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寫青春的作文

時(shí)間:2024-04-14 07:43:43 話題作文 我要投稿

(精品)寫青春的作文14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的寫青春的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精品)寫青春的作文14篇

  寫青春的作文 篇1

  天下著毛毛細(xì)雨,我獨(dú)自一人走在漫長(zhǎng)的柏油馬路上,天空中飄落著一些細(xì)小的水滴,像是細(xì)雨,卻又像是霧,而前方卻消失在這雨中,這霧中。

  這時(shí)在我的耳邊響起的不是雨聲,而是胡歌的《六月的雨》和李逍遙與趙靈兒因離別而哭泣的淚水。而我這時(shí)便想起了她。心在滴血,我的脈停止膊動(dòng)。從相識(shí)到分手,這個(gè)過(guò)程好像都在下雨,一直也沒(méi)有停過(guò),現(xiàn)在雨停了,我的脈膊也停止了,我的血也流完了,一切都結(jié)束了,這一切的一切只是雨而已。

  處于青少年時(shí)期的我們是渺小的、是脆弱的,通過(guò)我們的心可以看到一切,就像窗戶一樣沒(méi)有窗紗,沒(méi)有防盜欄,這樣很容易受到別人的入侵。我們的心是脆弱的`,沒(méi)有木一樣的韌性,沒(méi)有鐵一樣的堅(jiān)強(qiáng)。而透過(guò)我們的心看到的美女、帥哥便像染料一樣,染在這無(wú)色的玻璃上,便讓我們看不見(jiàn)別的東西,而這些染料則代替世界的全部。

  而我也是一個(gè)受害者。我沒(méi)有干凈的抹布,擦掉那些東西,我沒(méi)有鋒利的小刀去毀掉那些東西,我更沒(méi)有堅(jiān)定的決去忘掉我失去了自信,我失去了活著的勇氣?墒钦(dāng)這時(shí)下了一場(chǎng)雨,一場(chǎng)“六月的雨”,就是那“六月的雨”,那由血液組成的雨,將我如玻璃一樣的心沖洗干凈。

  朋友,你是否覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春,不要讓我們的青春像雨季一樣沉悶。

  寫青春的作文 篇2

  青春,這個(gè)字眼,仿佛永遠(yuǎn)象征著朝氣蓬勃,精神煥發(fā)的年青人,對(duì)于他們而言,青春也意味著美好而豐富的每一天。

  跟大多數(shù)人一樣,我也擁有充滿求知和信心的每一天,我知道這是青春,我充滿期待和力量。我們的青春五彩斑斕,似乎這就是青春的樣子。我們對(duì)明天抱著憧憬,卻忘記了在許多地方,有的人的青春并不那樣美好。

  三毛的青春就是籠罩在一片黑暗之下,不愿意循規(guī)蹈矩的她對(duì)于學(xué)校是充滿恐懼的。當(dāng)時(shí)的她,已經(jīng)被沉重的學(xué)習(xí)壓力、沒(méi)有空隙的時(shí)間安排和總是體罰的老師壓的喘不過(guò)氣了。從她的文字中,能體會(huì)出小小的她心中的絕望。在上初二的時(shí)候,三毛意識(shí)到自己應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)了,便下了一番苦工,努力鉆研數(shù)學(xué),不會(huì)的題目死記硬背都要記下來(lái)。就這樣,她奇跡般的從一個(gè)“差生”變成考了滿分的“優(yōu)等生”。老師自然是不信的,用墨汁往她的'臉上涂鴉,讓她展示給大家看。這件事成為了壓倒駱駝的最后一根稻草,三毛不肯再去上學(xué),在家自學(xué),患上了心理疾病,不再愿意見(jiàn)其他人,每天都活在自己的世界里,逃避一切外界的事物。

  當(dāng)三毛還是二毛的時(shí)候,她固然有過(guò)灰暗的時(shí)期。雖然她也逃避過(guò),所幸的是,她還是走過(guò)這段不明朗的青春期。時(shí)間將一個(gè)迷惘而傷感的二毛改造成健康進(jìn)取的三毛,也因?yàn)榍啻簳r(shí)期的經(jīng)歷,使三毛在成熟女性的路上走的更開闊。在常人眼中或許無(wú)望的青春,卻使她蛻變成明艷的蝶。

  即使過(guò)去的日子灰暗,也請(qǐng)享受它。因?yàn)檫@也是青春,因?yàn)榍啻,總有一日是要自然的消失過(guò)去,那何不享受生命的喜悅,享受青春?

  寫青春的作文 篇3

  請(qǐng)?jiān)试S我用三毛的《雨季不再來(lái)》作為題目,我覺(jué)得青春就是瘋狂地奔跑,然后華麗的跌倒,站起來(lái),再跑!青春也是一場(chǎng)成長(zhǎng)的蛻變,要褪掉一層皮,褪掉那層傻兮兮的溫暖笑容,才能讓自己堅(jiān)硬起來(lái),這個(gè)過(guò)程怎么能不疼?青春就像一場(chǎng)大雨,即使感冒了,我們還盼望再淋一次!

  葉子的離開是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹的不挽留。青春不是年華,而是一種心境。如果可以選擇,我寧愿永遠(yuǎn)不懂,那些從前不懂的事。不知道如何去珍惜,不知道如何把握!

  如花如雨般的青春總是那么美好,然而煙藹迷霓,時(shí)間總是一如既往地顧自行走,不會(huì)給青春多一點(diǎn)幻想!等到你恍然大悟,萬(wàn)般留戀這個(gè)世界時(shí),才知道時(shí)光是世界上最便宜、最無(wú)價(jià)的財(cái)富,不是嗎?不曾跌倒過(guò)的青春不足豐盛,不曾為夢(mèng)奔跑的日子黯淡無(wú)光。趁著還是年輕的`心,為夢(mèng)奔跑吧,即使不斷跌倒,那也是一路的華麗。青春沒(méi)有彩排,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)。

  總是醉生夢(mèng)死在無(wú)際的幻想中,總是深深墮落在罪惡的深淵中。突然,想拼命的睜開眼,看看這五彩斑斕的世界,重新規(guī)劃自己的旅行,讓自己在這爾虞我詐的社會(huì)中不迷失方向,不失去自我!把握著世間最美、最動(dòng)人的雨季,即使逝去,也無(wú)怨無(wú)悔!

  把握青春,珍惜雨季!因?yàn)橛昙静辉賮?lái)!

  窗外朦朦朧朧的細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,像針,像牛毛。猛然變大了,疲勞的雨珠洗禮著街道刺鼻的塵灰味,濺起一道道傷痕!

  寫青春的作文 篇4

  昨天大掃除,翻出來(lái)自己上高中時(shí)的一本記事本。翻開看看,第一頁(yè)上面寫著大大的三個(gè)字,贈(zèng)云妹。我一下子就明了過(guò)來(lái),那是梅姐送我的。

  梅姐不是我的親姐姐,只是上學(xué)那會(huì),我們倆關(guān)系很好,就以姐妹相稱。后來(lái),習(xí)慣了,也就一直以姐妹相稱。

  往后翻開,有著梅姐寫給我說(shuō)的話,有著其他姐妹們給我寫的話語(yǔ)。但是,的是,自己寫的東西。有那時(shí)對(duì)未來(lái)的茫然,也有對(duì)美好生活的幻想。有著對(duì)自己對(duì)某個(gè)人的偷偷喜歡,也有著自己的一些小高興,小失落。最后一頁(yè),竟然寫著自己寫的一首歌,歌名就叫《放開牽了的手》。如今看起來(lái),還好佩服當(dāng)初的自己,感覺(jué)好有才。

  隨著本子一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò),往事也一幕一幕的在腦海中重演。

  那段歲月,大概就是自己最美的青春年華吧。有純真的友情,有絢麗的夢(mèng)想,有對(duì)生活的'熱愛(ài),有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,甚至,有對(duì)美好愛(ài)情的回憶。

  如今,時(shí)過(guò)境遷,再次翻開來(lái)看,感覺(jué)那種美好的時(shí)光是那么的珍貴。

  感謝當(dāng)初的自己如此的細(xì)心,留下了這本青春的故事。

  無(wú)論時(shí)隔多久,我相信,只要打開它,就能夠看到我青春年少里的美好回憶。

  青春記事本,記錄了我的青春回憶,記載了我的夢(mèng)幻青春。

  如今,青春已過(guò)。但是,我會(huì)更加的珍惜它。

  寫青春的作文 篇5

  秋風(fēng)乍起,一桿孤枝,一片孤葉,經(jīng)不起蕭瑟寒意的催促,花凋無(wú)聲,葉落無(wú)影,就那么一瞬間,繁華褪盡。

  青春,閃耀著活力,裝點(diǎn)著人生,在我們內(nèi)心留下永不凋朽的痕跡。短暫的青春里,卻囊括了生命最精彩的風(fēng)景,當(dāng)我們想起時(shí),駐守在這路口,回憶起青春的汗水,你會(huì)會(huì)心一笑,原來(lái)青春如此華麗。因此,在青春的圖紙上需要我們繪制,繪制自己獨(dú)一無(wú)二的青春。

  《田埂上的夢(mèng)》,一部?jī)H僅擁有七分鐘的微電影,卻深深烙在了我心頭,帶給我的不是七分鐘,而是久久的震撼,無(wú)法涂抹的記憶。來(lái)自小山村的他,為了舞蹈夢(mèng),不顧別人的嘲笑、譏諷、謾罵,仍就堅(jiān)守了自己的'夢(mèng)想,在那焦黃的田埂里一遍遍的揮灑汗水。父親是唯一的觀眾,夢(mèng)想是支持的動(dòng)力,一切的苦難默默的承受。為的就是那個(gè)夢(mèng),不顧一切的付出,無(wú)所畏懼,陪伴著他的是那一輪輪的朝陽(yáng)和那拉長(zhǎng)身影的夕陽(yáng)。堅(jiān)定與執(zhí)著所留給他的是夢(mèng)想的光環(huán)真實(shí)的環(huán)繞。

  而我們也不能讓青春如此孤寂,所以,我們要努力的拼搏,在青春的天空涂滿我們的色彩,就像凡 高、莫奈那些后來(lái)享譽(yù)世界的畫一樣虔誠(chéng)。

  當(dāng)你抬頭仰望天空,流星劃過(guò)天際,只留下一瞬的美,青春也是這般短暫,和驚鴻一掠無(wú)異。所以,讓我們努力將青春變得美好。抓住夢(mèng)想,緊緊不放,我們沒(méi)有放棄的理由,沒(méi)有放棄的資本,因?yàn)榍啻翰蝗菸覀兎艞,我們的青春圖紙需要我們演繹,讓我們不留下遺憾,不留下后悔,不留下感嘆。

  青春,是一場(chǎng)華麗的拼搏,讓青春的宣言從此嘹亮而高昂,緊握雙手,大聲的宣告:“青春,我要為夢(mèng)而拼搏”。

  寫青春的作文 篇6

  熱愛(ài)生活,熱愛(ài)我們所從事的職業(yè),因?yàn)槲覀兌歼很年輕。十七八青春瀟灑,二十七八詩(shī)一般的年華。請(qǐng)年輕的你我,跨上青春的騏驥,馳聘于青春的曠野,我們的人生才會(huì)顯得豐富多彩。不要駐足,感傷人生,暫時(shí)的遺忘,不正是明天輝煌的前奏嗎?

  在同一個(gè)青春舞臺(tái)上,只要扮演好屬于自己的角色,方可擁有一個(gè)無(wú)悔的青春。當(dāng)我看到最愛(ài)這款耳墜的時(shí)候,就想起我青春時(shí)期的那種純真的所息。它把我完全帶進(jìn)了我的青春,又一次讓我擁有一個(gè)多彩的春天。

  這款瑰香戀上面鑲嵌了一顆大大的紅色的寶石,它把美緊緊的融入其中,真好像是羞答答的玫瑰在愛(ài)的愛(ài)護(hù)下盛開,發(fā)出淡淡的清香。也許那份愛(ài)已化作云煙,也許我那份曾經(jīng)的愛(ài)已埋藏在了我的心底。不過(guò)青春里的愛(ài)是最純真的。

  別了,流星雨,別了那無(wú)悔的愛(ài),獨(dú)自徘徊在曠野的小徑上,滿天星斗。朦朧中看得出,那曾是流星飛逝的方向。心情在廣闊的天地中感到一絲失落,一種傷痛。這款美麗綻放就是我前年為自己買的一款美麗的吊墜,至今我還對(duì)它非常的喜愛(ài),你是不是也和我一樣喜歡呢?

  青春里的愛(ài)是純真的,我和她相互擁抱親吻,那一刻我們偎依在幸福的懷抱里,盡情地尋找歡樂(lè)。那晚的`月亮特別的圓,仿佛看見(jiàn)月宮的嫦娥在低聲嘆息,天庭的情人也在偷偷約會(huì),詩(shī)情畫意又在徘徊。

  月夜,我們漫步在田野小路。我倆默默地相視,銀白色的月光揮灑著,灑遍山川大地。也許,這就是緣吧。那份愛(ài)我真的不能面對(duì),這時(shí)一顆美麗的流星劃過(guò)長(zhǎng)空,隱沒(méi)在星海中。

  在青春里抓起愛(ài)情的衣衫,卻一次次的傷痛,失落,真的,我不想那份摯誠(chéng)的愛(ài)流落他鄉(xiāng)。也許這種選擇是錯(cuò)的吧,但飛逝的流星已永遠(yuǎn)不再歸來(lái)。

  寫青春的作文 篇7

  如果說(shuō)人生是一本書,那么青春就是里面最美的一章;如果說(shuō)青春是一棵大樹,那么花季和雨季就是一片片精致的葉子;如果說(shuō)花季和雨季是一幅畫,那么我們就是畫里最絢麗的一筆……

  大地一片綠色,偶爾有幾個(gè)人在路上行走,花兒點(diǎn)綴在一片綠色之中,如一塊淺墨綠色的畫板上出現(xiàn)了幾個(gè)頑皮的小豆子,給畫板增添了一些生氣——我們的青春就是這些生氣。

  進(jìn)入初三后,在初一和初二可以余下來(lái)玩耍的時(shí)間似乎隨著時(shí)間的來(lái)臨和消失一同逝去……語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),政治,物理,歷史,化學(xué)……每天課堂的45分鐘似乎都不夠用,連下課休息的十分鐘也要用來(lái)上課和寫作業(yè)。每天放學(xué)的時(shí)候,想著那么多的學(xué)科要背,再想著以后的中考,高考,甚至大學(xué),我們的內(nèi)心開始變的沉重起來(lái)。

  可是,正如郭沫若所說(shuō)的——“人世間,比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜,最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰(shuí)能保持得永遠(yuǎn)的青春的,便是偉大的人!鼻啻旱臅r(shí)間是短暫且珍貴的,我們不能因?yàn)樽约旱暮ε露丝s便白白浪費(fèi)這美好青春,青春更是讓人惋惜的,大人們總是感嘆自己已經(jīng)老了,又不能像蘇軾一樣“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗……”放飛自己,青春已經(jīng)逝去,不能再挽回。

  青春,朋友似乎挺多的。我們愛(ài)笑,倔強(qiáng),叛逆,以自己為中心……但是,我們依然是花季少女,我們不會(huì)像電視里經(jīng)常播放的':某某某花季少女,因?yàn)槟衬衬硢?wèn)題而跳樓自殺;我們不是在受了巨大的挫折后,自暴自棄的人;花季的人是不應(yīng)該這樣做的……

  青春,是一首動(dòng)聽的歌曲;是一頁(yè)精彩的圖畫;是相冊(cè)里的美好回憶;是新生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……

  寫青春的作文 篇8

  走過(guò)童年的夢(mèng)幻生活,告別了少年的純真歲月。在新世紀(jì)的鐘聲中,我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿理想,激情與浪漫的青春季節(jié)。

  青春是什么?青春是一首生動(dòng)活潑的詩(shī),需要我們用心寫出閃光的詩(shī)行;青春是一曲拼搏的歌,需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應(yīng)天上有”的青春之歌;青春是一幀美麗的畫,需要我們用還有一些秩嫩的手來(lái)描繪人生神奇的畫卷……

  正值青春年華的我們,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,應(yīng)以天地之精華,養(yǎng)胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自己,讓自身的妙處修剪自己,讓我們年輕的心永遠(yuǎn)充滿著春天的`溫情,夏天的熱情,秋天的成熟,冬天的堅(jiān)忍,用我們青春的汗水去抒寫青春季節(jié)里的每一個(gè)浪漫奇特的故事,用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌,唱出心中對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)理想的追求!

  青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光,不應(yīng)是一個(gè)憂傷迷茫的季節(jié)。面對(duì)寂寞,敢于固守自己心靈的一方凈土;面對(duì)誘惑,敢于堅(jiān)守自己堅(jiān)貞不屈的高遠(yuǎn)信念。面對(duì)苦難,要勇于振作奮發(fā),清醒地認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)實(shí)與未來(lái),用微笑去融化憂怨,用灑脫去搏擊艱險(xiǎn),釀造出一份甜蜜的生活。面對(duì)失敗,不是患得患失,不是隨波逐流,不是不思進(jìn)取,更不是隨遇而安,得過(guò)且過(guò),要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地,描繪出奇異的山水,描繪出勝利的笑容。

  新是世紀(jì),新的開端。處于青春年華的我們更應(yīng)好好把握人生,在尋找人生真諦的道路上,開創(chuàng)一片蔚藍(lán)與清麗的嶄新的天空,開創(chuàng)新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著時(shí)代的節(jié)拍走向青春舞臺(tái),讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽(yáng),一起高呼:讓我們的青春無(wú)悔!

  寫青春的作文 篇9

  青春,是如此自私,喧鬧到暗啞,卻仍看不到生機(jī)。拂曉,對(duì)第一縷探訪我的陽(yáng)光呢喃:“早安!贝蜷_窗,看那開得忘乎的七月合歡花。我駐于花旁,尋找逝去的青春的痕跡。

  耳邊的幾縷頭發(fā)飛揚(yáng)在空中,攜帶夏的香。耳邊的風(fēng),使我意識(shí)到青春在流逝,意識(shí)到自己丟失了許許多多,瘋了般尋找,那些不信世俗,不懂世事?lián)Q來(lái)的成熟與圓滑,看手心那擁有璀璨光芒的淚水,一捏就碎了,如我的青春,逝去了,就再也尋不到了。

  忽然想起,星云法師曾在他的佛法中說(shuō)過(guò):“一池落花,兩樣心境!睉n者,憂于果實(shí)的敗落;樂(lè)者,卻喜于果實(shí)的即將收獲。青春以飛逝的姿態(tài)慢慢蒼老著,或許有一天,她真的距離我們遙不可及,但只要用那留下的種子播種青春,在心中開拓一片沃土,就會(huì)收獲一生的果實(shí)。我寧做樂(lè)者,因?yàn)榛埞仍冢灰獡碛心桥喂,青春怎?huì)流往如煙?

  我常常敬佩那些垂暮之人,他們可以淡忘一切,可以對(duì)自己說(shuō),一生就這樣過(guò)了,平靜,安祥,然后健忘,像童年一樣甚至有煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇,多了幾分孤獨(dú)與倦意,沒(méi)了青春這光采到炫目的畫卷,沒(méi)了這夢(mèng)一般的旅途。

  青春尚在,我們不應(yīng)輕易言敗,不能讓青春夢(mèng)想的腳步在邊緣悵然而止。腳下的路還很長(zhǎng),很遠(yuǎn)……

  青春,那激情似火的.歲月,使我們走向希望……

  無(wú)謂的青春過(guò)了,但無(wú)畏還在,灑脫的青春過(guò)了,但灑脫還在,張揚(yáng)的青春過(guò)了,但張揚(yáng)還在。留下青春的一切,堅(jiān)信,青春一直都在!

  寫青春的作文 篇10

  一朵青春路上的落花

  何為青春?青春是什么?要我回答的話,青春是一朵狹窄道路邊的一棵樹上的花。

  花,落盡,開了,又落又開,演繹著人生路上的七苦。

  你,是否知道花落下那一瞬間的痛?在花落下的那一瞬間,花回憶著自己的一生,回想在自己開花最美的時(shí)間,當(dāng)然,我也在想,我們那段一起瘋過(guò)的路……

  花是燦爛的,落花是凄美的……

  在那個(gè)寒冷的天氣,我早早的吃完早點(diǎn),冬天的太陽(yáng)照在我身上暖暖的,我漫步在街道上,三個(gè)女孩引起了我的注意力她們蹲在那里,手拿著幾朵猶如黃土一樣的花朵。我笑了笑,突然想到,我們?cè)?jīng)也這樣過(guò),我看著那棵空空如也的樹,不禁勾起我的回憶:

  “我們比賽跑步吧!誰(shuí)輸了誰(shuí)就是小狗”!一向“橫行霸道”的“千兒”說(shuō),接著就是兩個(gè)女孩飛一樣的'跑,只要一個(gè)個(gè)子中等的女孩一會(huì)走一會(huì)跑。這個(gè)女孩是“塊兒”再接著就是一個(gè)個(gè)子高的女孩和個(gè)子低的女孩跑過(guò)去圍著她說(shuō):“小狗、小狗”。那個(gè)個(gè)子低的女孩是“千兒”這時(shí)候,塊兒總會(huì)故作生氣的說(shuō):“我要是小狗,第一個(gè)咬的就是你們倆!币魂嚳┛┞曔^(guò)后,我們便會(huì)在那棵樹下?lián)旎!拔覀円院缶驮谶@里撿花”“嗯”……

  一陣銀鈴般的童謠把我從沉思中喚醒“拉鉤上吊一百年不許變,誰(shuí)變誰(shuí)是老母豬”。這也是我們?cè)?jīng)發(fā)過(guò)的誓言。

  原本商量好的我們一起要走在這條路上,可如今,這條我們一起瘋過(guò)的路只剩我一個(gè)人……

  “看這朵花落下來(lái)”剛才那三個(gè)女孩過(guò)來(lái)?yè)炝四嵌洫q如黃土般的花朵。我走開了,回頭一望,那棵樹在陽(yáng)光的普照下顯得更加美麗……

  寫青春的作文 篇11

  青春的味道是什么?是苦澀的咖啡?是那酸酸的橙汁?還是純純的牛奶……

  端起杯中的咖啡,聞了聞 ,香味真是太濃了,端起杯,輕輕地飲了一口,細(xì)細(xì)地品味杯中的味道!巴郏婵喟!”品嘗咖啡的評(píng)價(jià)就是如此,再次品嘗了那種苦澀的味道,這一次的味道還是苦苦的,但是這一次的苦中帶有了一絲甜意,這種味道就似我們的青春,苦中帶有甜,有戰(zhàn)勝困難后,臉上總是綻放微笑的。

  一杯橘色的澄汁可是我的最愛(ài)呢!端起來(lái)一飲而下,我最喜歡的味道,酸酸甜甜的,就像現(xiàn)在的我似的,青春總是有一些辛酸,總是有不順心,不順意的時(shí)候我總是回一笑而過(guò),樂(lè)觀地去面對(duì)這一切。青春就是如此,酸酸甜甜,讓我們沉醉在其中。

  純純的牛奶,純純的心靈,純純的思想,擁有青春的.我們的思想是如此的單純,傷心的時(shí)候,淚水就順著臉頰劃過(guò),開心的時(shí)候不滿地嘟起嘴巴……這些自然性的動(dòng)作,心情不包含一絲的雜質(zhì),就如牛奶一般春純潔,純潔的身心也是最大的快樂(lè)。對(duì)人、對(duì)事都將心比心,無(wú)惡意,無(wú)勾心斗角,只有純潔的愛(ài)意。

  青春的綠色,有春天的昂然生機(jī),如青春的小草,綠綠的葉子,青春充滿著大自然的氣息,使心中向往著長(zhǎng)大的小草,悄悄的萌發(fā)。青春的味道,不用說(shuō),也就像綠茶。青春的味道像可樂(lè)。她是充滿活力,熱血激昂的。對(duì)某個(gè)東西的好奇,對(duì)某件事情的熱心,都是青春賜予我們的。

  青春的味道,如咖啡,如橙汁,如牛奶……我正青春,青春使我更加陽(yáng)光更加快樂(lè);我憧憬青春,它那么美好。每個(gè)人都曾擁有過(guò)青春,會(huì)品出不同的青春味道來(lái)……

  寫青春的作文 篇12

  青春的這一支插曲,將會(huì)給自律的人帶來(lái)機(jī)遇!}記

  提筆,今已是延期開學(xué)的第48天。整整48天,在人生的海洋中看似只是滄海一粟,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻更像一只突如其來(lái)的插曲,打亂了青春前進(jìn)的步伐。

  線上學(xué)習(xí)免不了與電子產(chǎn)品打交道,父母老師強(qiáng)調(diào)的自律自控,在幾首音樂(lè)、幾條資訊中消失得無(wú)影無(wú)蹤。直到我讀到雨果的一句話誰(shuí)虛度了年華,青春就將褪色?這句話像是在心里敲響了警鐘,我一遍遍問(wèn)自己:你虛度了年華嗎?緊張、不安,焦慮的情緒像小獸撕咬著我的心。我不能因?yàn)椴迩某霈F(xiàn),打亂了青春的步伐。

  一聽完課,就收起電腦;一考完試,就收起手機(jī)。復(fù)習(xí)舊知,預(yù)習(xí)新課,前面落下的副科知識(shí)還等著我去攻克,剛學(xué)的新知也等著我去鞏固。擔(dān)心小測(cè)的到來(lái),卻同時(shí)渴望考出精彩。好像這一切的.一切都比線下課程要累的許多。記得前段時(shí)間我也會(huì)去鉆研數(shù)學(xué)題了,雖然翻了好幾頁(yè)工具書,寫了滿滿一頁(yè)頁(yè)的草稿,但收獲的喜悅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)付出的累,那一刻我才發(fā)現(xiàn),這支插曲帶來(lái)了努力向上的機(jī)遇。聽說(shuō)開學(xué)會(huì)有開門考。也算是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果吧,一旦是考都會(huì)緊張、擔(dān)心,但這種情緒鞭策著我努力、堅(jiān)持在插曲中把握機(jī)遇,調(diào)整步伐。就像加繆所說(shuō):對(duì)未來(lái)的真正慷慨,是把一切都獻(xiàn)給現(xiàn)在。

  為了更高效的自律,我和閨蜜相互監(jiān)督學(xué)習(xí)任務(wù)是否及時(shí)完成。直到深夜11點(diǎn),相互加油鼓勵(lì)為對(duì)方打氣。總有堅(jiān)持不下去的時(shí)候,但想到因?yàn)椴迩?fù)重前行的抗疫天使們,他們不顧自身安危從死神手里搶人的畫面,像電影一樣一幀幀在我心里播放,受到鼓舞的我又能充滿電,繼續(xù)堅(jiān)持了。

  落筆,原來(lái)青春前進(jìn)的步伐,不會(huì)因?yàn)椴迩騺y,反而會(huì)因?yàn)樽月蓭?lái)更堅(jiān)定的力量、更厚重的成長(zhǎng)。

  寫青春的作文 篇13

  青春如火,點(diǎn)燃了激情的火焰,使夢(mèng)想的火炬閃閃發(fā)光;青春如夢(mèng),實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)的理想,放飛了夢(mèng)之鴿,銜著象征著標(biāo)志方向與羅盤的橄欖枝;青春如霧,籠罩了一切傷感,只留下朦朧的憧憬,懷望美好的未來(lái),在青春的霧中驚天想地。

  如果說(shuō)青春是船,那么就以理想為羅盤,指點(diǎn)導(dǎo)航;以隨想為風(fēng),以夢(mèng)為帆,以努力為槳,推動(dòng)著青春夢(mèng)之船,斬波遠(yuǎn)航,到達(dá)理想的彼岸。

  朋友,你是否在為青春的`痘痘而煩惱,從而關(guān)起了你的窗,將青春而拒之千里之外,那么就請(qǐng)你打開你的窗,拉著青春的手,一起去看那正在成長(zhǎng)的夢(mèng)之芽,讓喜悅與努力共同澆灌……

  朋友,你是否正在為壓力而煩惱,在題海中迷茫而找不到方向,像霧中飛行的信鵒,無(wú)法憑感知辨別青春方向的磁場(chǎng),尋找合適的方式,那么就請(qǐng)你點(diǎn)亮你的理想之燈,再迷茫的霧中尋起理想的導(dǎo)航,在迷茫之中火亮起航,劃破天際,獨(dú)自領(lǐng)航,斬破驚浪,在寬闊天空歡樂(lè)翱鳴,在理想的彼岸載歌歡雀……

  那么就請(qǐng)以快樂(lè)為信,隨想為思,青春為翅膀,理想為信箋,信念為風(fēng),借助理想的翅膀,將青春隨想寄往理想的彼岸,存儲(chǔ)在時(shí)間的金庫(kù),不讓分秒亂流,以后回憶不再慨嘆青春的空虛,只贊美青春隨想旅途的美好,品嘗理想彼岸的勝利果實(shí),讓思緒飛揚(yáng)萬(wàn)空,掛起隨想的征旗,點(diǎn)亮青春的闊岸,任隨風(fēng)撫浪冼,每一切都是新的理感,理感之后又是新的飛揚(yáng),像鷹一樣翱翔在天空自由的快感與夢(mèng)想而搏拼一航,蟬兒雖歡,但鷹能高瞻遠(yuǎn)矚,翱鳴萬(wàn)翔……

  青春似大雁,需要借助隨想的翅膀,起力遠(yuǎn)航,以理想為羅盤,斬破迷茫,到達(dá)青春之夢(mèng)的棲地,歡快鳴唱……

  青春隨想,放飛翅膀,起力遠(yuǎn)航,快樂(lè)夢(mèng)想。

  寫青春的作文 篇14

  秋天來(lái)了,那太陽(yáng)的余溫再也無(wú)法點(diǎn)亮花兒舞蹈的欲望,它們開始凋零,開始無(wú)能為力的哭泣,它們?cè)陲L(fēng)中靜靜地飛著;如同一只蝴蝶,它們不再是花兒,人們叫它“落葉”。

  秋風(fēng)蕭瑟,寒迎著風(fēng)走過(guò)去,風(fēng)刮過(guò)寒的臉,生疼生疼的。走盡“風(fēng)海”,到了亭子里,蜷縮在一角,將書本攤在腿上。望著物理書上的習(xí)題,寒的臉上浮現(xiàn)著太多的`迷茫。凝望對(duì)面似火的楓葉林,寒呆呆地出了神。

  片刻寒的腦海里浮現(xiàn)出湘說(shuō)話時(shí)認(rèn)真的表情, “我們老師說(shuō),只要認(rèn)真學(xué)音樂(lè),再把文化成績(jī)搞好點(diǎn),重本是隨便上的!”寒輕輕的合上書,晶瑩的淚水從她的臉上劃下兩道優(yōu)美的弧?戳丝词直,下午六點(diǎn)了,不知道辛勞的父母是否從地里回來(lái)了?寒的心再一次被抽緊。

  收拾了一下書本,要趕回教室上自習(xí)了,將不懂的習(xí)題向老師詢問(wèn)。走在操場(chǎng)上,此時(shí)心情平復(fù)了許多,池塘的那邊,那個(gè)陌生而又熟悉的身影又出現(xiàn)在寒的視野里,那是個(gè)滿頭銀發(fā),柱著拐杖,蹣跚行進(jìn)的老者,寒雖不知道他的故事,但從這個(gè)每日必見(jiàn)的老者的執(zhí)著里,寒明白了什么。

  此時(shí),寒頓時(shí)開朗了。沒(méi)有什么路是沒(méi)有荊棘的,不要想著別人的路就是平坦的。一旦選擇了一條路,就別期望出現(xiàn)捷徑。寒臉上浮現(xiàn)了久違的笑容,毅然向前走去,涼爽的秋風(fēng)溫柔的撫過(guò)寒的臉,輕輕柔柔的,舒服極了!

  曾為《秋之思》而飲泣,但秋真的只是蕭瑟么?秋天不傷!拾一枚紅葉,放進(jìn)心房,讓它收獲我的心情。

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