匆匆十載而過(guò)。
時(shí)間是最溫柔的,用它獨(dú)有的方式讓人忘卻憂傷,也給予了我們最美好的一段年華;時(shí)間又是最殘忍的,那美好還沒(méi)細(xì)細(xì)品嘗,它便帶來(lái)以后的苦澀。
所以要在最寶貴時(shí)學(xué)會(huì)珍惜。
可人們往往不懂。
在失去后才感慨:
“青春易逝!
沒(méi)錯(cuò),青春的確是太過(guò)短暫,記年少時(shí)期14歲算起到青年時(shí)期24歲,不過(guò)是10年。10年,甚至不能完成一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)。可是,從另一個(gè)角度說(shuō),這10年又太過(guò)漫長(zhǎng)。它是一個(gè)人生命中不算短的十分之一。
在這十年里,我們?cè)谛@里完成自己的學(xué)業(yè),與老師、同學(xué)度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)光;在花季里拼搏自己,揮灑汗水在18歲的節(jié)點(diǎn)上,決定人生的.方向;又可以保持剛踏足社會(huì)的新鮮感,有的是一股沖勁兒。
這就是短暫而又漫長(zhǎng)的青春。
也是時(shí)間的一個(gè)縮影。
于是我們常常說(shuō)珍惜時(shí)間,珍惜韶華。
可是很多人不以為然。
我不能否定那些人,可也不敢茍同。也許,時(shí)間并不是那么寶貴,可是那些曾在時(shí)間中走過(guò)的人和事,那些他們?cè)鴰?lái)的幸福、快樂(lè),會(huì)隨時(shí)間的流逝而逝,這才是最難得的。
這才是珍惜時(shí)間所要真正珍惜的。
在青春中,我們?cè)鴵碛羞^(guò)的活力,曾有過(guò)的敏捷的判斷力,曾有過(guò)的那種年少輕狂、桀驁不馴……
都不會(huì)有了。
那是任何東西都換不來(lái)的。金錢、權(quán)勢(shì)、健康……都換不來(lái)青春,可笑的是,時(shí)間會(huì)再次慢慢地帶走你所擁有的,直至你埋入黃土,化作白骨。
“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!
莫要負(fù)這好時(shí)光啊,當(dāng)時(shí)間對(duì)你還算仁慈的時(shí)候。
勸君惜取少年時(shí)。
羅曼羅蘭說(shuō):“即使一動(dòng)不動(dòng),時(shí)間也在替我們移動(dòng)。而日子的消逝,就是帶走我們希望保留的幻想。”
衰草枯楊,青春易過(guò)。
前人的字字珠璣,都是時(shí)間彌留的教訓(xùn)。
趁著我們手中還可以抓住大把的光陰,用盡全身氣力,珍惜時(shí)間,去做還可以做的事。
也是珍惜身邊的人和事。
花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。
青春易逝。
莫要負(fù)這好時(shí)光呀。
【青春易逝作文】相關(guān)文章:
青春易逝作文05-29
青春易逝,永垂不朽作文01-14
簡(jiǎn)短易背的兒童故事12-05
關(guān)于青春的作文:青春來(lái)襲-青春作文01-11
人之本性,怎可易改03-20
初中關(guān)于青春的作文:壯麗青春-青春作文01-25
青春作文_青春的角度11-04