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書(shū)香青春作文(大全15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的書(shū)香青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香青春作文1
夜，悄然而至。耳畔隱約傳來(lái)一聲來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚。于是起身拿起一本《宋詞》，循聲而去，飄一縷書(shū)香……
窗臺(tái)下似乎多了一個(gè)人影，是月光的給予。心有感而發(fā)便默念幾遍“明月幾時(shí)有”，并非孤?tīng)T獨(dú)影，而是伴月共吟。
月光皎潔如冬日飛雪，輕風(fēng)吹來(lái)，書(shū)香縷縷。最后將一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”寄予離別的親人、故友。無(wú)須見(jiàn)面，不必故地重游，牽掛的心找到了安慰，找到了�？康母蹫常鸵蜻@醉人書(shū)香。
從此，書(shū)香一縷常伴隨。
不在乎只是一種虛幻的心靈的寄托……
快樂(lè)時(shí)聽(tīng)一曲《陽(yáng)春白雪》與杜甫共吟“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”，青春作伴;悲傷時(shí)把李清照“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的凄楚記于心間，留下淚痕;煩躁時(shí)跟隨梭羅來(lái)到瓦爾登湖，讓心靈漫步，擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，尋找生命的春光。
一路上，書(shū)香一縷。
漸漸愛(ài)上在初春的清晨執(zhí)妙書(shū)一卷，閑游在山野、田間，聽(tīng)著大自然的音樂(lè)，盡享山石草木的奇異。置身天地，感受陶淵明那份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意。
抬頭，眼前青山突現(xiàn)，高大偉岸，于是陶醉在魯迅的凝重深郁里。起步，輕風(fēng)拂葉，沙沙作響，不覺(jué)融化在朱自清的婉約清麗里。合眼，想象著去那“天之涯，地之角”，于是眼前“芳草碧連天”。
雨天，喜歡搬著椅子，安坐在窗臺(tái)邊，偶爾身旁伴香茗。春雨淅瀝，地面低洼處漣漪圈圈，用心體會(huì)“小樓一夜聽(tīng)春雨”的情趣，于是心曠神怡。偶爾磅礴，盼“驟雨初歇”，卻不禁想起“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的悲涼，不覺(jué)心頭一顫。雨點(diǎn)便成了淚珠，晶瑩剔透，書(shū)香幽幽，走進(jìn)另一個(gè)世界。只見(jiàn)眼前走過(guò)一個(gè)撐著油紙傘，丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。走過(guò)，留下丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳。遠(yuǎn)去的背影幾許惆悵……
雨漸漸小了，細(xì)了，更細(xì)了……然后便讓人難以感覺(jué)它的存在，書(shū)香也隨風(fēng)散入細(xì)雨中，纏繞在天地人間。雨后新世界，一覽無(wú)余。
夏季的`黃昏喜歡出行看落日，手中仍是書(shū)一卷。此刻萬(wàn)物在烈日炙烤下都垂頭喪氣，而我嗅一縷書(shū)香，清涼如秋風(fēng)卷霧，心間無(wú)比得意、幸福。停下腳步，隨意找塊石頭坐下。與四周生命對(duì)照，心想自己便是一枝獨(dú)秀。輕輕翻過(guò)一頁(yè)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感慨。默念我最喜歡的“面朝大海，春暖花開(kāi)”，與海子一起說(shuō)“從明天起，做一個(gè)幸福的人”。雖不能喂馬劈柴，亦不能周游世界，書(shū)香相伴，足愿，足矣!
落葉低聲絮語(yǔ)，我聽(tīng)到了秋的腳步，小草日漸憔悴，我找到了秋的身影。踏上秋游的旅途。一路上似乎安靜了不少，這便為秋添上幾絲寒意。山野間也似乎失去了往日的生機(jī)，這般寂靜不禁讓人黯然神傷。往日芳華一去不返，如一個(gè)人的青春。原來(lái)人生也必須經(jīng)歷這樣的時(shí)期，最后帶著來(lái)時(shí)的虛無(wú)歸去，生命便從此停息。搖頭嘆息生命的無(wú)常，突然一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”勾起我無(wú)限希望，花兒謝了還會(huì)再開(kāi)，黑夜過(guò)后朝陽(yáng)依舊還在。即使是“白露為霜”，也能看到“伊人在水一方”。不管“道阻且長(zhǎng)”，只要“溯洄從之”，就能“執(zhí)子之手，與子偕老”。
即使做不到“不以物喜，不以己悲”，書(shū)香一縷滲透心間，問(wèn)自己何必傷春悲秋?一個(gè)春秋終于在最后的驛站中結(jié)束，窮冬烈風(fēng)，雪上空無(wú)人行處。詩(shī)書(shū)一卷、香茗一杯、孤燈一盞，朝陽(yáng)抑或落日都迷醉于幽香縷縷之中。愿它隨著飄雪融化在泥土中，或與風(fēng)同行，為那“獨(dú)釣寒江雪”的蓑笠翁送去一點(diǎn)溫暖和祝�！�
一瓣飛雪落于掌心，心靜如止水。青春在夢(mèng)想中潛行，青春在拼搏中跳躍，青春在閱讀中燦爛!書(shū)香伴青春，此樂(lè)何極!
書(shū)香青春作文2
董卿說(shuō)：這世間的一切都是遇見(jiàn)。冷遇見(jiàn)熱，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒。而我的青春與書(shū)香遇見(jiàn)，就有了一段揮之不去的悠悠時(shí)光。
假日的午后，溫?zé)岬奈L(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，翻開(kāi)一本書(shū)，一股濃濃的墨香沁人心脾。書(shū)籍無(wú)疑是最滋潤(rùn)人心靈的東西，閱讀一本好書(shū)就像在自由的天空里飛翔；在無(wú)邊的海洋里暢游；在紛繁的花草里輕嗅。在這個(gè)充滿著手機(jī)、電視、電腦的世界里，我卻對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。閱讀讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂(lè)觀淡泊的蘇東坡，他曠達(dá)的胸懷照亮了我整個(gè)青春，讓我在青春韶華中不懼逆境，勇往直前；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。一本《魯迅經(jīng)典全集》，帶我回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的'民國(guó)時(shí)代，那一篇篇如匕首般鋒利的文章，讓我對(duì)閱讀有了不一樣的認(rèn)識(shí)，我的青春也因閱讀而增添了幾分厚度。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。每當(dāng)我在生活中遇到挫折，在學(xué)習(xí)中遇到困難，不禁就會(huì)想起《老人與�！分械哪蔷湓挘骸叭瞬皇巧鷣�(lái)被打敗的”。簡(jiǎn)單的一句話，不僅是海明威人生的選擇，更是激勵(lì)我前進(jìn)，在黑暗中給我安慰的“指路明燈”。書(shū)籍就是太陽(yáng)，做一株向日葵，即使悲傷，也不怕背對(duì)朝陽(yáng)。
徜徉在書(shū)香的世界里，我也不禁想提筆寫(xiě)些什么于是，我便把每一次美好的旅行，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)。就這樣，隨著時(shí)間的推移，蒼翠蓊郁、神秘莫測(cè)的九峰山；香火繚繞，鐘聲回蕩的五臺(tái)山；清新秀美，讓人新心曠神怡的春坤山都躍然紙上。還有那難得一見(jiàn)的月食，充滿煙火氣息的早市，別樣的網(wǎng)課生活也在我的筆下流淌。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，我是一顆在書(shū)香的沐浴中長(zhǎng)大的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷的飛翔中升華，徜徉于書(shū)海，才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩！微風(fēng)浮動(dòng)，夾雜著清幽的花香，花香里充滿著書(shū)籍的幽香，我的青春因書(shū)籍而精彩。
驀然回首，原來(lái)書(shū)籍陪伴我那么多個(gè)日日夜夜，在青春的歲月里輕嗅，書(shū)香幽幽！
書(shū)香青春作文3
鼻間，充斥著一股清香，我慢慢睜開(kāi)眼睛，身前有一個(gè)小女孩趴在書(shū)桌上，不知在寫(xiě)著什么，我這才發(fā)現(xiàn)我躺在床上，周?chē)沫h(huán)境十分陌生：都是書(shū)架，書(shū)架上排滿了書(shū)。
身前的人聽(tīng)到我起床的聲音，回頭看我：“你醒了！”“這是哪里？”我揉揉眼睛。我記得我正在花園里看書(shū)，怎么會(huì)來(lái)這個(gè)地方？“這里是書(shū)香王國(guó)，而我是這里的公主�！毙∨Ⅱ湴恋貟吡宋乙谎邸巴鯂�(guó)？公主？你們拍電影呢？”我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的'，“你丫逗我呢？”我起身推開(kāi)窗戶，放眼望去全是書(shū)，堪稱書(shū)海。
“我怎么來(lái)的？”我明明在后花園看書(shū)看睡了，天哪我不會(huì)是在夢(mèng)游吧？我捏了一下大腿，卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，只看見(jiàn)哪公主齜牙咧嘴的：“你捏的是我的腿！”怪不得感不到疼，正想著，那公主開(kāi)口：“你來(lái)這里，是為了懲罰你不喜歡讀書(shū)，直到你愛(ài)上圖書(shū)我才能放你走！”
轉(zhuǎn)眼間被仆人帶到了樓下院子的書(shū)海里“公主吩咐了。你什么時(shí)候把這些書(shū)讀完了，就放你回去！”仆人指了指滿院子的書(shū)，頭也不回的走了。只留我一人當(dāng)場(chǎng)愣在原地，嘴里喃喃的說(shuō)道：“這么多……到老了也看不完吧！”“沒(méi)事，我可以陪你一起看！”從書(shū)架后冒出了一個(gè)小男孩。
以后的幾天，都是這個(gè)小男孩陪我讀書(shū)，每每遇到書(shū)中好玩的、奇異的事，他都與我分享。我不禁暗暗佩服這個(gè)小男孩，他比我小很多，卻飽讀詩(shī)書(shū)，難道著書(shū)中真的有顏如玉、黃金屋？懷著這份好奇，我潛下心來(lái)讀書(shū)。
我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)讀書(shū)不是那么枯燥無(wú)味，在其中能使我得到美的熏陶，每次讀書(shū)，就感覺(jué)好像打開(kāi)了全新的世界，鼻尖充斥著書(shū)香，這真是一種享受……真不知道我以前為什么不喜歡讀書(shū)，還能睡著了。
我還沉浸在書(shū)中，卻感覺(jué)眼前一陣光亮。
我又回來(lái)啦！
回到了花園，這里還和我走時(shí)一樣，我又重新捧起書(shū)來(lái)讀，卻不想剛才一切是不是夢(mèng)�！俺燥埩�！”母親來(lái)叫我吃飯，看到我在讀書(shū)，不禁高興地表?yè)P(yáng)了我。
青春，是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行；青春，是一首想唱就唱的搖滾樂(lè)；青春，是一本清香四溢的書(shū)籍。
來(lái)吧朋友，讓我們徜徉在書(shū)海中，不負(fù)青春。
書(shū)香青春作文4
“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”東漢末年，三國(guó)鼎立，社會(huì)混亂，民不聊生。
每當(dāng)我看《三國(guó)演義》時(shí)，總會(huì)沉浸在書(shū)香中，讓自己的思緒，在書(shū)香中起舞；讓自己的青春，在書(shū)香中升騰。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我總是帶著幾分敬畏感——對(duì)經(jīng)典著作的敬畏。
在書(shū)香中，我認(rèn)識(shí)了曹操�！皩幙晌邑�(fù)天下人，不可天下人負(fù)他”。他雖說(shuō)是“挾天子之命命諸侯”，又被后人稱為“奸雄”，但是，在“董卓之亂”中，他又是顯出了何等的聰慧！雖然未成功鏟除董卓，但一言一行，都展示了一個(gè)明君應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
在書(shū)香中，我認(rèn)識(shí)了呂布。他雖說(shuō)是一個(gè)武功高超的將軍，但卻又是一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵的`卑賤無(wú)恥的小人，只因?yàn)槎拷o了他一些金銀財(cái)寶，便提刀殺了丁原，投奔董卓。董卓死后，他被曹操活捉后，又向劉備求情，劉備向曹操求情失敗后，反口又罵劉備：“大耳賊！你忘恩負(fù)義！”
讀到這里，我不禁感嘆道：“哎！有勇無(wú)謀，難成大事啊�！�
在書(shū)香中，我認(rèn)識(shí)了趙子龍。長(zhǎng)坂坡，只為了保主公的孩子，那常山的英雄啊，一桿槍，殺得曹兵膽戰(zhàn)心驚。他七進(jìn)七出，奮不顧身，拼命殺敵，詮釋了忠義的真諦。
我的青春充滿書(shū)香。在書(shū)香中，我充實(shí)著、快樂(lè)著、成長(zhǎng)著……
書(shū)香青春作文5
青春是人生最美好的花季，青春有著燦爛的陽(yáng)光照耀我們的生活，有著神奇的畫(huà)筆描繪我們的人生。但在這美好的青春年華里，又怎么能缺少那既淡雅有濃烈的書(shū)香呢？
每當(dāng)拿到一本新書(shū)，有些貪婪的的聞著那淡淡的油墨味時(shí)，就像是一個(gè)剛剛的到糖果的孩子，我的內(nèi)心瞬間被喜悅填滿。翻開(kāi)書(shū)，進(jìn)入那一個(gè)個(gè)神奇的世界，瞬間就靜下心來(lái)，似是在品嘗一本濃香的咖啡，又像是在吃一袋不知道味道的糖果。
我喜歡讀古詩(shī)詞，那些我們的先輩們積累了幾千年的璀璨文化。當(dāng)你置身詩(shī)詞的世界，你絕對(duì)會(huì)沉浸在那一個(gè)個(gè)美麗的意境。那些優(yōu)美的又富含著哲理的句子伴隨著我的成長(zhǎng)，陪伴著我的青春。當(dāng)我仰望著天空湛藍(lán)而又廣闊的天空，我會(huì)想起蘇軾“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；當(dāng)我欣賞著一池盛放的荷，我會(huì)記起周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚情操；當(dāng)我攀爬于高聳的山脈，我會(huì)想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志……那些特有的氣息散發(fā)出中國(guó)濃厚的傳統(tǒng)文化。
我喜歡讀小說(shuō)，體味小說(shuō)的精華，與書(shū)中鮮活的人物一起笑，一起哭，一起漫游于光怪陸離的世界，一起領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，將情感盡情地抒發(fā)。賈寶玉的無(wú)奈，柯察金的堅(jiān)毅，魯濱孫的頑強(qiáng)，居里夫人的無(wú)私……這些雞湯溫暖我的青春，這些故事給我?guī)?lái)不同的感受，這些人物指引我青春的道路。
我喜歡讀一些雜七碎八的閑書(shū)。在書(shū)海漫游，天南地北，來(lái)去自如。同時(shí)，在那些不知名小作家的筆下，也有著一個(gè)個(gè)的故事，那些是屬于青春的篇章。
讀書(shū)，使我的心靈開(kāi)出鮮艷的花朵，使我的生活變得豐富和充實(shí)，不管內(nèi)心多么煩躁不安，它都能讓我走向?qū)庫(kù)o平和。讀書(shū)，讓我的生活精彩無(wú)比，讓我的青春充滿陽(yáng)光！
青春有各種各樣的夢(mèng)，漫漫歲月，茫茫人海，書(shū)香相伴隨了我整個(gè)青春歲月。書(shū)中那些美麗的文字和故事，每一個(gè)都是不可不說(shuō)的經(jīng)典。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從兒時(shí)起，正牙牙學(xué)語(yǔ)的我便時(shí)躺在床上，握著書(shū)本看來(lái)看去。小時(shí)候不識(shí)字就轉(zhuǎn)看圖畫(huà)，一邊看最厲害咿咿呀呀地說(shuō)著，嘴里不時(shí)“咯咯”的笑。也許，我與書(shū)的奇緣就從這時(shí)開(kāi)始了。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁;有余力，則學(xué)文……”再長(zhǎng)大一點(diǎn)，誦讀《弟子規(guī)》變成了我每日必做的事情。
現(xiàn)在，《繁星春水》、《朝花夕拾》又成了我愛(ài)不釋手的讀物。在習(xí)習(xí)秋風(fēng)的秋日，捧一本好書(shū)，品一杯香茗，看一地陽(yáng)光，是多么美好的事情啊。翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了保爾非凡的意志和勇氣;細(xì)讀三毛的《雨季不再來(lái)》，踏上迷茫、彷徨的成長(zhǎng)之路；品味曹文軒的《山羊不吃天堂草》，正義與道德的'昂揚(yáng)旋律激蕩人心。還有《假如給我三天光明》，海倫的堅(jiān)忍不拔與自強(qiáng)不息是我深深折服。
不知不覺(jué)，書(shū)籍已伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。曾記得，我為各種悲情人物所動(dòng)容而留下的眼淚，曾記得，多少次為書(shū)中的情節(jié)而沉思；曾記得，多少歡聲笑語(yǔ)印在了那些多姿多彩的文字上。
我常常是拿起書(shū)就不愿放下，忘了時(shí)間，也忘了自己，如魚(yú)兒沉浸在文字的海洋里，像鳥(niǎo)兒翱翔在廣闊無(wú)垠的天空。我把自己融在書(shū)中，與書(shū)中的各種恩物一起歡笑，一起憂慮，一起擔(dān)心，一起緊張，已進(jìn)入書(shū)里，一切的煩惱我都會(huì)拋之腦后。在書(shū)海里的我，就像一股歡樂(lè)的溪流，單純又自在。讀書(shū)的感覺(jué)既奇妙又美好。
博大精深的書(shū)香世界，帶我穿越古今，走遍中外。在這個(gè)落葉紛飛的秋季，有書(shū)作伴，心中亦然盈滿春意。
行走在書(shū)中，看盡千種風(fēng)景，閱遍萬(wàn)千人物，令人沉醉，亦令人留戀。在一篇篇包含墨香的文章里，我的生命也變得充實(shí)，我的青春也變得精彩無(wú)比。
書(shū)香青春作文6
捧起一本書(shū)，就能進(jìn)入一個(gè)全新的世界，開(kāi)啟一段奇幻之旅。遨游在書(shū)的海洋中，我像魚(yú)兒得到了水，自由與快樂(lè)充滿我的心。書(shū)香浸潤(rùn)了我的青春，我對(duì)此感到由衷慶幸。
自從認(rèn)識(shí)拼音起，我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天拿起一本書(shū)津津有味地讀成了我的習(xí)慣。書(shū)仿佛有一種特殊的魔力，吸引我不停地向它們靠近，在書(shū)中與性格不同的人們開(kāi)啟奇幻之旅。
有一天，我在一本書(shū)中看到“書(shū)中自有黃金屋”這一句話，那座被書(shū)遮住的“黃金屋”，引發(fā)了我無(wú)限遐想。這書(shū)里是不是真能讀出“黃金屋”？從那時(shí)，我決定找到屬于我的“黃金屋”。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我每天閱讀的習(xí)慣依然未變。在青春的曙光中，我與書(shū)為伴。我能在《西游記》中與師徒四人西天取經(jīng)，同他們一起經(jīng)歷磨難，看孫悟空高超的七十二般變化，同妖魔斗智斗勇；我置身于大人國(guó)、小人國(guó)、慧骃國(guó)，與格列佛體驗(yàn)這些不為世人所知的國(guó)家的風(fēng)俗，與大人國(guó)和小人國(guó)的國(guó)王慧骃主人進(jìn)行一番暢談；我也會(huì)到溝壑萬(wàn)干的黃土高原，與孫少安、孫少平感受《平凡的世界》中的一個(gè)個(gè)故事，在《四世同堂》中的小羊圈轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，也讓我感慨萬(wàn)千；我在《狼圖騰》中看到一只失去自由的小狼，讓我明白萬(wàn)物都不能違背自然，自由是天地間最寶貴的東西之一……
在許多本書(shū)中，我與主入公一同歡笑、一同冒險(xiǎn)、一同體驗(yàn)人生的快樂(lè)。在這一個(gè)個(gè)世界中，我并沒(méi)有找到“黃金屋”。但是在啟迪我的群書(shū)前“黃金屋”好像已經(jīng)不那么重要了，重要的是我在書(shū)香中的`樂(lè)趣。
直到那天的一個(gè)偶然，我發(fā)現(xiàn)了我的“黃金屋”。那是一個(gè)早晨，我和家人一起去登山看日出，看著太陽(yáng)從地平線漸漸升起，鮮紅色噴涌而出。在這壯觀美麗的景色下，眾人皆沉醉于陽(yáng)光中，感受著旭日之美。美景之下，一句話從我口中不加思索地說(shuō)出:“月色與雪色之間，這可能就是第三種絕色。”在說(shuō)出這句贊美后，我始終記不起這句話出自哪里，在網(wǎng)上查找一番，終于知道原話“月色與雪色之間，你是第三種絕色”出自余光中之手。那本《余光中精選》是我在很早以前讀完的，沒(méi)想到我竟然還能記起。在這一瞬間，我頓悟了，我的“黃金屋”，就是被書(shū)香浸潤(rùn)了的青春!
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”在被書(shū)浸潤(rùn)的日子我的青春變得光芒萬(wàn)丈。無(wú)須多言,這些尋找“黃金屋”的日子，也就是帶著書(shū)香的青春，已經(jīng)蓋好了我的黃金屋。
書(shū)香浸潤(rùn)了我的春青，帶給我的是比黃金屋更寶貴的財(cái)富，充斥著書(shū)香的青春，帶給我快樂(lè)、自由、淚水和真理。我慶幸被書(shū)香浸潤(rùn)，書(shū)的光芒將會(huì)永遠(yuǎn)照著我的心，我那被書(shū)浸潤(rùn)的青春，將成為影響我一生的寶藏。
書(shū)香青春作文7
從《格林童話》到《苔絲》，從當(dāng)初的囫圇吞棗，不求甚解到現(xiàn)在的常讀常新。轉(zhuǎn)眼間，書(shū)籍已經(jīng)陪我從童年走向少年。
猶記當(dāng)時(shí)讀《一千零一夜》，為作者的奇思妙想所折服，沉浸其中，久久得無(wú)法自拔。當(dāng)然，也對(duì)書(shū)中的故事深信不疑，也一度認(rèn)為神燈是存在的。
大一些時(shí)，讀楊紅櫻的《女生日記》，但對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，書(shū)是很厚的'，所以不可能一下讀完。不過(guò)我的小毛病之一便是喜歡一口氣讀完一本書(shū)。媽媽當(dāng)然是不允許“秉燭夜看”的，怎么辦？聰明如我，想到了手電筒。于是，去找奶奶要了手電筒，窩在被窩里看到午夜，終于抱著書(shū)和手電筒沉沉睡去。結(jié)果，第二天精神全無(wú)，萎靡不振。從此吸取教訓(xùn)沒(méi)再熬過(guò)夜。
上了五年級(jí)，學(xué)生之間開(kāi)始流行讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。一時(shí)心血來(lái)潮，借幾本回家讀。看了一本叫《黑熊舞蹈家》的�？赐耆珪�(shū)后，感情徹底爆發(fā)，眼淚像決了堤的洪水止都止不住。在為書(shū)中的黑熊感到不值的同時(shí)，有深深的慶幸我是一個(gè)人，一個(gè)健康正常的人。
步入了初中，嘗試著讀一些有趣的詩(shī)詞注解。于是知道了《世有桃花》的作者——安如意。同時(shí)，從“種桃道士何歸處，前度劉郎今又來(lái)”中，我認(rèn)識(shí)了劉禹錫；從《長(zhǎng)恨歌》中我看到了不一樣的李白；從“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”中，了解了李清照少女時(shí)的趣事。
歲月蹉跎，時(shí)間匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間，我的豆蔻年華也將成為過(guò)去。驀然回首，原來(lái)書(shū)籍陪伴我這么多個(gè)日日夜夜，在青春的歲月里輕嗅，書(shū)香依然清晰可辨。
書(shū)香青春作文8
書(shū)伴我走過(guò)十多年，成長(zhǎng)了我的童年，豐富了我的青春。
從我不識(shí)字開(kāi)始，媽媽每晚都會(huì)給我讀一會(huì)睡前故事，從一些幼稚的習(xí)慣故事到，《安徒生童話》。記得老媽坐在我身邊，給我講，《海的女兒》，而我認(rèn)真地聽(tīng)著，本是睡前故事，卻讓我絲毫沒(méi)有睡意，真想快快長(zhǎng)大，去閱讀更多的書(shū)，于是我便在腦海里幻想各種現(xiàn)在認(rèn)為可笑的書(shū)名，那時(shí)的夢(mèng)想，是成為一名作家，寫(xiě)好多好多書(shū)。
到了一年級(jí)，老媽停止了我的睡前故事，只是偶爾伴我讀書(shū)，那時(shí)不識(shí)得幾個(gè)字，全靠看圖，就像看漫畫(huà)一樣。
隨著我的年齡的增長(zhǎng)，老媽開(kāi)始給我買(mǎi)各種故事書(shū)，《笑貓日記》《鼴鼠的月亮河》《愛(ài)的教育》《伊索寓言》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這些書(shū)給了我好多感悟，讓我這幼稚的心靈十分滿足。
等到了大一些的時(shí)候，冰心的《奇小讀者》，魯迅的《朝花夕拾》笛福的《魯濱孫漂流記》等于始進(jìn)我的.小書(shū)箱，給我灌入了好些心靈雞湯，并且讓我感受到社會(huì)光明的一面。
因?yàn)闀?shū)看得多的緣故，小學(xué)我的作文總是恩如泉涌寫(xiě)好多我都不肯停筆，我小學(xué)語(yǔ)文就這么著成了班上的好成績(jī)。
到了初中，要背好多門(mén)副課啊！我整天記著寫(xiě)作業(yè)，背書(shū)，有空就玩會(huì)兒。那些書(shū)，漸漸被我遺忘了，靜靜的待在黑暗的小書(shū)箱里，默默的看著我，大概是希望我能重新拾起他們吧！
但是，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師是代課老師的緣故，我們整個(gè)班級(jí)語(yǔ)文都不是很好，最高分卻也不過(guò)九十分，我只是考七十多分的料。
后來(lái)，經(jīng)人提醒，我想起了那些書(shū)，想起了那些曾經(jīng)我恩如泉涌的書(shū)，我打開(kāi)小書(shū)箱，一股紙張的味道撲面而來(lái)，很熟悉，又很陌生。
我一本一本的翻著那些名著，如饑似渴的溫故著它們，忘了已經(jīng)夜深人靜了。
于是我每天都會(huì)拿出這些書(shū)看一會(huì)兒。
到了期中考，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了八、九分，作文的緣故占大部分，到了我們班語(yǔ)文成績(jī)第三，拿試卷時(shí)，我想起了那些書(shū)。
從此，我更愛(ài)讀書(shū)，《駱駝祥子》《海底兩萬(wàn)里》《少兒百科全書(shū)》《殘狼灰滿》這些我都愛(ài)不釋手。于是，我放下了手機(jī)，放下了電腦，放下了電視，每天都沉寂在書(shū)的芳香中。我翻閱著它們，就想翻閱著我的童年。
是書(shū)，讓我的童年充滿美好，是書(shū)，讓我的青春更加精彩，它成長(zhǎng)了我的童年，豐富了我的青春，我不會(huì)再將它們遺忘在昏暗的一角，我會(huì)對(duì)你說(shuō)：老朋友，好久不見(jiàn)！
書(shū)香青春作文9
因?yàn)闊o(wú)能為力，所以順其自然。因?yàn)樾臒o(wú)所恃，所以隨遇而安。
——題記
窗外小雨淅淅，路人匆匆忙忙，原本繁華的街道突然人煙稀少，我不慌不忙地捧著那本我最愛(ài)的書(shū)，打著傘沿著回家的路走去。
剛到家，換了鞋，我就迫不及待的坐在椅子上，把那本用燙金裝飾的厚厚的書(shū)放到了桌上。一個(gè)深呼吸之后，我終于再次翻開(kāi)了這本書(shū)。第一頁(yè)，一排醒目的字映入我的眼簾�！�20xx年6月”，��！那是我第一次讀這本書(shū)的時(shí)間！那稚嫩的筆跡當(dāng)然不會(huì)明白將要讀的那本書(shū)的精彩。
有一句話說(shuō)得好，當(dāng)你不知道干什么的時(shí)候，讀書(shū)總是對(duì)的。我對(duì)此深表贊同。我很愿意，在這樣一個(gè)下雨天，在別人埋頭大睡時(shí)，讀著自己喜歡的書(shū)。
重溫記憶的.過(guò)程總是快樂(lè)的，翻到那頁(yè)用書(shū)簽作過(guò)標(biāo)記的地方，泛黃色的書(shū)頁(yè)上，字墨清晰，給我一種撲面而來(lái)的溫暖氣息和熟悉感。某年某月某日的我的心思，被現(xiàn)在的我所了解，所眷戀，那是一種獨(dú)屬青春期的秘密心事。
我認(rèn)為書(shū)是有味道的，一種是你閱讀之后了然于心的味道，或輕松，或沉重。還有一種就是書(shū)所散發(fā)出來(lái)的氣味。新書(shū)總有種濃濃的油墨味兒，不刺鼻，卻讓人感覺(jué)太過(guò)單一和原始。而被人讀過(guò)的書(shū)，才有書(shū)真正的韻味，那是一種被紙和筆用心渲染過(guò)的味道，讓人心神寧?kù)o，讓人心曠神怡。
不知不覺(jué)書(shū)就被我翻了大半，內(nèi)心充滿了歡愉和喜悅，這就是我想要得到的。雨還在下，我的心也還在進(jìn)行那段熟悉的歷程。我多希望這段旅程永不結(jié)束，我想讓心在書(shū)海的遨游中獲得凈化和洗滌。
我從來(lái)不認(rèn)為自己是一個(gè)嗜書(shū)如命的人，但世界上如果少了書(shū)，我的人生會(huì)失去很多的意義�！靶液糜袝�(shū)，不如讀書(shū)”，是我堅(jiān)定的人生信條。
用句流行的話說(shuō)，“我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)”這樣說(shuō)其實(shí)一點(diǎn)都不過(guò)分。在青春這段跌跌撞撞的旅行中，多虧有了書(shū)，我才能更加成熟，才能更加堅(jiān)定地走過(guò)柳暗花明，去靜待花開(kāi)。
書(shū)香青春作文10
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中的世界多姿多彩，書(shū)中的世界回味無(wú)窮，書(shū)是人類思想的精華，書(shū)是通往真理之門(mén)的鑰匙，書(shū)也是包羅四海的寶庫(kù)。
幼時(shí)，陪伴我的是一本又一本色彩斑斕的圖畫(huà)書(shū)，它不僅是一本斑斕的圖書(shū)，也是一個(gè)斑斕的世界，漸漸的，我識(shí)字了。一本本妙趣橫生的故事書(shū)吸引了我的注意力，它將我?guī)肓艘粋�(gè)多彩的世界里，在書(shū)中我與中世紀(jì)騎士擊殺惡龍，在書(shū)中我與夸父一起追日，在書(shū)中我與精衛(wèi)一起填海。
后來(lái)，我喜歡上了歷史類書(shū)籍。在歷史的長(zhǎng)河中，歷史的車(chē)輪下，我看到了無(wú)數(shù)的故事，我看到了商殷問(wèn)神占卜，看西周禮崩樂(lè)壞，看東周群雄并起，看各派百家爭(zhēng)鳴�？词蓟蕭吡�，虎視何雄載；看高祖在芒碭山揮劍斬白蛇，看三國(guó)爾虞我詐、亂世爭(zhēng)雄，看魏晉南北朝改朝換代，看隋朝盛極一時(shí)；看盛唐國(guó)富民豐，舉世矚目；看兩宋成就卓著，偏安一隅；看元朝鐵騎打下“忽必烈盛世”；看明朝天子守國(guó)門(mén)，君王死在社稷；看清朝茍延殘喘；看魯迅以筆為刀，以墨為鋒批判吃人的世界；看新中國(guó)在毛澤東的帶領(lǐng)下走向復(fù)興的道路。
中學(xué)時(shí)，我又陷入了唐詩(shī)宋詞中無(wú)法自拔。
你看，當(dāng)月光澆開(kāi)一隅地，少年尋著歌聲走出陰霾，“但屈風(fēng)幾時(shí)來(lái)，又不知道流年暗中偷換"。蘇軾正立于月暉之下，憑欄高歌，正于低谷期的少年皺眉重頭，隨著歌聲走入竹林。抬頭怡與東坡對(duì)視，蘇軾沒(méi)有意外這不知名的不速之客，他只是招手，看向一旁黑白散落的殘局，“世界如弈棋，變化不容覆”，紅顏成暮齒，似水流年，仍要奮力追趕，不負(fù)韶華。少年眼中的.愁云化開(kāi)，它明白了何謂歲月不居，何謂珍惜時(shí)光。
你聽(tīng)，當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光透下，抬頭是通天階梯，低頭似萬(wàn)丈懸崖。心中煩悶并未因清風(fēng)消退，反有略長(zhǎng)之勢(shì)。登頂，狂風(fēng)呼嘯，吹動(dòng)衣衫作響，前方忽有一少年，振臂高呼“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！“我看他握緊雙拳胸膛起伏如潮，似綿延不絕的希望化作直指長(zhǎng)空的鴻鵠之志，一聲高呤使她醍醐灌頂，她明白了何謂卓然獨(dú)立，何謂堅(jiān)定豪邁。
可嘆，當(dāng)風(fēng)席卷黃沙吹起帳角，少年一撇頭，偶然看見(jiàn)帳中一將士提筆寫(xiě)下“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，少年掀賬而進(jìn)，稼軒并未意外這個(gè)陌生人，“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”�；秀遍g少年看到稼軒手握金戈躍戰(zhàn)馬，破墨揮出豪邁瀟灑，賦筆寥寥出青玉，軍旗熾熾映銀甲，沙場(chǎng)點(diǎn)兵肅盡顯，霽明落在三尺箋，稼軒從金戈鐵馬到燈火闌珊，一心想了卻君王天下事，只可惜生不逢時(shí)，一腔熱血付江山，最終可憐白發(fā)生。
堅(jiān)信，每一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的人抬頭不僅可望星空浩渺，俯首也能腳踏實(shí)地。他們能用素養(yǎng)來(lái)處理萬(wàn)事的紛擾，用走名山大川的勇氣與毅力讀書(shū)萬(wàn)卷，行路萬(wàn)里。
有書(shū)香陪伴的青春，才不算辜負(fù)。
書(shū)香青春作文11
韶華不為少年留，相約青春，相約濃濃的書(shū)香。
青——書(shū)深似海
青春歲月，一只腳還在兒童的懵懂；另一只腳，已悄然邁進(jìn)了少年的狂躁。12歲那年，我進(jìn)入六年級(jí)，每天早中晚加課，每天都有那討人厭的卷子。我的日子，好像與刷題接上了不解的緣分。有一天，看著那一張張數(shù)學(xué)試卷，聽(tīng)著操場(chǎng)上的喊叫聲，我恨恨的想：我為什么就這么苦呢？我為什么就有做不完的卷子呢？《我和祖父的院子》里，蕭紅有那么自由的一個(gè)院子她想摘黃瓜，就摘黃瓜，想給地澆水就澆水，想捉蝴蝶就捉蝴蝶，哪怕玩到天上也沒(méi)人管。這樣的自由，讓我多么向往。我把試卷上所有的計(jì)算題按順序等上12345；我把所有數(shù)學(xué)試卷上的選擇題，按abcde的順序迅速在三分鐘之內(nèi)做完了。當(dāng)媽媽看到那份卷子時(shí)，怒火中燒，她狠狠的批評(píng)了我，并且把試卷重重的扔在了地上。我?guī)缀跏怯昧巳淼牧夂暗溃?媽媽，為什么我不能像蕭紅一樣有自由的時(shí)光？”“孩子，《我和祖父的院子》課文中只是蕭紅的一個(gè)選段，你了解蕭紅的人生嗎？你了解她一生的經(jīng)歷嗎？她經(jīng)歷了被遺棄不討人喜歡的痛苦，但所有的苦難她滿眼看到的是快樂(lè)。你連份卷子都克服不了，又怎能迎來(lái)快樂(lè)？”聽(tīng)了媽媽的話，我仍然有些忿忿不平。賭氣坐在窗前，陽(yáng)光投過(guò)玻璃窗灑在了書(shū)桌上，桌上還立著我剛剛買(mǎi)回的一系列的書(shū)，曹文軒的《單行街》《穿堂風(fēng)》《草房子》《細(xì)米》《紅紗燈》，還有小月姐姐的《茉莉花開(kāi)》……那一本本書(shū)我精挑細(xì)選回來(lái)，卻連他的塑料封皮都沒(méi)有去掉。我輕輕拿起《茉莉花開(kāi)》，文中的主人公褐褐，一下就吸引了我，她經(jīng)歷了父母的離異，他經(jīng)歷了被小伙伴的.嘲笑，可依然快樂(lè)自由的生長(zhǎng)著。這時(shí)我才想到媽媽說(shuō)的那句話，是呀，我們只看到了蕭紅她的快樂(lè)，沒(méi)有把整本書(shū)讀完，沒(méi)有了解他人生的經(jīng)歷，又怎能談對(duì)她真正的了解。也只有苦難后才能獲得真正的快樂(lè)！這一剎那我才知道書(shū)像海洋一樣深，像海洋一樣寬廣，我僅僅和書(shū)有一點(diǎn)遙遠(yuǎn)的接觸。一個(gè)下午，窩在陽(yáng)臺(tái)上，看完了整本書(shū)《茉莉花開(kāi)》。后來(lái)每次做完作業(yè)，我就開(kāi)始翻看《呼蘭河傳》，我的心漸漸的平靜了，我知道了，我12歲是一個(gè)正該奮斗的時(shí)候，我更應(yīng)該在這深似海的書(shū)里，自由的遨游，自由的吮吸，來(lái)豐滿自己提高自我。也只有讀書(shū)才能讓我學(xué)富五車(chē)，滿腹經(jīng)綸，也只有讀書(shū)才讓我更加成熟、穩(wěn)重。在這段跌跌撞撞的懵懂里，在這種狂躁的成長(zhǎng)里是書(shū)似海的胸懷，讓我漸漸的平靜，讓我告別了青春的苦澀，遇到了更好的自己。
春——書(shū)遇未來(lái)
當(dāng)我步入初一后，成績(jī)一百多名—不高不低，我那時(shí)安于現(xiàn)狀，總感覺(jué)這樣的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了。讀到沙老師推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我從保爾的身上知道了人生的意義是在于奮斗�！渡絽^(qū)歲月》里艱難生存，讓我知道了，生活因迎難而上而精彩，我們應(yīng)該給自己一個(gè)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)人生的真諦。《大國(guó)工匠》，才明白精益求精的意義。漸漸地我的學(xué)習(xí)也步入了正軌。在班級(jí)里，我有D、Z、Y、L等，好多個(gè)天涯若比鄰的朋友，和老師熟悉中多了一份敬重?zé)釔?ài)。那個(gè)陌生的校園，也隨著我漸漸的變得快樂(lè)，熟悉起來(lái)：下課，我們也會(huì)想魯迅一樣逃過(guò)“壽鏡吾老先生”的視線，鉆進(jìn)教室旁小樹(shù)林，哪怕一個(gè)果子，一個(gè)小樹(shù)棍，也能玩得興高采烈。有時(shí)我們也會(huì)為一道證明題，而研究一個(gè)多小時(shí)，在老師那一聲聲“趕緊去吃飯！”的催促聲中不忍舍棄。為上信息課鈴聲一響我們向野馬一樣奔跑在天橋爭(zhēng)分奪秒向南校區(qū)奔去……這快樂(lè)的日子像春風(fēng)一樣劃過(guò)。轉(zhuǎn)瞬我已是八年級(jí)學(xué)生。逛游書(shū)海衷于致遠(yuǎn)中學(xué)課堂，在青春歲月我遇見(jiàn)了未來(lái)。
高爾基說(shuō)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)能讓一個(gè)人富有更強(qiáng)大的力量，書(shū)能點(diǎn)然你奮斗的激情。
閑暇時(shí)光，不妨捧一本書(shū)坐在窗前，讓書(shū)香與青春為伴，一路歡笑，一路勇往直前，讓書(shū)香化作你無(wú)形的翅膀，飛過(guò)荊棘，光的未來(lái)就在前方。
我的青，我的春。書(shū)生似海，書(shū)遇未來(lái)，青春驛站有濃郁的書(shū)香。
書(shū)香青春作文12
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍，就像一位循循善誘的老師，引導(dǎo)我不斷進(jìn)步；書(shū)籍就像一把金鑰匙，為我開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)籍，就像一位好朋友，給我智慧和力量。我的青春，因?yàn)闀?shū)香的陪伴，而變得充實(shí)。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，讀過(guò)許多中外名著，但有許多都是一掃而過(guò)，讀過(guò)一遍就不再讀了。只有一本書(shū)讓我從小看到大，并回味無(wú)窮，那便是《三國(guó)演義》了。
小時(shí)候初讀《三國(guó)演義》是青少年版的，記載的內(nèi)容也不多。但即使這樣，也給當(dāng)時(shí)的我很大的感觸。趙云在長(zhǎng)坡單騎救主，七進(jìn)七的英雄形象使我崇拜；關(guān)羽的“身在曹營(yíng)心在漢”的忠義使我敬佩；諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后矣”的盡心盡力使我折服……雖然讀的`不太深刻，但足可以在同齡人中吹噓了。
在書(shū)香中，我成長(zhǎng)著。
長(zhǎng)大后，再讀《三國(guó)演義》，這時(shí)我開(kāi)始讀精裝版的，讀的程度相比小時(shí)候，有了些深入，不再只浮于表面，開(kāi)始注重人物“為什么要做這件事”。趙云單騎救主使表達(dá)了對(duì)主公的忠心耿耿；關(guān)羽的“身在曹營(yíng)心在漢”是兄弟之間的深情厚誼；而諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”則是為了匡扶蜀漢，使其能統(tǒng)一三國(guó)。
在書(shū)香中，我感悟著。
現(xiàn)在，重讀《三國(guó)演義》，我開(kāi)始讀原著，并且開(kāi)始結(jié)合《三國(guó)志》來(lái)了解人物的背景和形象。我讀出了趙云的責(zé)任心，讀出了關(guān)羽“士為知己者死”的大義，讀出了諸葛亮面對(duì)劉禪時(shí)的無(wú)奈與落寞。
在書(shū)香中，我進(jìn)步著。
我的青春有書(shū)香，我的青春因?yàn)橛辛藭?shū)香的陪伴而更加精彩。
書(shū)香青春作文13
年華似流水。十三年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，而在其中，我有書(shū)的陪伴，并不孤單。
是書(shū)，陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽(yáng)下的山坡上，陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱，隱居避世，在山坡上勞作，有時(shí)還欣賞一下他最喜愛(ài)的花之隱逸者——菊花，那菊花的傲霜斗雪，也正是他的品格啊。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”正是他的田園生活得真實(shí)寫(xiě)照。
是書(shū)，陪我領(lǐng)略陸游的愛(ài)國(guó)風(fēng)范。南宋時(shí)，金軍持續(xù)侵犯，朝廷軟弱不堪，不斷的求和，退縮�？晌覀兊膼�(ài)國(guó)人士并不這樣覺(jué)得，他們奮勇抗?fàn)�，寧死不屈，杰出的�?ài)國(guó)詩(shī)人陸游：他“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的憂國(guó)憂民，另他不斷勉勵(lì)，為國(guó)家，為人民做奉獻(xiàn)；他“戍馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的憂國(guó)傷時(shí)，促使他不斷向前，也勉勵(lì)了多少愛(ài)國(guó)志士；他“王師北定中原日，家祭無(wú)望告乃翁”的'至死不渝，在臨死前都不忘報(bào)國(guó)，激勵(lì)了后代人不斷自強(qiáng)，更加堅(jiān)定向前，奮勇殺敵。
是書(shū)，陪我與李白同銷萬(wàn)古愁。遙望當(dāng)年的李太白，才華橫溢，卻因仕途的坎坷，小人的陷害而壓抑。但他并沒(méi)有墮落，而是發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，他雖遭坎坷，但相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。而如今，誰(shuí)會(huì)忘記他“舉頭望明月”的柔情？誰(shuí)又會(huì)忘記他“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”的豪情？誰(shuí)又會(huì)不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？他一手執(zhí)劍，一首舉樽，不斷發(fā)出感嘆：“人人在世不稱意，明朝散發(fā)弄遍舟……”這是何等的瀟灑，何等的豪邁啊。是書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)一生坎坷卻仍為了滿腔的熱血去奮斗。
是書(shū)，吸取了我的浮躁，平復(fù)了我那漸漸被世俗吞噬的心，讓我用平常心去安然處世。
書(shū)，是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河的印記，是你帶領(lǐng)我欣賞茫�；êＶ心切┌潦赖脑�(shī)人，是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。
是書(shū)，熔煉了我的靈魂，鑄就了我的堅(jiān)定意志，讓我熱血澎湃，勇往直前！
書(shū)香青春作文14
在你的青春中，是否也會(huì)有那么幾本書(shū)，教會(huì)你成長(zhǎng)、教會(huì)你勇敢？讀書(shū)能豐富我們的知識(shí)，書(shū)帶給我們精神上的樂(lè)趣。
書(shū)是有香味的，我們也只有通過(guò)仔細(xì)品味他才能嗅到，這種芳香氣息，能使我們頭腦時(shí)刻保持清醒，讓我們的心靈保持純潔，我所喜愛(ài)的書(shū)香。散發(fā)著淡淡的花的氣息，讓我癡迷。
漸漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書(shū)是一種智慧，我們思考著追求著、書(shū)中有我們所追求的的理想世界�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。”真熟能生巧，可是你有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有靜下來(lái)好好的讀一本有價(jià)值的書(shū)了，沒(méi)有在書(shū)香的世界里倘祥了？
最近讀的一本書(shū)，還是在假期中，為了完成作業(yè)才去讀的�！墩l(shuí)的青春不迷�！罚瑵u漸的，我愛(ài)上了這本充滿青春氣息的書(shū)�！澳阌X(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的`機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了,那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了,那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì).你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。”這是我最喜歡的一段話
青春，我非就是這樣，充滿著未知和挑戰(zhàn)，我們迷茫，我們憧憬，拼搏，刻苦，努力使我的代名詞，我們不該再這樣最美的年紀(jì)浪費(fèi)青春。而此時(shí)，我們正需要一本好書(shū)。隨手分開(kāi)一頁(yè)，體會(huì)書(shū)中的感情。我們之所以喜歡《誰(shuí)的青春不迷茫》這本書(shū)，正是這本書(shū)貼近我們的生活，書(shū)中所描繪的故事，正是我們將要經(jīng)歷的，我們總會(huì)遇到挫折，但它教會(huì)我們成長(zhǎng)；我們生來(lái)平凡，但卻獨(dú)一無(wú)二。
一個(gè)人的時(shí)候，捧一本書(shū)，想想書(shū)中所刻畫(huà)的人物，把那些煩惱拋擲腦后，在書(shū)的世界里，做一個(gè)快樂(lè)的閱讀者。書(shū)中所展現(xiàn)的一點(diǎn)一滴；一筆一畫(huà)都這的我們悉心珍藏。
我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，我們以書(shū)為伴，與書(shū)香結(jié)緣在這美好的青春中，有了書(shū)的陪伴，我們將一路向前，品萬(wàn)千世界。
我們與書(shū)一起慢慢前行……….
書(shū)香青春作文15
董卿說(shuō)：“這世間的一切都是遇見(jiàn)。冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了生命�！倍业那啻号c書(shū)香遇見(jiàn)，就有了那一段揮之不去的悠悠時(shí)光。
隨手取下久久未啟的書(shū)，輕輕拂塵，任那燦若星河的歷史畫(huà)卷在我面前徐徐鋪展。風(fēng)煙消散，鐵馬金戈，只見(jiàn)蜀軍營(yíng)里士氣高漲，沸反盈天，激昂的斗志在烽火中徐徐燃燒，而坐陣的領(lǐng)軍人物正是讓魏兵聞風(fēng)喪膽，抱頭鼠竄的諸葛孔明，我看到了諸葛丞相心中興復(fù)漢室的決心與力量，他對(duì)劉氏父子的耿耿忠心正如那九重天上的璀璨煙霞長(zhǎng)明不滅。
花燃柳臥、湖光山色、錦衣玉食，卻不能使這個(gè)寄人籬下，多愁善感的`顰蹙女子眉宇舒展。但見(jiàn)她衣袂飄飄，身上沾了許多落花，所吟之詞竟令草木為之含悲，她便是那個(gè)曾與云“天盡頭，何處有香丘”“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”的奇女子林黛玉。
長(zhǎng)路漫漫，縱有無(wú)盡坎坷艱難，也無(wú)法撼動(dòng)他力保師父西天取經(jīng)的不滅斗志與錚錚鐵骨，妖魔鬼怪在他眼中都不足為懼。陰風(fēng)怒號(hào)，縱魑魅魍魎千般變化，可怎敵他火眼金睛，善惡分明，他就是《西游記》中的反抗英雄孫悟空。
喧囂鬧市，只見(jiàn)一身強(qiáng)體健的男子怒火中燒，為金氏父女打抱不平、討回公道，他便是那個(gè)力拔山兮氣蓋世的花和尚魯智深……
花燃柳臥，清風(fēng)徐來(lái)，涼送襟袖。輕倚樹(shù)旁，頭頂滿樹(shù)韶光，捧一卷書(shū)，似一位老友在一旁促膝長(zhǎng)談，曉暢古今，任時(shí)光流轉(zhuǎn)，傾瀉在心中的那滿園書(shū)香。書(shū)為我插上一雙輕快的翅膀，讓我在青春的歲月里做著浸染著書(shū)香的夢(mèng)。與濃濃的書(shū)意相擁，歡喜著遇見(jiàn)，看往事翩翩，祈今生粲然。
我愿在書(shū)山上站成一棵樹(shù)，讓書(shū)香繚繞，即與之化矣。愿生命中的每一段歲月都能與書(shū)作伴，在這喧囂的鬧市中持有一顆古樸，寧?kù)o的心。也愿心底蘭香，愈發(fā)清遠(yuǎn)芬芳。
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