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珍貴禮物的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的珍貴禮物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍貴禮物的作文 篇1
從小到大，我收到的禮物不計(jì)其數(shù)，有筆記本、手表、毛絨玩具、水杯……而我最喜歡的禮物是一個(gè)精致的文具盒。
這個(gè)文具盒是三年級(jí)上課時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
記得那是星期二上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們講完《太陽(yáng)》一課后，問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能給我們背一下這一課的第五自然段？”班里一下子就安靜了，仿佛空氣都凝固了一般，老師那一束嚴(yán)厲的目光仿佛一道紅外線(xiàn)，掃過(guò)每一個(gè)人的臉。我在心里默默地祈禱著：“千萬(wàn)不要點(diǎn)到我呀，我可不會(huì)背。”就在這時(shí)，老師說(shuō)：“李博雅�！蔽倚睦锵胫骸安皇俏�，太好了！”就在我高興時(shí)，老師突然又來(lái)了一句：“不對(duì)，點(diǎn)錯(cuò)名字了，李雅涵，你來(lái)背一遍�！蔽异话驳卣玖似饋�(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)始背，中間有好多內(nèi)容都忽略了，我背完后，老師走了過(guò)來(lái)，我心想：這下一定要收到批評(píng)了。但老師這次走過(guò)來(lái)不但沒(méi)有批評(píng)我，反而還溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，再背一遍試一試！”聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)后，更有信心的'我重新背誦了一次，這一次，我背誦得非常流暢，下課，老師作為獎(jiǎng)勵(lì)，送給我那個(gè)精致漂亮的文具盒。
從此以后，我自信了許多，而這個(gè)文具盒也一直陪伴著我，仿佛一看到它，就看到了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝你筆袋！謝謝您老師！
珍貴禮物的作文 篇2
從小到大，我收到的禮物千千萬(wàn)萬(wàn)，我卻從不把他們放在眼里，唯有那一個(gè)，無(wú)比珍惜。
我以前的同桌，姓王，名子涵，不知道他腦子有沒(méi)有問(wèn)題，說(shuō)話(huà)常常神經(jīng)兮兮，瘋瘋癲癲，喜歡裝腔作勢(shì)。于是我看他越來(lái)越不耐煩。他學(xué)習(xí)差，愛(ài)口吐臟話(huà)，我以為他的人品很不好，所以我就越來(lái)越疏遠(yuǎn)他。
所以，某一天我對(duì)他說(shuō)：“你以后能不能別在我面前裝好人？”“我沒(méi)有裝��！”他一臉無(wú)辜。然而后來(lái)他把我的眼鏡片打掉，他沒(méi)道歉，塞給了我100元。哼，誰(shuí)稀罕他的臭錢(qián)？好像他家很有錢(qián)似的，愛(ài)炫耀。他沉默不語(yǔ)，給我重新?lián)Q了一副眼鏡。我對(duì)他說(shuō)：“你以后別給把我的東西弄壞了�！彼攀牡┑┑鼗卮穑骸胺判模院笤儆写耸�，我無(wú)論上刀山下火海，也給你修好！”誰(shuí)信呢？反正我沒(méi)有理會(huì)他的.“胡言亂語(yǔ)”。
后來(lái)呢，他搶了我足球玩，不小心踢到了個(gè)隔壁荒廢的舊房子里，那是常年無(wú)人居住的房子，已落滿(mǎn)灰塵。空氣頓時(shí)尷尬�！澳惝�(dāng)初是怎么承諾的？那可是我的生日禮物，你陪得的了嗎？”我生氣地吼道。＂我……我既然答應(yīng)過(guò)你，君子一言，駟馬難追，我去幫你找回來(lái)�。⑽乙谎垡矐械每此�，扭頭走人。
上課了，他的座位空著——他人呢？老師很奇怪，可班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)人知道他去哪了。校園里沒(méi)有他的影子，眾目睽睽之下，他憑空消失了？他不會(huì)真去幫我撿球了吧？除非經(jīng)過(guò)老師同意才行，就他還敢逃課？
他整整半天沒(méi)來(lái)上課。
放學(xué)了，我路過(guò)荒廢的房子，瞥了一眼，那里所有的鐵門(mén)都是鎖的，進(jìn)不去就拿不到球。我該怎么辦呢？想著想著走到了學(xué)校西面的拐角處，＂咚�。⑽腋懊娴囊粋�(gè)人迎面相撞，定睛一看，原來(lái)是王子涵。＂給，還你……＂只見(jiàn)他滿(mǎn)臉塵土，說(shuō)話(huà)抖抖索索的，褲子上還破了洞，額頭劃過(guò)一道血跡，我的球奇跡般地回到了我的手上！我特別高興：＂你逃了半天課，是為了找我的球�。。�
我原諒他了，猛然間我停下來(lái)，不再夸他，滿(mǎn)臉詫異地望著他，我想：他怎么撿到球的？東面是一堵高大的土墻，北面是我們教學(xué)樓，兩處不可能同通往廢舊的房子。南面的門(mén)鎖著，只有西面有窗戶(hù)，但是西面有一道欄桿，上面是鐵絲網(wǎng)，玻璃渣，還有碎石碎磚，想要進(jìn)去是難上加難。我盯住他，看了一會(huì)兒，忽然拽住他一直放在身后的右手。
我看到了什么？不禁讓我倒吸一口冷氣：有衣服蓋的地方被劃破；沒(méi)衣服蓋的地方，堪稱(chēng)——皮開(kāi)肉綻，慘不忍睹。血淋淋的場(chǎng)面，嚇得我不敢再看。
不至于吧，為了一個(gè)足球，把自己弄成……我很感動(dòng)，悲喜交加，聲音有點(diǎn)哽咽，差點(diǎn)哭出來(lái)。＂哎呀，沒(méi)什么大不了的，我不是說(shuō)過(guò)嗎？做人要講誠(chéng)信，我答應(yīng)你做到了，這不是很正常，這個(gè)足球，就當(dāng)送你一個(gè)遲來(lái)的禮物�。�
我抱住了那個(gè)足球，這次生日，我收獲的禮物不僅僅只有它，我還擁有了一個(gè)朋友和他的一諾千金。
珍貴禮物的作文 篇3
我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物，最貴的有幾千元（我的筆記本電腦）。但我覺(jué)得最珍貴的，卻是一本五塊錢(qián)就能買(mǎi)到的一本本子。
這本本子很一般。封面背景是灰色的，中間有兩個(gè)褐色長(zhǎng)發(fā)的.小女孩，分別穿著粉色和黃色的衣服。兩個(gè)人手拉手，撐著一把藍(lán)色的小傘，一起走著。
雖然這本本子很尋常，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著非凡的意義。它是在我三年級(jí)時(shí)得到的：那一年，我是在小區(qū)溜冰時(shí)認(rèn)識(shí)她的。從此，我和她常常在一起溜冰。有一天，她哭著跑過(guò)來(lái)把一個(gè)盒子塞進(jìn)我的手里便跑開(kāi)了。我打開(kāi)盒子一看，里面放著一封信和這本本子。信上說(shuō)，她要搬家去杭州了，不能和我一起玩了。我頓時(shí)呆住了。任憑淚水劃過(guò)臉頰，打濕了淡粉色的信紙······腦子里亂糟糟的。我想，為什么她不早點(diǎn)說(shuō)呢？我難道連跟她說(shuō)一聲“再見(jiàn)”的時(shí)間都沒(méi)有嘛？！
第二天，我的心情才有點(diǎn)好轉(zhuǎn)。我翻那本本子。第一頁(yè)上有她清秀的字寫(xiě)著：“永遠(yuǎn)的朋友”幾個(gè)字。
雖然我跟她分開(kāi)了，但是那段友誼我永遠(yuǎn)也忘不了。這本本子，之所以珍貴，是因?yàn)樗俏覀冞@段短暫的友誼的見(jiàn)證。
珍貴禮物的作文 篇4
我有很多心愛(ài)的禮物，但其中有一個(gè)具有與眾不同的意義，因?yàn)槭强课业挠職鈸Q來(lái)的。一天下午，我們正在學(xué)習(xí)，媽媽帶著妹妹和表妹來(lái)到教室門(mén)外，她招招手，叫我們出去。我們背上書(shū)包，馬上跑向媽媽?zhuān)驗(yàn)槲抑佬【司艘Y(jié)婚了，而且是在今天。因?yàn)檫@個(gè)，媽媽才來(lái)接我們的。
一路上，我的心無(wú)法平靜下來(lái)，滿(mǎn)臉都是笑容，簡(jiǎn)直是樂(lè)開(kāi)了花呢！婚禮終于開(kāi)始了，我迫不及待地跑回位置上。
過(guò)了一會(huì)兒，到了小朋友表演節(jié)目的環(huán)節(jié)，要求是走模特，我緊張極了，一次次告訴自己，去吧！去吧！不用害怕，不用膽小。雖然這樣想，可我還是沒(méi)有勇氣在這舞臺(tái)上走模特，更不用說(shuō)是在眾目睽睽下了。但在外婆鼓勵(lì)的目光下，我再次鼓足了勇氣，向前邁了一步，走起了模特，主持人要求我再走了一遍。終于，我獲得“大眼睛娃娃”，我愛(ài)不釋手，看了又看，感覺(jué)它可愛(ài)極了！這個(gè)小娃娃仿佛在跟我說(shuō)：“小主人，我是大眼睛娃娃，請(qǐng)你給我取個(gè)好聽(tīng)的名字吧！”我立刻給它取了一個(gè)好名字“眼眼”。
雖然我那次的`模特步?jīng)]走好，可是里面有我的勇氣。因此，每當(dāng)自己膽小時(shí)，我就會(huì)想到“眼眼”，使我回憶起那次經(jīng)歷，并且讓自己充滿(mǎn)勇氣。這就是我最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇5
在我家的書(shū)房里，掛著一副字畫(huà)，上面寫(xiě)著：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。字跡剛勁有力，飄逸瀟灑。這是我的書(shū)法啟蒙老師——王老師送給我的。
去年寒假，我在藝校學(xué)習(xí)書(shū)法。由于我上課認(rèn)真聽(tīng)講、刻苦練習(xí)，每次的'作業(yè)我都能贏(yíng)得王老師的贊賞。于是，我有些飄飄然了，上課時(shí)，我的注意力開(kāi)始集中在小鳥(niǎo)的啼鳴，花兒的嬌姿上。哎，反正有字帖，不聽(tīng)又有什么關(guān)系，我有點(diǎn)自以為是。練習(xí)時(shí)，我沒(méi)能抓住要點(diǎn)，三筆兩劃就完工了。這一切王老師都看在眼里，可他并沒(méi)有當(dāng)堂批評(píng)我，只是在下課時(shí)把我留住了。哎呀，這回糟了，肯定得挨批了。我心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到王老師身旁時(shí)，王老師拿出一張宣紙，一邊用筆蘸著墨，一邊對(duì)我說(shuō)：“注意我的每一筆每一劃是怎么寫(xiě)的。”只見(jiàn)他深吸了口氣，行書(shū)流暢奔放，沒(méi)多大功夫，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)大字便躍然紙上，他看了看我，然后意味深長(zhǎng)地微笑著遞給我說(shuō)：“送給你。”我捧著老師的字幅，頓時(shí)恍然大悟，兩行悔恨的淚水沿腮而下。王老師，我明白了，您是想告訴我知識(shí)、本領(lǐng)就像海洋一樣廣闊，沒(méi)有邊際，不能學(xué)會(huì)了其中的一小部分就驕傲，要刻苦努力，不斷地向前進(jìn)取。
從那天起，這幅字便被我掛到了書(shū)房的墻壁上，它時(shí)刻提醒著我學(xué)習(xí)要不怕艱苦，不斷進(jìn)取。我將永遠(yuǎn)珍藏這幅字，因?yàn)樗且环菡滟F的禮物。
珍貴禮物的作文 篇6
每次我生日，爸爸媽媽都會(huì)送我許多禮物，我最喜歡的是“米奇”的存錢(qián)罐。
我有一毛病——就愛(ài)吃零食，一有錢(qián)就買(mǎi)，無(wú)聊時(shí)我?guī)缀鯐?huì)把家里翻個(gè)底朝天，看有什么好吃的。有一次，我口袋底里只剩四毛錢(qián)，本來(lái)有五毛的，還有一毛丟了，我就用這四毛錢(qián)買(mǎi)了牛奶糖吃。媽媽可擔(dān)心了。二年級(jí)我生日時(shí)，爸爸送給我這個(gè)存錢(qián)罐，他希望我把買(mǎi)零食的錢(qián)存下來(lái)將來(lái)給自己買(mǎi)書(shū)或捐給需要幫助的人。
米奇長(zhǎng)得可漂亮了，他的身體潔白無(wú)瑕，小鼻子祥上撅著，臉上還有幾點(diǎn)小黑點(diǎn)，看上去真頑皮。每當(dāng)我投進(jìn)一個(gè)硬幣，米奇就發(fā)出一聲“笑聲”——“咚”。久而久之，我的存錢(qián)罐也漸漸滿(mǎn)了。
08年的一天，我從報(bào)紙上，電視上看到四川發(fā)生大地震。我決定伸出援手，把自己有的錢(qián)捐出去。我把錢(qián)倒出來(lái)數(shù)了一遍又一遍，有八十多元錢(qián)，加上爸媽的`一百元，我們就到紅十字會(huì)把這錢(qián)捐了，心里別提有多高興了！老師也說(shuō)過(guò)：“一方有難，八方支援。送人玫瑰，手有余香！”
當(dāng)今天看到這存錢(qián)罐時(shí)，我不禁想起了四川，想起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)。如今，我的存錢(qián)罐又滿(mǎn)了，我一定用它做力所能及的事！
珍貴禮物的作文 篇7
人的一生不會(huì)總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因?yàn)榇煺鄣拇嬖�，我才體會(huì)到人生的意義。我們收到過(guò)數(shù)不清的禮物，可能是一本書(shū)，可能是一個(gè)玩具，也可能是一輛自行車(chē)。而我最珍貴的禮物，卻是母親的那一個(gè)爛蘋(píng)果，帶給我的啟示。
“媽媽?zhuān)瑴y(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，我考的不好�！蔽业椭^，臉色煞白。母親拿過(guò)試卷，眉頭緊鎖，一言不發(fā)。驚人的安靜，卻撕扯著我的心跳。半晌，母親遞給我一個(gè)爛蘋(píng)果，我并不明白母親的用意，這時(shí)，母親發(fā)話(huà)了：“兒子，把這個(gè)蘋(píng)果爛掉的地方挖掉，要快！”聽(tīng)到這接近咆哮的聲音，我知道末日就要來(lái)了，便趕緊照辦。不一會(huì)兒，一個(gè)被挖了幾刀的“好”蘋(píng)果出現(xiàn)在了我的手中。
“兒子，你知道嗎？你必須要像這個(gè)爛蘋(píng)果一樣，割舍掉你那已經(jīng)腐朽的地方，雖然失去了點(diǎn)什么，但你永遠(yuǎn)是最純潔的�！眿寢岃F青著臉，不帶一絲一毫的笑意。
“可是，我……”
“不用說(shuō)了！”母親打斷了我的話(huà)，“快去，好好給我去反省反省！”
哭過(guò)了，淚干了，心也漸漸平靜下來(lái)，嘗試著反思自己。我深深的沉思，我到底是怎么了？為什么我會(huì)考砸？雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。記得母親說(shuō)過(guò)，雖然你輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，可是我堅(jiān)信你一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，總有一天你會(huì)贏(yíng)回屬于你的那份光彩！挫折總是客觀(guān)存在的，當(dāng)你重新站起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的'那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義！要從每一次失敗中找到自己欠缺的東西，然后加以改正、補(bǔ)救。我欠缺的是什么？浮躁？得過(guò)且過(guò)？懶惰？……終于，我將那些問(wèn)題一一找出來(lái)，并將那一塊腐朽的地方狠狠地割掉，還原我本來(lái)的味道。是啊，我本來(lái)是一個(gè)干凈的蘋(píng)果，我也要做一個(gè)干凈的蘋(píng)果！
許多年過(guò)去了，我依然不忘我從母親的爛蘋(píng)果上學(xué)到的道理——學(xué)會(huì)割舍。聯(lián)想起那些別的“爛”蘋(píng)果，可能，他一輩子也不會(huì)明白，什么是好壞，更不會(huì)明白，什么是割舍。
微笑讓人變得美麗，真誠(chéng)讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發(fā)光彩。
珍貴禮物的作文 篇8
雖然，這只是一本書(shū)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的，至今，我還保存著。。。
每個(gè)人都收到過(guò)禮物。在收到禮物的時(shí)候，你的感覺(jué)是怎么樣的？
記得在我十一歲那年，過(guò)生日那一天，正等著有人來(lái)送我禮物。忽然，我聽(tīng)到了敲門(mén)的聲音。我想現(xiàn)在會(huì)是誰(shuí)來(lái)，于是就提高嗓門(mén)問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“是我，小華！”我馬上跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。我一邊走到房門(mén)口，一邊在想：不知道他會(huì)送我什么禮物。我開(kāi)了門(mén)，看到他兩只手空空的，心中十分不興奮。我只是請(qǐng)他走進(jìn)門(mén)，就沒(méi)有多理他。
后來(lái)，吃過(guò)蛋糕以后，他居然對(duì)我說(shuō)：“小慧，現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，你一定會(huì)喜歡的！”我就跟著他走了出去。
我出了門(mén)，走了一會(huì)兒，看到他帶我來(lái)到新華書(shū)店。我就跟著走了進(jìn)去。進(jìn)了書(shū)店，他問(wèn)我：“小慧你喜歡看什么書(shū)？”我說(shuō)：“我作文寫(xiě)不好，現(xiàn)在我最想看的就是作文方面的'書(shū)�！彼f(shuō)：“好，我們就去看一看作文方面的書(shū)�！�
我們找到了放作文書(shū)的書(shū)架。于是，兩個(gè)人就在那里看了起來(lái)。我們一邊看書(shū)，一邊吃東西�？戳艘粫�(huì)兒，小華給我看一本書(shū)，問(wèn)我：“這一本作文書(shū)你看怎么樣？”我翻了一下書(shū)說(shuō)：“很好！”“好，那就買(mǎi)這一本書(shū)�！彼f(shuō)。
我們就買(mǎi)下了這一本書(shū)。然后，小華對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，我們?nèi)ス珗@玩好嗎？”我說(shuō)：“好！”“那我們先把這本書(shū)放在你的家里，再去玩�！�
我們把書(shū)放下就去公園玩。進(jìn)了公園，我們先來(lái)到草地上玩，還在草地上聊天說(shuō)笑游戲。接著我們來(lái)到蕩秋千那里玩。我們?cè)诠珗@里玩得非常興奮，幾乎連時(shí)間都忘了。
時(shí)間不早了，我們只得出了公園回家去了。來(lái)到我家，小華只玩了一會(huì)兒就走了。等他走后，我發(fā)現(xiàn)他在新華書(shū)店買(mǎi)的書(shū)還留在我的家里沒(méi)有拿走。我連忙找電話(huà)去告訴他書(shū)忘在了我家里。他連忙說(shuō)：“小敏，今天是你的生日。我想送你一件禮物，送你一本書(shū)。可是，不知道你需要什么書(shū)，所以就讓你自己到書(shū)店去買(mǎi)。”我這才恍然大悟。我想自己看到他沒(méi)有拿禮物來(lái)就冷淡他真是太不應(yīng)該了。
雖然，這只是一本書(shū)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的，至今，我還保存著。
珍貴禮物的作文 篇9
在我的桌前有一個(gè)鐘，是時(shí)間老人送給我最珍貴的禮物。它嘀嘀嗒嗒響個(gè)不停，聽(tīng)著這聲音，我好象看到時(shí)間老人匆匆的從我身邊跑過(guò)，我想伸手抓住它，但它卻從我指縫間溜開(kāi)了，但我什么都沒(méi)抓住。時(shí)間啊，你這珍貴的禮物，你在哪里？
時(shí)間在樹(shù)林里還是在花叢里，是在玩耍中還是在睡夢(mèng)里？它是那樣飄渺不定，卻有存在，它是公平的，它給每個(gè)人已機(jī)會(huì)卻又不縱容他們的懶惰。
在小樹(shù)林里，我看見(jiàn)了時(shí)間，它將每一片樹(shù)葉吹落地面，看到嬰兒，我想起了時(shí)間，它在一分一秒地把人推向未知、未來(lái)和死亡�？晌医K究沒(méi)能看見(jiàn)時(shí)間到底在哪里？這珍貴的`禮物永遠(yuǎn)是一個(gè)謎。
時(shí)間在教室、在操場(chǎng)、在家里，它伴著我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我們，提醒著我們，讓我們珍惜生命中的每一天，不要淹沒(méi)在碌碌無(wú)為的嘆息里。
我面前的鐘表嘀嘀嗒嗒還在走個(gè)不停，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有停歇的時(shí)刻，它的每一聲滴答都敲在我心里。囑咐我：珍惜！珍惜！屬于每個(gè)人的生命只有短短幾十年，我們沒(méi)有理由不發(fā)奮努力，不刻苦學(xué)習(xí)，不讓這珍貴的禮物放射光彩！
我終于明白，那個(gè)鐘就是時(shí)間的化身，那永不停歇的腳步與默默無(wú)語(yǔ)的表情便是珍貴的禮物，在時(shí)鐘的奔跑中，我明白時(shí)間在哪里，也明白如何去珍惜時(shí)間饋贈(zèng)與我這最珍貴的禮物！
同學(xué)們請(qǐng)你們珍惜一分一秒！
珍貴禮物的作文 篇10
我是個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)別人的禮物。上學(xué)期，我們要學(xué)作文了，爸爸沒(méi)有錢(qián)給我買(mǎi)。接連好幾個(gè)星期，教語(yǔ)文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢(xún)問(wèn)的目光看著我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語(yǔ)文課時(shí)，我總是在無(wú)奈與失望中度過(guò)，總希望早點(diǎn)兒下課。
一天早上，語(yǔ)文課上又用到了字典，同學(xué)們都迅速地查著字典，我不知道是著急還是害羞，不敢正視老師，只好低著頭，下意識(shí)地?cái)?shù)著手指頭。這時(shí)候，我感到毛老師走下講臺(tái)向我走了過(guò)來(lái)，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想，這回我一定會(huì)挨批評(píng)了，我又把頭往下低了低，真希望地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。近了，到了……沒(méi)想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前，小聲說(shuō)：“張健，這是我送給你的，收下吧！”我沒(méi)有立刻去接字典，只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說(shuō)：“收下吧！這是我對(duì)你的希望，懂我的意思嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手接過(guò)字典，眼前一片模糊，眼淚不聽(tīng)話(huà)地流了下來(lái)。我連“謝謝”兩個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出口，老師又微笑著走上講臺(tái)。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物，心想：老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的.一片希望。
我的心跳得更厲害了，雙手不聽(tīng)使喚地翻著字典，在激動(dòng)和幸福之中上完了那堂語(yǔ)文課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那激動(dòng)人心的一天，不會(huì)忘記那堂激動(dòng)人心的語(yǔ)文課。不論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，這本字典都是我最珍貴的禮物。
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