特別的禮物作文

特別的禮物作文大全[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的特別的禮物作文9篇，歡迎大家分享。

特別的禮物作文 篇1

　　11年來，我的每一個生日都收到了各種各樣的禮物：精致小巧的手表，可愛憨厚的熊娃娃，美麗動人的風(fēng)景畫， 令人喜愛的音樂盒……而今年我卻收到了一個精致的小本子，這個本子雖然普通，但卻非常特別，因為它記錄了我和好朋友蘭蘭在一起學(xué)習(xí)、一起玩耍時的點點滴滴，它是我們友誼的象征。

　　生日的`那天早上，我像平常一樣早早的來到學(xué)校。那排放整齊的桌椅，干干凈凈的黑板，明媚的陽光，這世間的萬物都在向我祝賀。在我的課桌里，一本已經(jīng)被包裝得美麗漂亮的小本子映入眼簾。我好奇地拿了出來，啊!這里面竟然記錄著我和蘭蘭在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的點點滴滴!我的心里有著說不出的激動，淚水情不自禁地奪眶而出。我和蘭蘭同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上我們共同進步，互相激勵;生活中，我們互相幫助，是一對形影不離的好朋友。雖然這份禮物不是像貴重的水晶石一樣的華麗，但讓我感受到了朋友的重要，友誼的重要。

　　在我的生活中，有這樣的一位好朋友相伴，我是感到幸福的。我應(yīng)該取長補短，學(xué)習(xí)蘭蘭身上的優(yōu)秀品質(zhì)，認(rèn)識自己身上的缺點，改進自己的錯誤。和蘭蘭一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起爭當(dāng)“四好少年”!我相信，在我們的互相幫助下，我一定會從一個知識膚淺的小女孩變成一個滿腹經(jīng)綸的大女孩!

特別的禮物作文 篇2

　　有人說:“禮物是一個用來表達心意的物品，以贈送的方式讓對方了解自己的心意。情人節(jié)送巧克力；生日送蛋糕；男女約會送花，隨著年齡的增長，我們好像越來越重視物品條碼的數(shù)字，而非心意。”不過，在小學(xué)四年級那年我收到一份很特別的禮物。

　　那一天，我一如往常的檢查信箱，發(fā)現(xiàn)里面有一封信孤伶伶地躺在那里，拿起來后才發(fā)現(xiàn)那是我以前的同學(xué)寄給我的，里面的內(nèi)容主要是關(guān)心的話，特別的是，里面還附有一張相片。

　　那張照片是我們以前在吃蘋果的'時候老師幫我們拍的，看著每個人張有一個棗子大的嘴巴想把鮮艷欲滴的蘋果給一口吞下肚的神情，臉上不知不覺也泛起了笑意。照片的后面也寫滿了朋友想對我說的話，有關(guān)心、有期望還有更多的想念，讓我感到溫暖卻也有些不舍。

　　為什么要把照片寄給我呢?我覺得應(yīng)該是他們不想因為時間的逝去而讓我淡忘了他們，不過，我當(dāng)然不想忘記他們，因為他們是我在人生的道路上結(jié)交的第一群朋 友，因此我時常再把照片拿出來看一看回味一下。雖然現(xiàn)在照片已經(jīng)消失無蹤了，不過由于我常常拿出來看的關(guān)系，現(xiàn)在，照片早已深刻在我的腦海里，已經(jīng)不需要 再看照片來回憶朋友們的樣貌了。

特別的禮物作文 篇3

　　樹的禮物是溫暖的陽光，森林是鳥兒的禮物，一條生命是媽媽賜予的……對我來說禮物像是天降甘霖一般的開心。

　　我最特別的禮物是兩只可愛的小倉鼠。是爸爸在我生日時候送的。它們來到我家的時候是炎炎夏日。一只叫“圓圓”全身金黃金黃的，它那雙又黑又亮的眼睛像兩顆黑寶石閃閃發(fā)光，還有兩只小小的耳朵，可愛極了！另外一只叫“團團”全身雪白雪白的，宛如白雪一般。

　　有一次，我把它們放在地上讓它們賽跑，大家都知道團團是賽跑高手，果然跑得快，一下子就跑到終點了，再看圓圓都跑錯方向了，真是愁人呀！比完賽，我小心翼翼地把它們放進籠子里，團團圓圓紛紛跑向喝水的地方，只見它們用兩條后腿撐起身子，兩只前爪緊緊握住吸水管喝起水來�？吹剿鼈兓�稽可愛的`樣子，我隨即編了一首小詩：遠看像只球，近看像只鼠。逗樂了我們?nèi)�家人。到了晚上它們回到自己的小房間四腳朝天地睡覺了，明天又是快樂的一天。

　　這就是爸爸送我的禮物，這份禮物對我來說是多么得重要呀！我喜歡它們！

特別的禮物作文 篇4

　　童年就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。童年難免有哭有笑，有悲有哀。

　　在我的.記憶里最深刻的就是“和姐姐在一起玩。”

　　記得有一次，我和姐姐還有爸爸一起去抓“小魚”。那里的水末過膝蓋，我就和姐姐開始抓小魚。我們兩個越往外走就陷得越深。就在我們兩個走到中間的時候，看到一條小魚。我和姐姐急忙的抓它。可是，沒想到。就在有機會的時候我們兩個撞到了一起。哎~不但沒有抓到它，反而我還把手插到了牛糞里。哎~臭死了。回到家，媽媽說了我一頓。

特別的禮物作文 篇5

　　翻開小小的記事薄，上面記載著生日時的歡樂和感動!但唯獨有一次最為獨特，上面空空如也，就只有一個大大的“100”，看到這里時，腦海里又浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景。

　　那是六年級的時候。一天，我放學(xué)回家，爸爸神神秘秘地把我拉到房間�！笆裁词掳�?爸爸�！蔽业暮闷嫘挠珠_始蠢蠢欲動了。個月就是你媽媽的生日了，你準(zhǔn)備送禮物給媽媽嗎?”爸爸道出了事實，一臉笑容的看著我。 "你們倆干嘛呢?吃飯了!”就在我要回答爸爸時，媽媽推門進來了。我為了讓媽媽有一個驚喜，我立即住了嘴。"沒什么事，吃飯，吃飯�！卑职秩魺o其事的拉我和媽媽出去。 晚上，我在床上翻來覆去，想著送什么禮物給媽媽。不能太俗氣了，要驚喜嘛!對了，馬上期末考試，不如…。。我興奮的`差點叫起來了。對，就這么辦!第二天，我把我的想法告訴了我的好朋友。誰知，好朋友一語就否定我，認(rèn)為我沒有那么大的能力。而老師又在班里一再強調(diào)期末考試難度有所增加，希望同學(xué)們在這一個半月的時間里加強復(fù)習(xí)。

　　這兩個小插曲，無疑的打擊了我飽滿的自信心。放棄吧?堅持啊!這兩個念頭在我腦海里你爭我斗。在這時，我想起媽媽平時為我做的事，為我付出的心血。我在心里堅定的說：絕對不會放棄!絕對!從那天開始，我上課更加認(rèn)真的聽講，作業(yè)更加一絲不茍的完成。晚上，作業(yè)寫完后，再認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。當(dāng)我困倦時，就想起媽媽那忙碌的身影。媽媽為我付出了那么多，我為媽媽做這么一點小事情，還有何理由說辛苦?

特別的禮物作文 篇6

　　五月，是一個綠樹成蔭的季節(jié)；五月，是一個繁花似錦的季節(jié)；五月，更是一個讓我們向母親感恩的季節(jié)！

　　母親，是一個最美麗的字眼！他能讓孩子感受到家里的溫暖和幸福！母親也是一位偉人，她自從把我們生出，就一直忙碌著，從未停歇！

　　星期天學(xué)完舞蹈，我走在回家的'路上。清清的風(fēng)拂過臉頰，路旁的花草散發(fā)著淡淡的芳香，快樂的小鳥唱著動聽的歌。這一切讓我好開心！

　　走著走著，忽然，一件事從我腦海中穿過——今天是母親節(jié)！要不送媽媽一個特別的禮物——給媽媽放一天假吧。

　　想到這里，我加快腳步趕回家。

　　一回到家，便看見弟弟在到處跑，婆婆跟在后面，喂他吃飯。我連忙跑過去，扶著婆婆來到椅子上，說“親愛的婆婆，讓我來帶這個“淘氣包”吧。”“那好，我可以休息一會兒了�！闭f完，婆婆便回房間了。

　　過了一會兒，媽媽回來了，看見我?guī)е�弟弟，沒去寫作業(yè)，訓(xùn)斥道：“你怎么不去寫作業(yè)呢？”看到如此生氣的媽媽，我不知所措。連忙倒了一杯水遞給她，真誠地說：“親愛的媽媽，這是我送給您的特別禮物呀！你該不會忘了今天是一個特殊的日子，母親節(jié)！”“哦，是嗎？我還真忘了，那好吧，你來帶弟弟�！�

　　剛開始，還挺舒服的，我和弟弟一起玩著捉迷藏。原來，帶弟弟是這樣輕松。我正美滋滋地想著，弟弟卻哇哇大哭，我又是給他吃餅干，又是開電視，可他卻哭得更厲害了！怎么辦��？又不能去打擾媽媽。該不會是想睡了吧？要不試試？反正又沒有其他辦法。

　　我抱著弟弟，拍著他唱童謠……過了幾分鐘后，弟弟依然不想睡覺，可我的手早已酸痛得不行了，好像都不是我的一樣。媽媽看見了，笑著說：“要不我來帶吧，你休息一會。”“不行，今天就我?guī)У艿�。”我倔得跟頭驢似的。我繼續(xù)拍著弟弟，哼著童謠。又過了一會兒，這小搗蛋終于入睡了。我小心翼翼地把他放在床上。就經(jīng)歷了這么一小會兒，我已汗流浹背了。

　　啊，親愛的媽媽，你真?zhèn)ゴ�！ILOVEYOU！

特別的禮物作文 篇7

　　在我六歲那年，媽媽送給我一件極其珍貴的禮物—一輛自行車，它有四個粉色的輪子，兩大兩小，還有粉色公主的底座和綠色的鈴鐺，還有一個粉白色的車簍，漂亮極了!而且，每當(dāng)看到它，我都能想到一段珍貴的回憶。

　　當(dāng)時買了自行車后，我只是一時的熱度騎了幾下，就把它冷落在一邊，但是，媽媽卻一直在催促我學(xué)騎自行車：“乖乖，我們?nèi)�學(xué)騎自行車吧!”“今天天氣真好，我們?nèi)�學(xué)騎自行車吧!”直到前年，我才跟著媽媽去學(xué)騎自行車，我還記得當(dāng)時我讓媽媽扶住車尾，而自己緊緊握住車把�？墒�，越到后來我就感覺越順，自己不禁慢慢松開了車把，只是輕輕地握住了車把，還哼起了歌，但是意外發(fā)生了，媽媽竟然松開了手，我趕緊握緊車把，眼看就要撞到對面的臺子了，我趕緊一個急轉(zhuǎn)彎，可是畢竟還是新手，“撲通”一聲，我摔倒了，我看看媽媽，她的.眼睛里充滿了擔(dān)心，可她卻絲毫沒有動的意思，只是坐在那里看著我，那眼神好像在說：孩子快起來，加油!我相信你能行的，于是，我咬了咬牙，站了起來，不料，剛一騎上自行車，因為重心不穩(wěn)，又摔了下來，我又看看媽媽，她的身體一上一下，似乎想要起來而卻在刻意忍者，而且，她咬著牙，好像不讓自己在我面前傷心難過，我很感動，又一次起來，一次、兩次、三次……我終于學(xué)會了，我興奮地看著媽媽，媽媽的眼神里充滿了高興和激動。因為媽媽沒有過度的疼愛，而是有的放矢的教育方法，才讓我讓我學(xué)會了騎自行車，并使我明白只要功夫深，鐵杵磨成針的道理。

　　其實在我第一次摔倒時，心里既難過又生氣，心里不停地在埋怨媽媽，但是后來我懂得了，媽媽的嚴(yán)厲其實不僅僅讓我學(xué)會騎自行車，還要讓我明白在哪里跌倒，就在那里爬起來的道理，所以我堅持下來，最后，我成功了。

　　在以后的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常會遇到這樣那樣的困難，都能夠積極面對，想辦法解決，從不退縮。

　　我真正懂得了“適度的、嚴(yán)厲的愛在生活中是必不可少的�！边@種愛是通往成功的金鑰匙。我特別感激這件特別的禮物。

特別的禮物作文 篇8

　　猴子從朋友的聚會上回來，天已經(jīng)黑了。他走到家門口，忽然被什么東西絆了一跤。猴子進屋打開燈一看，原來是一只鞋子。嘿，這不是自己早上扔到門前池塘里的那只破鞋子嗎？怎么又回來了？真是奇怪！猴子撿起鞋子，又把它扔到池塘里去了。

　　第二天早上，猴子打開門，咦？真是怪事，那只鞋子又水淋淋地躺在門口。這是誰干的��？猴子生氣地想。

　　他拿著鞋子左看看，右瞧瞧：我今天倒要看看是誰干的好事！猴子氣呼呼地說著，又把鞋子扔進了門前的池塘里，然后坐在門前注視著池塘里的動靜�？墒�，不一會兒，他就打起盹來。

　　一二一，一二一……猴子驚醒了。他睜開眼一看，呵，只見四只青蛙抬著他丟進池塘的`那只破鞋子，邁著整齊的步伐朝他走來。后面還跟著一只烏龜。立定！烏龜命令道。

　　青蛙們一齊停下腳步，將鞋子恭恭敬敬地擺在猴子面前。你們這是干什么？猴子不解地問。

　　猴子先生！烏龜畢恭畢敬地說，謝謝你送給我們大伙兒的禮物！但是，這只寶貴的鞋，我們沒有人能穿得上它。所以，我們奉還給你。什么呀，誰送給你們禮物了？我只是把它扔到池塘里去了。

　　可是，池塘是我們的家呀……正說著，又響起一二一的號子聲。猴子定睛一看，又有四只青蛙抬著一只破籃子向他們走來。

　　這也是你送給我們大伙兒的禮物，可是我們用不著，只好還給你了！烏龜接著說，現(xiàn)在好了，禮物還給你了，我們的池塘也干凈多啦！愛護池塘，人人有責(zé)！愛護池塘，人人有責(zé)！八只青蛙忽然揮著拳頭喊起了口號。

　　立正！烏龜命令道。所有的青蛙整齊地一跺腳，向后轉(zhuǎn)，齊步走！

　　一二一，一二一……烏龜帶領(lǐng)大伙兒邁著整齊的步伐向池塘走去。

　　猴子看著他們，再看看眼前的禮物，羞得滿臉通紅。他立刻把破鞋子和破籃子扔到垃圾桶里，然后在門前的大樹下立了個牌子，上面寫著：愛護池塘，人人有責(zé)！

特別的禮物作文 篇9

　　“起立！立正！敬禮！”“老師好……”大家說得有氣無力，零零散散的，唉！還不是因為這堂正是令人頭痛的物理課，那些定律既抽象又難以理解，計算壓力、功率、速率……更是讓我們繳盡了腦汁。

　　“好了！同學(xué)們這堂我們要學(xué)的是“原子”，課本翻到第一百五十九頁�！苯又�又是滔滔不絕得講解起來“原子是組成物質(zhì)的基本粒子，其中有著帶正電的質(zhì)子；不帶電的中子；帶負電的電子……”同學(xué)有的仔細得聽著勤做筆記，有的聽得一頭霧水已成半放棄狀態(tài)；雖然老師中間時常穿插著冷笑話，讓我們的心情輕松些，但我們還是對那極小且肉眼無法看到的“原子”摸不著頭緒。突然老師邊講邊從他的綠色袋子中，拿出一盒一盒閃著金黃色光芒的東西，那不會是？

　　同學(xué)們精神為之一振，頓時睜大著眼睛異口同聲得說：“金沙！”老師故作神秘地賣起關(guān)子，并發(fā)給同學(xué)一人一顆，而大伙竟也默契十足地面面相覷；一聲“開動！”眾人便開始大快朵頤得吃了起來，謎底同時也揭曉了！老師要我們在享受之余仔細觀查一下它的構(gòu)造，他就好像是一個放大版的“金原子”，中間的核桃是原子核；外面層層的巧克力是原子間分層的空間；表面的顆粒便是散布在外圍最小的電子。真是太酷了！隨著最后一口美味咽下肚，那艱深的概念也彷佛值得再三回味。多虧金沙的奉獻，使大家對物理的.構(gòu)造頓時了然于心，原來物理并沒有想象得如此難以捉摸，其實用心觀察，便會發(fā)現(xiàn)身旁的事物都在向你解釋，只是我們有時充耳不聞罷了。

　　物理老師的這份特別禮物──金沙，現(xiàn)在或許已被同學(xué)們的肚子消化得無影無蹤，但它的影響卻會深深得烙印在心中，永遠記得老師的用心付出，也讓我們從此對物理充滿興趣，抱持著發(fā)覺驚喜的心，更忘不了那堂課的甜美回憶。

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