書香青春作文

書香青春作文實(shí)用15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的書香青春作文，歡迎閱讀與收藏。

書香青春作文1

　　韶華不為少年留，相約青春，相約濃濃的書香。

　　青——書深似海

　　青春歲月，一只腳還在兒童的懵懂；另一只腳，已悄然邁進(jìn)了少年的狂躁。12歲那年，我進(jìn)入六年級(jí)，每天早中晚加課，每天都有那討人厭的卷子。我的日子，好像與刷題接上了不解的緣分。有一天，看著那一張張數(shù)學(xué)試卷，聽著操場上的喊叫聲，我恨恨的想：我為什么就這么苦呢？我為什么就有做不完的卷子呢？《我和祖父的院子》里，蕭紅有那么自由的一個(gè)院子她想摘黃瓜，就摘黃瓜，想給地澆水就澆水，想捉蝴蝶就捉蝴蝶，哪怕玩到天上也沒人管。這樣的自由，讓我多么向往。我把試卷上所有的計(jì)算題按順序等上12345；我把所有數(shù)學(xué)試卷上的選擇題，按abcde的順序迅速在三分鐘之內(nèi)做完了。當(dāng)媽媽看到那份卷子時(shí)，怒火中燒，她狠狠的批評(píng)了我，并且把試卷重重的扔在了地上。我?guī)缀跏怯昧巳�身的力氣喊道�?媽媽，為什么我不能像蕭紅一樣有自由的時(shí)光？”“孩子，《我和祖父的.院子》課文中只是蕭紅的一個(gè)選段，你了解蕭紅的人生嗎？你了解她一生的經(jīng)歷嗎？她經(jīng)歷了被遺棄不討人喜歡的痛苦，但所有的苦難她滿眼看到的是快樂。你連份卷子都克服不了，又怎能迎來快樂？”聽了媽媽的話，我仍然有些忿忿不平。賭氣坐在窗前，陽光投過玻璃窗灑在了書桌上，桌上還立著我剛剛買回的一系列的書，曹文軒的《單行街》《穿堂風(fēng)》《草房子》《細(xì)米》《紅紗燈》，還有小月姐姐的《茉莉花開》……那一本本書我精挑細(xì)選回來，卻連他的塑料封皮都沒有去掉。我輕輕拿起《茉莉花開》，文中的主人公褐褐，一下就吸引了我，她經(jīng)歷了父母的離異，他經(jīng)歷了被小伙伴的嘲笑，可依然快樂自由的生長著。這時(shí)我才想到媽媽說的那句話，是呀，我們只看到了蕭紅她的快樂，沒有把整本書讀完，沒有了解他人生的經(jīng)歷，又怎能談對(duì)她真正的了解。也只有苦難后才能獲得真正的快樂！這一剎那我才知道書像海洋一樣深，像海洋一樣寬廣，我僅僅和書有一點(diǎn)遙遠(yuǎn)的接觸。一個(gè)下午，窩在陽臺(tái)上，看完了整本書《茉莉花開》。后來每次做完作業(yè)，我就開始翻看《呼蘭河傳》，我的心漸漸的平靜了，我知道了，我12歲是一個(gè)正該奮斗的時(shí)候，我更應(yīng)該在這深似海的書里，自由的遨游，自由的吮吸，來豐滿自己提高自我。也只有讀書才能讓我學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，也只有讀書才讓我更加成熟、穩(wěn)重。在這段跌跌撞撞的懵懂里，在這種狂躁的成長里是書似海的胸懷，讓我漸漸的平靜，讓我告別了青春的苦澀，遇到了更好的自己。

　　春——書遇未來

　　當(dāng)我步入初一后，成績一百多名—不高不低，我那時(shí)安于現(xiàn)狀，總感覺這樣的成績已經(jīng)很不錯(cuò)了。讀到沙老師推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我從保爾的身上知道了人生的意義是在于奮斗�！渡絽^(qū)歲月》里艱難生存，讓我知道了，生活因迎難而上而精彩，我們應(yīng)該給自己一個(gè)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)人生的真諦�！洞髧�工匠》，才明白精益求精的意義。漸漸地我的學(xué)習(xí)也步入了正軌。在班級(jí)里，我有D、Z、Y、L等，好多個(gè)天涯若比鄰的朋友，和老師熟悉中多了一份敬重?zé)釔邸Ｄ莻�(gè)陌生的校園，也隨著我漸漸的變得快樂，熟悉起來：下課，我們也會(huì)想魯迅一樣逃過“壽鏡吾老先生”的視線，鉆進(jìn)教室旁小樹林，哪怕一個(gè)果子，一個(gè)小樹棍，也能玩得興高采烈。有時(shí)我們也會(huì)為一道證明題，而研究一個(gè)多小時(shí)，在老師那一聲聲“趕緊去吃飯！”的催促聲中不忍舍棄。為上信息課鈴聲一響我們向野馬一樣奔跑在天橋爭分奪秒向南校區(qū)奔去……這快樂的日子像春風(fēng)一樣劃過。轉(zhuǎn)瞬我已是八年級(jí)學(xué)生。逛游書海衷于致遠(yuǎn)中學(xué)課堂，在青春歲月我遇見了未來。

　　高爾基說，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�能讓一個(gè)人富有更強(qiáng)大的力量，書能點(diǎn)然你奮斗的激情。

　　閑暇時(shí)光，不妨捧一本書坐在窗前，讓書香與青春為伴，一路歡笑，一路勇往直前，讓書香化作你無形的翅膀，飛過荊棘，光的未來就在前方。

　　我的青，我的春。書生似海，書遇未來，青春驛站有濃郁的書香。

書香青春作文2

　　捧起一本書，就能進(jìn)入一個(gè)全新的世界，開啟一段奇幻之旅。遨游在書的海洋中，我像魚兒得到了水，自由與快樂充滿我的心。書香浸潤了我的青春，我對(duì)此感到由衷慶幸。

　　自從認(rèn)識(shí)拼音起，我便對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天拿起一本書津津有味地讀成了我的習(xí)慣。書仿佛有一種特殊的魔力，吸引我不停地向它們靠近，在書中與性格不同的人們開啟奇幻之旅。

　　有一天，我在一本書中看到“書中自有黃金屋”這一句話，那座被書遮住的“黃金屋”，引發(fā)了我無限遐想。這書里是不是真能讀出“黃金屋”？從那時(shí)，我決定找到屬于我的“黃金屋”。

　　隨著年齡的增長，我每天閱讀的習(xí)慣依然未變。在青春的曙光中，我與書為伴。我能在《西游記》中與師徒四人西天取經(jīng)，同他們一起經(jīng)歷磨難，看孫悟空高超的七十二般變化，同妖魔斗智斗勇；我置身于大人國、小人國、慧骃國，與格列佛體驗(yàn)這些不為世人所知的國家的風(fēng)俗，與大人國和小人國的國王慧骃主人進(jìn)行一番暢談；我也會(huì)到溝壑萬干的黃土高原，與孫少安、孫少平感受《平凡的世界》中的一個(gè)個(gè)故事，在《四世同堂》中的小羊圈轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，也讓我感慨萬千；我在《狼圖騰》中看到一只失去自由的小狼，讓我明白萬物都不能違背自然，自由是天地間最寶貴的東西之一……

　　在許多本書中，我與主入公一同歡笑、一同冒險(xiǎn)、一同體驗(yàn)人生的快樂。在這一個(gè)個(gè)世界中，我并沒有找到“黃金屋”。但是在啟迪我的群書前“黃金屋”好像已經(jīng)不那么重要了，重要的是我在書香中的樂趣。

　　直到那天的一個(gè)偶然，我發(fā)現(xiàn)了我的“黃金屋”。那是一個(gè)早晨，我和家人一起去登山看日出，看著太陽從地平線漸漸升起，鮮紅色噴涌而出。在這壯觀美麗的'景色下，眾人皆沉醉于陽光中，感受著旭日之美。美景之下，一句話從我口中不加思索地說出:“月色與雪色之間，這可能就是第三種絕色。”在說出這句贊美后，我始終記不起這句話出自哪里，在網(wǎng)上查找一番，終于知道原話“月色與雪色之間，你是第三種絕色”出自余光中之手。那本《余光中精選》是我在很早以前讀完的，沒想到我竟然還能記起。在這一瞬間，我頓悟了，我的“黃金屋”，就是被書香浸潤了的青春!

　　“腹有詩書氣自華”在被書浸潤的日子我的青春變得光芒萬丈。無須多言,這些尋找“黃金屋”的日子，也就是帶著書香的青春，已經(jīng)蓋好了我的黃金屋。

　　書香浸潤了我的春青，帶給我的是比黃金屋更寶貴的財(cái)富，充斥著書香的青春，帶給我快樂、自由、淚水和真理。我慶幸被書香浸潤，書的光芒將會(huì)永遠(yuǎn)照著我的心，我那被書浸潤的青春，將成為影響我一生的寶藏。

書香青春作文3

　　晚風(fēng)吹來迷惘，少年借微光成長，書的微光，日月悠長。

　　——題記

　　夕陽西落，朝陽東起。朝霞自東射入園林，竹林搖曳于風(fēng)之中，似實(shí)非夢。綿綿細(xì)雨，濃濃綠意，薄霧輕籠，似火鍋上的屢屢白氣，留戀人群。望著東方升起的朝陽，我揮筆，道下我與書的故事。

　　自幼，我便是個(gè)好動(dòng)的孩子，板凳從來沒捂熱過，母親為了讓我安靜會(huì)兒，時(shí)常給我講些童話，聽著那些神秘浪漫的故事，沉浸于其中，做個(gè)溫馨、淡淡的夢，在童話的國度里，點(diǎn)亮了我心間那顆名為"讀書"的星星。

　　識(shí)了字，上了學(xué)，文學(xué)名著便走入了我的生活，書柜里的書一本又一本的增加著。曾幾何時(shí)，執(zhí)一杯香茗，捧黃卷，對(duì)青燈，聽著那古樸的鐘擺輕叩木質(zhì)的鐘壁，指腹輕輕劃過每一緩飄逸瀟灑的字跡，品味著塵封于天地間的千古華章。我每翻過的一頁書都是一個(gè)久遠(yuǎn)而深沉的故事。

　　古語云：“書中自有言如玉，書中自有黃金屋�！蔽覐臅�里知道了海倫·凱勒是如何從一個(gè)又啞又盲的頑童成長為一名哈佛大學(xué)生；知道了�？讼壬�是如何排除困難，在80天內(nèi)環(huán)游地球的；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不懈，而成為一名偉大的思想家。可能因?yàn)橛讜r(shí)的影響，干什么都急性子的我，把所有的.耐心都給了讀書。

　　有次盛夏，我坐于院中讀書，手里輕輕搖著蒲扇，面前擺著一盤餅干�？赡芸吹奶�入迷了，本想拿塊餅干，結(jié)果從地上拾了塊石頭放在嘴里，咬了一口，被硌了牙，才反應(yīng)過來，腿和胳膊上不知何時(shí)被咬了幾個(gè)包，還在微微泛紅。

　　對(duì)我來說，人生如果是一朵絢麗多彩的鮮花，那么讀書就是根和綠葉，伴鮮花成長伴鮮花盛開。有人會(huì)覺得讀書沒用，當(dāng)我們“腹有詩書氣自華”時(shí)，看到落日和飛鳥說出口的不再是好美的落日，好多的鳥時(shí)，那些人就會(huì)啞口無言了。

　　又是一年盛夏日，楊柳凝翠，碧水沉煙。靜立窗前，煮上一壺香茶，將經(jīng)年舊夢都泡在里面。伴著午后慵懶的陽光再次翻開書本，那淡淡的墨香混著茶香一點(diǎn)點(diǎn)把我包圍，浸潤我的青春。

　　終將癡情與書香染夢，讓絢麗的青春在書香中綻放。

書香青春作文4

　　翻開一本好書就會(huì)感到一股濃濃的墨香，書籍無疑是最滋潤人心靈的東西，閱讀一本好書就像在自由的天空里飛翔；在無邊的海洋里暢游；在紛繁的花草中輕嗅。

　　在這個(gè)充塞著手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的世界里，我卻對(duì)書情有獨(dú)鐘。我喜歡讀書，也十分貪戀書的味道。節(jié)假日，學(xué)習(xí)完課本知識(shí)，爸媽就和我們到書店或圖書館去看書，通過看書提高自身的識(shí)別能力，不斷提高自身對(duì)事物的判斷能力。

　　假日的午后，溫?zé)岬奈�風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，就像是在陽光中沐浴，翻開一本書，讓自己釋放在這書的海洋里。

　　我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動(dòng)蕩時(shí)代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》，我愛那人性與道德的呼喚《復(fù)活》……

　　在書籍中我領(lǐng)略到中華民族上下五千年的歷史。辛棄疾"醉里挑燈看劍，夢回吹角連營"的豪邁與雄心壯志；杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的遠(yuǎn)大抱負(fù)；范仲淹"濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)"的滿腔豪情與壯志未酬的悲憤。

　　書籍帶給我們最多的'是得到知識(shí)的喜悅，與被灌輸知識(shí)的欣喜。書的海洋里有千萬種我們不知道的東西，它讓我們一次一次獲得重生的希望。

　　朱熹曾說過：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說，在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí)，總會(huì)去摘錄下來。當(dāng)讀到一些名著時(shí)，我總會(huì)先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書。同時(shí)，當(dāng)一本書閱讀完時(shí)我也會(huì)去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會(huì)方便我再次閱讀。一開始，只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，卻沒想到這個(gè)好習(xí)慣會(huì)在考試中助我一臂之力。

　　在九年級(jí)的一次月考中，名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學(xué)對(duì)其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過，并且做過較為詳細(xì)的筆記。雖然沒有完全讀透，但是對(duì)于其中勇而有謀的林沖，武藝高強(qiáng)的武松，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來得心應(yīng)手。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語生澀，語句不通，就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在，因?yàn)殚喿x量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。我知道這與閱讀密不可分。

　　微風(fēng)浮動(dòng)，夾雜著清幽的花香，花香里充滿著書籍的墨香。讓我們持之以恒地愛書，藏書，讀書吧讓書香浸潤我們的生活。

書香青春作文5

　　一紙彩箋寫不盡它紛然如昨的悠然過往，一曲笙歌唱不出它千姿萬化的形態(tài)雅然；一闕清詞吟不出它素香吐瓊的詩情化意。像一棵小草熱戀大地，像一只雄鷹熱愛天空，我深深地愛著閱讀。

　　啜一口秋茶，于樹蔭下踡膝而坐，手捧一本書，在和風(fēng)中，彌漫著的都是淡淡書香......

　　至樂無如讀書

　　我國偉大的革命家孫中山先生說：“我一天不讀書，就覺得不舒服”。于此，我是深深敬佩他的，于百忙之中仍不忘擠出一點(diǎn)時(shí)間來看書，即使不是意氣風(fēng)發(fā)的少年，但他的精神卻有著少年般的爽朗。我想這可能正是因?yàn)殚喿x得久了，受了書香的熏陶吧！

　　讀一本好書，仿佛與一位摯友結(jié)交。當(dāng)你孤寂難過時(shí)，書是最好的陪伴和傾聽者，當(dāng)你沮喪失落時(shí)，書是最好的援助者。書是一個(gè)豐富的世界，你在這里可以傾聽四季，暢游神州。

　　在書中，你可以領(lǐng)略“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春天，可以盡賞“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅的夏季，可以觸摸“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”的秋天，亦可以沉醉“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬天。在書的四季中，我傾聽大地的聲音，是抽芽的音符，我傾聽天空的歡歌，是小鳥的啁鳴，我站在書的'字里行間，書亦覆于我的雙膝，此刻微風(fēng)指面，世界陷入一片沉寂。

　　青春的旅程已起步，路上風(fēng)景紛紛然然，或許會(huì)有崎嶇的小路，坎坷的林間小道，此時(shí)請(qǐng)不要焦急，鎮(zhèn)靜下定，只管拿出一本書，讓書香溢滿自己的心房，除去焦躁，僅使留下一抹書香......

　　陌上花開，書香漫溢

　　品一本好書，如同品一份茶。平靜的心緒才能品出一份獨(dú)屬的靜美。我喜歡品書，它們給予我許多恩惠和遐想。

　　但是品一本書并不是隨意而飲，應(yīng)該從心出發(fā)，品字、品句、品段、品篇。而我醉意于書中的“字”。

　　“字”是一篇文章的單位，它飄飄灑灑，肆意而為。它是書香的載體，我們?cè)陂喼衅返健白帧敝械臅�，一曲盎然笙歌，推一份靜寂書廊，我愛這書中的“字”。不僅因?yàn)樗�是美的代表，也是因�(yàn)樗�承載了書中的意蘊(yùn)。讀一本好書，似與智者相伴；讀一本好書，似體味百味人生。

　　我愛閱讀，我常想如若能打開一扇通向書界的門，我真想敲開它，走進(jìn)去看看。終于在書香的縈繞中，我踏進(jìn)一片繁世。

　　在這里，我看到高爾基在碼頭著辛苦的碼頭工人，看到他在忙中偷閑的看書，那一抹會(huì)心的笑，是有什么精彩的情節(jié)嗎？在漆黑的夜里，我看到他優(yōu)案而作，執(zhí)筆不輟，在一點(diǎn)一點(diǎn)的微光中，留下了獨(dú)屬于他的“童年三部曲”：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，我曾為他贊嘆，如若不是青春正好，如若不是閱讀情緣與我相隨，我想我不會(huì)抓住這縷書香，不會(huì)體味到這抹美麗。

　　在這里，我曾觸摸到奇幻的世界。我看到千百年前唐朝的盛世，商人們?cè)诮稚洗舐暲�扯著吆喝，貴族少女們?cè)诘昀锾糁�華美的布綢，仿佛一切都恬靜淡雅，無憂無慮。在時(shí)光中漫滿載一船書香。我探到神秘的瑪雅文明，漫步于沉寂華麗的瑪雅古城，感受它散發(fā)的神秘氣息，我想到有恐怖之名的“非慕大三角”。我想探索那失蹤的飛機(jī)、遇難的航船，它們是否仍在飛行和邀游呢？書中的每一個(gè)字都給予我無窮的興趣和無邊的遐想。

　　在淡雅的書香中，我與名家如好友般交談，與未知的文明在宇宙中漂流。在書中，我似一位行者，路過每一處華美靚麗的風(fēng)景，常久久地駐住不想離去。

　　陌上花開，書香漫溢。我們看見一本好書應(yīng)如匹餓狼撲向面包，這是閱讀的最好狀態(tài)。

　　青春年少，年華正好。時(shí)光易逝，我們應(yīng)醉心于書香。如若不知沉醉書中于何意，便會(huì)如古人所說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。我們應(yīng)醉于閱讀，沉于書午。

　　青春，閱讀，書午。青春年少，何樂不為？

書香青春作文6

　　邁步走進(jìn)學(xué)校的圖書室，撲鼻而來的是那濃郁的書香、墨香，手指輕輕在那一排排擺滿書的書架上掠過，陽光照射在那緩慢移動(dòng)的手指上，書的香氣與陽光的溫暖足以打開每個(gè)人的心房。

　　在《納蘭詞》中，我們可以領(lǐng)略到納蘭性德那首最著名的《木蘭花令》中的悲涼。一句“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”道出了多少人心中的無限感慨，又賦予了多少人相信能夠再次遇見彼此的希望。離別又再次遇見，這是何等幸運(yùn)的一件事啊。想到這，這書香的氣息愈發(fā)的濃厚，鼻子所嗅到的'也不再是一紙墨香，更多的是詩人心中那滿滿的希望。

　　在書香中，我們足以感悟到南宋詩人陸游的那一首《釵頭鳳》的無限悲涼與哀戚，一段“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透，桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托，莫莫莫!”春天依然按時(shí)來，春色依舊滿城在�？上�那在春天里笑顏如花的人卻早已是另為他婦，想必詩人定是愛唐婉愛的極其深刻。以致于詩人一眼便能猜透唐婉心中所想，感她心中之苦。但可惜，封建社會(huì)的專制絕對(duì)不會(huì)允許唐婉與陸游再續(xù)前緣，于是這便有了“山盟雖在，錦書難托”這一包含了那數(shù)不清的憂愁與無奈的痛心詩句。自己摯愛的女子雖另嫁他人，但內(nèi)心對(duì)自己仍然忠貞不渝，千般滋味萬般語言全部凝聚于筆尖，陸游啊陸游，你可知你與唐婉的愛情此刻正深深浸染著這本本該充滿歡樂與神秘氣息的詩集?它本該是令人喜悅的，可為何它現(xiàn)在充滿了悲劇?淚，悄然滑落，這嗅到的不再是那一紙書香，所嗅到的全部是你內(nèi)心的萬般悵惘。

　　一本書籍，一室書香，每一本都在記錄著都在散發(fā)著那不一樣的歷史，那不一樣的傳奇經(jīng)歷，每一本都能讓十七歲的我牢記于心，每一本都能讓我的青春充斥這不一樣的感悟與領(lǐng)會(huì)。

　　書香青春，就是這么令人著迷。

書香青春作文7

　　青春離不開書，就像魚兒離不開水。如花兒般絢麗的青春就該醉在如酒般醇厚的書香中。

　　若把青春比喻為一幅未上色的畫，那書豈不就是為這幅畫量身定做的畫筆？不同于幼時(shí)的囫圇吞棗，只草草瀏覽過故事就作罷，青春時(shí)期的我們總是帶著困惑和迷茫，這時(shí)的書本就像是一位擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的老者，引領(lǐng)我們?cè)谇啻哼@條未知的旅途中探索，收獲意想不到的驚喜與快樂。

　　若把青春比喻為一首不老的'贊歌，那書豈不就是這首贊歌中那段最優(yōu)美的旋律？我們總是羨慕三毛“一切皆緣，隨遇而安”的那份自信與豁達(dá)，欽佩范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操，哀嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的憂傷與哀愁。我們?cè)谇啻褐信c書為伴，在書中歡笑，在書中成長。

　　若把青春比喻為一朵含苞未放的花兒，那書豈不就是滋潤這朵花兒的細(xì)雨？讀一本好書，對(duì)于處在青春時(shí)代的我們的人生觀，價(jià)值觀都起著莫大的作用。我們對(duì)《老人與�！分心俏徊磺�服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者肅然起敬的同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和不屈不撓；我們對(duì)《假如給我三天光明》中堅(jiān)強(qiáng)自信，不屈服于命運(yùn)并勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍暮�倫·凱勒敬佩不已的同時(shí)也學(xué)會(huì)了笑面挫折和困難，永言不棄；我們被《夏洛的網(wǎng)》中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛真摯的友誼感動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了真誠待人。沒有書的青春注定是不完整的，我們?cè)谧蠲利惖那啻簳r(shí)代與書為伴，收獲的不僅是無盡的知識(shí)，更是真理和正確的人生道路。

　　如果說青春是一場盛大的書宴，那么我愿讓這如花兒般絢麗的青春醉在這如酒般醇厚的書香中。

書香青春作文8

　　泡一壺紫砂香茗，燃一爐幽幽檀香，捧一卷墨香舊書，我的青春里書香裊裊。

　　——題記

　　“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了‘自然’的圖畫”，春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了！”冰心奶奶的詩從不濃妝重抹，沒有過多的修飾渲染，筆觸清新淡雅，寥寥幾筆，便勾勒出自然的本色美來。在這兩本含蓄雋永的小詩集里，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，進(jìn)入一個(gè)安閑靜逸的空間里。我的青春有詩集溫婉的味道。

　　翻出厚重的書箱，四本《史記》靜靜地躺在里面。它見證了歷史的滄海桑田，朝代的興衰更替；更承載了作者司馬遷一生的執(zhí)著與牽絆。還記得大禹三過家門而不入，堅(jiān)決治理黃河的豪情壯志嗎？還記得劉玄德英雄一世，指點(diǎn)江山卻只能望北興嘆的無奈嗎……我曾含笑打開《史記》，卻含淚無奈合上。我的青春里有史書悲壯的味道。

　　梁山泊上，一百零八位好漢，個(gè)個(gè)身懷絕技，個(gè)個(gè)性格鮮明。透過泛黃的紙張，我看透了趙宋朝廷的腐朽無能，那是一個(gè)利欲熏心的時(shí)代，戰(zhàn)火四起的時(shí)代。一百零八位好漢，哪個(gè)不是被逼上梁山？最后的最后，卻個(gè)個(gè)不得善終。我的青春里有小說悲愴的味道。

　　長安城外，朱雀臺(tái)前，你高呼“天子呼來不上船，自稱臣是壺中仙”你早已明白，只有取悅皇帝，才能享一生的榮華富貴。你敢讓高力士給你脫鞋，讓貴妃幫你研磨，還有什么是你不敢做的'？即使有過失敗也從未消沉，因?yàn)槟阌小伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍�。閑時(shí)飲酒，醉時(shí)作詩；一杯美酒，便是半個(gè)盛唐。我的青春里有傾慕的味道。

　　從格列佛到魯濱孫，從老舍的《駱駝祥子》到巴金的《家》，從《簡愛》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的青春里彌漫著書香。

　　合上書，閉眼沉思，我的青春因書籍而精彩，因書香而美麗。給心一個(gè)家，我的青春里有書香。

書香青春作文9

　　書中自有黃金屋，書中的世界多姿多彩，書中的世界回味無窮，書是人類思想的精華，書是通往真理之門的鑰匙，書也是包羅四海的寶庫。

　　幼時(shí)，陪伴我的是一本又一本色彩斑斕的圖畫書，它不僅是一本斑斕的圖書，也是一個(gè)斑斕的世界，漸漸的，我識(shí)字了。一本本妙趣橫生的故事書吸引了我的注意力，它將我?guī)�入了一個(gè)多彩的世界里，在書中我與中世紀(jì)騎士擊殺惡龍，在書中我與夸父一起追日，在書中我與精衛(wèi)一起填海。

　　后來，我喜歡上了歷史類書籍。在歷史的長河中，歷史的車輪下，我看到了無數(shù)的故事，我看到了商殷問神占卜，看西周禮崩樂壞，看東周群雄并起，看各派百家爭鳴�？词蓟蕭吡�合，虎視何雄載；看高祖在芒碭山揮劍斬白蛇，看三國爾虞我詐、亂世爭雄，看魏晉南北朝改朝換代，看隋朝盛極一時(shí)；看盛唐國富民豐，舉世矚目；看兩宋成就卓著，偏安一隅；看元朝鐵騎打下“忽必烈盛世”；看明朝天子守國門，君王死在社稷；看清朝茍延殘喘；看魯迅以筆為刀，以墨為鋒批判吃人的世界；看新中國在毛澤東的帶領(lǐng)下走向復(fù)興的道路。

　　中學(xué)時(shí)，我又陷入了唐詩宋詞中無法自拔。

　　你看，當(dāng)月光澆開一隅地，少年尋著歌聲走出陰霾，“但屈風(fēng)幾時(shí)來，又不知道流年暗中偷換"。蘇軾正立于月暉之下，憑欄高歌，正于低谷期的少年皺眉重頭，隨著歌聲走入竹林。抬頭怡與東坡對(duì)視，蘇軾沒有意外這不知名的不速之客，他只是招手，看向一旁黑白散落的殘局，“世界如弈棋，變化不容覆”，紅顏成暮齒，似水流年，仍要奮力追趕，不負(fù)韶華。少年眼中的'愁云化開，它明白了何謂歲月不居，何謂珍惜時(shí)光。

　　你聽，當(dāng)清風(fēng)拂過臉頰，陽光透下，抬頭是通天階梯，低頭似萬丈懸崖。心中煩悶并未因清風(fēng)消退，反有略長之勢。登頂，狂風(fēng)呼嘯，吹動(dòng)衣衫作響，前方忽有一少年，振臂高呼“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山�。　拔铱此�握緊雙拳胸膛起伏如潮，似綿延不絕的希望化作直指長空的鴻鵠之志，一聲高呤使她醍醐灌頂，她明白了何謂卓然獨(dú)立，何謂堅(jiān)定豪邁。

　　可嘆，當(dāng)風(fēng)席卷黃沙吹起帳角，少年一撇頭，偶然看見帳中一將士提筆寫下“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，少年掀賬而進(jìn)，稼軒并未意外這個(gè)陌生人，“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”�；秀遍g少年看到稼軒手握金戈躍戰(zhàn)馬，破墨揮出豪邁瀟灑，賦筆寥寥出青玉，軍旗熾熾映銀甲，沙場點(diǎn)兵肅盡顯，霽明落在三尺箋，稼軒從金戈鐵馬到燈火闌珊，一心想了卻君王天下事，只可惜生不逢時(shí)，一腔熱血付江山，最終可憐白發(fā)生。

　　堅(jiān)信，每一個(gè)腹有詩書的人抬頭不僅可望星空浩渺，俯首也能腳踏實(shí)地。他們能用素養(yǎng)來處理萬事的紛擾，用走名山大川的勇氣與毅力讀書萬卷，行路萬里。

　　有書香陪伴的青春，才不算辜負(fù)。

書香青春作文10

　　在我們學(xué)校的走廊里，經(jīng)�？梢栽谙抡n后看到一個(gè)趴在地上，津津有味地看書的男孩，那準(zhǔn)是小書蟲—我。

　　就在我剛剛伢伢學(xué)語的時(shí)候，我就對(duì)童話故事感興趣了，口中不時(shí)說"講、講、講……"。等到我學(xué)會(huì)說話時(shí)，我就常吵著媽媽講故事，如媽媽不講，我就用"殺手锏"哇哇地大哭一場，媽媽只好放下活兒給我講故事。那時(shí)的我是每天聽著故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)的，也就在那時(shí)，我結(jié)識(shí)了悲慘的賣火柴的小女孩，認(rèn)識(shí)了聰明的'白雪公主。

　　幼兒園時(shí)，我就開始看一些注音簡冊(cè)，如《成語故事十則》《唐詩五十首》，雖然字句簡潔，但我還是看得如癡如醉，常常一回到家就看書。

　　上了小學(xué)后，隨著我識(shí)字量的增加，我閱讀范圍猛然增廣，對(duì)閱讀的興趣也是有增無減，從《三國演義》《水滸傳》等名著到《岳飛傳》等歷史人物傳記，再到《小銀行家許多多》等兒童小說，都成了桌上客人。智謀超群的諸葛亮，陰險(xiǎn)狡詐的曹操，驍勇善戰(zhàn)、精忠報(bào)國的時(shí)世英雄岳飛等人物深深地印入我的腦海。

　　大量閱讀書籍，豐富了我的課外知識(shí)，拓展了我的思維，我的作文也在班級(jí)上屢屢受到老師的表揚(yáng)。更讓我高興的是，我已有五篇作文在報(bào)紙上刊登。但是看書也讓我眼睛視力急速下降，爸爸媽媽限制我看書的時(shí)間。不過，我還是受不了書的誘惑，經(jīng)常偷偷看書，因此也不能完成媽媽布置的作業(yè)。

　　今天早上，媽媽上班去了，要求我上午完成語文練習(xí)試卷一張，我嘴上答應(yīng)著，心里卻樂開了花，"哈哈，作業(yè)不多，我抓緊做完，就可以看書嘍"但僅做了5分鐘，我的身子就像是一萬只蟲子在啃似的，不一會(huì)兒，我便被故事書們"馴服"了。我先瞄好目標(biāo)，猛撲過去，然后津津有味地"嘗"著戰(zhàn)利品。馬上把作業(yè)拋置腦后，"嘀答嘀答"時(shí)間一分一秒地過去了，我也逐漸看完了這本書，看完之后，我還意猶未盡，重新又看了一遍，直到客廳上的掛鐘"鐺、鐺"響了十一下，接著聽到媽媽汽車?yán)�叭聲，我一下子起了雞皮疙瘩，心想完了，今天又要挨批了。

　　書是我的良師益友，書是我的精神食糧，"一日無書，百事荒蕪"用在我身上真是貼切！

書香青春作文11

　　問世間書為何物，直叫我生死相許。

　�。�－題記

　　是誰，在我童年的搖籃里走過青澀懵懂，

　　是誰，在我躁動(dòng)的節(jié)拍里走過年少輕狂，

　　是誰 ，在我青春的詩詞里走過似水年華——是你，是那暈染著青春的書香。

　　書亦如人生；六月的天，顯得的有些沉悶�？諝夥路鹉�固了。坐在死寂無聲的教室中，除了嘀噠地鐘聲，仿佛只剩下呼吸。面對(duì)這做不完的作業(yè)和試題。面對(duì)這驚駭?shù)姆謹(jǐn)?shù)，我除了觸目驚心，便只有刻骨銘心。內(nèi)心有種兵臨城下的絕望。曾經(jīng)，那些鏗鏘有力的誓言都成了蒼白無力的說辭。這瞬間我卑微得就像一片羽毛，再微弱的風(fēng)也能將我吹走，原本活力四射的夏天，我卻只能躲在我狹小的囚室中。陪伴我的唯有那些書，此時(shí)顯得如此的溫暖。輕輕翻閱著手中的書，愁緒也伴隨翻過的書頁一點(diǎn)點(diǎn)飄遠(yuǎn)，猛然發(fā)覺，人生不正如一本書，有坎坷曲折的情節(jié)，人生才更加完美，陽光總在風(fēng)雨后，只要勇敢大步地向前，這點(diǎn)小丘小壑又算什么

　　恍惚間，身后似乎有一縷陽光透過窗簾，似一個(gè)精靈。彷徨的心不再游蕩，暖暖的……

　　是你，是你那暈染著青春的書香教我讀人生，陪我走過人生的喜怒哀樂。

　　書亦如風(fēng)景；我喜歡在某個(gè)微醺的`午后，懶懶的曬著太陽，手捧一本書，讓思緒跳躍在黑白之間，享受著那別樣的風(fēng)景�？撮L河落日，嘆大漠孤煙，游亭臺(tái)樓閣，賞荷塘月色……我時(shí)而漫步淡妝濃抹總相宜的西子湖畔，傾聽許仙與白娘子浪漫而又堅(jiān)貞不渝的愛情事，時(shí)而漫步于煙雨蒙蒙的水色江南，希望逢著丁香一樣的姑娘，撐著一把油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長而又寂寥的雨巷，時(shí)而和李白把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”，時(shí)而邀陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”。書，你帶我領(lǐng)略別樣的風(fēng)景，書，你是我青春路上一道亮麗的風(fēng)景線，帶我穿越上下五千年，走過唐風(fēng)宋雨。

　　是你，是你那暈染著青春的書香伴我一路走來，領(lǐng)略人生中絢爛的風(fēng)景。

　　書亦如良師；一頁頁翻過的紙張，思緒停留在黑白文字見

　　，那些或喜或悲的文字，在我心中交錯(cuò)纏繞，向我訴說。書，我人生的老師，沒有言語卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，敲打著我的心靈。沉浸在《我與地壇》里，我看見史鐵生雖然沒有了腿，但是他有愛，有母親在他身后默默地關(guān)心守護(hù)，想到了自己，因?yàn)椴还芸耧L(fēng)暴雨，我也有個(gè)母親永遠(yuǎn)為我遮擋。他不會(huì)走，但，他會(huì)飛，因?yàn)橛袗�。在《假如給我三天光明》中，我看見海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，就算聽不見也看不見，她仍未放棄過，她樂觀面對(duì)生命，熱愛生活，這些都讓我為之動(dòng)容，生活總有或喜或悲的情節(jié)，但沒有什么是不能克服的，用一顆樂觀的心去面對(duì)，也許一切都會(huì)陽光燦爛，書頁合上的那一瞬間，內(nèi)心仍在翻涌，直達(dá)心房……

　　是你，是你那暈染著青春的書香隨我一路成長，指引我人生的方向。

　　書，你是我快樂的源泉，書，你是我心靈的驛站，書，你是我成長的舞臺(tái)……

書香青春作文12

　　書伴我走過十多年，成長了我的童年，豐富了我的青春。

　　從我不識(shí)字開始，媽媽每晚都會(huì)給我讀一會(huì)睡前故事，從一些幼稚的習(xí)慣故事到，《安徒生童話》。記得老媽坐在我身邊，給我講，《海的女兒》，而我認(rèn)真地聽著，本是睡前故事，卻讓我絲毫沒有睡意，真想快快長大，去閱讀更多的書，于是我便在腦海里幻想各種現(xiàn)在認(rèn)為可笑的書名，那時(shí)的夢想，是成為一名作家，寫好多好多書。

　　到了一年級(jí)，老媽停止了我的睡前故事，只是偶爾伴我讀書，那時(shí)不識(shí)得幾個(gè)字，全靠看圖，就像看漫畫一樣。

　　隨著我的年齡的增長，老媽開始給我買各種故事書，《笑貓日記》《鼴鼠的月亮河》《愛的教育》《伊索寓言》《時(shí)代廣場的蟋蟀》這些書給了我好多感悟，讓我這幼稚的心靈十分滿足。

　　等到了大一些的時(shí)候，冰心的《奇小讀者》，魯迅的《朝花夕拾》笛福的《魯濱孫漂流記》等于始進(jìn)我的小書箱，給我灌入了好些心靈雞湯，并且讓我感受到社會(huì)光明的一面。

　　因?yàn)闀�看得多的緣故，小學(xué)我的作文總是恩如泉涌寫好多我都不肯停筆，我小學(xué)語文就這么著成了班上的.好成績。

　　到了初中，要背好多門副課啊！我整天記著寫作業(yè)，背書，有空就玩會(huì)兒。那些書，漸漸被我遺忘了，靜靜的待在黑暗的小書箱里，默默的看著我，大概是希望我能重新拾起他們吧！

　　但是，因?yàn)檎Z文老師是代課老師的緣故，我們整個(gè)班級(jí)語文都不是很好，最高分卻也不過九十分，我只是考七十多分的料。

　　后來，經(jīng)人提醒，我想起了那些書，想起了那些曾經(jīng)我恩如泉涌的書，我打開小書箱，一股紙張的味道撲面而來，很熟悉，又很陌生。

　　我一本一本的翻著那些名著，如饑似渴的溫故著它們，忘了已經(jīng)夜深人靜了。

　　于是我每天都會(huì)拿出這些書看一會(huì)兒。

　　到了期中考，我的語文成績提高了八、九分，作文的緣故占大部分，到了我們班語文成績第三，拿試卷時(shí)，我想起了那些書。

　　從此，我更愛讀書，《駱駝祥子》《海底兩萬里》《少兒百科全書》《殘狼灰滿》這些我都愛不釋手。于是，我放下了手機(jī)，放下了電腦，放下了電視，每天都沉寂在書的芳香中。我翻閱著它們，就想翻閱著我的童年。

　　是書，讓我的童年充滿美好，是書，讓我的青春更加精彩，它成長了我的童年，豐富了我的青春，我不會(huì)再將它們遺忘在昏暗的一角，我會(huì)對(duì)你說：老朋友，好久不見！

書香青春作文13

　　夜，悄然而至。耳畔隱約傳來一聲來自遠(yuǎn)方的呼喚。于是起身拿起一本《宋詞》，循聲而去，飄一縷書香……

　　窗臺(tái)下似乎多了一個(gè)人影，是月光的給予。心有感而發(fā)便默念幾遍“明月幾時(shí)有”，并非孤燭獨(dú)影，而是伴月共吟。

　　月光皎潔如冬日飛雪，輕風(fēng)吹來，書香縷縷。最后將一句“但愿人長久，千里共嬋娟”寄予離別的親人、故友。無須見面，不必故地重游，牽掛的心找到了安慰，找到了停靠的港灣，就因這醉人書香。

　　從此，書香一縷常伴隨。

　　不在乎只是一種虛幻的心靈的寄托……

　　快樂時(shí)聽一曲《陽春白雪》與杜甫共吟“漫卷詩書喜欲狂”，青春作伴;悲傷時(shí)把李清照“物是人非事事休，欲語淚先流”的凄楚記于心間，留下淚痕;煩躁時(shí)跟隨梭羅來到瓦爾登湖，讓心靈漫步，擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，尋找生命的春光。

　　一路上，書香一縷。

　　漸漸愛上在初春的清晨執(zhí)妙書一卷，閑游在山野、田間，聽著大自然的音樂，盡享山石草木的奇異。置身天地，感受陶淵明那份“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意。

　　抬頭，眼前青山突現(xiàn)，高大偉岸，于是陶醉在魯迅的凝重深郁里。起步，輕風(fēng)拂葉，沙沙作響，不覺融化在朱自清的婉約清麗里。合眼，想象著去那“天之涯，地之角”，于是眼前“芳草碧連天”。

　　雨天，喜歡搬著椅子，安坐在窗臺(tái)邊，偶爾身旁伴香茗。春雨淅瀝，地面低洼處漣漪圈圈，用心體會(huì)“小樓一夜聽春雨”的情趣，于是心曠神怡。偶爾磅礴，盼“驟雨初歇”，卻不禁想起“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲涼，不覺心頭一顫。雨點(diǎn)便成了淚珠，晶瑩剔透，書香幽幽，走進(jìn)另一個(gè)世界。只見眼前走過一個(gè)撐著油紙傘，丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。走過，留下丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳。遠(yuǎn)去的背影幾許惆悵……

　　雨漸漸小了，細(xì)了，更細(xì)了……然后便讓人難以感覺它的存在，書香也隨風(fēng)散入細(xì)雨中，纏繞在天地人間。雨后新世界，一覽無余。

　　夏季的黃昏喜歡出行看落日，手中仍是書一卷。此刻萬物在烈日炙烤下都垂頭喪氣，而我嗅一縷書香，清涼如秋風(fēng)卷霧，心間無比得意、幸福。停下腳步，隨意找塊石頭坐下。與四周生命對(duì)照，心想自己便是一枝獨(dú)秀。輕輕翻過一頁“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨。默念我最喜歡的“面朝大海，春暖花開”，與海子一起說“從明天起，做一個(gè)幸福的人”。雖不能喂馬劈柴，亦不能周游世界，書香相伴，足愿，足矣!

　　落葉低聲絮語，我聽到了秋的腳步，小草日漸憔悴，我找到了秋的'身影。踏上秋游的旅途。一路上似乎安靜了不少，這便為秋添上幾絲寒意。山野間也似乎失去了往日的生機(jī)，這般寂靜不禁讓人黯然神傷。往日芳華一去不返，如一個(gè)人的青春。原來人生也必須經(jīng)歷這樣的時(shí)期，最后帶著來時(shí)的虛無歸去，生命便從此停息。搖頭嘆息生命的無常，突然一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”勾起我無限希望，花兒謝了還會(huì)再開，黑夜過后朝陽依舊還在。即使是“白露為霜”，也能看到“伊人在水一方”。不管“道阻且長”，只要“溯洄從之”，就能“執(zhí)子之手，與子偕老”。

　　即使做不到“不以物喜，不以己悲”，書香一縷滲透心間，問自己何必傷春悲秋?一個(gè)春秋終于在最后的驛站中結(jié)束，窮冬烈風(fēng)，雪上空無人行處。詩書一卷、香茗一杯、孤燈一盞，朝陽抑或落日都迷醉于幽香縷縷之中。愿它隨著飄雪融化在泥土中，或與風(fēng)同行，為那“獨(dú)釣寒江雪”的蓑笠翁送去一點(diǎn)溫暖和祝�！�…

　　一瓣飛雪落于掌心，心靜如止水。青春在夢想中潛行，青春在拼搏中跳躍，青春在閱讀中燦爛!書香伴青春，此樂何極!

書香青春作文14

　　又是一年開學(xué)季，在這校園充滿朝氣的時(shí)光里，感謝你們帶領(lǐng)我走過那些個(gè)跌宕起伏—書籍以及那勝似書中文墨的老師。

　　步入青春的我，心中時(shí)常會(huì)有迷茫云霧，面對(duì)紛紛擾擾的心緒，我只能一頭扎進(jìn)書籍，在文海中尋找心中困惑的答案；尋找那一方滋潤的天地。游走在字里行間，我體會(huì)著眾多歷史浩劫中前人的筋骨血肉，品著人們大喜大悲后的愛恨離愁，在熱血激昂里拾回自己的勇氣；也在細(xì)水長流中品會(huì)生活的本心。每當(dāng)我被煩惱困擾而止步不前時(shí)，我總會(huì)用文字來填滿我的心房。對(duì)于我來說，書籍是淵博的`，深沉的，和藹又深藏活力的。每當(dāng)與它一起，心中的塵埃都被清掃得皓潔明凈。

　　還好，我的青春里有你—書籍，帶著油墨味的紙頁，連著我的煩惱一同翻走，換得豁然開朗的心境。

　　處于新學(xué)校陌生環(huán)境里的我，本是小心翼翼的，正因?yàn)槟�的出現(xiàn)，才使我熠熠生輝。您所經(jīng)歷的歲月是我生命的三倍，您也總能看出我心中有所煩悶，就好像我是透明的，總能被摸索到心中所想，腦中所得。每當(dāng)我心中不快，就會(huì)同您化解心中苦惱。您也好像書籍，揉開我亂麻似的思緒，填充我一知半解的認(rèn)知，在一方辦公室中批閱所感所悟，所想所得。您的語速很慢，但語言總很清晰，有時(shí)甚至可以窺見話中暗藏的玄機(jī)與深意。您溫和的語氣是心房的鑰匙，解鎖新的天地，引領(lǐng)我，開導(dǎo)我向前。您超凡脫俗的談吐，略低但又氣質(zhì)出眾的個(gè)頭，就好像我心目中的仙人，指引迷途的旅人。

　　還好，我的青春里有您—?jiǎng)偎莆哪�的老師，助我醞釀自己的濃度。

　　感謝在人生中最美好的年華里有你們的足跡，助我在這生命獨(dú)享風(fēng)流的時(shí)節(jié)脫離迷茫，相信在“書籍”的陪伴下，我終會(huì)解開快樂的答案。

書香青春作文15

　　董卿說：這世間的一切都是遇見。冷遇見熱，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒。而我的青春與書香遇見，就有了一段揮之不去的悠悠時(shí)光。

　　假日的午后，溫?zé)岬奈�風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，翻開一本書，一股濃濃的墨香沁人心脾。書籍無疑是最滋潤人心靈的東西，閱讀一本好書就像在自由的天空里飛翔；在無邊的海洋里暢游；在紛繁的花草里輕嗅。在這個(gè)充滿著手機(jī)、電視、電腦的世界里，我卻對(duì)書情有獨(dú)鐘“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。閱讀讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂觀淡泊的蘇東坡，他曠達(dá)的胸懷照亮了我整個(gè)青春，讓我在青春韶華中不懼逆境，勇往直前；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。一本《魯迅經(jīng)典全集》，帶我回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的民國時(shí)代，那一篇篇如匕首般鋒利的文章，讓我對(duì)閱讀有了不一樣的'認(rèn)識(shí)，我的青春也因閱讀而增添了幾分厚度。

　　羅曼·羅蘭說過：讀書就像迎著朝陽走路。每當(dāng)我在生活中遇到挫折，在學(xué)習(xí)中遇到困難，不禁就會(huì)想起《老人與�！分械哪蔷湓挘骸叭瞬皇巧鷣肀淮驍〉摹�。簡單的一句話，不僅是海明威人生的選擇，更是激勵(lì)我前進(jìn)，在黑暗中給我安慰的“指路明燈”。書籍就是太陽，做一株向日葵，即使悲傷，也不怕背對(duì)朝陽。

　　徜徉在書香的世界里，我也不禁想提筆寫些什么于是，我便把每一次美好的旅行，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來。就這樣，隨著時(shí)間的推移，蒼翠蓊郁、神秘莫測的九峰山；香火繚繞，鐘聲回蕩的五臺(tái)山；清新秀美，讓人新心曠神怡的春坤山都躍然紙上。還有那難得一見的月食，充滿煙火氣息的早市，別樣的網(wǎng)課生活也在我的筆下流淌。

　　讀書破萬卷，下筆如有神，我是一顆在書香的沐浴中長大的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷的飛翔中升華，徜徉于書海，才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩！微風(fēng)浮動(dòng)，夾雜著清幽的花香，花香里充滿著書籍的幽香，我的青春因書籍而精彩。

　　驀然回首，原來書籍陪伴我那么多個(gè)日日夜夜，在青春的歲月里輕嗅，書香幽幽！

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