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寫青春的作文

時(shí)間:2024-04-21 18:41:45 話題作文 我要投稿

有關(guān)寫青春的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的有關(guān)寫青春的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)寫青春的作文

  有關(guān)寫青春的作文 篇1

  熱愛(ài)生活,熱愛(ài)我們所從事的職業(yè),因?yàn)槲覀兌歼很年輕。十七八青春瀟灑,二十七八詩(shī)一般的年華。請(qǐng)年輕的你我,跨上青春的騏驥,馳聘于青春的曠野,我們的人生才會(huì)顯得豐富多彩。不要駐足,感傷人生,暫時(shí)的遺忘,不正是明天輝煌的前奏嗎?

  在同一個(gè)青春舞臺(tái)上,只要扮演好屬于自己的角色,方可擁有一個(gè)無(wú)悔的青春。當(dāng)我看到最愛(ài)這款耳墜的時(shí)候,就想起我青春時(shí)期的那種純真的所息。它把我完全帶進(jìn)了我的青春,又一次讓我擁有一個(gè)多彩的春天。

  這款瑰香戀上面鑲嵌了一顆大大的紅色的寶石,它把美緊緊的融入其中,真好像是羞答答的玫瑰在愛(ài)的愛(ài)護(hù)下盛開(kāi),發(fā)出淡淡的清香。也許那份愛(ài)已化作云煙,也許我那份曾經(jīng)的愛(ài)已埋藏在了我的心底。不過(guò)青春里的愛(ài)是最純真的。

  別了,流星雨,別了那無(wú)悔的愛(ài),獨(dú)自徘徊在曠野的小徑上,滿天星斗。朦朧中看得出,那曾是流星飛逝的.方向。心情在廣闊的天地中感到一絲失落,一種傷痛。這款美麗綻放就是我前年為自己買的一款美麗的吊墜,至今我還對(duì)它非常的喜愛(ài),你是不是也和我一樣喜歡呢?

  青春里的愛(ài)是純真的,我和她相互擁抱親吻,那一刻我們偎依在幸福的懷抱里,盡情地尋找歡樂(lè)。那晚的月亮特別的圓,仿佛看見(jiàn)月宮的嫦娥在低聲嘆息,天庭的情人也在偷偷約會(huì),詩(shī)情畫意又在徘徊。

  月夜,我們漫步在田野小路。我倆默默地相視,銀白色的月光揮灑著,灑遍山川大地。也許,這就是緣吧。那份愛(ài)我真的不能面對(duì),這時(shí)一顆美麗的流星劃過(guò)長(zhǎng)空,隱沒(méi)在星海中。

  在青春里抓起愛(ài)情的衣衫,卻一次次的傷痛,失落,真的,我不想那份摯誠(chéng)的愛(ài)流落他鄉(xiāng)。也許這種選擇是錯(cuò)的吧,但飛逝的流星已永遠(yuǎn)不再歸來(lái)。

  有關(guān)寫青春的作文 篇2

  青春,是人類生命激情的贊歌,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是生命最寶貴的時(shí)期;在這個(gè)時(shí)期中,我們擁有花樣的年華,充沛的精力和靈活的大腦,我們應(yīng)該珍惜青春,敞開(kāi)心扉,感受多彩的生活,編織斑斕的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)精神成長(zhǎng)。

  我們從少年時(shí)代走來(lái),經(jīng)過(guò)青春期,即將走向成熟。

  青春孕育著所有的希望,青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是有所作為的時(shí)期,來(lái)吧,讓我們一起向青春舉杯。

  青春,如同六月的季節(jié),那火熱的'青春和充滿激情的生命是青春的象征;青春,如同五顏六色的筆,那風(fēng)風(fēng)火火的時(shí)光和年輕的活力是青春的象征;青春,如同洶涌澎湃的大海,那種對(duì)理想的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬是青春的象征。

  今天,我們已不再屬于兒童,屬于單純,屬于幻想,我們需在人生的喧鬧季節(jié),步入有聲有色的青春年華,少年風(fēng)華正茂的時(shí)期,逐漸變得理性,讓汪洋的思想掀起一次次激情的海嘯,為我們的人生畫上濃厚的一筆。明天,我們將成為建設(shè)社會(huì)的國(guó)之棟梁,在充滿青春活力,具有發(fā)展趨勢(shì)的時(shí)期,我們更需領(lǐng)悟“少壯不努力,老大徒傷悲”的警訓(xùn),才能在這個(gè)時(shí)期,為以后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。

  男孩子定會(huì)變得像橡樹一樣堅(jiān)強(qiáng),挺拔有力,顯示自己的陽(yáng)剛之美;女孩子也會(huì)成為一株木棉,作為樹的形象,和橡樹站在一起,顯示自己的美麗、勇敢堅(jiān)韌和陰柔之美。

  在上網(wǎng)看看我們的郭敬明,矮小的他,如今卻站在作家的巔峰,站在商業(yè)經(jīng)濟(jì)的巔峰。我知道對(duì)于他來(lái)說(shuō),這個(gè)世界是殘酷而不公平的,如今的他仍然有我們常人所不知的努力,奮斗和拼搏。他會(huì)孤獨(dú)的熬夜,也會(huì)把自己累倒,也許我們只看到清晨提著LV,司機(jī)拉開(kāi)車門,他坐進(jìn)去,卻沒(méi)有看到巨大的墨鏡下,是深藏的黑眼圈。

  是的,他可以做到的,我們同樣也可以,我們正值青春年少,我們朝氣蓬勃,我們斗志昂揚(yáng)。

  讓我們一起為青春喝彩,為青春歌頌。

  有關(guān)寫青春的作文 篇3

  青春如純白的一片冰,晶瑩透亮。青春一天天地長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的歲月充滿了詩(shī)情畫意。

  青春的我 ,充滿幻想,夢(mèng)是紅色的,節(jié)日是綠色的,藍(lán)天,白云,鮮花。

  夢(mèng)是屬于青春的。青春不是為了燭照心靈,才演奏出惹人沉思的樂(lè)章。

  我的青春,正如它悄悄的來(lái),在我漫不經(jīng)心的生活的時(shí)候,它已來(lái)到了我的身邊。

  我們都只是愚昧無(wú)知的往前看,從來(lái)就沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)看一看 自己的人生留下的腳印,在走過(guò)小學(xué)的這些年里,我們從來(lái)就沒(méi)有回過(guò)頭看一看,現(xiàn)在我們回過(guò)頭看一看,才發(fā)現(xiàn)我們失去了多少的一分一秒,我們只顧盡情的玩耍,從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)時(shí)間的重要性,那時(shí)候的我們是多么的無(wú)知。

  而現(xiàn)在的我們,以不是小時(shí)候那個(gè)盡情玩耍的我們了,也不是那個(gè)無(wú)知的我們了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,時(shí)間將隨著我們的長(zhǎng)大而消逝,也隨著我們的長(zhǎng)大將化為灰盡。

  過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧,但現(xiàn)在的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)把握,學(xué)會(huì)利用,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。

  青春的路途雖有童年的色彩,但不再平坦,年輕的'心中充滿了美好的夢(mèng)。

  歲月不饒人,但青春的歲月永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)快樂(lè)。

  在青春的季節(jié)里,年輕的我和你會(huì)瀟灑的向前奔跑,它時(shí)時(shí)給你美好的憧憬。對(duì)世俗人情,功名利祿,有一種超乎其外的灑脫。這里人生的一種境界,也是對(duì)青春餓追求。

  青春不是夢(mèng),但青春不能沒(méi)有夢(mèng)。沒(méi)有夢(mèng)的青春就像一條干涸的小溪,將把你心中的所有希望變成泡影。

  我不愿做一只戀巢的小鳥,不想繼續(xù)做自己呆板而重復(fù)的夢(mèng),我想瀟灑地度過(guò)青春,在青春的樂(lè)章上面畫上一個(gè)完美的音符。

  又一個(gè)艷陽(yáng)天!

  有關(guān)寫青春的作文 篇4

  青春如同一粒種子,安逸過(guò)了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩。

  我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

  我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。

  我要讓青春像寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去,也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

  于是,我啟程。只有啟程,才會(huì)達(dá)到理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有追求,才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來(lái)就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易,金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹而死的兔子,驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手,只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里,四肢就會(huì)萎縮,永遠(yuǎn)在黑暗中,雙目就會(huì)失明。

  征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)的`淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn),系緊我的鞋帶上路。

  辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不傲。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤很長(zhǎng),因?yàn)槲抑牢疫得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅,當(dāng)冰雪再次淹沒(méi)過(guò)興奮,我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng),有所付出,就有所收獲,就有所成功。因?yàn)槲抑溃?yáng)光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來(lái)。

  魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“地上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路”。而我想說(shuō)的是:“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開(kāi)……”

  有關(guān)寫青春的作文 篇5

  青春是教室里朗朗的書聲;青春是操場(chǎng)上奔走的汗水;青春是堅(jiān)定爬起比跌倒多一次就成功的信念;青春更是斷線的風(fēng)箏,隨著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)。

  無(wú)論時(shí)間如何流逝,無(wú)論歲月如何洗滌,我們始終無(wú)法忘記青春那些美麗的片段,始終無(wú)法將青春扔出心懷。

  青春是熱血奮斗,是堅(jiān)持到底。

  “我宣誓,我會(huì)珍惜接下來(lái)的每一秒,不做愚蠢的彷徨,不做懦弱的退縮,不做可恥的浪費(fèi)。保持高昂的情緒,堅(jiān)持到底……”

  百日誓詞至今仍蕩漾在腦海,忘不了那震天的吶喊聲,忘不了那向命運(yùn)宣戰(zhàn)的嘶吼,更忘不了破釜沉舟、自斷后路的果敢。一張張堅(jiān)定的臉,一雙雙緊握的拳頭,一個(gè)個(gè),一對(duì)對(duì),構(gòu)成了無(wú)悔青春里最美的畫面。

  “你們貼在墻上的目標(biāo)要是沒(méi)實(shí)現(xiàn),你們后悔嗎?”記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們的回答不是“我不后悔”而是“永不退縮”,這種為理想不管結(jié)果的精神只有在青春里才能盡情揮灑。青春沒(méi)有失敗。

  青春美,最美的是它的狂放,是它的倔強(qiáng),是它的堅(jiān)持,是它的“寧死不屈”。

  記得教室后面的目標(biāo)墻上有一條與眾不同的紙條,當(dāng)別人的紙條上寫著“清華,北大,浙大”的時(shí)候,它上面這么寫著:“為了理想流光所有的汗水,把目標(biāo)定在你永遠(yuǎn)也達(dá)不到的地方,但是最后,你還是要達(dá)到!边@句話一直震撼著我,這是只有青春才能發(fā)出的'怒吼,這是只有青春才能體現(xiàn)的張揚(yáng),這是只有青春才能擁有的美麗……

  在你悲傷的時(shí)候,在你不知所措的時(shí)候,不妨回憶一下青春那動(dòng)人的畫面,找回那種悍不畏死的精神狀態(tài),也許你真能鼓起勇氣面向坎坷對(duì)命運(yùn)宣布:“所有一切不能讓我死去的磨難只會(huì)讓我更強(qiáng)大!币苍S你更能抬起你不屈的頭顱向蒼天叫喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”青春使我們干勁沖天、熱情四溢。

  雖然青春正如小鳥一去不返,但我們會(huì)定格青春過(guò)程中那最美的畫面,讓它們永遠(yuǎn)成為我們成長(zhǎng)經(jīng)歷中的最珍貴的財(cái)富。

  有關(guān)寫青春的作文 篇6

  青春,這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)不陌生,但是,它不會(huì)永遠(yuǎn)不陌生的,因?yàn)槿巳硕贾,它遲早會(huì)流走的,因?yàn)闀r(shí)間在流逝。因?yàn)榍啻簳?huì)流逝,所以我們才更應(yīng)該去珍惜它。其實(shí),珍惜青春的最好方法就是去享受它,合理地利用它。一個(gè)人的青春是用什么也換不回來(lái)的,人的青春,可以說(shuō)是人生最精彩的時(shí)段了,在那時(shí),你會(huì)接觸到很多,因?yàn)樵谇啻旱臅r(shí)段里,你會(huì)感到世界既是陌生的,又是很豐富多彩的,這個(gè)時(shí)候,你不知道下一步是什么,你只知道去嘗試,嘗試就會(huì)有結(jié)果,這個(gè)結(jié)果有兩種――令你滿意的和令你失望的,但只要結(jié)果一過(guò),你就不會(huì)再去想它了,你也不應(yīng)該去想它了――前面的路不短,留給以后的大腦吧。

  但是,就是因?yàn)椴蝗ヅ陆Y(jié)果,就會(huì)使你不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的。這樣,很多事情又會(huì)重扳,可這時(shí)的你卻不會(huì)感到單調(diào),而是感到親切。

  青春是很短暫的,因?yàn)樵谇啻浩,你總是覺(jué)得時(shí)間太少太少。但這段短暫的時(shí)間里,又是很美麗、很奇特的。因?yàn),這個(gè)時(shí)候,看到的東西都是新的,這個(gè)時(shí)段的人確實(shí)也需要接觸很多新的東西,這時(shí),人最想做的就是創(chuàng)新,因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能滿足自身所想,但是,有時(shí)既使創(chuàng)新也不可能滿足――青春時(shí)的愿望太大了。在短暫的青春里,人需要的是活力,和中年不同,他們更需要一顆被放飛的心,而這顆心正是時(shí)代前進(jìn)的主要的力量,因?yàn)槟强赡芫褪侨祟愖罱K的需求。

  青春不容浪費(fèi),因?yàn)槔速M(fèi)過(guò)的青春不完美;青春不容單調(diào),因?yàn)閱握{(diào)的.青春不精彩;青春不容束縛,因?yàn)槭`過(guò)的青春不理想;青春不用摘抄,因?yàn)檎^(guò)的青春不屬于我!

  珍惜好青春的人,那就是完美的人,其實(shí),青春時(shí)的錯(cuò)誤,是以后成功的基礎(chǔ)。如果青春時(shí)感覺(jué)不到那時(shí)的快樂(lè),到以后再明白,那就太晚了。

  有關(guān)寫青春的作文 篇7

  青春是什么?是燦爛陽(yáng)光下一群打籃球的少年,是梧桐樹下一群穿著碎花裙子的少女,是課桌下玩小動(dòng)作的頑皮學(xué)生。青春,多姿多彩,無(wú)處不在。

  青春是快樂(lè)的。在百花爭(zhēng)艷的春天,一群踏青的少男少女,一路歡聲笑語(yǔ),然后在草地上肆意地躺臥,隨手摘一枝野花插在同伴的頭上。野地里的笑聲帶著春的氣息,隨風(fēng)傳到很遠(yuǎn)。人的生命里總有這么一段“不識(shí)愁滋味”的時(shí)光,懵懂、可愛(ài)而珍貴。

  青春是憂郁的。十五六歲,莫名的煩憂有時(shí)會(huì)忽然從心的某個(gè)角落涌出,令你防不勝防。如果不愿訴說(shuō)或者無(wú)處訴說(shuō),最好的辦法就是把所有的憂傷與歡樂(lè)交給日記本來(lái)收容。日記本里其實(shí)沒(méi)有驚天動(dòng)地撼人心魄的東西,有的只是一些小小的失落,小小的煩惱,小小的困惑與感傷。有人會(huì)因輸了一場(chǎng)比賽而獨(dú)自躲在被窩里流淚;有人會(huì)因老師一個(gè)斜視的眼神而擔(dān)驚受怕一下午;有人會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小小的錯(cuò)誤而懊悔許多天。日子一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去,青春的印跡卻不會(huì)褪色。

  青春是充滿追求的。當(dāng)身體讓我們具備了平視長(zhǎng)輩的條件,隨之而來(lái)的.便是長(zhǎng)大的感覺(jué)。漸行漸遠(yuǎn)的,是父母的懷抱,日益急切的,是自我的確認(rèn)。我們開(kāi)始懂得愛(ài)美,開(kāi)始悄悄在意自己的外表,開(kāi)始不滿父母挑選的衣服。盡管我們還不敢十分張揚(yáng),但還是會(huì)有人用好多天省下來(lái)的零花錢去買一條心儀已久的手鏈。我們開(kāi)始相信自己的選擇與主張,不再愛(ài)聽(tīng)父母和老師的嘮叨。而當(dāng)束縛無(wú)法掙脫時(shí),我們便會(huì)對(duì)抗或逃避。也許,從叛逆到回歸,是青春必須走過(guò)的路程。

  青春就像一串風(fēng)鈴,在每一陣風(fēng)過(guò)后都會(huì)留下清脆的音響;青春如一塊調(diào)色板,每一個(gè)人都可以用花花綠綠的顏色涂抹屬于自己的藝術(shù)品。青春有淚有笑,有歡樂(lè)也有痛苦,生命因它的存在而豐盈絢爛。有一天,當(dāng)我們年華老去,回首青春,記憶會(huì)依舊刻骨銘心。

  有關(guān)寫青春的作文 篇8

  十七八歲的年齡沒(méi)有深沉,開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛。打開(kāi)寧?kù)o的天空當(dāng)作畫布,涂上最美的顏色展示青春。青春像一條河,靜靜的流淌過(guò)我們年輕的心田;青春,像一首詩(shī),寫滿了我們對(duì)未來(lái)生活的追求與向往;青春,像一條虹,掛在天邊展示我們七彩的夢(mèng)。美麗著如此青春的我們,我們的青春如此美麗著。

  靜謐的黑夜,淡淡的茶香,臺(tái)燈下的我捧著同學(xué)錄正在回憶過(guò)往。一個(gè)個(gè)熟悉的字眼,一句句溫暖的問(wèn)候,都會(huì)讓我擺脫寂寞,心情愉悅。在這歲月流轉(zhuǎn)的日子里,朋友便是雨水和陽(yáng)光;在這青春的旅途中,是朋友不再讓我孤獨(dú)彷徨。正如醇綿的酒,輕快的歌,對(duì)飲的月,有了朋友的存在,你的生命就又多了一份的陽(yáng)光。青春路上,我們肩并肩同行,不懼孤單憂悶,因?yàn)橛亚樵谏磉叀?/p>

  母愛(ài)如海,父愛(ài)如山。我們一無(wú)所有的來(lái)到這個(gè)世界上,在那些無(wú)助,驚恐的日子里,是親情給了我們溫暖。我們感激,我們由衷地感激,可正直青春的我們,面對(duì)霧里花,水中月的花花世界,又怎能不為之心動(dòng)呢?青春的叛逆勾起了我們心中的好奇,同時(shí)也違背了親情的.期望。無(wú)奈的神情,沉重的嘆息,激烈的爭(zhēng)執(zhí),我們因此付出了沉重的代價(jià)。無(wú)私的愛(ài)再次包容了我們,盲目叛逆的我們這才發(fā)現(xiàn),親情才是心靈?康母蹫,是心中永遠(yuǎn)的家園。青春路上,困難重重,艱難險(xiǎn)阻,年輕的我們不畏曲折,勇往直前。我們的成功是歌,歌是生命的歡歌;我們的失敗是曲,曲是生命插曲。我們的歡笑飄揚(yáng)成云,我們的熱淚揮灑如雨。淚水咸過(guò)是苦,汗水咸過(guò)是甜。努力了,只為一分耕耘一分收獲;失敗了,也懂得浪花只有在撞擊礁石的過(guò)程中才能展現(xiàn)出激蕩的壯美的道理。所做的一切的一切,只有我們自己知道:為自己的青春譜寫一曲無(wú)悔的歌!

  青春苦短,千帆過(guò)盡,一個(gè)心靈若能遠(yuǎn)離虛華與浮躁,保存一份真情,那將是青春中一抹永恒而純凈的色彩。珍惜你青春的每一秒鐘,每一份情,那便是對(duì)青春最好的詮釋!

  有關(guān)寫青春的作文 篇9

  心中一如往日的平靜,教室里的喧鬧對(duì)我而言已沒(méi)有任何意義。一眼望去,是勤奮學(xué)生辛勞的身影,筆不停地演算著,沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì),他們?cè)谂c時(shí)間賽跑,他們想要超越時(shí)間。老師嘴里每天都不離中考,倒數(shù)計(jì)時(shí)早已開(kāi)始,所有人都只顧著自己的學(xué)習(xí),這是拼搏的最后希望,誰(shuí)都不愿離開(kāi),誰(shuí)都想要有一席之地,在這個(gè)全年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)里,沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)帷幕,比試尚未開(kāi)始,淡漠卻悄然地潛伏而來(lái)。

  失去了往日的歡聲笑語(yǔ),我處在落寞的人群中,不知所措?v使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一,我依然無(wú)法跨越物理的重重障礙。于是,我變得和其他學(xué)生一樣。

  熬夜到半夜只為多學(xué)一些知識(shí),試卷做了一套有一套,書看了一本有一本,可是,我的物理成績(jī)?nèi)匀坏貌坏酱蟮奶岣。終于決定請(qǐng)教物理成績(jī)好的學(xué)生,最終換來(lái)的回復(fù)卻是自己的事情自己處理。

  不知何時(shí),中考無(wú)聲息地迫近,造就了一個(gè)寂寞的空間;不知何時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情抹滅了昔日的.曙光,我們彼此面對(duì)面,開(kāi)始較量;不知何時(shí),黑眼圈一天比一天重,我無(wú)心理會(huì)其他的事,忍著疲憊,繼續(xù)聽(tīng)課;不知何時(shí),我的身影淹沒(méi)在人群中,站在黃昏下,靜靜等待……

  聽(tīng)說(shuō),有人為樹的悲慘命運(yùn)靜默,我也想為我的淡漠青春哀息。這是人性的淡漠,還是社會(huì)的淡漠?我們都是應(yīng)試教育的犧…時(shí)間在漂移,站在海邊,我看著潮水一拍又一拍地打著海灘;蛟S,太陽(yáng)升起的時(shí)候,可以融化所有的冰雪,可以照亮我的心。

  或許,一切結(jié)束的時(shí)候,所有人都會(huì)回到從前的樣子,一起歡笑,一起流浪;蛟S,這只是我們每個(gè)人生命中的一個(gè)結(jié),跨越了,才能看見(jiàn)美好作。我不奢求沒(méi)有坎坷的人生,挫折只會(huì)給我們的青春增添色彩,像是晨曦與月光能夠造就一個(gè)更美麗的天空。

  夕陽(yáng)下,我漫步于海灘,海水潮起潮落,我恍惚看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)微笑從天邊涌來(lái),那是我見(jiàn)過(guò)的最真最純的微笑……希望我的淡漠青春早日變得陽(yáng)光燦爛。

  有關(guān)寫青春的作文 篇10

  青春是一張沒(méi)有底片的相片,只能珍藏,無(wú)法沖洗

  題記

  青春,我們每個(gè)人都有過(guò),有的未到,有的正值,有的卻只剩下回味。有的人認(rèn)為青春就是指年輕的歲月,我卻不這么認(rèn)為,它像人生旅途中一道亮麗的風(fēng)景線,讓人回味無(wú)窮。

  淡淡的歌

  “這一首淡淡的歌給你呀,讓你說(shuō)我傻,這一首淡淡的歌給你呀,啦”青澀的年華,我們?cè)羞^(guò)一些青澀的回憶。開(kāi)始喜歡站在草地上,感受溫暖的陽(yáng)光;開(kāi)始學(xué)著小說(shuō)里面的女主角,站在某個(gè)街口,希望遇到一段美麗的通話。淡淡的憂愁總是掛在臉上,數(shù)著沒(méi)完沒(méi)了的星星。在乎著身邊的一草一木,感受著生活的氣息,彈奏著青春這首淡淡的歌。

  溫暖稻香

  “還記得你說(shuō)家是唯一的城堡,隨著稻香和我一起奔跑,微微笑”年輕的我,愛(ài)沖動(dòng),喜歡和父母對(duì)著干,使使小性子。也許有人會(huì)說(shuō)我們很叛逆,可誰(shuí)會(huì)知道,在我們內(nèi)心深處,比誰(shuí)都孤獨(dú),都需要家的溫暖。明明很好吃的飯菜,卻裝作不愛(ài)吃,我們是面子一族,常常為了自己的面子而不惜對(duì)自己說(shuō)謊。

  也許,在某個(gè)夜晚,我們也會(huì)走在稻田里,聽(tīng)著蛙叫聲,沉醉在這一片稻香中。

  閃亮日子

  “流下年輕的淚水,變成一生回憶,那逝去的誓言也留在這里”年輕的我們正為著自己的為而努力拼搏。一年,兩年,我們?yōu)橹硐,一刻也未曾懈怠。我們的時(shí)間大多數(shù)都泡在校園,那美麗的校園,記錄著我們成長(zhǎng)的足跡,和著我們的淚和汗,變成最美好的`回憶。那些閃亮的日子也留在我們的腦海里。

  青春是一首淡淡的歌,吟唱著我們青澀的年華;

  青春是一股溫暖稻香,侵襲著我們叛逆的過(guò)往;

  青春是一段閃亮的日子,記錄著我們遺失的歲月。

  但那些已成過(guò)往,青春未走完,它正走過(guò)伴隨著我們的生活。它已深藏在我們心底,也許我們無(wú)法再次走過(guò),可它在我心底,無(wú)法抹去。

  也許我們有著沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),沒(méi)完沒(méi)了的課,和沒(méi)完沒(méi)了的青春期。但我們也會(huì)笑著說(shuō):“我的青春,我做主!”

  有關(guān)寫青春的作文 篇11

  如果說(shuō)人生是一本書,那么,擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一出戲,那么,擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行,那么,擁有青春,我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。人生十五六七,多么美好的花季雨季!我們不再頑皮,而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己.我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺,而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣,也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心.擁有青春的日子里,我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。

  我們長(zhǎng)大了,可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁.我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天,回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕,回想自己的過(guò)去.在我們煩惱時(shí),或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話,我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷,在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

  十五六七歲的我們,崇拜流行歌手的瀟灑,也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達(dá).份奇作品中事物的形象逼真,也贊美比加索的抽象大作;我們對(duì)世上的不平事感到憤慨,也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng);我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚,也為至情至愛(ài)的`席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣:心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn),活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

  年輕的我們渴望真正的友誼,也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情.當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候,是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候,是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)?當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信,你是否真正理解了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”?我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話,但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即,我才真正明白這句話的含義。

  人生十五六七,多么美好歲月,讓我們都來(lái)珍惜.擁有青春的日子,我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去!

  感嘆,青春!

  有關(guān)寫青春的作文 篇12

  如果說(shuō)人生是一本書,那么青春就是里面最美的一章;如果說(shuō)青春是一棵大樹,那么花季和雨季就是一片片精致的葉子;如果說(shuō)花季和雨季是一幅畫,那么我們就是畫里最絢麗的一筆……

  大地一片綠色,偶爾有幾個(gè)人在路上行走,花兒點(diǎn)綴在一片綠色之中,如一塊淺墨綠色的畫板上出現(xiàn)了幾個(gè)頑皮的小豆子,給畫板增添了一些生氣——我們的青春就是這些生氣。

  進(jìn)入初三后,在初一和初二可以余下來(lái)玩耍的時(shí)間似乎隨著時(shí)間的`來(lái)臨和消失一同逝去……語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),政治,物理,歷史,化學(xué)……每天課堂的45分鐘似乎都不夠用,連下課休息的十分鐘也要用來(lái)上課和寫作業(yè)。每天放學(xué)的時(shí)候,想著那么多的學(xué)科要背,再想著以后的中考,高考,甚至大學(xué),我們的內(nèi)心開(kāi)始變的沉重起來(lái)。

  可是,正如郭沫若所說(shuō)的——“人世間,比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜,最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰(shuí)能保持得永遠(yuǎn)的青春的,便是偉大的人!鼻啻旱臅r(shí)間是短暫且珍貴的,我們不能因?yàn)樽约旱暮ε露丝s便白白浪費(fèi)這美好青春,青春更是讓人惋惜的,大人們總是感嘆自己已經(jīng)老了,又不能像蘇軾一樣“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗……”放飛自己,青春已經(jīng)逝去,不能再挽回。

  青春,朋友似乎挺多的。我們愛(ài)笑,倔強(qiáng),叛逆,以自己為中心……但是,我們依然是花季少女,我們不會(huì)像電視里經(jīng)常播放的:某某某花季少女,因?yàn)槟衬衬硢?wèn)題而跳樓自殺;我們不是在受了巨大的挫折后,自暴自棄的人;花季的人是不應(yīng)該這樣做的……

  青春,是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲;是一頁(yè)精彩的圖畫;是相冊(cè)里的美好回憶;是新生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……

  有關(guān)寫青春的作文 篇13

  青春,多么奢侈的概念;青春,多么美麗的歲月;青春,多么傷感的名詞;青春,多么迷惘的代稱。就是這樣夾雜著各種感受的所謂的青春到底是什么?品味青春,從此刻開(kāi)始。

  我們擁有著青春,青春就是花開(kāi)一瞬的美麗綻放,帶給我們無(wú)限的生機(jī)與蓬勃的活力,讓我能夠在如此紛繁的世界中保持著自己的不羈與個(gè)性,就在花開(kāi)的一瞬,我掙脫了童年的天真幼稚,邁向少年時(shí)期的懵懂和成熟,亦或是叛逆之旅……就是這花開(kāi)的季節(jié),孕育著無(wú)數(shù)鮮活而又美麗的生命,等待著真正綻放的那一刻……

  我們體味著青春,青春就是那綠意蓬勃而出的頑強(qiáng)與堅(jiān)定,緊抱著堅(jiān)定的理想和信念,讓我擁有不肯動(dòng)搖的力量去追逐那遙不可及的夢(mèng)。當(dāng)綠意不顧困難與寒冷蓬勃而出的時(shí)候,我們不再為不堅(jiān)定的信念而動(dòng)搖,努力想夢(mèng)的`方向挺進(jìn),就是這不再動(dòng)搖的信念,讓遙不可及的夢(mèng)想似乎近在眼前,觸手可及。

  我們解讀著青春,清楚就是那面對(duì)十字路口時(shí)的猶豫與彷徨,十字路口的選擇總是需要果斷的判斷力和勇往直前的大無(wú)畏精神,就是這樣艱難的抉擇,讓我的思維和心智得到了鍛煉和提升,讓我擁有更加堅(jiān)定的力量和信念去綻放,去蓬勃,去追逐夢(mèng)的彼岸。

  如此嬌貴的青春,我們耗費(fèi)不起,更加揮霍不起,她就想花瓶中嬌艷的花朵,經(jīng)不起太多的折磨,需要我們的悉心培養(yǎng)。

  青春,一段迷惘的青蔥歲月,記載了我們的過(guò)往,承載了我們易碎的夢(mèng)想,給予了我們堅(jiān)定的信念。品味青春,祭奠我們的永恒。

  品味青春,永無(wú)止境…

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