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禮物的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的禮物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
在一個(gè)早晨，有一個(gè)爸爸告訴他的三個(gè)女兒：“我要出遠(yuǎn)門，你們要我?guī)裁炊Y物回來？”
大姊說：“我要鉆石�！�
二姐說：“我要珠寶�！�
小妹說：“我要一朵玫瑰花就好了�！卑职执饝�(yīng)了。
爸爸其實(shí)沒有錢可以買鉆石珠寶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個(gè)玫瑰花園，里面有數(shù)不清的玫瑰花，爸爸為心愛的小女兒拔了一朵。誰知道出現(xiàn)了一個(gè)兇猛的野獸，牠說：“你竟然偷了我的玫瑰，你把一個(gè)女兒嫁給我，我要那個(gè)最漂亮的'�！�
最漂亮的小妹來到玫瑰花園，跟野獸生活在一起了。雖然每天的日子都很幸福，但是野獸每天晚上都說一樣的話：“請(qǐng)你嫁給我。”
小妹說：“讓我回家看看爸爸吧！回來我就嫁給你！”野獸以為她說謊，根本不會(huì)回來了。
妹妹回家后，遵守諾言回到玫瑰花園，但是她看到野獸快要死了，她難過的哭了，有一滴眼淚掉在野獸的臉上，野獸不但活過來，還變成一個(gè)英俊的王子。
從那天起，小妹嫁給了王子，從此過著幸福美好的日子。
禮物的作文 篇2
在洋溢的陽光下，花草芬芳，我站在陽光下，感受著那一份特殊的禮物。 那是在去年的開學(xué)典禮上發(fā)生的事。早上我們來到操場(chǎng)，我看到老師手里有個(gè)拎兜，心里想那是什么呢？典禮開始了，前幾項(xiàng)都和往年一樣，都沒有什么特別的，可是到了最后一項(xiàng)，只聽廣播說：“請(qǐng)各班老師把禮物發(fā)下去�！边@時(shí)我才知道老師那個(gè)拎兜的秘密——原來是發(fā)給學(xué)生們的禮物。 同學(xué)們議論著；有的說是糖，有的說是玩具，有的說是錢……..老師走到我的跟前，面帶著笑容地說：“這是給你的禮物，一定要好好地珍藏呀！”老師說完又向下一個(gè)同學(xué)走去。我好奇地打開禮物，發(fā)現(xiàn)只是一張卡片和一塊糖�！耙粡埧ㄆ鸵粔K糖有什么用？”我心里嘀咕著。
這時(shí)抬頭望望面帶著容的老師，老師好像在向我暗示著什么。我內(nèi)心無比沉重，望著這個(gè)普通的卡片，望著卡片上蒼勁有有力的`揩書字跡：“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來�！蔽乙采钋懈惺艿嚼蠋煹挠靡猓鹤鳛橐粋�(gè)不富有的人家的孩子，我努力學(xué)習(xí)，才會(huì)改變家庭的命運(yùn)；用我的學(xué)習(xí)才可以擁有好的未來；我也仿佛看到老師在臺(tái)燈下熬夜，精心為我制作禮物的情景。
雖然僅僅是一張卡片和一塊糖，但卻代表一份祝福，一份關(guān)愛。我吃著老師給我們的糖，幸福的感覺好像正簇?fù)碇�，心里喜滋滋，我覺得不只是幸福，更重要是老師的希望，希望我們?cè)谛聦W(xué)期里，有更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，并希望我們能做對(duì)社會(huì)有用的人……
父母的愛是偉大的，老師的愛更偉大，老師以這樣特殊的方式，特殊的禮物鼓勵(lì)我，指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說過：“生活唯一的幸福就是前進(jìn)。”所以我會(huì)在以后人生的道路上，載著父母的關(guān)愛，老師的祝福，不斷前進(jìn)，去展望美好的明天。
我相信，一份耕耘，一份收獲，讓我用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師的關(guān)懷，及所關(guān)心我的人。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中，但那張卡片我仍然珍藏著，每當(dāng)看到它，都會(huì)想起老師，想起那特殊的禮物。
感謝那特殊的禮物，讓我懂得了……
禮物的作文 篇3
我想應(yīng)該每個(gè)人都有送過母親禮物吧。無論是在母親節(jié)，婦女節(jié)，或是母親的生日，我都會(huì)送給母親一份特別的禮物。
從幼兒園開始，我就會(huì)在節(jié)日里送給母親禮物，大多都是自己做的，那些拙劣的不能再拙劣的禮物，在媽媽收到后總是笑容滿面，似乎那是世界上最好的東西。她總會(huì)把我送給她的桌上最顯眼的位置，似乎每時(shí)每刻都要看著它，可過不多久，那些擺在桌上的禮物便不翼而飛，而粗心的我也從未在意過它們?nèi)チ四睦铩?/p>
知道有一天，我發(fā)現(xiàn)了母親的秘密，她好像在把什么東西放進(jìn)一個(gè)白色的盒子里，我踮著腳悄悄的走過去，想去看一看母親如此珍藏的東西究竟是什么。結(jié)果卻讓我吃驚，里面滿是我曾送給她的禮物。從幼兒園是的紙船到剛送給她的幸運(yùn)星，每一件她都視若珍寶，我靜靜地望著母親的禮物盒，猛然看到了一串紙折的愛心。我記得那是我送給她的母親節(jié)禮物，我在學(xué)校學(xué)到了折愛心的方法，就回家用一張又一張白紙，一口氣折了5個(gè)愛心，每個(gè)愛心上都寫了一個(gè)字，連起來就是“母親節(jié)快樂”，然后我給愛心上色，由于時(shí)間的匆忙，最后一個(gè)愛心被我涂的亂七八糟。我用繩子把它們都串起來，掛在了母親的房門口。當(dāng)媽媽剛睡醒，一打開房門時(shí)，她看到了那串愛心。我已記不清她的表情，不過不用猜測(cè)，肯定是幸福開心吧。
現(xiàn)在那串愛心靜靜躺在禮物盒里，經(jīng)過時(shí)光洗滌，它有些微微發(fā)黃，不過那稚嫩的字跡仍沒有改變，仍飽含了我對(duì)母親的愛。
那禮物盒里不僅有我送她的禮物，還有一封有一封的信，那使我們母子溝通的渠道，也是我和她冷戰(zhàn)時(shí)化解冷漠的'陽光。看著這些，我流淚了，我知道母親心細(xì)如針，可是我從不知道她細(xì)心的收起了我給她所有的禮物，我知道媽媽愛我，可我從未了解她默默收集了所有我對(duì)她的愛。
眼前如霧氣氤氳，我心痛的哭。也許有一天我會(huì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，當(dāng)母親一個(gè)人孤單寂寞時(shí)，她打開禮物盒，在同樣模糊的畫面中，會(huì)看到我在她身旁嬉戲的身影，會(huì)想起我曾給過她或大或小的驚喜，回想到我們?cè)谝黄饡r(shí)的幸福與快樂……
禮物的作文 篇4
“三八”節(jié)到了，我很希望爸爸能送給親愛的媽媽一份禮物。可是，我很擔(dān)心，忙于工作的爸爸會(huì)忘記。
于是，趁媽媽不注意的時(shí)候，我用媽媽的手機(jī)給爸爸發(fā)了一條緊急“通知”，要爸爸下班回家的路上去買一盒巧克力送給媽媽。
盼呀，等呀，門鈴響了，爸爸終于回來了。我迫不及待地打開門，連忙把他叫過來“會(huì)師”，可是他兩手空空，沒有看到我發(fā)的短信，真是讓人大失所望呀！
計(jì)劃落空了，我只好讓補(bǔ)救措施來上場(chǎng)了。首先，我挑了一個(gè)大鴨梨，塞進(jìn)爸爸手中，準(zhǔn)備讓爸爸親手送給媽媽。接著，我又拿了一張圖畫紙，仔細(xì)地把它折成賀卡的樣子。緊接著，我拿來了彩色筆，讓爸爸在上面寫上“三八節(jié)快樂”幾個(gè)字，還讓他在賀卡里面寫了幾句祝福的話。本來我還要從家里沒吃完的巧克力中挑一塊出來當(dāng)作禮物的。正當(dāng)我準(zhǔn)備行動(dòng)的.時(shí)候，媽媽從廚房里走出來了。我趕緊讓爸爸上前去送禮物。媽媽看著我和爸爸推推搡搡的樣子，哈哈大笑起來，一家人開心地抱在了一起。
媽媽對(duì)我說：“祝福不一定就是要送禮物，只要有一份心意就行了！其實(shí)，媽媽一清早就收到了爸爸從QQ里發(fā)來的賀卡，他已經(jīng)送禮了！”聽了媽媽的一席話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我明白了，送祝福給別人，最重要的是一片真心！”
禮物的作文 篇5
今天是母親節(jié)，我要為媽媽做一頓飯，讓媽媽在最快樂的節(jié)日里享受到我奉獻(xiàn)的美食——“草莓蛋炒飯”。
你們可能會(huì)問：“草莓怎么炒飯呢？”我這就演示給大家看。
咱們先要準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，一盤米飯，二十顆草莓和一些蔥。先把雞蛋打好，把草莓切成兩到三瓣，然后把蔥切成蔥花，等到油燒熱后先把雞蛋倒進(jìn)去，趁著雞蛋還沒有成型的時(shí)候趕緊攪動(dòng)，這樣就可以把雞蛋攪得碎碎的，接著放入米飯，然后放入切好的草莓，不停地翻炒，等到米飯變成淡粉色時(shí)，將切好的蔥花放進(jìn)去，用文火不停翻炒，再放少許雞精和鹽，直到米飯由淡粉色變成紅彤彤的時(shí)候，關(guān)火，用余溫加熱，最后把剩下的'蔥花撒上就出鍋。
這炒飯很好看，有紅色的草莓，黃色的雞蛋，白色的米飯和綠色的蔥花，五顏六色的！媽媽吃了一口，興奮地說：“嗯！好吃，妙不可言！酸酸甜甜的，好吃極了！”
我心里甜滋滋的，因?yàn)閶寢屨f這是她收到的最好的母親節(jié)禮物！我終于可以送給媽媽我親手做的禮物了！
禮物的作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。今天，老師給我們帶來了一個(gè)秋天的禮物。
老師先讓我們猜是什么，有的說是冬棗，有的說是蘋果，還有的說是梨。終于公布答案了，是柿子！
我們聞了聞柿子，一股香甜的味道撲鼻而來，我們都流出了口水。老師讓我們摸一摸柿子，我們小心翼翼地摸了一下柿子，生怕把柿子弄壞了，我們的手掌一下子就感到柿子的表面非常的光滑，還有一種QQ的質(zhì)感，還有很強(qiáng)的彈性，令我們垂涎三尺。
我仔細(xì)地觀察了柿子，發(fā)現(xiàn)柿子上有一些小小的黑斑，使柿子顯得更加晶瑩剔透。
老師說“可以吃了”，但吃前先要說一說現(xiàn)在的“心情”，這是多么的誘人��！雖然我心中還沒有答案，但還是情不自禁將手舉了起來。我順利地吃上了柿子，先把柿子的蓋子擰開，然后就迫不急待的'吮吸起來，先吸出的是甜汁，緊接著的是瓤，子，很快柿子就吃完了。
原來水果也有很多特別的地方，以后我要先觀察再吃。
禮物的作文 篇7
盼望著，盼望著，終于盼到這一天——小兔的生日。
這一天，兔子小白很早起床了，想：今天晚上媽媽肯定會(huì)送我一個(gè)大蛋糕，我再插上蠟燭，許個(gè)愿。它跑到樓下一看，桌上有一個(gè)包裝精致的盒子，上面有愛心圖案，又繃著彩色絲帶，還系著紅色的漂亮的蝴蝶結(jié)，旁邊有一張紙條，上面寫著：小白，這是媽媽送給你的禮物。小兔想：盒子里可能是一根蘿卜吧。它迫不及待地想打開盒子，還想飽餐一頓。但它打開一看，原來不是蘿卜，而是蘿卜種子。它又失望又傷心。小兔轉(zhuǎn)念一想：媽媽是讓我種些蘿卜吧。
小兔就帶著盒子來到后院。它先松松土，再抓起種子，把種子灑在地里。這時(shí)，熱心的風(fēng)婆婆也來幫忙，她用力一吹，把種子均勻地灑在地上。接著小兔再灑水。在以后的.每一天里，小兔經(jīng)常給蘿卜澆水、施肥、拔草、捉蟲.........在小兔的精心呵護(hù)下，蘿卜漸漸長(zhǎng)大了。
豐收的季節(jié)到了，蘿卜又大又紅。小兔明白了媽媽叫它種蘿卜的意思：一份耕耘，一份收獲。
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