珍貴禮物的作文

時(shí)間：2024-04-22 13:33:05 話(huà)題作文我要投稿

珍貴禮物的作文錦集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的珍貴禮物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍貴禮物的作文錦集5篇

珍貴禮物的作文篇1

　　去年，爸爸出差給我?guī)Щ貋?lái)了一份禮物，那就是——鋼筆。

　　這是一只帥氣的鋼筆。它帶了一頂酷酷的帽子，這頂帽子是由紅色漸變到黃色的。脫掉外套，里面是透明的，我仿佛看到了它的.心思。打開(kāi)帽子，原來(lái)它既可以換墨管，又可以吸墨，真是為我提供了方便呀！我真喜歡我的鋼筆！

　　沒(méi)想到，意外卻發(fā)生了。星期五那天，我的作業(yè)被老師批評(píng)，我很生氣。于是我把氣全都撒在了這只鋼筆上。我很用力地把筆“撲通”一聲摔在地上。沒(méi)想到，鋼筆沒(méi)生氣，反而還對(duì)著我笑，我只好把鋼筆放到文具盒里。第二天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆寫(xiě)不出來(lái)了，我換了墨管又試，還是寫(xiě)不出來(lái)。我難過(guò)得哭了起來(lái)！后來(lái)，我把鋼筆帶到專(zhuān)業(yè)維修店，好不容易把它修好，從那刻開(kāi)始我就再也不摔鋼筆了。如果在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)有人不愛(ài)護(hù)鋼筆，我也會(huì)上前去制止。

　　我愛(ài)鋼筆！鋼筆，你為我們付出了那么多，我們都應(yīng)該感謝你！

珍貴禮物的作文篇2

　　從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，唯有一本本子我一直都很珍惜它。因?yàn)樗碇业暮门笥选軇P欣。本子的形狀是長(zhǎng)方形的'。封面上有一只可愛(ài)的小熊，還有一些圖形。

　　記得那時(shí)我上三年級(jí)的時(shí)候，在周凱欣出國(guó)前兩個(gè)月，他請(qǐng)了一周的假。我就問(wèn)她：“你請(qǐng)假干什么�！彼f(shuō)：“不告訴你。”我想：她是不是只想告訴我一個(gè)呢？過(guò)了幾節(jié)課，她旁邊沒(méi)人了，我便又問(wèn)了一次。她說(shuō)：“我去辦出國(guó)手續(xù)，去紐約的。不要告訴其他人。”“知道了�！�

　　在她走的那天，給我們每人發(fā)了一本本子。我原先不以為然的把它放入書(shū)包。因?yàn)槲艺J(rèn)為她還會(huì)回來(lái)。但后來(lái)把它當(dāng)做寶一樣。因?yàn)樗锌赡懿粫?huì)回來(lái)了。

　　我非常想念周凱欣。每當(dāng)我看到那本本子時(shí)，就會(huì)想起周凱欣開(kāi)心的笑聲。

　　周凱欣不要忘記我們！

珍貴禮物的作文篇3

　　還記得，畢業(yè)考前的那一堂課。“上課啦!”不知是哪個(gè)同學(xué)喊了一聲，上課鈴就打響了。我們坐在各自的位子上，等待著方老師來(lái)給我們上小學(xué)生涯中最后的一堂數(shù)學(xué)課。

　　方老師來(lái)到的班級(jí)。天啊，她沒(méi)有帶教學(xué)書(shū)和尺子，只帶了一塑料袋，里面裝的東西我們都不知道�？粗覀円粋€(gè)個(gè)好奇的眼神，方老師微笑著把袋子里的東西都倒在了講臺(tái)上。哦!原來(lái)是我們以前上課時(shí)被老師沒(méi)收的小玩意兒。

　　“小濤，這是你的自動(dòng)筆。上初中的時(shí)候就別上課時(shí)老擺弄筆了，那樣知識(shí)會(huì)悄悄從你身邊溜走�！苯瓭椭^領(lǐng)過(guò)老師手中的筆。

　　“小紫，這是你買(mǎi)的新發(fā)夾。知道你很喜歡它，但上課的時(shí)候也不能隨便拿出來(lái)玩啊!”林紫眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了，她接過(guò)老師手中的漂亮發(fā)夾，還說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，老師。”方老師微微一笑，叫她回座位吧。

　　“胡中然，這是你的‘金陵十二釵’郵票。老師知道你是個(gè)集郵愛(ài)好者，得到這么珍貴的郵票，想給同學(xué)們分享，但要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候啊!”小胡已經(jīng)流眼淚了。哎，當(dāng)時(shí)老師沒(méi)收他郵票的時(shí)候，他不知道有多恨方老師，現(xiàn)在好了，他完全誤會(huì)了方老師。 “林淼忠，這是你的同學(xué)錄...” “王立安，你的貼畫(huà)...” “張威森，你的漫畫(huà)書(shū)...” “朱麗菲，你的`小鏡子...”

　　老師把沒(méi)收的東西一個(gè)一個(gè)發(fā)到我們手里。有些同學(xué)在老師沒(méi)收他的東西時(shí)，還怨恨過(guò)老師，現(xiàn)在，這份怨恨已經(jīng)轉(zhuǎn)為濃濃的歉意。當(dāng)老師把東西發(fā)完時(shí)，有一個(gè)女同學(xué)情不自禁地哭了起來(lái)，緊接著，全班同學(xué)都哭了。老師看到這種場(chǎng)面，很是感動(dòng)：“好了好了，都別哭了�，F(xiàn)在把這些東西還給你們，是想讓你們記住這個(gè)教訓(xùn)�，F(xiàn)在，這些東西就當(dāng)是我送給你們的畢業(yè)小禮物吧!”

　　大家好像都事先安排好了，全都異口同聲地說(shuō)：“老師，對(duì)不起!”老師也掉眼淚了。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴打響了。老師立刻收住眼淚，大聲說(shuō)：“下課!”“老師再見(jiàn)。”

　　那些“禮物”，是我們一生中最難忘的禮物，也是我們一生中最美好的禮物!

　　珍貴的禮物為題作文4

　　對(duì)于每一位初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許成人就是某種意義上的獨(dú)立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟.但對(duì)于它真正的理解，又有多少呢?

　　對(duì)于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子。

　　在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽(yáng)灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊.我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍.只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿(mǎn)了整個(gè)夜空。

　　我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門(mén)口，只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道：出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話(huà)，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室.到底是什么事，跟媽媽說(shuō)一說(shuō)，我.沒(méi)事!我不耐煩的說(shuō)道，在打斷母親說(shuō)話(huà)的同時(shí)，我絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽那緊張的神情，又說(shuō)：我已經(jīng)不小了，可以自理了!還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了.母親并沒(méi)有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。

　　我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕.正當(dāng)此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著一盤(pán)剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái)，或許是先前的自責(zé)，我輕輕的'說(shuō)：媽媽?zhuān)覄倓?和同學(xué)一起去玩了.所以沒(méi)關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家母親的這一番話(huà)伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中.在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間，我靜靜的說(shuō)了一句，對(duì)不起，隨之而來(lái)的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。

　　也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過(guò)分的追求只是一種傷害，對(duì)成熟的追求也是如此。

珍貴禮物的作文篇4

　　禮物是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一縷柔柔春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。

　　那是我10歲是發(fā)生的事。

　　那天，我告訴了我的好朋友們后天就是我的生日，大家一定要來(lái)哦。不知怎么地就傳到了欣兒的耳里。

　　今天上午我們?cè)诩依锿娑阖堌埖挠螒�，雖然很普通，可還是玩得高高興興的；中午大家為我說(shuō)完祝福語(yǔ)后一起吃飯，雖然菜飯不是什么山珍海味，但還是吃得很滿(mǎn)足很開(kāi)心。吃完飯后當(dāng)然是要吃蛋糕啦！每個(gè)人那紅紅的臉蛋兒上除了開(kāi)心的笑容之外，就是奶油了，可他們毫不在意的，照這樣玩下去，直到整張臉上全是奶油才肯罷休不去玩了。下午我們?nèi)ヅ郎�，一路上有說(shuō)有笑，當(dāng)下山時(shí)每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。

　　回到家就是最興奮的時(shí)候——拆禮物的時(shí)候了�？矗∧莻€(gè)盒子上不是欣兒的名字嗎？走，去看看他給了我什么生日禮物。我美滋滋的拆開(kāi)，一看，居然是一條銀白色的斷了的項(xiàng)鏈呀。這肯定又是隨隨便便在小攤兒上買(mǎi)的，專(zhuān)門(mén)來(lái)忽悠我的東西，我才不稀罕呢！哼，看你來(lái)給我過(guò)生日，本來(lái)我還原諒你了，可你就不能有誠(chéng)意一點(diǎn)道歉嗎？這很難嗎？我為她哭了，為她哭了，難過(guò)地哭了。我再也不要理你了！

　　第二天，一大早來(lái)到教室就看見(jiàn)最后面那個(gè)地方，大多人都在那聊八卦。好奇心驅(qū)使著我，隨之，我也不由自主地?cái)D進(jìn)了人群里。我還以為他們?cè)诎素允裁茨�，原�?lái)是在談欣兒給我算了一件很貴很貴的生日禮物，不說(shuō)貴不貴吧，她也精心為我準(zhǔn)備了許久許久。起初，我根本就不相信是誰(shuí)，因?yàn)槟鞘菙嗔说难�！可是我還是半信半疑地回到家看了看盒子后面的`標(biāo)價(jià)，是60元��！好貴��！我仔細(xì)想了想，在送禮物的時(shí)候，盒子被別人一不小心重重地掉在了地下，還被人踹了幾腳，原來(lái)是這么斷的呀！

　　突然，我的腦海里回想起了一幅畫(huà)面。在一個(gè)月前，欣兒每天每一分鐘，每一秒都不理會(huì)我。上午的時(shí)候肚子總是咕咕的打鼓，吵得我無(wú)法聽(tīng)講，他還算有點(diǎn)人性，給我說(shuō)了對(duì)不起�？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，我便沒(méi)了耐心，越來(lái)越覺(jué)得煩躁。如今，我明白了。欣兒上午沒(méi)吃早飯，把吃飯的錢(qián)都攢了下來(lái)為我買(mǎi)了這份禮物，還時(shí)不時(shí)地為我買(mǎi)了面包或者其它美味，我總以為她是不喜歡吃才給我的。原來(lái)是怕我餓著了，不理我，原來(lái)是在思考送我什么禮物��！

　　我抱著這份不同尋常而又珍貴的禮物留下了各種感情交織的眼淚！

　　至此，我和欣兒的感情愈加深厚！

珍貴禮物的作文篇5

　　在那么多的禮物之間，我最喜歡的是一只膽大、活潑而又可愛(ài)的荷蘭鼠。在它那活潑可愛(ài)的小臉上，鑲著一雙水晶般的眼睛和一張綠豆大的'小嘴巴。再加上一對(duì)芝麻大的鼻孔，模樣兒非�？蓯�(ài)。它的叫聲可好聽(tīng)啦！吱吱吱的，好聽(tīng)得連黃鶯也要拜它為師啦！

　　它的毛又光又柔，輕輕摸去，像摸在棉花上一般，舒服極啦。由于在它那雪白的絨毛上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，于是我給它取了一個(gè)十分好聽(tīng)的名字——花花�；ɑㄗ�?lèi)?ài)吃胡蘿卜，它的胃口可大了，能吃下一根胡蘿卜呢。它每次吃完了都會(huì)吱吱地叫兩聲，仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝！”記得有一次，爸爸媽媽都出門(mén)在外，晚上要很遲才回來(lái)。晚上，我聽(tīng)到外邊呼呼的北風(fēng)，心里感到更加害怕了。突然，外面?zhèn)鱽?lái)吱吱的叫聲，荷蘭鼠仿佛在說(shuō)：“小主人，你別害怕。由我來(lái)站崗�！�

　　我將信將疑地問(wèn)：“你能行嗎？”荷蘭鼠說(shuō)：“小主人，你就放一千萬(wàn)個(gè)心吧！我能行的�！蔽衣�(tīng)了才放下心，安然入睡。如果說(shuō)荷蘭鼠是一份珍貴的禮物，倒不如說(shuō)是一個(gè)珍貴的友誼。

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