自我成長的作文

（實(shí)用）自我成長的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的自我成長的作文，歡迎大家分享。

自我成長的作文1

　　我能夠?qū)㈦娏髋c電壓的公式背得滾瓜爛熟，可不會(huì)安裝一只簡單的燈泡，因?yàn)楦赣H告訴我這很危險(xiǎn)；我可以寫出很多化學(xué)方程式，卻養(yǎng)不活一盆仙人掌，因?yàn)槟赣H會(huì)說那不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的；與同伴外出游玩，父母如臨大敵——迷路了怎么辦？錢不夠用了怎么辦？遇上壞人又該怎么辦？

　　我知道，如此被父母關(guān)愛呵護(hù)著的，遠(yuǎn)非我一個(gè)。放眼望去，每當(dāng)傍晚，大多數(shù)中小學(xué)都會(huì)出現(xiàn)這樣的盛況——父母或是爺爺奶奶擁在校門口，接到了寶貝后，書包就瞬間被家長們搶著背到了自己的肩上。那些寶貝們呢？自然是昂著頭走在前面，可能一邊還吃著家長們準(zhǔn)備的零食。

　　對此，我只能說，父母愛我們，很愛很愛。也許之于父母而言，我們是他們羽翼下永遠(yuǎn)也長不大的寶貝。殊不知正是這種無微不至的呵護(hù)恰恰阻擋了我們成長的腳步。就像傘撐久了反而掠奪了我們仰望天空的權(quán)利，習(xí)慣了孵空調(diào)我們就不會(huì)了解外面真實(shí)的溫度。

　　這種方式成長起來的年輕人，或許可以侃侃而談藝術(shù)、科技、社會(huì)，但談完了總不忘把臟衣服打包回家交給媽媽。每當(dāng)挫折來臨，總是慌亂失控，甚至一蹶不振、誤入歧途。

　　比父母高出了一個(gè)頭的我們似乎陷入了“偽成長”的泥沼。過多的溺愛使我們脆弱且迷惘。

　　于是，社會(huì)上又出現(xiàn)了一些“狼爸”、“虎媽”。將俚語“不打不成材”演繹為“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”，他們對于孩子的嚴(yán)苛程度是大多數(shù)家長們?yōu)橹�驚嘆并望塵莫及的。這樣的磨礪或許的確可以讓人快速成長，但犧牲了快樂、童真，甚至扭曲人性，換得北大、哈佛的入門證，這樣的'做法是否值得？我看終究是免不了“拔苗助長”的嫌疑。

　　所以，我希冀的成長方式，并不是有人一直陪伴左右，被精心呵護(hù)著，生活在無憂無慮之中；也不是違背自然規(guī)律，只求快速高效生長。而是帶著父母的期望和自身的信念獨(dú)自行走。每到達(dá)下一個(gè)驛站，請為我鼓掌喝彩；如果走了彎路，可以休憩、反思、改過；如果摔倒了，允許我哭泣，給我時(shí)間讓我發(fā)現(xiàn)摔倒的原因，然后一定要自己掙扎著爬起來，擦干眼淚繼續(xù)前行。而那些生活所賜予的累累傷痕，就是成長的最好見證。

　　梁啟超先生說，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。當(dāng)我們以這樣的方式成長，我堅(jiān)信我們的國家經(jīng)得住風(fēng)浪更承得住愈加輝煌。

　　懸筆至此，望了望窗外，家長們已經(jīng)在門口等候了。當(dāng)我們見到他們的時(shí)候，一定要先抱一下他們，然后堅(jiān)定地向他們及整個(gè)世界宣告：讓我們以自我的方式成長。

自我成長的作文2

　　今天看了《爸爸去哪》（第二季）最新一期，這期將近結(jié)束時(shí)村長提出要孩子們和一位爸爸去書屋居住一晚，離開自己的父親。聽到這個(gè)消息，孩子們頓時(shí)哭成一片，抱著自己的父親不撒手，不愿離開�？吹竭@里，可能會(huì)有些人會(huì)不以為然：不就離開一晚嗎？有什么大不了的，我還巴不得我爸媽不管我呢。但是，他們忽略了這是孩子們第一次離開親人，哪怕只是一晚，但也不是他們這個(gè)年紀(jì)可以承受的。獨(dú)立永遠(yuǎn)是成長的主題，父母不可能伺候我們一輩子，終有一天，我們會(huì)離開父母身邊，獨(dú)自去闖蕩，那時(shí)候，所有的苦都要自己承擔(dān)，所有的困難都要自己去解決，也只有在那是候我們才會(huì)懂得父母的不容易。

　　萬事開頭難，獨(dú)立對任何人來說在一開始都是難以接受的。我記得我第一次離開父母身邊是在4歲，那時(shí)我和父母去拜訪父母的故人，后來我在那位故人家中玩累了，便睡熟過去，父母因此就把我放在那里，打算第二天再來接我。那天半夜，我迷迷糊糊醒來，接著月光看清四處環(huán)境并不是我所熟悉的家，身邊也不是我的父母而是一位不太熟的姐姐，當(dāng)時(shí)我的心里十分害怕，看著灑落在地板的月光，小聲的抽噎，不敢大聲哭泣，唯恐打擾到熟睡的'人們。知道哭累了才再次熟睡。后來，父母又為了生計(jì)出門打工掙錢，就把我托付給阿姨照看，那段時(shí)間，阿姨出門買菜或是辦事都不方便帶著我的時(shí)候就把我放在家里，為了防止我亂跑，就把門緊鎖。然后再出門，那時(shí)的我只會(huì)坐在緊鎖的門邊，靜靜的等待阿姨的歸來。

　　如今回想當(dāng)年的情景心里還是很難受。這些經(jīng)歷給我?guī)�來的有好處是從那時(shí)候起我就開始學(xué)會(huì)照顧自己，現(xiàn)在我的洗衣做飯樣樣精通。當(dāng)然也有壞處，那就是從哪時(shí)候開始我常常睡不好覺，半夜熟睡時(shí)夢到自己周在一個(gè)環(huán)形階梯上，突然階梯消失，我向著無際的黑暗墜下，然后驚醒，看著四周黑暗，只有地上的月光，感到十分孤寂，一個(gè)人在夜里靜靜的坐著發(fā)呆，感覺全世界都拋棄了我。那種滋味無法言喻。

　　小孩子總想要長大，以為長大了就自由了，可以做自己想做的事，卻不知道，伴隨自由的是社會(huì)那無型的束縛。成長中，我們要雪會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)做人，經(jīng)歷社會(huì)百態(tài)后，我們將失去那曾經(jīng)的天真吳邪，為了生存，去做一些自己不愿卻有無法不做的事情，這也許就是成長的代價(jià)吧！

　　如果可以，我愿停留在那天真無邪的歲有里，永遠(yuǎn)看不清世界的黑暗！

自我成長的作文3

　　吃飯時(shí)，我吃得快，媽媽就叫我吃慢點(diǎn)，要不會(huì)噎著；吃慢時(shí)，媽媽就叫我吃快點(diǎn)，要不飯菜會(huì)涼的。我真不知道是要吃快點(diǎn)還是要吃慢點(diǎn)。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了�！澳阍趺催@么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是計(jì)算算錯(cuò)了，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！�…成績總是沒有提高！”媽媽的`叨嘮，爸爸的責(zé)備，這類話常常在我耳邊縈繞。

　　唉，成長的煩惱還真多。也許，成長就象中所說的，“隨著年齡由小變大，煩惱也多了”吧。但愿我以后的煩惱會(huì)越來越少。

自我成長的作文4

　　生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義�！�—題記

　　在人的一生中，都會(huì)遇到困難與挫折，如果你此時(shí)不具有“奔向前去”的挑戰(zhàn)精神，你就只能在“原地打轉(zhuǎn)”或者永遠(yuǎn)處于“隱痛”之中。

　　小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué)不久，學(xué)校舉行“文明伴我行”的演講比賽。班主任從班上選了成績比較優(yōu)異的幾位同學(xué)去參加比賽，我也榮幸在這其中。我雖然興奮但又是那樣的膽卻，因?yàn)閷τ跊]有任何經(jīng)驗(yàn)的我來說，這自然就是一件不敢大膽去做的事，我想把機(jī)會(huì)讓給其它同學(xué)。

　　老師看出我的心思，她對我說：“孩子，你要理解老師呀！你因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)就不敢參加，試想，每個(gè)人每件事都有第一次，你不參加第一次，以后豈不是永遠(yuǎn)都不能參加了嗎？老師既然給了你這次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，你就要懂得珍惜，你不要辜負(fù)了老師對你的期望啊”。

　　我真的不想?yún)⒓樱�也不敢參加，但老師寄托在我身上的希望的確很大，我又處于萬分猶豫之中，我鼓起勇氣把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽了，坐到我身旁，拍拍我的肩，微微搖了搖頭，語重心長地對我說：“兒子，你知道老師為什么這么希望你參加嗎？因?yàn)樗�信任你，她知道你能做好這件事的。你說老師都教了你這么多年，她還會(huì)不了解你嗎？你一定要明白老師的一片苦心，好好努力喲！”

　　在老師和媽媽的勸說下，我的心開始動(dòng)搖，由原先“真的不想?yún)⒓印甭�慢地變�(yōu)椤耙欢ㄒ獏⒓硬⑶乙欢ㄒ�把這件這件事做好”。媽媽和老師的話成為了我挑戰(zhàn)自我的`動(dòng)力。不錯(cuò)的，正所謂“世上無難事，只要肯登攀”。

　　弄好演講稿，我馬上投入到緊張的練習(xí)中。在學(xué)校時(shí)一下課我就拿出稿子讀，拿出稿子背；周末只要一有空閑時(shí)間就反復(fù)練習(xí)。這篇稿子仿佛讀懂了我的心意，馬上就深刻地印在了我的腦海里。由后我又注入了感情，加上了表意的動(dòng)作，努力讓我的演講更加生動(dòng)、有趣。這些都做好以后，我就要做好心里準(zhǔn)備面對上千人的觀眾，讓自己不緊張。

　　時(shí)間如流水，比賽時(shí)間很快就到了。我開始人生中的第一次演講……果然，功夫不負(fù)有心人，我發(fā)揮出了我訓(xùn)練中從未有過的最好的水平，我終于以優(yōu)異的成績奪得了冠軍。

　　通過這次比賽，我終于明白了一個(gè)道理：只有不斷的挑戰(zhàn)自我，才能成長，也只有不斷的挑戰(zhàn)自我，才能體會(huì)到成長的快樂。

自我成長的作文5

　　有些老師思想上覺醒了，就會(huì)急切的渴望把自己的想法變成行動(dòng)，這讓人感到很高興，也值得鼓勵(lì)和支持。因?yàn)橛辛伺�力的方向，有了前進(jìn)的動(dòng)力，這是一個(gè)老師走向優(yōu)秀的第一步。接著就是朝著既定的目標(biāo)去學(xué)習(xí)和實(shí)踐，奮斗與拼搏。尤其是發(fā)現(xiàn)了自己某一方面的短板和不足，讀書也就集中到了某一個(gè)點(diǎn)，通過各種途徑的培訓(xùn)，上網(wǎng)師，課堂實(shí)踐，聽報(bào)告講座等等，多管齊下，這種激情就像一下子被激發(fā)出來一樣，噴薄而出。但是，這種急于快速成長把自己的不足補(bǔ)回來的做法，是需要冷靜思考的。

　　有激情有動(dòng)力當(dāng)然是好的，但自我成長要做到的兩點(diǎn)是非常必要的。第一是要穩(wěn)，第二是要恒。穩(wěn)就要求教師明白“騏驥一躍不能十步，駑馬十駕貴在不舍”的道理，把勁要使勻，慢工才能出細(xì)活。而恒則要求教師要沉淀，要潛下心來，不急不躁，不沖動(dòng)，持之以恒，假以時(shí)日，厚積薄發(fā)，積跬步才能至千里。

　　任何一次自我的超越，都不是一朝一夕能夠完成的。心急吃不了熱豆腐，一口氣是很難吃下一個(gè)胖子的'，那也是不現(xiàn)實(shí)的。我們想想很多人的成功，其實(shí)在背后都付出了百倍千倍的努力，他們默默的積累，一旦時(shí)機(jī)成熟了，機(jī)遇到了，就會(huì)垂青于你。

　　甚至我們有時(shí)候要拋開這個(gè)目標(biāo)，不要把目光只盯著一處，要開闊自己的視野，打開自己的思維，無論是讀書還是實(shí)踐，都要從大范圍入手，當(dāng)有了一定的積累之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事情是有內(nèi)在聯(lián)系的，很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)在規(guī)律。如果只盯著一個(gè)點(diǎn)，即使走得會(huì)快一些，但畢竟是單薄的。除非此前你的基礎(chǔ)已經(jīng)積累得足夠堅(jiān)實(shí)了。

　　我們都知道一個(gè)基本的教育規(guī)律，那就是教育是慢的藝術(shù)，而自我的成長同樣也是慢的藝術(shù)，尤其是教師的專業(yè)化成長甚至要更慢，只有厚積薄發(fā)才能走得更遠(yuǎn)。

自我成長的作文6

　　當(dāng)年幼的我，好奇地問道什么是成長時(shí)，得到的答案總是，等你長大了，自然會(huì)明白的。

　　成長，真的是這樣嗎？張愛玲的小說里，女主人公因缺乏家庭性教育而在新婚之夜逃走，導(dǎo)致所有人都誤會(huì)本是儒雅的教授是內(nèi)心黑暗猙獰。誰對誰錯(cuò)？如此看來，隨著時(shí)間的流逝，你也未必就能懂多少道理，也未必就能成長。

　　俗語總說，船到橋頭自然直，可順其自然，你終將成為麻木迎合他人的未成長品。電影這個(gè)殺手不太冷中，心智早熟的女孩曾帶著滿身傷痕問里昂，生活總是這么艱難嗎？殺手里昂未曾遲疑，答道：總是如此。小女孩的經(jīng)歷告訴我哦們，生活總是如此艱辛容不得你順其自然。成長也和年齡無關(guān)，即使是十幾歲的孩子，用情感體驗(yàn)生活，體驗(yàn)成長。影片最后小女孩在孤兒院門口種下一株樹苗，悉心照料，她曾主動(dòng)追求曾主動(dòng)愛過，這終將成為她成長的痕跡。

　　可僅僅有愛，就足夠了嗎？感情生活遭人詬病的詩人蘭波，十八歲的青春只有兩個(gè)冷靜的字：不愛。他視他人情感為寫作來源，我想這大概是源于他對自己身世的無奈與渴望揚(yáng)名立萬的現(xiàn)實(shí)之間的沖突，而做出的理性思考吧。雖為人詬病，但無疑這是他成長的標(biāo)志：既然無法給予你所需，那我何必去撒謊承諾呢？不如坦坦蕩蕩，理性思考，不傷害他人。

　　《金粉世家》中的燕西少爺，在追求冷清秋時(shí)一片熱忱，可謂付出了真心與努力。可惜的是愛情沒有能夠讓他成長，他與冷清秋逐漸疏遠(yuǎn)吵架，他也曾經(jīng)做出過理性思考，為這段婚姻煩惱過，可就是沒有學(xué)會(huì)自我反省。古人曾有吾日三省吾身，為的便是反思自我的行徑是否和理性思考相偏離，反省是為了你日后的成長，是提醒你吸取教訓(xùn)，教會(huì)你如何跌倒爬起。

　　感性使得你的成長留下印記，理性使得你的成長充滿深沉，自我反省更是成長道路上不可或缺的一柱拐杖。成長不該是順其自然，該是主動(dòng)出擊，敢于刺破世俗的桎梏，殺死那個(gè)曾經(jīng)幼稚的“自我”。將感性與理性融合，達(dá)到心智的成熟，才是成長該有的模樣。

　　當(dāng)我們擁有小女孩的果敢與蘭波的處事，就無須畏懼世人的不理解和他人的敷衍了事，因?yàn)槌砷L是自我的'救贖。人們或許會(huì)覺得成熟是成長的最終歸宿，最終我們會(huì)在成長的過程中舍棄天真童心，我覺得這并未矛盾，正如老頑童一般，不僅心智成熟，還難得糊涂，更顯智慧非凡。

　　邁克爾斯特利曾說：最具挑戰(zhàn)的莫過于提升自我。提升自我的過程就是成長。

　　成長似乎必然伴隨痛苦，而學(xué)會(huì)忍受的時(shí)候，我們的心智就獲得了成長。曾幾何時(shí)，我是一疼就哭得孩子，人們常說成長的道路上少不了磕磕碰碰。

　　成長也是悄無聲息的，軍訓(xùn)練習(xí)跑步，我失足摔了一跤，磕破了膝蓋�？墒悄莻�(gè)時(shí)候我沒有像以前那樣哭哭啼啼了，而是艱難的站了起來，獨(dú)自走到了醫(yī)務(wù)室。我忍受著疼痛，不再依賴他人。當(dāng)我再次回到操場上時(shí)，我才知道原來我比以前成熟多了。

　　成長應(yīng)該還是學(xué)會(huì)不輕易放棄。受傷的我本可以休息，但是我抬頭望著那些拼搏奮斗的身影時(shí)，我內(nèi)心告訴自己不可以休息。不逃避苦難，迎刃而上，方能在苦痛里磨礪自我。我們總喜歡說成長需要逆境，可多少人面臨逆境會(huì)勇敢披甲上陣呢。他們會(huì)以我不行為借口從而逃脫，也失去了一次自我成長的機(jī)會(huì)，豈不可惜。

　　唐代韓愈，仕途并非一帆風(fēng)順。他是如何成長的呢？如果一朝被貶，心生憤懣，從此一蹶不振，歷史就不會(huì)記住韓愈這個(gè)人。他是通過讀書完成了自我成長，都言書中自有黃金屋，被貶后的他依然寫出了業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S。我想成長便是不辜負(fù)上天賜予你的逆境，樂觀面對，不輕言放棄。

　　使你成長的不是逆境本身，而是面對逆境時(shí)的你。正如深淵并不可偉大，偉大的是敢于直面深淵。

　　不輕言放棄，是我再次走向操場的動(dòng)力。母親聽聞后，感慨許久說我懂事了，長大了。

　　成長與成功不同，成長是自我蛻變，是心靈的成長，是自我的頓悟。人們常說，我們會(huì)經(jīng)歷三次成長，第一次是知道世界不以我為中心，第二次是發(fā)現(xiàn)，即使再怎么努力終究還有無能為力的時(shí)候，第三次是明知道有些事會(huì)無能為力但還是會(huì)盡力爭取。這是心態(tài)上的成長，就如后來我?guī)Р∪ボ娪?xùn)一樣，即使我知道我再怎么努力也不會(huì)被選上去比賽，也還是會(huì)努力爭取一番。人活一口氣，就是心底的志氣支撐著我們在成長的道路上勇往直前。

　　當(dāng)夜深了，每次再去回想軍訓(xùn)的表現(xiàn)時(shí)，心中總是感慨萬千，我有些慶幸，有些自豪，還有一些難以明說的苦楚，可我知道只是我成長必經(jīng)之路上的坎坷。我愿以后的學(xué)習(xí)中，我依然能夠一直成長，成長成一位成熟的現(xiàn)代中學(xué)生。

自我成長的作文7

　　一、自我成長分析

　　我是一個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的女孩，今年我已經(jīng)22歲了,光陰似箭，回首自己曾經(jīng)走過的時(shí)光，有快樂有悲傷，有委屈有挫折，有天真幼稚的幻想、有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志向、有自己的選擇和向往的目標(biāo)——生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴像跳動(dòng)的音符編織我的美麗夢想和絢爛生活。我要感謝我的父母和所有關(guān)心我和愛護(hù)我的人，因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。

　　我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，爸爸媽媽雖然文化水平不是很高，但卻都有一顆熱情，善良的心。他們?yōu)槿苏�直，豁達(dá)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，在他們的教育和影響下，我也成長成為了一個(gè)正直善良、熱情真誠的女孩子。我還有一個(gè)姐姐和哥哥，他們是我成長的“護(hù)花使者”，兩個(gè)人都很關(guān)心愛護(hù)我這個(gè)妹妹，我為有這樣的哥哥姐姐感到驕傲和自豪。我很愛我的家人，當(dāng)然他們也非常愛我。他們是我前進(jìn)的動(dòng)力和力量的源泉！隨著時(shí)間的推移，我漸漸的長大了，開始進(jìn)入校園學(xué)習(xí)和結(jié)交新朋友了，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了自己面對壓力了。

　　有些敏感、內(nèi)向的我注定不會(huì)有太多的朋友，但是還是會(huì)有一些知心朋友，在同她們的交往中我了解到親情以外的溫暖，并且受到她們潛移默化的影響，漸漸的開朗了起來，并且使我了解到生活不僅要認(rèn)真更應(yīng)該快樂。

　　我覺得我的學(xué)業(yè)沒有什么太大的高峰和低谷，因?yàn)閺男〉酱笪业膶W(xué)習(xí)成績都不好。上小學(xué)時(shí)一直都是勉強(qiáng)及格，上初中時(shí)也不知自己是怎么了，不學(xué)習(xí)但是也不是老師眼中的壞學(xué)生不過就是一天都處于昏睡狀態(tài)，當(dāng)然考試成績就可想而知了，不是最差的也不是最好的就在中間徘徊，這種狀態(tài)一直持續(xù)的中考前期，雖然在臨近中考前做過一些掙扎，但是畢竟三年沒有學(xué)習(xí)過怎么可能有什么突破呢。最終我沒有和哥哥姐姐一樣去市里最好的高中而去了其它學(xué)校，當(dāng)我知道后在家里大哭了一場，不僅僅是因?yàn)楹蠡谧约寒?dāng)初沒有好好學(xué)，更重要的是我知道我辜負(fù)了爸媽對我的期望，我讓他們傷心了。

　　進(jìn)入高中后，一切都是陌生的，陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是，天仍那樣的藍(lán)、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。我本就是一個(gè)內(nèi)向的人，除了上課認(rèn)真聽講外下課了我也只是和周圍的同學(xué)說說話或看著別人打鬧這樣我就已經(jīng)很開心了，隨著時(shí)間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是，走過了陌生，一切都變得快樂起來了。我用我百分百的努力，換來了三年后夢想的大學(xué)通知書，覺得也算不枉費(fèi)父母的一片苦心吧，現(xiàn)在回想起異常艱苦的三年里，我覺得其實(shí)沒什么而且過的很快，所以覺得自己的努力很值得。更重要的是我明白我已經(jīng)不在是一個(gè)小孩了，我應(yīng)該從新樹立切合實(shí)際的人生目標(biāo)，即使不能做出什么偉大的事業(yè)，也要讓我這一生無怨無悔，讓我回首往事能問心無愧。

　　說到品質(zhì)，我認(rèn)為我能認(rèn)真的面對事情，并且不會(huì)輕易放棄沒有做好的事這是我最好的品質(zhì)，但是由于我是一個(gè)內(nèi)向的人所以我覺得我還是不能與別人很好的交流，不能很好的表達(dá)出自己的看法，也不善于挑戰(zhàn)自己。上大學(xué)后參加過一些社團(tuán)和集體活動(dòng)，為的就是能夠鍛煉自己，讓自己在不斷改變中成長。

　　對成熟我也有自己的見解。我認(rèn)為成熟是一個(gè)能均衡個(gè)人價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人；一個(gè)既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又謙虛、既聰慧又善于表達(dá)的人；一個(gè)追求理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之到的人；知道自己想要什么，而不是什么都想要，懂得堅(jiān)持也懂得放棄的人；一個(gè)成熟的人一定非常愛國，他知道：父母給了他生命，但祖國卻能讓他的生命更博大。

　　我是一個(gè)內(nèi)向的人，與自己不熟悉的人也不知道該如何交往和溝通，所以我對自己的交往能力沒什么信心，但是每一個(gè)人都有不足，只有不斷地改正不足才能前進(jìn)和成長�，F(xiàn)在的同學(xué)都說我比以前開朗了很多，盡管面對一些困難時(shí)自己處理的還是有些稚嫩，但是我知道我必須靠自己，不能靠別人，我想這也許就是我的成長。

　　人際交往是現(xiàn)在社會(huì)的必修課，良好的人際關(guān)系可以幫助人們走向成功，而我們以前所學(xué)的都是以書面教育為主，口頭表達(dá)能力較弱。大學(xué)期間，各種社團(tuán)活動(dòng)或講座為我們提供了機(jī)會(huì)，在與別人交往或聽講座時(shí)我會(huì)注意別人是怎樣與人交流的，他們是怎樣讓別人認(rèn)識(shí)自己的想法的，又是怎樣表達(dá)出來的，然后在生活中不斷提高自己的交往能力，使自己在社會(huì)生活中處于有利的形勢中，我也相信生活會(huì)越來越美好。

　　二、職業(yè)行為分析

　　1、學(xué)習(xí)心理咨詢的動(dòng)機(jī)有兩點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┝私庾晕�，完善自我。作為一名心理咨詢師首先必須要了解自己，只有在了解自己的基礎(chǔ)上才能不斷的完善自己，完善自己的途徑就是通過專業(yè)知識(shí)不斷剖析自我，深入了解自我，進(jìn)而完善自我。

　�。ǘ�）幫助他人。通過身邊的人和看到過的一些案例，使我明白很多人都存在著心理方面的困惑又得不到解決，正在苦苦掙扎。當(dāng)我看到這些人由于心理上的問題解決不了就意志消沉、對生活失去興趣和信心時(shí)，我很難過，感覺自己很沒用。我希望周圍的每一個(gè)人都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美好，都有能力去創(chuàng)造自己想要的生活，都能成為一個(gè)完整意義上的人，為此更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)心理咨詢的'決心和信心。

　　走進(jìn)了心理咨詢師培訓(xùn)班。 我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)不一樣的集體，輔導(dǎo)教師的敬業(yè)與真誠謙和；學(xué)員們的刻苦與互助；師生之間的默契配合。讓我感到更多的輕松、平和與親切。剛剛步入心理咨詢的殿堂就被這樣無窮的魅力吸引著、感動(dòng)著、改變著·······

　　通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心在漸漸地發(fā)生著一些變化，我學(xué)會(huì)了該如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何面對生活中遇到的困難，如何能夠更好地與人交往。更重要的是能成為一個(gè)心理咨詢師，并且能夠幫助那些需要幫助的人，尤其是現(xiàn)在的親少年對學(xué)習(xí)的壓力不知該如何調(diào)整自己，往往會(huì)出現(xiàn)叛逆或自殺的行為，我希望我能使他們擺脫困擾，幸�？鞓返某砷L。

　　2、自己努力的方向：

　�。ㄒ唬┬枰�讓自己有一個(gè)健康的心理狀態(tài)，有一個(gè)完善的人格。因?yàn)樾睦碜稍児ぷ鞯母�本任�?wù)就是幫助別人減輕由于內(nèi)心世界的矛盾沖突所帶來的情緒和行為困擾，并幫助他們在自我認(rèn)識(shí)和自我改善中達(dá)到心理的健全與成熟。如果咨詢師自己內(nèi)心深處都存在未處理的矛盾沖突及情緒障礙，那么他（她）將怎樣去幫助別人澄清認(rèn)識(shí)中的扭曲點(diǎn)，化解其內(nèi)心的沖突與矛盾，并且可能在咨詢中不自覺地將自己的不良情緒投射給求助者。所以只有自己的內(nèi)心是健康的，人格是完善的，給別人做咨詢才是自信的。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中通過自我反省、自我分析，或在督導(dǎo)的幫助下，進(jìn)一步認(rèn)清自我，完善自己的人格，為今后的咨詢工作打下良好的個(gè)人品質(zhì)基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）理論知識(shí)和能力技巧方面。不斷的進(jìn)行舊知識(shí)的鞏固和新知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是多實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，走出一條屬于自己的路，只有如此，才能使自己成為一個(gè)出色的心理咨詢師。

　�。ㄈ�）自我成長方面。咨詢師能夠幫助求助者走多遠(yuǎn)、成長多少取決于咨詢師自身的成長，所以我要想成為一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師，我還有很長的路要走。要想真正學(xué)好心理咨詢，特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創(chuàng)造性地展開工作，有效地幫助來訪者解決問題，沒有什么捷徑可走，只有在實(shí)踐中邊學(xué)習(xí)，邊領(lǐng)悟，逐步提高與完善。

　　新的目標(biāo)，新的希望。我相信在不斷的學(xué)習(xí)過程中我也會(huì)不斷進(jìn)步，不斷成長。努力成為一個(gè)有責(zé)任心和自信心的合格心理咨詢師。

自我成長的作文8

　　充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定會(huì)去，我想在那里最高的山峰佇立，不管它是不是懸崖峭壁。

　　—題記

　　我心里一直住著這樣一個(gè)人，“他”的名字叫“別人家的孩子”，“他”從小就是我的對手，“他”學(xué)習(xí)比我好，文藝比我好，體育比我好，也永遠(yuǎn)不生病。我總是在追著他的腳步，但我發(fā)現(xiàn)在追他的過程中，我不斷走向自卑，漸漸迷失自我，我踩著他的腳步，捕著他的影子，而我在哪里？我去了哪里？不能再這樣了……我要尋找新的敵人，我最大的敵人—我。

　　“我”就是“我”，有自己的目標(biāo)，有自己的路。在路上，我努力奔跑，在途中超越“他”，超越“他們”，用自己的速度，自己的方式！不再踩著別人的腳印，即使下過雨，他們的'腳印不在，我還有路可走！

　　我始終記得一句話：向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能感到。是的，我在追逐自我，超越自我，在這個(gè)過程中難免會(huì)招人嘲笑，遭人鄙視，不過我始終記得我的目標(biāo)，我不會(huì)被打敗，相反，這些人也會(huì)助我成長。生命中我感恩幫過我的人，也感恩害過我的人，他們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我要穿過這些磨難，我要靠我自己感受到生命的廣闊。

　　我當(dāng)然也會(huì)遭受失敗，失敗后的郁郁寡歡，那是懦夫的表現(xiàn)，我是勇者，只要一息尚存就要握緊雙拳，在天色破曉之前，我要更加勇敢，等待日出最耀眼的瞬間。命運(yùn)無法讓我們跪地求饒，所以我會(huì)重新站起來，正面面向“自我”，向他宣戰(zhàn)。總有一天我會(huì)成功，總有一天我會(huì)超越自我！

　　我會(huì)成為勇者，一名勇士，待到這一天，暮然回首，原來，我已經(jīng)留下了這么多成長的印記，我克服了黑暗、恐懼、懦弱……我已不是原來的我，我成長了許多，成熟了許多。我也發(fā)揮了我的潛能，超越了自我，再也沒了自卑、懦弱跟隨。我就是我！生命中開滿鮮花的我！

　　成長也需要追逐自我，超越自我！才會(huì)有自我！

自我成長的作文9

　　少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。

　　——題記

　　深沉的夜空透著若隱若現(xiàn)的亮光，像平靜不起波瀾的大海，星子在夜幕里閃爍。月亮躲進(jìn)云里，周圍浮著一圈光暈，星河流轉(zhuǎn)，干帆舞動(dòng)。夜空神秘而美麗，腳踩大地的少年常感渺小，像株隨風(fēng)飄蕩的蓬草，在大干世界隨波逐流，迷失在浩渺宇宙。

　　少年都愛仰望星空。或許，不少少年的心里還埋著一粒渴望探索宇宙的種子，像霍金老先生一樣，探索宇宙的奧秘。那星空，便是少年人的夢想�！耙�么出眾，要么庸俗�！鄙倌陚兌疾桓视顾�，渴望卓越。

　　少年愛做夢，愛幻想。少年人的夢是理想，是最為真摯的詩篇，是遠(yuǎn)方的田野，是一場穿越世界的旅行，是所有“美好”的代名詞�！霸溉找媾�力，而后風(fēng)生水起�！鄙倌暌�像星星一樣發(fā)光發(fā)亮，堵住那悠悠眾口。

　　可，少年，你知道嗎?你現(xiàn)在所能做的，只有腳踏實(shí)地。“一個(gè)人的`行動(dòng)，比他所說的話，更有詳細(xì)的表現(xiàn)�！眽粝胝f得再多，不付諸行動(dòng)也只能是空談。所以啊少年，請你一定要握緊雙手，厚積薄發(fā)！“名不顯時(shí)心不朽，再挑燈火看文章。”深夜無人私語，唯有你挑燈夜戰(zhàn)，踽踽獨(dú)行。

　　追夢的過程就像是干軍萬馬過獨(dú)木橋，你能依靠的只有自己。追夢路上，難免感到孤獨(dú)，可請你記�。骸懊瞳F都是獨(dú)行，牛羊才成群結(jié)隊(duì)�！比痰米」陋�(dú)，才看得見未來。你含著淚在深夜里奔跑，在回憶里舞蹈，累了就請不斷話問自己：“你甘愿與平庸的自己握手言和嗎？”

　　這世間，唯有青春與夢想不可辜負(fù)。少年，到遠(yuǎn)方看看吧，莫負(fù)青春，揮斥方道，激揚(yáng)文字，勇敢追夢！把所有的春光靜好還給疏疏籬落，把所有的庸庸碌碌、懶惰不前歸還給過去的自己吧。即便披荊斬棘，丟失鮮衣怒馬，莫忘少年也曾意氣風(fēng)發(fā)。少年，到遠(yuǎn)方看看！

自我成長的作文10

　　姥姥家院子里有一叢荼蘼，它長得很茂盛，也許總是錯(cuò)過花期吧，我似乎從未見它開花。有一段時(shí)間，大約是四月末吧，父母因公出差而將我托給姥姥照顧。我由此見證了一份美麗。

　　那時(shí)，已開學(xué)一月有余，不知怎么，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直難以調(diào)整過來，成績不上不下，整日渾渾噩噩的。愁悶在心，無處訴苦時(shí)，我就看著那郁郁蔥蔥的荼蘼，它與我多么相似——不管怎樣努力，終究開不了花。開花的可能最后隨春天而逝去……許是同病相憐，閑時(shí)，我會(huì)凝眸看它，在心中為它加油。

　　一個(gè)午后，我照常凝視它。卻發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，它的枝上生出幾個(gè)花苞，不仔細(xì)看根本難以發(fā)現(xiàn)它的存在……大概是我心聲被上天聽聞了吧，它終于將“美麗”散向小院。在春天的尾聲，“奇跡”出現(xiàn)了，荼蘼開花了。

　　我驚喜又驚訝，忙去問姥姥。她笑瞇瞇地說：“終于開了，我就說得等吧，這花就是開得晚點(diǎn)，再過幾天就好看啦！……”我聽罷，心有所悟：原來，之前的'努力都不是白費(fèi)，一切都是為了綻放！荼蘼花開雖晚，但卻一刻不停地成長，只因它天性如此，使命如此。連花都不放棄希望，追逐春天的影子，我又有什么理由不能通過學(xué)習(xí)變得更好呢？

　　念及此，我感慨萬千，在花叢面前下定了決心：定要與它一同進(jìn)步。于是，晨曦乍現(xiàn)時(shí)，荼蘼與我共沐朝露，朗朗書聲靜靜淌在院中；烈日當(dāng)空時(shí)，似有什么醞釀其中，暖暖日照默默相對無言；日暮西山時(shí)，一切歸于祥和平靜，斜斜夕陽漸漸化為混沌；沉靜的月光下，我們?yōu)榱瞬灰粯拥氖姑�，做著共同的努力，清輝滿堂，期許滿心……悄然間，它綻出笑容，是張揚(yáng)的紅色，艷麗美好。

　　時(shí)間一下子加快了向前的腳步。期末測試很快到來，臨走前我照例在心中給荼蘼加油，同時(shí)，滿懷忐忑地上了路……分?jǐn)?shù)公布的那一日，我不知是否應(yīng)該驚訝自己進(jìn)步之快，只滿心想著與荼蘼分享自己的快樂�！�—不知何時(shí)起，它成了我心中不可割舍的一部分。

　　回家后，感受著清風(fēng)拂面，我釋懷地笑了，荼蘼在風(fēng)中沙沙作響，似乎也在笑……那一刻，兩個(gè)互不相通的心靈為使命而相遇，一齊奔向前去。

自我成長的作文11

　　我們身邊故作堅(jiān)強(qiáng)的人太多了。

　　以前的主編向來脾氣暴躁，她選稿過后，總會(huì)在小組會(huì)議上批評那些稿件未過的人，包括那些一直努力卻依然沒有上稿的新人。新來的女孩是個(gè)剛剛走出大學(xué)校門的女孩，她白皙瘦弱，努力上進(jìn)，一個(gè)月過去了，她還是沒有上稿;主編走到她身邊，什么話也沒說，只是把雜志狠狠地摔到了她的.面前。

　　我們一齊看向女孩，都以為她會(huì)被主編這個(gè)動(dòng)作訓(xùn)哭。沒想到，女孩愣愣地看著雜志，把雜志拿到了手里，抬起頭看著我們，笑了。

　　那一刻，女孩的微笑中帶著委屈，很動(dòng)人。

　　其實(shí)，入職一個(gè)月來，她很努力。我記得一次她借我的書，歸還時(shí)，書里夾了一個(gè)書簽，上面寫著兩個(gè)字——不輸。還有一次開會(huì)結(jié)束，她去接電話，我在她的本子上看到了三個(gè)字——不流淚。那時(shí)，我就對這個(gè)不善言談的女孩充滿了一種強(qiáng)烈的好感，突然很想保護(hù)她內(nèi)心的柔軟以及堅(jiān)強(qiáng)。

　　那次會(huì)議后，女孩加班到很晚才回家，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到她把頭埋在了手臂里，抽了一張衛(wèi)生紙，她應(yīng)該是流淚了，卻不愿讓任何人看到自己的脆弱。

　　那個(gè)女孩，一直令我記憶深刻。仔細(xì)想來，她若真的被主編訓(xùn)哭，也沒有人去安慰她，即使她示弱，流露出小女孩該有的反應(yīng)，也不會(huì)有人去保護(hù)她。所以，她只能故作堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心掙扎，而這也許就是一種成長吧!

　　突然想起，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們的班導(dǎo)師曾說過，走向社會(huì)，你們再犯錯(cuò)，再不及格，哭都沒有地方啊!

　　那時(shí)，叛逆而自認(rèn)為聰明的我們，怎愿意低頭承認(rèn)自己會(huì)犯錯(cuò)，反而一致認(rèn)為班導(dǎo)師太唆。

　　畢業(yè)多年，再回想班導(dǎo)師這句話，依然如雷貫耳，很思念與他相處的那四年時(shí)光。

　　小時(shí)候，我們跌倒在地上，總會(huì)哇哇大哭，渴望被人看到、被人關(guān)注，因?yàn)槲覀冎�道，一定�?huì)有人過來哄我們。長大后，尤其是工作后，若再不幸地跌倒在地，我們總會(huì)快速爬起來，若周圍沒有人，倒很想大哭一場。

自我成長的作文12

　　孩子每天都要這樣問，媽媽我可以這樣嗎？媽媽我可以那樣嗎？有時(shí)覺得孩子太沒有主見了，于是爸爸就經(jīng)常告訴她不用老是聽媽媽的話，要自己做決定。

　　今天中午孩子回到家就說：“媽媽，我今天不練跆拳道了，我太累了。”我語重心長的告訴孩子：“做什么事情要堅(jiān)持到底，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣不好，什么事情都干不好，孩子你或許很累，但是你去了可以輕輕的打，別太用勁啊，如果你想怎么樣就怎么樣這樣最后什么都干不好�！�

　　睡完午覺，剛一醒來孩子就嘟囔著：“什么事情都是逼迫著孩子干，我沒有一點(diǎn)自由�！蔽衣犚娏苏f：“好，我給你的建議你可以接受，也可以不接納，我只是建議�！苯Y(jié)果孩子哭著去上學(xué)了。

　　下午放學(xué)回家了，果真自己早早的就到了家里，自己好像什么都沒有發(fā)生一樣，若無其事的`寫作業(yè)，但是可以看出有一種戰(zhàn)勝媽媽的表情。

　　我不知是不是我平時(shí)管理孩子太嚴(yán)格了，或者說給她的空間太小了，讓孩子產(chǎn)生了叛逆心理，自從有了孩子以后我的一顆心就撲在了孩子身上，自己也沒有了生活圈，全部都是孩子。我決定我和孩子我們兩個(gè)都要反思一下，給彼此都留有一定的空間，讓我們的生活更加和諧。

　�。ń裉焱砩虾⒆咏o我寫了一句話，可能是不敢直接告訴我，她是這樣寫的“我的媽媽是個(gè)野蠻的好媽媽”，好吧，以后我要溫柔一點(diǎn)。其實(shí)在我們要求孩子不要這樣那樣時(shí)，我們又能做到多少呢？反思......）

自我成長的作文13

　　下面由我來給大家講一個(gè)有趣的是吧：

　　炸蛋糕

　　記得我第一次吃生日蛋糕的'時(shí)候，看見蛋糕上的蠟燭，覺得很好玩，認(rèn)為那只是染了色的巧克力棒。于是，我就吃了一根，“啊！這是什麼巧克力呀，害得我嘴上長了一個(gè)大泡�！蓖蝗�，我想起家里床底下還有一節(jié)鞭炮沒放。我就把它放進(jìn)蛋糕里，叭啦一聲，蛋糕被我炸了。

　　成長的日子很開心，成長讓我想到了很多……

自我成長的作文14

　　等待種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實(shí)成熟需要等待。

　　孩子長大需要等待，冬去春來需要等待……等待是一種心境，也是一種生活態(tài)度；盡管詩人高喊“一萬年太久，只爭朝夕”，但有些事還是急不得…… 我拼命等待，卻沒有回應(yīng)，于是等待中包含了不少的期盼，在這時(shí)小齊的《春天花會(huì)開》似乎變的蘊(yùn)涵哲理了，但我的等待卻還要繼續(xù)嗎？這未免太長了，等待是什麼？等待是時(shí)間對事物正確與錯(cuò)誤判斷的過程，等待是人們對美好的未來與邪惡的歷史的檢驗(yàn)。它是對愛的肯定，對痛的.否定。

　　我們都需要美好的明天，因此我們都需要等待。 等待也許是漫長的，但請你不要抱怨，只當(dāng)作對你的考試，因?yàn)檎娼鸩慌禄馃�，等待也許是一瞬即逝，但請你不要驕傲，這可能是小小的游戲，為下一次的等待做準(zhǔn)備，切記：戒驕戒躁，因?yàn)轵湵�必�(cái)　?/p>

　　有時(shí)當(dāng)你真的要放棄了，但等待結(jié)束了，你會(huì)欣喜，但這只是你的幸運(yùn)，這是上天對你的施舍，也許當(dāng)你下次要放棄時(shí)，就不會(huì)這樣了，等待的結(jié)果會(huì)與你擦肩而過 我會(huì)繼續(xù)等待，因?yàn)槊總�(gè)人做的每件事都是有價(jià)值的。我不會(huì)放棄，因?yàn)槟菚?huì)一無所有。

自我成長的作文15

　　成長就像一片葉子，很脆弱，但也很堅(jiān)韌。脆弱時(shí)，它可能隨風(fēng)凋零;堅(jiān)韌時(shí)，它可能迎風(fēng)傲雪。

　　——引子

　　每天早上上學(xué)時(shí)，我都發(fā)現(xiàn)樓道里十分干凈。我心想：誰來打掃的樓道呢?直到一天早上我下樓時(shí)，聽到有輕輕的掃地聲。

　　我看見了一個(gè)小姑娘，在那里專心致志地掃地，她看起來和我的年齡相當(dāng)。打掃衛(wèi)生的時(shí)候，她盡量把頭低下去，好讓人看不見她的臉。直到把樓道打掃干凈以后，她才匆匆離去。

　　以后，我早晨下樓每次都會(huì)見到她，都會(huì)向她微微一笑，而她也會(huì)朝我輕輕地點(diǎn)頭。時(shí)間長了，我們就成了知心朋友。她叫夏熙，在附近的一所小學(xué)上學(xué)。她爸爸是殘疾人，媽媽每月只有微薄的一點(diǎn)工資維持生計(jì)。為了生活，她媽媽包下了這幾棟樓的衛(wèi)生打掃，但是，媽媽根本沒有時(shí)間打掃。所以，她幫媽媽打掃這些樓道衛(wèi)生。

　　每天打掃完衛(wèi)生后她才匆匆去上學(xué)。即使這樣，她從未遲到過，而且成績一直都是名列前茅。

　　夏熙靠自己的勞動(dòng)，換取成功的果實(shí)。盡自己所能，早早地幫父母挑起了生活的`重?fù)?dān)。就像一棵小樹，盡管很小，但是它靠自己的力量，不管在怎樣的環(huán)境中，都能夠生根發(fā)芽、茁壯地成長，不向命運(yùn)低頭。不向困難屈服。

　　成長，是跟自己較量。夏熙戰(zhàn)勝了它。不經(jīng)歷風(fēng)

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