青春作文【熱】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文1
“隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖······”哼著《奔跑》，我們奮斗；伴著音樂，我們崛起。青春在飛揚，夢想在招手，我們披荊斬棘，我們演奏人生。在無數(shù)次戰(zhàn)勝自我的旅途中，有一段旋律《琵琶行》伴隨我們走過風雨，歷經(jīng)坎坷，我們總會說“相逢何必曾相識”？因為我們在戰(zhàn)勝自我的同時，也在無時不刻地奏著青春風采曲�！白�
1轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。
我們心存理想，所以立志成才；我們肩挑重擔，所以辛勤奮斗。為了理想，課堂上有我們熱烈討論的場面；為了未來，課下有我們埋頭苦讀的身影。我們常常手提著“琵琶”，去不斷的“轉(zhuǎn)軸撥弦”，去勤學苦練，去不懈追求。世間自有公道，付出總有回報。我們終于看到了風雨后的陽光，終于體驗到了“未成”大“曲調(diào)”前的小“曲調(diào)”——那份“情”，那份榮耀，溫存心懷，激勵著我們前行奮進！
2大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。
“風雨過后是彩虹”，我們?nèi)〉昧溯^為矚目的成績。隨之而來的.是“大弦”“急雨”般的祝賀，“小弦”“私語”般的問候。于是乎，父母夸獎我們能干，老師表揚我們真行，同學羨慕我們特棒。感受著舒心愜意般的“嘈嘈”“切切”聲，我們銘記在心，戰(zhàn)勝自我的信念提升了，勇往直前的步伐加快了。因為我們激情昂揚地奏著某天將要“銀瓶乍裂”的你我風采曲。
3別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
“人生不如意之事十有八九”，我們付出，所以我們收獲；因為收獲，所以我們自信。然而總有一些人來攪和我們，來挫敗我們。他們用尖銳的流言高談闊論，試圖施加阻力；亦用難堪的蜚語說三道四，妄想分散精力。殊不知往往是風愈大，雨愈猛，我們俞堅強！盡管“幽愁生”，“暗恨起”，但是我們選擇了最極致的語言來面對殘酷的語言！豈能分心，又怎敢懈�。坑谑俏覀兏优�，狠下決心，去“無聲”地戰(zhàn)勝“有聲”。也許“暗恨”在心，但是我們無愧于心——因為我們一直在追求目標，從來都在戰(zhàn)勝自我！我們在“無聲勝有聲”的境界中追尋著那
份“大曲調(diào)”！
4同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
朋友，我們一直都在奮戰(zhàn)，一直都在努力。但是我們——勇敢的我們應(yīng)該有一顆堅定的心，奮戰(zhàn)到最后，笑到最后！坎坷荊棘，挫折困難——任你東南西北風，總之我們是要堅持不懈的追求完美！當我們手捧鮮花，勝券在握時，我們會大喊“相逢何必曾相識”？當我們歷經(jīng)艱辛，勇敢地沖過那黑色的六月時，我們會大喊“相逢何必曾相識”？因為我們早已奏響了人生——“出人頭地”了！
5座中“笑聲”誰最爽？唯有我們這一群！
我們笑了，無悔的笑了，自豪的笑了。因為我們奏響了戰(zhàn)勝自我的《琵琶行》，更奏響了炫出你我青春風采的人生曲·········
青春作文2
以前，有人問過我
青春是一首怎樣的歌
我曾仔細想過
我也會傻傻的看著鏡子問我自己
青春到底是怎樣的？
慢慢的我長大了
我已細細的品味了人生中的十二年
現(xiàn)在想想青春是怎樣的`
心中早已有了答案
那年青春遙遠的沒有形狀
我們單純的沒有煩惱……
初一:劉元瑞
青春作文3
那天的陽光很美。
不算窄的小道被陽光狠狠地霸占，似乎不帶有任何情面。
靜菡藏在一邊，小小的食指含在嘴里，明亮的大眼睛里散落著向往。
陳舊的矮墻脫落下一層厚厚的灰，仿佛要將說有的記憶吞噬。
一群孩子擠在一塊兒，笑容肆意地蔓開，除了她，沒人注意到一旁的小靜菡。
而她，卻不是個孤獨的孩子。
她叫凌瑾。被人疼得，像個公主。
小靜菡還在呆著，她沒有注意到正向她飛來的皮球。而凌瑾，卻沖了過去......
靜菡被凌瑾推向了一邊，驚恐的睜著大眼睛，臉變得慘白。凌瑾拍了拍身上的灰塵，向著靜菡伸出了右手。靜菡不敢抬頭，只是小聲的說著謝謝。因為她不明白凌瑾為什么會幫助自己。一只小小的`丑小鴨，一直以來是得不到別人的關(guān)注的。更何況，是像公主一樣的凌瑾。
凌瑾的紅色連衣裙被石子劃破了一條長口子，靜菡扯了扯自己身上被洗的發(fā)白的裙子，又小聲的補了一句“對不起”。凌瑾笑笑，不在意的理了理裙擺，說道：“不關(guān)你的事兒，壞了就壞了唄�！膘o菡抬起頭，看到了凌瑾釋懷的笑。
自然，她和她，成了朋友。
這也是靜菡的第一個朋友。
那年，靜菡清楚的記得，她三歲。
青春作文4
青春對于每個人來說意義不同，我不敢妄加評論別人的青春失敗與否，充實與否，只敢在此稍稍談?wù)撘幌挛业那啻骸?/p>
我才上初二，按理說這是正是青春，我的青春還沒完，怎能評論呢？但青春是一個極富魅力的字眼，讓人一聽到它就忍不住想說幾句。我也如此，如此深深地被青春所吸引。
從字面來說，青春，如同春天的開始，鮮花的花蕾，綠柳的新芽，冰雪的初融，是極富生命力的。青春代表著活力，代表充沛的精神，著實讓人振奮。我自認為我已經(jīng)失去的青春是十分有價值的，起碼我這樣認為。我這么說并非想說我是如此如此的用功讀書，取得了如何如何好的成績，在我看來，這不是青春，相比之下，這更像是一個青春已逝，漸近成熟人士應(yīng)做的事。我的青春幾乎每天都是這樣的：
早晨，聽著鳥兒歡快的'歌起床，邊穿衣服邊哼著小曲，之后洗漱，也不閑著，雙腿還不忘得瑟幾下（現(xiàn)在想想，頗有炫耀之意，因為只有青春有如此資本）。早飯也不正經(jīng)吃，左手一根黃瓜，右手一個饅頭夾醬，背著小書包，蹦蹦跳跳上學去。一路上，輕風吹在臉上，蕩起我的發(fā)絲，這種感覺就是青春的感覺！到了學校，啃完了早飯，便與同學嘻哈歡笑一番。在課堂上，只記重點，其余的時間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎，音樂家的誕生，是先有的雞還是先有的蛋，甚至有時還會來一場激烈的辯論會。當然，老師也不是不知道，但他從來不會批評我們，因為這是我們青春的權(quán)利，老師們也熱愛青春，他們的青春已逝，自然不會壓迫我們的青春。因此，青春的課堂總是很有趣的。
生氣了，大吵一架，痛快！委屈了，大哭一場，淋漓！高興了，放聲大笑，瀟灑！這是青春的旋律，是青春的本性，青春就應(yīng)該是如此放誕不羈，如此陽光瀟灑！
沒有一個人有資格詆毀青春，沒有一個人有資格虛度青春，更沒有一個人有資格用眼淚填滿青春，青春是人生的開始，往往因為人們的懵懂度過得渾渾噩噩，如若你能想到此處，很高興，開瓶香檳慶祝一下吧！你的青春很圓滿！
這就是我的青春，也應(yīng)該是所有人的青春。
青春作文5
南京是中國著名的四大古都及歷史文化名城之一。千百年來，奔騰不息的長江不僅孕育了長江的文明，也催生了南京這座江南城市。南京依山傍水，鐘山龍蟠，石頭虎踞，山川秀美，古跡眾多。南京城區(qū)起伏不平，紫金山中支的余脈向西延伸，在太平門旁為富貴山。宇花小學就坐落于富貴山旁，學校秉承“探藝樹人”的核心辦學理念，逐步形成“深化藝術(shù)教育，升華教育藝術(shù)”的學校文化，旨在“師師德藝雙馨，生生才藝雙優(yōu)”，“人人是校園藝術(shù)能手”。作為宇花小學才藝雙優(yōu)少年的一員，我會支持青奧、參與青奧、奉獻青奧；作為東道主，我要當青奧義務(wù)“小導游”。
把英語學得更好，將來有機會做一名志愿者與外國朋友交流傳遞我們友誼、傳播我們的文化，讓他們更了解我們中華民族！令人盼望的青奧會即將在南京舉行，是一種幸福，有一種自豪，而對于南京來說，這代表著中國是一個泱泱大國，代表中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會，代表了中國實力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國人民團結(jié)一心的精神。面對著千載難逢的機會，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學生，我們要趕快行動起來，和青奧共成長，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的.宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上一份力量。我覺得，青奧就像一個大舞臺，需要用心來參與，重于參與，讓全世界人民知道南京，了解南京，喜愛南京，讓我們從小事做起，和青奧共成長。20xx也很快就到來了，南京是我們的家園，大家應(yīng)當為自己的家園貢獻一份力量，即使是微不足道的，但是再小的力量也是也是支持。
為了能夠更好地體現(xiàn)出南京人的文化修養(yǎng)和素質(zhì)，讓我們攜手共創(chuàng)此次南京開展的青年奧林匹克運動會吧！藍色的天空上，白云的近景，綠色的生命是，未來的希冀，我和你，心和心，相聚在這里……�！胺窒砬啻�，共筑未來�！庇H愛的少先隊員們，讓我一起隨著青奧的口號而怒放吧！
青春作文6
人生的青春只有一次，她猶如滔滔的江水擁有著不歇的生命力，神奇的極光來得那樣的可貴，悠久的歷史讓人難忘。
在有幸來到青春的年段里，我們應(yīng)該倍感珍惜。
青春是強大的生命力
小草之所以茵綠，是因為它沐浴在慈愛的大地，每天享受著肥沃的土壤給它帶來的一切；小花之所以艷麗，是因為它生活在小草的映襯之中，每天花枝招展地笑著，奔著……青春之所以有活力，是因為她要給世界作出貢獻，以她無限的活力與魅力去感染著那黯然失色的孤園，沖刷著那陳舊的傳統(tǒng)觀念。我們的世界從此成長在另一個太陽當中，人們的惡習逐漸地受到同化，荒廢的青春奇跡般回到了大家的身邊。青春是多元化的，她必須也十分樂于接受一切的`新事物，在多種錯雜而又有規(guī)律的元素結(jié)合當中，青春便以千姿百態(tài)的結(jié)合形式出現(xiàn)在人們的面前，她是推動社會進步的潤滑劑，是老邁人們的甜果，以她堅強的意志，不歇的活力，青春必能創(chuàng)造出一片新天地。
青春是可貴的
公雞在百禽當中，被上帝派遣到人間，默默地給大地充當著自然鐘塔，讓自然界跟隨著晝夜的變遷而有規(guī)律地運作。指南針也毫不自私地以它那頑強的生命力伴隨著人類跨過一個又一個的世紀。似乎一切一切的降臨都有著其各自的使命。青春是可貴的，青春所肩負的使命是在領(lǐng)悟前人所遺留的知識上創(chuàng)造出新天地。在有限的時間里創(chuàng)造出無限的財富，這就是青春余生具有的一種潛力。并不是所有的人都擁有，一旦擁有了，便不能荒度，這是我們的權(quán)利，同時也是我們的義務(wù)。一束光芒能打破黑暗的束搏，一根綠草能給大地帶來生機，同樣的，一段青春也能讓我們的世界變得彩色繽紛。
青春是難忘的
做生命的有心人，處處去感受別人對自己的愛，學會付出學會關(guān)懷，這就是青春的真諦。動人的一刻時常與青春手牽著手，我們無法將它變得永恒，只能用有限的記憶放在心里，不管將來的日子將如何的艱苦，記憶變得怎樣的模糊，但我們還是能細細地體會曾經(jīng)的青春所帶給我們的酸甜苦辣。青春是充實的，是美好的，無論青春是短還是長，記憶的倒影清晰與否，那份如同春夢般的感覺總會長駐于心。
青春是人生的彩虹，掛在心靈的天空，輕輕的，淡淡的……
青春作文7
在每個人的世界里，它有不同的形式，也許頭頂上有天使的光環(huán)，也許有小惡魔的角。成年人常常哀嘆它的離去，把它的美好寄托在我們身上。為了紀念它的存在，人們給它起了個好聽的名字——青春。
小時候，在我們的世界里，那是一只溫暖的小獸。長著毛茸茸的皮毛，圓圓的形狀像個小球，半透明的翅膀扇動著。它喜歡在草坪上打滾，獲取花草的芳香，借助鼓鼓的臉頰幫助我們歡笑。每天都會憐愛的揉揉我們的鼻子或者深情的給我們一個擁抱。
那時候我們天真無邪的笑聲是他最喜歡的東西。
長大后，在我們的世界里，它變成了一只雄鷹。我們在爭奪生命的道路上揮灑汗水，翻過崎嶇的山脈，跨過壯麗的河流。它默默地翱翔在藍天之上，用銳利的`目光關(guān)注著我們的進步，及時引領(lǐng)著我們。
想必，我們勝利的微笑是它最喜歡的東西。
正是它在我們心中播下了叫做“青春”的種子，讓我們可以日夜?jié)补嗨�。也許有一天它會帶著眼淚離開，但那時我們心中播下的種子已經(jīng)開花結(jié)果了……我們可以回顧我們和它一起度過的日子，觸摸我們跳動的心臟，在嘴角勾起一個完美的微笑，對它說謝謝。
青春作文8
林蔭小道 長發(fā)披肩的美女手里捧著一本英語書……《讓青春繼續(xù)》，這是里面讓我產(chǎn)生澎湃情緒的一段。去年就出了這個廣播劇，好像還要更早一點，一是興起，又把它下來聽。昨天睡覺只有10點多，就一直聽著可樂，葉子好聽的.聲音，百腦，陳露，大傻，阿滋貓，守哥……呃…一下就聽了12集，基本上就是從第八集就說聽完這集就睡覺了，一直磨到12集實在熬不住了，起身尿尿，一看，呀，都1點了，著實嚇了一跳，我以為才12點的，趕快睡覺，摸著黑就上了床，連燈都不敢開，怕又把媽吵醒她又要說我了。在西安的那所大學里，不知叫什么來著，以前一直當是西安交大的，還一直有沖動想考來著，原來不是，交大在他們隔壁，就在這個被百腦描寫得不像大學的大學里，發(fā)生著這么有意思的大學生活，充斥著煙酒，愛情，自然還有打架，當然還有男生宿舍里的ss光碟，好像說著94信息班確實是個流氓班，呵呵，流氓的好招人喜歡。大學……我們還在努力著呃，到底怎么樣啊，很憧憬啊……讓青春繼續(xù)，呵呵，我們還在青春期呢……
青春作文9
時間是最好的治愈師，那些曾經(jīng)的傷曾經(jīng)的痛，曾經(jīng)的迷茫，曾經(jīng)的義無反顧，隨著時間從指縫間流逝，都會消失在皮膚上，溶解進心臟，成為心室壁上美好的花紋回眸那些不堪回首的往事，少了份曾經(jīng)的憂傷多了份些許的'淡定。
就連訴說那些血肉模糊的過去，都可以變得那樣自若，好像說著別人的故事，而故事中那個曾經(jīng)如此熟悉的主角現(xiàn)在卻已是別人的演繹。一陣微風拂過，卻掀不起一絲漣漪。不再幻想了，無論怎樣仍擺脫不了現(xiàn)實的束縛。在這個赤裸裸的世界里，早已沒有丑小鴨到白天鵝的蛻變，也不存在灰姑娘童話般的演繹。
09年的夏天，盡管陽光依舊，卻不像之前那樣刺得人生疼生疼，以至于泛淚成災(zāi)。人生沒有停靠點，而那些夏天也早就死了。不管是誰說過，那些離開的人離開的事，總有一天會卷土重來。就算真有那一天，也早就失去了它的原始意味。不管怎樣，還有好多個好多個夏天要過，不敗的薔薇，終究要永遠，綻放。
流年未完，夏日已盡。
青春作文10
坐在電腦前，等著好友回話突然這么一段話，覺得青春原來真的已經(jīng)到來自從小學畢業(yè)后，我們原來那個令人驕傲自豪的班集體就這樣各奔東西了。
只剩下這個我們從幼稚園一直同班了六年的同伴，卻還是不在一個學校，每次只能在電腦旁閑的時候聊上兩句~聽他說我們班好幾個人早戀了吧。
我很驚訝，好像還都是男生，有幾個是一直暗戀我們班以前的幾個女生，自從匆匆一別后就打聽人家的qq手機號等等。
就在昨天晚上，我們在聊的時候，突然說有一個男生喝了許多酒，只為了一個女生（跟他分了）這已經(jīng)是他第二次喝酒了，聽到電話那頭帶著醉意的聲音還在含混不清的叫著“石靜靜~~”。
唉，我重重嘆了一口氣，本來不屬于我們這個年齡段的，這樣結(jié)下的果實又怎會香甜？
當一切都累了，散了的時候，只會剩下離別時那苦澀的淚水。
那個人是我表叔，跟我差不多大的年紀，六年級時是一個班的，他比我大一歲，初中之后就不一個學校了，我聽到好友對我說之后，當晚在他的`留言板上寫了很多很多，只是希望做人不要、那么窩囊。
3月的天氣，冬天剛過，春風剛來，無限的生機蕩漾在這水墨畫般的蔚藍的上空。
品嘗著這青春的花茶：活潑，陽光，生機勃勃，充滿希望，無奈又苦澀。
唉，這無奈的青春，這令人憧憬的青春。
青春作文11
一片無邊無際的大海，霧氣絲絲彌漫，但沒有溫泉的溫暖。遠方的石山矗立其中，輕觸，沒有猶豫，但有向往。海邊清涼的風吹來了自由，思念與憧憬。
獨自走在軟軟的沙灘上，用濕潤的手相觸，沙粒掉落，就像一顆掉落的心。
我愛這片湛藍的海，它也是唯一。多次來到這片海岸，給我?guī)聿灰话愕母惺堋８浇缆凤w馳的汽車帶來城市的快節(jié)奏，道路兩旁樹木的新葉帶來春的生機。太陽從海的這邊升起，在海的那邊埋沒。
人們的歡笑也沖刷不了的孤單的思念在心頭。
海的透明清澈，懸浮著另一個我。一會兒模糊地變成了另一個身影，隱隱約約，被風吹散。
會不會還會看到那個穿淡藍色連衣裙的她，她還會戴著那頂蝴蝶結(jié)絲帽，孤獨的等待穿西服的他嗎？她每天沿海邊行走，不做停留。
她是否還會俯下身撿那一片片貝殼，拾取她的記憶。每年的夏天她都會回到這里，我總會在她身邊聽她的`孤獨，憂傷與思念。她告訴我她會一直等待她所期待的人的身影，盡管相隔咫尺，她也會傳遞她的思念。
我從她身上看到這片海，這片湛藍的海所給我們帶來的百感交集，以及保留我們曾經(jīng)擁有的風景。
我雙手合十，想保留仿佛相差世紀般久遠的那段夢，卻碰碎了它，我最珍藏的它。那是承載我多少的愛與思念�？此撬槠顐业闹e言，插入我的心，在沒有灰白的白沫去吹散，就這樣~
那片湛藍鋪上了心靈的白紙，我不斷的珍藏記憶的拼圖盡管在海的眼眸中再也看不到原來的自己，在迷宮般錯亂的海的里，獻給自己對海的愛。
即使無法告訴它。
但當那層迷霧消散后，我會告訴它……
青春作文12
15．16歲正值青春年華，伴隨著茉莉花開花落。
——題記
一
喜歡一個人靜靜地坐在角落里發(fā)呆，喜歡躺在草叢中看藍天，喜歡世間一切生靈……從小我就知道我與別人不同，別人都和伙伴們開心嬉戲玩耍，而我卻只能在旁邊獨自觀看�；蛟S我天生就是不合群，或許我的心里只適合一個人沉默，可是大自然卻令我興奮不己。一直向往能擁有一望無際的原野，我可以在那奔跑；能整天有一群可愛的動物陪伴著我，我永遠也不會覺得孤單。
二
那一年，我15歲。有人說：“15歲是花季”。如花的`青春，迎來了初三。初三是初中最忙碌的一年。那一年我癡迷上了茉莉花，特別是微帶紫色的那種。
陽春3月，正值梅雨季節(jié)。坐在窗前，雨水“嘀嗒—嘀嗒”，窗外的茉莉也開得格外美，時常一坐就半小時。夏至的到來也伴隨這傾盆大雨和雷鳴。對于此我也是特別興奮。窗外“吧嗒—吧嗒”，茉莉也由窗外移到桌旁。讀書累時聞到茉莉芬芳便為之輕松秋分時候天氣有點涼，茉莉也漸漸失去了以往的芬芳。中考倒計時進入了白熱化。
寒冷而干燥的冬天迎來了春天，迎來了新的人生——迎著朝陽帶著自信走進了考場。
三
漸漸的回到了從前的生活，偶爾彈琴，看漫畫；有空上網(wǎng)聊天，過著一般小孩子的生活。緊張的初中生活已經(jīng)過去，然而即將迎來的是更為緊張的高中。人們常常說的黑色高中就讓我害怕．茉莉也由于我沒有很好的照顧而逐漸枯萎。
青春作文13
喂金魚
我養(yǎng)了幾條可愛的小金魚，每天吃完早餐我都會去給它們喂食。我一走到魚缸面前小金魚就會聚攏過來，搖頭擺尾地盼我給它們喂食。
我打開魚缸蓋時它們就好像更興奮了，尾巴也擺動得更加歡快，圓溜溜的眼睛緊緊的盯著我。小嘴巴吐出一串串泡泡，好像在說：“小主人，快點給我們食物吃吧﹗”我輕輕的到了一些食物，它們立刻爭先恐后地搶著吃。小金魚吃食非常有趣，它們張著小嘴一吸食物就進到嘴里了。很快小金魚們就吃飽了，又快活的'游來游去還不時的吹出幾個小泡泡。看著看著，我忽然也想變成一條小金魚和它們一起分享快樂。
新世紀小學
徐悅
三﹙4﹚班
青春作文14
擁有夢想，我們就能飛翔。擁有激情，我們就能奔放。90后的我們正猶如這朝氣蓬勃的太陽，激情無限......
有人說，我們90后事被網(wǎng)絡(luò)“毒害”的一代人，整天只知道想一些他們口中所謂沒有的事，似乎我們個個都是弱智。其實你們錯了，我們都知道學習才更尤為重要，青春更不能肆意的揮霍。這些……我們都懂，只不過是長大了，心中難免會有一些小憂傷，有些不愿為人所知的小秘密�？墒牵瑢W們，我們可以保留自己的一些特點，但不能過分。激情燃燒的青春，我們揮霍不起！��！
我們可以上網(wǎng)，卻不能整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)。我們可以玩耍，卻不能因玩耍而忘記學習。我們可以追趕潮流，卻不能忘記做學生的本分。這些我們都應(yīng)該知道，更應(yīng)該做到。我們要用實際行動向整個世界宣告：“我們都是好孩子！”讓那些說我們不好的人們重新審視我們的優(yōu)點，讓他們知道我們90后事值得他們驕傲的一代！是值得他們自豪的一代！
錯過了海浪，卻還擁有大海的'寬闊。錯過了太陽，卻還擁有星星的燦爛。錯過了大樹，卻還擁有整片森林的堅強。當我們錯過了這燃燒的青春，我們還能擁有什么？我們的記憶還將會存留什么？親愛的同學們，別因玩耍而蹉跎了年華，時間的老人不會因你的停留而停留，請珍惜著染指流年的歲月吧！！
燃燒青春的激情猶如天空里的白鴿在自由飛翔；猶如草原上的駿馬在狂野奔放；猶如花園里的鮮花在綻放芳香。讓我們在這青春的海洋里。繼續(xù)航程，成為世界上永遠光鮮艷麗，引人矚目的一道風景線吧！擁有夢想，我們就能起航。擁有夢想，我們就能揮放。
青春作文15
青春的花開花謝，疲憊卻不后悔
四季的雨飛雪飛，心碎卻不堪憔悴
淺淡的云淡淡的夢，淡淡的晨晨昏昏
淡淡的雨淡淡的淚，淡淡的年年歲歲
——題記
歲月無痕，記憶匆匆。想起微雨的冬日里與友人同一把傘下那片詩意的天空；想起曾經(jīng)熱鬧的人群中心有靈犀的互相張望；想起轉(zhuǎn)眼已是分道揚鑣的傷懷。心靈的傷痕自生自滅地幻化成年齡的沉淀，方才領(lǐng)悟到孩提時盼望的青春竟是如此一種痛并快樂著的生活。
處于敏感的青春，或許因為不夠成熟，或許因為愛之深、情之切，我們總是受到種種傷害，甚至產(chǎn)生刻骨銘心的痛苦。這種痛苦會變幻成我們情感世界里最柔軟的部分，無論歲月滄桑，無論物是人非，觸及它的時候就會有撕心裂肺的痛，痛得暗了邊疆，斷了流光，滅了洪光。就如羅大佑《光陰的故事》里所唱的那樣，“流水它帶走光陰的故事改變了兩個人，就在那飽和狀態(tài)多愁善感而初次流淚的青春”。
生命有兩層含義：有多少次此刻的離別，就有多少次彼此的相逢；有多少次此刻的酒醉，就有多少次彼此的痛醒；所以，你應(yīng)該諒解一個人的沉默；沉默就是一個人最多的話語。你也應(yīng)該諒解一個人的痛苦，之所以痛苦，一定是因為他不肯舍棄某些快樂。
青春的痛苦源于快樂。青春的快樂很難詮釋，青春意味著追求，向著一個目標，每天跋涉奮進，給自己一個生存的理由。就這樣活著，自己也不能懂自己。有時青春的幸福也很簡單，簡單到只單純地活著，不向生命索取什么，不去為了什么為自己塑造形象。我最幸福的事兒是能按自己的想法活，而青春就是那段幸福。
手中的鋼筆在紙上來來回回，我用幾段文字來形容青春是誰的誰。秋刀魚的滋味，每個人都想了解，青春的香味就這樣被我們尋回。那溫暖的陽光像剛摘的新鮮草莓，我們舍不得吃掉這種感覺。雨下整夜，我的愛溢出就像雨水；院子落葉，跟我的思念厚厚一疊；幾回是非也無法將我的熱情冷卻；青春出現(xiàn)在我詩的'每一頁。窗臺的蝴蝶，像詩里紛飛的美麗章節(jié)；我接著寫，把青春寫進詩的結(jié)尾。青春的心忽然開了好多好多花，安靜的、知足的、一片一片的，如夏花之絢爛！
“自古年華如流水，一路迢迢去不回�！庇腥缪┞浯蟮�，終被消融。流逝的歲月，換回智慧的增長，對人生更深一層的體會。愿我們都能守候我們心中的純真年代，守候那份痛并快樂著的心情，守候那份我們曾經(jīng)的堅持。
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