禮物的作文

時(shí)間：2024-04-23 12:37:31 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的禮物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　媽媽過(guò)生日，爸爸送了禮物，外公、外婆也都送了，我也想送一份禮物給媽媽，可是我沒(méi)錢(qián)，向爸爸要，爸爸卻說(shuō)：“送禮物不能向別人要錢(qián)，得自己想辦法�！昂�，爸爸真是的，明明是小氣鬼，卻說(shuō)得冠冕堂皇�！�

　　放學(xué)后，我躲在小屋里畫(huà)了一幅很大的畫(huà)，上面都是媽媽喜歡的東西：高檔的化妝品、漂亮的裙子、精致的高跟鞋……

　　晚上，我把禮物送給媽媽，媽媽看了，笑得合不攏嘴，摟著我說(shuō)：“女兒送給的禮物最好!”爸爸從書(shū)房探出頭來(lái)，一臉疑惑，不解地問(wèn)：“比我的'還好嗎?她哪來(lái)的錢(qián)?”媽媽揚(yáng)起手中的畫(huà)兒，爸爸笑了，我也不好意思地笑了。

禮物的作文篇2

　　在我四年級(jí)的生日，爸爸上班回來(lái)，神秘兮兮的把一個(gè)盒子放在桌上，然后丟下一句話：“別碰那東西”后就上樓了。吃蛋糕時(shí)才知道那是我的生日禮物。

　　當(dāng)我拿到禮物時(shí)，我興奮極了，迫不及待的把盒子打開(kāi)，頓時(shí)藏在心里的高興爆發(fā)出來(lái)：“是手表！”這支手表是爸爸費(fèi)盡心思，精心挑選出來(lái)的，它有銀色的漂亮表帶，里面有水晶裝飾，令人愛(ài)不釋手。

　　自從有了這只手表以后，每當(dāng)上面沾有灰塵時(shí)，我都會(huì)把它擦得一塵不染，每天都和他形影不離。有一次睡覺(jué)前我把它放在柜子上，沒(méi)想到，隔天竟然不翼而飛了，我著急的像一只熱鍋上的螞蟻，四處尋找，深怕它日后再也無(wú)法見(jiàn)到它了。找了一個(gè)上午，我汗流浹背，但也一無(wú)所獲，我一邊吃飯，一邊唉聲嘆氣。下午放棄了休息時(shí)間，再接再勵(lì)，但也只不過(guò)是放費(fèi)時(shí)間罷了。

　　“叮咚！”門(mén)鈴響了，哥哥回來(lái)了，我坐望著他發(fā)呆，突然，我看見(jiàn)哥哥的左手上帶了一只手表，而那只手表不就是我朝思暮想的最?lèi)?ài)嗎！從此以后，我睡覺(jué)前都把它藏在無(wú)人知道的隱密地方，以免再次有人拿走我的表，讓我再白忙一場(chǎng)了。

　　如今，這只手表已經(jīng)沒(méi)電了，但是我還是把它好好的'收藏起來(lái)，畢竟這是爸爸的心意，而且這只表是我有史以來(lái)收過(guò)最珍貴的禮物，所以我還是要和爸爸說(shuō)：“爸爸，謝謝您！”

禮物的作文篇3

　　今天是9月10日，是一個(gè)表達(dá)給老師的愛(ài)的節(jié)日。早上，我就思考著要送什么禮物給我最敬愛(ài)的袁老師。我心想：再貴重的禮物也不代表什么，只要用心地準(zhǔn)備禮物，那樣的禮物才是最值得珍惜的。

　　我思前想后，最后決定到山坡上采一束野菊花送給袁老師，我認(rèn)為野菊花雖然在花群中是一種非常不起眼的花，可是它生長(zhǎng)在山上，能留給人們清香的味道。老師不也是這樣的嗎？老師為了培養(yǎng)下一代，她不知熬過(guò)多少個(gè)夜晚，也不知放棄了多少個(gè)休息日。老師病累了但還是默默地地工作著。老師這是為了什么？這是為了讓我們長(zhǎng)大后能擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的生活呀!

　　我一邊走向山坡，一邊想著袁老師收到禮物那種驚喜的表情，想到這我開(kāi)心地笑了。不一會(huì)兒，我就來(lái)到了山坡，展現(xiàn)在我眼前的.是一大片野菊花，一股香味止不住地?fù)涞轿业哪樕�，我摘了一束野菊花，并且還用紅線綁好了，我?guī)е⑿ψ呦驅(qū)W校。

　　路上，我那些同學(xué)們手里像捧著寶貝似的捧著精心為老師準(zhǔn)備的禮物。同學(xué)們手中的禮物都包裝好了，只有我的禮物是那么的不起眼，不過(guò)我把更多的愛(ài)都送給了老師。

　　到了學(xué)校，我悄悄地走向老師的辦公室，我透過(guò)窗戶看，辦公室里一個(gè)都沒(méi)有。袁老師桌前的那扇窗戶正好開(kāi)著，我決定從窗戶把花送給老師。就在我把花插進(jìn)筆筒的一瞬間，我看見(jiàn)擺在老師桌上密密麻麻的教案，在語(yǔ)文課本上，一副眼鏡擺在那兒，我看到了這些，似乎看到袁老師在努力地工作著。

　　送好花后，我立刻走回教室，可是心里還在想著老師桌上拿密密麻麻的教案。老師培養(yǎng)我們，就像一棵大樹(shù)的根，不斷地吸收水分和養(yǎng)料，然后默默地?zé)o私地輸送給它的枝葉和花蕾一樣。在這個(gè)感恩的季節(jié)，我一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)把好成績(jī)一塊兒“送”給老師。

禮物的作文篇4

　　“誰(shuí)吃過(guò)這樣甜的糖？它包含著老師對(duì)我們的無(wú)限愛(ài)意！”我和同桌議論著。這到底是怎么回事呢？

　　今天下午是作文課，鈕老師神秘兮兮的說(shuō)：“你們猜，我從北京給你們帶回來(lái)了什么禮物？”我們埋頭苦想，不知老師葫蘆里賣(mài)得什么藥！一位同學(xué)說(shuō)：“吃的�！蔽覒�(yīng)和道：“果脯�！薄绑H打滾”······大家議論紛紛，老師拿出袋子一倒，

　　“糖！”“是糖！”教室里頓時(shí)叫聲四起，有的垂涎三尺，直流口水，有的歡呼雀躍，還有的拍手叫好······細(xì)心一看，糖果的顏色五彩繽紛，一個(gè)個(gè)漂亮極了。老師讓大組長(zhǎng)發(fā)糖，發(fā)給我的是一個(gè)紅色的，那圓圓的'果糖被好看的包裝皮包著，包裝皮上面印有小白兔圖案，中間凹凸不平，我使勁捏捏，好硬！我輕輕的撕開(kāi)包裝皮，一個(gè)紅色果糖映入了我的眼簾。我聞了聞，那香味芬芳撲鼻，我不管三七二十一，一下子吃到嘴里，稍微一嚼，就咽下去了，那味兒一下子甜到了我心里，一股暖流從我心中流過(guò)，這可是鈕老師從北京給我們帶的禮物啊！那香味兒沁人心脾，讓我無(wú)比陶醉！想到鈕老師平日里對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至，又給我們帶禮物，真是太讓我感動(dòng)了，我想以后一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師。

　　糖果雖小，卻包含著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，甜甜的糖，濃濃的愛(ài)！

禮物的作文篇5

　　母親節(jié)快要到了，但我卻一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，不知道要準(zhǔn)備什么禮物才好，但多虧了今天小桔燈特意為我們準(zhǔn)備了DIY的手工盆栽來(lái)當(dāng)母親節(jié)禮物。這下，我可高興極了，因?yàn)榭梢宰约鹤瞿赣H節(jié)禮物。這下，我可高興極了，因?yàn)榭梢宰约鹤瞿赣H節(jié)禮物了!

　　首先，我先，我先用材料：無(wú)紡布來(lái)制作花盆，無(wú)紡布來(lái)制作花盆，無(wú)紡布是棕色的，我把它向里圍一圈，用手拿住，然后，拿起塑料針，穿好線，打好結(jié)，準(zhǔn)備像縫衣服一樣把無(wú)紡布固定好，指導(dǎo)穿到最底部時(shí)，拿起做底部的無(wú)紡布，用紅繩將其穿好，這時(shí)，放眼望去，就像被縫紉兒躍過(guò)一般，平整、舒服，但一個(gè)“攔路虎”讓我無(wú)法再進(jìn)行正常操作了，剩下的紅繩怎么辦?剪掉不行，打結(jié)難看，這該怎么辦?眼看老師就要進(jìn)行下一步了，一個(gè)想法從我的腦中閃過(guò)，把海綿先塞，再把線塞進(jìn)去不就行了嗎?說(shuō)干就干，我一把就將紅線塞了進(jìn)去，并用海綿蓋了上去，好了接下去做花，我拿起一根棒，拿出兩片花瓣穿進(jìn)花棒，再用鉚釘固定，再用花托插好，最后，拿出一片嫩綠的葉子，兩邊對(duì)折，用雙面膠粘好將它穿到花棒中間位置，就OK了。

　　下一步插花，我把花一層一層的插好，外面一大圈，中間一朵大花，這粉紅色的花瓣配上了紅色的花瓣顯得格外鮮艷燦爛，再加上下面有綠葉來(lái)襯托，讓這用布做的普通小花，搖身一變，變成了一盆獨(dú)一無(wú)二的`盆栽，這盆栽雖然都是用布做成的，但細(xì)細(xì)去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，比那些老套的寫(xiě)賀卡要有心意得多了!最后一步，拿出貼紙?jiān)谏厦鎸?xiě)：祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)，你在我心中永遠(yuǎn)18歲。這幾個(gè)字后，把紙撕了下來(lái)，貼到上面就大功告成了。

　　這真是一件意義非凡的母親節(jié)禮物啊!

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