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禮物的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的禮物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
禮物是一個(gè)人送給朋友的，是彼此友誼的象征，代表著朋友之間的美好祝愿，圣潔的感情。當(dāng)你的好朋友送你一件禮物時(shí)，哪怕是一個(gè)微不足道的小物件，那也是珍貴的！
有一次，我的好朋友陸雨奚來(lái)我家，我神秘地問(wèn)：小陸，你猜我手里拿的是什么？她疑惑地?fù)u搖了頭。我把身后雙手向前一伸，一個(gè)藍(lán)色的禮物映入眼簾。那是我精心在書(shū)店選的一本書(shū)，我心想她看到禮物肯定會(huì)很高興。她平時(shí)喜歡藍(lán)色，我用藍(lán)色彩紙包裝她肯定喜歡。我把禮物捧到她眼前時(shí)，她嘴角微微向上，像一個(gè)小月牙，臉上洋溢著從未有過(guò)的天真爛漫，臉蛋喜歡的像一個(gè)小蘋(píng)果。她雙手接過(guò)禮物，歡喜的問(wèn)：真的.是給我的？太珍貴了！“當(dāng)然是給你的了！”我高興地回答。她高興的拉著我又蹦又跳。
“人生貴相知，何必金與錢(qián)”，人生中能擁有一個(gè)知己，是多少錢(qián)和禮物都換不來(lái)的。
禮物的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，收到過(guò)各種各樣的禮物。它們有的是成套的書(shū)籍，有的是有趣的樂(lè)高積木，還有的是好吃的巧克力。但是我最喜歡的是一個(gè)帆布書(shū)包。那是我上小學(xué)時(shí)，婆婆送給我的禮物。
我的書(shū)包主體是黑色的，鑲嵌著藍(lán)色的邊，拉鏈?zhǔn)蔷G色。書(shū)包的中間有黑、白、紅的條紋和斑點(diǎn)，里面有一個(gè)小熊圖案。它有著圓圓的腦袋，小小的身體，大大的耳朵，圓溜溜的.眼睛忽閃忽閃的，小嘴微微咧開(kāi)，憨厚的笑著，雙手并在一起，好像在鼓掌。
我的書(shū)包有三層，最小的一層可以放作業(yè)本、紅領(lǐng)巾。第二層放試卷、學(xué)習(xí)資料等紙類的東西。最大的那一層放書(shū)本。書(shū)包兩旁的袋子可以放水杯、餐巾紙等。文具自然放在掛在書(shū)包上的筆袋里了。
我的書(shū)包可不是繡花枕頭稻草包，它不僅外表好看，還有很大的作用呢！書(shū)包里可以放許多物品，要是沒(méi)有書(shū)包的話，我們可就要提著塑料袋上學(xué)了。我每天都往書(shū)包里塞很多書(shū)，書(shū)包被塞地圓鼓鼓的。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我四年多了，每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出婆婆慈愛(ài)的目光；當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，婆婆鼓勵(lì)的眼神又給予我力量。這個(gè)書(shū)包是我收到的最珍貴的禮物。
禮物的作文 篇3
一個(gè)黑沉沉的夜晚，也是個(gè)母親節(jié)的夜晚。
麗麗一個(gè)人在家里走來(lái)走去，她想：天都黑了，媽媽快回來(lái)了，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物，怎么辦呢？“咚咚咚”，麗麗聽(tīng)到了媽媽的高跟鞋聲，心里很慌張。麗麗靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)：“對(duì)了，媽媽穿的高跟鞋硬邦邦的`，一定很不舒服�！薄爸ㄑ健币宦暎T(mén)開(kāi)了。麗麗馬上拿了一雙拖鞋遞給了媽媽，“媽媽，對(duì)不起，我沒(méi)有禮物可以送給你，我就每天給你拿拖鞋吧！”媽媽摸了摸麗麗的頭說(shuō)：“麗麗，你的愛(ài)就是最好的禮物呀！”
我覺(jué)得最好的禮物就是我們的愛(ài)。
禮物的作文 篇4
小時(shí)候，爸爸工作太忙，大多是媽媽帶我。上了初中以后，媽媽因?yàn)樯系氖?4小時(shí)的整天班，爸爸跟我相處的時(shí)間就多了起來(lái)。
爸爸很聰明，他背了很多詩(shī)，常常叫我來(lái)一起學(xué)詩(shī)賞詩(shī)。他背詩(shī)的速度很快，而且能夠記得很久。他有一套自己很獨(dú)特的讀書(shū)方法，每次我跟他一起背詩(shī)、背課文，他都能記得很快很準(zhǔn)。他告訴我讀詩(shī)一定不能著急，第一次先將總體大概看一次，了解詩(shī)的主要內(nèi)容，第二次再對(duì)著注釋慢慢翻譯一次，第三次再通讀全詩(shī)，欣賞品味重點(diǎn)詞句，能夠加深理解，記得更加牢固。每背完一首詩(shī)，他總是不忘了要復(fù)習(xí)前面一首，再加上他語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)出題考考我，我們家總是彌漫著詩(shī)香，還不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲、愉快恣肆的笑聲。
爸爸很愛(ài)學(xué)習(xí)。最近他們單位新添了幾個(gè)年輕的小伙子，發(fā)言稿寫(xiě)得好，人也很大方得體，讓爸爸感到了來(lái)自年輕人的壓力，也進(jìn)一步激發(fā)了他的學(xué)習(xí)熱情。他回到家，馬上就在手機(jī)上給自己報(bào)了一個(gè)閱讀班，每周讀一本書(shū)，周末進(jìn)行考試。此外他又讓媽媽從網(wǎng)上淘了許多的書(shū)回來(lái)閱讀，每到周末有空閑的時(shí)間就和我一起鉆入書(shū)房。因?yàn)槲液退紝?duì)歷史感興趣，所以我們的交流就格外多，對(duì)同一本書(shū)發(fā)表自己的看法，提出不同的意見(jiàn)，有時(shí)候意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，他查百度我搜書(shū)，一定要爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)。
爸爸對(duì)我分?jǐn)?shù)上要求并不高，但他希望我什么都能做，什么都會(huì)做，他希望我以后能夠不用總是求助于他人，不管什么事，都能盡力自己去解決。他自己就是這樣一個(gè)人，掃地．煮飯．洗衣服，他樣樣都會(huì)做，所以他開(kāi)始逼著我?guī)椭鷭寢尫謸?dān)家務(wù)。只要周末他在家，他就會(huì)用中午不陪我下棋，威脅我把這周的`碗洗了，教我用洗衣機(jī)、曬衣服、疊被子、炒菜。他有可能做得也不是那么完美，但他給我的感受就是，他是一個(gè)“全能型”的爸爸，他讓你覺(jué)得有些事雖然他還不那么會(huì)做，但是只要他肯努力練習(xí)，就一定能做得很好。
我的爸爸不是個(gè)完美的爸爸，但他教我讀詩(shī)、背詩(shī)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)。所有這些，都是歲月給我的禮物，也是我人生路上一筆珍貴的財(cái)富。
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