致青春作文

致青春作文[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的致青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

致青春作文1

　　沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春就是用力的奔跑，然后華麗的摔倒。

　　——題記

　　花兒謝了明年還是一樣開，我的.青春小鳥一去不回來。年華似水，總感覺觸摸不到痕跡。

　　十八歲，鄭微對(duì)阮阮說：“我是誰，我是天下無敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”

　　二十二歲，鄭微在老魁樹下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。

　　二十七歲，鄭微笑起來：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽�！�

　　一步步成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，只是因?yàn)榉挪幌乱粋�(gè)人�！吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯(cuò)過彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能�！�

　　沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春易逝。我們每天都在抱著書讀著，聽爸爸媽媽念著，聽老師說著，把作業(yè)寫著…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng)，厭了，煩了，多想一個(gè)人靜一靜，一個(gè)人放松，不管世事，在自己的內(nèi)心世界任由自己暢想，可現(xiàn)實(shí)不允許，我們是青少年，我們每天要為以后的生活?yuàn)^斗，每天有一大堆的作業(yè)等著我們，有一大堆的嘮叨等著我們?nèi)ヂ�，學(xué)校里有考試，大家都會(huì)覺得這樣的生活很煩，多想自己能夠每天不為考試，學(xué)習(xí)而煩惱。

　　青春哪，如此多情。我們有一大堆的事要做，我們的思想多么不單純，想的事有多么多，不管長(zhǎng)得多么大，我們都是青春期，青春真的沒有彩排，過去了就罷，不要去懷戀，曾經(jīng)我們擁有過，我們都是孩子！

致青春作文2

　　鶯啼婉轉(zhuǎn)，花落無聲。

　　六月的日光已消褪了四月的傾城色，有些曬人，但卻并不黯淡。還未正式畢業(yè)，然17號(hào)下午的大雨過后，歷經(jīng)雨水洗滌的校園便已不復(fù)舊時(shí)的喧囂。沒有彩虹，瓢潑大雨依然有著傾盆之勢(shì)，暮色便已四合。二十五弦彈夜月，只可惜那晚并沒有皎潔的月色籠罩，幾許惆悵就這樣在夜幕的陰霾下悄無聲息地靡散開去……

　　有多少人還記得，剛分班時(shí)那或多或少的抱怨，自然，新的班集體總是不及原先有了感情的。然而，幸運(yùn)的是，分班卻使我們聚在了一起，這又何嘗不是一種緣分呢？相處了一段時(shí)間后，怨言漸漸的少了，取而代之的是對(duì)分到了五班的慶幸，每個(gè)人都逐漸融入了新的環(huán)境中去，有了新的朋友、新的小團(tuán)體。我們真的都是幸運(yùn)的，雖并非每一個(gè)同學(xué)都同心同德、互引知己，但至少大部分同學(xué)都擁有了屬于自己的密友；雖比一些差班更忙碌一些，但至少在校園中的生活更為充實(shí)；雖不是樣樣第一，但至少可以昂首挺胸地說：“我們班是全年級(jí)最強(qiáng)的”。志愿者、歡送會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、大小考、春秋游……每一個(gè)活動(dòng)、每一次經(jīng)歷都彌足珍貴，就像久經(jīng)歷練的沙一般，終究是能化為珍珠的。一幕幕、一聲聲，那些過往都將隨著荏苒時(shí)光，隨著我們的成長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴地沉淀到我們的心靈最深處，待得蒼顏白發(fā)時(shí)再細(xì)細(xì)追憶，也不失為一個(gè)典藏。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，或有爭(zhēng)執(zhí)，或有打鬧，或有口角，或有歡笑，但在最后的最后，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都并不重要，不過是是我們年少輕狂的印記罷了。最重要的是，我們從來都不是孤身一人�？v然是對(duì)手、是我們內(nèi)心中的“敵人”，但也是因?yàn)樯磉呌辛怂麄�，我們才學(xué)得更有動(dòng)力，成長(zhǎng)得更快。更不要說自始至終陪伴在我們身邊分享我們喜怒哀樂的摯友，含辛茹苦予我們以殷殷期盼的良師了。我們是幸運(yùn)的，因?yàn)榧词刮覀儍?nèi)心時(shí)常覺得寂寞，但其實(shí)從未真正孤獨(dú)�；蛟S，這就是辛夷塢文中腐朽但并不真正腐朽的`青春吧。

　　三年后的這時(shí)，又將是離別的時(shí)節(jié)，而那時(shí)，陪伴在我們身邊的又會(huì)是誰呢？今日的我們不得而知。即便我們都口口聲聲說著：“要常聯(lián)系”，但能真正保持聯(lián)系、時(shí)常來往的又能有幾個(gè)呢？這就是分別，是現(xiàn)實(shí)中殘酷卻也美好的生離。當(dāng)然，并不是訣別。

　　此時(shí)此刻，再憶及這一年的種種，可還會(huì)心懷怨憤？世人總是如此，非得到了快要失去的時(shí)候，方才懂得珍惜。然時(shí)光不待，往事不再。

　　人生在世不稱意，總有那么一些人只能夠陪我們走過一段旅程。但倘若我們的初中生涯就是一場(chǎng)即將落幕的舞臺(tái)劇，但至少曾經(jīng)共同上演過一段無與倫比的只屬于我們自己的傳奇，至少曾有你們。

　　我們都仍在生命的旅途中。

　　驀然間想起了仙劍中的一句詩(shī)：“今日種種，似水無痕；明夕何夕，君已陌路�！蔽抑慌问�年、二十年，甚至百年后的我們都還能記得今夕璨者，勿忘今安。

致青春作文3

　　畢業(yè) 致青春

　　今年夏天我們畢業(yè)了

　　畢業(yè)不說再見

　　雖然嘴上一個(gè)個(gè)都不肯說什么離分的話，但心里卻是深深的不舍�？粗�一個(gè)兩個(gè)遠(yuǎn)去，各奔東西的背影，那些話又忍不住要脫口而出了，卻再難以找到一個(gè)傾述的對(duì)象了。

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，大家都是歡歌笑語的，但還是有一絲一絲淡淡的憂傷籠罩在同學(xué)們的心間，只是可能連我們自己都沒有感覺到。

　　散會(huì)后，同學(xué)們主動(dòng)留下來打掃衛(wèi)生，最后一次了，最后一次在我們這個(gè)生活了六年的學(xué)校，班級(jí)里進(jìn)行一次大掃除。每個(gè)人都出乎意外地靜，平時(shí)愛吵吵鬧鬧的人，今天都沉默不語了。我打開一個(gè)塵封已久的柜子，里面有一大疊資料，用手指輕輕一撫，有一層淡淡的灰塵，是從來都不見蹤影的時(shí)光老人留下的痕跡，是他偷走了我們這六年。也只有這些灰塵也才能體現(xiàn)出時(shí)光流逝的匆匆。還在一個(gè)角落的柜子里翻出了我們那時(shí)一年級(jí)里老師填的報(bào)告，上面還有我們兒時(shí)的照片，稚嫩，圓滾滾的小臉忍不住想讓人捏一捏�？粗�那些老照片，我的淚好像在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　輕輕地摘下那些用來裝飾的氣球，彩帶。拿起氣球和幾個(gè)同學(xué)漫步在校園里，那熟悉的景色，雖然已經(jīng)深深地刻在我的心里，但我還是忍不住用手機(jī)拍下這美好的一幕，因?yàn)槲遗履奶煳以俜敌�園時(shí)，那又是一番不同的'場(chǎng)景，沒有辦法從那一草一木之間找出我的時(shí)代。將氣球從二樓放飛，按下拍攝鍵，拍下這個(gè)氣球紛飛的場(chǎng)景。

　　當(dāng)我再下樓撿起那些氣球時(shí)，才恍然一個(gè)問題：這些氣球?qū)ξ覀兏�本就沒用。

　　剛好是一二年級(jí)的放學(xué)期，看著那些可愛的孩子眼里的對(duì)氣球迫切向往的神情。我想到了，可以送給他們呀！我飛快地從書包里掏出一支筆來，向同學(xué)說明了我的想法，全票通過。

　　“愿你們明天會(huì)更好�！�—20xx屆畢業(yè)生”

　　僅剩的幾個(gè)氣球分完了，卻還有三四個(gè)孩子圍著我們，那渴望的眼神讓我們不忍心拒絕。

　　“樓上應(yīng)該還有半包沒吹過的氣球，我們可以把它們拿下來，吹好，寫上祝福語，送給他們呀”“好啊”

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……許多個(gè)氣球就被送了出去，可人潮卻還沒有退去的跡象，只能抱歉的說一聲“對(duì)不起，氣球送完了”。四個(gè)人，每個(gè)人都是忙碌的，一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們向小朋友們獻(xiàn)上了我們最大期限能給他們的‘禮物’。兩人吹，一人寫，一人送，在下午三四點(diǎn)的時(shí)候正是赤日炎炎的時(shí)候，那如同大火爐般的太陽(yáng)，烤的我們又熱，又累，又渴，臉上一滴滴的汗凝結(jié)成了一顆顆汗珠，垂直地掉了下去。可看著他們臉上那滿足的笑容，我們臉上也有了欣慰的笑，是真正發(fā)自內(nèi)心的。

　　可能幾十個(gè)氣球算不上什么，但卻更能讓這些小家伙記住我們，哪怕沒有記住我們四個(gè)人的臉，只要在他們的小學(xué)記憶里，有四個(gè)20xx屆畢業(yè)的哥哥姐姐給他們送過幾個(gè)氣球，那我就就知足了。也希望將來他們?cè)诋厴I(yè)那年也會(huì)做一些類似這樣的事，將這份對(duì)母校，對(duì)同學(xué)的感情延續(xù)下去，那該是多么的棒！

　　大汗淋漓，看著他們開心拿著氣球在校園內(nèi)玩耍的情景，我驕傲地笑了。

　　青春才剛開始，我們還在青春的路上，一步一步地踏上自己的腳印。

　　致給我們那還未完整的青春！

　　點(diǎn)評(píng)：文章能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

　　美中不足的是：文章篇幅過長(zhǎng)，語言樸實(shí)不夠簡(jiǎn)潔。

　　文章應(yīng)當(dāng)詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)，作者可以多用些修辭手法，使文章簡(jiǎn)潔明快。

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐

致青春作文4

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，有些事，有些人，會(huì)在不經(jīng)意間被迷失在時(shí)光洪流里，消散，淹沒。那時(shí)的光景依舊如初，時(shí)光翩躚，帶走那時(shí)歡笑的年少的我們，時(shí)過境遷，物是人非，總角之晏，言笑晏晏，驀然回首，發(fā)現(xiàn)，我們總歸是要長(zhǎng)大。

　　有時(shí)候，原本以為，只要痛過了就什么都忘記了，但心里還不甘放棄，因?yàn)橛袎?mèng)想的人用不孤單，放進(jìn)去了的青春，走不出來的悲傷，卻給年少的我們留下太多無法割舍的情懷。

　　苦等的幸福，只為那一句，當(dāng)年華未曾老去，我們還只是追夢(mèng)的少年！

　　恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當(dāng)歲月無情的劃過，內(nèi)心滿是惆悵，孤獨(dú)的靈魂，總愛尋找“空山晴雨后，天氣晚來秋”的慰藉，雖是在奔跑，卻依然留戀不舍，一個(gè)人行走，卻總會(huì)對(duì)過往的事抱有些許遺憾。

　　一縷陽(yáng)光，傳遞一份溫暖，黑暗中強(qiáng)顏苦笑，有時(shí)并不是整天都是晴朗美好的一天，偶爾的時(shí)候，也會(huì)有分?jǐn)?shù)短暫的陰霾，頭頂壓著一片濃重的烏云。也許，就是這樣，任由雨絲肆意傾灑，在雨中獨(dú)自一人失意的`漫步，也許，有時(shí)候也會(huì)在某個(gè)旯旮的角落里摟肩哭泣，也許是一整晚心神不寧，偷偷睡不著覺。

　　年少的我們，總會(huì)互相矛盾，喜歡自由，卻又怕寂寞，想要溫暖他人，卻發(fā)現(xiàn)自己不是太陽(yáng)，太多太多，給我們徒增了許多不值一提的煩惱。我們，有時(shí)候真的很奇怪，明明是不到一米的距離的教室，分班卻又難舍難離，好像是牛郎織女，隔了一條寬大無比的銀河，每年才能相會(huì)一次，其實(shí)我們每天都可以相見，甚至一起回家，可是友誼就是這樣，容不下一絲一毫的距離和差距。那些年，那些光景，好友的重逢。也許有一天，我們已經(jīng)開始學(xué)會(huì)看淡一切，學(xué)會(huì)著不再憂傷，因?yàn)槟菚r(shí)我們已經(jīng)從蠶蛹變成了美麗的蝴蝶，為了下一次更好的相聚做準(zhǔn)備！

致青春作文5

　　青春是趟沒有回程的末班車，時(shí)光拼命往前跑，窗外都是曇花一現(xiàn)，總會(huì)遺留許多后悔，你只能微笑著回憶，那叫長(zhǎng)大。

　　我最不懂事那段時(shí)間是在小升初那會(huì)，我與成堆的考卷拼命，跟母親較勁。

　　下午放學(xué)是偷偷摸摸地進(jìn)家門，沒有看到母親的身影，暗自松了口氣。前兩天，我們兩個(gè)又因?yàn)樾╇u毛瑣事吵架，誰也不待見誰，不過她卻會(huì)給我留飯，這倒是匪夷所思的。在家中卻免不了碰面，我都是在房中等聽到她的關(guān)門聲才會(huì)下樓吃冷飯�？山裉斓牟�，竟然還熱著？

　　第二天起來，不巧碰見了，我有點(diǎn)不知所措，母親低頭不看我，我抓了個(gè)饅頭拖著書包就跑了。誰要承認(rèn)那股別扭的感覺了？昨天晚上，妹妹偷偷告訴我，這幾天冷戰(zhàn)，母親都在房里偷哭，眼睛紅得像兔子！我瞪了她一眼，不耐煩地趕她出去。心里卻難受得厲害。

　　在平常，我也算公認(rèn)的乖乖女，成績(jī)良好，老師也喜歡。但近來畢業(yè)班壓力太大了，每天成堆的考卷都跟我張牙舞爪，回家就免不得容易跟母親嗆聲，卻都不愿意先低頭�？赡芾咸煲部床贿^眼了，要交學(xué)費(fèi)咯，但家中經(jīng)濟(jì)大權(quán)可是在母親手上呀。

　　“媽，要交學(xué)費(fèi)了�！蔽业皖^�！皢�，現(xiàn)在叫媽了，前幾天不還硬氣著呢！”母親怪腔怪調(diào)的�！皨�，那是我不對(duì)，您別計(jì)較了�！蔽矣行﹥�(nèi)疚。母親卻像被點(diǎn)著的炸藥，跳起來：“我辛辛苦苦養(yǎng)你十幾年，像個(gè)保姆一樣一直伺候你，你一點(diǎn)小事就跟我吵，有事才來找我，你怎么那么沒良心啊。”說著說著，漸漸帶了哭腔，母親眼里蹦出大顆的淚。我慌了神，卻也跟著哭。她又氣勢(shì)洶洶地教訓(xùn)我，最后也軟了。兩個(gè)人都哭得特兇特丑。

　　那天之后，我收起了扎向家人的刺，更加努力去做好自己。因?yàn)槲矣洃浿械哪赣H一直很堅(jiān)強(qiáng)，她也會(huì)很潑辣，會(huì)指著別人的`鼻子罵，就是沒有那么脆弱地哭過，為著那么不懂事的女兒哭。一想起，心里就澀得厲害。

　　大抵天下父母都這樣，子女再大的過錯(cuò)都能微笑著原諒，所以子女不知憂；大抵天下的子女被寵在心坎上，所以在逆反的青春期中狠傷了家人的心，只能在日后回首時(shí)，默然后悔。

　　青春的列車依舊向前晃蕩著，外面的風(fēng)光那么美，滿滿都是回憶。嘿，母親，我的車窗外有您永恒的風(fēng)景。

致青春作文6

　　——那年夏天

　　有一種情感叫憂傷，有一種堅(jiān)強(qiáng)叫偽裝，有一種悲傷叫做被世界遺忘……

　　地球在有規(guī)律的轉(zhuǎn)動(dòng)著，一年365天，4個(gè)季節(jié)，12個(gè)月，周而復(fù)始，一切都那么的有規(guī)律，沒有打破一點(diǎn)常規(guī)。

　　看著穿外的的陽(yáng)光，刺的眼微微發(fā)疼，半睜著眼遙看天空，卻發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)屬于我的天堂，揮筆而下，描述一個(gè)感傷的青春，華麗的年華……

　　青春屬于任何人，年華只給有情感的人。，因?yàn)榍啻嚎梢匀文銚]霍，但年華是你觸及不到的渴望……

　　在青春里有種情感叫憂傷，

　　在年華里有種逆境叫堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們心里的想法只有自己懂，你不要去渴望天涯海角的某一角落會(huì)有人悄悄的打開你的心房，憂傷掠過我們18歲的天空，而在那片湛藍(lán)的天空下，卻是一顆顆破碎沉淪的心，還有那頹廢的臉龐，是誰在夜里偷偷哭泣，是誰在虛偽的世界里偽裝自己，是誰曾仰望著憂傷占據(jù)了我們的花季。只因沒人理解。所以放心等待，等待流言蜚語，慢慢劃破偽裝，直到我們現(xiàn)出原形。告訴自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，見錢可以充當(dāng)自己的憂傷，讓憂傷幻化成堅(jiān)強(qiáng)，一起守護(hù)花季的天堂。

　　青春是你的資本，而年華是你賺取資本的強(qiáng)大奠基。

　　在18歲依舊湛藍(lán)的天空下，哭泣、憂傷、遺忘、偽裝……像一把把尖銳的刀刺進(jìn)心房，形成無數(shù)絕望的傷疤�；�季以后的我們學(xué)會(huì)用時(shí)間撫平傷疤，堅(jiān)強(qiáng)的綻放自己青春的年華，尋找渴望，觸及那從未到達(dá)過的天堂。

　　但是誰又能了解，過去那些隱隱的痛卻依然留在了心頭，時(shí)間雖然可以撫平傷疤，但卻永遠(yuǎn)抹不去烙印在傷疤上的.痛。而那種痛，只有我懂。

　　青春的麻木，用年華來療養(yǎng)。

　　傷痛過后的我們選擇了麻木，內(nèi)心的想法會(huì)逐漸滋長(zhǎng)、發(fā)芽。這會(huì)和現(xiàn)實(shí)中的你不太一樣吧！也許，這就是所謂的叛逆。

　　其實(shí)，叛逆也是長(zhǎng)大的一種表現(xiàn)吧！至少你可以擁有自己的想法，在這個(gè)青澀的年華中，每個(gè)人的成長(zhǎng)都傷感漫長(zhǎng)的，我想那就是叛逆，至少，長(zhǎng)大后的你，可以擁有你自己……

　　也許，我選擇做一個(gè)叛逆的小孩，只是為了表達(dá)來自于內(nèi)心的感觸。

　　真的，有時(shí)候叛逆才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的你，現(xiàn)實(shí)的人都太過虛偽，仿佛生命的跳動(dòng)都是順應(yīng)著四季，周而復(fù)始，而生命里那唯一真實(shí)存在的靈魂，卻被自己深深埋葬。

　　青春是一場(chǎng)多么華麗的葬禮，而年華始終是一場(chǎng)平平淡淡自導(dǎo)自演的花絮。

　　閉上眼睛，敞開心靈，試著忘記傷痛、忘記憂傷、忘記遺忘、孤獨(dú)……忘記不該有的，收起用眼淚澆灌的偽裝，種下堅(jiān)強(qiáng)的種子，收獲真實(shí)的果實(shí)，在這個(gè)被冷酷�，F(xiàn)實(shí)摧殘的世界里，打磨出尖銳的外殼，抵御一切用謊言編織的夢(mèng)境，就在這樣一個(gè)和青春對(duì)抗。與年華為伴的花季中，找尋一個(gè)真實(shí)的自己。

致青春作文7

　　我現(xiàn)在十四歲，離十七歲的雨季還有三年，一年中考，兩年渾噩。

　　初三對(duì)于我來說不過只是一個(gè)符號(hào)，就像許多人對(duì)于我來說不過是一個(gè)代號(hào)。或許中間會(huì)發(fā)生許多故事，但不管怎么過我想要的我還是要得到的，不顧那付出什么代價(jià)。對(duì)于那些我不在意的人或者說我我看不順眼的人，我從來不會(huì)產(chǎn)生什么情緒，他們于我而言不過是一個(gè)名字而已，其他則與我無關(guān)。

　　但他們都是我青春的一部分，那些完美或者不完美，共同構(gòu)成了我將來回憶中的完美的青春。當(dāng)我們正青春的時(shí)候，我們會(huì)抱怨很多很多，會(huì)抱怨繁重的課業(yè)、苛刻的校規(guī)、嚴(yán)厲的`老師、奇怪的同學(xué)……但當(dāng)我們真的失去的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些令人生厭的東西原來不完美的那么可愛。

　　既然我想得通這些，那我覺得我就算再青春期的任性，我也要且行且珍惜，為了自己的未來而去努力，做一個(gè)本本分分的初三苦逼奮斗黨。

　　上初三我就不會(huì)再像我過去的十幾年一樣整天渾渾噩噩混日子，上課不能再那么肆意的說話、吃東西、玩橡皮泥、寫情書、睡覺……

　　我也會(huì)開始為了我的夢(mèng)想而奮斗。我的歌本、日記本、摘抄本、小說等等等等也會(huì)被被各種各樣的糾錯(cuò)本、筆記本所替代。在這個(gè)過程中我肯定會(huì)有所不適，但最起碼我現(xiàn)在還是愿意的，相信將來也是如此，就算不愿，我也會(huì)強(qiáng)迫我自己愿意的。

　　至于那些所謂的各種亂七八糟的暗戀，我相信我會(huì)慢慢淡忘的，所以，他，于我無礙。我相信我能收拾好自己的情緒和那些雜七雜八的臭毛病。我想要的未來，一定只有我自己才能給我。

　　但是無論如何一群瘋瘋癲癲的的朋友還是一定要的，我想要在最青春的時(shí)候留下他們的影像。因?yàn)樗麄儽ｑ{護(hù)航了我的青春，多彩了我的少年時(shí)代。

　　我們總會(huì)在某一刻希望時(shí)間停止或者快點(diǎn)或者慢下來，但那都不能，不過就算我知道是徒勞，我還是想說：但愿一切能停留在你我最歡喜的模樣。

致青春作文8

　　十四五歲的花季，正是美好而又敏感的年紀(jì)。在我們這個(gè)年齡，落寞是風(fēng)，歡鬧是雨。我們?cè)跉g鬧中悄悄落寞，在落寞中靜靜成長(zhǎng)，我們于落寞與歡鬧中，掀起青春盛宴里的高潮。

　　在這個(gè)青春的雨季，我們喜歡孤守殘缺的瓷片，獨(dú)對(duì)莽莽蒼蒼，看夕陽(yáng)老樹，殘雪溫柔，我們想要站在黛玉窗前淚痕斑斑的翠竹中，低吟凄婉的詩(shī)詞。青春，這個(gè)調(diào)皮的小孩子，我們對(duì)未知世界的好奇與渴望，期待能在桃花絢爛時(shí)遇到一個(gè)如木棉花般清純的她，如香樟樹般高大陽(yáng)光的他，我們迷戀一歲歲磨蝕掉的年華，我們會(huì)細(xì)數(shù)那些一路上相伴的人……我們習(xí)慣用憂傷來裝點(diǎn)寂寞，用淡然掩飾膽怯，我們都是用最純真的筆調(diào)來書寫人生篇章的孩子。

　　原來，在青春眼里，我們都是仰望星空燦爛的多情少年。

　　在我們這個(gè)年紀(jì)，張揚(yáng)是瓣，卑微是芯。在生命之花盛開之時(shí)，我們炫耀著、驕傲著、，用張揚(yáng)的瓣包裹著卑微的芯。在草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們高歌、我們迷茫、我們蠢蠢欲動(dòng)。我們?cè)谙囊沟?群螢亂飛、熒光閃爍里追尋夢(mèng)的氣息。

　　有時(shí)，我們會(huì)躲在無人的角落里，孤獨(dú)的回憶被時(shí)光帶走了的美好。我們站在十四五歲的路口回望，那一路早已繁花盛開。我們渴望與眾不同，我們一直都在以自己別樣的方式拼搏在自己的年輕戰(zhàn)場(chǎng)。

　　原來，在青春眼里，我們都是追逐風(fēng)兒的天真少年。

　　我們認(rèn)為青春，叛逆是浪，勇氣是海。我們?nèi)涡缘拇笮�，隨性的奔跑，我們崇尚自由，喜歡像風(fēng)一樣到處旅行……在青春的花季，我們癡狂熱情奔放，曾經(jīng)的駱駝與頹廢全都化成了蒲公英，輕輕一吹，便煙消云散。

　　青春，美麗的青春，可愛的青春，我們清高，我們狂妄，我們懷揣熱情，手捧叛逆，淘洗我們靈魂深處的孤寂。覺醒吧！青春！

致青春作文9

　　青春，是一次坎坷艱難的圓夢(mèng)之旅。青春的路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時(shí)穿過塵埃，有時(shí)穿過泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林。自己選擇的路總要自己走，無論是苦是累，甚至是失敗，都要自己去承擔(dān)，只要自己做出的選擇，都應(yīng)該無怨無悔。走在圓夢(mèng)的旅途中你應(yīng)該做勾畫夢(mèng)想的馬良，你應(yīng)該禁得住誘惑，耐得住寂寞，即使一個(gè)人，也應(yīng)該活得像支隊(duì)伍，像支隊(duì)伍一樣沖向路的盡頭。

　　青春，是一次夢(mèng)與夢(mèng)的較量。當(dāng)?shù)谝豢|晨光打入窗戶，第一聲鳥鳴聲響起，第一滴露珠還未逝，追夢(mèng)的青年們已在路上。海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。青春生活亦像海上行舟，當(dāng)你懷揣理想揚(yáng)起夢(mèng)的船帆，那成功的光芒終究會(huì)引領(lǐng)你駛向彼岸；當(dāng)你心存信仰張開寬廣的雙臂，那強(qiáng)勁的海風(fēng)也只會(huì)吹散你的煩惱和躁亂；當(dāng)你堅(jiān)守自己的信念腳踏實(shí)地的向前，那數(shù)十米高的巨浪也將成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　青春，是一段充滿熱血和激情的時(shí)光。青春對(duì)于每一個(gè)人來說只有一次，我們應(yīng)以笑臉相迎，接受所有挑戰(zhàn)，攻克種種難關(guān)。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水只能選擇一個(gè)。風(fēng)華正茂的'我們，應(yīng)收起懦弱的淚水，無悔于汗流浹背。以滿腔的熱血奔跑于校園的每一個(gè)角落，壯懷激情迎接每一個(gè)清晨對(duì)待每一個(gè)黃昏。以飽滿的姿態(tài)為青春畫上圓滿的句號(hào)。

　　我從不知道年少輕狂，但我堅(jiān)信勝者為王。從來沒有什么歲月靜好，誰的青春不迷茫？我們應(yīng)永遠(yuǎn)保持一顆純真的心，永遠(yuǎn)保持熱枕，應(yīng)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，應(yīng)以理想作紙，以勤奮作筆，書寫壯麗青春。

致青春作文10

　　風(fēng)云兼程，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流逝，隨著歲月的變遷，我們不僅在外表上有了明顯的變化，內(nèi)心的世界也變得豐富多彩。在這個(gè)美好的季節(jié)里，新的情感涌上心頭，讓我們感受到了愛情的甜蜜和溫暖。然而愛情卻是一把雙刃劍，若不能妥善把握，便會(huì)迷失自我，難以自拔。

　　大多數(shù)人在青春期以后，開始對(duì)異性產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，從最初的羞澀到渴望與異性交流，這就是心理學(xué)中所說的好感。然而很多人誤將那份純潔的友情誤認(rèn)為是愛情，導(dǎo)致一系列不應(yīng)該發(fā)生的事情。也許對(duì)于一些同學(xué)來說，這種感情是很美好的，類似于愛情的感覺，但是我們是否認(rèn)真思考過什么是真正的愛情呢？作為一個(gè)初中剛畢業(yè)的學(xué)生，我也沒有資格說教，因?yàn)槲乙策�在成長(zhǎng)。但是，我曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤，因此以一個(gè)有過經(jīng)歷的人的身份，我想告誡學(xué)弟學(xué)妹們，愛情并不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，也不像我們想象的那么美好，它需要付出代價(jià)，而我們現(xiàn)在的好感只是愛情的基礎(chǔ)。完整的愛情需要更多的付出，而作為未成年人，我們無法承擔(dān)這些責(zé)任�？陀^來看，我們思想不夠成熟，也沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，容易走入誤區(qū)，上課時(shí)無心學(xué)習(xí)，下課時(shí)過于沉迷于感情，這樣會(huì)影響學(xué)業(yè)。同時(shí)，外界的.誘惑也不容忽視，比如如今的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，中學(xué)生容易受到不良信息的影響，甚至可能導(dǎo)致犯罪行為。因此，正確對(duì)待這種情感至關(guān)重要，也是必要的。經(jīng)歷過錯(cuò)誤的我總結(jié)了一些方法，希望能給大家一些啟發(fā)：以上就是我修改后的內(nèi)容，請(qǐng)查看。

　　1、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己喜歡上一個(gè)人的時(shí)候，可以把這份感情當(dāng)成一種動(dòng)力，激勵(lì)自己變得更優(yōu)秀。因?yàn)槟阆胍�和喜歡的人有更多的共同語言，你會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力。學(xué)習(xí)不僅可以讓你更有出息，也能讓你更有自信，更有魅力。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不是唯一通往成功的途徑，但對(duì)于大多數(shù)人來說，努力學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要一步。所以，讓喜歡的人成為你前進(jìn)的動(dòng)力，不斷提升自己，追求更好的未來。

　　2、當(dāng)一個(gè)人擁有一個(gè)明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)，他會(huì)擁有前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)更加努力地為夢(mèng)想奮斗。因此，你可以為自己設(shè)定一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，并將其列為最終目標(biāo)。

　　3、如果你覺得自己的自制力不夠強(qiáng)，可以考慮尋求心理老師的幫助。你可以找學(xué)校的心理老師或者班主任老師，與他們坦誠(chéng)交流，分享你的感受，讓他們幫助你克服困境。他們會(huì)很樂意幫助你走出困境，給予你支持和指導(dǎo)。

　　不多說了，還是希望大家自己好好想想吧，最好是自己悟出其中的道理。

　　讓我們一起為各自的目標(biāo)努力奮斗吧，comeon！

致青春作文11

　　守著一份難得的寧?kù)o，不管不問窗外的喧嘩，如煙往事怎可追尋？已逝的青春，不再?gòu)?fù)返。晨曦乍瀉，唯有青春的誓言不曾淡忘、延續(xù)著最初的夢(mèng)想……

　　——題記

　　青春，是一首遠(yuǎn)去的離歌，不變的旋律，演譯著我們青春的夢(mèng)想。

　　青春，是一段華麗的時(shí)光，七彩的樂章，延續(xù)著我們青春的希望。

　　一路走來，留不住，這一路的風(fēng)景，但卻給我懷念，讓我堅(jiān)強(qiáng)。站在時(shí)間的盡頭，卸下沉重的行囊，靜坐六月的一端，拈一片花瓣溫暖指尖，那張?jiān)�洋溢著天真與張揚(yáng)、沒有被歲月雕刻的'笑臉，如今，還燦爛如初嗎？

　　我很慶幸，我的青春時(shí)光里，沒有錯(cuò)過爛漫的櫻花季節(jié)。

　　我很慶幸，我的青春時(shí)光里，沒有錯(cuò)過愛過我和我愛的人。謝謝你們給了我堅(jiān)強(qiáng)。

　　已逝去的青春，寫滿了我們花開花落的樂章，刻印著我們不曾變更的希望。

　　已逝去的青春，記錄著當(dāng)初寫下的誓言，激勵(lì)著、延續(xù)著我們青春的夢(mèng)想。

　　逝水的流年，我來過，如流星般，一閃而過，擦肩的美麗，綻放那一瞬間的輝煌。

　　逝水的流年，我來過，如行云般，風(fēng)起云涌，恕放的生命，留下無怨無悔的一生。

　　我們?cè)诼飞�，聆聽著歲月的飄落，感懷著季節(jié)的匆忙，狂風(fēng)暴雨，好似在追問著生命的意義，夕陽(yáng)西下，安詳而寧?kù)o，我忽然懂得了，我們不約而同的追求，其實(shí)，就是一份永恒的信念和無私的奉獻(xiàn)。

　　一路走來，留下過青春的痕跡，亦賞過無限的美景，也感懷著這一段段的心靈旅程，隨著天邊那一抹夕陽(yáng)的西下，所有的情感，在這一刻歸為陳年的印記，深深掩埋在楊柳堤岸，為余生留下一段回憶，一段可以釋放出光彩的青春。

　　致，我們逝去的青春，永不言悔。

致青春作文12

　　茫然地望著一輛有一輛汽車開過。忽然，你從車窗探出頭來，招著手，呼喚著我。我跟著你上了車。汽車行駛了一會(huì)兒。你卻突然驚叫起來，原來，是大片大片的花開了，還有不少蝴蝶。這景色可真是令人陶醉。

　　美好的景色沒持續(xù)多久，汽車便飛快的開走了。我望著車窗外，眼前的景色卻與剛才截然不同：寒風(fēng)習(xí)習(xí)，樹木光禿禿的，讓人心里不禁有些憂傷。你搖搖頭，感嘆這些樹木當(dāng)初是多么蔥蘢。我卻低下頭，沉思著……我們繼續(xù)向前行駛。眨眼間就到了終點(diǎn)站，在家人的簇?fù)硐�，我下了車。心里好些溫暖�？墒�，你卻一個(gè)人離開了。我想去追你，卻怎么也追不上。只能望著你遠(yuǎn)去的`背影。

　　我知道，你永遠(yuǎn)的離開了我，我永遠(yuǎn)失去了你。

致青春作文13

　　在年少的天空里，飛翔，成一道弧，隱約看見遠(yuǎn)方的顏色。

　　三年之前，我們懷著同樣的`夢(mèng)想、為著同一個(gè)目標(biāo)，踏入了初中的大門。我們哭過、累過，但不曾怕過；輸過、敗過，卻不曾放棄過。為的只是自己心中那一份永恒的承諾。

　　我們?cè)诔�夕的相處中彼此的了解，許下了“時(shí)光不老，我們不散”的承諾。卻不知，時(shí)光無情。

致青春作文14

　　年少無知的我對(duì)奧林匹克精神還停留在字面認(rèn)知的階段，沒有真正去理解去思考其背后的真正含義。也許是我日漸長(zhǎng)大，也許是這場(chǎng)比賽太過于焦灼，也許是運(yùn)動(dòng)員把體育精神展現(xiàn)的淋漓盡致，總之，那天我貌似懂得了些奧運(yùn)精神。

　　電視機(jī)一打開，中國(guó)隊(duì)的兩名運(yùn)動(dòng)員起跳，旋轉(zhuǎn)，下降，入水，所有動(dòng)作渾然天成，非常的果斷，自然，充滿了自信與力量。緊張的比賽如同一劑腎上腺素，全神貫注的看著電視。轉(zhuǎn)眼間，就到了第二局，我不禁抓了衣角，心中吶喊著：加油�。∏�萬別出差錯(cuò)！目光隨著他們的身影躍起，如同一頭猛龍般落下，輕柔的鉆進(jìn)水中，幾乎沒有一絲水花，仿佛是掉在了棉花堆中。

　　直到第四輪，中國(guó)一直穩(wěn)居第一，沒有絲毫的差錯(cuò)與失誤，心中歡呼雀躍：若此這般，定能一舉奪魁！轉(zhuǎn)眼間又到了中國(guó)隊(duì)，隨著兩名隊(duì)員升起，再落入水中，相信許多人和我一樣，自信的表情僵在臉上，無法相信剛才的一幕：天啊，這是怎么了？一名運(yùn)動(dòng)員因提前泄氣導(dǎo)致動(dòng)作有些不穩(wěn)定，這一下，豈不是與第一名無緣了？

　　標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作中的一點(diǎn)差錯(cuò)都會(huì)被裁判用低分無情的摧殘心靈，這，這，只能希望裁判是個(gè)大近視加散光了！果不其然，裁判還是給出了一個(gè)讓我們難以接受的.分?jǐn)?shù)。看著低分，比自己考砸了還難受，但無濟(jì)于事，無法改變現(xiàn)實(shí)。英國(guó)隊(duì)在這一跳領(lǐng)先了我們。

　　心中擔(dān)心起我們的隊(duì)員來，如此大的失誤，會(huì)對(duì)后面兩輪造成影響嗎？堅(jiān)持住，拼一把，場(chǎng)上形勢(shì)瞬息萬變，勝負(fù)就在毫厘之間。不戰(zhàn)斗到最后，一切皆有可能。

　　第五輪，當(dāng)兩名運(yùn)動(dòng)員入水時(shí)，所有人應(yīng)該都會(huì)在心里大叫一聲“好”吧！這是一個(gè)近乎完美的動(dòng)作，肌肉與力量在一瞬間爆發(fā)，又恰到好處的掌握了力度，姿勢(shì)，簡(jiǎn)直是跳水中的典范。此時(shí)我們和英國(guó)隊(duì)的分?jǐn)?shù)在拉近。

　　隨著時(shí)間的推移，到了決勝局，所有運(yùn)動(dòng)員都想要呈現(xiàn)出最完美的狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)員還沒跳，而我早已渾身如痙攣一樣倒在沙發(fā)里抽搐，緊張得閉上了眼。想看又不敢看，隨著“噗通”一聲，我知道，中國(guó)隊(duì)的動(dòng)作全部完成。

　　中國(guó)隊(duì)頂住了壓力，最后一跳兩人如同復(fù)制黏貼，在側(cè)面同步到只能看到一個(gè)人的身體。和我們一樣，勁敵英國(guó)隊(duì)同樣關(guān)系我們的分?jǐn)?shù)。靜默幾秒后，場(chǎng)上一片歡呼，中國(guó)隊(duì)以一分之差，摘取得銀牌。

　　我也接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

　　體育如人生，不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，也很難有常勝將軍。我們奮力追求勝利，但有時(shí)候也要必須接受失敗與遺憾。因?yàn)閯購(gòu)?fù)得失，喜悅與遺憾是人生的一部分。

　　金牌不是唯一，奧運(yùn)從來不是只關(guān)于勝利，更是一種精神，是不到最后一刻絕不輕言放棄的堅(jiān)持，是身處絕境放手一搏的決絕，是即使跌倒也要爬起傾盡全力的奮起直追。拼過，就是強(qiáng)者。

　　用拼搏，致青春；用無悔，致自己。

致青春作文15

　　剛剛結(jié)束的中考讓我松了一口氣，新的征程又要開始了。我高一了。

　　我高一了，從四年級(jí)變成了一年級(jí)。黑龍江依舊是那個(gè)黑龍江，哈爾濱依舊是哈爾濱。變的是我生活的環(huán)境，變的是身邊一張張臉。我對(duì)高中不知是憧憬或是擔(dān)憂，高中三年，聽他們說，是極其累的。高一，你要有新的學(xué)習(xí)方式，還要進(jìn)行，一些試煉；高二，開始復(fù)習(xí)，匆匆忙忙的分班，匆匆忙忙的學(xué)習(xí)；高三，無窮無盡的卷子，無窮無盡的復(fù)習(xí)。或許，理應(yīng)是苦的吧。

　　我中考并沒有考好，去了一所市重點(diǎn)中最優(yōu)秀的。其實(shí)并沒有什么可后悔的，這個(gè)學(xué)校已經(jīng)很不錯(cuò)了。當(dāng)我去那的時(shí)候，我為它的面積驚呆了。大約20個(gè)籃球場(chǎng)那么大，我好像鄉(xiāng)下人進(jìn)城一樣，也是，一個(gè)在一所僅有兩年校史的私立初中呆了四年的人，又有多大見識(shí)呢？教學(xué)樓很漂亮，深沉的暗紅色講述了它悠久的歲月，在淺淺的藍(lán)天白云前顯得更加莊重。或許，應(yīng)該，我會(huì)愛上它。

　　我還算外向，全班54個(gè)人，有一半的人都與我在一個(gè)月內(nèi)成為了朋友。他們都很友好，最起碼不會(huì)冷傲，很熱心。我并不聰慧，學(xué)習(xí)我需要慢慢來，我接觸得慢，一著急就哭了。我不知道面前是誰偷偷放的筆記，也不知道是誰小聲地說加油，但我清楚的.知道他們的熱心和關(guān)懷。十分榮幸，你們陪我走過三年的時(shí)光。

　　我們的老師很嚴(yán)厲，本來學(xué)校就是以嚴(yán)厲而聞名，老師也不弱。事實(shí)上，她雖然嚴(yán)厲，卻讓我感覺到溫暖。她告訴我們，只要我們守規(guī)矩，她不會(huì)說什么，不要觸碰她的底線。她后面的話才使人驚訝，她說，我不介意你們犯錯(cuò)，但不要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里犯錯(cuò)，他們都是外人，只有我們這個(gè)班集體才是一家人。一家人即使犯再大的錯(cuò)家里人也不會(huì)很嚴(yán)重的對(duì)待，但如果到他們的手里，就不知道會(huì)怎么處置你，我可以為你承擔(dān)錯(cuò)誤，但我不可能時(shí)時(shí)刻刻的攬下責(zé)任。記住，我們是一家人。她的話讓我感動(dòng)，這是第一次或許也是唯一一個(gè)能這么說的老師吧，真的，我在短短的時(shí)間里，我就愛上了她。

　　高中給了我很多新奇的體驗(yàn)，我相信，我的高中生活因?yàn)槭沁@個(gè)學(xué)校，是你們，一定會(huì)豐富多彩。

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