致我們逝去的青春作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的致我們逝去的青春作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致我們逝去的青春作文1
或許只有徹底的絕望之后，才能重新再活一次�！}記
在我很小，還不大懂事的時(shí)候。我曾有過(guò)許多“夢(mèng)想”，例如長(zhǎng)大以后做一名救死扶傷的醫(yī)生，成為一名無(wú)所不知的學(xué)者……
小時(shí)候每當(dāng)遇到困難，我的這些“夢(mèng)想”都會(huì)支持我戰(zhàn)勝眼前的對(duì)手。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，突然覺(jué)得背負(fù)的太多，很累。我變得膽小怕事，不論遇到什么總是持著事不關(guān)己的態(tài)度，遇到困難也總是退避三舍，不敢面對(duì)。從那之后我就一直認(rèn)為自己是個(gè)廢物，做什么都不行。直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我和我的“夢(mèng)想”走散了。我逐漸開(kāi)始變的迷茫，脾氣也異常暴躁，任何的一點(diǎn)小事我都會(huì)使我非常氣憤。再后來(lái)，我忘記了自己曾經(jīng)的顏色，慢慢的融入了這沒(méi)有顏色的社會(huì)。那時(shí)的我徹底的絕望了。
“成熟的最大好處是：以前得不到的，現(xiàn)在不想要”。長(zhǎng)大后，我不再像小時(shí)候那樣幼稚。我找到了自己最初的夢(mèng)想，并且已經(jīng)做好準(zhǔn)備堅(jiān)定的走下去，即使道路坎坷，花費(fèi)再長(zhǎng)的時(shí)間我也會(huì)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。絕望之后的我懂得了很多我曾經(jīng)不知道的東西，也習(xí)慣用和別人不一樣的角度看待問(wèn)題�；蛟S有徹徹底底的.絕望一次，才能重新再活一次。
盛開(kāi)在荊棘里的花，越是流淚越堅(jiān)強(qiáng)；我們?cè)?jīng)歷過(guò)的苦難，最終會(huì)長(zhǎng)成生命的勛章。不會(huì)在迷茫下去，因?yàn)槊\(yùn)的羅盤始終掌握在自己手中，“承受不住一個(gè)嶄新的未來(lái)，就去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的明天”。
致我們逝去的青春作文2
青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望與信心。致我們終將逝去的青春，純藍(lán)色的天空唱著童年的歌，蟬的叫聲在靜靜伴奏，在不知不覺(jué)中我們都已成熟。
清晨，我站在學(xué)校湖邊，看沾花一笑，漫過(guò)心跳。這個(gè)夏天，注定了閃爍，分離，奮斗，舍棄。我們的青春容顏，在晨曦里染上三分之一的流年，給空氣抹上清涼的薄荷，在時(shí)光里金戈鐵馬踏碎誓言。是，那段青春沒(méi)有秘密?我穿著白色的裙，在房頂匍匐的看這片蒼綠的大地，卻看見(jiàn)你和她坐在古木樹(shù)下笑顏如花，眸如深海，我轉(zhuǎn)身，書頁(yè)躺在桌上靜謐的等待我的翻閱。
我們年少，什么都不懂的年紀(jì)。背帶在肩膀留下淺淺的痕跡，眼睛渴望著前方，時(shí)光與幼稚交織籠罩著我們。每次被老師罵過(guò)，和同學(xué)吵過(guò)架，考試失敗時(shí)都會(huì)站在屋頂大喊“滄海一聲笑，紛紛世上潮。”折起紙飛機(jī)，然它帶著我的委屈我的熱血沖向遠(yuǎn)方，以青春的'力量刺破禁錮。我很傻，一道題老是錯(cuò);我很傻，被同學(xué)欺負(fù)只想笑笑而過(guò);我很傻，撿到什么東西都會(huì)交公，我是什么樣，很多年后當(dāng)同學(xué)看到我會(huì)不會(huì)笑，這叫是當(dāng)年那個(gè)小傻子，也可能我早就被遺忘在了某個(gè)角落。但是我不會(huì)忘，不會(huì)忘了你們，不會(huì)忘了我們的青春。
致我們終將逝去的青春，因?yàn)橛辛宋覀儯畈懦錆M了生機(jī)。因?yàn)橛辛宋覀�，生活才充滿了歡笑。讓我們手牽著手，走進(jìn)更美好的未來(lái)，讓我們終將逝去的青春不再無(wú)悔!
致我們逝去的青春作文3
青春，就是少年比較向往的春天：有新鮮的空氣，有耀眼的陽(yáng)光，還有一群愛(ài)笑的少年。有許多人在快要滿出來(lái)的時(shí)間里的一點(diǎn)閑暇中會(huì)托著腮幫子像天真小孩搬回憶“那些年我�！焙呛牵粋�(gè)人會(huì)傻笑起來(lái)，可是眼角掛著晶瑩的液體。
我應(yīng)該慶幸，我正處這人生比較美好的時(shí)光。常常都是這樣：在陽(yáng)光下一個(gè)活潑的身影，唱著漫美的歌謠，但是這份光彩已慢慢暗淡，仿佛還留在身邊，伸手卻又抓不牢，它好像會(huì)跑會(huì)飛，而我就像是在它身后緊緊追隨的一個(gè)信仰者。我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的單純小女孩隨著時(shí)光引導(dǎo)者變成一個(gè)亭亭玉立的少女，我不會(huì)再喜歡洋娃娃，或者是和同齡的男生一起瘋一起笑，反而變成了一種奇怪的感覺(jué)，好像是喜歡吧!是青春的懵懂，就像是沙漠中的甘泉，烈日下的清風(fēng)，總會(huì)讓自己有種莫名的`舒心。
有時(shí)候我會(huì)害怕，害怕自己有天累了，不想再去瘋了，那個(gè)時(shí)候一向都覺(jué)得世界是美好的我會(huì)是什么樣子的，沒(méi)有了單純的心，就像一朵濃艷的玫瑰，外表艷美，卻渾身帶刺，讓人不敢靠近，還是像一朵毒蘑菇有著絕美的點(diǎn)綴，剝開(kāi)偽裝，卻是藏著劇毒的心。
有時(shí)候我好像感覺(jué)我向往的青春即將逝去。我會(huì)在某一段時(shí)間用自己認(rèn)為比較美好的時(shí)光給這逝去的青春寫一封信，我要告訴它我有多么舍不得還有感謝，還有……自己對(duì)浪費(fèi)青春的懺悔。
致我們逝去的青春作文4
生活中的我們都扮演著屬于自己的角色。
有些人愉悅于其中，有些人備受煎熬。愉悅其中的人扮演著自己喜歡的角色，而煎熬的人干著自己不喜歡的事情。
生活總是把我們推向遠(yuǎn)離自己夢(mèng)想的那一方，然而有些人堅(jiān)毅勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢向前。我很羨慕那些人的勇敢，那些人的堅(jiān)毅，因此希望自己也是如此。
但夢(mèng)想有的時(shí)候讓你不知所措，痛徹心扉，甚至讓你不敢直視前方。有些人堅(jiān)持著，卻因?yàn)橐恍┳璧K，而放棄。我不贊同這種做法，只要你有信念，就一定不會(huì)被擊垮。生活中我們看到一些人為了生活而奔波，而放棄堅(jiān)持了很久的夢(mèng)想。忙碌沖擊了他們的'大腦，而我覺(jué)得我們一定要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。
盡管你在忙碌的時(shí)候你都不會(huì)忘記當(dāng)初那份堅(jiān)持過(guò)的夢(mèng)想，總要你空閑的時(shí)候，這正是你奮斗夢(mèng)想之時(shí)。我不想為自己的事情找借口，有多少成功者是這樣走過(guò)來(lái)的，又有多少辛酸與淚水不為人知。
上帝總是會(huì)眷顧那些勇敢，那些堅(jiān)強(qiáng)的人；堅(jiān)持的信念永不服輸，逝去的青春也終將無(wú)悔。
致我們逝去的青春作文5
人生就像一張白紙，有的是無(wú)色無(wú)味的色彩，有的是無(wú)色無(wú)味的暗淡，有的是無(wú)形的無(wú)色這張白紙就是讓我們用心去描繪，描繪，用心去描繪。
那天的陽(yáng)光燦爛，我在教室里認(rèn)真地寫著作業(yè)，突然，下課鈴響了。一個(gè)同學(xué)跑出教室，一個(gè)同學(xué)沖到操場(chǎng)上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“老師來(lái)了�！蔽一卮鸬�:“老師走了�！蹦峭瑢W(xué)又回到了教室里。
我走到門口，發(fā)現(xiàn)門口站了一個(gè)瘦弱的身影，我仔細(xì)地打量了他，他穿得又瘦又瘦，他的手上握著一個(gè)藍(lán)色的小手機(jī)。他走到我面前，把手機(jī)遞給了我。我接過(guò)手機(jī)，問(wèn)他：“老師，你今天怎么來(lái)了?”他笑了笑，回答道：“你昨天沒(méi)來(lái)學(xué)校，今天早上走的太晚了，我想把你的手機(jī)送給你了�！蔽衣�(tīng)了這句話，愣住了，我的眼眶紅了。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛濕潤(rùn)了：“你沒(méi)事吧?老師來(lái)我辦公室吧!”我說(shuō):“那你趕緊找個(gè)好位置坐在辦公室里好嗎?”老師說(shuō)：“好吧�！庇谑�，我便走進(jìn)辦公室里，在我認(rèn)真的`寫作業(yè)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書聲，看見(jiàn)了老師的臉上露出的燦爛的笑容。
我站在門口，發(fā)現(xiàn)老師正站著。我走過(guò)去，老師說(shuō)：“我來(lái)吧!”我說(shuō)：“我來(lái)吧。”我說(shuō)：“謝謝老師你。”老師說(shuō)：“你好，你的聲音好聽(tīng)，不用來(lái)打擾我們學(xué)生，你怎么能這樣，你不來(lái)的話，我以后再也不會(huì)來(lái)了�！崩蠋煹脑�，一直在我耳邊回蕩。
在我們的生活中，老師是最偉大、最平凡的，也是我們的榜樣。
致我們逝去的青春作文6
青春如同奔流的江河，一去不會(huì)來(lái)不及道別……熟悉的歌聲，熟悉的旋流板，筷子兄弟唱出了太多人的心聲，兩個(gè)老男孩用他們自己的歌聲演繹自己的青春，雖不動(dòng)聽(tīng)卻很動(dòng)人。
曾經(jīng)，僅僅是曾經(jīng)，單純的以為青春是隨著時(shí)光流逝的。后來(lái)，我逐漸明白了，青春并不是隨時(shí)光流逝的，而是被我們遺忘在了現(xiàn)實(shí)的某個(gè)角落里。青春如同那美麗的煙花，雖然美麗但卻轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只是我們無(wú)盡的遐想，不盡的嘆息。
青春多么美好，我們視情誼如珍寶，單純的美好不愿意添加任何雜質(zhì)，一局并不動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)就可以讓我們�？菔癄�天荒地老，我們會(huì)不顧一切地向前沖，即使理想如同泡影。
人就是這樣，失去后才曉得珍惜。當(dāng)青春與我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，才醒悟我的青春我還沒(méi)有作主，剩下的就只是回憶了。世界上最殘忍的一句話，不是我恨你，而是我們?cè)僖不夭蝗�，�?jiǎn)單的.幾個(gè)字，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的敲打著我們的心。年少無(wú)知的輕狂，心比天高命比紙薄的悲慘以及象牙塔里的愛(ài)情都與我們說(shuō)拜拜了。
每個(gè)人的青春都不一樣，但結(jié)局終將是一樣的，就像落葉隨風(fēng)飄零。曾經(jīng)開(kāi)心過(guò)，感動(dòng)過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，成長(zhǎng)的我們?yōu)榱松畈坏貌环艞壞窃?jīng)日夜著迷的世界，但有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變，永遠(yuǎn)存在我們深深的腦海里。
致我們逝去的青春作文7
時(shí)針?biāo)诓煌５霓D(zhuǎn)動(dòng)，我們?cè)诓煌５某砷L(zhǎng)，于是我們走進(jìn)了青春。
青春是一種做夢(mèng)的權(quán)力，在夢(mèng)里我們可以放肆地哭，癡癡地笑，可以無(wú)邊無(wú)際地幻想。
載著這個(gè)夢(mèng)，不經(jīng)意間，我們留下了足跡。
正如葉子總會(huì)在秋天來(lái)臨時(shí)凋落一樣，青春的'離去是少年的放棄還是成年的呼喚，我們不必探究。
但，在逝去的青春中我們收獲了很多，有寧可撐破一把傘也要同路的朋友，還有陪伴我們一生的回憶。
在靜若秋水的光陰里，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，慢慢地理解著紅塵萬(wàn)里不改的初衷，像清水里涉出的蓮。
回憶是座橋，卻是通向寂寞的牢，雖然青春離我們遠(yuǎn)去，可生活還得繼續(xù)，因?yàn)橛行┤俗⒍ǔ蔀楣嗜�，有些事注定成為故事，有些路注定一個(gè)人走。
對(duì)啊！我們不能太依賴回憶，因?yàn)橛洃浟Φ哪莻�(gè)人不一定同樣地想著你，我們需要前行，我們需要奮斗。
這個(gè)世界上可以沒(méi)有永遠(yuǎn)，但不能沒(méi)有信心，有了信心，我們踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼。
無(wú)需向誰(shuí)表白，無(wú)需誰(shuí)來(lái)喝彩，我們一如既往走自己的路，擁有了信心相信這一徑長(zhǎng)途會(huì)花香彌漫。
我們要用最美的時(shí)光去干最有價(jià)值的事情，在途中，再煩別忘了微笑，再苦別忘了堅(jiān)持，再累也別忘了要愛(ài)自己。
變老，人生的必修課，變成熟，人生的選修課。只要心中有景，何處不是花香滿徑，只要心中有信心，我們一定會(huì)成熟。
活著一天就是福氣，就該珍惜，就該奮斗。
致我們逝去的青春作文8
一支普通的筆，一個(gè)普通的人，一些普通的事與一篇普通的文章。
青春，洋洋灑灑，激情，熱血，沖動(dòng)，偏執(zhí)，信任與希望，這些詞匯詮釋著青春。
最開(kāi)心的時(shí)光，莫過(guò)于當(dāng)自己還是孩子的時(shí)候，和小伙伴開(kāi)心的玩耍，自由自在。
小學(xué)的同學(xué)，不知你們現(xiàn)在是否安好，我想你們了。六年的小學(xué)時(shí)光彈指一揮間，眨眼之間，已過(guò)了六年，在我們的母校已度過(guò)了那無(wú)憂無(wú)慮的六年時(shí)光，幸福也不過(guò)如此吧，我好想時(shí)光會(huì)倒流，回到那幸福的時(shí)光，空間有條說(shuō)說(shuō)，小學(xué)校服扔了嗎，沒(méi)，太貴。有多貴，小學(xué)六年的時(shí)光。看到這條說(shuō)說(shuō)，不禁感慨萬(wàn)千。是啊，那是小學(xué)六年的時(shí)光啊，你還記得嗎，你忘了嗎。
丟失的，忘記的，迷茫的，殘缺不全的記憶，殘缺不全的.青春。那一抹，熟悉的，陌生了，我們都在成長(zhǎng)的路上走丟了。生活就像調(diào)味劑，酸甜苦辣咸，有了這些，生活才會(huì)多姿多彩。
時(shí)光可以偷走我的年齡，但卻偷不走我曾經(jīng)上揚(yáng)的嘴角，時(shí)光可以偷走我的青春，但卻偷不走我美好的回憶。為夢(mèng)而逐，為愛(ài)而活，誰(shuí)的青春不曾年少輕狂。
致——我們終將逝去的青春。
致我們逝去的青春作文9
很多時(shí)候，我都在等待，730個(gè)日夜的等待，是你無(wú)法想象的空洞，伸出手指不是怕兩手空空，而是看不到手指向哪里，那是恐慌的前兆，像丟了氣球的孩子，只是氣球永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)楹⒆拥腵哭聲再回來(lái)，我們難過(guò)一下也就過(guò)去了。做你該做的事情，拿起高音喇叭，販賣你的青春，去等待在青春時(shí)的結(jié)果。
青春過(guò)后，也許你將會(huì)一事無(wú)成，也許會(huì)有一份好的工作，這些都來(lái)源于什么？當(dāng)然是青春時(shí)的努力。
努力過(guò)后，也許你足夠幸運(yùn)，幸運(yùn)之神會(huì)永遠(yuǎn)的守護(hù)著你，讓你有條件去創(chuàng)造一個(gè)幸福美滿的家庭；也許你不夠幸運(yùn)，幸運(yùn)之神不會(huì)守護(hù)你，不會(huì)讓你有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造幸福。
我想說(shuō)，這些都來(lái)源于青春時(shí)的努力，努力過(guò)，就會(huì)有所相應(yīng)的回報(bào)，如果不努力，將會(huì)一無(wú)所獲。
白色山茶花，代表著天真無(wú)邪，是啊，青春時(shí)的我們，天真，純潔，幸福，快樂(lè)。誰(shuí)會(huì)知道，在久遠(yuǎn)的將來(lái)，會(huì)變成什么樣子。
青春，我們不可能永遠(yuǎn)擁有，沒(méi)有人可以拖著青春的尾巴過(guò)一輩子，那個(gè)時(shí)間，我們體驗(yàn)著，感動(dòng)著，嬉笑著。
青春的路，是灑滿歡笑的，那里會(huì)有我們最信任的人，也有最信任我們的人。
致我們終將逝去的青春。
致我們逝去的青春作文10
青春或許并不和唯美接軌，擔(dān)當(dāng)某一天，我們獨(dú)自一人回憶起這段時(shí)光的時(shí)候，也不會(huì)覺(jué)得青春荒涼了。那一年，我們聽(tīng)了幾百人的校歌，依舊記不起下一句歌詞。
白衣飄飄的日子宛如時(shí)光飛躍，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)步入了初中的校門。小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返。你是否曾記得在那陽(yáng)光照耀著的，天臺(tái)上大家一起做課間操的背影；大家下課一起娛樂(lè)，聊天時(shí)的談笑風(fēng)生；是否還記得大家放學(xué)后排著整齊的隊(duì)，喊著響亮的口號(hào)時(shí)自信的身影再不瘋狂就老了，是小學(xué)愛(ài)彰顯霸氣所說(shuō)的'話，可誰(shuí)又曾真的瘋狂過(guò)？我們都很高興能遇到能與自己搞怪一起嗨的伙伴，在長(zhǎng)大之后發(fā)現(xiàn)，真正的友誼去了哪呢？當(dāng)年的純真又到了哪？年少輕狂時(shí)的激情又逐漸淡化。
每當(dāng)回想起那時(shí)的時(shí)光，我的記憶好似泉水一般噴涌而出，勾起我一點(diǎn)一滴的回憶，思緒像斷了線的風(fēng)箏一樣，飄忽不定。
那些銘記在心里的往事，就如玻璃瓶里細(xì)碎的沙粒，一顆一顆散落的干脆，卻也明媚正義，如沙漏在指尖往事在身后。
現(xiàn)在我們步入了初中，雖然沒(méi)有兒時(shí)的一腔熱血，但也依舊血?dú)夥絼�，我們要在美麗的青春大放光彩，珍惜時(shí)間的沙漏，讓我們的青春不留遺憾。
致我們逝去的青春作文11
最近《致我們終將逝去的青春》很火爆，因?yàn)樗v的是所失去的青春，所為青春是因?yàn)榭梢砸黄鸠偪褚黄疰音[不必去顧及社會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的輿論壓力即為生活所磨滅的那些一切。所以那些失去青春的人們只可以在電影中回憶自己的已故青春。因此：“致青春”！
但此刻我們應(yīng)該想一個(gè)問(wèn)題，我們的青春現(xiàn)在才在剛剛開(kāi)始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應(yīng)該珍惜它呢？我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。
一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認(rèn)真的將那些學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)拿下，與那些可愛(ài)的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來(lái)自認(rèn)為很傻很瘋狂的事，藍(lán)圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的青春是現(xiàn)在時(shí)！
我也想肆意的揮霍我的青春然后在將來(lái)留下那段深刻的烙印，所以我想好好的跳一段我從未學(xué)過(guò)的芭蕾，在課上聽(tīng)著老師的講課聲睡上一節(jié)課，買上一件青春洋溢的衣服，好好地在睡覺(jué)時(shí)對(duì)著墻上的海報(bào)瘋狂的.訴說(shuō)自己的秘密。
青春現(xiàn)在屬于我，所以我不需要我逝去的青春，也不需要感傷，青春在我手里，現(xiàn)在我要好好的瘋狂一回，好好的享受我的這段青春，有笑有哭有喜歡有討厭，我的青春，這么美好！
致：我們未將逝去的青春！致：青春！
致我們逝去的青春作文12
彈指間，那些年，時(shí)光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下，看著那遠(yuǎn)方星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，想起那些年，想起那些年，朦朧的，破碎的記憶……
當(dāng)我看著手表，推算出還有幾分鐘就下課的時(shí)候，想象怎樣艱難地消磨掉余下的'時(shí)間。這時(shí)絕對(duì)有人問(wèn)我：“朋友，還有多長(zhǎng)時(shí)候？”于是我便用手語(yǔ)回答他。通常是，他知道后便和我一樣，趴在桌子上，耷拉著耳朵，眼睛盯著老師直發(fā)愣。而在夏天，這種詢問(wèn)則更加地頻繁，并且是席卷全班的“釣魚式學(xué)習(xí)”——睡意朦朧的眼睛，它一次次地掉下，而你則需要一次次地，強(qiáng)打精神，艱難地將頭抬起�？雌饋�(lái)，那所謂的課堂氛圍，真是奄奄一息了。
當(dāng)中午，全班午休的時(shí)候，總會(huì)有幾個(gè)搞笑的人。明明睡得好不得，卻突然傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的鼾聲。好些人被吵醒了，于是就有許多兩眼對(duì)望著，望著望著，幾乎是一同地，笑出聲來(lái)。下了午休，心情大好，仿佛獲得了久違的清凈。
當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，下課，我看著教室里歡快的景象，不知不覺(jué)地，墜落下幾滴酸酸的淚。這些嬉鬧和追逐，這些口角與爭(zhēng)論……會(huì)終有那么一天，在我的淚滴里，緩緩浮現(xiàn)吧……我遙望，那泛著金色光暈的夕陽(yáng)，真的，是那么絢爛的美好��！
可是為什么，歡樂(lè)總是剛剛乍現(xiàn)就凋零，走得最急的，都是最美的時(shí)光。
彈指間，那些年，時(shí)光不再。我走在靜謐蒼茫的夜空下，看著那遠(yuǎn)方星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，想起那些年，想起那些年，朦朧的，破碎的記憶……
向我們的青春致敬！向曾經(jīng)陪伴過(guò)我們的人致敬！
致我們逝去的青春作文13
青春是什么？它是浴火重生的快感，熱情而又不失活力，放蕩又不羈，偶爾犯錯(cuò)，卻依然如打不死的小強(qiáng)。
樂(lè)觀，活潑向上，我們就是青春。
它是逆境中的一泯解恩仇，大漠中一株挺立的仙人掌，冰天雪地里溢著香氣傲放的紅梅。
我只想說(shuō)：青春無(wú)極限。
我是青春，你也是，我們都是，誰(shuí)敢說(shuō)我們不是？有本事說(shuō)句給我聽(tīng)聽(tīng)。我要說(shuō)，我想說(shuō)：我們就是青春，現(xiàn)在是，將來(lái)是，以后五千年都是，難道只有十幾的花齡叫青春？30是青春的界限就算到了100歲，我們只要認(rèn)為自己不老，就依然年輕。難道不是嗎？
耳邊響起同學(xué)的八卦聲，放學(xué)后男生約好的斗毆，女生聊起的exo，汗水，淚水，我們的笑聲傳遍整片走廊。
如果年齡是青春的終結(jié)，那么青春未免有點(diǎn)太不盡人意了吧。我們還沒(méi)玩夠，瘋夠，鬧夠呢上帝，菩薩，耶穌，你為何讓青春流逝的'如此快，我老了，我還有很多遺憾啊”哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，還沒(méi)四呢，就該這么杞人憂天嗎，很可笑是吧？其實(shí)人生還很長(zhǎng)，我們還有很多事沒(méi)有嘗試呢，青春無(wú)極限，怎樣痛快我們就怎樣來(lái)。管他呢。
噢，藍(lán)天啊，大海啊，零食啊，周末啊，致我們永不逝去的青春。
耳邊TFboys的歌聲依舊純真可愛(ài)呢。
致我們逝去的青春作文14
青春，是年輕的象征。
在這段難忘而寶貴的時(shí)光里，我們一起哭，一起笑，一起傷痛，一起狂歡，一起許下最純真的誓言……
如今，回憶起那段瘋狂的時(shí)光，記憶，仍是那樣的清晰，那樣的痛……
那年，我們青春正好。我，是那樣的美，是全校公認(rèn)的�；�(jí)人物，當(dāng)之無(wú)愧。我有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，這就是我最美，最美的'地方。
他，籃球高手，他的每一個(gè)突破，每一個(gè)灌籃都讓我窒息。是的，我暗戀著他。小心翼翼的，淡淡的……也許，就是他夸我有著一頭秀美的長(zhǎng)發(fā)時(shí)，我開(kāi)始對(duì)他有好感的。
意外，發(fā)生在一個(gè)朦朧的午后。對(duì)，他離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我……我親眼看到。
那天，我揣著一封告白信，一封粉紅的告白信，羞澀的走到他面前，伸出手，把信遞給了他。他接受了，還抱了抱我，心底的激動(dòng)我無(wú)法言表。牽著他的大手走出校園，他為了我，為了一個(gè)交往不到一天的我，躺在了馬路中央……
我不知道我是如何回家的，腦海里只回蕩著他把我擋在他身后的情境。
走在昏暗的路燈下，我讓淚水沾濕了破舊的路面。直到我看不清路為止……
我想，我的青春快結(jié)束了吧。
青春啊，只有一次的青春；青春啊，不可重來(lái)的青春；青春啊，我已逝去的青春……
致我們逝去的青春作文15
人世間，比青春更可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，而且青春最容易消逝！
時(shí)間老人正向我的十八周歲走近，我既害怕有驚喜！我的青春，我最爛漫的花季十八歲，也是我所有夢(mèng)想起航的歲月！
我的十八歲想必會(huì)是個(gè)多雨的`季節(jié)，因?yàn)槲夷敲聪矚g雨，那么喜歡著暗涔涔的天；我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的煩惱都沖去，但卻從未成功過(guò)。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的和我所想過(guò)十八歲的所有愿望也會(huì)再十八歲那時(shí)比人遺忘，別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個(gè)人，卻每天都要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)心底里的憂傷和煩惱，夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。
倘若時(shí)光能倒流，也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)“我想回到，我希望回到，”但我不會(huì)，我不會(huì)選擇回到過(guò)去，即便在從前的某一地點(diǎn)，某一時(shí)刻，我是很快樂(lè)，很幸福，也不曾想過(guò)回到那一點(diǎn)。這樣做真的有意思嗎？所有的快樂(lè)與悲傷是一個(gè)對(duì)等的關(guān)系，你留戀或忘記也只不過(guò)是內(nèi)心的一個(gè)過(guò)程吧！
十八歲的悲傷總是特別多，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺(jué)得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無(wú)目的。
我驕傲的資本-青春，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，讓自己主宰人生的青春，讓我自己過(guò)一個(gè)無(wú)悔的人生吧！
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