(優(yōu)秀)夢(mèng)想伴我成長作文11篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想伴我成長作文 篇1
小時(shí)候，記得大概是5、6歲的時(shí)候。那時(shí)我特愛吃桃子，尤其對(duì)那植物的生長過程特感興趣，于是乎，將一顆桃核埋在院前的菜地里。四周一片生機(jī)勃勃。我期待著來年春天長出新苗。
日復(fù)一日，好像過了很久，春天來了。大地一片茂榮，嫩綠的景象，春意盎然。心中不由想起了那年埋下的那顆桃核，于是乎，我找呀找呀找，終于在那寂靜的角落找到了那新苗，那不起眼的綠意。我心頭一霧，好強(qiáng)的生命力啊！我心中越是欣喜，回到家中，用筆記下了那刻的心情。
第二天一大早起床，我欣喜地跑了出去，去見那棵剛穿破泥土的“小草”�？墒�，我找了好幾遍卻找不到，于是乎，我回家向媽媽詢問，媽媽告訴我說是昨天不小心把草給拔了。那一刻，我心頭一霧，那是我辛辛苦苦等待了一年的成果�。≡趺淳捅粙寢寭芰搜�。那天，我大哭了一場(chǎng)，后來，也就是事發(fā)后的一兩天，媽媽告訴我，他并沒有把那根草撥了，那根草海在深深地駐扎在泥土里呢。
于是乎，我就等呀等，一年過去了，我仍沒見到那棵綠芽的'身影。
年復(fù)一年，我早已忘記了它。那天晚上，月光皎潔，星星們都在各自崗位上安詳?shù)亻W爍著光輝。朦朧的月色下，睡眼惺忪的我看到了一枝綠葉。于是乎，我跑過去，看見了一枝正在泥土中拼命掙扎的小草。哇！它竟沒有在泥土中永遠(yuǎn)地沉睡下去，它竟還在奮力地為重見天日而掙扎，我被它的這種精神所折服了。
第二天早晨，我早早地就起床了。這次的我吸取了以往的教訓(xùn)，在那棵小草周圍安上了籬笆，不讓其他人靠近，不需它再夭折。
我靜靜地等待著，等待著花開，等待著那堅(jiān)強(qiáng)的桃樹結(jié)果。
那年，我等出了它的花和果，看到那鮮艷的粉紅色的桃花，那白里透紅、嫩嫩的果肉，我心頭一霧，好甜噢！
此后的每年里，它都在靜靜地屹立在那角落里開花，結(jié)果，每次吃它結(jié)的果時(shí)，我的心都會(huì)不由一霧，我的心靈已被那桃樹的頑強(qiáng)所觸動(dòng)了，我記住了，我也要學(xué)會(huì)執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。
看風(fēng)輕拂著大地，春姑娘又來了，那桃樹也該開花生芽了，靜靜地我期待著。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
夢(mèng)想伴我成長作文 篇2
一路走來，都有夢(mèng)想陪同我前行。
小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我覺得站在講臺(tái)上的老師好威風(fēng)，每天都可以居高臨下地“審視”這些“臣服于她的子民”。雖然每時(shí)每刻都在傳授知識(shí)，我當(dāng)時(shí)就把它看成老師給我們布置任務(wù)以及批評(píng)我們的補(bǔ)償。我好羨慕老師那種權(quán)利，就決定長大后當(dāng)一個(gè)老師吧，一來可以好好體會(huì)老師的威風(fēng)，二來把小時(shí)候挨的罵還回去。那是都有些等不及了呢，就和小伙伴們完扮演老師的游戲，真過癮！
直到三年級(jí)，有一天媽媽有些事，讓我先在學(xué)校等，同學(xué)們都走了，我一個(gè)人挺無聊的，就到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。無意中走到了教師辦公室，往里一瞧，燈光亮著，老師正伏案寫著什么，原來老師還在備課，后來又進(jìn)一步了解，原來當(dāng)老師也是很辛苦的。我想到自己以前只看到老師威風(fēng)的一面，其實(shí)老師都是為我們好。我感到慚愧，也懂得了為他人著想。
后來，上了四年級(jí)，我看到電視里的歌星、影星們好風(fēng)光，有么多的“粉絲”，我就想“有朝一日我如果擁有自己的粉絲該多好，我也能那么風(fēng)風(fēng)光光地上電視該多好�！�，我就開始為這努力了起來，到少年宮上了表演班。又一次看電視看到明星們?cè)V說自己背后的故事，我才明白原來風(fēng)光的背后有著壓力、心酸與苦難，他們也是經(jīng)過一步步的努力走上了臺(tái)面，迎來了風(fēng)光的，我也明白了任何工作都不會(huì)太輕松，凡事要靠自己的努力去拼搏，去爭取。
過了一段時(shí)間，我們?cè)獾搅肆鞲械那忠u，電視里一天天報(bào)道著，我看著那些發(fā)高燒還必須要被隔離的人，想幫幫他們卻又無能為力，可是，如果我是醫(yī)生，就能幫得上忙了。我下定決心要當(dāng)一名醫(yī)生，去濟(jì)世救人，想起前兩次只看表面的理想，我去了解了醫(yī)生的工作，知道了醫(yī)生有時(shí)是很辛苦的'，遇上事故，可能幾天幾夜不合眼，如果不能“藥到病除”，根本沒有病患“上門問診”也不是沒發(fā)生過。但是我一想到能讓那么多病人重新?lián)碛薪】档纳眢w，我就感到由衷的高興。
我不會(huì)出爾反爾了，我會(huì)懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，踏上這條漫長而不平坦的“追夢(mèng)之路”，我要好好學(xué)習(xí)，為以后爭取機(jī)會(huì)。在這條路上，也許我會(huì)摔倒，也許又是我感覺不到前方的陽光，也許我會(huì)為一個(gè)“十字路口”困惑，但是我不會(huì)放棄，我相信，通過我不懈的努力，我會(huì)走到這條路的終點(diǎn)，而終點(diǎn)，就是成功。
讓夢(mèng)想伴我成長……
夢(mèng)想伴我成長作文 篇3
夢(mèng)想是一顆明星，在黑暗處散發(fā)光芒——它指引著我不斷前行，它陪伴著我快樂成長。
小時(shí)候，能買到可愛的毛絨熊就是我最大的夢(mèng)想。那時(shí)媽媽說只要我平時(shí)好好表現(xiàn)，便可以滿足我這一心愿。于是，我按時(shí)起床，好好吃飯……一天媽媽帶我逛街，看見了我朝思暮想的毛絨熊，我使勁拉扯著媽媽的衣角，嘴里不停地嚷嚷著要買，媽媽看在我平時(shí)好好表現(xiàn)的份上便給我買了。我當(dāng)時(shí)興奮地抱著玩具熊蹦啊跳啊，真是高興！夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的快樂是我我記憶的珍寶……
上了小學(xué)，我的夢(mèng)想不再像買玩具熊的那么簡單，那么單純了。一次，媽媽帶生病的我去看醫(yī)生，我看見醫(yī)院里的醫(yī)生真是妙手回春——病人哪里疼，哪里難受，她一看就全明白了，而且吃了幾服藥，打了幾次針就全好了。當(dāng)時(shí)真羨慕當(dāng)醫(yī)生。因此，那時(shí)我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。我努力追求——看醫(yī)生如何診治病人，看醫(yī)生如何給人打針……夢(mèng)想在我心中成長。可是后來才知道當(dāng)醫(yī)生是要費(fèi)很大功夫的：學(xué)醫(yī)可是個(gè)苦差事，要及時(shí)給病人診斷，不能有半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)使病人有性命危險(xiǎn)；當(dāng)醫(yī)生還要熟讀醫(yī)書，熟記所有藥物等。于是，心里便打起了退堂鼓，想當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想漸漸褪去了它自己的光彩，慢慢地退出了我的心靈舞臺(tái)。夢(mèng)想破滅的滋味令我沮喪。
后來，我愛看女兵的電視劇，電視中的女兵足智多謀，身經(jīng)百戰(zhàn)，武藝超群，英姿颯爽，令人羨慕；她們那種刻苦訓(xùn)練，不怕苦，不怕累的.精神也深深打動(dòng)了我；她們那種巾幗不讓須眉，堅(jiān)持不懈的品格鼓舞著……從那一刻起，我的夢(mèng)想之花又漸漸在我心中綻放。當(dāng)我一臉興奮地把它告訴母親時(shí)，母親一臉驚訝，然后對(duì)我說：“算了吧，就你那毅力，就你的視力，你也當(dāng)不了軍人！”我不理會(huì)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我開始挽救自己的視力，轉(zhuǎn)眼珠，做保健操……每當(dāng)我想放棄時(shí)，我都用女兵堅(jiān)持的信念鼓舞著我，這個(gè)夢(mèng)想的種子一直藏在我的心底，只到現(xiàn)在。每當(dāng)我想偷懶時(shí)，它就會(huì)催我向前；每當(dāng)我取得一次又一次成功時(shí)，它就會(huì)為我鼓掌。擁有夢(mèng)想的感覺真好！
這粒夢(mèng)想的種子已在心底生根發(fā)芽，我會(huì)用汗水去澆灌它，用精心去呵護(hù)它，用真情去陪伴它，相信未來它定會(huì)長成一棵參天大樹。
夢(mèng)想伴我成長作文 篇4
夢(mèng)想看似平凡的字眼，卻有許多人為了它而努力奮斗終生。夢(mèng)想二字雖然簡單，卻有著很深很深的含義，一個(gè)人有夢(mèng)就會(huì)去想，而有想就會(huì)有去做的動(dòng)力，而有了動(dòng)力就一定會(huì)有成功！
一個(gè)人一生中有許多的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來。我曾經(jīng)就有過很多的夢(mèng)想，小時(shí)候媽媽問我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽，我的夢(mèng)想就是我們一家永遠(yuǎn)幸�？鞓�。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)想要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國家，國家的夢(mèng)想更偉大。當(dāng)我看到爸爸治病救人，解除很多人的痛苦，挽救了很多人的生命的時(shí)候，我覺得醫(yī)生很偉大，這時(shí)我想做一名醫(yī)生；當(dāng)我看到我國的體育健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水、頑強(qiáng)拼搏，一面面鮮艷的五星紅旗冉冉升起的.時(shí)候，我覺得做一名為祖國爭光的運(yùn)動(dòng)員是多么的自豪，這時(shí)我想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員；當(dāng)我看到我國天宮一號(hào)與神舟九號(hào)載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)中作出突出貢獻(xiàn)的女航天員劉洋的時(shí)候，我覺得她太了不起了，這時(shí)我想做一名宇航員......隨著年齡的增長，我的夢(mèng)想開始清晰起來，我要當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了知識(shí)的路程；老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田。
"少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！"我們承載著祖國的未來，中國的夢(mèng)就是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來，就組成了國家的夢(mèng)想！所以從現(xiàn)在開始，我要為我的夢(mèng)想而奮斗。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想我必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。我從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我也不后悔，因?yàn)槲抑辽賷^斗、努力過。
"一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想。"這句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)歷經(jīng)滄桑信心不改。
當(dāng)我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一時(shí)刻，我想我的力量一定會(huì)感染我身邊的每一個(gè)人，使他們都走上成功之路！
我的成長有夢(mèng)想陪伴，我在夢(mèng)想中快樂成長。
夢(mèng)想伴我成長作文 篇5
“……小白楊 小白楊 它長我也長同我一起守邊防”。我想這首歌大家早已經(jīng)耳熟能詳了吧。在成長的道路上每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著絢麗奪目的理想。今天我就打開我的百寶箱，把寶貝展示給大家。
“自強(qiáng)不息，厚德載物”這是我國高等學(xué)府清華大學(xué)的校訓(xùn)，這句話沉淀了豐厚的文化底蘊(yùn)和歷史內(nèi)涵。聽家人講，我在幼年兩歲半時(shí)就隨全家一起踏入清華大學(xué)的校園內(nèi)，由于年齡尚小，我?guī)缀鯖]有什么印象，只能在相冊(cè)里找到我在清華大學(xué)留下的足跡。光陰荏苒，清華大學(xué)之夢(mèng)就像一粒種子朦朦朧朧地在我幼小的心靈深處扎下了根。2009年夏，我和父親第二次來到清華大學(xué)，參觀了里面的一些著名景點(diǎn)。這次游歷，讓我真切感受到：我心中那顆曾經(jīng)朦朧的種子早已隨著我的成長而變得明晰并發(fā)芽了。
今年暑假，我和媽媽再次游覽了這所莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方�？邕M(jìn)校園放眼望去，只見一切依舊：高大筆直的白楊樹整齊的排列在道路的兩側(cè)，松柏蒼翠挺拔，清澈見底的.河岸兩旁柳樹成蔭，朱自清爺爺?shù)裣袂懊娴摹昂商猎律北叹G滿塘，一朵朵荷花爭奇斗艷，競(jìng)相綻放，與周邊的紅墻綠瓦相映成趣……難怪我國清代著名大學(xué)士殷兆鏞會(huì)留下這樣一副膾炙人口的對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：“檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境”下聯(lián)：“窗中云影任東西南北去來澹蕩洵是仙居”橫批：“水木清華”。
當(dāng)我們來到我國偉大文學(xué)家，愛國主義戰(zhàn)士聞一多先生的塑像旁，讀到他的至理名言“詩人的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民”時(shí)被深深的震撼了，這句話將伴我成長，乃至終生……清華大學(xué)校園里的一草一木，一磚一瓦是那么地令我流連忘返，魂?duì)繅?mèng)縈。“我要努力學(xué)習(xí)，考上清華大學(xué)！”，這是我更加堅(jiān)定了的內(nèi)心在大聲地吶喊。
一顆小白楊的成長，在經(jīng)歷春夏秋冬的同時(shí)，必定會(huì)接受嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打的嚴(yán)峻考驗(yàn)，同樣的，在我們青少年的成長道路上，也不會(huì)一帆風(fēng)順，不斷會(huì)有各種誘惑，挫折和困難出現(xiàn)，但是，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，抱負(fù)，謹(jǐn)記師長的諄諄教誨，并用英雄楷模的事跡時(shí)時(shí)鞭策、激勵(lì)自己，自覺抵制社會(huì)不良習(xí)氣，刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)，積極參加各種體育鍛煉，那么，我們肯定能像小白楊一樣茁壯成長，實(shí)現(xiàn)我心中的清華之夢(mèng)！
夢(mèng)想伴我成長作文 篇6
有人說：“擁有夢(mèng)想的孩子是擁有翅膀的�！眽�(mèng)想雖說對(duì)于大多數(shù)人來說是可望不可即的，但是也正是由此，它成為了我們大多數(shù)人為之奮斗、為之成長的目標(biāo)。
夢(mèng)想是促人成長的催化劑。
周星馳從小就喜歡看電影，尤其是李小龍的功夫電影，那個(gè)時(shí)候他就憧憬：如果有一天，能象李小龍當(dāng)個(gè)演員該多好。他去電視臺(tái)考試，很多次都是最后一關(guān)過不了，被刷下來了。但他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，還是不斷去嘗試。最后他終于通過了，進(jìn)入了影視圈。從一出場(chǎng)就給人打死的的宋兵乙，到香港最紅的喜劇演員，再到現(xiàn)在轉(zhuǎn)為幕后的大導(dǎo)演。一直以來激勵(lì)著他成長的正是他心中的那個(gè)電影夢(mèng)。“人如果沒有理想，那跟一條咸魚有什么分別�！边@是他的名言。
夢(mèng)想是成長道路上的指明燈。
班超幼時(shí)很有志向，夢(mèng)想要為國家干一番事業(yè)。迫于生活艱苦，班超從早忙到晚，替官府謄抄文件，但所得的報(bào)酬只能維持生活。一天，班超忍不住猛然把毛筆扔到地上，說：“大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎?”就這樣，心中的情感爆發(fā)了出來，兒時(shí)的夢(mèng)想為他指明了成長的`道路。從此，他努力奮斗，參過軍，打過仗，出使過西域，為加強(qiáng)漢朝與西域各國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面交流做出了重要貢獻(xiàn)。“小子安知壯士志哉?”這是他的宣嘯。
有人說《老人與海">老人與海》中的老人很愚蠢，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功?因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國更強(qiáng)大，不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句名言。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
古往今來，每一個(gè)偉大的人物都是從小人物成長來的。每一段成長的旅程都是來源一個(gè)卑微的夢(mèng)想。雖然艱難，雖然辛苦，雖然需要不斷的成長來追逐夢(mèng)想。但是你的心中始終會(huì)有一種源源不斷的動(dòng)力，那是夢(mèng)想在召喚。
為了夢(mèng)想而成長吧!
夢(mèng)想伴我成長作文 篇7
不知不覺中，初三就這樣與我不期而遇。與以往一樣，我守候在電視機(jī)前，觀看著由中央一套播出的《開學(xué)第一課》。
第一節(jié)的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。在這一節(jié)中，看到了在3d技術(shù)的虛擬飛船里為我們講課的王亞平阿姨，她說：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，一定能夠觸摸得到�！彼怯⒆孙S爽的精神讓我敬畏，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了她的“飛天夢(mèng)”，成為中國首位太空教師。同樣擁有著“飛天夢(mèng)”的付麗娟，是空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。她的飛天夢(mèng)讓她流了數(shù)不盡的汗水，讓她一度無法承受，但因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以她挺過來了，她成功了！是的，誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的.自我管理和毅力。
第二節(jié)的主題是：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。想想自己，每次開學(xué)都會(huì)信誓旦旦地對(duì)自己說：“我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，不貪玩�！笨墒菆�(jiān)持一段時(shí)間后，早已把這諾言拋之腦后。再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師繆智，心中更多的是慚愧，自責(zé)和后悔。她也曾一度陷入絕望。不接受假肢，不聽別人的勸解，活在自己陰暗的世界里。但是，舞蹈使她重新“活”過來了。她開始訓(xùn)練自己，不斷的失敗，不斷地站起來，最終，她贏得了自己的尊嚴(yán)，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。她說：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝�！迸_(tái)上的她一直微笑著，發(fā)自內(nèi)心的笑。是啊，含淚播種的人一定能含笑收獲。
所以，已經(jīng)初三的我，真的該努力奮斗了�！按丝檀蝽�，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”
第三節(jié)的主題是：“有夢(mèng)就能出彩�！薄凹佑蛬寢尅编崄啿�，是一名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，聽說鋼琴會(huì)有助于提高孩子的智力，索性自己子學(xué)子賣給兒子。十一年間不斷，使得奇跡發(fā)生—兒子從不會(huì)說話到現(xiàn)在能夠自彈自唱，并且馬上就上初中了。她說：“即使全世界都拋棄你，媽媽也不會(huì)放棄你，彈鋼琴不是一件很容易的事，但它卻給了我和我的孩子最后的希望。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)人的人生，都能精彩�！备兄x撫養(yǎng)我們的人，讓我們健康成長。
看完《開學(xué)第一課》，懂得了“學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。”在人生的每一個(gè)階段，都不能丟掉夢(mèng)想，永不放棄夢(mèng)想。人生的亮點(diǎn)就是我們不停地為夢(mèng)想奮斗，不懈努力直到成功。
夢(mèng)想伴我成長作文 篇8
中國現(xiàn)在為什么十分繁榮？因?yàn)殄X學(xué)森的日復(fù)一日的研究原子彈；因?yàn)橥醮箸竦拈_拓近代光學(xué)重要學(xué)術(shù)；因?yàn)猷嚰谙鹊姆艞墭s華富貴為國效力；還因?yàn)樵∑降膱?jiān)持帶頭研發(fā)雜交水稻。而這些人的壯舉，更讓我立下了自己的夢(mèng)想：成為一名科研人員，為國效力。
在我六歲前的時(shí)期，我跟爸爸媽媽一起看電視時(shí)，偶爾會(huì)看到抗日時(shí)期的戰(zhàn)爭片。那時(shí)的我懵懂無知，不知道那代表著什么，只是覺得很壯觀厲害與一絲好奇——為什么會(huì)出現(xiàn)這種場(chǎng)景。有時(shí)我會(huì)問出來，像爸爸媽媽或者在爺爺奶奶獨(dú)自一人時(shí)向他們眨著眼睛好奇地提問。他們總會(huì)看看我，給出一個(gè)我聽不懂的回答：“你現(xiàn)在還小，但我希望你將來做一名為國效力的科學(xué)家，這樣就可以防止電視上的情景再次出現(xiàn)�！�
我有時(shí)會(huì)不解的'問道：“為什么不能讓它再次出現(xiàn)呢？”
他們總是笑笑，說：“長大之后你就會(huì)明白的�！�
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，而“成為科學(xué)家，為國效力”也早就深深地印在了我的腦海之中。漸漸地，我長大了，我也明白爸爸媽媽和爺爺奶奶的意思，更明白戰(zhàn)爭片中的情景是什么意思。而我心中的壯觀厲害沒有變化，但好奇卻一點(diǎn)點(diǎn)變成了慘烈。
20xx年9月，我進(jìn)入了初中變成了初中生，也多了許許多多的新夢(mèng)想，但是成為為國效力的科學(xué)家和家人的話始終纏繞在我心頭，被我放在第一位。進(jìn)入初中之后，我依舊努力，但是發(fā)現(xiàn)結(jié)果總是不盡人意。轉(zhuǎn)瞬間，初一就過去了，到了初二的我應(yīng)該愈發(fā)努力學(xué)習(xí)，為我成為名揚(yáng)四海的科學(xué)家的努力。
在初一結(jié)束后，我突然認(rèn)識(shí)到做科學(xué)家不一定要名揚(yáng)四海，揚(yáng)名立萬；一名科學(xué)家還可以隱姓埋名，潛心研究科學(xué)，為中國的科技發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，付出自己的力量，哪怕只是一點(diǎn)錦薄之力。我成為科學(xué)家的夢(mèng)想更堅(jiān)定了，也更加期望自己能成為一名能為祖國作出貢獻(xiàn)的人。
或許在將來，我無法成為一名像錢學(xué)森、袁隆平、王大珩他們那樣的有名的科學(xué)家，甚至無法成為一名科學(xué)家。但我會(huì)一直努力，無論處在什么職業(yè)，都會(huì)努力為中國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
夢(mèng)想伴我成長作文 篇9
靜聽著流水的歡唱，沐浴著和煦的暖陽，品味著苦樂交織的生活，我將夢(mèng)想的種子小心翼翼捧起，一路前行。
——題記
何為夢(mèng)想？
魚兒說它的夢(mèng)想是小河能夠永遠(yuǎn)清澈，鳥兒說它的夢(mèng)想是天空能夠永遠(yuǎn)湛藍(lán)，馬兒說它的夢(mèng)想是草原能夠永遠(yuǎn)碧綠。我當(dāng)然也有我的夢(mèng)想。
年幼，那段純真美好令人懷念的時(shí)光。夢(mèng)想的種子在那時(shí)便已深深埋下。
望著天上飛過的鳥兒，我不得不突發(fā)奇想，問媽媽：“我會(huì)像鳥兒一樣長出翅膀嗎？”
媽媽聽了忍俊不禁，走過來摸著我的小腦袋說：“孩子，我們?nèi)耸遣豢赡荛L翅膀的�！�
“為什么？我想摘星星，坐月亮船。”我?guī)缀蹩拗f。
媽媽聽了笑的越發(fā)開懷，“孩子，你還小，以后會(huì)懂的�！�
我沒聽進(jìn)媽媽的話，只是呆呆的看著來來往往的飛鳥。依然期盼著，并堅(jiān)信能有像它們一樣的雙翼。
兒時(shí)的夢(mèng)想，是天真的。
時(shí)光荏苒，夢(mèng)想的種子已破土而出，長成一株小苗。
上學(xué)前的我，如同身處永夜。在黑暗中摩索著，緩慢前行。是老師送來了我人生的第一縷曙光，讓我的世界不再黑暗。老師，一個(gè)崇高而受人敬重的職業(yè)。教書育人，無怨無悔。如春蠶、似紅燭。我想，如果長大以后能為祖國培養(yǎng)出精英棟梁，又何樂而不為之呢？
那時(shí)的夢(mèng)想，是美好的。
不曾想過，我握上筆竟會(huì)行云流水般的寫出一篇文章。心中有一種難以抑制的激動(dòng)�？粗嵌苏沱惖姆綁K字組成的文章，細(xì)嗅著帶有淡淡的墨香的紙張，我忽然很想當(dāng)作家——或許自此就與筆、紙結(jié)緣了吧。
在春的生機(jī)盎然，夏的繁花似錦，秋的瓜果飄香，冬的銀裝素裹中我寫下一篇篇文章，始終堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想。四季的變換見證了我付出的.辛勤汗水。寫過小草的嫩綠，賜予春天的朝氣；寫下大樹的繁茂，賦予夏的蓬勃；寫下枯葉的憔悴，給予秋的寂寥……這時(shí)的夢(mèng)想，是喜悅的。伴隨著我成長的，是那些純真的夢(mèng)想。它們，見證了我從一個(gè)懵懂孩童到青春少年的成長。不止如此，夢(mèng)想一直會(huì)伴我到生命盡頭。那時(shí)的夢(mèng)想已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤雨露，沐浴陽光——長成了枝繁葉茂的參天大樹了。即使追夢(mèng)的過程再苦，我始終堅(jiān)信“苦盡甘來”這四個(gè)字。生命不息，追夢(mèng)的腳步不止。夢(mèng)想伴我成長。
夢(mèng)想伴我成長作文 篇10
夢(mèng)想，是人生路上指引我們前進(jìn)的燈塔，是我們徘徊時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)，是幫助我們進(jìn)步的源泉。
我的外公和媽媽都是老師，受他們的影響，我從小就有一個(gè)教師夢(mèng)。
記得五六歲時(shí)，我吵著要去媽媽學(xué)�？纯�，媽媽拗不過我，就把我?guī)У搅藢W(xué)校。媽媽去上課，讓我呆在辦公室里看書。但是，圖書的吸引力哪有外面大？我溜出辦公室，輕手輕腳地走到媽媽上課的教室外，在走廊的窗戶邊踮起腳尖，看見媽媽正一邊在黑板上快速地寫著什么，一邊響亮地給她的學(xué)生們講解著。下面的大哥哥大姐姐眼睛亮晶晶地盯著媽媽，聽得那么專心，好像媽媽身上有一種魔力緊緊地吸住了他們，媽媽走到哪里，他們的眼睛就看到哪里。那一刻，媽媽的聲音就像一首動(dòng)人的歌，霎時(shí)打開了我懵懂的心靈空間，喚醒了我內(nèi)心深處的渴望：我長大了也要像媽媽一樣做一個(gè)老師，用自己的知識(shí)去澆灌學(xué)生，讓他們的羽翼豐滿；用自己的愛去滋潤學(xué)生，讓他們健康成長；用自己的智慧去呵護(hù)學(xué)生，讓他們快樂幸福。一粒希望的種子悄然落在了我幼小的心田里。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們新添了英語。我對(duì)這位“外來客”很不適應(yīng)：總把英語字母讀成漢語拼音；把英語單詞亂湊一堆成漢語句子。英語作業(yè)草草了事，上英語課也提不起興趣，英語徹底成了“外星文”，前途似乎一片黑暗。直到有一天，外公看到我又一次為英語傷心流淚，他邊替我擦眼淚邊說：“孩子，眼前的困難怎么可以打垮你呢？你是要當(dāng)老師的人，這點(diǎn)困難也解決不了，怎么去教學(xué)生呢？咱哪里跌倒哪里爬起來，看，外公幫你請(qǐng)了個(gè)小老師，咱們一起來學(xué)�！闭f著就從包里拿出了復(fù)讀機(jī)。我在外公和“小老師”的幫助下，不僅很快趕上了同學(xué)，還成了同學(xué)們的“小老師”！我心田里的那粒種子破土而出了！
現(xiàn)在，我已升入了初中。我抬頭仰望瀚海的星空，低頭沉思自己的夢(mèng)想。為了讓我心中的芽兒茁壯成長，我要努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的'人，才有資格去做老師，才有能力去教育學(xué)生。
沒有夢(mèng)想的人，像一只沒有航標(biāo)的船在海上漫無目的地飄蕩；而有了夢(mèng)想，就有前行的動(dòng)力和希望，一定會(huì)在波濤洶涌的大海上開拓出一片屬于自己的理想天地。讓我們用胸懷天地的凌云壯志去擁抱明天夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書寫今天的華美篇章。相信在未來的某一天，我一定可以站在三尺講臺(tái)上，用手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠！
夢(mèng)想伴我成長作文 篇11
我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光芒，這一路喜悅彷徨，不要輕易說失望。在不同的年歲里，我們有不同的夢(mèng)想，有的稚嫩，有的深沉。夢(mèng)想就像茉莉花一樣，散發(fā)著清新自然的味道；夢(mèng)想就像凈化劑一樣，凈化著我的心靈；夢(mèng)想就像一雙
隱形的翅膀，載著我們的夢(mèng)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
最初的夢(mèng)想
小時(shí)候的我，十分崇拜空姐，所以，當(dāng)別人問我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我總會(huì)停下手中的事，仰起臉，嘟著小嘴巴，一本正經(jīng)的回答：“我的夢(mèng)想是當(dāng)空姐，因?yàn)�，嗯，因�(yàn)樗齻冋於伎梢燥w來飛去的，多好玩��！”大人們聽了我的話后，都哈哈大笑，我不明白他們?yōu)槭裁匆Γ袎?mèng)想就是好事兒呀。于是，我又屁顛兒屁顛兒跑出去了。
長大了些
漸漸的，我長大了些。年歲的增長，使我的夢(mèng)想也成熟些了，年僅8歲的我，萌發(fā)了一個(gè)奇怪的念頭：長大后，我要當(dāng)一名宇航員，帶領(lǐng)全世界人民探索宇宙的奧秘。于是，我把我的夢(mèng)想記入了周記本，媽媽檢查我的周記時(shí)，知道我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員后，不禁嚇了一跳——她一直都想我長大后當(dāng)醫(yī)生呀！晚飯后，媽媽對(duì)我說：“寶貝兒，你的夢(mèng)想真的是當(dāng)宇航員嗎？”
“是的，媽媽�！�
“可是……”
“哦，媽媽，別說可是！”
“當(dāng)宇航員要有足夠的的'耐力，還要有足夠高哦！”媽媽“奸笑”著，邊嗑瓜子兒邊說。
“媽媽，不是叫你別說嗎！”面對(duì)身高的劣勢(shì)，我的夢(mèng)想化為了泡影。
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了
踏入高年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我的成績似乎也在一步一步往下滑，當(dāng)時(shí)的我，是多么渴望得到100分啊！哪怕是一次也好��！于是，一個(gè)小小的夢(mèng)想年便我心里生根了，為了實(shí)現(xiàn)它，我每天都靜坐十分鐘，讓自己不再浮躁�？荚嚂r(shí)，我認(rèn)真分析題目，不讓任何“蛛絲馬跡”逃過我的眼睛……終于，在即將畢業(yè)離校之際，我終于戰(zhàn)勝了我自己，得到了滿分。啊，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
夢(mèng)想是太陽
未來的生活誰也不能預(yù)料，但夢(mèng)想是太陽，永遠(yuǎn)散發(fā)出炙熱的光芒！它吸引著我在成長之路上執(zhí)著地去追求，去超越它。
夢(mèng)想伴我成長作文五：夢(mèng)想伴我成長
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有。有的人夢(mèng)想是想當(dāng)一名教師，有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，有的人想當(dāng)一位科學(xué)家、宇航員……很多很多。但是，我覺得，夢(mèng)想隨著年齡的增長，隨時(shí)都會(huì)變！夢(mèng)想伴我成長！
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