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以溫暖為話題的作文

時(shí)間:2024-04-19 17:26:37 話題作文 我要投稿

以溫暖為話題的作文15篇【優(yōu)秀】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的以溫暖為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以溫暖為話題的作文15篇【優(yōu)秀】

以溫暖為話題的作文1

  今天早上,我們一年級一班的同學(xué)和爸爸媽媽一起到周至聾啞學(xué)校去獻(xiàn)愛心,這個(gè)活動(dòng)是我們班自發(fā)組織的,雖然是陰天,但我們都很興奮,在大巴車上唧唧喳喳個(gè)不停,非常熱鬧!一會(huì)功夫,就到達(dá)了目的地。在學(xué)校門口,許多的'哥哥姐姐都在迎接我們,給我們熱烈的掌聲!那里的哥哥姐姐是聽不到任何聲音的,也不會(huì)說話,只能用手語跟我們打招呼。我們給哥哥姐姐表演了《感恩的心》、《中國功夫》,他們也給我們表演了手語節(jié)目《隱形的翅膀》,之后我們?nèi)⒂^了哥哥姐姐制作的手工,令我們感到敬佩。我們還給他們帶去了禮物,我送給他們的是一套《四大名著》的書,希望他們能夠喜歡。

  不知不覺,我們就要回家了,我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活,我們比他們幸福很多,歡迎他們下次來我們學(xué)校做客!

以溫暖為話題的作文2

  那是一個(gè)下雨天,雷電從天空中猛地向下一劈,發(fā)出了驚天動(dòng)地的一聲巨響,如大豆般的雨砸在我的傘上,發(fā)出了“啪啪”的聲音,可我的傘原來就不大,時(shí)不時(shí)砸在我臉上,那么的冰冷,那么的痛,可我必須不停向前走(那時(shí)我在學(xué)書法回家的路上)。就在這時(shí)一頂傘出現(xiàn)在了我的頭頂上,頓時(shí)我臉上感覺不到那種冰涼和疼痛,而是有種絲絲溫暖的感覺,我回頭一看,原來是我最好的高個(gè)子同學(xué)把傘遮在了我的頭上,結(jié)果我是沒事了,但那位同學(xué)卻被冰冷的雨點(diǎn)給打濕了。

  第二天,天空中的烏云散開了,我又像往常一樣大步流星地沖向?qū)W書法的`地方,半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了……那位同學(xué)還沒有來,原來他感冒了,這時(shí)只有我知道他是為了我才感冒的。

  那一天,我第一次獲得了同學(xué)對我的關(guān)愛,第一次獲得了不是父母給我的關(guān)愛。使我萬分的溫暖。

  雖然那天只是一個(gè)冰冷的下雨天,但是那位同學(xué)給我的關(guān)懷,融化了那天的冰冷,讓我感到真摯的感情。

以溫暖為話題的作文3

  一天下午放學(xué)回家,天色漸漸暗了下來,曾經(jīng)籠罩著我們的太陽一步一步退了下去。馬上,一陣怪風(fēng)吹得我不禁打起了哆嗦。

  緊接著,一聲巨響把我嚇得膽戰(zhàn)心驚,隨后,又下起了傾盆大雨,我真希望爸爸媽媽來接我。

  “我?guī)Я藗,我送你回家吧!”說話的正是平時(shí)不怎么和我玩的一個(gè)女同學(xué)。我馬上低下了頭。她說:“沒關(guān)系,我今天和你走一條路!

  說著,她右手撐著傘,左手拉著我的手走了。

  一路上,她盡量不讓我淋濕,把傘格外得傾向我這一邊,我把頭轉(zhuǎn)過去,看見她的肩膀上已經(jīng)濕了一大半了,她還特意問我:“你沒有淋濕吧?”我肯定地?fù)u了搖頭。然后她又說:“沒淋濕就好,不然你這么好看的'衣服,淋濕了就不好看了。”

  之后,我感動(dòng)得熱淚盈眶,心想:你真好,怪不得你的朋友有這么多,我也應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。

  走著走著,到了家門口,我告別了她。

  這是我頭一次從同學(xué)幫助我的時(shí)候感受到了溫暖。同時(shí)這也是我記憶最深刻的一次溫暖。

以溫暖為話題的作文4

  什么地方最溫暖?我也就這個(gè)問題問過許多同學(xué),問過不少好朋友,他們有的說空調(diào)間里最溫暖,有的說被窩里最溫暖……

  可是,如果有人問我這個(gè)問題的話,我會(huì)回答:“家里最溫暖!”為什么我會(huì)這么回答呢?因?yàn)榧抑杏腥岁P(guān)心我,家中有人呵護(hù)我,家中有人疼愛我。而這些就是最讓我感到溫暖的。

  冬天的時(shí)候,外面寒風(fēng)呼呼,我放學(xué)一回到家,穿上家人為我準(zhǔn)備好的棉衣,身上感到那么溫暖。晚上,當(dāng)我上床睡覺時(shí),家人會(huì)幫我蓋好被子,輕輕地說聲“晚安”,輕輕地把門關(guān)好,我躺在被窩里,感到那么溫暖。有時(shí)我生病了,家人會(huì)為我擔(dān)心,會(huì)為我配藥,還會(huì)帶我去看醫(yī)生,在那關(guān)切的'目光里,在那一聲聲的問候中,我的心里感覺就會(huì)非常溫暖。

  就算寒風(fēng)吹在我的身上,就算我在雪地里行走,只要是我和家人在一起,我也會(huì)就覺是溫暖的。

以溫暖為話題的作文5

  花開花落,有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長流,有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在我眼里,父母所給予我的一切,我是一生都無法報(bào)償?shù)摹?/p>

  記憶中海洋里有一次這樣的經(jīng)歷。在我小的時(shí)候我的身體不好每周都要去醫(yī)院里打針。每當(dāng)我發(fā)燒的時(shí)候媽媽就會(huì)馬上把我送去醫(yī)院,我看到了媽媽臉上焦急的表情,我可以知道媽媽的心里是有多么的`痛苦。回到家媽媽馬上煮東西給我吃,每天都會(huì)問我哪里不舒服。媽媽每天都要去工作回到家里又要照顧我,非常的辛苦。

  媽媽的愛是用金錢也買不回來的。溫暖,無須用美麗的的詞藻去形容,無須用精美的畫筆去雕飾,卻依然光亮耀眼。

以溫暖為話題的作文6

  記得是在我一年級的時(shí)候。

  那天,下著大雨。我與姐姐當(dāng)時(shí)在同一個(gè)學(xué)校讀書。因?yàn)槟菚r(shí)下著大雨,我們又沒帶傘,所以不敢回家。我和姐姐都埋怨到:“爸爸,媽媽也,真是的',早不出差,晚不出差偏偏在這幾天出差,氣死偶了”

  可有什么用呢,^~-~^:“唉,倒霉“

  忽然,一個(gè)熟悉的身影跳入我的眼簾,定睛一看,怎么會(huì)是她,那個(gè)愛吵架又臭美的她。她即興對我們說:“曉佳,曉倩,快,跟我回家!罢f著遞給我們各一把傘。一不小心,我摔倒了。阿姨背起了我。對我說:“小心點(diǎn)。”我當(dāng)時(shí)也不知怎么的,眼角的淚不知不覺地流了出來。

  時(shí)間過得真快,阿姨把我們送回了家,我突然冒出了一句:“阿姨,對不起。”阿姨沒吭聲,笑了笑,扭身走了。

以溫暖為話題的作文7

  今天,我們要去給山村的小朋友送禮物。一大早我們大家乘上大巴車,和許多叔叔阿姨還有小朋友一起到了山里,山里的.風(fēng)呼呼的刮著,看到滿天飄著雪花,我感到非常寒冷。

  我們來到山村小朋友的教室,教室里有許多小朋友。媽媽告訴我他們的爸爸、媽媽長年在外地打工,照顧不了他們,所以他們都吃、住在學(xué)校,還有一些學(xué)生是家離學(xué)校特別遠(yuǎn),一個(gè)月才能回一次家。

  天冷了,我們來到這里給他們送一些過冬用的東西,有手套、擦臉油、電暖寶、衣服,希望他們在寒冷的冬天,能感受到一些來自我們的溫暖。

以溫暖為話題的作文8

  5月31日下午,文瀾五(2)班的教室里歡聲笑語,充滿著節(jié)日的氣氛。這種氛圍寫在臉上,寫在臉上,寫在黑板上,寫在教室的每個(gè)角落。同學(xué)們興高采烈圍坐著,一邊談笑風(fēng)生,一邊欣賞著精彩的節(jié)目。舉行著“放飛夢想,溫暖童年”為主題的六一慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)一開始老師就給我們送來節(jié)日的祝福,并分發(fā)節(jié)日的禮物。在屬于我們自己的節(jié)日里,我們盡情的慶祝著,我們充分的感受到老師的“愛”和同學(xué)間的`“情”。

  “六一”是全世界兒童的節(jié)日!傲弧笔怯亚榈南笳;“六一”是活潑的象征;“六一”更是歡樂的象征!“六一聯(lián)歡會(huì)”結(jié)束了。正是因?yàn)檫@是一個(gè)激動(dòng)人心的節(jié)日,所以更讓我們期待明年。

以溫暖為話題的作文9

  冬天,寒風(fēng)刺骨。

  回家鄉(xiāng)的路上,白日里高大蔥郁的樹木,在黑色的包裹下,一個(gè)個(gè)都變成了怪物的影子。風(fēng),就如它們的.嗚咽,一陣陣地襲來,厚厚的車窗似乎也擋不住,寒冷飛快地往里漫著。

  看到眼熟的老房子時(shí),已是深夜,窗子里卻溜出一抹微光。透過窗戶,隱約能看見一個(gè)直挺挺的身影。頭朝著窗外,似乎還在笑。那是爺爺?shù)纳碛。他?dú)自坐在火爐旁,風(fēng)透過縫隙吹了進(jìn)來,他視乎一點(diǎn)都不冷,應(yīng)該是提前知道我們回來。微弱的火光讓屋里顯得昏暗,爺爺靜靜地坐在爐邊,眼睛閉著,手腳不住的抖著,不知是太冷還是太激動(dòng)!霸趺椿貋磉@么晚,這樣不安全!彼従彵犻_眼睛,用嗔怪的語氣問我們,卻掩不住臉上的喜悅。我們都知道爺爺剛剛并沒有睡著,他臉上滿是喜悅,沒有困倦。

  他從得知我們回來的消息時(shí),就一直等待著,火爐中的火苗竟又燃燒起來了。

  那些冬夜,我從未感受到寒冷……

以溫暖為話題的作文10

  端午節(jié)放假的第二天,我和爸爸、媽媽、弟弟、小姨和小姨夫一起去婆婆家吃飯。就在這時(shí),弟弟從一個(gè)抽屜里拿出了一個(gè)文具盒,對我說:“姐姐,送給你!碑(dāng)時(shí)我的臉紅成了一個(gè)蘋果。

  這個(gè)文具盒上面有小貓咪的圖案,整個(gè)文具盒都是紅色的,而且里面還有兩支有圖案的`鉛筆、一塊雪白的橡皮和一把漂亮的尺子,一看就很精致。我急忙問弟弟:“這個(gè)文具盒多少錢。俊钡艿懿患辈幻Φ卣f:“這個(gè)文具盒不是用錢買來的,這是我在蓓蕾興趣班用七個(gè)蓓蕾幣,也就是75個(gè)印章?lián)Q的!币?yàn)槲乙采线^蓓蕾興趣班,所以我知道75個(gè)印章是多么難得到。我感動(dòng)地對弟弟說:“這個(gè)應(yīng)該要學(xué)好久才能換到吧?”弟弟卻滿不在乎地說:“不用學(xué)多久!蔽抑肋@是弟弟騙我的。等我問清楚后,我就不好意思地把這個(gè)文具盒收下了。

  我覺得弟弟對我真好呀!我的心里很溫暖。

以溫暖為話題的作文11

  家是心靈的港灣,是我們成長的搖籃,是最溫暖的地方。我們離不開家,家也需要我們的到來。

  我們年幼時(shí)整天在家玩耍,在家中體會(huì)家的溫暖;我們上學(xué)后,我學(xué)校當(dāng)作自己的'家,在這里也能體會(huì)到同學(xué)間的關(guān)愛老師的關(guān)愛。

  家就像一跳河流,我們盡情的在河里游來游去,不想離去。每當(dāng)要放假的時(shí)候,同學(xué)們是那么的興奮快樂!家中的溫暖使我們想要家。家就想溫暖的太陽,而我們就是向日葵,永遠(yuǎn)朝向太陽,快樂地成長。

  那么,就讓我們?nèi)ンw會(huì)家的溫暖吧!

以溫暖為話題的作文12

  在周末外公外婆不在家時(shí),我偶爾會(huì)打開手機(jī)叫外賣。一打開App,位居榜首的就是肯德基的雞腿。這是我叫外賣是最為青睞的美食。

  等了10分鐘,戴著藍(lán)頭盔的騎士小哥趕來了我家。門口我笑著接過小哥手中的外賣放在桌上,一打開包裝盒,一股香氣撲面而來,雞腿的熱氣把我的眼睛都蒙住了。我迫不及待地把雞腿放到盤子里,倒上果汁,擠上一碟番茄醬,就準(zhǔn)備開吃了。

  我抓起一只雞腿,盡管過了幾分鐘,雞腿還是燙的很。餓得前胸貼后背的我也顧不上燙不燙了,匆匆吹了幾口氣后就狠狠咬了一口。剛出爐的雞腿分外的香。金黃色的脆皮,加上鮮嫩雪白的.雞肉,讓人看著就流口水。這一只雞腿,讓我覺得像在吃一顆人參果一樣。味蕾一開,我也顧不上什么紳士風(fēng)度了,一邊蘸著番茄醬,一邊大口的啃著雞腿。好幾次我吃完去衛(wèi)生間擦嘴,一看鏡子里的我,都快認(rèn)不出來我自己了:嘴角邊油光滑亮的,還沾著點(diǎn)番茄醬,有時(shí)鼻子上也會(huì)蘸到一些,跟個(gè)小丑一樣。

以溫暖為話題的作文13

  我們小區(qū)門口有一家賣小籠包的店。在寒冷的早餐,走近那兒就能看見一籠籠小籠包已是堆得有人那么高。買上一籠端到桌前,掀開蓋子,一股熱氣撲面而來,頓時(shí)香味撲鼻。蒸籠里面的'小籠包一個(gè)個(gè)圓潤飽滿,十幾條褶兒呈優(yōu)美地弧形向下延伸出去。小籠包的皮晶瑩剔透,仿佛穿上一件細(xì)膩輕薄、熠熠生輝的外套。透過這層半透明的皮,可以隱約看到里面嫩嫩的餡和美味的湯汁,這給小籠包平添了幾分誘人的氣息。

  我小心地用筷子把小籠包夾起來,在邊上輕輕咬一口,鮮美的湯汁頓時(shí)溢了出來,我慢慢地吮吸著。小籠包的皮非常勁道,但最好吃的還是小籠包的餡,肥而不膩,香味誘人。如果再加入些醋,那就更美味了。吃完,我常常是滿嘴流油,儼然成了一只小花貓。

以溫暖為話題的作文14

  拿起熱氣騰騰的螃蟹時(shí),總覺得又燙又扎,那一雙手真不知如何安放才好。我總是咬著牙掰下蟹足,把蟹殼掰開,再趕忙把熱氣騰騰的螃蟹扔進(jìn)盤子里,把手在冷水里浸一下。不得不說,這“橫行公子”在成為盤中餐后也還是霸道的。蟹腹的蟹黃與殼一般紅,放入口中,一股鮮香蔓延開來,隨即便化在口里。用小錘輕敲幾下,火紅色的殼裂開了,一朵朵白花在紅殼間綻放開來。我覺得這一過程是極俱美感的。蟹肉涼性大,不能多食,可我常常顧不得。不一會(huì),紅殼間的.“白花”便無影無蹤,吃后才覺得身上涼氣逼人,滿手都是腥味,只得嚼片姜緩解一下。

  但蟹留給我的回憶,總是吃蟹的盡興,而不是一開始的痛與姜片的辛辣。

以溫暖為話題的作文15

  溫暖是冬天里的一把火,融化堅(jiān)硬的冰;溫暖是一杯熱茶驅(qū)走寒冷的味道;溫暖是一朵鮮花,帶給你我美的享受。溫暖可以來自父母的一聲叮嚀,溫暖可以來自同學(xué)的一聲問候,溫暖可以來自老師的一聲表揚(yáng)……其實(shí),溫暖往往就出現(xiàn)在那一瞬間,來自某個(gè)時(shí)刻,就在“暖流”涌入心底的那一霎那。

  那天早晨,我剛剛起床,爸爸走到我身邊,說:“今天天氣要轉(zhuǎn)涼,多穿點(diǎn)衣服,別著涼了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭,心里因這一句話而感到很溫暖。

  出門散散步,我穿著爸爸剛才給我的新衣服,心里熱乎乎的。突然,一輛摩托車疾馳而來,把路邊因這幾天下雨而攢的泥水濺了我滿身,本來的`好心情被一沖而散,正當(dāng)我快要抱怨的時(shí)候,又是一輛小轎車緩慢的開過來,正當(dāng)我準(zhǔn)備識(shí)趣的避開時(shí),那輛小轎車卻先我一步停了下來,那個(gè)開車的中年人向我露出和藹的笑容,“小姑娘,你沒事吧?”我的心里頓時(shí)涌起一陣暖流,于是我笑著搖搖頭。

  人間處處有溫暖,就看你能不能用心觀察啦!

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