描寫(xiě)青春的作文(通用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)青春的作文1
15歲之前，我總以為自己只是個(gè)孩子，不知天高地厚，得天獨(dú)厚的好孩子。
但可悲的是，15歲之后的每一個(gè)日子里，再也不肯想起……
那些年少的過(guò)往，是笑過(guò)，哭過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，都不那么重要了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是段回憶，一段珍貴且深藏的回憶，那么美好，那么過(guò)往不及！
在這個(gè)非主流時(shí)代，叛逆是一種昂貴的流行，在鄙夷不解的目光里，屹立不倒。
在父母老師眼里我們是偏激的`，甚至是錯(cuò)誤的，但我們勇敢，我們堅(jiān)強(qiáng)，拒絕妥協(xié)，或許在我們做那些別人認(rèn)為很叛逆的事情時(shí)，覺(jué)得理所當(dāng)然甚至理直氣壯。
終于在大人們無(wú)奈的嘆息中漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始回憶那些年少的過(guò)往時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些青春下的叛逆軌跡，那么清晰的刻在我們的記憶里，揮之不去。
話(huà)說(shuō)傷痕，肯定是有的，在我們孤單和落寞時(shí)候想起還是熱血沸騰的，愛(ài)或不愛(ài)，都已經(jīng)不那么重要了，唯獨(dú)覺(jué)得對(duì)不起父母和被我揮霍掉幾年青春！
因?yàn)槟晟�，所以我們無(wú)所不畏懼、無(wú)所不能，我們不怕失敗，不怕從頭再來(lái)，再一次次的失敗後我們學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)用理性的目光衡量一切，少了一份沖動(dòng)，多了一份思考。
回顧那段青澀的時(shí)光和酸苦的傷痕，我們的夢(mèng)想剛剛啟航，不管我們的夢(mèng)想在別人眼里看起來(lái)多微不足道，至少我們還是有夢(mèng)的。
描寫(xiě)青春的作文2
行走在青澀的青春里，我會(huì)因挫折而哭泣，因離別而不安，但我從不會(huì)忘記路上美麗的風(fēng)景。一次次的悸動(dòng)、感傷，都是內(nèi)心中最永久的刻痕。
我是一個(gè)內(nèi)心脆弱而敏感的人。我習(xí)慣于安穩(wěn)的生活。一旦改變，便會(huì)感傷很久。我最討厭離別，因?yàn)槲也恢涝撊绾蚊鎸?duì)新的生活。但時(shí)間總是飛快逝去，我不能停下行走的腳步，不能一直回頭期盼著以前的種種。
分別得日子總是很快來(lái)臨。隨著考場(chǎng)上的鈴聲響起，預(yù)示著離別的到來(lái)。畢業(yè)考試結(jié)束了，所有人都?xì)g呼雀躍起來(lái)，終于可以輕松一下了。興奮之余便是感傷，相處多年的好友也即將就此別過(guò)。
我走進(jìn)教室里，氣氛格外地沉悶，空氣中漂浮著無(wú)數(shù)悲傷的顆粒。許多人的'眼眶紅紅的，卻竭力忍住不讓淚水決堤。我看見(jiàn)潔坐在教室的角落里，平日里開(kāi)朗的她竟然安靜的出奇。她抬起頭，對(duì)我蒼白地一笑，然后拉起我的手走出教室。
我們走在濃蔭覆蓋的操場(chǎng)上，沒(méi)有言語(yǔ)�？粗賵�(chǎng)上低年級(jí)的同學(xué)歡快地玩耍，而我與潔卻再不會(huì)擁有這樣的時(shí)光了�？粗賵�(chǎng)上的風(fēng)景，想起我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們之間也有過(guò)爭(zhēng)吵，但從未泯滅彼此心底那一份最真摯的情感。
我們穿行在暮光之中，走到操場(chǎng)的邊緣，我終于控制不住內(nèi)心的情感，淚水從臉龐肆意滑落。我與潔抱在一起，又哭又笑。是因?yàn)殡x別而哭泣，是因?yàn)橛颜x而歡笑，用淚水來(lái)祭奠我們失去的青春。
放假了，潔也經(jīng)常來(lái)找我出去玩。行走在人潮擁擠的大街上，我看著潔歡快的背影，卻無(wú)法感受到一絲的快樂(lè)。潔是天生的樂(lè)天派，她當(dāng)然可以很快忘掉一切的感傷，而我卻不然。我一直難以釋?xiě)�，許多次躺在床上總感覺(jué)悲傷的情緒在四肢百骸以及心臟最柔軟的地方蔓延。
走在我倆熟悉的大街上，還是一樣的風(fēng)景�？粗稚鲜掷忠黄鸸浣值呐笥褌�，我就會(huì)想起以前，我與潔也曾相伴走過(guò)，是那樣的親密無(wú)間。還是一樣的風(fēng)景，只是人已不再是我們。
走過(guò)我與潔最喜歡的奶茶店門(mén)口，我一個(gè)人走了進(jìn)去。其實(shí)室內(nèi)的裝飾、陳設(shè)都未曾變動(dòng)，但在我看來(lái)，變化卻如此之大。物依舊，只是人非。還記得，奶茶店的老板總說(shuō)我與潔是親姐妹。
心里涌動(dòng)著一股酸澀的情感。我們就這樣行走在青春里，一頁(yè)頁(yè)地書(shū)寫(xiě)著我們的豆蔻年華。
那樣葡萄未熟，歲月靜好，我嘗到了青澀的味道。
其實(shí)，我與潔一樣，一起行走在青春之中，為曾想過(guò)分別是怎樣，所以在來(lái)臨之時(shí)才會(huì)措手不及，撕心裂肺。
正因?yàn)槿绱�，才是真正的青春。青春本�?lái)就濃縮著甘甜與苦澀。那些最初的悸動(dòng)、不安，都是在這個(gè)美好字眼里最青澀地存在。因?yàn)槲覀兌歼�未真正成長(zhǎng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少波折，才會(huì)如此脆弱。所以，我們還不得不在青澀的青春里繼續(xù)行走，直到我們的心漸漸地成熟。
行走在青澀的青春里，盡管會(huì)面臨許多波折，但我從未忘記路上的風(fēng)景。
描寫(xiě)青春的作文3
七年級(jí)始，由于老師和學(xué)生的共同努力，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)（全年級(jí)前十名占了八個(gè)）。到了八年級(jí)，老師們努力依舊，而同學(xué)們卻不再中規(guī)中矩：有的同學(xué)帶手機(jī)到學(xué)校，晚上通宵打游戲，白天則無(wú)視課堂紀(jì)律，夢(mèng)約周公；有的同學(xué)則與異性書(shū)信來(lái)往，言辭十分曖昧；有的摩托飛車(chē)，好不“瀟灑”；有的同學(xué)結(jié)交不良青年，躋身“社會(huì)人”之列，有的……
隨著班風(fēng)的急轉(zhuǎn)直下，許多同學(xué)成績(jī)出現(xiàn)雪崩式的滑坡，有的對(duì)此不以為意，依然我行我素；有的為此心急如焚，卻不知如何是好。我不知自己屬于哪一類(lèi)，或許兩者兼而有之。
我雖有家長(zhǎng)強(qiáng)力管控，但也無(wú)濟(jì)于事。多說(shuō)也無(wú)益，用他們的話(huà)說(shuō)：“我就是說(shuō)‘皮’了，左耳進(jìn)右耳出的人�！贝笄澜绾纹涿篮�，少男少女心中有太多紛繁的欲念，他們常常會(huì)被迷得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所以。我也毫不例外。
我在一本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下這樣一句話(huà)：“不知為何我對(duì)自己的前路充滿(mǎn)迷茫；不知為何我迷失了心中的方向；不知為何，我雖百般愁苦；不知為何，我卻黯然神傷……”
我像一條厚厚冰層下的深水魚(yú)，不遺余力的追求光明和神諭，所面臨的卻是：低氧、高壓和黑暗……直到有一天，神諭終于出現(xiàn)了，家父帶我去拜訪一位老師。他學(xué)識(shí)淵博，藏書(shū)豐富，桃李滿(mǎn)天下，作品還上過(guò)國(guó)家刊物，誠(chéng)然高師。
家父向他述說(shuō)我的情況，他為我認(rèn)真分析了一番；“現(xiàn)在不能只想著玩，將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常地激烈。現(xiàn)在奮力一搏，將來(lái)可以幸福五六十年。成績(jī)可以慢慢來(lái)，不求一口吃成胖子，每次月考進(jìn)步一點(diǎn)，累計(jì)下來(lái)，積小勝為大勝，到中考也可一鳴驚人。還有一年的`時(shí)間，只要你愿意，完全可以有一番作為。但是，你必須找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，找到自己的問(wèn)題，下定壯士斷腕的決心……”。
這和我以前聽(tīng)到的大不相同，以前若有進(jìn)步，家長(zhǎng)們不置可否，但嫌進(jìn)步太小，給我熱切的心潑上冷水，可如今聽(tīng)到的正合我的心意。每次月考進(jìn)步一點(diǎn)，我做得到。好比僧人聽(tīng)到禪師開(kāi)示的法要，聽(tīng)得心花怒放，大有所悟，遂被禪師度入佛門(mén)。
一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，愚公移走了大山；一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，秦始皇筑就了萬(wàn)里長(zhǎng)城；一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，瑪麗·居里從十幾噸瀝青中歷經(jīng)十幾年提煉出一克鐳……我豁然開(kāi)朗，大徹大悟。
從那以后，按照這位老師的指點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的記筆記，一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)弱科，一點(diǎn)一點(diǎn)的求得小進(jìn)步。隨著進(jìn)步，自信也隨之而來(lái)。有了自信，進(jìn)步更大。我不再迷茫，我不再彷徨。
不驕不躁，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，我相信我定能“十年磨一劍，毫光照大千！”
描寫(xiě)青春的作文4
青春是一朵綺麗的花蕊，輕觸那些年少輕狂的記憶，任空氣中肆意彌漫青春的芬芳。——題記
青春的花含苞待放
寂夜，斑駁皎潔的月肆意傾瀉銀霜般的光輝，像銀白色的飄帶，映入窗簾，迎合臺(tái)燈的光亮，映照題海茫茫無(wú)岸。我在題海中跋涉，任似懂非懂抑或滾瓜爛熟的知識(shí)填充我單薄的小舟。我不敢懈怠，我總想竭盡全力地將每次考試都變得完美。時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)流淌，我愈加疲憊，眼睛變得模糊卻也不肯放下手中的筆，難得寂靜幽深夜，正是學(xué)習(xí)大好時(shí)。為了明天的考試，奮力一搏吧!總不能讓絢麗的花季，不凸顯青春的鋒芒。我抬頭，望向窗外，想小憩一下，卻發(fā)現(xiàn)了一朵含苞欲放的.花……
青春的花失意成殤
迎來(lái)了考試，我筆走龍蛇，一如既往的自信，以為可以用驕傲的成績(jī)祭奠曾經(jīng)付出的努力，可天不隨人愿，命運(yùn)總讓我期盼的完美留下一個(gè)遺憾。那日，滿(mǎn)城飄灑著陰雨，正如我失意的心，獨(dú)倚窗臺(tái)，任雨水浸濕臉龐，我的心在哭泣，忽而又望見(jiàn)昨夜的花，風(fēng)雨中，它已黯然成殤……
青春的花氣味芬芳
連續(xù)失落了幾天，終于想通，不再彷徨。就像溪流入海的路程曲折蜿蜒，可依舊“百川東入�！保松彩乔G棘滿(mǎn)征途，一次失意的考試又何必耿耿于懷?至少，青春還在，青春的天空有過(guò)陰霾卻依舊明朗;青春的風(fēng)鈴有些灰暗卻依舊動(dòng)聽(tīng);青春的花朵經(jīng)歷風(fēng)霜依舊神采飛揚(yáng)。晴初的早晨，我臉上掛滿(mǎn)了微笑，走進(jìn)窗前欣賞風(fēng)景，濕漉的空氣里，分明嗅到了花的芬芳……
青春是一朵花，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮更具芬芳。
描寫(xiě)青春的作文5
小時(shí)候，對(duì)青春很期盼。在我滿(mǎn)13歲的那一天，青春悄悄地來(lái)到我的身邊，俯下身來(lái)輕輕地在我耳邊說(shuō)，你就要長(zhǎng)大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說(shuō):人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)�！段脑酚⑷A》中紅顏恃容色，青春矜盛年說(shuō)的就是這個(gè)意思，可見(jiàn)青春是多么完美。
從出生時(shí)的啼哭到此刻，我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒(méi)有隨之而改變。
每個(gè)人都有自我的青春。青春就像交響樂(lè)，奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂(lè)的時(shí)光中，她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她
的到來(lái)是快樂(lè)的，但是她離開(kāi)后留給你的只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長(zhǎng)不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年，是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然的`時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但我會(huì)記住她來(lái)過(guò)，記住那的時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過(guò)渡。6年時(shí)間能夠讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待痛苦、困難和挫折。雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生當(dāng)中的生離死別，但是隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)生活中的挫折印象深刻。初生牛犢不怕虎，我想要踏踏實(shí)實(shí)地抱著樂(lè)觀、用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)，人生的路還很漫長(zhǎng)，需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。
描寫(xiě)青春的作文6
初品母愛(ài)。有如咖啡般苦澀。但隨之即來(lái)的是那一抹綻于舌尖的香甜。
——題記
隨著青春期的到來(lái)，莫名的，我開(kāi)始內(nèi)向起來(lái)，越來(lái)越覺(jué)得流露真情是件困難的事情。比如對(duì)媽媽?zhuān)?jīng)很多次有過(guò)感動(dòng)，但我一直沒(méi)有對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”；看到電視里說(shuō)母親節(jié)什么的，要給媽媽買(mǎi)束花，我也永遠(yuǎn)是只有心動(dòng)而沒(méi)有行動(dòng)……
一個(gè)寒冷的冬天，我胃又疼起來(lái)，父親出差在外，母親獨(dú)自一人帶我去醫(yī)院。醫(yī)生要求我做胃鏡，做了胃鏡后，我大發(fā)脾氣，把由于做胃鏡的不舒服，全都發(fā)作在母親身上。
母親又焦急又心疼的帶我在點(diǎn)滴室里安定下來(lái)時(shí)，她已經(jīng)是一臉的倦容，許是歲月不饒人，我看到母親因?yàn)榻箲]更顯憔悴，不由一陣辛酸，也頓覺(jué)愧疚，感覺(jué)自己發(fā)脾氣實(shí)在是過(guò)分了，但我沒(méi)有說(shuō)出口。
一會(huì)兒，一對(duì)母女打完了點(diǎn)滴。一個(gè)護(hù)士給那個(gè)小女孩拔針頭，小女孩甜甜地說(shuō)了聲：＂謝謝阿姨�。⒛且豢蹋铱吹侥俏蛔o(hù)士疲倦的臉上頓時(shí)有了笑意，她本來(lái)就長(zhǎng)得很美的臉上，露出了一個(gè)深深的酒窩；她伸手輕輕的拍拍小女孩的臉龐，表示撫愛(ài)；之后，我們感覺(jué)到她的那份好心情在整個(gè)點(diǎn)滴室里彌漫開(kāi)來(lái)，每個(gè)人都可以分享到她的那份喜悅，整個(gè)打點(diǎn)滴室里似乎亮堂了起來(lái)。
我想，那位護(hù)士在這寒冷的冬天里肯定感到了一份溫暖，可是，如果小女孩不告訴那位護(hù)士，那位護(hù)士會(huì)知道嗎？會(huì)知道小女孩對(duì)她的`謝謝嗎？那么，那位護(hù)士疲倦的臉上會(huì)露出由衷的喜悅嗎？其它人能分享到這份喜悅嗎？
我扭頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屢舱徽麄�(gè)氣氛感染著，憔悴的臉上有著淡淡的笑意，這絲笑意是她在我做胃鏡以來(lái)第一絲的笑，我突然想，如果我不告訴我媽媽?zhuān)覍?duì)她的愧意和心疼，她會(huì)知道嗎？
我伸出右手，把媽媽給我蓋的小毯子，放在了媽媽的背上，說(shuō)：“我不冷，媽?zhuān)闵w好，別感冒了�！眿寢尷懔艘幌拢S后，她臉上的笑意更濃了，我也笑了，隔壁打點(diǎn)滴的阿姨也笑了……
那個(gè)小女孩甜甜的感謝，那位護(hù)士的酒窩，都是我珍藏在青春歲月里的風(fēng)景，但最美的風(fēng)景，應(yīng)該是我媽媽那一瞬間越來(lái)越濃的笑意.
那笑意告訴我：把我的真情，告訴她，告訴我愛(ài)的媽媽?zhuān)∷龝?huì)笑得很開(kāi)心！
就在尋找中，我，也在不斷的長(zhǎng)大、長(zhǎng)大……
描寫(xiě)青春的作文7
人常常處于迷亂與困惑之中，由于他們迷茫、他們墮落，失去了期望的燈塔。他們的世界一片昏暗之中，期望、理念、信仰所有都破滅了，這個(gè)時(shí)候總會(huì)有人在冥冥之中擺渡你到遙不可及的對(duì)岸，他們是大家的擺渡人。
小學(xué)時(shí)，我就由于成績(jī)不太好，常常遭到折磨。其他人不需要做的事我要做，還要在備受嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí)下去。我知曉，學(xué)習(xí)是為了角逐，而考試是用來(lái)檢驗(yàn)要點(diǎn)結(jié)實(shí)與否。這部分我都了解，可是我只想去做，只不過(guò)一味去做是我的白日夢(mèng)，活中那存在于夢(mèng)中的烏托邦。
每次在學(xué)�？荚�，那感覺(jué)就是在地獄的巖漿里一步步走過(guò)來(lái)，沒(méi)得到好分?jǐn)?shù)，身心得到懲罰，可自己卻還是沉在那個(gè)無(wú)需做任何事，只須主角光環(huán)就能成功的漫畫(huà)之中沉淪。我沒(méi)朋友，我是那樣孤獨(dú)，全身倦怠，提不起精神。
上了中學(xué)，早上的朝會(huì)，周四的第二課堂，周五的班會(huì)，慢慢地把我的孤獨(dú)感拋開(kāi)。青春是什么？我的青春又將是什么樣的進(jìn)行時(shí)？做一個(gè)特立獨(dú)行俠嗎？沉浸在炫目的白日夢(mèng)里嗎？
中國(guó)女排的拼搏奮斗精神、學(xué)校老師的諄諄教誨、同學(xué)們的暢談熱聊，讓我有了不少感悟。漫畫(huà)中主角唾手可得的成功是沒(méi)有的`，想要做好一件事，都需要要靠自己努力，即使是非�？�、非常累，但天天改變一點(diǎn)，那種緊張、逃避、掙扎、心中的晦暗在消褪，取而代之的是全身的通暢。
天天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我背上書(shū)包去學(xué)校，我認(rèn)真念書(shū)；每天下午，我放學(xué)回家，好好學(xué)習(xí)。周末，我在圖書(shū)館自休學(xué)習(xí)，有空去健身、看電影，回外婆家吃飯，我了解了做一個(gè)努力奮斗的人、腳踏實(shí)地的人，生活將會(huì)充實(shí)和幸福。
我的青春擺渡人在天天流走的光陰中默默地感悟著我，讓我從迷茫中走出，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有使命感的年輕人人，做一個(gè)格局大的年輕人人。
描寫(xiě)青春的作文8
三年前青澀的幼苗，如今已在茁壯成長(zhǎng)�！}記
時(shí)間如白駒過(guò)隙，她，三年的時(shí)光，輕輕得走了回想起三年前的入學(xué)軍訓(xùn)，咬著牙過(guò)來(lái)的幾天，汗水毫不吝嗇的滲透每一個(gè)毛孔，感受烈日的溫度。累過(guò)。但快樂(lè)著，我們彼此埋下我們小小的夢(mèng)想，誓努力，去做到。新的學(xué)習(xí)開(kāi)始在操場(chǎng)上奔跑。
三年前那小小的夢(mèng)想現(xiàn)如今已經(jīng)在我們汗水的澆灌下，沖破泥土，昂揚(yáng)著向藍(lán)天挺起腰桿，真心感謝，感謝在一起三年，一起努力，一起扶持，相互競(jìng)爭(zhēng)的你們，還記得班主任和我們說(shuō)過(guò)的么：三年朝夕相處的你們，就是兄弟姐妹。感謝親人們，你們給了我這三年時(shí)光所有的喜悅，信心，種種……我會(huì)一直珍藏。
三年，一個(gè)多么有詩(shī)意的詞。因?yàn)槲覀冑x予了她好多好多，這三年，處于青春期的我們，太多的是叛逆，我也知道，我們很難管，那一次班主任的潸然淚下，我記憶猶新。真的.，學(xué)校就是我們第二個(gè)家，老師，就是我們父母，她們?yōu)槲覀儑I心瀝血，為的只是能把知識(shí)做人的道理盡可能多的教給我們，從英語(yǔ)老師的“beause”到數(shù)學(xué)老師的“拋物線”再到到科學(xué)老師的“氯化銀沉淀”以及語(yǔ)文老師的“知之者乎”更有社政的“法制教育”諄諄教誨。淳淳得沁入心脾。以前我不懂為什么會(huì)把教師比做園丁�，F(xiàn)在知道了，不僅知道他們是辛勤培養(yǎng)祖國(guó)花朵的園丁，更是一心為了我們這群兒女的媽媽?zhuān)兄x，媽媽們。
嗯，是時(shí)候?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)做準(zhǔn)備了，我想，終有一天，小鳥(niǎo)會(huì)高飛。小樹(shù)會(huì)成蔭。。我也會(huì)為我的夢(mèng)想插上一對(duì)翅膀，遠(yuǎn)飛。我準(zhǔn)備好了。
再見(jiàn)了，母校。你給了我最成長(zhǎng)的三年。三年，一個(gè)很有詩(shī)意的詞。因?yàn)槲屹x予了她青春，我的三年青春。
描寫(xiě)青春的作文9
青春，它毫不吝嗇的扔下一串足跡，任你去回味去遐想去感慨。你什么都不能都不能做，也無(wú)能為力，你只有想辦法跟上它的腳步，奏響同一片旋律，以至于不被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄、遺忘。許多事一去不復(fù)返，卻留在了記憶深處，抹不去，揮不走，一切盡在不言中。Why?這個(gè)世上有太多的神奇，太多玄妙，更有諸多的無(wú)奈。找一種適合自己的生活方式比不切實(shí)際的空想和安于現(xiàn)狀更符合我們這個(gè)時(shí)代的人吧! “我們可能在雨中分別，卻又會(huì)在風(fēng)中相遇!”透過(guò)時(shí)間的骰子，我們經(jīng)營(yíng)著青春。
每個(gè)人都有青春，至少也該經(jīng)歷過(guò)。沒(méi)有歡笑的.青春不值得回憶，沒(méi)有淚水的青春更是一種殘缺!翹首遠(yuǎn)方的風(fēng)景，忘記回首看看來(lái)時(shí)的路。青春如潺潺流水，順著歲月的河道，默無(wú)聲息，卻異常地豐富。大多數(shù)時(shí)間我們都在體會(huì)青春的淚水，回顧流淚的那一刻! “流淚，代表什么?”當(dāng)淚水滑過(guò)臉頰，你受到了幸福的青睬。
人們認(rèn)為流淚是軟弱、無(wú)能的表現(xiàn)，實(shí)際上并非如此。淚水是心中的一種感覺(jué)，是種心靈的釋放。當(dāng)不如意之時(shí)，淚水是一種宣泄，是撫慰，淚流過(guò)了心情也就好了，舒坦了，就可以準(zhǔn)備好明天的微笑了;淚水可以洗去一切的不快，洗去憂(yōu)傷和痛苦，包括那沉重的思念。
高興時(shí)也會(huì)流淚，不過(guò)那是幸福的淚水，有甜蜜的滋味! 過(guò)分的壓抑淚水并不是明智的選擇，那是在禁閉自己。也不一定流淚都要哭出聲的。好好想想，其實(shí)，流淚也是一種幸福! 時(shí)間青春淚水，生命的精彩見(jiàn)證者。
描寫(xiě)青春的作文10
窗外的陽(yáng)光如神情曖昧的女郎，我在窗內(nèi)執(zhí)筆靜坐，走筆之下，寫(xiě)下了感傷的青春和似水的年華。正如左手青春，右手年華。
青春屬于任何人，年華只留給有情感的人，因?yàn)榍啻嚎梢宰屇闳我鈸]霍，但年華是任何都觸及不到的渴望。
在青春里有種情感叫憂(yōu)傷，在年華里有種逆境叫堅(jiān)強(qiáng)。
青春是你的資本，而年華是你賺取資本的強(qiáng)大奠基。
在18歲的年紀(jì)我選擇做一個(gè)叛逆的孩子，只是為了表達(dá)內(nèi)心的.感觸。
真的，有時(shí)候只有叛逆才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的你，現(xiàn)實(shí)的人都太過(guò)虛偽，而我只不過(guò)是一個(gè)涉世未深的孩子，大人的世界我無(wú)法介入，也不想介入，我只想把自己最真實(shí)的靈魂深深埋葬在自己的內(nèi)心里。
其實(shí)，叛逆也是一種成長(zhǎng)的表現(xiàn)，至少我擁有自己的思想，在這個(gè)青澀的年華里。突然覺(jué)得自己很幸福，至少，長(zhǎng)大后的我�？梢該碛幸粋�(gè)有思想的自己。
所以在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)和青春對(duì)抗，與年華作伴，找尋一個(gè)真實(shí)的自己，證明90后的存在。
描寫(xiě)青春的作文11
青春是美好的詞語(yǔ)，青春是最活力的時(shí)候，青春也是我們到了一定年齡懷戀的時(shí)間�？墒�，什么是青春？或者說(shuō)青春它代表了什么？
其實(shí)我們后來(lái)才在懷戀青春。也許吧，正應(yīng)了那句話(huà)“少壯不努力，老大徒傷悲。”那時(shí)，青春還在，應(yīng)該把握青春，青春不是用來(lái)?yè)]霍的。所以，到老年時(shí)。會(huì)座在自己老家的臺(tái)階上。感嘆日月如梭。其實(shí)，所以的人都不可憐溺。因?yàn)槊總�(gè)人的青春都是平等的，當(dāng)其他人的青春是在努力學(xué)習(xí)中度過(guò)。而你呢，天天渾渾噩噩的。這就是所謂青春的區(qū)別吧！
所以，當(dāng)我們的青春無(wú)處安放時(shí)。我們?cè)撨@么辦？
清晨，一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)外傾斜灑進(jìn)來(lái)。此刻，溫暖包圍了我。我們要有自己的理想，并趁時(shí)光還在，去為之努力。這才不浪費(fèi)青春，青青的記憶是美好的。青青好像一絲絲溫暖的陽(yáng)光。
青春讓我們學(xué)會(huì)了很多，讓我們的人生積累經(jīng)驗(yàn)。假如溺的'青春犯了什么錯(cuò)誤就一定要改正過(guò)來(lái)，不要成為青春的傷疤。我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)被什么問(wèn)題嚇到。勇往直前地向前沖，這才是青春的代名詞。青春也有堅(jiān)持，只有堅(jiān)持了青春，才會(huì)有自己美好的明天。青春不會(huì)讓我們孤單。
我在反復(fù)地問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)我們的青春無(wú)處安放時(shí)怎么辦？我相，答案已經(jīng)出來(lái)了我們要享受好處的同時(shí)，我們還要讓我們的青春有所價(jià)值。所以，在若干年以后，你都會(huì)欣慰的笑了，我沒(méi)有荒廢青春了。
縱即逝的青春，珍惜青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是歡樂(lè)還是悲傷，都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……
描寫(xiě)青春的作文12
青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富、青春是一種定義，更是一種風(fēng)度。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金;青春的魔力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林;青春是一首美妙的歌，青春是一支開(kāi)心的曲。
青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又合適徜徉;青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
小時(shí)候總想快快長(zhǎng)大，在那高高的著裝鏡前，模仿著電視里的節(jié)奏。趁著母親不在家，拿著母親的化妝品在臉上涂涂抹抹，想要把自己也化成長(zhǎng)大的模樣。那時(shí)候聽(tīng)姐姐拿著時(shí)裝雜志絮絮叨叨的猜測(cè)著最新的時(shí)尚時(shí)髦自己還對(duì)“時(shí)髦”這個(gè)詞非常是茫然，根本不理解啥是時(shí)髦。那時(shí)的我愛(ài)穿著高跟鞋走在客廳的大理石地上，非常享受那種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�。那時(shí)候，幼稚地想一夜間長(zhǎng)大。
然而真的長(zhǎng)大的時(shí)候，卻又變得措手不及，非常是害怕。不知曉是從什么時(shí)間起，走路的時(shí)候已不再挺胸抬頭直起腰干。也不知是從什么時(shí)間起，開(kāi)始有了對(duì)“美”的追求。不知從什么時(shí)間起，男生女生要好一些就會(huì)招來(lái)其他人的議論。有時(shí)會(huì)害怕這種突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變，有時(shí)又會(huì)對(duì)這種轉(zhuǎn)變感到欣喜。青春來(lái)的太快，然人措手不及。而當(dāng)真的適應(yīng)青春時(shí)，又發(fā)覺(jué)了它的美好。
慢慢的，我戀上了青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡梳著秀美的`發(fā)辮，穿著碎花的裙子和好朋友有說(shuō)有笑的走在一塊。我喜歡日漸長(zhǎng)高的感覺(jué)。我喜歡青春。
青春是明媚美好的，青春也是淡淡憂(yōu)傷的。青春是一道明媚的裂痕。
描寫(xiě)青春的作文13
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，唱著童話(huà)的影子;孩子的孩子，又該飛往哪去······”
唱著屬于我們的旋律，做著幼稚的事。
初二的生活已經(jīng)開(kāi)始，那是我們顯得與他們格格不入，我們總是把自己與那個(gè)班級(jí)分別而論。我們不曾為他們做過(guò)什么，卻希望他們的理解與付出。那時(shí)的我們傻傻的，很幼稚，與很無(wú)知。我們總是回憶過(guò)去，從不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們懦弱，我們膽小，我們堅(jiān)持著應(yīng)該放棄的堅(jiān)持，而我們卻放棄了尋找快樂(lè)的權(quán)利。后來(lái)，一場(chǎng)比賽改變了我們所有的人······這場(chǎng)比賽是情理之中，卻是意料之外。班主任給我們幾個(gè)人安排了非常重要的任務(wù)。隨著比賽的進(jìn)行，我們的心在漸漸的改變。不知不覺(jué)中迷戀上了那種和整個(gè)班級(jí)同呼吸，共命運(yùn)的感覺(jué)，也是不知不覺(jué)中放棄了堅(jiān)持，尋找到了原來(lái)的快樂(lè)。比賽最終很遺憾的輸了······就在裁判宣布結(jié)果的那一刻，我們才真正懂得：原來(lái)這個(gè)班級(jí)同樣值得我們?nèi)フ湎�，去付出，去�?ài)。比賽是殘酷的，結(jié)果是遺憾的。我們幾個(gè)叛逆的孩子一同回班，一路上沉默不語(yǔ)，眼淚無(wú)聲的劃過(guò)臉頰，滴落。告訴我們：珍惜現(xiàn)在，不要等失去以后再懊悔，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，會(huì)有意料之外的`收獲!
哼唱著青春的旋律，品味著屬于我們班級(jí)的幸福。原來(lái)青春的旋律也有苦澀，遺憾。站在青春里仰望幸福，發(fā)現(xiàn)：幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到我們都忽視它的存在。
開(kāi)始，我們年幼無(wú)知;最后，我們痛苦離別。那就讓我們珍惜開(kāi)始到最后的這段旅程，一起創(chuàng)造我們青春的回憶。
青春的旋律伴隨我們成長(zhǎng)!
描寫(xiě)青春的作文14
黎明的曙光已經(jīng)散發(fā)光芒，沉寂的意識(shí)已經(jīng)蘇醒，懵懂的心扉已被打開(kāi)，蟄伏的巨龍準(zhǔn)備騰飛，綻放吧，青春之花！
葉已落下，蕭瑟的秋風(fēng)伴隨我走進(jìn)校園，走進(jìn)新的一學(xué)期，悄悄拾起一片落葉，心中卻泛起一陣漣漪，不禁感嘆萬(wàn)千。轉(zhuǎn)眼間，又到了新學(xué)期。這將是不同尋常的一學(xué)期，仿佛已聽(tīng)到那“隆咚咚”的戰(zhàn)鼓聲，那是為小高考而奏響的，升為高二的我們已經(jīng)枕戈待旦，備戰(zhàn)那即將在明年陽(yáng)春三月所打響的戰(zhàn)斗。以筆為刀，以紙為盾，我們要用辛勞的汗水和不分晝夜的堅(jiān)韌，去書(shū)寫(xiě)新的篇章。
青春，是一首偉大的'贊歌，我們要用碩果去回饋青春所給予的，我們要用小高考的戰(zhàn)績(jī)，去奏響這支凱歌。如果認(rèn)為我們僅僅看到小高考，那就錯(cuò)了，我們要首先攻破小高考這首門(mén)戶(hù)，然后踏上高考這層臺(tái)階，走進(jìn)大學(xué)這座榮譽(yù)殿堂。
青春的奮斗是永無(wú)止境的，青春的汗水是任意揮灑的，我們要以朝氣蓬勃的青春去闖出一番自己的天地。
同學(xué)們，朋友們，你們甘于如此平庸地沉淪嗎？甘于默默無(wú)聞嗎？沒(méi)有路，我們就踩出路；沒(méi)有辦法，我們就想出辦法。拿出你堅(jiān)毅的信心和勤勞的雙手，去迎戰(zhàn)小高考，去沖刺4A，去沖刺高考。讓我們用美好青春開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，用雙手贏得一片光明。
青春的腳步是永不停歇的，青春的戰(zhàn)馬已經(jīng)備好，讓我們縱馬揚(yáng)鞭，快意馳騁。
盡情綻放吧，青春之花！
描寫(xiě)青春的作文15
在初三這樣花樣的年齡，我們應(yīng)該做花樣的事情，如今的我們，是否在拼搏，是否在為中考努力，是否在彷徨。不要抱怨，不要灰心，不要迷茫，你是最棒的，相信自己。我們的青春就是要奮斗，就是要拼搏，只要努力了就一定有回報(bào)。飛翔吧少年，讓自己的青春無(wú)悔。
拼搏，在花樣的年齡。在初三，壓力大如山，面臨考學(xué)的問(wèn)題，對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，中考像平常的一次鍛煉，然而對(duì)于成績(jī)不好的人來(lái)說(shuō)，就是很恐懼，害怕考試，而我們應(yīng)該怎樣做呢、作為成績(jī)不好的我們，不用害怕，我們需要奮斗，首先我們要設(shè)立好自己的人生目標(biāo)，想一想自己的夢(mèng)想，在學(xué)習(xí)發(fā)向上我們也要做一些改變，做到高效率學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要?dú)怵H，不要放棄，應(yīng)為如果你放棄了書(shū)本，那么書(shū)本便放棄了你，所以拼搏吧少年，趁著年輕，加油。
奮斗，努力變成自己喜歡的那個(gè)自己。與其祈求生活平淡點(diǎn)，還不如自己強(qiáng)大點(diǎn)。只有奮斗，才能有相應(yīng)的回報(bào)，才能夠讓自己變強(qiáng)大，才能保護(hù)自己想要保護(hù)的人。也許在初三路上，很困難，這就是一次人生旅途，在旅途中，肯定會(huì)有阻礙，不是平坦的路，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不要害怕，因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)大的。
成長(zhǎng)，在你初三路上，你總是要成長(zhǎng)的，這也是你人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要抱我好機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，成長(zhǎng)就是當(dāng)你努力的去完成一件事情時(shí)，無(wú)論成與敗，最后回頭時(shí)你發(fā)現(xiàn)，在做這件事的.過(guò)程中，你的能力提高了，你的膽量提升了，不知不覺(jué)你已經(jīng)成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)，有時(shí)比成功更重要！多談成長(zhǎng)，少談成功！
青春就是要奮斗，要拼搏，再堅(jiān)持一下，成功的海岸就在你對(duì)面，等待你的登錄，加油吧，讓自己的青春無(wú)悔。
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