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禮物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
在某一個(gè)鄉(xiāng)村里生活著一戶(hù)人家。家里有一位十分可愛(ài)的小女孩,她天真可愛(ài)、樂(lè)于助人、對(duì)待別人是多么親切和友善,鄉(xiāng)親都十分喜歡這位可愛(ài)的小女孩�？墒恰疤旃珶o(wú)眼”,這個(gè)女孩一出生身體就有一個(gè)缺陷：眼睛看不見(jiàn)東西—她從出生的那一刻起就是一位盲人。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,女孩的哥哥帶著女孩到森林里散步。森林可美啦!看,一棵棵古木參參的大樹(shù)籠罩著森林,綠樹(shù)成蔭,在這優(yōu)美的環(huán)境里靜靜地傾聽(tīng)著大自然的交響曲。小溪叮叮咚咚地敲打著樂(lè)曲,森林著名歌唱家—知了先生“知了,知了”地唱起了歌兒,大樹(shù)、小草、小花們都?xì)g快地跳起了舞……
他們兄妹倆可高興了,一會(huì)兒坐在樹(shù)下的大石頭下唱歌,一會(huì)兒玩捉迷藏的游戲，哥哥作藏起來(lái)的人，妹妹作捉的人，他們可高興了快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快，眨眼間，中午的時(shí)間到了。太陽(yáng)在天空中火辣辣地照耀著，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的空隙把陽(yáng)光照射在森林的每一個(gè)角落。
這是，兄妹倆正坐在一塊大石頭上休息，陽(yáng)光照在他們身上，陽(yáng)光暖暖的，照在身上舒服極了。這時(shí)，女孩大聲叫道:“哥哥，哥哥！我看到了一樣?xùn)|西，一樣奇怪的東西，是我第一次看見(jiàn)的'東西，金光燦爛的，它‘嗖’地一聲，就從我眼前飛馳而過(guò)。”
哥哥聽(tīng)了高興地說(shuō)：“那你看見(jiàn)了這里一切的東西了嗎？”
“不，沒(méi)有。那東西飛過(guò)后，我又像以前一樣，看到什么都是黑漆漆的，”女孩搖晃著腦袋，疑惑極了，“我看到的那個(gè)東西是什么？”
哥哥沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“我想那東西應(yīng)該是光，這一定是大地送給你的禮物吧！你這么心地善良，當(dāng)然會(huì)有好報(bào)啦！俗話(huà)說(shuō)得好‘好人有好報(bào)�！阏f(shuō)是不是？”
“不，不是的，這一定是大地送給全世界的禮物！”女孩說(shuō)，“它給予小草生機(jī)，給予饑寒交加的人溫暖，給予失敗人士信心，給予面臨死亡的生物力量……你說(shuō)是不是，哥哥？”
哥哥聽(tīng)了后，沉思了一會(huì)兒，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兄妹倆歡快地唱起了歌兒 ……
……
禮物的作文 篇2
我已經(jīng)步入初中兩年多了，可心中卻始終也忘不了她。
她是我的小學(xué)老師，也是我的啟蒙老師，她是我永遠(yuǎn)的老師。我依然記著她的容貌：時(shí)刻戴著一幅眼鏡，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，總喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)衫，顯得有活力。我最難忘的的，是她那永遠(yuǎn)慈祥的面孔和永遠(yuǎn)溫和話(huà)氣！
老師啊，已經(jīng)兩年沒(méi)見(jiàn)到您了，不知您過(guò)得好嗎？您知道嗎？在這離開(kāi)您的七百多個(gè)日日夜夜里，我是多么想念您啊！所以在老師布置教師節(jié)作業(yè)的時(shí)候，我第一個(gè)想到的就是您��！想起您當(dāng)初的諄諄教誨，想起您當(dāng)初為我們?nèi)找共賱诘纳碛�，想起您那充滿(mǎn)對(duì)我們熱切期盼的`眼神。我的老師，您現(xiàn)在好嗎？
回想起幾天前，我在燈光下為您制作普通的賀卡，我是多么愧疚啊。這兩年間，我竟沒(méi)有找過(guò)您一次，直到在老師的鼓勵(lì)下才鼓起勇氣為您制作禮物，而那禮物還只是一張簡(jiǎn)單普通、相貌不佳的賀卡��！那張賀卡雖然只有幾棵樹(shù)，幾朵花，一行大小不一、參差不齊的字，色彩搭配也不堪入目，但它滿(mǎn)含著我的感恩和愧疚�。�
那天晚自習(xí)下課后，我輕悄悄的來(lái)到了您的家門(mén)前。此時(shí)我的心情是多么的緊張啊。要進(jìn)去嗎？還是不進(jìn)去？老師為我付出了太多，我總該進(jìn)去親自把禮物交給她吧，可是……我焦慮地思考著，最終，我把賀卡從門(mén)縫下伸進(jìn)去，然后……哎！
對(duì)不起，老師，我連敲門(mén)的勇氣都沒(méi)有，我不配做您的學(xué)生，我太懦弱了。老師啊，您看到我送給您的賀卡了嗎？雖然我下知道您當(dāng)時(shí)的感受，但我想多半是驚奇、高興、疑惑吧！如果那天我能敲門(mén)，親自把禮物送到您的手中，并親口說(shuō)聲：“謝謝您，我永遠(yuǎn)的老師，這是我給您制作的賀卡，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”那該多好啊！
老師，恩師，我永遠(yuǎn)的最尊敬的人�。�
禮物的作文 篇3
“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！”今天是我的第11個(gè)生日。我一大早就興奮地起了床，大聲問(wèn)道：“媽媽?zhuān)医裉斓纳斩Y物是什么呀？”媽媽神秘地朝我眨了眨眼睛，說(shuō)：“到時(shí)候你就知道了”。
到了中午，一件煞風(fēng)景的事來(lái)了。語(yǔ)文考試的成績(jī)出來(lái)了，我在閱讀理解中被扣了好幾分，原因是我平時(shí)積累的好詞、好句、成語(yǔ)太少了�？粗夷菑垺皯K不忍睹”的試卷，我心里像打翻了五味瓶一樣難受。今天本就是我的`生日，這成績(jī)?cè)绮粊?lái)晚不來(lái)，怎么偏偏在我生日這天來(lái)呀，媽媽要是知道了……唉！今天這生日可真是糟糕透頂啊。
回到家，我苦著臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)�、我考砸了”，說(shuō)著就把試卷遞給了媽媽。媽媽接過(guò)試卷不但沒(méi)有批評(píng)我，反而笑了起來(lái)。我有些：“丈二和尚摸不著頭腦”，難道這就是所謂的“皮笑肉不笑”嗎？這時(shí)爸爸走來(lái)說(shuō)：“菁菁，過(guò)來(lái)拆禮物吧”。
桌子上面放著一個(gè)大大的禮物盒，“會(huì)是什么呢？”我自言自語(yǔ)道：“難道是我想要的抱枕娃娃”。我忍不住解開(kāi)包裝盒，我的心跳快了許多，飛快地拿起禮物一看──不是抱枕娃娃，不是四大名著，而是一塊小的，像米奇形狀的黑板�！斑@是用來(lái)干嘛的呀？”我不滿(mǎn)地問(wèn)。爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這就是我送給你的禮物呀！你看看，我每天在黑板上寫(xiě)下一個(gè)好詞或一段好句送給你，還怕積累的少嗎？”說(shuō)著，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身唰、唰、唰地寫(xiě)下了四個(gè)大字“學(xué)無(wú)止境”并解釋道：“這代表一個(gè)人想取得成功時(shí)，必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，要奮進(jìn)不息喲”。我豁然開(kāi)朗，這才明白了爸爸的良苦用心。我說(shuō)：“爸爸，謝謝您，這是我收到的最好的生日禮物。”
愛(ài)，也許不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，也許，一件禮物，一聲話(huà)語(yǔ)，一個(gè)擁抱就足夠了。
禮物的作文 篇4
從小到大，我收到過(guò)許許多多、各式各樣的禮物，也送過(guò)禮物，可是我送媽媽的禮物那一場(chǎng)面，我難以忘懷。
那一天是媽媽生日的前一天，我躺在我那溫馨的小床上正冥思苦想地思考著要送媽媽什么生日禮物�；�、賀卡這些禮物對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了。我要送就送一個(gè)新鮮一點(diǎn)的。該送什么呢？我的眉頭不知不覺(jué)的皺了起來(lái)。不知為何，我想著想著，我的思維邊跳了另一個(gè)空間，不禁想起了那件事——
上個(gè)月的星期二，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)臺(tái)風(fēng)將擦過(guò)海南南部，可強(qiáng)度弱，所以學(xué)校并沒(méi)有停課。一大早，我拿了雨傘便上學(xué)了。
放學(xué)后，我準(zhǔn)備回家，原本晴空萬(wàn)里的天空，一下子狂風(fēng)大作、風(fēng)雨交加。不過(guò)我?guī)Я擞昃撸銚沃鴤阕呋丶�。誰(shuí)知我走到半路，風(fēng)雨逐漸加大，狂風(fēng)攜雨，把我的當(dāng)雨“盾牌”——雨傘給吹散了。雨具突然沒(méi)有的我瞬間暴露在大雨之下，無(wú)奈，我只好找了一個(gè)地方躲雨。心里既失望又傷心。突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽穿著雨衣，正一步一步想向我走來(lái)，大風(fēng)大雨好像隨時(shí)都要把媽媽吃掉似的。終于，媽媽?xiě){著自己的努力，來(lái)到了我身旁，把另一件雨衣遞給了我。我疑惑的問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？”媽媽有氣無(wú)力的說(shuō)：“外面狂風(fēng)大作，媽媽不放心你，便出來(lái)找你，剛路過(guò)這兒，隱隱約約地看到了你�？熳甙桑蝗挥甏缶妥卟涣肆�！”于是，我們母子二人便吃力的朝家里走去。一路上，我似乎感到風(fēng)不再肆虐，雨不在咆哮……
想到這兒，我一下子有了靈感，拿出自己的禮物盒，把我的'禮物放了進(jìn)去。
第二天晚上，我把我的禮物送給了媽媽?zhuān)墒钱?dāng)媽媽打開(kāi)一看，吃驚了——里面什么都沒(méi)有！頓時(shí)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)锩嫜b著事我對(duì)你的愛(ài)，愛(ài)雖然看不見(jiàn)，卻可以感受得到。媽媽我愛(ài)你！”媽媽一聽(tīng)，淚水奪眶而出。
媽媽哺育了我，成就了我。我對(duì)媽媽的愛(ài)就要把禮物盒裝滿(mǎn)，甚至溢出來(lái)，媽媽?zhuān)覑?ài)你，份量要比星星多上千萬(wàn)倍！
禮物的作文 篇5
"五月青梅煮酒，六月梔子花頭。歲月廊上淚不休，檐下芳香難守對(duì)于歲月沒(méi)有理解太多，更不知道什么才是歲月
可能還是在幼兒園的時(shí)候，我清楚的記的那條路，那條每天早晨媽媽送我去學(xué)校的路，記得路上發(fā)生的事，記得每一滴一點(diǎn)的回憶，從那時(shí)奶奶生病了，媽媽就讓我每天坐校車(chē)回來(lái)，也因?yàn)槲医?jīng)常換幼兒園，媽媽也經(jīng)常換工作的地方，至于換了多少次，我也記不起，但我記得每次放學(xué)見(jiàn)到媽媽?zhuān)偰芸匆?jiàn)媽媽滿(mǎn)臉的汗珠，看到我也總會(huì)笑著說(shuō)：放學(xué)啦！而我也會(huì)忍不住心酸，終于媽媽平定了工作，我也不用再換學(xué)校時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽在飯店上班，時(shí)間長(zhǎng)了，我與飯店老板就很熟悉了，有時(shí)是飯店老板接我放學(xué)，我總是幫著遞菜單，報(bào)菜等等，那時(shí)的作業(yè)也都是飯店老板輔導(dǎo)的，媽媽每天要工作到八點(diǎn)才回家，我也等到八點(diǎn)，冬天的晚上，我總是坐在餐桌旁邊，寫(xiě)完作業(yè)就去幫著媽媽干一些簡(jiǎn)單的活，而夏天的晚上總是能看到很多人在街上，我就坐在門(mén)口，看來(lái)來(lái)往往的人，原本以為這樣的日子可以持續(xù)下去，可是奶奶才去世了，這可能是歲月留給我的第一個(gè)禮物 ——回憶
轉(zhuǎn)眼間到了上小學(xué)的年紀(jì)，因?yàn)檫@邊不符合要求，只能轉(zhuǎn)到姥姥那里上學(xué)，我在姥姥那邊認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友，我們?cè)谕粋�(gè)班級(jí)，從一年級(jí)，二年級(jí)到六年級(jí)，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，上到初一，我們沒(méi)有分到一起，就很少接觸，偶爾見(jiàn)面就打聲招呼，我最后一次見(jiàn)她是在超市門(mén)口，之后再聽(tīng)到他的消息，她已經(jīng)走了，聽(tīng)說(shuō)他是意外死的，雖然關(guān)系已經(jīng)生疏了，但是聽(tīng)到這個(gè)消息還是有點(diǎn)難以接受，畢竟我們?cè)谝黄鹆肆�，這可能也是歲月給我的禮物——痛楚
初一馬上就要過(guò)去了，想想這些年來(lái)歲月給我的'不僅僅只有這些可能，更多的還有成長(zhǎng)，面對(duì)困難的勇氣，我可能學(xué)會(huì)了把自己的負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。 歲月的禮物，也許都是這樣的，這也是一個(gè)值得紀(jì)念的禮物
刪不掉， 抹不去， 便相忘， 是經(jīng)年，歲月無(wú)聲，愿歲月靜好，人生樸素，無(wú)怒無(wú)嗔，無(wú)怨無(wú)悔
禮物的作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼就是我十歲的生日了！ 早晨，我剛睜開(kāi)眼，小鳥(niǎo)就在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫了，太陽(yáng)公公高高地掛在枝頭盈盈地笑著。它們好像知道這是個(gè)特別的日子，為我慶祝呢！ 我穿好衣服，轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)床頭整整齊齊地放著一本《假如給我三天光明》和一塊巧克力！我驚訝得睜大了眼睛，爸爸媽媽什么時(shí)候放的？媽媽怎么知道我最喜歡這兩樣?xùn)|西的？
一大串疑問(wèn)像賽跑似的跳了出來(lái)。 媽?zhuān)∥覜_到爸媽的.房間里，急切地問(wèn)道：媽?zhuān)阍趺粗牢蚁胍@本書(shū)的？你呀，真是的。你心里想的啥，我還能不知道？媽媽一邊說(shuō)，一邊用手指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋，笑了。 我突然明白了。原來(lái)，上次我和媽媽逛書(shū)店時(shí)，《假如給我三天光明》闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。簡(jiǎn)單地翻閱一遍后，我便被它深深吸引住了，想買(mǎi)。但一想到媽媽已經(jīng)為我買(mǎi)了這么多書(shū)，為我的學(xué)習(xí)花了這么多錢(qián)，我那張開(kāi)了一半的小嘴又合了起來(lái)。我并不知道，媽媽已經(jīng)讀懂了我戀戀不舍的眼神，看透了我的心思。雖然沒(méi)有說(shuō)，但她卻記在了心里，準(zhǔn)備把它當(dāng)作生日禮物送給我。想到這兒，我突然感到媽媽那么愛(ài)我，關(guān)心我，時(shí)時(shí)刻刻都為我著想。而我呢，平時(shí)還經(jīng)常發(fā)脾氣。
我心里一下子就覺(jué)得很內(nèi)疚，鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來(lái)。 這書(shū)不是什么奇珍異寶，也不是什么好玩的游戲機(jī)，但它飽含了父母對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。它永遠(yuǎn)都是我人生中最棒的禮物！上海閔行區(qū)明強(qiáng)小學(xué)五年級(jí):陳佳雨
禮物的作文 篇7
老師在我們下館子時(shí)說(shuō)要補(bǔ)給我一個(gè)生日禮物。晚上與它見(jiàn)了面----它是一輛精致的跑車(chē)，上面有警車(chē)的標(biāo)志。
我興高采烈地拿回家。到家了，一進(jìn)家門(mén)，我迫不及待地打開(kāi)禮盒，“哇！”這輛車(chē)光滑極了，身穿一套白白的“警服”，真好看！它的遙控器是一把“槍”，“扳機(jī)”上面有個(gè)輪子。我從禮盒里翻出電池，就玩了起來(lái)。
我試著扣動(dòng)“扳機(jī)”，只見(jiàn)車(chē)燈亮起，車(chē)子飛馳向前進(jìn)，車(chē)燈白亮亮的，只見(jiàn)一道白影，車(chē)子已經(jīng)從客廳走到了餐桌下。太帥了！“真快！”此時(shí)此刻我已經(jīng)喜歡上了它。我又把扳機(jī)倒著扣，車(chē)子向后移動(dòng)，非常小心。就這樣，我的警車(chē)時(shí)而風(fēng)馳電掣地向前沖，時(shí)而小心翼翼地倒車(chē)。它前進(jìn)后退都干得如此漂亮，這車(chē)要是能轉(zhuǎn)彎該多好呀。這時(shí)我注意到遙控器上的.那個(gè)小輪子，心里納悶這輪子是干什么的？莫非機(jī)關(guān)在此？試試吧——
我先扣動(dòng)扳機(jī)，小車(chē)前行，而后我又小心翼翼地逆時(shí)針擰小輪子，小車(chē)向左走去；哈，我開(kāi)始自鳴得意，“我真聰明！”那順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)輪子肯定就是往右轉(zhuǎn)嘍，好奇心驅(qū)動(dòng)我又反向擰動(dòng)輪子，同時(shí)讓它向前：它真的向右走！
它像真正的警車(chē)！我玩的入了迷，仿佛我變成警察在開(kāi)車(chē)抓捕罪犯，目標(biāo)忽而前沖忽而右轉(zhuǎn)，我駕駛警車(chē)緊追不舍。“該睡覺(jué)了！”我被媽媽拉出“車(chē)”外。我把愛(ài)車(chē)收好，依依不舍的離開(kāi)了它。
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