禮物作文[集合6篇]
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的禮物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![禮物作文[集合6篇]](https://p.9136.com/00/l/c0f1ceef2_2.jpg)
禮物作文 篇1
思想品德課上，老師組織學生學習《師生情誼》一節(jié)內容。課后，老師建議每位學生寫一句最想對老師說的話。時值元旦前夕，于是，學生在班長的組織下，寫下了最想對老師說的話，以示新年祝賀�，F(xiàn)在的學生語言豐富得很，他們用各式各樣的語言來表達對老師誠摯的問候和祝福。有的學生幽默地說：“笑臉天天掛，牙齒曬太陽。”有的學生老成穩(wěn)重地說：“老師，新年快樂，心想事成。”有的學生則用朋友般的口吻對我說：“天天加工資，天天好心情�！痹诒姸嗟膯柡蛑校恍胁簧豕ふ淖钟橙肓宋业难酆�，“每節(jié)語文課，你在黑板上寫的字每個都是那么大，讓我們坐在后面的同學都看得清清楚楚。老師，謝謝你�！蔽业囊粋�無心的舉動竟帶給學生這樣大的幸福、快樂和學習動力，讓學生如此感激，真讓我百感交集。
寫這句話的學生名叫李俊杰，是一個高高瘦瘦、靦腆的男孩子，一直靜靜地坐在教室的最后一排。這個男孩子不像別的學生，一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個不停，也從不搗亂，我時常把他給忽略了。現(xiàn)在，這個學生用這句樸素的話語傳遞出他對我這個老師的看法，我可能一輩子都忘不了。因為學生的這句話，這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物，我把它高高地貼在了我的辦公室，用這張賀卡來鞭策我，鼓勵我。
我不是一個嚴謹?shù)睦蠋�。上課板書時常是興之所至，大大的字寫滿了黑板，還自以為有幾分瀟灑。而現(xiàn)在，我的學生竟因為這而真誠地感謝我，真讓我慚愧。
我不經意的舉動帶給了學生一份快樂，而有時候，我不經意的一句話也會給學生帶來傷害�？吹綄W生考差了，我會隨意地說：“你怎么這樣不爭氣啊�！爆F(xiàn)在想想，這句話說得多不恰當。有些問題對于老師來說很簡單，但對于學生來說可能令人費解，而我們總是習慣以自己的主觀意愿去評判學生。發(fā)現(xiàn)學生不遵守紀律，我會說：“你怎么就這么一種德行�！爆F(xiàn)在想想真不知道給學生的心靈造成了多大的傷害。有時學生來請教問題，一看這是剛剛強調過的內容，就來了火氣：“你上課到底在干什么呀！”這樣一句話，很可能就把學生問問題的欲望給扼殺了。如果有一天，我們對學生的愛成為一種習慣，那時的“不經意”才是真正值得學生和我們反復品味的精彩細節(jié)。
曾經有多少次我埋怨學生只長個子不長腦子，埋怨學生不乏智商，缺乏情商。然而這一張小小的賀卡，賀卡上的這一句話，讓我發(fā)現(xiàn)我們的.學生有豐富的思想、有豐沛的情商，只是我們做老師的缺少了一雙敏于捕捉學生心靈的眼睛。有時候，學生一句“老師，想死你了”被我當作笑話；“老師，你今天很漂亮”被我視為油腔滑調；學生做錯了事，朝我微笑，想從輕發(fā)落，我視而不見；出黑板報的時候，幾個“能人”在施展拳腳，有些幫不上忙的學生站在旁邊，我時常叫他們馬上回家……現(xiàn)在想想，我實在是不懂學生的心語。也許是年齡的原因，也許是歲月的磨礪，我的童心、童趣消失了，情感也遲鈍了。
拿到學生祝賀語的第二天，我把它們帶進教室。我真誠地感謝我的這些學生，特別感謝了李俊杰同學，感謝他對我真摯的贊美，感謝他帶給我的思考。當我說完，學生們與我相視而笑。李俊杰微微地抬起頭，又靦腆地趴在桌子上。不用說，貼在桌子上的那張臉一定是樂開了花。
禮物作文 篇2
20xx年的中秋之夜，踩著北京奧運的盛典，開滿八月燦爛的禮花，踏著山東榮成的海浪，迎著夜幕下的海風，遙望著寶島深情的目光，姍姍而來，翩翩起舞，一抒心中的柔情與翹首。
電視里，晚會中，充滿了歡聲笑語，海峽兩地遙相呼應。割不斷的血脈，掰不開的手足。同族同宗，同姓同鄉(xiāng)，鄉(xiāng)音未改，親人不可替代。永遠的中國，永遠的母親，永遠的一家人。逆潮流而亡。
團圓飯，喜洋洋。忽聞窗外鞭炮陣陣，震耳欲聾。如今，除了春節(jié)鳴放鞭炮之外，大凡喜慶吉祥日子，人們總要慶祝一下�；蚨Y花，或禮炮，或彩帶氣球，或鞭炮聲聲。傳統(tǒng)文化，一脈相承，誰也無法割舍。
時刻期盼的，心的翅膀隨時隨地向往的。一個電話，頓時化作一塊石頭。一石激起千層浪。既是預料之中又是預料之外的，來自異國他鄉(xiāng)的。親親的`，浪花朵朵，綻放在心中。
一個電話，只有一根細微的電纜，卻超越時空又壓縮時空，距離很遠又很近。這是世界上最動聽的聲音，這是夢中最溫馨的畫面，這是久別的親昵，這是貼心的話語，這是永遠的話題，這是永恒的惦記。嗯，電話是有溫度的，寒風中可以取暖，炎熱中可以納涼；沮喪時可以振作，困難面前可以帶來勇氣。
一個電話，普通的不能再普通。可是，電話后面的人，卻是可以托付一生的。日月星辰，四季輪回，喜怒哀樂。陽光，海岸。花園。生命的支撐與力量，人生目標的唯一，親情手中的寶。出行印尼十天結束了，月餅也吃到了。一切順利，繼續(xù)前行。不變的祈禱與期盼。親親的，為你祈福。
晚會很精彩，焰火很美麗，鞭炮很及時，晚餐很豐盛，但相對于今晚的電話，都不足掛齒，微不足道。這是中秋最貴重的禮物，來自異國他鄉(xiāng)的電話。親親的，一個電話。
我特意走到窗前，遙望天際，尋覓月光�？墒�，今晚的天空沒有表情，大幕沒有拉開。默默仰視，良久。沒有月亮，甚至沒有一顆星星，而在我的心里，卻生起一輪火紅的太陽，照亮了星空，也照亮了心海。溫暖，很溫暖。
禮物作文 篇3
望著窗外淅淅瀝瀝的雨絲發(fā)呆，我手里拿著媽媽遞給我一份禮物——明信片。
一開始，我很高興，因為好久沒有人送我禮物了，我當時因為考試成績不理想而沉悶的心情一下子變得快樂起來。
我利索地拆開信封，發(fā)現(xiàn)是一張明信片，上面是一張照片。照片上的弟弟，咧開嘴巴笑著，兩顆潔白的大門牙露了出來，手中拿著一張試卷，上面是鮮紅的“100”分。他的旁邊是一張椅子，椅子上面放著一臺全新的蘋果電腦。我的心突然一沉，這蘋果電腦是弟弟考試得了滿分的獎勵，而我的獎勵呢？這份禮物真是讓我感到糾結。
照片上的弟弟在笑著，他當然高興了，他的這張明信片說是給我的禮物，可是我的心里清楚著呢，這是他在炫耀自己的成績呢。
我伸手到書包里去摸索著，拿出一張90分的試卷，我的心上像壓著一塊大石頭，很難受，很難受……
記得這個學期剛開學的時候，我可以順利地通過考試，一連拿了兩個100分的，兩次次獲得全班單元考試第一的好成績。而弟弟呢？他兩次都考了99分，讓我笑話他“了不起”。弟弟卻不服輸，繃著臉說：“姐姐，你別高興得太早，總有一次，我要考得比你好�！蔽覍λ�.話嗤之以鼻，根本沒有放在心上。
每天寫完了作業(yè)，弟弟在做復習的時候，我在玩耍；復習完了功課，他在讀書，我在看電視；讀完了課本，他開始讀課外書的時候，我已經回到房間里睡大覺了。我總是覺得自己天資聰明，弟弟是不可能超過我的。
可是，今天……
我感到慚愧了，我回過神來，看著這張明信片，這令我感到萬分糾結的禮物。它有著一種神奇的魔力，喚起了我心中不服輸?shù)貏蓬^。是啊，這次我失敗了，下次，我會拿回應該屬于自己的榮譽的。
禮物作文 篇4
我收到的禮物如戈壁攤上的黃沙——無窮無盡。但我最喜歡的禮物還是媽媽送我的書包。
那是期末考試前的一段時間，媽媽為了鼓勵我，說：“要是你這次考進全校前100名，媽媽就送你一個名牌書包�！钡鞘屡c愿違，我因為差僅僅4分，而沒進100名，那時我很失望，因為那個書包已經從腦海里不翼而飛了�？墒橇钗腋械揭馔獾氖牵乙换丶乙粋�嶄新而漂亮的書包映入我的`眼簾。我好奇地問媽媽：“我沒進100名，你為什么還要獎勵我一個書包？”媽媽語重心長的回答：“因為你畢竟盡力了，學習的關鍵在于用心、認真。媽媽也是不想讓你失去信心�！蔽衣牶蟊惚е鴭寢尫怕暣罂�？？
我想：書包�。∈悄阕屛抑酪煤脤W習；是你讓我學會了珍惜；是你讓我明白媽媽的良苦用心；我愛你，你是一件珍貴的禮物！
禮物作文 篇5
今天放學，我看見別人再過生日，這時，我想起了媽媽的生日。媽媽的生日是在正月20，還有兩天。想到這，我便再想送給媽媽什么禮物好呢？想來想去，我想到了賀卡。晚上，我寫完作業(yè)，就去做賀卡了。我先用彩紙剪兩個大熊貓，一個小熊貓和一片竹林，然后把大、小熊貓和一片竹林貼在上面，然后做了一張賀卡。做完后，我悄悄地把賀卡塞在媽媽床頭上，想給他一個驚喜。媽媽下班了，我躺在車上裝睡覺，媽媽來到床頭，發(fā)現(xiàn)了我給她的賀卡，媽媽激動得哭了，說：“孩子長大了，都知道送禮物了。”我躺在床上，美滋滋的.聽著，歡快的入睡了。從此都忘不了那一天，直到今天都忘不了。
禮物作文 篇6
我的生日快到了，我很期盼我過生日的那一天，我很想知道我的家長和我的朋友們送我什么生日禮物。
晚上我躺在床上想著到我生日那一天的場景，他們會不會送給我我很喜歡的玩偶？還是我很喜歡吃的薯片？我的心里充滿了期待，期待著生日那天快一點到來。
在我的期盼下，我的生日終于到了，那一天，爸爸媽媽給我買了我很喜歡的.玩偶當做生日禮物，做了一桌豐盛的飯菜，還有很多同學來陪我一起過生日，給我?guī)砹撕芏嗌斩Y物，送的都是我很喜歡的東西。等到他們都走了，我看了一下他們送的禮物，都堆成了一座小小的山。等到他們過生日的時候，我也會給他們買一份他們喜歡的東西當做禮物。
這一次的生日，我過得很開心，不僅有很多人和我一起過，還收到了很多生日禮物，這個生日讓我難忘，這會是一段美好的生日回憶，會一直記在我的心里，難以忘卻。
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