成長(zhǎng)的作文

關(guān)于成長(zhǎng)的作文精品[14篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，歡迎大家分享。

　　關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇1

　　當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，第一眼看到的是媽媽慈祥的笑；當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，看到的是阿姨溫柔的笑；當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，看到的是老師和藹的笑；長(zhǎng)大了，我看到的是社會(huì)上每個(gè)人友好文明的笑。

　　每 天早上，我走在上學(xué)的路上，總會(huì)看到路旁正在鍛煉身體的老爺爺對(duì)我笑，那種笑是那樣的慈祥，那樣的溫暖。走到車站旁邊，從地上撿起一張廢紙，放到垃圾箱， 抬起頭，看到路旁行人向我投以贊許的微笑。上了車，伴著司機(jī)的一聲“小心些”，我看到了一張發(fā)自內(nèi)心的.關(guān)懷的笑臉，我自然也報(bào)以友好和感激的一笑，在這和 諧的社會(huì)里，我處處感覺到微笑在我們身邊圍繞。

　　有一次，我的一個(gè)風(fēng)箏掛在了很高的樹上，夠不著。幸好旁邊有一個(gè)供游人坐的長(zhǎng)凳子，我便想踩上去夠，可一看到長(zhǎng)凳子如此干凈，便不自覺地找來一張報(bào)紙，登上報(bào)紙，把風(fēng)箏夠下來。等下來時(shí)我用余光注意到，那些看見我的人的臉上露出滿意的微笑，我當(dāng)時(shí)心情十分愉快。

　　還 有一次，我剛從火車站下來，提著很重的箱子，放在了人行道上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)處，一個(gè)戴著墨鏡，拄著拐杖的人——一看就是個(gè)盲人慢悠悠地走了過來。我猛然發(fā)現(xiàn)，我的 幾個(gè)箱子正好放在盲道上。看來我得挪一挪了。我費(fèi)勁地把箱子挪走，正好就在這時(shí)，盲人過去了。望著他的背影，我的心在笑。

　　是啊！文明的行 為和真誠的付出都可以換來他人的微笑和自心的滿足。微笑它不僅僅是人和人之間心靈溝通的橋梁，有的時(shí)候，它也是一種文明。文明也許就是幾十厘米的距離，也 就是一張紙的厚度。只看你做不做。無論做什么事，一個(gè)笑容，一個(gè)手勢(shì)，都會(huì)給他人帶來一份溫馨和理解。當(dāng)然，社會(huì)上也有那些不文明的行為，只要你做的文明 行為多一些，文明的希望之光就會(huì)更亮一些，不文明的行為就會(huì)少一些，社會(huì)就會(huì)更加和諧一些。讓我們的身邊再多一些微笑吧，讓微笑伴你我成長(zhǎng)，讓文明在你我 心中。

　　關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇2

　　在生活中，處處都會(huì)有挫折，但是，你要是被挫折擊倒了，那你就沒有辦法領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)勝挫折的好處了。俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人隨隨便便就能成功，我也不列外。

　　在一次鄭老師教育沙龍的考試中，老師發(fā)下數(shù)學(xué)卷子后，我大致的看了一下題型，還不算太難，但是也不算太簡(jiǎn)單。我仔仔細(xì)細(xì)的審題，生怕自己會(huì)做錯(cuò)題，所以努力想每一道題該怎樣去做。

　　當(dāng)我聽到老師喊收卷的時(shí)候，我愣了一下，但還是快速的寫上了自己的名字，信心滿滿的把卷子交給了老師，這個(gè)時(shí)候，負(fù)責(zé)講解卷子的老師進(jìn)來了，(收上去的是答題卡)等老師的題講到一半的時(shí)候，我的信心就被擊垮了，心里想：這一次完蛋了，肯定考但是及格線，唉，排行必須會(huì)一落千丈的，等我下周好好復(fù)習(xí)一個(gè)星期再考試，必須會(huì)考到九十分以上的!

　　果然，我預(yù)料的還不錯(cuò)，考了五十四分。我想：從哪里摔倒就從哪里站起來，如果倒下了就說明自己已經(jīng)放棄了，我必須不能被挫折擊倒!

　　我快步走回家去，開始復(fù)習(xí)，一向復(fù)習(xí)到九點(diǎn)多才睡覺�！靶瞧谝唬�我必須要加倍努力復(fù)習(xí)，讓自己考上九十分以上，排到前二百名!

　　在這一個(gè)星期里，我備考一向到九點(diǎn)，期間有很多次想到要放棄，但還是因?yàn)樽约合氲讲荒鼙淮煺蹞艨宥鴪?jiān)持了下來!最后熬到了星期六，我下定決心要考到九十分以上!

　　老師在一點(diǎn)三十分的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)發(fā)下了試卷與答題卡，我的情緒很激動(dòng)，必須要考到九十分以上去阿!我依舊按以前的方法大致的.看了一下題，發(fā)現(xiàn)這些題我都會(huì)做，我拿出草稿紙來，一一驗(yàn)算，我已經(jīng)下定了決心必須要考到九十分以上去!

　　等收卷時(shí)，我胸有成竹的把試卷給了老師，在一個(gè)半小時(shí)的講解題型課中，我一向都很自信，屢次回答老師提出的問題。因?yàn)楹芏囝}我都做對(duì)了。等卷子發(fā)下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己考了九十八分的好成績(jī)!

　　雖然人人都會(huì)應(yīng)對(duì)挫折，但是，有些人應(yīng)對(duì)挫折的態(tài)度是氣餒，而有些人應(yīng)對(duì)挫折的態(tài)度是自信。挫折并不可怕，而是要看你怎樣去應(yīng)對(duì)他了。挫折，每一個(gè)人都會(huì)碰到他，關(guān)鍵是看你怎樣去對(duì)待他，如果你是信心滿滿的去挑戰(zhàn)他，那就會(huì)戰(zhàn)勝他，如果是氣餒的應(yīng)對(duì)他，那就會(huì)以失敗而告終!

　　關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇3

　　成長(zhǎng)就像是一輛開在高速而又單向行駛的公路上的車，窗外的景色總是在不斷變化著，不會(huì)有一絲的重復(fù)。如果不去珍惜每個(gè)瞬間，那錯(cuò)過的窗外美景將不會(huì)再為了你而重現(xiàn)，因?yàn)檫@是一條單向行駛的高速公路，沒有停下來的時(shí)候，更沒有回頭的機(jī)會(huì)，這就是成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的法則。

　　成長(zhǎng)總是在錯(cuò)過中不斷受到洗禮，才會(huì)漸漸懂得珍惜。

　　在三年前的那個(gè)夏天，那個(gè)荷花在蟬鳴中綻放著美麗的季節(jié)，也是我即將離開那奔跑歡笑了六載春秋年華的母校的季節(jié)�；叵胫�記憶中的曾經(jīng)，在這逝去的六年中，我漸漸脫去了如紙一般純真無邪的童年，轉(zhuǎn)身換上了清澀而又淡淡成熟的青春，我也錯(cuò)過了很多值得我去熱愛去找尋的曾經(jīng)……

　　還記得，那時(shí)有人說過：“畢業(yè)是一道束縛我們，使我們錯(cuò)過許多的十字架，我所要做的不只是無奈的看著珍貴的所有從眼前錯(cuò)過，而無能為力。我們要掙脫束縛，將十字架上禁錮我們的枷鎖擊碎，即使流血受傷也無所謂，因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的一切不是讓我們?nèi)ュe(cuò)過的，而是讓我們親手去守護(hù)去珍惜的!”

　　當(dāng)我真正的將枷鎖擊碎的時(shí)候，才漸漸讀懂這些話。我錯(cuò)過了很多值得我去熱愛去找尋的曾經(jīng)，當(dāng)時(shí)我被禁錮在十字架之上，緊緊被束縛著的感覺很不好受，但眼睜睜的看著那些屬于自己的從面前錯(cuò)過卻無能為力的.感覺，像是在烈火在極寒中被折磨一般，更加的難以忍受!于是我便掙扎著，為自己所想要支珍惜的而努力著，即使要我付出許多的代價(jià)，我也要為了不再無奈的錯(cuò)過，將枷鎖擊碎!

　　我一直都認(rèn)為，錯(cuò)過的不能只當(dāng)是灰煙，讓它隨著風(fēng)遠(yuǎn)去。錯(cuò)過的都應(yīng)該像是一把鋒利的刻刀，在成長(zhǎng)的記憶中刻下深深的痕跡，讓我無法忘記錯(cuò)過時(shí)，自己是那樣的無奈，那樣的迷茫，那樣的失望。使我更懂得珍惜與守護(hù)自己的所有，因?yàn)槲也幌朐俅蔚臒o奈的錯(cuò)過了!

　　如果說，成長(zhǎng)是一位天使，那錯(cuò)過就是將天使的翅膀折斷的那雙手，天使會(huì)摔落在地上，望著自由揮舞著翅膀的別的天使，是那么的羨慕。等到翅膀再次重現(xiàn)在身后，天使會(huì)更回的珍惜，因?yàn)樗�不想讓翅膀再一次被折斷而摔落在地上�?/p>

　　成長(zhǎng)總是在錯(cuò)過中經(jīng)受洗禮，雖然錯(cuò)過了難以再回頭，但我們要將曾經(jīng)錯(cuò)過的所有刻在記憶中，讓自己更懂得去珍惜所有，去守護(hù)一切。

　　關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇4

　　我相信在每個(gè)人的心靈之中，都刻骨銘心的記著一種最無私、最真摯的感情——母愛。有人說，母愛是一盞神圣的指明燈，指引著我們前進(jìn)的方向;有人說，母愛是無數(shù)燦爛的陽光，使我們沐浴在了無限的光輝之中;而我卻認(rèn)為母愛是我成長(zhǎng)中的橋，幫助我走向光明的未來!

　　作為初中生的我是深有體會(huì)的：一個(gè)秋日的下午，下了一場(chǎng)淅淅的小雨，我在單元門前徘徊了一會(huì)，然后拖著沉重的腳步緩慢地走上了樓梯。剛走到二樓時(shí)便碰到了身穿雨衣、手拿雨傘的媽媽，或與是由于我回來的有點(diǎn)晚的原因，她的臉上充滿了焦急，不過見到我安然無恙的樣子，又散去了焦急的神情。

　　她一邊拿過了我背著的包，一邊親切地問我今天怎么回來的晚了些?我支支吾吾的怎么也說不出口，不敢看她的眼睛。媽媽看出了我臉上不安的表情和內(nèi)心的恐慌，于是她用嚴(yán)厲的口氣詢問我：“你怎么了?考試考砸了?老師批評(píng)你了?與同學(xué)鬧矛盾了?還是……?”在媽媽的一再追問之下，我終于說出了其中的實(shí)情：

　　上個(gè)周末，老師讓我們買本書，但當(dāng)時(shí)的我早已把這事忘得一干二凈，沒成想今天老師讓我們這些在當(dāng)時(shí)沒有買到書的人今天必須要買到那本書。碰巧今天天氣有些不好，下著小雨還刮著風(fēng)，我當(dāng)時(shí)在樓底下徘徊時(shí)其實(shí)是在猶豫著要不要讓媽媽去買書呢，雖然老師的命令不可違抗，但媽媽的身體最近也不好，所以最終決定明早自己一人趕到最近的書店去買書，可沒想到才剛上到了二樓就碰到了媽媽……說到這里，外面的雨比起剛才大了不少，天空頓時(shí)頓時(shí)陰暗了下來，風(fēng)雨交加，仿佛上天故意不讓人出門似的.。

　　媽媽聽了后遲疑了片刻，給了我家里的鑰匙，向我詢問了書名后，便急匆匆的下樓去了，我問她去干什么，她只是淡淡的給我說了句“給你買書”，聽著媽媽下樓的聲音，我的鼻子有了點(diǎn)酸。

　　在生活中，媽媽對(duì)我的關(guān)愛是數(shù)也數(shù)不清的，她關(guān)心我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的生活，對(duì)我的成長(zhǎng)起到了很大的作用。他在我心中的這座橋是誰也代替不了的!有了這座橋，我會(huì)走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇5

　　“陽光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹……”這首歌我特別喜歡，因?yàn)楦柚懈嬖V我了一個(gè)深刻的道理，只有經(jīng)歷坎坷才能走向成功（本作文來自于）。我是在各項(xiàng)比賽中成長(zhǎng)的，所以對(duì)成功與失敗有著特別的感受。我不會(huì)因?yàn)橐淮问�敗而變得垂頭喪氣，更不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ�變得得意洋洋�?/p>

　　前幾天，我們六年級(jí)段進(jìn)行了一次全國(guó)英語競(jìng)賽，試卷發(fā)下來了，我掃視了一遍，自認(rèn)為這對(duì)我而言是小菜一碟。于是，我提筆疾書，一題一題過五關(guān)斬六將，不料當(dāng)我做到最后一大題“填上合適的人稱”時(shí)，被“卡殼”了。我絞盡腦汁苦思冥想，急得滿頭大汗，但仍無濟(jì)于事，百思不得其解。鈴響了，該交卷了，我無可奈何地將試卷交了上去。看著同學(xué)們那張張?zhí)顫M答案的試卷，望著同學(xué)們那張張充滿滿意的笑臉，我感到自愧不如。

　　幾天后，成績(jī)公布了，我名落孫山。這都怪我平時(shí)上課時(shí)三心二意，休息時(shí)間總用玩電腦，看電視來打發(fā)，總以為自己很厲害，太驕傲了，正所謂“驕兵必?cái)　卑。?/p>

　　爸爸媽媽用失望的目光望著我，因?yàn)槲掖蛩榱怂麄兊南Ｍ麎?mèng)。從那“考試事件”以后，我不再自以為是了，我能做到多練，多做，多學(xué)習(xí)了！

　　那是一次高手云集的小提琴比賽。賽前幾周，我每天都要起早摸黑練小提琴，而且一天要練上好幾個(gè)小時(shí)，將一個(gè)個(gè)小蝌蚪般的音符，變成一首首美妙的'樂曲。

　　比賽那天，我與小提琴配合的還算不錯(cuò)。樂曲時(shí)而此起彼伏，時(shí)而優(yōu)美動(dòng)人，時(shí)而猶如泉水叮叮咚咚，時(shí)而猶如萬馬奔騰……本以為這次比賽不拿個(gè)第一，也能拿個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，可出乎意料的是，我什么獎(jiǎng)也沒得到。我哭了，哭得是那么傷心。這時(shí)，爸爸輕輕地把我拉到他的身邊，語重心長(zhǎng)地說:“山外有山，人外有人。失敗乃成功之母。不要哭泣，更不要放棄，這次失敗了，下次再努力重來，相信自己！”從那以后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。

　　有甘，有苦，這就是我成長(zhǎng)的歷程。只有經(jīng)歷了山窮水盡，才能體會(huì)到柳暗花明。它也許會(huì)伴隨我一生，時(shí)刻提醒著我！

　　關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇6

　　長(zhǎng)大了這一詞對(duì)我來說并不陌生，不管是別人的稱贊還是心中的設(shè)想，我都感到自豪，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

　　凜冽的北風(fēng)呼呼的刮著，吹的大街上的人不禁打了一個(gè)寒噤，不知不覺秋天已經(jīng)接近尾聲，樹木早已凋零，只有松柏依然風(fēng)采依舊，然而我卻坐在教室里正飽受饑餓的煎熬!時(shí)間在一分一秒的過去面對(duì)即將接近尾聲的課堂我早已是人在曹營(yíng)心在漢了，想著家里那么豐盛的午餐正一步一步地向我走進(jìn).......不!不!想了再想就快要餓死了，我心想!

　　“鈴。。。鈴”一陣陣清脆，悅耳的響聲打破了教室里的安靜，我跑出教室，走在回家的路上心里又想起了那誘人的午餐我不由得加快了腳步!不知不覺就來到了家門口，等待我許久的母親正站在門口用微笑的面孔迎接我的到來：“餓了吧，快進(jìn)來吃吧要不該涼了�！边@一簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語打破了我心中按乃許久的渴望!我沒有理會(huì)母親話，沖進(jìn)房門可眼前的景象卻令我大失所望，一盤普通的'伴黃瓜和一碗正冒著熱氣的米飯，頓時(shí)心里的怒氣一下子遮住了那無比的饑餓，母親見我一臉不高興，親切的問我：“怎么了是身體不舒服?還是學(xué)習(xí)上碰上釘了”我轉(zhuǎn)過身看看那頓另我充滿怒氣的飯菜，再看看母親那充滿關(guān)懷的微笑我不在說些什么，只是把筷子往旁邊一甩，走進(jìn)房間睡覺了。

　　暖暖的被臥使我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，接下來客廳里出奇的靜，這時(shí)門開了一陣寒氣吹了進(jìn)來，我不禁打了一個(gè)寒噤還沒等我醒來，母親那一雙溫暖的手已為我蓋好了被子，我的身體又漸漸緩和起來，母親用手輕輕地?fù)崦�著我的額頭：“睡吧下午還要上課呢!”媽媽的話像一股愛的暖流容入我的心坎，朦朧中我看見母親顯得是那樣蒼老!

　　下午的北風(fēng)漸漸停息了，遠(yuǎn)處的夕陽顯得是那樣的耀眼，金燦燦的，我仰望天空依舊是那樣的美麗!回到家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的聽見那熟悉的炒菜聲，我跑進(jìn)家門，剎那間我看見母親正在操勞著，做著那些對(duì)我充滿歉意的飯菜漸漸的我的眼眶濕潤(rùn)了，心理感到無限的悔恨，后悔當(dāng)初為什么要那樣對(duì)待母親，很自己辜負(fù)了母親的心血，燈光下媽媽的頭發(fā)似乎被染白了，而皺紋似乎也加深了許多，漫漫的我似乎懂得了什么。

　　自那以后我改變了很多變的懂事了，變的體諒別人了。因此我長(zhǎng)大了!

　　關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇7

　　自從媽媽為我生下了弟弟和妹妹后，我便不知不覺的覺得肩上多了一個(gè)使命，那就是好好掌趟他們。那時(shí)我便覺得我是一個(gè)大人了，我就胸有成竹的向全世界宣告：我長(zhǎng)大了。

　　然而，事實(shí)卻不像我想的那樣，我的無邪和自認(rèn)為是確實(shí)給自己和家人帶來了很多的煩，我不禁感到有點(diǎn)氣綏，我到底仍是沒有長(zhǎng)大，“長(zhǎng)大”是闖庠癇的題目嗎？是個(gè)子的高矮，闖庠癇的大小，仍是喜不喜歡望動(dòng)畫片呢，我問我自己：到底長(zhǎng)到那種程度才算大呢？我迷惑了許久。

　　在小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)會(huì)議上，老師對(duì)我說：“還這么小，馬上就要自理了，真是不輕易��！”“小”？我小嗎？為什么在大人和長(zhǎng)輩的眼里我永遙是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

　　我懷著重重的但愿，踏入這個(gè)“青少年”的校園——中學(xué)。在這個(gè)校園里，什么事情都要靠自己的勤奮來自理，剛開始的積極只是高興，然而，好景不長(zhǎng)，未幾久我就開始厭倦了這種日子，這哪里是我想要的`那種衣來伸手，飯來張口的日子，天天還要起得比雞早，睡得比狗晚，學(xué)校里的糊口真難熬，不外我仍是堅(jiān)持了下來。

　　經(jīng)歷了兩三年的風(fēng)雨，終于走到了這一步，固然我精力花了若干，但事理也明白了不少，最重要的是我終于明白了“長(zhǎng)大”這個(gè)可大可重要的名詞的涵義，真正的長(zhǎng)大那是心理和生理的成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過的人才會(huì)懂得其中真正的含義。初中校園里的糊口就像打仗一樣，勝仗剛為開心，敗仗則為苦惱，有時(shí)候真是啞巴吃黃蓮有苦說不出，還記得宿舍里有一起丟錢的案子，波動(dòng)可大了，而我就是可憐的被懷疑對(duì)象，整整一禮拜，都讓我過著飯不吃、夜不睡的日子，后來經(jīng)由調(diào)查，我才脫離了苦海。

　　人生是崎嶇的，挫折重重的，難免嘛！人的一生怎么會(huì)是平坦的，沒有挫折呢？不可能都是一帆風(fēng)順的，實(shí)在挫折并不可怕，可怕的是您面對(duì)挫折時(shí)的立場(chǎng)和心理。

　　了歸憶起夸姣的童年時(shí)光，我好想真誠地對(duì)您說：成長(zhǎng)的腳步您慢點(diǎn)走！但又不得不去前走，人老是要去前望的嘛，過往仍是留在心里慢慢歸憶吧！

　　關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇8

　　結(jié)束了奧華賽。這次比賽得挫折太多，使我從一個(gè)桀驁不馴的小子到一個(gè)已經(jīng)成熟的少年它使我看清了自己輸了就是輸了沒有理由也不能找任何的理由任何的理由都不能挽回，4年紀(jì)開始我接觸奧數(shù)感覺比較輕松5年紀(jì)我進(jìn)了決賽差5分三等獎(jiǎng)失之交臂，6年紀(jì)我躊躇滿志可是我在次倒了下來我?guī)е�老師的信任家人的期望倒了，考試之前還信心十足就算使看到題目以后都依然這樣可是缺一次一次的草草計(jì)算使的它離我越來越遠(yuǎn)甚至變的遙不可及，但是事實(shí)給了我答案：“我輸了！”輸?shù)氖悄敲吹膽K等。

　　一個(gè)僅比5年紀(jì)時(shí)高出5分的成績(jī)卻花費(fèi)了我整整一年的時(shí)間，不停的練習(xí)我卻一次一次的偷懶，寒假的集訓(xùn)我更是水了過去這些足以成為我失敗的資本，所以我不能怪誰怪老師？怪家長(zhǎng)？怪同學(xué)？只能怪自己太懶惰太貪玩太幼稚！從開始玩電腦一玩上癮只要有時(shí)間我就會(huì)打開它，甚至逃避奧數(shù)作業(yè)，雖然很聰明但是天才=百分之1的靈感+百分之99的`汗水，所以這次的失敗是必然的。所以今天我將告別游戲告別使我失敗的游戲。說來也巧這次的題難度確實(shí)不大但是如果連我這種人都拿了一等豈不是太對(duì)不起那些天天努力的同學(xué)？哈哈哈哈哈哈！仰天長(zhǎng)笑，雖然失敗了但是每一次的失敗都會(huì)帶來經(jīng)驗(yàn)這次我明白了付出的勞動(dòng)永遠(yuǎn)=收獲，不付出勞動(dòng)的我怎么會(huì)有收獲？就算是老師與家長(zhǎng)的對(duì)話我也知道我不僅讓家人對(duì)我失望連認(rèn)為我拿1等的老師，我也辜負(fù)了他的期望，我有很好的榜樣哥哥，他在家中永遠(yuǎn)是大家討論的熱點(diǎn)他要去清華了等等，確實(shí)如此哥哥快要面臨1診，在七中高2理科實(shí)驗(yàn)班的他是那么的優(yōu)秀。好像對(duì)于我這個(gè)不懂事的弟弟他一次又一次的為我講解，不厭其煩，可是我辜負(fù)了太多太多。我覺悟了終于我明白了太多太多。家人們表揚(yáng)他，使我在一旁被人忽視但是這一切都是他用自己的努力和汗水換來的。在7中的考試中我已經(jīng)成長(zhǎng)不在是那個(gè)不懂事的毛頭小子，我已經(jīng)成熟不會(huì)讓機(jī)會(huì)在次失之交臂！

　　關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇9

　　當(dāng)桃心花木時(shí)鐘悠悠地走過午后三時(shí)，當(dāng)餐后的果凍盛宴陸續(xù)上桌，成長(zhǎng)的咖啡廳會(huì)向你開啟，請(qǐng)?jiān)谀闫穱L中，慢慢回味。

　　香甜如栗子派的童年

　　童年的記憶如此美好香甜而甘爽，正如這松松軟軟的栗子派，醇厚而有實(shí)韻。風(fēng)吹過婆婆家的菜園，蔬菜的清新?lián)涿娑鴣�，園子里的果樹也結(jié)出了果實(shí)，坐在樹下吃著桃，任汁水灑在白色的裙子上。

　　童年就是這樣，如同田園風(fēng)光一樣美好，如同栗子一樣，美味后夾著妙不可言的甘甜。

　　酥軟如千層酥的少年

　　少年時(shí)期的我是如此忙碌，就如層層疊加的千層酥，在小學(xué)的時(shí)光里，也不乏歡樂的笑聲。記得和幾位好友去游泳館，那時(shí)的我還不會(huì)游泳，腳一滑就灌了個(gè)飽，看著同學(xué)們?cè)谒�中像魚兒一樣游來游去，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我生性膽小，在大連時(shí)，飽受被海水淹的滋味，哥哥在水中拍我一下，以為是鯊魚，從這以后我便十分害怕游泳。在朋友的熱心指點(diǎn)下，我略掌握了一二，還能像樣的有幾下呢！在不熟練的情況下，我的倆個(gè)密友充當(dāng)了我的騎士，把我拉到了深水區(qū)，默念著朋友教我的口訣：“吸氣、呼氣、蹬腿、劃水……”最后越來越熟練，游泳就這樣學(xué)會(huì)了。

　　少年如同千層酥，酥皮與奶油層層疊加，咬上一口覺得松葉覆雪落下，回味無窮，百嘗不厭！

　　苦中有甜的.咖啡

　　如今的我正坐在初中的教室里，努力做著每一道題，每一次考試前，都坐在如山似的習(xí)題中，直至酉時(shí)。一支支用完的筆管，見證這辛苦的汗水，一張張密密麻麻的筆記，記錄著成功背后的努力。雖然最后決定成敗的是一張小小的成績(jī)單，短暫的放松，作為下次努力的動(dòng)力，正如這香濃的咖啡，在苦味的最后隱藏著難得的甘甜，用自己的努力來追求，又有什么值得后悔的呢？

　　當(dāng)鐘聲敲響五下，當(dāng)厚重的松木大門再次打開，戀戀不舍的回頭，看那還沒有吃到的美味，不禁嘆了口氣。但我知道，總有一天我會(huì)品嘗到它再次回憶我的成長(zhǎng)，獨(dú)屬于我自己的記憶咖啡廳。

　　當(dāng)日月形成完美的仰角，當(dāng)恒星運(yùn)行到特定的軌道，我會(huì)走向未來，在未來的某一時(shí)刻回味我成長(zhǎng)的記憶。

　　關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇10

　　在我們正在行走的成長(zhǎng)路上，有披荊斬棘黑暗渺茫，有陽光明媚春暖花開，成長(zhǎng)之路，有歡喜，有淚水，有迷茫，有頓悟……但我相信，終會(huì)有那么一縷陽光照進(jìn)你沉睡已久的心房，讓你豁然開朗，披上鎧甲，勇敢前行。

　　在我剛步入初一之時(shí)，初來乍到的陌生，遠(yuǎn)離親人的孤單讓我難受得喘不過氣，似有千斤石頭壓在心里，更糟的是，才第一天就與同學(xué)發(fā)生沖突。

　　“喂！你是不是收了我的作業(yè)本！我還沒寫完呢！”一個(gè)女生對(duì)著我這個(gè)臨時(shí)小組長(zhǎng)大聲地手指畫腳，我心里有火，抬起頭，冷靜地說：“我沒有收，同學(xué)，你是不是搞錯(cuò)了？”她仍不服氣，大聲嚷嚷著我不稱職，呼啦一下圍上了好多同學(xué)，議論紛紛，那些難聽的`言語像把把利刃刺向我心房，我終于沒忍住，趴在桌子上，哭了。

　　晚上，我回到家，對(duì)媽媽說明天請(qǐng)假，感冒了想休息，媽媽同意了。

　　另一天，很早我就睜開了眼，望向窗外，秋風(fēng)瑟瑟，屋內(nèi)似乎也染上陣陣涼意，看著暴躁狂妄的風(fēng)把地上枯敗地落葉卷起，又狠狠摔下，那樣無助、可憐正如此時(shí)的我，我苦悶至極，剪不斷，理還亂。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然來了我家！一步，兩步，她打開了我房間的門。

　　“怎么啦？哪里不舒服？”老師溫暖的噪音十分好聽，她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書，輕輕拂去灰塵，我坐了起來；十分不好意思地?fù)蠐项^，承認(rèn)自己是裝病在家，老師笑了：“我還不知道呀？”她突然舌鋒一轉(zhuǎn)“昨天的事情我都了解了，是那個(gè)同學(xué)有錯(cuò)在先，但你也不能逃避呀！眼淚是弱者解決問題的辦法，但我相信你不是的，對(duì)嗎？”她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生這么長(zhǎng)，被，不被理解是常事，但你要因?yàn)檫@些就被打敗不勇敢地走下去嗎？”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我，我明白了老師的苦心，她溫暖的話如同陽光，撒滿心房，我的心里開滿了一朵又一朵的向日葵。此時(shí)窗外，已是陽光明媚。

　　成長(zhǎng)之路，我感謝恩師，感謝益友，感謝關(guān)懷和不期而遇的美好，你們是一束束陽光照亮我，鼓勵(lì)我，讓我念念不忘，終有回響！

　　關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇11

　　成長(zhǎng)就像一瓶色彩調(diào)味盒，里面裝著酸甜苦辣——各種各樣的味道，但從這件小事，深深的觸動(dòng)了我如何做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　那一次，是發(fā)生在二年級(jí)。那一天，我做完了作業(yè)，只好靜靜地依偎著窗旁欣賞窗外看美麗的風(fēng)景，因?yàn)檫@里周圍太靜寂了吧！所以連呼吸聲也能清晰地聽得到，突然，門一子響動(dòng)，把我嚇得跳起來，定了一下，我慢慢地走到門前，把門打開，噢——原來是我的好朋友，他說要和我一起去商店買零食吃，我驚訝地說，我——我沒錢啊，但是他詭秘地眨了眨眼睛，然后摸了摸我的`頭，說：沒有錢，難道你就不會(huì)想辦法了嗎？你家里有嘛，在家里拿就行了啊，我想了想，驚恐地說：不行，那不是偷錢嗎，不可以的，不能。但是，朋友說：不要怕嘛，你想想看，錢是在你家里啊，是你們的，只是你在家里拿來用一下嘛，反正你爸媽也不知道的，你不說就行，你怎么這么笨��！我聽了，想了一下，也是哦——反正爸媽的房間有很多的零錢啊，決定按他說的做了。

　　我把媽媽皮包里的10元錢偷偷拿走了，可能是緊張吧，袋子里的拉鏈還沒拉回我就急急忙忙跟我朋友向小商店里走去了，其實(shí)我的心一直在卜卜地跳過不停，害怕媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，她一定為有一個(gè)不懂事的甚至?xí)�壞到偷錢的程度的女兒而失望吧！我握緊拳頭，希望能盡快回到家，嘀噠——一秒——二秒過去了，我呆坐在沙發(fā)上，一邊無心地看電視，一邊急急地吃剛買回來的雪糕，肚子突然在打架，我連續(xù)上了幾次廁所，我心想，那應(yīng)該是上帝給我做了壞事的懲罰吧，媽媽終于回來了，趕快向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我終于鼓起了勇氣，對(duì)媽媽說：媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該偷偷地拿你的錢的，你打我罵我吧！我低著頭，等著媽媽責(zé)罵。而我親愛的媽媽，她不但沒有罵我，而是親切地說：我知道了，你能知錯(cuò)就好了，誠實(shí)就是媽媽的好孩子，快休息一下吧！我看著媽媽那慈祥而溫柔的眼睛，我放心了，我決心以后不再犯錯(cuò)了。

　　媽這件成長(zhǎng)中的一件小事，深深地觸動(dòng)了我，今后應(yīng)該如何對(duì)人，對(duì)事，如何擁有一顆赤子的誠心

　　關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇12

　　每個(gè)人都要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有挫折，有煩惱，有傷心，當(dāng)然還有快樂。成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有，假如，成長(zhǎng)只有甜，那生活豈不是太單調(diào)了嗎？在成長(zhǎng)中，我們不斷改變自己，完善自己，直到成熟。我只是一個(gè)平凡的小女孩，回頭看看自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，竟然是zx。

　　意外

　　期末成績(jī)已經(jīng)出來了，好緊張，不知自己考的怎么樣，搞得心里亂亂的，懷里想揣了只小兔子似的。數(shù)學(xué)老師來了，只見她穩(wěn)穩(wěn)地坐下，輕啟朱唇，不快不慢的拿起成績(jī)單念道：“岳川東 100分，考的不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力。黃子怡95分，下次爭(zhēng)取考滿分。徐穎，90分，有進(jìn)步。姜瑜，85分，你怎么考成這樣，你可是好學(xué)生呀，明天叫家長(zhǎng)。劉佳……”拿著那張鮮紅的85分，調(diào)皮的眼淚不知為何止不住，似水龍頭似的嘩嘩流個(gè)不停，流到嘴里，酸在心里。

　　得心應(yīng)手

　　煩惱是青春的一次必修課，所以，我不會(huì)懼怕，來吧！

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，在剛剛結(jié)束的期末考試中，我考了滿分。數(shù)學(xué)老師在那直夸獎(jiǎng)我，還讓同學(xué)們以我為榜樣，回到家，父母見我手中拿的.是滿分的卷子，笑得合不攏嘴，忙問我想吃什么，他們給我買，我說不用了，他們直夸我懂事，硬是給我買了兩個(gè)又大又甜的菠蘿。吃著菠蘿，甜在心里。

　　調(diào)課事件

　　天哪！上帝呀！ladagaga啊！救救我吧!作業(yè)堆成了山，家長(zhǎng)和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚，老師正敲打著桌子，教師一下子安靜了下來，老師便宣布了一件偉大的事：體育課不上，改上數(shù)學(xué)課，于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天，一一個(gè)個(gè)像霜打的茄子。

　　成長(zhǎng)就像五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。成長(zhǎng)的快樂，就在于它豐豐富多彩，像一條項(xiàng)鏈上

　　串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長(zhǎng)的快樂需要我們細(xì)細(xì)品味，快樂無處不在，快樂無處不有！

　　關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇13

　　童年像一杯濃郁可口的咖啡，當(dāng)品味的時(shí)候很甜美，但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀；而成長(zhǎng)則像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦因?yàn)槟闶�去了童稚的，失去了那份�?jiān)持真理的勇氣，失去了一份崇拜的心靈依托；但隨即你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這茶的醇美、芳香、回味悠長(zhǎng)你的確的到了很多：民族的自尊心，恬靜而悠長(zhǎng)自得的處事態(tài)度，決不盲目的理性，一顆日臻成熟的仁愛之心當(dāng)一個(gè)冥然兀坐時(shí)，不妨品品這杯茶，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己得到了很多。

　　在成長(zhǎng)過程中，我們不可能不犯錯(cuò)，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們?cè)趯W(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚(yáng)，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會(huì)批評(píng)，同學(xué)們會(huì)嘖嘖議論，回家以后，低頭不語無臉見人。就這樣壓力越來越大，甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步，我希望老師和家長(zhǎng)都不要因成績(jī)一時(shí)不理想就責(zé)怪孩子，希望對(duì)孩子要有一個(gè)寬容的心。

　　要經(jīng)常鼓勵(lì)，用心情去輔導(dǎo)，讓你的孩子在陽光雨露下，慢慢成長(zhǎng)，不要求知過急，深得其反。 我記得的三字經(jīng)中，有這么一段話：人之初，性本善，性相近&&教之道，貴以專&&子不學(xué)，斷機(jī)抒&&教五子，各俱揚(yáng)，養(yǎng)不教，父之過。從以上可以看出家長(zhǎng)教子的方法與道理，我們的家長(zhǎng)為什么不可以去校訪呢！為什么每個(gè)家長(zhǎng)都是以成績(jī)看我們，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長(zhǎng)的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長(zhǎng)中去實(shí)現(xiàn)。 我上次，發(fā)揮失常考了七十幾分，爸爸媽媽看了后，不聽我解釋就打了我一頓。為什么爸爸媽媽都這樣呢？為什么沒有家長(zhǎng)學(xué)會(huì)寬容呢？希望各位爸爸媽媽看了以后學(xué)會(huì)寬容。 成長(zhǎng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的.是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜；成長(zhǎng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會(huì)的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(zhǎng)多多地關(guān)心和寬容我們。 指導(dǎo)老師：李儉六年級(jí)：1813307886

　　關(guān)于成長(zhǎng)的作文 篇14

　　古人云：“不學(xué)禮，無以立。”就是說，不懂得禮儀，就難以有立身之處。

　　作為在五千年的歷史長(zhǎng)河中，具有“禮儀之邦”之稱的中國(guó)，講文明、懂禮儀是每個(gè)人都要做到的事。

　　那么，怎么樣才能做一個(gè)講文明、懂禮儀的人呢？其實(shí)做一個(gè)這樣的人很簡(jiǎn)單�？鬃诱f過：“禮者，敬人也”，所謂有禮節(jié)有風(fēng)度就是尊重他人，無論在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，面對(duì)什么人，說什么話，都要表示出自己是在敬人，不是在損人。在我國(guó)著名高等學(xué)府南開大學(xué)的整容鏡上寫著這樣一句箴言：面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一個(gè)中學(xué)生，必須做到穿戴要干凈、整潔、大方、得體，這也是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

　　在日常生活中，有些大人雖然教育孩子講文明，講禮儀，但是他們卻沒有以身作則，還做了“榜樣”：有人隨地吐痰；有人闖紅燈；有人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩影響他人……

　　在校園里，很多同學(xué)都能滔滔不絕地說怎么講文明、講禮儀，可是看見

　　校園隨處都有的垃圾，聽著一些同學(xué)口中吐出的.臟話，無禮謾罵，亂取綽號(hào)，不尊重他人的行為也能看見，怎能不叫人生氣難過？總是有一些同學(xué)在校園內(nèi)隨手扔垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正放學(xué)后有清潔工來打掃，扔不扔都無所謂；還有一些同學(xué)樓道內(nèi)追逐打鬧；更有一些同學(xué)故意破壞公物……

　　讓我們?cè)O(shè)想一下，如果在日常生活中，我們不隨地吐痰、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩影響他人、見到阿姨叔叔問好……在校園內(nèi)，不隨手扔垃圾、不在樓道內(nèi)追逐打鬧、見到老師同學(xué)問好……那會(huì)怎么樣？那會(huì)讓社會(huì)變得更加和諧。

　　作為21世紀(jì)的少年，講文明、懂禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基。讓我們做一個(gè)文明人，從我做起，讓社會(huì)變得更美好。讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。

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