無奮斗不青春作文

無奮斗不青春作文15篇【合集】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的無奮斗不青春作文，希望能夠幫助到大家。

無奮斗不青春作文1

　　十年韶華，青春易逝，人之一生，不過幾個(gè)十年，又一次青春。青春易逝，韶華易老，，唯有奮斗的青春，最為絢麗。

　　她奮斗，有勤勉與樸實(shí)贏得了廣大村民的信任。她奮斗，有與牽掛玩強(qiáng)地戰(zhàn)勝了病魔。她奮斗攜責(zé)任和感情創(chuàng)農(nóng)村大展宏圖。張廣秀，用自己當(dāng)村官的經(jīng)歷告訴我們，奮斗的青春最美麗。

　　奮斗的青春如一朵風(fēng)雨中綻放的花朵，綻放著永往直前的芬芳。五四運(yùn)動(dòng)，開創(chuàng)出新主義的篇章。面對(duì)，面對(duì)，中國(guó)的學(xué)子們并沒有恐懼，而是用奮斗書寫了中華民族的明天。無論未來如何，無論今天怎樣，我們都應(yīng)像五四青年那樣，擁有那樣的奮斗，讓短暫的青春閃爍出最耀眼的。

　　奮斗的青春是一雙的翅膀。它助你飛過風(fēng)風(fēng)雨雨，戰(zhàn)勝身體上的缺陷。當(dāng)生活折

　　斷了的手臂，他仍固執(zhí)地為自己插上夢(mèng)想的翅膀，用雙腳彈秦出一首奮斗的樂章。當(dāng)命運(yùn)扼住了欠多芬的前程，無情宣判著貝多芬卻用奮斗扼住了生命的咽喉�；艚�，僅有一根手指能動(dòng)，面對(duì)虎嘯狼呺的人生之，霍金并沒有退卻，他有靈活大腦穿越在茫茫之中，探索出一個(gè)又一個(gè)奧秘，他的奮斗使他成為中最閃耀的一顆。即便青春被命運(yùn)嘲弄，但只要有奮斗做雙翼，定能飛越重重，讓你面朝大海，春暖花開。

　　奮斗的'青春如一盞明亮的燈塔，你向青草更青處漫朔。“西單女孩”任月麗，生活的不如意并未掎消她的夢(mèng)想的奮斗，一曲曲美妙的弦音著她奮斗的歷程。面對(duì)外國(guó)學(xué)生的嘲笑，面對(duì)教練的不肖，林書豪用奮斗給予最堅(jiān)定的回應(yīng)。奮斗的林書豪終贏來了他的“林旋風(fēng)”。居里夫人，耗盡寶貴的青春只為鐳的研究。她將自己的一生付諸在科學(xué)事業(yè)的奮斗上，縱然容顏已老，她的奮斗卻讓她的生命成為最美。奮斗吧！您終會(huì)到達(dá)彼岸。

　　沒有奮斗的青春是生命中的一段空白，推動(dòng)了青春的本質(zhì)與意義。唯有奮斗，青春才會(huì)熠熠生輝，美麗無比；唯有奮斗，才能在短暫的青春里涂上永不消逝的色彩。

　　奮斗的青春，最美麗。

無奮斗不青春作文2

　　臨近初三……

　　六月的碧空，晴朗萬里，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹打著發(fā)絲任意飄掛在臉龐，卻吹不去心中的壓抑。只感覺心好疼，疼的不知怎么呼吸。

　　望眼窗外，驀地明白，定是因那份喧囂，因那些喧囂的人，因這即將屬于我的喧囂。

　　窗外那些人，是即將從這里畢業(yè)的人，即將走向天涯海角的人，即將把這里稱之為母校的人，即將離開的人，即將由我去替代的人。他們或哭或笑，卻都感染著我心底的每一根神經(jīng)，一年后，同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，我是會(huì)因達(dá)到目標(biāo)而欣喜若狂，還是會(huì)因失之交臂而不知所以，我愕然了，想到這些，心跳又莫名的加速。

　　青春，不是說好了的.美好嗎，可為什么卻要面對(duì)這些殘酷？這便是現(xiàn)實(shí)。

　　一秒后，我的思緒大概停留在了回憶。曾經(jīng)，因聰明自恃，自以為是，一次又一次的挫敗讓我不得不明白——你在停留，別人卻在向前走，你不努力，憑什么可以看起來毫不費(fèi)力，你要奮斗，才能換取說好了的美好青春。

　　未來，并不是迷茫的路，因?yàn)�，奮斗，是路上唯一的選擇。

　　突然感覺釋然好多，然后，這一年，必將會(huì)是無比美好的一年，因?yàn)�，它被奮斗過。

　　感受點(diǎn)滴美好，品觸不一樣的充實(shí)，我在我的青春里，我在奮斗！

　　只愿——

　　心安

　　只為——

　　釋夢(mèng)

　　只知——

　　無奮斗，不青春

無奮斗不青春作文3

　　青春，是一個(gè)人一生中最美最好的年華。有人抓住了它，去拼搏奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，收獲滿滿；而有人卻放開了它，虛度光陰，一事無成，余生全是遺憾。

　　那么，在你的心目中，青春是什么？想必人人心中都會(huì)有一個(gè)答案。而我認(rèn)為，努力奮斗才是青春該有的樣子。

　　青春是一片藍(lán)天，奮斗便是小鳥，飛過時(shí)留下的一道最美的劃痕。臺(tái)燈下，我正為明天與大五歲的姐姐的比賽而積極準(zhǔn)備著，雖然我知道自己必輸無疑，但還是要奮斗，因?yàn)檫@是我的青春，即使要面對(duì)無數(shù)次的失敗，我也要讓它無怨無悔！

　　青春是一棵大樹，奮斗便是綠葉，在風(fēng)雨過后更加翠綠。屋子里，我正在認(rèn)真的對(duì)比字帖，雖然我清楚現(xiàn)在自己寫的并不好，但我還是要去爭(zhēng)取做到最好，因?yàn)檫@是我的`青春，盡管平凡，我也要努力向上伸展，相信終有一天，我會(huì)長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的參天大樹！

　　青春是一縷暖陽，奮斗便是一朵小花，在陽光的照耀下散發(fā)沁人心脾的芳香。考場(chǎng)上，我正在努力構(gòu)思著創(chuàng)作，雖然我知道想要考過十級(jí)的可能性太小了，但還要嘗試，因?yàn)檫@是我的青春，我要讓它在奮斗中盡情綻放！

　　時(shí)光荏苒，一日復(fù)一日。青春需要我們自己去奮斗，夢(mèng)想需要我們自己去實(shí)現(xiàn)。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華；以夢(mèng)為馬，青春無悔。最有朝氣的年紀(jì)，當(dāng)奮力一搏！讓我們一起來奏響青春最激蕩人心的樂章，去迎接最美好的明天！

無奮斗不青春作文4

　　天的夜，這時(shí)候最是宜人。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路邊的花香微微，三三兩兩納涼的人，幾個(gè)頑童追著那忽明忽閃的螢火蟲。遠(yuǎn)處有闌珊的燈火，湖中綴滿天上的繁星。清凌凌的水映照著天卷殘?jiān)�，�?shù)點(diǎn)螢流花徑，蕩漾得天地間的一切，花非花的朦朦朧朧。

　　這個(gè)夏天我以為我拼命過就會(huì)留下些什么，可以用汗水紀(jì)念那些曲折的所有：我們快樂的、爭(zhēng)吵的、不舍的、奮斗的！

　　然而還是一塌糊涂的成績(jī)，還是灰藍(lán)的天空，還是遙遙無期的等候。

　　我可以撐著不說，我應(yīng)該平靜的，我以為我瘋了。

　　我本應(yīng)該該規(guī)矩的跳入每格，我好像還記得，愿望是什么；我好像記得我在叛逆什么，堅(jiān)持什么；我好像記得在黑夜里舞蹈，在觸摸里奔跑。最遺憾的是，這些追趕，依然有了最后的距離。我在嘗試著，放棄哪格。

　　可是幼稚的愿望多難得，至少我不想放棄青春的友誼。

　　也許，幾年后我們不再相聚；也許，我們各自做著各自的事情；也許，我們會(huì)忘得干干凈凈；也許，往事會(huì)時(shí)常想起。時(shí)光匆匆流去。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕。我們考試傳的紙條；我們上課不經(jīng)意的喧嘩；我們打鬧造成的后果；我們滑稽的語言；我們和老師“抗衡”的情景……

　　下一個(gè)夏天還會(huì)不會(huì)在一起？下一個(gè)周末還會(huì)不會(huì)一起談?wù)撆d趣？下一個(gè)春天還會(huì)不會(huì)在一起聞花香聽鳥語？下一個(gè)夜晚還會(huì)不會(huì)在一起見證夜空的美麗？

　　至少我也不愿放棄青春的理想與奮斗！

　　我們將踏上通往未來的路，不管前進(jìn)的道路上有多少阻礙，因?yàn)槁返哪欠接辛钊松裢�的大海；我們將趟過通往未來的河，不管河水是深是淺，是急是緩，因?yàn)楹拥谋税队袆?dòng)人的天籟；我們將穿過通往未來的叢林，不管有多少荊棘，多少危險(xiǎn)，因?yàn)閰擦值哪穷^有成千上萬的鮮花等我們?nèi)ゲ烧��?/p>

　　走進(jìn)這歡樂場(chǎng)，背上所有的夢(mèng)與想，喚醒我的向往溫柔了寒窗。于是可以不回頭地逆風(fēng)飛翔！ 夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著一浪一漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的'清輝漫漫傾瀉。在蛙鳴蟲啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來。

　　不怕心頭有雨眼底有霜，支撐我的身體厚重了肩膀。

　　夏季七八月是最烈熱，也是畢業(yè)季莘莘學(xué)子最不舍的，還那般戀戀不舍，唱你的姓名，聽雨的聲音，飄散的流螢，是誰的背影？

　　但無論如何，不流汗不夏，無奮斗不青春！

無奮斗不青春作文5

　　少年自有少年狂，心似驕陽萬丈光！積極向上，便是少年的模樣。

　　那年，風(fēng)輕輕吹來了我們的夏天，吹來了湛藍(lán)的天空和激情澎湃的校運(yùn)會(huì)。和煦的風(fēng)繞過綠樹微翹的樹梢，也吹起操場(chǎng)上少年的頭發(fā)。金燦燦的光穿過群葉的空隙，點(diǎn)點(diǎn)光斑落在跑道上。也落在跑道旁苦練八字繞繩的少年們身上，風(fēng)一吹，衣角輕起，是閃閃發(fā)光的少年郎。

　　兩位甩繩的同學(xué)站得挺拔，雙腳微屈，目光緊鎖在繩子和躍起的同學(xué)身上把身體中的全部力量集中在右手，有力又有節(jié)奏的在空中默契地畫著圈，判斷節(jié)奏是否吻合，又根據(jù)同學(xué)的能力調(diào)節(jié)速度。

　　而其他的同學(xué)更沒有一絲懈怠，他們目光緊跟著繩子。前面的同學(xué)往繩子中間縱身一跳，像一匹無所畏懼的馬。他們不怕結(jié)實(shí)的繩子狠狠地抽打，緊隨其后，一個(gè)接著一個(gè)地跳！大步大步地跨！躍出自己青春的最高度！這一個(gè)接一個(gè)跳躍的身影，流暢得如一條蜈蚣，團(tuán)結(jié)又靈活，只因他們有共同的'目標(biāo)！少年就應(yīng)如此，無所謂畏懼！勇敢地往前方跑、大步地往前方跳！

　　但并不是每一次都那么順利，偶爾失誤，少年們也能迅速找回狀態(tài)。

　　“啪”一個(gè)女孩沒跳過，被麻繩狠狠地抽了一鞭子，一條紅痕在女孩手臂上留了印。又被繩狠狠地絆了一下，但她顧不得手臂的疼痛便迅速反應(yīng)過來，立即跑了出來，把位置留給下一個(gè)人。

　　甩繩的同學(xué)，也迅速找回節(jié)奏，只需幾秒，一切又恢復(fù)如初，好像并無中斷過一般。結(jié)束，女孩卻因?yàn)楦械嚼⒕味�羞紅著臉，隊(duì)員并無生氣，還拉著她的手，笑著安慰道：“沒關(guān)系，加油！”倆人相視一笑。這笑是多么溫暖又是多么的頑強(qiáng)，如冬日的暖陽灑在微縮一團(tuán)的燕子身上。少年就應(yīng)如此，他們像光一樣閃耀，也照亮他人！

　　當(dāng)夕陽藏匿進(jìn)了更深的云層，早已汗流浹背的少年們才解散。他們也會(huì)抱怨因?yàn)橛?xùn)練過多導(dǎo)致肌肉拉傷的腿總是在隱隱作痛。但第二天，他們的身影還是一如既往地出現(xiàn)在操場(chǎng)上。依舊躍得那樣高，像飛鳥迎著光去往更遠(yuǎn)更高的理想鄉(xiāng)，不畏風(fēng)雨，不畏艱險(xiǎn)！

　　一陣風(fēng)吹來，綠葉叢沙沙作響，他們也忍不住贊揚(yáng)這群活力四射，堅(jiān)持不懈的少年們！逆風(fēng)飛翔，這才是少年應(yīng)有的模樣，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？

無奮斗不青春作文6

　　青春是火，燃燒我們年輕的歲月。

　　青春是燈，照亮我們美麗的夢(mèng)想。

　　青春是路，指引我們走向期盼已久的未來。

　　青春，很瘋狂。青春時(shí)期的我們，有著滿懷的激情和希望。有著永遠(yuǎn)用不完的精力去追逐夢(mèng)想。有著初生牛犢不怕虎的勇氣去面對(duì)困難。我們敢拼，我們贏得起，就算失敗了又有何妨！哪怕撞得頭破血流，我們也絕不認(rèn)輸！哪怕我們什么都沒有，但青春就是我們的`本錢！讓我們盡情燃燒火一樣的青春吧！

　　青春，很堅(jiān)強(qiáng)。操場(chǎng)上，我們與時(shí)間賽跑，笑著灑下汗水，在晶瑩的汗水里，折射出青春的光芒。教室里，我們與書香為伴，‘‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟’’。求學(xué)之路并非一帆風(fēng)順，但是為了更加美好的明天，哪怕山高萬丈我們也要攀登，哪怕水深千尺我們也會(huì)渡過。為了心中的夢(mèng)想，我們不斷堅(jiān)持�？傆幸惶欤�我們會(huì)成為天空中最閃亮的一顆星。讓我們努力點(diǎn)亮青春的夢(mèng)想吧！

　　青春，很彷徨。我們的熱血早已沸騰，卻得不到釋放。我們渴望被人認(rèn)可，卻終究懵懵懂懂，能力不夠。我們渴望獨(dú)立，卻依舊是親人眼中的孩子。于是，我們叛逆、浮躁、急于反抗，一顆火熱的心無處安放，像一只迷途的羔羊不知路在何方，像一顆未經(jīng)打磨的小石頭，想要闖蕩四方，卻又處處碰壁。時(shí)間漸漸流逝，我們慢慢磨去那刺人的張揚(yáng)，不再那么咄咄逼人，而是放下一顆浮躁的心去完善自己。我們漸漸懂得：青春來去匆匆，不應(yīng)讓自己留下遺憾，今日我們付出多少，明日我們便會(huì)收獲多少，人生因努力而精彩！讓我們向著美好的未來堅(jiān)定前行吧！

　　不得不說，青春是我們?nèi)松�路上最美好的一段時(shí)光。請(qǐng)?jiān)谖覀冏蠲赖那啻郝猛局�，留下汗水，留下足跡，留下拼搏，留下希望。讓我們高呼：青春無悔！

無奮斗不青春作文7

　　奮斗是青春最亮的底色，有奮斗的青春是完整的，美妙的。

　　清晨，我們伴著朗朗的讀書聲，沐浴在清晨的日光中，書上的文字仿佛一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，在書桌上，在大腦中，在我們無知無畏的青春里。李白說，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，劉禹錫說，沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春，杜甫說，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，我在他們的詩(shī)中或多或少的看見了奮斗的影子，青春是什么，是皓月當(dāng)空的夜，是鶯鶯燕燕的晨，又或許是額頭淌下的汗，漫天飛舞的.試卷，800米的秒表。而青春剝開一層又一層的外衣時(shí)，我才明白原來是奮斗。

　　奮斗又是什么是？是一根又一根的空筆芯，是一張又一張大紅試卷，是一盞又一盞忽明忽暗的燈，奮斗，沒有蹤跡，無處可尋，可它又無處不在，在額頭冒出的大粒汗珠中，在掛在眼前的眼鏡前，再握緊筆的掌心中，在我們的青春里。每當(dāng)泄氣時(shí)奮斗，這個(gè)小精靈就會(huì)抓住我的耳朵，一遍一遍地告訴我，無奮斗，不青春。

　　青春里有奮斗，生活不再平平淡淡，讓我感到充實(shí)。有擁抱夢(mèng)想的資本，奮斗里有青春，寫下的字里都洋溢著花香，我們親手種植的種子，萌發(fā)出巨大的樹木，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中收獲。

　　青春是我們的必經(jīng)之路，在這段日子里，我們要努力奔跑，身為少年的我們。奮斗使我們的青春充實(shí)，使我們的青春不留遺憾，所以讓我們?cè)谶@個(gè)鮮衣怒馬的年齡高喊，無奮斗，不青春。

無奮斗不青春作文8

　　青春，像人生中一篇優(yōu)美的樂章；青春像一朵盛開的花；青春像一棵頑強(qiáng)的小草；青春也像大海上劈波斬浪的船帆�？蛇B綿細(xì)雨也會(huì)變成狂風(fēng)暴雨。我們會(huì)遇到各種各樣的困難，但這并不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐。

　　在我的老家的庭院里，有一株在墻角的小草。周圍堆滿了雜物，由于是一些不常用的東西，落了一層又一層的灰塵。有次妹妹的彈珠掉到了那里，我找了好久都沒有找到，當(dāng)我找到了彈珠準(zhǔn)備站起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株青草。它長(zhǎng)得很小。藏得很隱蔽。那種草我也說不上是什么，只見它葉子很長(zhǎng)，很多，顏色是翠綠的，還長(zhǎng)出了嫩芽。

　　一株小草，在一片雜亂的角落中，能如此頑強(qiáng)的生存，必定有它的生存之道！它也許是依靠夾縫中的.陽光，下雨時(shí)透過的雨水生活下來的吧！即使生活環(huán)境很惡劣，即使生長(zhǎng)在無人問津的地方，也憑借著頑強(qiáng)的生命力生存了下來。也許以前周圍有很多這樣的草，但經(jīng)不住命運(yùn)的考驗(yàn)變成了枯草。我們也要學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)的精神。

　　我是一個(gè)對(duì)跳舞一竅不通的人，但我卻學(xué)會(huì)了一支舞蹈。進(jìn)入了初中生活，我參加了一個(gè)社團(tuán)，為了文藝匯演能更加成功，我們也編排了一支舞。剛開始，我對(duì)此一竅不通，眼看著其他人早已跳了一遍，而我還沒掌握動(dòng)作的要領(lǐng)還呆在原地不知所措。

　　由于自身沒有跳舞的經(jīng)歷，所以也更加比她人學(xué)起來更難。我常找那些跳舞很熟練的同學(xué)一次一次的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我見到她都會(huì)找她練一遍，這使她每次見到我都繞著走。最后，功夫不負(fù)有心人，我們也取得了很大的成功。

　　人生必定困難重重，我們要有勇氣戰(zhàn)勝；我們很平凡，我們都是億萬中的那渺小的一員。我們都很特別，直面生活的勇氣，積極向上的態(tài)度。青春，不被限定！

　　青春，拼搏；青春，奮斗！

無奮斗不青春作文9

　　夏至已至，光陰流水。離別的畢業(yè)窗一扇一扇悄悄打開著，時(shí)間是偉大的治愈師，替我們磨平高中三年的磨難，深深刻畫著每一幕高中生活的印記。在這個(gè)冗長(zhǎng)的，迷幻的，永不結(jié)束的夏天，屬于我們的畢業(yè)季注定不平凡。

　　當(dāng)我們第一次作為一名高中新生步入這所校園，我們有些懵懂卻又滿懷期待。遇上了一位嚴(yán)格的班主任，結(jié)識(shí)了一些有個(gè)性的朋友，喜歡上課輕松的氣氛，也為搞笑的同學(xué)在課堂上的舉動(dòng)而開懷大笑。我們一起吐槽學(xué)校的每一個(gè)角落，大到整體的校園氛圍，小到水泥路上走幾步就有一個(gè)井蓋，無數(shù)無數(shù)讓我不知從何說起，這，就是我們的校園。

　　蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤。上了高中之后，會(huì)有大大小小的考試，每一個(gè)學(xué)期都不會(huì)讓你消停，更加努力的學(xué)習(xí)也因此成為了我們新的目標(biāo)。

　　古人的書生泛指讀書人，又稱儒生。他們滿腹經(jīng)綸，不管出身高貴還是貧賤，都可以靠讀書來改變命運(yùn)。高中對(duì)我們來說是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，時(shí)常會(huì)讓你猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地的走下去，認(rèn)清方向，明確目標(biāo)，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。何為書生氣？腹有詩(shī)書氣自華，最是香書能致遠(yuǎn)！我們雖做不到像古時(shí)候的書生一樣，認(rèn)認(rèn)真真十年寒窗苦讀，只為金榜題名，但考上好的大學(xué)，尋得好的出路，是我們上中以來最堅(jiān)定的目標(biāo)。

　　每天都會(huì)覺得有做不完的數(shù)學(xué)題，考不完的試，讓人措手不及和百般無奈。讓我不禁有了“此題無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭的感嘆�？墒欠艞売质亲畲蟮哪Ч恚�它會(huì)侵蝕你的心靈，面對(duì)一些壓力，這本就是我們作為書生該做的事，又怎能說失去了追問的`勇氣！

　　想一想你會(huì)為了會(huì)考過關(guān)而拼命奮斗的樣子，眉眼間帶著越發(fā)精神的書生氣，意氣風(fēng)發(fā)。

　　我想，談及高中，每個(gè)人的心里都會(huì)留有一個(gè)位置，你的老師。

　　鐵打的營(yíng)盤流水的兵，我們就是一級(jí)一級(jí)的小兵，老師們駐守的學(xué)校就是我們的軍營(yíng)。百煉成鋼之后，你是否會(huì)永遠(yuǎn)記得陪伴你度過、熬過高中沖刺那段日子的人。都說沒體驗(yàn)過高中生活的人生是不完整的人生，可能就是體驗(yàn)爭(zhēng)分奪秒的每一天。

　　對(duì)老師們來說我們只會(huì)成為他們?cè)��?jīng)教過的上千個(gè)學(xué)生之一，多年后也許會(huì)忘了你是誰。一屆師生，一份情。陽光燦爛的日子總是匆匆而過，我們都會(huì)希望，與親愛的老師久別重逢之后，他還會(huì)說：“哎！我好像記得你�！�

　　因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)忘記，三尺講臺(tái)上滿頭大汗講課的老師，寫滿了擦，寫滿了擦的黑板，陽光照射進(jìn)來，照在書桌上，課本上，地上，照進(jìn)了每個(gè)人的心里，還有老師欣喜的笑容上。陪我們走完高中這一段路，而后，我們遠(yuǎn)走高飛，他們繼續(xù)帶著我們下一屆學(xué)弟學(xué)妹。

　　畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個(gè)完全不同的人生。當(dāng)燕子來年銜著綠色回歸，你是否還記得初入高中的第一天。

　　畢業(yè)那天揮手說著再見，走廊的光線，剪影的校園，即將是從前。但送君千里，終須一別，但愿我們是滿腹經(jīng)綸的一介書生，終不忘校園的一屆師生。

無奮斗不青春作文10

　　青春如同一滴滴落時(shí)間海洋的墨水，在不知不覺中氤氳開去，漸漸消失得無影無蹤。時(shí)光不再，青春不返，唯有奮斗，才能成就青春的精彩和永恒。

　　教室墻上的時(shí)鐘還在不知疲倦地轉(zhuǎn)著，而我們已經(jīng)成為了即將跨入中考考場(chǎng)的初三學(xué)子�？梢哉f初三生活緊張而充滿挑戰(zhàn)，但也不乏歡樂和自豪的瞬間。與時(shí)間的賽跑，與習(xí)題的較量，讓我們明白了肩頭的責(zé)任之重，更讓我們知道，只有奮斗才能不留下遺憾。

　　自習(xí)課上的瘋狂競(jìng)速

　　“鈴鈴！”上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起。隨著一陣急促的腳步聲，政治老師快步走上講臺(tái)，抄起粉筆，在黑板上刷刷寫下了幾道大題。

　　“熟悉課本，背誦重點(diǎn)。”政治老師的話音剛落，響亮的讀書聲隨即回蕩在教室的上空。“如如何做到依法治國(guó)？”“依法治國(guó)”盡管是自習(xí)課，但沒有人松懈，大家都扯開嗓子快速讀記著。

　　朗朗書聲中，題目背過一道又一道，書本翻過一頁(yè)又一頁(yè)，同學(xué)們的熱情始終高漲。時(shí)間在一分一秒地流逝，半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間馬上就要過去了。望著黑板上還剩下的未背完的題目，我們不得不與時(shí)間展開了瘋狂競(jìng)速，加快識(shí)記速度，教室里的熱浪又高過了一層。不知情的人可能會(huì)認(rèn)為我們?cè)诩�體B-box。

　　“好，停！”政治老師滿意地笑著，“開始默寫�！币黄瑖W然聲中，我們拿出本子，為了爭(zhēng)取在下課前完成默寫，一場(chǎng)與時(shí)間的競(jìng)速又開始了。

　　為了夢(mèng)想而不斷超越，這才是青春。

　　烈日下的艱苦訓(xùn)練

　　天空晴朗，沒有一絲云彩，只有耀眼的太陽在炙烤著大地。跑道上陸續(xù)走來了一群又一群的學(xué)生。

　　排好隊(duì)形，一聲令下，我們迎著熱浪如同離弦的箭一般沖了出去。一圈，兩圈，大概是漫長(zhǎng)的寒假消磨了我們的意志，在離終點(diǎn)還有一圈的時(shí)候，不少同學(xué)泄了氣，速度慢了下來，但大家依然在堅(jiān)持。

　　望著遙遙領(lǐng)先的體育委員，我不禁猛吸一口氣，加快了速度。

　　還有半圈，100米，終于到了沖刺階段，可我的腳步卻異常沉重，心臟在猛烈地跳動(dòng)著�！凹佑�，只有20米了�！蔽沂钩隽顺阅痰�'勁，終于沖過了終點(diǎn)。

　　雖然離滿分還有一定距離，但我們還會(huì)繼續(xù)努力。測(cè)完長(zhǎng)跑后我們喘著粗氣，汗流浹背，又回到操場(chǎng)開始了運(yùn)球訓(xùn)練。

　　為了夢(mèng)想而揮灑汗水，這才是青春。

　　放學(xué)后的挑燈夜戰(zhàn)

　　黑暗籠照著大地，那唯一的一縷燈光撕破夜的黑暗，傾瀉而出，照亮著窗前的樹木。周圍是那樣的寂靜，我仿佛能聽見窗外微風(fēng)拂過樹葉的聲音。

　　窗外，樹影婆娑；屋內(nèi)，燈光明亮。我端坐桌前，刷著中考題。草稿紙上留下了一遍又一遍的演算過程，試卷上呈現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)滿意的答案。燈上蚊蟲縈繞，燈下筆尖疾轉(zhuǎn)，當(dāng)一天的最后一次報(bào)時(shí)響起，我才帶著倦意進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也許這樣的日子令人疲倦，但我并不覺苦。

　　為了夢(mèng)想而努力奮斗，這才是青春。

　　青春不會(huì)重來，人生沒有重演。只有把握當(dāng)下，才能不留遺憾；只有努力奮斗，才能成就青春的輝煌。無奮斗，不青春！

無奮斗不青春作文11

　　青春是什么？青春是一幅畫，描繪著我們的故事；青春是一首詩(shī)，書寫著我們的夢(mèng)想；青春是一首歌，歌唱著我們的未來……青春是朝氣蓬勃，是奮斗拼搏，是無限可能。

　　少年時(shí)代，我們往往憧憬著美好的未來，在心中種下了遠(yuǎn)大理想的種子，但理想不是幻想，想想就能實(shí)現(xiàn)，它需要我們?yōu)橹畩^斗。不錯(cuò)，有些著名而又偉大的人物看似一夜成名，具有很高的天賦，但他們都有一段不為人知的歷程。他們付出了比別人更多的努力，他們心懷遠(yuǎn)大的理想，努力拼搏，才換來了今天的成功。正如愛迪生所說：”天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！背晒φ卟灰欢ㄊ亲盥斆鞯娜�，但一定是最勤奮的人，事實(shí)正是如此。沒有人能只靠天分成功，上帝給予了天分，但只有艱苦的奮斗，才能將天分變?yōu)樘觳拧?/p>

　　晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩，具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去東來，寒來暑去，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗，祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望。成語“聞雞起舞”也是由此而來，用來形容奮發(fā)有為。

　　每個(gè)人的青春都是一道不同的風(fēng)景，但沒有一個(gè)人的奮斗歷程不經(jīng)過巨大的考驗(yàn)。成功者就如同在夾縫中求生的小樹苗：無論進(jìn)展多么艱難，他們都會(huì)靠自己奮力拼搏與永不放棄的精神品質(zhì)，一步步地讓自己走向成功。

　　青春，是看不到盡頭的.跑道，是揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；青春，是失敗后堅(jiān)強(qiáng)地想要再來一次的勇氣，是就算看不到希望也咬緊牙關(guān)從不放棄；青春，是一場(chǎng)萬分艱難的試煉，是為了夢(mèng)想義無反顧的初心。

　　無奮斗，不青春！沒有今天的優(yōu)秀學(xué)業(yè)，何來明天的成功事業(yè)？沒有今天的辛勤耕耘，何來明天的豐收碩果？沒有今天的品德修行，何來明天的崇高聲譽(yù)？沒有今天的執(zhí)著追求，何來明天的掌聲鮮花？讓我們以夢(mèng)想為指明燈，迎著燦爛的陽光就此啟程，在青春的道路上帶上拼搏與奮斗的背包，一步一步向成功前行……

無奮斗不青春作文12

　　街邊連綿不斷的蟬鳴聲漸漸低了下去，愉快而無憂無慮的暑假時(shí)光伴隨秋天的涼爽與我揮手告別。新學(xué)期的嶄新畫卷在豐收的喜悅中徐徐展開。每年的九月一日，分布在華夏大地不同地方的我們，都以同樣的方式開啟了美好的新學(xué)期，不約而同地坐在電視機(jī)前觀者《開學(xué)第一課》。

　　今年的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”，分為“砥礪奮斗、接續(xù)奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗"三個(gè)篇章。節(jié)目邀請(qǐng)了“八一勛章"獲得者、時(shí)代楷模、科技工作者、奧運(yùn)健兒、志愿者等，帶給我們難忘的一課。

　　無奮斗，不青春。我們把課堂"搬進(jìn)”了西雙版納州，與亞洲象快樂地玩耍。來到了"問天”太空艙，在太空中種植蔬菜，自由翱翔。與奧運(yùn)冠軍見面，聽他們?cè)V說自己奮斗的時(shí)光……

　　在許多年之前，賽罕壩還是一座一片荒涼、氣候惡劣的荒原。不時(shí)便是狂風(fēng)暴雨，遍地荒草。369名平均年均年齡不足24歲的拓荒者，從四面八方奔赴到塞罕壩，在白雪皚皚的荒原中，拉開了植樹造林的序幕，他們徒手種下了一棵又一棵的樹苗，將這一片荒原變成了112萬畝人工森林，將森林覆蓋到80%。正如里面所說的："如果不沒有這片林海，那么北京便會(huì)像是往自家院子里撒沙子一樣�！边@些年輕人，真正造創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡，令人無比贊嘆。

　　塞罕壩林場(chǎng)的成功，那可是一代又一代的年輕人"咬定青山不放松”的.堅(jiān)定奮斗的努力和心血��！發(fā)展如奔騰的江河，不分晝夜一往無前。奮斗征程上，沒有等出來的幸福，只有努力拼搏，干出來的精彩。他們堅(jiān)持奮斗，要練就過硬本領(lǐng)，以"越是艱難越向前”的無畏氣概披荊斬棘，以"不破樓蘭終不還”與“喚起一輪明月，照我滿懷冰雪”的人生定力攻堅(jiān)克難，在開天辟地中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　他們的故事時(shí)刻激勵(lì)著我們，只有不斷努力奮斗，才可到達(dá)勝利的彼岸。常言道："不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！焙瓦@些年輕人相比，我感到十分慚愧。我遇到的學(xué)習(xí)困難實(shí)在是微不足道，卻無法做到勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)，堅(jiān)定不移地解決。我遭遇了挫折，其實(shí)不算什么，卻對(duì)因此感到氣餒，產(chǎn)生退縮心理，實(shí)在不應(yīng)該。

　　看完《開學(xué)第一課》，我久久不能入睡。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。只有我們把《開學(xué)第一課》的囑托在放在上心，把積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度投入學(xué)到學(xué)習(xí)生活中，未來的人生乃至未來的中國(guó)才會(huì)越會(huì)來越好。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗升華。奮斗的人生最幸福，而持續(xù)的奮斗更是一種寶貴的精神。

無奮斗不青春作文13

　　小扇引微涼，悠悠夏日長(zhǎng)。

　　度過了春風(fēng)和煦的春季，轉(zhuǎn)眼又是一年夏天，想來我已在這里呆了有兩年的光景了，時(shí)間的流逝總是讓人產(chǎn)生許多的聯(lián)想，無論怎樣，總歸還是在心底留下了一絲痕跡。

　　初次踏進(jìn)這片校園時(shí)也是一個(gè)夏季，那天的太陽并不是很熱，伴著微涼的風(fēng)，陽光照在身上暖暖的。在朋友的陪伴下遞交了學(xué)費(fèi)，自那一刻起，我就成為了這所學(xué)校的學(xué)生，我回過頭看了看這里：白色的教學(xué)樓在時(shí)光的侵蝕下略顯老態(tài)，但卻透出一分滄桑的感覺，旁邊是幾株法國(guó)梧桐，翠綠的葉子在陽光下輕輕地?fù)u曳著，為這所學(xué)校平添了幾分生氣。

　　后來我便開始了屬于我的高中生活，雖說偶爾也會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤露�感到困擾，但總體也沒有什么大事發(fā)生，我就在這平靜的時(shí)光中消磨時(shí)間，慢慢的，日子就這樣不知不覺間消逝。

　　當(dāng)我回過神來時(shí)已經(jīng)到了高一下半學(xué)期了，不知為什么，那幾天的氣溫格外的高，也許是會(huì)考臨近，老天也在替我們著急吧，畢竟會(huì)考的重要性，也是僅次于高考的。

　　可留給我們的時(shí)間終歸是有限的，很快便到了會(huì)考的日子，那天，我早早地就到了考場(chǎng)的門口開始等待考試，盡管復(fù)習(xí)的還算可以，但心底還是有一些緊張，所幸，一直到考試結(jié)束，我都沒有出現(xiàn)什么狀況。

　　后來我在操場(chǎng)散步時(shí)，無意間瞥見在夕陽下矗立的教學(xué)樓，鮮艷的'紅光落在白色的墻上，墻上的疤痕隱約可見，旁邊樹的影子浮現(xiàn)在墻上輕輕晃動(dòng)，但一切卻又是靜悄悄的，這種靜謐讓我心底有了一絲觸動(dòng)。

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。

　　現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名準(zhǔn)高三的學(xué)生了，在學(xué)習(xí)的重壓下，已經(jīng)沒有多余的時(shí)間去供自己娛樂，偶爾有些空閑，也只是在校園中散步，每次下午晚自習(xí)前，我總會(huì)在學(xué)校的池塘邊駐足一會(huì)兒，看池中的魚兒歡快的游動(dòng)、看湖面的落葉漫無目的的飄蕩、看湖面被風(fēng)吹起的道道漣漪、也看池中央的假山屹然不動(dòng)。

　　時(shí)間總是過得很快，老師們常說：“高中三年并不長(zhǎng)�！笔前�，三年的時(shí)間太短，短到我們沒有時(shí)間去認(rèn)識(shí)每一個(gè)人，短到我們不能記清學(xué)校的每一個(gè)角落，短到?jīng)]有見過每一個(gè)老師，也短到不能見證學(xué)校的變化。就讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，就像書中所說的那樣：“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。

　　街喧鬧，人過往，且記曾相識(shí)，不為少年留。

無奮斗不青春作文14

　　恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂，正處于青春的我們充滿朝氣和力量，是勇敢追求夢(mèng)想，是不懈奮斗的最佳時(shí)期。我們要把握住機(jī)遇，不畏艱難險(xiǎn)阻，在這黃金年華中積極奮斗。只要我們踏出追求夢(mèng)想的第一步，那么第二步還會(huì)遠(yuǎn)嗎？堅(jiān)持下去，我們實(shí)現(xiàn)理想的路途還會(huì)遙不可及嗎？我們要朝著目標(biāo)奮進(jìn)，朝著明天奮進(jìn)。

　　人為何而活著？為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想、理想而活著！不要在本該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸�！皧^斗”是青春的代言詞，是活力青春的象征。這個(gè)時(shí)期的我們應(yīng)有充實(shí)的生活，不應(yīng)沉浸在虛擬世界中。不應(yīng)在奮斗的年華選擇了去完成一件老年可以完成的事。不應(yīng)在奮斗的年華選擇了碌碌無為，不要讓我們晚年回首青春的時(shí)候，留下的不是激昂的'奮斗歷程，而是聲聲嘆息。

　　人為何而活著？人就是為了擁有更美好的明天而活著！我們沒有像偉人那般博大寬廣的胸懷，但我們必須擁有一顆敢于奮斗的心，我們可以不為世界，不為人類而奮斗，但是我們必須要為自己的人生而奮斗，為了擁有更美好的明天而奮斗。讓我們用青春作筆墨，用行動(dòng)作證明，書寫一篇奮斗的人生篇章。

　　人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，我們應(yīng)在奮斗中揮灑青春。從現(xiàn)在開始，讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗！為了自己無悔的青春而奮斗！為青春的自己而奮斗！無奮斗，不青春！

無奮斗不青春作文15

　　青春，這一古往今來被無數(shù)人講爛了的話題，今天又一次拿出討論，可這正證明了青春的未知以及其說不盡的意義。而我自認(rèn)為，我們正是最有發(fā)言權(quán)的一族，因?yàn)槲覀冋�值青春年華。真正的青春不為他用，就是用于拼搏的，倘若有著破釜沉舟的勇氣，百二秦關(guān)也會(huì)最終屬楚。

　　正所謂“無奮斗，不青春”，青春代表的是一種熱血，用自己的每一分氣力去完成最值得做的事，這就是青春的意義所在�？扇缃竦脑S多正值青春年華的年輕人，卻曲解了青春的本意，他們把抽煙、喝酒、燙頭視作青春，并以之為豪，我認(rèn)為這是大錯(cuò)特錯(cuò)的，這類青春就是把青春視為兒戲，沒想到的是竟有熱播劇還將此標(biāo)榜為青春，大言不慚地說：“把所有煩惱都踩在腳下，沒什么大不了的……”這著實(shí)令人無語，當(dāng)你拿著溫嶺電大的錄取通知書，看著同學(xué)飛向北京，你還認(rèn)為這是青春?jiǎn)�？所以青春是“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”式的努力，是“不到最后不罷休”的拼搏。

　　每一位少年都應(yīng)有為自己未來而活的覺悟，熱播劇《青春派》則向我們傳遞出這樣一種力量：“破釜沉舟，搏它個(gè)日出日落；背水一戰(zhàn)，干它個(gè)無怨無悔！”話雖糙了些，但背后的道理卻遠(yuǎn)比“沒什么大不了的'”來得積極。每一位少年也都應(yīng)了解：我們來時(shí)是一絲不掛地來，去時(shí)也帶不走一絲一毫，我們唯一能做的，就是在地球上留下自己的痕跡。法拉第走了，可我們還在用著電；牛頓走了，我們還在他的基礎(chǔ)上構(gòu)建物理體系；霍金走了，我們卻沿著他的足跡拍到了黑洞�！罢嬲�的死亡是世界再?zèng)]有一個(gè)人記得你。”有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。我們的青春以及我們現(xiàn)在所做的一切都是為活出自己生命的意義做著準(zhǔn)備。所以，請(qǐng)珍惜青春！

　　如果你在青春時(shí)做著退休該做的事，那你要青春何用？我想“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的拼搏才是青春的真諦吧！

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