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（精華）成長類的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成長類的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長類的作文1
曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。——題記
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。于是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。
當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經(jīng)意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態(tài)并不優(yōu)美�？墒�，在滂沱的大雨中，偶爾經(jīng)過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。
霧散識途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學(xué)一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼于心；要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。
頻頻回首，所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴(yán)師的書齋里破滅，也許是一個約會的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的.是如何用心感悟它們的價值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。成長就像是一封沉沉的信，不經(jīng)歷路途上的風(fēng)雨，就寄不到它想去的地方。任何時候，傷痛都不是放縱的理由。
我一直認(rèn)為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會關(guān)愛，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強(qiáng)與責(zé)任。
成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。
成長類的作文2
成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田野，走進(jìn)森林，聽萬籟耳鳴。騷動與喧騰，追逐與奮斗，這就是成長的美妙旋律。在成長的行列中，彈奏著成長的輝映。
“我長大了！”“你們不用再管我了，我能行！”這是11歲，快到12月13日——的'我經(jīng)常說的一句話�，F(xiàn)在的我，常常想擺脫父母愛的“牢籠”；所以，許多事情我都逞能去做，以表示我十分厲害。我長大了雖然我只是瞎貓碰上死耗子，碰巧而已；
更多的是吧事情搞一團(tuán)糟；但如果我成功了，我會在爸爸媽媽面前興奮地炫耀；“看看你們偉大的兒子，多厲害，我已經(jīng)長大了，不用你們管了�！边@時，爸爸媽媽總會應(yīng)付道：“是，兒子，你真厲害�！边@時，我總是哈哈大笑并揚(yáng)長而去。我很期盼我的生日。因為到了我的生日，這能證明我以成長到12歲，我已經(jīng)長大了，不是個小孩了，我不會在爸爸媽媽的懷里長大了。
在成長的路上，有許多艱辛，我一定能打破艱辛，成功長大。
成長類的作文3
漸漸地我踏入了中學(xué)校門，自從那一刻起，我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠(yuǎn)地離開了我。你——就是我那七彩斑斕的童年。
與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著我。是的，我不得不得承認(rèn)，我來到了被稱為“最美好也最痛苦”的花季。我長大了，所以就不應(yīng)該去兒童樂園玩；我長大了，所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡；我長大了，所以就不應(yīng)該把“眼淚”作為武器，我長大了，所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭，去書山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。難道這就是成長嗎？在學(xué)校，體育課的自由活動不見了，變成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”；美好的課間休息不見了，變成了滿黑板的習(xí)題；令人期待的周末不見了，變成了各種培訓(xùn)班的天地。——如果只是這樣，我真的不愿長大，我愿永遠(yuǎn)和你住在那段美好的回憶里！然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來……
時此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長大！……”是啊，我雖然失去了一個好伙伴，但是我長大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂觀真誠也一定會與花季成為無話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒有不散的宴席”應(yīng)該就是這個意思吧！經(jīng)過“花季”，就會變得成熟，更能適應(yīng)這個社會，使自己的眼界變得開闊，真正成為這個社會的一員。
花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會影響它的芬芳，反而會增添幾分對它的`憐愛。其實一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅強(qiáng)的少年，我相信陽光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了！現(xiàn)在，我長大了，我不再是丫丫學(xué)語的孩童，而是長成了一個樂觀自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會在回首往事時將它細(xì)細(xì)斟酌。
成長類的作文4
成長的路上灑滿了艱辛，鋪滿了淚水，但那顆助人為樂之心，如春風(fēng)般的溫暖、如烈火般的熱情、如落葉般的沉靜、如天使般的美麗純潔，滋潤著我，陪伴著我，讓我在成長的路上少了一絲寂寞，多了一絲微笑。
今天，又是一個輕松的周末，春風(fēng)輕拂著我的臉，和煦的陽光柔和而不刺眼。
漫步在郊外，享受清新的空氣迎面吹來。一陣咳嗽聲打擾了我美好的幻想，哦，原來是一個衣衫襤褸的老人正在顫巍巍地向一位叔叔走去。只見他向那位叔叔說了些什么，便把手中的破碗高高舉起，樣子十分誠懇，他大概是個乞丐吧！叔叔不悅地擺擺手又大步向前走去了。
老人無奈地?fù)u搖頭，嘆了口氣，又拄著拐杖邁著碎步向前走去了。我想：“這是什么世道？他的兒女呢？難道就眼睜睜地看著自身年邁的老父親沿街乞討嗎？”我忍不住向他跑去，把自身身上的零錢輕輕地放到他那歷經(jīng)風(fēng)雨的.破碗中。
霎那間，他有些恍惚，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上居然有了一絲微笑，老眼渾濁的望著我，眼中寫滿了詫異，但口中卻不住的道謝。我不想說什么無用的客套詞，那樣我覺得自身在有意貶低老者的身份，有些居高臨下的感覺了。
我轉(zhuǎn)身離去了，而他又邁著顫巍巍的步子向前挪去了。
望著他那年邁的背影，我微笑著，因為我?guī)椭怂�。此時的他和遠(yuǎn)處的土地、河流、樹木，仿佛已融為一體，顯得那和諧，那生動。抬頭看到遠(yuǎn)處的臥佛，映著夕陽，訴說著世間的美滿與缺憾。夕陽落下，傍晚襲來，我該回家了。
“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”，夕陽的落下，代表著短暫生命的結(jié)束，曇花一現(xiàn)，美到讓人震撼。夕陽雖然短暫，但它有重新升起的時候。我期待著，期待著明天的朝陽更紅、更美。我也期待著，世上的貧者，能得到救助，幸福微笑。
成長雖有酸澀苦惱，但更多的是助人為樂后的喜悅。原來，快樂就 是如此簡單，僅僅一元錢，溫暖了他人、快樂了自身……
成長類的作文5
有朋友曾經(jīng)告訴過我有關(guān)雙魚座的秘密：雙魚座的主宰星是海王星，海王星代表幻想、夢、冒險和敏感。
處在青春期的男孩女孩們，是不是也愛幻想？也愛預(yù)測未來呢？
因為年輕，生活中總是充滿幻想，不相信黑暗中就沒有星光，沒有希望，不相信世界可以改變我，我就不能改變世界；但，慢慢地，我們從花季走向雨季，從幼稚走向成熟，走向生命中重要的時光！
我們不讓青春就這樣悄然逝去��！
站在青春的舞臺上，是最有風(fēng)采的，三毛曾經(jīng)理解性的告訴我們：“少年有少年的心事，青年有青年的迷茫，在這種初面對社會、學(xué)業(yè)和前途的一個斷層，那種壓力，絕對是勝過中年的�！痹谇啻旱睦Щ笾�，我并不迷茫，也不能迷茫，也許一次的`思想沖突就能使我成熟，我愿在五彩繽紛中為自己找到一個位子，做自己想做的，不被人所左右，為了一個目標(biāo)，就一直這樣做下去，自我鞭策，自我鼓勵。
有時我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)我們在漸漸的成長著，成長在燦爛的陽光下，成長在明媚的春風(fēng)中，也成長在雷鳴閃電交加中。
不要讓青春就這樣在縫隙中悄悄溜走，也許青春的渴望會帶來一生的感動和安詳！�。�！
成長類的作文6
我們的生活不能只是平凡�？倳畜@喜給這平凡的生活增添一抹亮色�！懳�
有什么驚喜？什么是驚喜？
驚喜就是先給你驚喜，再給你驚喜。
我記得有一次吃西瓜，西瓜的種子在一個地方亂吐，好像掉進(jìn)了一個縫隙很窄的磚頭里，偏偏就掉進(jìn)了那個很窄的縫隙里。西瓜籽勉強(qiáng)塞在小棚子里，心想：在里面，不用清理就好。于是小西瓜籽就和磚頭一起被遺忘在角落里了。
過了幾天，我意外地發(fā)現(xiàn)，被遺忘的磚塊已經(jīng)長出了一個嫩芽！這到底是怎么回事！想了想，又想起了那個被人遺忘的小西瓜籽！想到這我就忍不住震驚！多精彩��！這無疑是一個大驚喜！一粒種子，沒有營養(yǎng)，沒有陽光，沒有雨水，在潮濕擁擠的黑磚里呆了幾天，竟然頑強(qiáng)地萌發(fā)了一個嫩綠的小芽！沒有！它不�。《鄠ゴ蟀�！它的生命是多么頑強(qiáng)��！用行動證明它的存在！它告訴我們不應(yīng)該忽視它！當(dāng)它長得硬，沖破磚塊，看磚塊外的.世界，它就贏了！贏是多么美好，弱小的身體蘊(yùn)含著巨大的力量。它給了我多么大的驚喜！
于是我把這個可愛的蓓蕾命名為“驚喜”，對，驚喜！
但很快它就枯萎停止生長了，但我依然記得它帶給我的喜悅和驚喜。
那是一只美麗的蝴蝶，一個頑皮的孩子悄悄爬進(jìn)她的身體，但她在努力采集蜂蜜的時候沒有注意到。孩子伸手捏住她美麗的翅膀，她驚慌失措，卻不知如何是好，拼命掙扎。也許，在最后一秒，她還在思考采完蜜后該怎么辦，是在花叢中優(yōu)雅地起舞，還是在藍(lán)天下自由地飛翔，我不知道。
當(dāng)孩子把她放在地上放她自由時，她遍體鱗傷，一動不動，像死了一樣。我蹲在那里，靜靜地盯著她，確認(rèn)她已經(jīng)死了。突然，她振翅欲飛，嚇了我一跳。她退后一步，看著她。然而，她只揮舞著曾經(jīng)讓她驕傲的美麗翅膀，卻再也飛不起來了。她一動不動地躺在地上，卻發(fā)現(xiàn)她走進(jìn)來時雙腳微微顫抖。
這讓我大吃一驚！她頑強(qiáng)的生命力！臨死時翱翔天際的欲望有多強(qiáng)烈，就像陳歐的廣告語，就像魏晨的歌詞：即使你遍體鱗傷，也要活得美麗。
她震驚、驚訝、驚訝、欣喜。她是驚喜的化身。
驚喜驚喜驚喜！
人生總有驚喜！
成長類的作文7
在成長中，我們有過歡樂的笑聲，有過傷心的回憶……那都是我們的精神財富。在成長中，酸甜苦辣，百感交集。在這里，都是我的五味瓶，就讓我把我的五味瓶給開啟了，與你們一同分享。
成長中的酸
在酸甜苦辣中，酸排在第一位。在成長中，酸也是最常見的。看！今天，我就有分別兩次經(jīng)歷到了酸：第一次是在上午，因找不到我的小字典，心里感到酸酸的；第二次則是在下午打乒乓球時，因球技不如別人，因此，鼻子一酸，哭了。
成長中的苦
成長中不僅有酸，還有苦來為它陪襯�？啵M管我們不喜歡它，它也來為我們的生活增添幾分色彩。這不，在開學(xué)的第二天，恰好是我們組掃地，作業(yè)又多，晚上又要寫到11點(diǎn)才能睡覺。那天我們組的人好像聯(lián)合起來似的，約好一起搗亂，讓人大費(fèi)腦筋來指揮他們。真是叫苦不迭——苦！
成長中的辣
辣，雖然有許多人喜歡，但我卻不喜歡。辣是一種無法用語言來描繪的滋味，只有突破它，超越另一種滋味時，才能體會到成功的喜悅。瞧！今天我的背誦評價表沒簽字，被同學(xué)嘲笑了一次，臉上火辣辣的，恨不得地上有個老鼠洞，好讓我鉆進(jìn)去。辣，在學(xué)校里無處不有。
成長中的澀
澀，也是一種滋味。它雖然帶有苦味，但苦中有甘，像薰衣草的味道似的。在生活中，我的確有澀澀的`感覺：上學(xué)期競選大隊委時，因為在全校投票中，以一票之差成為了倒數(shù)第二名。盡管當(dāng)上了大隊干部，心里還是有些苦澀苦澀的。這就是澀給我?guī)淼母杏X。
成長中的甜
人們都喜歡甜，因為甜是一種喜悅的滋味�！翱啾M甘來”，這是對我最好的生活寫照。在生活中，有時，常常會發(fā)生一些小誤會：記得有一次，我在數(shù)學(xué)期末考試中只考了99分。結(jié)果發(fā)下卷子后，我一看，原來是我的方法太獨(dú)特了，老師看不明白，便給我判錯了。所以，我是咱們班的100分。我高興得一蹦三尺高。這大概就是“苦盡甘來”吧。
在成長的過程中，有酸，有苦，有辣，有澀，還有甜。雖然我們不想經(jīng)歷挫折，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹。所以，我要在成長的過程里，完善自我，保持自我，擁有自信，做一個人見人愛的乖女孩。
成長類的作文8
人生就像一片等待開墾的荒地。讓我們種植彩色郁金香。追求是夕陽下花園的芬芳，值得用汗水澆灌。-銘文
人生是一條不平的路。這條路上有太多的荊棘和坎坷，但我相信，只要我們有不畏艱難險阻的精神，有不怕困難、勇于開拓的胸懷，就一定能夠克服困難，到達(dá)目的地！
夢是火山內(nèi)部凝聚的巖漿，等待著它噴發(fā)的那一刻！追求是夏天的熱音符，奏響生命的意義！回顧歷史，多少偉人在戰(zhàn)場上灑下熱血，塑造了一個又一個光輝形象，給中國人民的后代留下了回味和榮耀！
誰在念叨著“哦，我怎么能嚴(yán)肅地向地位高的人和官職高的人打躬作揖，他們永遠(yuǎn)不會忍受被人看到一張誠實的臉？”胸懷大志卻屢遭貶謫，人才濟(jì)濟(jì)，卻難以報效國家！雖然以前有一個很重的理論“什么是鐘鼓，什么是珍饈珍饈？，但愿我喝了一大口酒就再也醒不過來”，更多的.是一種“有時，當(dāng)你乘風(fēng)破浪的時候，把我渾濁的船帆豎起來，跨過深深的大�！�！他追求仕途，卻不屑“思衣思花”的奉承；他致力于為國家服務(wù)，愿意為了國家放棄自己去參軍。他經(jīng)常擔(dān)心，可以改變主意；他忠于自己的追求，仕途失意，醉意迷離。是他的執(zhí)著追求，永遠(yuǎn)完成了歷史史冊的輝煌！他就是偉大的“詩人”李白。
誰在說“尋木長者必歸其根！”誰寧愿死也不給國王提意見？是他，開啟盛世之門的人！雖然他為于建成王子服務(wù)，但他沒有一絲偏見；羨慕，卻全心擁抱世界。恐懼？膽�。空驗檫@些，他從來沒有放下過“達(dá)天下而利天下”的追求。他正氣凜然，撐起一代帝王，掀起盛唐之門，“貞觀之治”！他是歷史上的偉人——魏徵。
誰在唱“一杯濁酒值千里，不舍不可數(shù)？”誰在“夜夜月華如練，人長千里”的情況下黯然神傷？范仲淹，他那一代的名人！“先憂天下，后樂天下”的感嘆并不遙遠(yuǎn)。我們看到一個拓荒者在黑夜中獨(dú)自行走。他改革朝廷的野心使他放棄了安逸的生活。貶謫的辛酸動搖不了勇者的心！他的追求讓他的職業(yè)生涯坎坷，卻在歷史上留下了豐富多彩的一筆！
耶！沉重的歷史銘記在心。人要有夢想，要有追求，要飛得更高。他們要把苦難和不公變成前進(jìn)的動力，用夢想和追求描繪人生的藍(lán)圖。
朋友們，讓我們制造火山巖漿，就等著噴發(fā)吧！讓我們在夏天做熱筆記！現(xiàn)在的我們只是雛鷹，翅膀還沒長滿，但是我們渴望嘗試，因為外面的藍(lán)天是那么的寬廣，那么的藍(lán)！有一天，我們可以和天空戰(zhàn)斗，讓生活更加豐富多彩！
成長類的作文9
“沒有不被河水繞過的山，也沒有不被人生跨過的坎”這個道理，可能有些人到了不疑的年紀(jì)就實現(xiàn)了。但作為一個成年人，我經(jīng)歷了什么叫“山”，什么叫“坎”。
我在少年宮學(xué)了大概六年的書法。從畫線開始，抄一個高手的字，每次都是難題。因為要臨摹一個人的字，不僅要分析字體、特征、結(jié)構(gòu)的變化，還要體會書法家當(dāng)時的心情和背景。
甚至有一次我抄襲了王羲之的《蘭亭序》，卻找不到其中的韻味和感覺。為了體驗王羲之等人在蘭亭飲酒寫詩時的意氣風(fēng)發(fā)之感。我去超市買了一瓶雞尾酒，一口氣喝完了。結(jié)果不但沒有“高飛”，反而暈了。最后去了中倫公園，坐了一下午，回家慢慢摸索，終于寫出了我的感受。
去年我的書法老師催我盡快考九年級書法。說實話，我當(dāng)時的書法不是很懂事。不知怎么的，腦子里總有三個浮躁的點(diǎn)。
我不明白為什么這么急。軟筆美術(shù)考試不是一年兩次嗎？也許我可以再練一次！老師見我猶豫不決，似乎退縮了，笑著說：“今年挺難的。去試試。你不能和我待太久！”仔細(xì)算了一下，確實有點(diǎn)長。該開學(xué)了。
但是現(xiàn)在，我筆法不完美就要去考了！
這個任務(wù)不高于天，不厚于地。對我來說，這是極其困難的。九年級是軟筆書法考試的最高級別，之前沒有考試經(jīng)驗。反正——拼！
之后每天下午或者晚上，我就拿起毛筆，蘸點(diǎn)墨水，在宣紙上練習(xí)。有時候看往年的考題，都是按照題的要求寫的。但很多時候，我“亂涂”，想著寫什么，只注意構(gòu)圖，不注意筆法。因為只有經(jīng)過這樣的狂野，文字才能被克制，各種筆法才能成熟，各種自由的感覺。
就這樣，每天“紙山”一個接一個堆積，用的墨水是一瓶接一瓶。只是為了那一瞬間的靈感，片刻的.平靜，片刻的拘謹(jǐn)。
日歷上的數(shù)字一天比一天多，考試的時間越來越近�？荚嚹翘煜挛�，我很累。躺在衛(wèi)生紙上，睡了半天。醒來時，他的臉又黑了。晚上，我卷起筆，收拾好所有的“裝備”，獨(dú)自來到少年宮�？紙錾嫌欣先撕团耍嗟氖窍裎疫@樣的孩子。
窗戶雖然開著，空氣卻凝固了。大家都好沉好緊張。只有六張試卷，三次考試，三份草稿，和往年一樣。
我以為可以“慢慢來”，就擦了擦手，沒想到又出汗了。我用了老師給我的所有知識，再加上一只只能自由操縱的手，一支狂野不羈的筆，寫出來的草稿棒極了。
本來打算按原型輸入稿件，沒想到因為對面的同學(xué)不小心，試卷上出現(xiàn)了不規(guī)則的墨跡。這張紙被浪費(fèi)了，這意味著我不能打它。
沒時間了！我隨意看完了剩下的兩卷我還挺有把握的，不小心把錢掉了，交了上去。
出了考場，看著頭頂?shù)脑铝粒疑钌顕@了口氣，唉，可能沒有希望了。
我在等待和焦慮中等了兩個月。最后老師激動地找到我，說：“太晚了！通過！”我心中的大石頭砰的一聲掉了下來。手里拿著證書，我就放心了。這時，我才明白什么是“狂喜”。
河水，沒有它繞不過的山；生活中，沒有我們過不去的坎！
成長類的作文10
“做好你自己。”我的耳畔總會回響起這句話……
幾年前的我，總愛與別人比較，這種心理持續(xù)了很久。它或許是好勝心的強(qiáng)烈體現(xiàn)，亦或許是成長之樹的一顆惡果。
老師們總愛讓我們發(fā)背誦視頻，我也總是在這個作業(yè)上花費(fèi)很長時間一一尤其發(fā)在群里時。我們班上有幾個背書飛快的同學(xué)，他們總是早早就發(fā)在群里,而且背得很流利。有時，他們視頻的背誦時間甚至短到令我無法相信。
那晚，朦朧著低沉的氣息，亂七八糟的書桌似乎在低低地埋怨著我�！短一ㄔ从洝纺且蛔忠痪渌坪跻苍谥惫垂吹氐芍遥坪跷遗c它們格格不入，我不愿進(jìn)入它們的陣營，它們更不愿同情我，為我減小阻隔�？墒牵劭粗菐孜弧氨硶澜堋币呀�(jīng)紛紛展示出自己的才華，手機(jī)更是不斷地“嗡嗡”振動著，不讓我的心神寧靜一分。我愁眉苦臉地一遍又一遍念著，可那生。疏難懂的文字,總是層出不窮地跳躍出來，令我難以理解就這樣，十分鐘、半小時、一小時過后，我終于能夠“吞吞吐吐”地背一遍了，便趕快叫來媽媽拍視頻。整個過程，我的聲音都如同一輛破爛不堪的小車，在山間顛簸跳躍地駛過，聽起來如此令人不快�？纯磿r間：將近兩分半；再看看別人：剛好一分鐘；再找找最慢的：也只有兩分鐘！可我明明清楚我自己——只要一背書，就會淪落到二十多名的街頭，于我現(xiàn)在的成績而言，簡直是狗肉羊頭。
我不敢發(fā)，怕別人指責(zé)，怕老師失望，更怕他們投給我輕蔑的'目光。于是,我又拍了三五遍，卻一次不如一次一一我的心已經(jīng)不在桃花源了，它已乘船出了深山，再找不回去時的路了。
我放棄了，把那不堪入目的視頻發(fā)在群里，暗暗地流下兩滴淚珠：為什么我總是做不好？為什么別人背得又快又好，而我卻不論如何努力地、想方設(shè)法地記憶，卻還是不及別人那番順口溜般的功夫？為什么……迷茫與無助一起向我襲來。我一直認(rèn)為，自己只要努力就能比別人做得好――做到最好�？蓩寢尩囊环捰肋h(yuǎn)地叫醒了我：“每個人都不一樣，都有與生俱來的天賦。他們有背得快的能力，你可能雖然背得慢，多背幾天，卻可能記得牢啊！凡事不要總與別人比較，’山外有山，人外有人’，你不可能在每件事上都擊敗別人，更不可能擊敗所有人，你只能做好你自己。只要今天比昨天好，明天比今天好，那就足夠了�！北粶I水模糊的視線，頓時清晰了很多，我仿佛看到了另一個在山林中徘徊的自己，不斷尋找著屬于自己的桃花源后來，不論背書、做題、跑步還是其它事情，我都跟著自己的節(jié)奏，有條不紊地前進(jìn)著。因為，我時刻會想起那句話：“做好你自己�！�
我驚訝地發(fā)現(xiàn)，很多事，不比較，聽從內(nèi)心，做好了自己，自己竟是最快的那個。
成長類的作文11
一、成長類型
作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。同學(xué)們，你們能說說哪些算是成長呢？
1．品德方面的成長：會幫助同學(xué)了；會為父母做事了；能恪守諾言，堅持原則……
2．學(xué)習(xí)方面的成長：能堅持不懈了；自己的難題自己解決；能主動探索知識了；知道細(xì)心的重要……
3．能力方面的成長：學(xué)會了一項技能；會開展小隊活動了；會為大家服務(wù)了；能耐心做事情……
4．親情、友情方面的成長：會解決同學(xué)矛盾；會真心對待朋友；學(xué)會了謙讓；能體會到大人的苦心了……
5．在失敗與沮喪中的成長：失敗中得到啟發(fā)；摩擦中懂得諒解；矛盾中得到教訓(xùn)；后悔中得到成長……
總之，我們還應(yīng)該注意到“成長”是一種變化，是—個蛻變的過程，從無知到有知，從有錯到認(rèn)錯，從沒感受到感受深刻，我們在寫作文時還要注意這種變化。
二、經(jīng)典開頭和結(jié)尾
1．是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟，走向未來。
2．記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。
3．時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻，模糊難辨，有的地方稀稀疏疏，明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
4．停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的自己。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
5．曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的`畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
6.成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長類的作文12
如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過的夏風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)飄舞的秋葉，如悄然飄落的冬雪。成長的時光在《時光集》上翻過了一頁又一頁……
沐著雨，迎著風(fēng)，走過了十一年的溝溝壑壑，在我人生的旅途中留下了許多歪歪扭扭的腳印。兩個月前，我離開了養(yǎng)育我六年的母�！，F(xiàn)在的我，剛剛踏入初中的校門，同時也在屬于我的《時光集》上又翻開了嶄新的一頁。
在我的書桌上，擺著兩張照片，那是我小學(xué)一年級時的留影和畢業(yè)時的照片。乍一看，現(xiàn)在的我，的.確變了許多。記得六年前，我還是個天真爛漫的稚童，背著書包，走進(jìn)了小學(xué)的校門。而在六年后的今天，我已經(jīng)是一名品學(xué)兼優(yōu)的活力少年，踏入了另一扇校門——初中。
從前，那個不懂事的我，只會一昧地像爸爸媽媽索取自己喜歡的東西。五歲時，家里的什么芭比娃娃、玩具積木、智能拼圖呀早已堆積如山�？墒�，對于我來說，是完全不夠的，總會嫌少。而且，喜新厭舊的習(xí)慣早已成了家常便飯，所以還有許多七八成新的玩具被我打入“冷宮”了。記得有一次，我和媽媽經(jīng)過一家玩具店，櫥窗里的一個“小公主”吸引了我的眼球——它身著一套潔白的晚禮服，穿著一雙水晶高跟鞋，身上還佩戴著藍(lán)寶石項鏈和紫水晶耳環(huán)，發(fā)間一頂小皇冠把它襯托得可愛高貴。天哪，這哪里是玩具嘛？分明就是童話里的公主呀！太漂亮了，我非嚷著要下車去看。走進(jìn)玩具店，我的魂像被吸走了一般，哪還肯出來，吵著要買。媽媽本想給我買一套故事書，我可不管，這個娃娃要定了。媽媽經(jīng)不住我這么一鬧，只得給我買了，我這才心滿意足。
而現(xiàn)在的我呢？雖仍有許多不足，卻也懂事了許多。上個月，姑姑帶我和表妹去了一趟福利院，那里的孩子們讓我看到的我們這些孩子身上沒有的東西。他們在福利院里，沒有我們這般優(yōu)越的生活，卻也可愛懂事。當(dāng)我們從車上下來，時，他們有禮貌地幫我們開車門，對我們的到來表示歡迎。我們走進(jìn)去后，他們爭前恐后地幫我們提東西，請我們坐下，又給我們倒水，真的是非常懂事。他們雖然是孤兒，有的甚至可能還身有殘疾，卻依然乖巧、懂事、有禮貌，在沒有父母呵護(hù)的情況下，他們?nèi)匀粓詮?qiáng)地活著。而我們呢？從小被視為心肝寶貝，當(dāng)作掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。在這樣的生活中，我們應(yīng)當(dāng)更加努力，不辜負(fù)了長輩們的一片期望。
如今，我明白了許多——領(lǐng)悟了道理，學(xué)會了感恩，發(fā)現(xiàn)了美好……這是我成長歷程中的一次醒悟，這樣的我，才會真正長大。
十二歲的天空下，回望成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如朵朵浪花翻滾著，激勵著我向著美好的未來，前進(jìn)。
成長類的作文13
打開記憶的大門，沿著小路走進(jìn)去，把童年的趣事再仔細(xì)地回味一番，當(dāng)年那個天真可愛的小女孩已經(jīng)成為一名小學(xué)生，可是永遠(yuǎn)忘不了童年時代發(fā)生的趣事。
俗話說：愛美之心，人皆有之。在我兒時，曾發(fā)生過一件讓人笑掉大牙的事。有一次，我去奶奶家時，看見桌子上有一大堆亮晶晶的色彩艷麗的化妝品。我便拿起粉往臉上撲，把臉撲得白白的'、嫩嫩的。然后，用一根和鉛筆粗細(xì)差不多的眉筆把自己的眉毛描了描，接著拿起口紅朝自己的小嘴涂了一下。做完了這些，我美美地在想，這下我可和電視里的演員一樣漂亮了，一定是大美女啦！我正出門，突然想到：何不讓自己欣賞一下呢？是呀，我放慢了腳步，樂滋滋地來到鏡子前面�！鞍。 蔽壹饨幸宦�，我被自己的怪樣子嚇著了，這哪叫人嘞，簡直是一個丑八怪�？纯�，眉毛一條彎，一條直，并且是一條粗，一條細(xì)呢，再瞧瞧臉吧，一塊兒黑，一塊兒白，像條斑點(diǎn)狗似的，眼影也沒有涂開，別人不知道還以為我害紅眼病了，嘴巴更是顯眼，口紅一直繞著小嘴走了個大圈，還有……我都不敢再看下去，趕緊跑到衛(wèi)生間把臉洗得干干凈凈，又來到鏡子前照了照，現(xiàn)在的樣子好看多了。
還有人說，隔代疼。記得有一次，我騎著新買的自行車在家里走來走去，挺單調(diào)的。這時，姥姥走了過來，我對姥姥說：“我來帶你吧。”“好哇。”姥姥爽快答應(yīng)了，可我怎么也騎不動，姥姥說，等你長大了再帶我。說著就離開，我不樂意了，說什么也不肯讓姥姥走。姥姥無奈地又答應(yīng)了我。這下，我感覺車子有點(diǎn)動了，正要帶勁蹬車，我和姥姥已摔倒在地上。但姥姥沒有罵我，還鼓勵我多鍛煉，等騎熟練了，讓我?guī)е酱蠼稚瞎湟还洹?/p>
還有一次，我考試回來，媽媽說：“今天考試了，要是考好了，我?guī)愕酵饷娉悦鏃l。”我高興地答應(yīng)了。待考試卷發(fā)下后，我呆了，才84分。到家，我沒敢告訴媽媽。媽媽也沒有問起分?jǐn)?shù)的事。我心一直是忐忑不安，終于忍不住地告訴媽媽。媽媽沒有責(zé)怪我，還帶著出去吃了面條。媽媽雖沒說什么，但她的目光流露出一絲失望……我內(nèi)心感到十分慚愧。
童年的這些事，讓我懂得自然是最美的，愛是最幸福的，也是最溫暖的。我們沒有理由不努力學(xué)習(xí)。
成長類的作文14
小時候，總愛問母親一個問題，“媽媽，我長大了嗎？”媽媽總是笑著不說話。我從童年的幼稚到懂事，時間改變了我，在成長的路上，我一直期待長大。
小時候，我打破了花瓶，十分害怕卻又不知該如何，媽媽按了門鈴，我把花瓶的碎玻璃扔進(jìn)垃圾桶，又迅速去給媽媽開門。下午，媽媽問我有沒有什么事情瞞著她，我低著頭不說話。媽媽大吼一句：“做錯了事情要敢于承認(rèn)�！蔽也桓腋嬖V媽媽實情，就說了一句：“不是我做的。”我說的十分勉強(qiáng)，母親的臉通紅，打了我一巴掌，這是媽媽第一次打我，打完我之后，媽媽說了一句：“你什么時候才能長大，為什么你這么不懂事？”
從那一天起，我渴望長大，卻不懂長大是什么。
有一次，我在馬路上看到一個哭泣的小孩子，我上前去問他：“為什么哭？”小孩子說：“媽媽不見了�！蔽液逅�，給了他一根棒棒糖，然后幫他找媽媽。離開的時候，小孩子看著我說：“我長大了以后，一定要像姐姐一樣善良�！蔽野l(fā)現(xiàn)，長大便是懂事，在成長的路上，我期待著長大。一路的歡聲笑語伴隨著我成長。
還有一次，鄰居阿姨問我，你長大了想做什么？我說：“我想做一名歌手，讓我的爸爸媽媽過上好日子�！卑⒁绦牢康男α苏f：“你長大了。你的.爸爸媽媽會為你而感到驕傲的。”那時，我便會開始心疼我的爸爸媽媽，爸爸媽媽為我付出那么多，我要努力長大，將來好好照顧他們。
在成長的路上，我漸漸成長為一個小大人。一切都將豐富多采！
成長類的作文15
何謂長大？是枯木的新芽嗎？是鳥兒的飛翔嗎？——題記
時間的節(jié)奏太快，大家慢慢長大，這一片沒危險的天空里，經(jīng)歷了多少次的不舍與分別，還有億萬次的抉擇。
純真無邪的小孩
在三歲的春，一個個有小討人喜歡，童趣無限的小雛鳥離開了溫暖的鳥巢，被大鳥們送入了幼兒園，他們一個一個向朝他們張開懷抱的爸爸媽媽懷中撲去。喧嚷過后，校門只有幾個孤零零的身影在校門外，小孩們一個一個都在哭鬧，仿佛就哭鬧是可以回到家里的唯一辦法。我的早就打了好幾個旋兒，咽進(jìn)肚里，等待母親攜帶一身勞累匆匆將我?guī)Щ亍?/p>
懵懂的少年
十歲的夏。操場上的白楊樹繁蔭如蓋，蓋住了大家的'狂躁與張揚(yáng)。端午詩會，書香文化藝術(shù)節(jié)……那個夏天的每一個節(jié)目都這樣鮮活，在一片明艷色彩中，如放映的電影，今天坐著少年的嬉笑。可能彼時我參加任何活動都攜帶退不去的青澀，但那是我最自信的時期，是最光明的，最張揚(yáng)的時期。
金色的夢想
在滿是金葉的樹下，仰頭望去映入眼簾的滿是秋色。我看到了我的期望，他這腳下的路，定這頭上的天，我勇敢的面對前面遇見的困難。我想，我必須要一如既往勇敢的向著我的目的前進(jìn)，他們正在與我招手，讓我充滿了激情。
就如此，萬物變換，光陰流轉(zhuǎn)，身邊的人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我奔跑在前行的路上，慢慢長大了……
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