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青春的自白作文精華（7篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的青春的自白作文，歡迎大家分享。
青春的自白作文1
對于一些人一些事，總是需要我去回憶，去思考。
誰的青春不輝煌，誰的青春不灑脫。在我們成長的過程中，我們需要做出很多的抉擇。
在這個葉飄落的季節(jié)里，我離開拉昔日的伙伴和呆拉兩年的校園。那里一切現(xiàn)在我不再擁有。我選擇拉放棄，選擇拉離開。走的時候我沒有告訴任何人。因為我知道，我不敢面對他們。
我不知道我的生活是怎樣的，我希望它過的轟轟烈烈的，但想的和實際永遠有差別。我的青春就這樣在平淡中悄悄的上幕，然后落幕。
我不知道時間是不是在和我作對。但我知道，我們這一批的學生將要開始開始在一個封閉的學校里生活一年。老師說我們很幸運，在畢業(yè)之前還可以過大學一樣的生活。我們當時的確高興，盼望著早一點開學，過大學一樣的生活。
開學的時候，我們懷著無比激動的心情來報到。以為我們來到了天堂，看著一幢幢的高樓教室，我抬頭仰望天空，感覺到的不是欣慰而是陌生。我知道我不喜歡約束，我知道我說不定什么時候就會離開。
時間就這樣悄悄的溜著，人也開始改變著。這里再也沒了學生的好奇，只剩下一句一句的怨言。而我們高三的學生早已聽慣拉這些流言蜚語，我們坐在那里無動于忠。不是我們冷血，而是我們知道那樣也是白費力而已。但我們也有我們的辦法。
俗話說的.好，上有政策，下有對策。老師有絕招，學生也有。不知道從何時開始，學校再也擋不住學生的腳步。學生呢也開始拉他們的夜間行動。
而我們呢，也開始想做個壞孩子。我和同桌就開始拉我們的夜間計劃。我們決定先從正門走，如果不行，再另找出口。爬墻不是我們的強項，況且我們還是女孩子，行為也不雅。實在不行只好回去睡覺。
晚自習放學我們準備好我們的東西，懷著一顆膽怯的心來到校門口，誰知話還沒說，就出來拉。就這樣我第一次夜間出去，做拉一回壞孩子。
原來青春也可以這樣平淡的過去，來不及說再見，也來不及去欣賞。我以為我離最初的夢想越來越遠，因為我從沒有去追求過。到現(xiàn)在我才知道，我只是一直在原地停止不前。
從離開那所學校開始，我便不在刻意去記取那里有關(guān)我的一切。我面對不了，所以我開始逃避。我選擇拉所以我要面對我的決定，以及我以后遇到的一切。
朋友是青春里的一本詩集。
不曾想過，會在某天，我們各奔東西，然后在我們的生命中出現(xiàn)了不相識的人．由相識到相知，然后相離．開始新的旅行． 有人說，有朋友的人生不會寂寞．我們站在同一個路口，我們張望著路的盡頭．我們要去尋找自己的夢，淚水擋住了我們的視線，我們揮灑著手道再見．也許是永遠不再見……
青春有太多的記憶，有數(shù)不清的秘密，有著道不完的話語，有著太多的絢麗。
我的青春沒有太多的起伏與激情。
青春對我說，這就是我青春，雖然平淡，但也是青春。
青春的自白作文2
我不想說我不懂，但是我又的確不懂它。我想過，也問過，可接受到的眼神中都包含著一種我看不明白的意思，后來才知道別人把我當成了瘋子，我不在乎。小時侯，我總渴望著長大，因為長大后的人所擁有的權(quán)限總能比孩子寬松，所以渴望。但付出與收獲總是成正比的，不要肖想天上掉餡餅的美事，就算掉了下來也會把你砸死。長大后，我又羨慕著小時候。因為長大后所遇到的事太讓人無奈，所以羨慕。小時侯的我認為青春是活潑的，陽光的；長大后的我認為青春是憂郁的，陰暗的。兩種截然不同的矛盾讓我越來越看不清，摸不透青春，我依舊不懂它。
青春可能是瘋狂的。每個人都有各自獨立的思維，如果說是命運安排了思維的運作，那我們還是走在命運的那一條線上。也許是沉默寡言的性格造就了他人眼中孤僻的我，可和我青梅竹馬的死黨卻是知我的。她說過：我太瘋了，我知道我有時的確很瘋，但我卻又不知道自己瘋在哪里。也許每個人都是天生的多面人，而就是因為環(huán)境的不同，而卸下的面具也不同。青春如我，不喜歡現(xiàn)實的世界，因為它太讓人無奈，太殘酷了。只有讓自己的心堅硬起來，才能在這個殘酷的世界生存下來。因此，虛擬世界成了我最好的"試煉地"。我想：如果現(xiàn)實能再美好一點點，那網(wǎng)吧會不會倒閉呢？
我不擅長言辭，這就是被認為性格內(nèi)向的原因吧。我記得同學錄上有那么一句給我的留言：我總看見你在屬于自己的角落玩著自己的東西，別人都靠不近你。我驚愕，我想不到自己在別人呢眼中竟然是如此孤僻�？赡苁菍χ車挛锏�.漠視吧。這樣的自己令人無法靠近，這樣的青春令人憂郁。
我曾想過，會不會是自己的花季雨季和他人正巧相反，自己雨季在前，花季在后。這可能是性格的問題吧。
我忘了在哪里看見過這樣一句話：領(lǐng)先他人半步會遭人追捧，這叫潮流；領(lǐng)先他人一步，會遭人唾棄，這叫異類。的確。請允許我舉一個例子來詮釋如此青春。那樣靡靡的"非主流"，追求個性，放縱自我。正巧成為了21世界少年少女所追捧的"潮流"。我曾經(jīng)也有過"非主流情結(jié)"：龜縮在蝸殼中的我，緩緩地向前爬行，留下了一道淡淡淺淺的水痕，痕跡干了，在陽光下如斯晶瑩。它存在著，這個世界我曾經(jīng)來過。這樣的"潮流"怪不得讓少年少女們?nèi)绱税V迷。那異類呢，正如從日本流傳開來的"BL"，俗稱玻璃。人們認為這樣的愛情是不合倫理道德的，是不被允許的。其實這種愛情也不過是人愛上人而已，僅此而已。
沒有黑暗的襯托，哪能顯現(xiàn)出光明的耀眼。同樣，沒有雨季的憂郁，哪能襯托出花季的美好。人生如同一杯茶，青春又何嘗不是呢？第一杯苦茶，淡淡的茶香撲鼻而至，使人心曠神怡。茶水滑入吼中，苦澀的味道彌漫嘴中。第二杯五味茶，人生五味，酸甜苦辣咸。第三杯回味茶，靜心清心，慢慢品嘗，過去如播放老電影一般，浮現(xiàn)在腦中。輕輕閉上雙眼，如夢般的回味。
青春的自白作文3
青春是美好的，那里有白花盛開的絢麗與芬芳，青春是張揚的，那里有暴風驟雨般的熱情與不羈，青春是明媚的，那里有夏日陽光般的燦爛與溫暖，但對于我來說，青春是羞澀的，那里有痛與累的陰影。
我不知道步入青春這片天地究竟意味著什么，但我知道在青春這片土地上最應該撒下什么種子——知識。讀書對于我這樣一個貧窮山村的女孩來說真的很重要，其實我最大的.夢想就是希望能有那么一天自己能真正地走出那里，踏入大學之門，就像深山中的鳥兒一樣奮力飛向別一片藍天，去看看外面那五彩繽紛而又精彩的世界。從小爸爸就問我：“為什么要讀書，而讀書又是為了什么？”他說只要我能把這個問題弄明白，我就能真正體會到讀書的重要性，雖然現(xiàn)在我知道讀書的重要性卻還不能真正地體會，或許我只能說：“知識能改變命運，所以我要努力地讀書，實現(xiàn)我的大學夢，改變自己的命運。”我不知道有多少人能真正地回答出這個問題，或許它并不需要言語或文字去回答，而是要用一生的努力去證明。
我一直都以“除了奮斗我別無選擇”這句話作為我的座右銘，我知道為了這句話，我要付出很多，我十四歲就已經(jīng)步入了高中的殿堂，開始了高中的生活。當還沒有步入這片天地的時間，我以為高中無論有多苦、多累，最多就和中考時一樣，我相信自己能承受那份苦和累，而當我真正融入高中生活時，才發(fā)覺自己以前的想法是多么的幼稚和可笑，或許是受中考的打擊和影響，高一的第一學期我真地找不到繼續(xù)學習的信心，我似乎把中考的那次失敗當成了是生命的終點，似乎永遠也走不出那片陰影，但我還是想學，因為我還沒有實現(xiàn)我的大學夢，可有心無力，我始終沉浸在失敗后的痛苦中無法自拔，其實最讓我痛苦的是別人那種瞧不起的眼神，每當別人問我在哪里讀書時，只要我說出學校的名字，別人就會用另一種態(tài)度對我，似乎在這個學校的學生就低人一等似的，曾經(jīng)我總是害怕別人問我這個問題，害怕去回答，有時甚至刻意去隱瞞，我害怕別人因此瞧不起我。
走過了一個春的繁華，夏的熱烈，秋的從容和冬的孤寂，一個四季，或許是因為看到經(jīng)歷的事多了，我明白那其實是自己瞧不起自己，而不是別人，一個人如果自己都瞧不起自己，那還有誰瞧得起你呢？其實環(huán)境真的只是一個客觀因素，只要自己真的想學，堅持自己的夢想，無論到哪里一定會學好，在那貧窮的山村里不也會飛出金鳳凰嗎？我相信在這個別人用異樣眼光折射的地方同樣能飛出金鳳凰。因此我開始試著努力拋開所有的思想包袱，全身心地投入學習，每天都抓緊時間把以前“貸的賬”想辦法還清，上課即使聽不懂也還是努力地去聽，因為我相信做了總比不做好，每天晚上當別人已經(jīng)入睡了，我還在挑燈夜戰(zhàn)，我一起都這樣地努力著，但這樣付出換回的卻是那樣不堪入目的分數(shù)，看著那分數(shù)自己的淚水就會忍不住地往下流，可是淚水流過后，還得繼續(xù)努力，因為我沒有選擇，我必須要實現(xiàn)我的大學夢，我安慰自己說：“一次失敗并不代表這一生都會失敗，至少自己曾經(jīng)去付出過，付出不一定要回報�！币虼烁咭坏牡谝粚W年就這樣在累與苦過去了。
青春的自白作文4
朋友，如果你想要飛翔，那就勇敢的面對每一次“試航”，哪怕，逆著光！
——題記
青春，活力的象征，夢想的起跑點，承載著我們的希望與夢想。都說青春是追夢的季節(jié)，可是，又有誰知道，我們的青春都將被凝固在他人的期望中……
我想，每個人都會有這樣的經(jīng)歷：父母痛心疾首地對我們說：“你呀，怎么會這么差啊，人家誰誰誰都比你好，你的存在就是給別人做反面教材的嗎？哎！我怎么會有你這樣的女兒（兒子）啊�！敝螅阏煸V說他們對我們的期望，繼而轉(zhuǎn)化的失望，最后，我們在他們眼中變成了不學無術(shù)的“野孩子”，他們念叨著自己的辛苦與汗水，念叨著是如何對我們辛勤的`勞動，他們說，他們累了。
可是，累？誰不累，但我們又怎是一個“累”字了得的呢？人說“少年情懷總是詩”，可是我們呢？我們把青春年少的命運交給了分數(shù)，幾乎每一天都在無助和迷惘中度過，這就是青春嗎？青春難道就是一頁殘破的試卷伴隨著絕望的淚水嗎？不，我不相信。
印象中，老師總是對我們說：“你們要努力啊，你們是祖國未來的希望，你們的成績將會是后人衡量你們的標準……”然后，就是為我們安排好的日程，總是希望我們按照他們安排的模式生活。為我們安排好的生活，就希望我們無條件的遵著，守著，如此周而復始，讓我們的青春追夢季白白消散在他們設(shè)定的時光里。就這樣，一天一天，一年一年，我們麻木了……我們失去了往昔對學習的熱情，失去了那些讓我們銘記的友誼，失去了青春該有的熱血和沖動。也許到最后，我們連自己的本心也失去了……我們真的要這樣嗎？我們真的要過這樣安排好的人生嗎？不，我不要。我的青春由我做主。
那些安排好我人生的人，請立即停止你們對我青春的束縛，我的青春我做主，我的日程我安排，不愿再由你們支配。
老師��！不要讓你們的束縛綁定我們騰飛的翅膀。我們也有屬于自己的思想，我們也會為我們未知的旅途規(guī)劃，我們也有自己的小秘密，小信念。我們知道，您總是希望我們長大，成才，但我們也有自己的想法，自己的意識。我們也會帶著我們自己的理想，努力地靠近你們所指的方向。請您，給我們一點空間，好嗎？
父母��！我們明白，你們希望我們朝著“陽光”一直向前走，你們希望我們的生活一帆風順，希望我們?nèi)ネ瓿赡銈兾赐瓿傻男脑��？墒�，你們知道嗎？我們也有自己的理想，我們也會為了實現(xiàn)我們的夢想而去勇敢的拼搏，路上當然少不了艱辛，但如果生活一直沒有挫折，人生豈不是十分無趣味嗎？都說讓努力占據(jù)我們的生活，讓挫折豐富我們的人生，不是嗎？
我所親愛的“朋友們”��！請給我一片屬于自己的小小的天空，讓我可以自由的飛翔，讓我可以釋放我所有的壓力。我也會按照自己的方式，來實現(xiàn)我的夢想和你們未知的期望，讓我的生命煥發(fā)光彩，好嗎？我的青春，由我做一次主。
青春的自白作文5
時光匆匆，我們從天真懵懂的孩提時代渡入了斗志昂揚的錦瑟年華。又在那恍惚間才亟亟地明白自己真正的進入了青春時代。
我們曾是桀驁不馴，不受羈絆地在學校里叛逆搗蛋的臭小孩；曾是面對一片草原時，灑脫張揚地大聲叫喊并馳騁于草原上，宣揚我們對自然的熱愛；曾是稚嫩天真，面對無垠的天空時，昂起小臉，雖在心中充滿好奇，卻依舊沒心沒肺地揮灑這爛漫的時光……
而現(xiàn)在，我們遵規(guī)守紀，臻于完善地在學校里發(fā)揚團結(jié)友善的好作風；面對同一片草原時，我們莞然一笑，僅踽踽地孱弱地寫下對自然的熱愛，并藏弆于心中；我們明德篤學，面對無垠的天空時，僅昂起頭，瞇著眼，半晌片刻，又嚴謹求實地埋頭探索暢游于“文字海洋”……
是什么讓我們變化如此之大，是時間嗎？大抵是吧，只因時間消磨了歲月。光陰似箭，日月如梭，時光似流水般無情的逝去，但我們都步入了這樣的青春時代了嗎？不！在我看來，青春時代應分為擰巴青春時代和瘋狂青春時代。
擰巴青春時代，即在緊攥的時光中活得昂揚向上。當一個人在面對困難的時候，被困難挫敗后，有可能會一蹶不振，暗自沉淪于陰郁的氛圍之中，自始至終地成為失敗的俘虜，成為真正的失敗者；有可能不屈服于這樣殘酷的對待，毅然的拼搏向上，積極進取的`改進自我，學會了蠖屈求伸，蘊蓄實力，只待爆發(fā)驚人的實力證明自己。宮崎峻大師的一句話卻能很好地詮釋擰巴青春時代：一個人活得擰巴是值得理解的，更是值得贊美的，這證明他內(nèi)心還有沖突，并不甘于和人生妥協(xié)�；钤跀Q巴青春時代的人總能艱苦卓絕地面對任何苦難，堅強地以意志的血滴和拼搏的汗水筑成固若銅墻鐵壁的成功。
瘋狂青春時代，即以激情四射，灑脫張揚的脾性展示真實的自我！在前行的路上以夢想為基，信念為伴，奮斗為魂。因以信念為一道彩虹，編織我們心中的希望，為我們架起通往彼岸的成功之橋。只因我們不凋的希望和不滅的夢想，才能更好的奮進，哪怕道路坎坷猶如冰山，寒冷徹骨，好比雪壓，內(nèi)心也備受摧殘。但這不能成為阻礙我們前進的理由。我們只有掙脫險巇的桎梏，一路披荊斬棘才能得到震撼炫目的夢的彼岸。雷·馬克曾說過：“青春最漂亮的裝飾應該是勇氣！”勇氣似輪船上的風帆，揚帆起航時，推動鼓舞整體的發(fā)展。要相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，堅持不懈地下去，更加渲染了瘋狂的作風。要銘記：再不瘋狂就荒了。我們雖瘋狂，但不離譜。
活在青春時代的我們，就要瘋狂大肆利用青春時光，譜寫一曲曲青春的樂章，似滔滔海水的激昂，淙淙甘泉的跌宕，潺潺溪水的娟娟岑寂……我們要揚起嘴角的45度，展露出世間燦若夏花的笑容，昂起頭45度，仰望于世間最明媚的蔚藍天空……
即使有可能會帶著滿臉的彷徨和恐懼一步步朝著未知的未來遠去了，我們就要朝著那朦朧的前方，展翅翱翔，收起恐懼，收起彷徨，水天相接處便是曙光。
青春的自白作文6
Beyoung，Belong，（因為年輕，所以永恒）
－題記
青春飛揚，盛夏的陽光里，我們奔跑著，成長著。
在青春那蔚藍的天空下，我們放縱過，心痛過，流淚過……為何，我們會瘋狂地戀上郭敬明的文字？是因為在他的文字里，我們那孤寂的心，終于找到了慰藉，他那明媚的憂傷深深地觸動了我們。在他的書中，我們聽到了自己的心聲，那些縈繞在我們心頭卻不能自白的青春的傷痛，被他傾訴盡致淋漓，那些徘徊在我們記憶里青春的憂傷，被他暢談得無懈可擊，我們，很單純，擁有著一顆脆弱的心，總是輕易地就被觸碰了，就這樣，我們跟隨著郭敬明那一個個跳動的音符，譜唱著青春的暖殤。
青春的心，著了涼。
一直以為，自己并不孤單，我從不去探索那酸澀的愛情，因為我不相信十七歲的愛情會堅持很久，很久，“愛情”這個詞太沉重，十七歲的我承擔不起。但即使沒有愛情相伴，我也不覺空虛，因為，我的身邊有她陪伴。
每天，我們手牽著手去上學，肩挨著肩去逛街，我們一起哭，一起笑，一起跑，一起跳，我們偶爾鉆進被窩里互談心事，互訴委屈，在彼此的.言語中得到安慰，我們常常會在草坪上背靠著背一起仰望天空，一起遐想未來，一切的一切，都是那么美好。直到有一天，她愛上他的那一天，你為了愛情背叛我的那一天，一切都在以迅雷不及掩耳的速度在發(fā)生變化，你說“曉，對不起，以后，我不能常常在你身邊了，你可別生氣哦�！蔽铱纯茨闵铄涞捻永锩缮弦黄§F，我抬起頭，眼淚卻倒不回心里，我還沒來得及認清這一切，她就走遠了，我知道，我和她，再也回不到過去了，曾經(jīng)的美好，已化作傷痛，灼燒著我的心�？墒牵覜]有恨她，依舊在心中祝福她。她偶爾會和我一起手牽著手回家，但我們之間，多了一道心墻。
我們，肩并著肩走著，但我門各懷心事。
你不開心，我也開心不了。
我想，該怎么做，你才會在我面前綻放笑容，不再緊縮眉頭。
但仿佛，無論我做什么，都是徒勞。
因為，你不再會為我動容，我再也走不進你的世界。
我們或許走得很近，但其實我們相隔萬里。
我們或許朝夕相對，但我們卻永遠看不見彼此。
我們或許無話不談，但我們根本不懂對方。
我們或許很要好，但原來，我們只是最熟悉的陌生人。終于明白，原來，自己一直很孤單。
從此，我的青春，滿載著無奈，壓抑與傷痛。我開始逃避，逃離現(xiàn)實，躲避陽光的照射，拼命地在奔跑，努力埋葬被傷害過的心尖。天色陰霾，就像哭泣的海，無論我怎么逃，終究還是會跌倒在命運面前，我拒絕不了傷害，我躲避不了受傷，總徘徊在愛與痛的邊緣，因此，悲傷，也是必須的吧！
洋溢著的青春，噴灑著疼痛，我那脆弱的心受到了創(chuàng)傷，痛如潮來，卷走了我全部的信賴，沖垮了我所有的依賴，但是心中的那記傷痕還是無法摸去，漸漸地，悲傷逆流成河，在我那瘦小的軀體里涌動著，翻騰著，我只能躲在陰暗的地方無聲地哭泣，然后用枯萎的笑容竭力地偽裝著，不讓任何人看見我那狼狽的孤獨，我沒有張揚，沒有叛逆，只是安靜地看者我那憂傷的青春隆隆地綻放。
落寞的青春，我們用45°角仰望深邃的天空，永遠帶著新的怨尤懷念過去，痛苦地把遺失的美好追憶。
青春的自白作文7
我們就在這或喜或悲的青春中成長起來。
——題記
（一）回憶的昨天
空氣瞬間凝固，又慢慢發(fā)散開來，在偌大的房間里，寂靜得只剩下自己的心跳。
在微微顫動的光線下，在耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，我仿佛處在一個被黑暗吞噬的臨界點。窗外，是深不可測的夜，滿腦子是快節(jié)奏倒帶閃爍的雜念。
那是一種盲目的、瀕臨崩潰的狀態(tài)。
書桌前永遠都會擺著一杯熱氣騰騰的，用來刺激快罷工的神經(jīng)的咖啡。一再告戒自己，現(xiàn)在若把學習當兒戲，長大后就象這樣無力去做事，天天會飽嘗苦澀……
昏暗的月光下，依稀見到墻上一塊黑暗的影子在搖晃，在游移，鬼魅至極。那個方向，那個距離，清楚不過的地方了，那個滿載著我兒時的夢的秋千。
木頭散發(fā)著厚實的古檀味，拉著小三的手，快活地奔跑在柔軟的草坪上，然后我指著那個秋千，自豪地說：“看吧！這是我爸爸送我的呢！可漂亮啦！”“真的嗎？可以讓我坐一下嗎？”小三很羨慕我�！爱斎焕�！”我們挽著手，并排坐著，秋千蕩得老高。每次到達極點，我們總會歡呼一聲。如夢幻般的花園，就在我的童年里。那簇嬌嫩的花兒美美的'點綴著它。我大聲地向著天空喊著：“我也要像秋千一樣，飛得老高老高！”我看見小三也在心頭默默的許愿。歡笑蕩成一片漣漪。
我知道我想出神了，可是小三，你在哪兒呢？
（二）全新的今天
20分鐘的洗漱時間，總是抱怨給的時間太少。老爸總是恨恨地說“知足吧你！”自從上了初中，他總是過著這種蹂躪、折磨人的生活，6：50 準時出門。
“報告！”我上氣不接下氣，伏著門框喊著，全體師生齊刷刷地扭過頭來看著我。我有種想把頭埋到地底下的沖動。畢竟昨天放學的時候，老師就強調(diào)過，今天不準遲到。就在我坐下5分鐘后，“哐哐當當”一群老師拖著椅子坐在教室的后排。我...... 可是這能怪我嗎？誰叫那路上好端端的多出一個坑，一輛車掉進去，把我的上學路給堵了。
老師在下課前一秒一口氣說出一大串今天的家庭作業(yè)，就拍拍屁股走人了。我們幾個敬愛老師的學生站起來，有氣無力地彎下120°的腰說：“老—師—不—見—�！苯又褪菐捉惪谕暤乇瘒@：“Oh my Lady Gaga!” “噗——”（模仿吐血的聲音）
又是一段漫長的時光。
同學們把屁股從凳子挪開那一瞬，已是日落十分。大家千篇一律的邁著沉重的步伐，眨著惺忪的睡眼跨出校園。
（三）詮釋
斜挎著單肩包，走過斑斑樹蔭時，我像是走過心中明明滅滅的悲喜。在這種唯唯諾諾的茍且年紀，波瀾似乎是裝點生命的勛章。誠然發(fā)現(xiàn)，所謂的快樂，就是掩飾自己的悲傷對別人笑。就像昨天我還在回憶過去，今天就在學校里發(fā)瘋似的狂笑。那些溢著鮮血的傷痛，是對過去的留念，但我想用笑，沖淡那些痛。
或許，在被我們主觀意思無限夸大的非難中，在或喜或悲起伏不定的心情中，我們在青春的殿堂下，才會逐漸成長起來。
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