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我在讀書中成長作文12篇（優(yōu)）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我在讀書中成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我在讀書中成長作文 篇1
書能使人健康成長，書就像是滋補(bǔ)心靈的甘露，正像莎士比亞說的：“書是全世界的營養(yǎng)品。”
似幼苗發(fā)芽，如鮮花綻放，每每回憶起兒時(shí)讀書的樂趣，我的心就不禁砰砰躍動(dòng)。在童稚的歲月中，書籍便成了形影不離的好友。
初上幼兒園，每到周來，我總是纏著爸爸去逛新華書店，晚上又讓爸爸給我講童話故事。坐在爸爸身邊，津津有味地聽著故事，仿佛置身于童話世界，與七個(gè)小矮人一起載歌載舞，與丑小鴨一起經(jīng)歷人生的坎坷，體會(huì)蛻變的.樂趣。
上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了簡單的生字，便開始自己閱讀些注音版的書籍。那時(shí)，兒童文學(xué)便是我快樂的源泉。一有空閑的時(shí)間，我就迫不及待地打開書，一頁，兩頁我像一匹餓狼，貪婪地讀著。有時(shí)，為了一口氣讀完那驚心動(dòng)魄的情節(jié)，便每每忘了吃飯，忘了睡覺。
二三年級(jí)，作業(yè)量已大大增加，閱讀的時(shí)間雖然減短了，卻絲毫不影響我對(duì)讀書的熱愛。一次，臨近考試，媽媽天天催促我復(fù)習(xí)，可我的心思卻還在那看了一半的《愛麗絲漫游奇境記》，于是便乘媽媽不在家偷偷看起了。啊！書中的世界真神奇，要是所有人都可以隨意變換身體的大小，那這個(gè)世界會(huì)變成什么樣呢了？我忘情地遐想著。“噔，噔，噔”一陣刺耳腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵，肯定是媽媽回來了！我急忙把我書藏進(jìn)書包，開始做作業(yè)。媽媽進(jìn)門了，看見我還在做作業(yè)，便安心地?zé)盹埲チ恕Ｎ矣帜贸鰰�，偷偷地看了起來�?/p>
現(xiàn)在我已看遍了各種類型的小說，而我最喜歡看的還是國際大獎(jiǎng)小說系列叢書。伴隨著閱讀量的不斷增加，我增長了不少知識(shí)，明白了許多道理，我在讀書中獲得了成長。
我在讀書中成長作文 篇2
書能使人的心靈得到成長，書就像是滋補(bǔ)心靈的營養(yǎng)品，正像莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！�
如鮮花綻放，如幼苗發(fā)芽，每每回憶起兒時(shí)讀書的樂趣，我的.心就不禁飛快地跳動(dòng)。在記憶的海洋中，書籍便成了我形影不離的好友。
初上幼兒園，我就在圖書館辦了一張借閱卡。每到周末，我總是纏著爸爸去借書，晚上便又讓爸爸給我講故事。坐在爸爸身邊，津津有味地聽著故事，仿佛置身于童話世界，與小矮人一起載歌載舞，與丑小鴨一起經(jīng)歷人生的坎坷。
上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了簡單的生字，便開始自己閱讀一些注音版的書籍。那時(shí)，兒童文學(xué)便是我快樂的源泉小學(xué)。一有空閑的時(shí)間，我就急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。有時(shí)，為了讀完那驚心動(dòng)魄的情節(jié)，便忘了吃，忘了睡。
二三年級(jí)，作業(yè)量已xx增加，這雖然減短了我閱讀的時(shí)間，卻絲毫不影響我對(duì)讀書的熱愛。一次，臨近考試，媽媽讓我復(fù)習(xí)，可我耳朵心思卻還在那看了一半的《愛麗絲漫游奇境記》，于是便乘媽媽不在家偷偷看起了書。��！書中的世界真神奇，要是所有人都可以隨意變換身體的大小，那這個(gè)世界會(huì)變成什么樣呢？“噔，噔，噔”，一陣腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵，肯定是媽媽回來了，我急忙把書藏進(jìn)書包，開始做作業(yè)。媽媽看見我還在做作業(yè)，便安心地去燒晚飯了。我又拿起書，津津有味地看了起來。
現(xiàn)在的我，已看起了各種類型的小說，而我最喜歡看的就是國際大獎(jiǎng)小說系列叢書。《時(shí)代廣場的蟋蟀》讓我感受到了友情的真摯；《魔法灰姑娘》讓我看到了智慧和勇氣的力量；《海蒂的天空》讓我明白了離家的目的。
書讀百遍，其義自見。讀書讓我明白了許多的道理，也讓我在讀書中成長。
我在讀書中成長作文 篇3
一本好書就是一位良師益友，一本好書就是一位精明的導(dǎo)師。
“讀過一本好書就像交了一個(gè)益友�！弊x《魯濱遜漂流記》時(shí)，我似乎和魯濱遜在一齊，一齊應(yīng)對(duì)困難，一齊勇敢應(yīng)對(duì)災(zāi)難，一齊工作……當(dāng)魯濱遜生病時(shí)，我為他難過；當(dāng)他遇到野人時(shí)，我為他擔(dān)心；當(dāng)他回國時(shí)，我為他高興。在書中我學(xué)到了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，沉著冷靜。魯濱遜像一位教師，為我講述如何應(yīng)對(duì)困難，讓我成長為勇敢的孩子。
“盡信書，則不如無書�！薄都垥劚分械内w括雖知萬卷，但卻不會(huì)實(shí)際應(yīng)用，有句詩說得好“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！辈粌H僅要學(xué)會(huì)書面上的知識(shí)，還要去實(shí)踐，靈活應(yīng)用。如《大自然的文字》上說“總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的`文字�！�
“書猶藥也，善讀能夠醫(yī)愚。”《十萬個(gè)為什么》給我講解了許多的事，把我從一個(gè)什么也不懂的小孩變成了一個(gè)有點(diǎn)智能的娃。帶我走進(jìn)了神秘莫測的宇宙，讓我進(jìn)入一個(gè)虛擬的空間，領(lǐng)略大自然的神奇，探索宇宙的奧秘。欣賞先進(jìn)的武器，了解古人的思想。讓我對(duì)未來充滿了好奇，像哥白尼一樣變得好問了。
我在書中成長，我在書中翱翔，我在書中探索，我在書中漫游。鉆研書中知識(shí)，開闊了視野，明白了許多道理。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，我將在讀書中不斷前行！
我在讀書中成長作文 篇4
書是一扇明凈的小窗，打開它，我讀到了別人的快樂和悲傷;書像一位可親的長者，伴著他，我學(xué)到了知識(shí)與力量;書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實(shí)的自我。有書相伴的人生是充盈的人生。上幼兒園時(shí)，我還不會(huì)認(rèn)字，但我會(huì)拼音。媽媽買了一本書500多字的拼音版《三國演義》。
我吃力的讀完后，知道了三顧茅廬的`劉備，過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，過河折橋的張飛，以及才華橫溢的諸葛亮。這雖是我讀的第一本書，可它卻開啟了我讀書的道路。長大后，我接觸的書籍更多了。在書中，我知道了世界第一長河——尼羅河，我知道了神秘的“麥田怪圈”，我知道了令人敬畏的UFO，我知道了“世界的肚臍”復(fù)活節(jié)島，我還知道了法老的墓地——金字塔。書給我了見識(shí)，開闊了我視野。記的有一次，我在學(xué)習(xí)中受到了挫折，喪失了前進(jìn)的信心。晚上，我機(jī)械般地寫完作業(yè)，就躺在床上，剛躺下，我的腦袋就被硌了一下，我一看，原來是一本《笑貓日記》。我打開看了看，里面的故事使我拾回了前進(jìn)的信心：笑貓為了尋找虎皮貓，經(jīng)過了千難萬險(xiǎn)，最終找到了虎皮貓。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了不要向困難低頭，即使100次摔倒也要101次的站起來!沒有一本書的家是沒有一只鳥的樹林，沒有一本書的家是沒有一條魚的海，沒有一本書的家是沒有一只蚯蚓的泥土。
讀書不再讓我孤獨(dú)，使我不再害怕失敗，讓我在成功面前不驕傲，讓我在書中漸漸成長。
我在讀書中成長作文 篇5
在我的生活中，有許許多多的書在為我指航，它們像一顆顆明星，指引著我前行。
在我一二年級(jí)的時(shí)候，語文成績還不錯(cuò)，但是到了三年級(jí)時(shí)我的成績只能用一個(gè)字來形容—“爛”！到了四年級(jí)，何老師讓我們多看些課外書，多積累些課外的知識(shí)，從那時(shí)候開始我才喜歡看起書來。
有一句格言說的好：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”在我家中書柜里，滿滿當(dāng)當(dāng)放著的全是課外書，有笨狼系列故事，有四大名著，有《狼王夢》等動(dòng)物小說，還有《福爾摩斯探案》等偵探小說……這么多的書，開啟了我對(duì)閱讀的熱情，減少了我做閱讀訓(xùn)練時(shí)的錯(cuò)誤�，F(xiàn)在我又開始看國學(xué)古文了，原來古時(shí)候的.文章也是如此的有意思。
我所有的書就像一片書海，我浮在上面，隨意撈起一本來，翻開它，就會(huì)被這里面的知識(shí)所吸引。一本書，相當(dāng)于一個(gè)美味的“大蛋糕”，當(dāng)這個(gè)“蛋糕”吃完了，這本書也就被我消化掉了。當(dāng)你回味起這本書的“美味”時(shí)，一定會(huì)說：“這本書真精彩��！”
我是在讀書中成長的，讀書就如同“熬粥”�！鞍局唷币腥�，即：“好米、文火、持續(xù)”�！昂妹住辟F在多讀經(jīng)典好書；“文火”貴在耐心細(xì)讀；而“持續(xù)”貴在持之以恒。我在看課外書時(shí)，看到一句好句就用直線畫出來，遇到一個(gè)好詞就用圓圈圈出來，并且“見句記句，見詞記詞”，一個(gè)個(gè)，一句句地都記入腦中，到寫作時(shí)可以將它們合理地使用進(jìn)去。
我在讀書中成長！我隨時(shí)隨地都會(huì)擠出時(shí)間來看我所喜愛的書。
我在讀書中成長作文 篇6
英國偉大的詩人曾經(jīng)說過：“書是全人類的營養(yǎng)品”是的，書是早晨燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗口。我也是一個(gè)十足的“小書迷”讀書一直伴我成長。
兒時(shí)是的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。”詩歌中長大，每次漫不經(jīng)心的拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊“沒意思�！弊x書是我最頭疼的一件事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯一樣！
上一年級(jí)后，我才知道讀書是一種享受，仿佛是久旱逢甘霖，那會(huì)讓我感覺心曠神怡。知識(shí)也需要陳新代謝，每當(dāng)我看完一本書時(shí)，那里面的.內(nèi)容和知識(shí)豐富多彩，將有智慧的腦海中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)�！耙糟~為境，可知儀表：以古為鏡，可曉歷史：以天為鏡，可知風(fēng)云：以木為鏡，可斷春秋：以書為鏡，可知真我！”
如果說書是人類知識(shí)的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙：如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦：如果說人類生活的營養(yǎng)品，那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具。書能使我們體會(huì)世界的多彩：書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書能使我們感悟到人間的真帝，書能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界，書是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
我從不識(shí)字到現(xiàn)在五年級(jí)，已有42本不同種類的書，童話故事書7本，科幻書11本，笑話書2本。小時(shí)候不識(shí)字，媽媽就給我講（沖動(dòng)駝和淡定駝）的故事書，上一年級(jí)我就開始了自己讀書活動(dòng)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃開始后除非有不會(huì)的字問問父母，那以后讀書我再也不依靠父母了。
從讀書這個(gè)角度來看，使我明白了一個(gè)道理：讀美文如飲醇酒，越釀越醇；文，越久越多。
我在讀書中成長作文 篇7
書是一位朋友或是一位老師，他能讓你獲得許許多多的知識(shí)，有時(shí)還能讓你從不開心變到開懷大笑。我在小時(shí)候一點(diǎn)也不喜歡讀書，覺得這是一件無聊的事情，爸爸媽媽害怕我不讀書，給我訂閱了許多的書，可我連摸都不想摸，有一次，我玩得不想玩了，便隨手拿了一本圖畫書，讓外婆教我讀，結(jié)果，外婆沒時(shí)間，我只能光看圖畫了，看得津津有味，從此，我就愛上書了。只要一有書，我就忘了吃飯，一次媽媽叫我吃飯，我一直說等一會(huì)兒……爸爸實(shí)在忍不住了，就一把奪過書，把我拉到了餐桌上，這時(shí)我才吃起飯來，把飯三口兩口吞到肚子后，又看了起來，連時(shí)間都忘記了。這時(shí)，眼睛開始反抗了，我心里想，應(yīng)該才過幾分鐘吧！為什么眼睛這么快就不舒服了。我跑出去一看，呀！都9點(diǎn)多了，都看了幾個(gè)小時(shí)了，這才依依不舍的把書放在桌上，上樓睡覺去。
書給我們帶來的好處有很多，可以提高我們的作文水平，擴(kuò)展想象力，積累許許多多的好詞好句，讓作文更加豐富，我正是因?yàn)槎嗫磿�，作文才提高了一些，暑假里，爸爸給我在QQ上發(fā)表了我的'許多文章，很多人都說我寫得好，這讓我更加自信了，但是這些都離不開書的饋贈(zèng)呀！爸爸在前一些日子送給我了11本書，我當(dāng)時(shí)就像一匹餓狼，貪婪的讀著，不過幾天，這些書就被我看完了，實(shí)在沒書了，我便找來以前的書來讀，《女生日記》和《五三班的壞小子》讓我念念不忘，我看了都快十幾遍了，還是看不厭，里面的很多好詞好句引起了我的注意。開始我只是了用筆劃出來，自從有了摘錄本后，我便抄了下來，對(duì)我的寫作大有幫助。
看了我的文章，讓你悟出一些道理沒呢？書是我們的朋友，讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧！
我在讀書中成長作文 篇8
書籍是人類文化史留下的記載，是人類思想的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯�！耙环莞�，一份收獲”，多讀書，讀好書，勤學(xué)苦讀，每天都有收獲與進(jìn)步，無愧我們光榮的出身——龍的傳人。
我讀過的書很多，有中外歷史類的，有數(shù)學(xué)類的，有科學(xué)科普類的，也有語文作文類的，還有名著小說類，從中我收獲了許多知識(shí)、思想。魯迅先生一生都在讀書，感悟說“天才在于積累，聰明在于勤奮”。刻苦讀書學(xué)習(xí)才能讓我們學(xué)富五車、才高八斗，成長為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書已經(jīng)成為我的生活中不可或缺的部分。讀歷史書，讓我知道了古老中國的過去和源流，知道了很多歷史上發(fā)生的那些驚心動(dòng)魄的故事，仿佛聽懂了祖先們穿越時(shí)空對(duì)我們后人的述說。讀文學(xué)和作文書讓我積累了更多好詞好句好描寫，我的作文水平能更上一層樓。讀數(shù)學(xué)書，讓我的思維變得有條理有邏輯，善于推理和計(jì)算。讀科普科幻書，讓我的思緒穿越回億萬年前的`古生物時(shí)代與恐龍同行；或者飛往大海那些海洋生物身邊，感受海洋世界的幽深、詭秘、兇險(xiǎn)；也讓我的心更加貼近自己的身體，了解身體的結(jié)構(gòu)和奧秘，初步知道了生命的生與死——生之偶然與死之必然，因此更加敬畏生死，思考生命的意義和價(jià)值。我學(xué)習(xí)鋼琴的過程中還讀過很多鋼琴音樂書，這些書讓我能熟練地看懂那些跳動(dòng)的音符所表達(dá)的喜怒哀樂，讓我沉迷于那些流動(dòng)的旋律之中，感受到優(yōu)秀的音樂作品打動(dòng)人心的力量。
讀書是需要時(shí)間的，而時(shí)間是海綿里的水，需要你去擠。西漢匡衡鑿壁偷光，天天晚上堅(jiān)持讀書�！白x書破萬卷，下筆如有神”，只有日積月累，厚積薄發(fā)，才能像初唐文壇四杰之一的王勃寫《滕王閣序》那樣，文思泉涌，出神入化。
我在讀書中成長作文 篇9
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”高爾基說。是啊，書是人類精神上的糧食，如果人類離開了書籍，就像魚兒離開了水一樣，那么生活還有什么樂趣？
在我小時(shí)候，書籍早已是我形影不離的伙伴了，只不過，那時(shí)我不識(shí)字，都是媽媽把童話故事讀給我聽的，我只是覺得故事情節(jié)很好玩而已，并沒有留下太深的印象。
到了上幼兒園，我也識(shí)字了，便開始看繪本。繪本雖然只有短短的幾行字，幾幅圖，但它卻能讓我們感受到女兒對(duì)爸爸濃濃的'愛意，它還帶我參觀了奇妙的地下一百層，也讓我見識(shí)到人類的貪婪……這些都深深地印在了我的腦海里，給我以人生的啟迪。
上了小學(xué)，我也慢慢的開始接觸小說，我最喜歡的就要數(shù)沈石溪的動(dòng)物小說了。他用不算太華麗的詞藻給我們講述著一個(gè)個(gè)感人的故事：金花蟒金花為了保護(hù)孩子，與最要好的朋友同歸于盡；一只狼狗進(jìn)入馬戲團(tuán)后被訓(xùn)練它的人另眼相看，卻在生死攸關(guān)的一刻用自己的生命救了她；一只渡魂失敗過多次的藏獒曼晃，在母鹿與豹子同歸于盡后，曼晃突然改掉了喜歡血腥的本性，反倒添凈干了剛生下的鹿仔子身上的毛……
隨著年齡的生長，我看的書也越來越多。它們讓我穿越時(shí)空，看到了孔明草船借箭時(shí)的場景，它讓我和悟空一起大鬧天宮，和一百零八位好漢一起替天行道，我還和烏鴉喬格亞一起沉思冥想，思考生活中除了吃喝玩耍還有什么東西是值得去追求的……是因?yàn)闀�，我才能展開幻想的翅膀，飛向想象的王國。
我在書中一點(diǎn)一點(diǎn)長大，我懂得的道理也越來越多，是書籍才能讓我享受精神上的糧食，享受饕餮盛宴。
我在讀書中成長作文 篇10
我對(duì)書的熱愛，源于我最初對(duì)書的渴望，對(duì)知識(shí)的追求。
小時(shí)候，我便在安徒生的童話中成長。每天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起，書便成了我成長中密不可分的一部分。
當(dāng)我邁入學(xué)校的大門，我才真正體會(huì)到了讀書的`樂趣。我愛詩，詩是生活的精華，感情的凝練。在詩中我感受到“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠葑孕�；想象出“物是人非事事，休欲語淚先流”的那份凄涼；更能體會(huì)到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的那份偉大；領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)日黃昏”的那份美麗。在書的天空下，在詩的海洋里，我知道了人生的價(jià)值和生命的意義，我在書的伴隨中不斷成長……
進(jìn)入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下，我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，感受到他們身上的偉大精神：《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到保爾身上那種頑強(qiáng)奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志；《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長……
書帶給了我無限的知識(shí)，無盡的快樂，無窮的活力。讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會(huì)更加精彩！
我在讀書中成長作文 篇11
在我很小的時(shí)候，媽媽在新華書店辦了一張借書卡，借了很多書讓我看，所以我從小就養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。
漸漸的我長大，認(rèn)識(shí)的字也多了，就可以自己獨(dú)立看書了。我獨(dú)立看的第一套書是《圖說中國》、《圖說世界》，從這套書中我了解了我國以及世界上許多國家的地理位置、民族風(fēng)情、氣候物產(chǎn)等，之后我就迷上了地理知識(shí)。我還看了一本知識(shí)量更大的書《中國歷史百科》，這本書很厚，讓我整整看了一年才看完，但受益匪淺，從中我知道了我國各個(gè)朝代的皇帝、著名人物和大事件，享譽(yù)世界的四大發(fā)明，中國是一個(gè)有五千年歷史的文明古國，現(xiàn)在看地理和歷史書籍已成為我最大的業(yè)余愛好。但讓我成長最快的書是《伊索寓言》，它是古希臘寓言作家伊索將他畢生所有的精選寓言故事便成的，每一篇寓言故事都有一個(gè)寓意或做人的道理，這本書教育我要誠實(shí)守信、重義輕利……《伊索寓言》除了是一本啟蒙教育書外，書中有許多優(yōu)美動(dòng)人的詞語句子，能提高我的口語表達(dá)能力和寫作水平。
進(jìn)入高年級(jí)以后，經(jīng)過老師的推薦，我看書的種類已越來越多，這些書籍類別各異，有寫物、偵探、歷史、百科等。如高爾基的《童年在人間我的大學(xué)》，法國凡爾納的《海底兩萬里》，美國威廉貝納德的《哈佛家訓(xùn)》，《鋼鐵是怎樣煉成的'》，《歐洲戰(zhàn)爭史》，《科學(xué)家的故事》，《世界通史》，《感悟母愛》，《魯賓遜漂流記》《昆蟲記》……
書籍是人類的好朋友，這話說得真好，讀書讓我懂得了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，讓我感悟了人生，使我的業(yè)余生活豐富多彩，我會(huì)慢慢地把老師推薦的書一本本讀完，書籍會(huì)伴隨我長大，書籍會(huì)成為我一輩子的好朋友！
我在讀書中成長作文 篇12
兒時(shí)的記憶像海灘上的貝殼，而我，則是在海邊上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的瞧石上細(xì)細(xì)端詳。古人云：“書中乾坤大，筆下天地寬�！睂�(duì)于我來說，書算不上“乾坤”，可還真有那么一片天地，足夠我徜徉一番。
不知什么時(shí)候起，我開始有了看書的狂熱。小時(shí)侯，對(duì)著那黑乎乎的.白紙黑字，我居然可以坐上一天，像傻瓜似的，真是難以置信�？础段饔斡洝烽L大的我，對(duì)孫悟空情由獨(dú)鐘，可是囊中羞澀，只得對(duì)著貨架上的它三步一回頭地望它而去，只到姥爺送給我一套《西游記》，聞著書中散發(fā)出的陣陣墨香，看著驚心動(dòng)魄的打斗場面，我時(shí)而鼓掌加油，時(shí)而淚流滿面。
隨著年齡的增長，隨著認(rèn)識(shí)的方塊字越來越多，一本本好書接踵而至。上至天文，下至地理，家里的書越來越多。
一次，我隨手翻閱了一本《哈利·波特與鳳凰社》，立即被里面的內(nèi)容所吸引，哈利的勇敢與機(jī)智，伏地魔的丑惡與虛假，讓我的心靈一次次震撼，以至于“走火入魔”，使得老媽向我發(fā)來了最后通牒，不準(zhǔn)看閑書，并以撕書作為威脅。我的寶書們，我的哈利，孫悟空……為了學(xué)習(xí)，我不得不和我的至交好友斷絕關(guān)系，一天天坐在那堆積如山的作業(yè)前，腦中不時(shí)映現(xiàn)哈利拿著魔杖與妖精殊死搏斗。……我再也忍不住，偷偷拿出《西游記》繼續(xù)看起來。不知不覺書上映出人影，我抬頭一看，媽媽正瞪著眼，虎視眈眈地望著我。我立刻把書藏起來，以免使書蒙受殺身之禍。
我愛書，每次拿到書，不等打開，墨香沁入心脾，真是書未讀而人先醉。
我在書中成長，從童話到詩歌到散文到小說，它們像磁石一樣吸引著我去翻讀，領(lǐng)著我不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)……
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