禮物的作文

時(shí)間：2024-04-20 12:32:51 話題作文我要投稿

禮物的作文優(yōu)秀[9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的禮物的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文優(yōu)秀[9篇]

禮物的作文篇1

　　三八節(jié)到了，我中午早早地放學(xué)回家，準(zhǔn)備送媽媽一份“大禮”。可是送什么呢?我最近一直在想這個(gè)問題。

　　干脆送媽媽一幅畫?不行，我畫得太難看了。送媽媽一雙高跟鞋?可是，我并沒有那么多錢呀!這也不行，那也不行，到底該給媽媽什么呀?突然，我看到了以前獲得的“三好學(xué)生”證書�！案纱嘟o媽媽一份獲獎(jiǎng)證書吧!”我靈機(jī)一動(dòng)。說干就干，我找了三張紙，在第一張紙上寫了“證書”2個(gè)字，又把它涂成紅色。我又在第二張紙上寫了些什么。最后把第三張紙涂成黃色，把它們訂在一起。OK,大功告成啦�？晌疫€是覺得不對勁�！皩ρ剑C書配上花，才是最佳組合啊!”我飛快地跑下去買了一束又大又紅的玫瑰花。

　　沒過一會(huì)兒，樓道里響起了腳步聲，一定是媽媽回來了!在媽媽打開門的一剎那，我雙手捧著證書和花對媽媽說：“媽媽，三八節(jié)快樂，這是我給你的禮物!”媽媽接過禮物，臉上一點(diǎn)一點(diǎn)地綻開了笑容。當(dāng)媽媽看到我寫的“×××女士是世界最好媽媽”的時(shí)候，給了我一個(gè)大大的擁抱：“兒子，你真棒!媽媽很喜歡這份禮物!”接著，媽媽微笑地看著證書，一邊看，一邊哼著小曲走向房間，好像證書是媽媽的寶貝，她真的`成了世界最好媽媽�？粗鴭寢屇呛喜粩n嘴的笑臉，我也心滿意足地笑了。

禮物的作文篇2

　　今天，爸爸要我畫一副畫送給他，我就問爸爸：“你最喜歡去那里？”爸爸就說：“我喜歡去香港�！�

　　我就拿了一張白紙想了又想，想到畫香港的青馬大橋。

　　我先畫了這座大橋，畫兩邊大山，還有一片大海，畫的海藍(lán)藍(lán)的，樹綠油油的，本來我畫的'畫是白天，我又添了一個(gè)月亮，還畫了許多夜光。

　　畫完了我就給爸爸看，爸爸看了就不住的點(diǎn)頭，并夸獎(jiǎng)我說：“真棒！”

　　我又給媽媽看，她說：“好！”

　　小朋友最后我給你講一點(diǎn)知識(shí)，這座大橋叫青馬大橋，它由1000條共長60000千米的鋼絲組成，大橋全長2200米，凈重50000噸。

　　我覺得這座大橋真壯觀啊！

禮物的作文篇3

　　盼望著，萬眾期待的復(fù)學(xué)日終于到了，開學(xué)那天我們收到校長送給每個(gè)銀河學(xué)子的一份禮物，一封信和一包種子。讀完信，原來校長是想讓我們懂得怎么樣來珍惜生命！

　　種子是校長給我們的禮物，我們一定要播種下去，細(xì)心照料，我還要給它準(zhǔn)備一個(gè)漂漂亮亮的花盆呢！

　　課堂上我們每個(gè)孩子都拿到了一個(gè)黃色的花盆。經(jīng)過一翻構(gòu)思，我便拿起筆畫了起來，先在盆的上面起了像海浪一樣的波浪線，然后畫上鋸齒，清新淡雅。第一次在盆上畫畫，我格外地用心，我用大拇指緊緊按在盆的上方，用食指按下方害怕這個(gè)小花盆悄悄溜走。我小心翼翼地畫著，寫著自己的名字，怕一不小心畫錯(cuò)或畫斜了。偶爾抬起頭來看看其它同學(xué)；有的同學(xué)托著腮幫子，絞盡腦汁也想不出畫什么；有的同學(xué)左看看，右看看，似乎很想看到有別的同學(xué)畫好的來做模板，就連平時(shí)很調(diào)皮的那些孩子也在默默思考，我想大家一定是想為這粒屬于自己的種子建造一個(gè)美的家吧，這一刻同學(xué)們好像都與畫融為一體了。

　　啊！終于畫完了，種子的小家可真美��！

　　回到家了，我迫不及待拿出種子和營養(yǎng)土，再把營養(yǎng)土一點(diǎn)一點(diǎn)放入盆中，大概放了半盆左右，然后散上幾�；ㄗ眩又谏厦嫔⒘艘粚颖”〉耐�。就像給種子蓋上一條薄被子一樣，讓它不會(huì)著涼。最后澆上水，總算大功告成了。我選擇了溫暖的陽臺(tái)為它的家，希望它能快快長大。

　　我每天早上去上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)跟它告別；放學(xué)一回到家，就連忙來到它旁邊，說說煩惱的事、開心的事。傾訴這些事，我的心事大大變好，我希望她知我的.喜怒哀樂，快快長大。

　　一周過去了，每天種子都會(huì)長高，突然有一天它長出了葉子，看著這顆新栽培的植物，我內(nèi)心無比自豪和興奮。經(jīng)過這一次的種植，讓我懂得生命的神奇和可貴，一粒小小的種子，只要用心呵護(hù)，也許能成為參天大樹，生命是值得珍惜的。

禮物的作文篇4

　　一個(gè)小小的禮物卻是朋友之間的橋梁，一個(gè)禮物卻代表著濃濃的愛情�！}記

　　在很久很久以前有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在同一所學(xué)校上學(xué)，那個(gè)男孩子在學(xué)校上五年級，而那個(gè)女孩子在那個(gè)學(xué)校上四年級，她們曾經(jīng)有過一段美好的日子，每天當(dāng)那個(gè)男的看見那個(gè)女的時(shí)候她便對著那個(gè)男的笑，慢慢的兩個(gè)人在一起久了慢慢的那個(gè)男的便愛上了那個(gè)女孩，但是那個(gè)女的卻有自己喜歡的人，而那個(gè)男的卻依然愛著她，那個(gè)男的心里便發(fā)誓會(huì)愛她一輩子，不管怎么樣，無論那個(gè)女孩心里有沒有他，那個(gè)男孩只希望她開心，快樂，幸福。這樣那個(gè)男的就知足了。

　　慢慢的在那個(gè)女的生日那一天，那個(gè)男的卻用自己的錢買了只布娃娃，但是不知道為什么，那個(gè)女孩卻回絕了他，那個(gè)男的感到心如刀割般的痛，因?yàn)槟莻€(gè)女的說禮物太貴重啦，但是她卻沒想到這時(shí)他的一番心意啊，事后那個(gè)男的便下定了決心，既然是一番心意那就不可能白費(fèi)，那個(gè)男的便在下午放學(xué)的時(shí)候抱著那只小熊親自走了一趟，但沒想到在那天下午放學(xué)的時(shí)候當(dāng)那個(gè)男的`正抱著禮物去那個(gè)女孩子的家時(shí)，不幸的事發(fā)生了在那天下午那個(gè)男的為了救一個(gè)小孩而被車撞了，但是被車撞了之后那個(gè)男的依然沒有放開抱在懷中的那只熊，他把她當(dāng)成了自己的命一樣的愛護(hù)。

　　當(dāng)那個(gè)男的醒來之后卻發(fā)現(xiàn)自己躺在了醫(yī)院里，但是后來發(fā)現(xiàn)自己的小熊沒事，她便覺得很開心，但是他并沒有被撞倒哪里，只是感覺頭里還有點(diǎn)痛，但是她還是依然還是把那只小熊完完好無整的送到了那個(gè)女的手里，但是那個(gè)女的卻只說了聲謝謝。

　　但是那個(gè)男的已經(jīng)知足啦，因?yàn)樗匆娏四莻€(gè)女的對著她笑，他會(huì)永遠(yuǎn)記著的，這個(gè)笑帶著濃濃的愛。

　　小小的禮物卻差點(diǎn)讓那個(gè)男孩獻(xiàn)上自己寶貴的生命，這是一個(gè)比一句�？菔癄€，海誓山盟，比每一句話都重要，這里含著那個(gè)男的深深地愛意，一生一世永不變的愛。

禮物的作文篇5

　　雨后的晚上，月亮漸漸的從烏云中逃了出來，走在了我家門前那個(gè)高大的楊樹上面了，我趴在窗臺(tái)上，看著那美麗的景色。

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)伏過，我閉上眼睛，思緒也隨著風(fēng)回到了小時(shí)候。

　　從很小就和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，每年的生日都有特別出忽我意料的禮物，馬上又要到我的生日了，我整天想著爺爺奶奶會(huì)送給我什么生日禮物。

　　以前，爺爺是這里的村長，現(xiàn)在，雖然退休了，但是村里大大小小的事還是由爺爺出面。

　　那天早晨，突然下起了大雨，來和爺爺奶奶在家里聊天，這時(shí)，村長來到我家關(guān)急的說：“老村長，不好了，村西頭的那座橋蹋了，許多從地里回來的人都過不來了，怎么辦呀？“爺爺猛地從床上起來，說：”快帶我看看去。

　　爺爺走了，一直到晚上還沒回來，我和奶奶著急的在屋里轉(zhuǎn)，只有生日蛋糕那孤靈靈的'放著。

　　我對奶奶說：“奶奶，您先別著急，也許爺爺修完橋，又去別人家坐了一會(huì)呢，以前爺爺不也這樣過呢：您先去休息一下吧�！蹦棠陶f：“你呢？”要不然你先去把蛋糕吃了吧，這個(gè)生日沒有給你過好，真對不起呀”我安慰的說：“沒關(guān)系�！�

　　我坐在門前，雨漸漸的小了，這時(shí)，我看到一個(gè)黑影在前面，越來越近，“啊！是爺爺”我高興的大叫。

　　爺爺抱著我說，從雨衣中拿出一個(gè)裝飾的很漂亮的小禮物，我驚呀的問：“這是什么呀！”

　　爺爺說：“這是我給你買的生日禮物，里面是你最喜歡的《魯濱孫漂流記》�！�

　　我心里想：爺爺這么晚回來，一定是修完橋之后，冒著雨給我買的這本書。

　　我抱著這本還有爺爺體溫的書，流下了對爺爺?shù)母兄x的淚。

禮物的作文篇6

　　最美的禮物是來自心靈深處無聲的祝福。

　　——題記

　　又是一個(gè)九月，我翻動(dòng)著日歷，把九月十日輕輕地折上。歲月匆匆，老師，是您用智慧滋潤了我的人生，用無私的愛為我的理想插上了翅膀，可您卻鬢染白霜，青春不再。嚴(yán)父慈母般的老師啊，為您準(zhǔn)備一份怎樣的禮物才能表達(dá)我的心愿呢？

　　每年的教師節(jié)，我們的老師都一如既往來上班。伴著上課的鈴聲，他們開始了一天的授業(yè)解惑。他們本來可以休息，放松疲憊的身心，可以與家人歡聚，享受親情的快樂，但是，學(xué)校還有兩千多雙求知若渴的眼睛呀！課堂上，我聽到了您的聲音有些沙啞，我看到了您微笑里不能掩飾的疲倦……我辛辛苦苦的老師啊，什么禮物才能表我對你的愛戴和敬意呢？

　　去年教師節(jié)的前一天，班主任走進(jìn)教室，對我們說：“明天是教師節(jié)，我來向大家要禮物了�！蓖瑢W(xué)們一聽很納悶：老師平時(shí)可是反對贈(zèng)送禮物的呀？大家你看看我，我看看你，滿臉的驚詫。面對一張張畫滿問號的面孔，老師接著說：“我要的禮物，相信大家通過努力都可以辦到�！崩蠋熗Ｒ煌Ｕf：“那就是對得起教師們的勞動(dòng)成果，認(rèn)真聽好教師節(jié)的'每一節(jié)課，大家能不能做到？”“能！”我們沒加思索，異口同聲地回答。話音剛落，我眼睛濕潤了，酸酸的，澀澀的。我環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼里都噙著淚花。我的心震顫了：老師已經(jīng)知道我們私下里正在策劃為老師準(zhǔn)備禮物，他怕我們亂花錢、怕我們分散學(xué)習(xí)精力……我善良正直的老師啊，什么禮物才能匹配您正直無私的胸懷呢？

　　又是一個(gè)教師節(jié)，我的老師和平常一樣：急匆匆穿行在車流中，奔波在上班路上；奔跑在隊(duì)伍旁，和我們一起上早操；站立在講臺(tái)上，繪聲繪色地講授新知識(shí)；執(zhí)勤在樓梯口，維持秩序……

　　兢兢業(yè)業(yè)的老師啊，我多想把最美的禮物獻(xiàn)給您！愿這比花朵鮮艷、比金子珍貴的純潔的心和真摯的祝福能帶給您快樂和欣慰，請您收下。

禮物的作文篇7

　　“禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。”

　　——《禮記·曲禮》

　　禮物的非凡意義就在于：它不僅代表著人與人之間的感情，也代表著收到禮物的那個(gè)人生命中很重要的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。

　　任何物質(zhì)都無法用來衡量感情，比如一個(gè)朋友送了你一份禮物，那個(gè)禮物價(jià)格不菲，足以表達(dá)出那個(gè)朋友對你的尊重與青睞；可是另一個(gè)朋友送你的.雖然物美價(jià)廉，但是卻很契合你的興趣，足以表達(dá)出這個(gè)朋友對你了解透徹，所以才會(huì)做到投桃報(bào)李。想必你所珍惜的，定然不是禮物本身，而是這兩份千金不換的友誼。在真摯的友誼面前，“禮物”只是來給友誼錦上添花、畫龍點(diǎn)睛而已。

　　記得我有一次過生日的時(shí)候，一個(gè)朋友送了我一支很貴的口紅，她說她很愛我，所以認(rèn)為我應(yīng)該得到最好的。這樣的真情告白，讓我感動(dòng)莫名地抱住她；還有一個(gè)朋友她也送了我一支口紅，價(jià)格只是前一支口紅的三分之一，卻是我最喜歡的奶茶色。她說她認(rèn)為這個(gè)顏色適合我，而我也一直對這樣的顏色情有獨(dú)鐘，所以就特意給我買了，沒有很貴，可讓我的心很暖。

　　所以禮物真的不重要，重要的是人與人之間的真情流露，直達(dá)心底、溫情永遠(yuǎn)……

禮物的作文篇8

　　小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？哈哈被你們猜對了，今天是父親節(jié)，你們想知道我送爸爸什么禮物嗎？嘿嘿，暫時(shí)保密一會(huì)告訴你們。

　　爸爸每天忙著工作都很辛苦，根本沒有過過什么節(jié)日，今天我要給他一個(gè)驚喜讓他開心一下，吃過早飯我拿來紙折了一個(gè)信封，把昨天準(zhǔn)備好的禮物放了進(jìn)去，然后下樓去轉(zhuǎn)了一圈，回來后神秘的對爸爸說：“爸爸，咱們的信箱里面有一封信�！卑职终f：“那我們?nèi)タ纯窗��！钡搅藰窍麓蜷_信箱，取出信回到屋里。爸爸看著說：“這是誰給我們的信呢？怎么沒有名字��？”我笑笑說：“不知道�！卑职执蜷_信看著看著，突然就把我抱了起來，大聲說：“原來是你這個(gè)調(diào)皮鬼��！”“爸爸你喜歡我給你的禮物嗎？”我抱著爸爸的頭問。爸爸連聲說：“喜歡！喜歡！謝謝你的禮物！”看著爸爸臉上幸福開心的笑容，我衷心地說：“爸爸，祝你節(jié)日快樂！我愛你！”。

　　小朋友們，你們猜出我送爸爸的是什么禮物嗎？告訴你們吧，是我親手給爸爸畫的`畫，畫上是爸爸騎著一輛自行車帶著他的寶貝游遍全世界。

禮物的作文篇9

　　生活是豐富多彩的，充滿了大大小小各種矛盾。我們就是在一次次產(chǎn)生矛盾，解決矛盾的過程中得以成長，變得更聰明、睿智、更寬容、更有愛心的。

　　上小學(xué)二年級的時(shí)候，陳剛、陳華和我是同班同學(xué)。我們?nèi)齻€(gè)人家離得很近，每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一塊兒溫習(xí)功課。我們成了形影不離的好朋友，一直到了四年級。

　　有一天發(fā)生了一件令人不愉快的事，我們?nèi)齻€(gè)溫習(xí)完功課，我把帶來的禮物送給了陳剛。陳華見了說也要。我笑著說：‘‘現(xiàn)在沒有了零花錢，下次給你買。’’陳華生氣了跑了出去，轉(zhuǎn)個(gè)身還對我說‘‘哼，不跟你玩啦，原來你只記得陳剛，不會(huì)記得我，有什么好吃的都是和陳剛分享，而不會(huì)和我分享，你沒有我這個(gè)朋友�！f完，一把抓起書包，頭也不回的走了�？粗麄牡腵樣子，我心里暗想:你本想要得到朋友的祝福，卻弄翻了另外的一條友誼小船。

　　轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，陳華從后面追上來，塞給我一盒巧克力，不好意思的說：‘‘那次是我不好，不該罵你。明天我就要搬家走了，這盒巧克力送給你，留做紀(jì)念吧!’’想想那天發(fā)生的事，本來是我的錯(cuò)誤，我望著陳華那雙熱情的眼睛，淚水奪眶而出，哽咽著對他說: ‘‘謝謝你�！�

　　那天以后，我們再也沒有見過面，我把他送的巧克力珍藏在抽屜里，一直舍不得吃。一看見這盒巧克力，我就好像看見陳華站在我的面前。

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