讀書(shū)與成長(zhǎng)作文精華[15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的讀書(shū)與成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![讀書(shū)與成長(zhǎng)作文精華[15篇]](https://p.9136.com/00/l/b6c1cae93_2.jpg)
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文1
我在讀書(shū)中成長(zhǎng)浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班楊嘉寧我愛(ài)讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)的時(shí)候很快樂(lè)。在書(shū)的陪伴下，我漸漸長(zhǎng)大。一歲左右，媽媽給我買(mǎi)好多色彩鮮艷的水果、動(dòng)物、蔬菜類(lèi)圖書(shū)�；顫姾脛�(dòng)的我竟然安靜了，好奇地翻看這些有趣的書(shū)，不知不覺(jué)就喜歡上了。大一些，我愛(ài)上聽(tīng)故事，纏著媽媽一遍遍給我講。媽媽忙的時(shí)候，我就自己“看”書(shū)，其實(shí)是看書(shū)上的畫(huà)，我使勁地猜著畫(huà)中的`故事，越猜越著迷，有時(shí)還有模有樣講給媽媽聽(tīng)。媽媽笑了：寶寶都會(huì)“讀”書(shū)了。學(xué)過(guò)拼音后，我才算真的會(huì)讀書(shū)了。一本本注音圖書(shū)抱回家，我慢慢地讀起來(lái)。小紅帽救出奶奶，我特別開(kāi)心；小人魚(yú)變成泡沫，我有些難過(guò)；丑小鴨變成天鵝，我感到幸福；王后毒害白雪公主，我非常憤怒。在這些書(shū)的中，我知道了什么是好，什么是壞�，F(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)好多字，讀書(shū)更成為我的愛(ài)好。
下課讀一段，睡前讀一頁(yè)，星期天讀一篇，放假讀一本。我尋找一切時(shí)間讀書(shū)，我找尋一切可讀的書(shū)。讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，讀書(shū)增長(zhǎng)了我的智慧。手握一本書(shū)，我如魚(yú)得水。在桌上，在床頭，我都放著書(shū)，隨時(shí)可以拿到一本，就像餓了能夠吃到面包。在書(shū)的滋潤(rùn)下，我一天天長(zhǎng)大，讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。指導(dǎo)老師韓杰
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文2
讀書(shū)，已經(jīng)成為我?jiàn)蕵?lè)放松時(shí)必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。在這個(gè)世界上，因?yàn)橛袝?shū)，我們才會(huì)快樂(lè)，因?yàn)橛袝?shū)，我們才活得精彩。
所謂讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心到，就是要用心去領(lǐng)悟書(shū)中的奧妙；眼到，就是要看清每個(gè)字的字形；口到，便是要大聲朗讀，讀出書(shū)中的情感。
多讀書(shū)，可以提高自己的寫(xiě)作水平。最關(guān)鍵的是要堅(jiān)持不懈，積累的好詞佳句就會(huì)在自己的作品中呈現(xiàn)出來(lái)。
另外，一本好書(shū)可以讓人明事理。我現(xiàn)在看的《查理九世》，是一本冒險(xiǎn)類(lèi)小說(shuō)，講的是一群小伙子在探險(xiǎn)的過(guò)程中用自己的聰明才智和勇敢來(lái)破解各類(lèi)難題的事情。其實(shí)，所謂的難題，不過(guò)是人類(lèi)為了滿足自己的.私心而引發(fā)的鬧劇罷了。讀這本書(shū)，告訴我們一定要做真誠(chéng)善良的人，而且這本書(shū)將人物刻畫(huà)得很生動(dòng)形象，里面的場(chǎng)景描寫(xiě)非常真實(shí)，讓人身臨其境。
所謂開(kāi)卷有益，就是要讀對(duì)自己有幫助的書(shū)，哪些無(wú)益身心健康的書(shū)是不能看的，這是我們閱讀時(shí)必須謹(jǐn)記的準(zhǔn)則。
我的閱讀心得：一本好書(shū)，也許不會(huì)造就一個(gè)作家，但無(wú)數(shù)本好書(shū)一定會(huì)成就一個(gè)有思想的人。
你只看到我的名字，卻沒(méi)有看到我的內(nèi)容；你只看到我的封面，卻沒(méi)體會(huì)到我的奧妙。讀書(shū)注定是一件有意義的事，我是程鈺瀅，我為讀書(shū)代言。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文3
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感今天，我讀了《成長(zhǎng)不煩惱》。這本書(shū)非常的好看，非常的精彩。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)雙胞胎兄弟，哥哥叫馬一左，弟弟叫馬一右。講述的是發(fā)生在他們身邊的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣味故事。他們?cè)谕粋�(gè)班。班主任是小喬老師。
有一次，小喬老師懷孕了，馬一左、馬一右就做起了小喬老師的保鏢，他們像夾心餅干一樣夾著小喬老師，生怕小喬老師受到傷害。后來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)加入了他們。在這同時(shí)，同學(xué)們還利用雙胞胎給小喬老師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的爆炸性新聞。馬一左和馬一右最早加入，也最晚離去，小喬老師上廁所時(shí)，他們就在廁所外守著讀巜絕佳拍檔―—天使在身邊》。小喬老師喝水，他們緊跟著后面不肯離開(kāi)，一邊跟著一邊問(wèn)﹕“小喬老師，我能幫你嗎？”下課的時(shí)候，馬一左、馬一右偷偷在辦公室門(mén)口看著小喬老師，直到上課了才走。從這里看出他們很愛(ài)小喬老師。
讀了這本書(shū)，我受益了很多，也明白了讓我們關(guān)心老師、愛(ài)護(hù)老師、聽(tīng)老師的話是對(duì)的；同時(shí)也覺(jué)得馬一左、馬一右像現(xiàn)實(shí)中的我們，有著各自的心理世界，也有各種煩惱。不過(guò)，我們都應(yīng)該要開(kāi)心。不要束縛自己，讓我們的成長(zhǎng)沒(méi)有煩惱。
正是如此，我們更要珍惜磨練自我的機(jī)會(huì)。成長(zhǎng)不煩惱，我要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，以讀書(shū)為已樂(lè)，不讓父母操心。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文4
常言道：“一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趧�，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王。因?yàn)榍趧�，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的'相對(duì)論，中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不猶豫的選擇勤奮”卡來(lái)而激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生，巴爾扎克那樣的刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，怎會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘，一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文5
記得有一次我們?nèi)ブT暨玩玩兒，順便接奶奶回家(我奶奶去諸暨住了一星期!)，那時(shí)是早上7點(diǎn)多，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)夷懿荒軒б槐緯?shū)去那兒看看啊?”“我看算了吧!到哪兒你玩還來(lái)不及呢，哪兒有時(shí)間看書(shū)呢!而且把書(shū)帶到那兒去很容易弄臟的，還是回來(lái)看吧，家里又不是說(shuō)不能看!”媽媽對(duì)我說(shuō)。那時(shí)的我，看書(shū)正看得最起勁的時(shí)候，哪兒有能讓我放下書(shū)的東西(機(jī)會(huì))啊!為什么媽媽不讓我把書(shū)帶到那兒去看?為什么看不看書(shū)可是我的自主權(quán)啊!
為了讓我自己到那兒不無(wú)聊，可以看書(shū)。所以我把我自己看了一半的一本書(shū)——沈石溪的《雙面獵犬》偷偷的藏在了我的小背包里。到了諸暨，除了去農(nóng)田里逛逛，就閑著了。在閑著的時(shí)候，我拿出自己的書(shū)，津津有味的看了起來(lái)�！靶姨澞阃低档哪弥緯�(shū)，我還以為到這兒來(lái)很好玩的'呢，沒(méi)想到怎么無(wú)聊!”媽媽對(duì)我說(shuō)。是啊，幸虧我?guī)Я吮緯?shū)，否則真是浪費(fèi)我的大好時(shí)光啊!俗話說(shuō)的好啊“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!”浪費(fèi)時(shí)間是一件多么可恥的事情啊!
這就是我的讀書(shū)故事，從讀書(shū)中，我又懂了兩件事——1。不能浪費(fèi)時(shí)間2。語(yǔ)文很多都是靠課外積累的，又有很多是從課外書(shū)上來(lái)的!
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文6
在我的生活中，有許許多多的書(shū)在為我指航，它們像一顆顆明星，指引著我前行。
在我一二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，但是到了三年級(jí)時(shí)我的成績(jī)只能用一個(gè)字來(lái)形容—“爛”！到了四年級(jí)，何老師讓我們多看些課外書(shū)，多積累些課外的知識(shí)，從那時(shí)候開(kāi)始我才喜歡看起書(shū)來(lái)。
有一句格言說(shuō)的好：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話�！痹谖壹抑袝�(shū)柜里，滿滿當(dāng)當(dāng)放著的全是課外書(shū)，有笨狼系列故事，有四大名著，有《狼王夢(mèng)》等動(dòng)物小說(shuō)，還有《福爾摩斯探案》等偵探小說(shuō)……這么多的書(shū)，開(kāi)啟了我對(duì)閱讀的熱情，減少了我做閱讀訓(xùn)練時(shí)的錯(cuò)誤�，F(xiàn)在我又開(kāi)始看國(guó)學(xué)古文了，原來(lái)古時(shí)候的文章也是如此的有意思。
我所有的書(shū)就像一片書(shū)海，我浮在上面，隨意撈起一本來(lái)，翻開(kāi)它，就會(huì)被這里面的知識(shí)所吸引。一本書(shū)，相當(dāng)于一個(gè)美味的'“大蛋糕”，當(dāng)這個(gè)“蛋糕”吃完了，這本書(shū)也就被我消化掉了。當(dāng)你回味起這本書(shū)的“美味”時(shí)，一定會(huì)說(shuō)：“這本書(shū)真精彩��！”
我是在讀書(shū)中成長(zhǎng)的，讀書(shū)就如同“熬粥”�！鞍局唷币腥�，即：“好米、文火、持續(xù)”�！昂妹住辟F在多讀經(jīng)典好書(shū)；“文火”貴在耐心細(xì)讀；而“持續(xù)”貴在持之以恒。我在看課外書(shū)時(shí)，看到一句好句就用直線畫(huà)出來(lái)，遇到一個(gè)好詞就用圓圈圈出來(lái)，并且“見(jiàn)句記句，見(jiàn)詞記詞”，一個(gè)個(gè)，一句句地都記入腦中，到寫(xiě)作時(shí)可以將它們合理地使用進(jìn)去。
我在讀書(shū)中成長(zhǎng)！我隨時(shí)隨地都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)看我所喜愛(ài)的書(shū)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文7
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯，是我們無(wú)言的老師，是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音，也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的`漢字，隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書(shū)籍。我像一條貪婪的魚(yú)兒，在海里探搜的奧妙。我從書(shū)結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主，可憐的賣(mài)火柴的小女孩，穿著水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的丑小鴨。結(jié)實(shí)了《同桌冤家》里兩對(duì)同桌冤家，講述了他（她）們之間的喜、怒、哀、樂(lè)。結(jié)實(shí)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)實(shí)了《媽媽?zhuān)哿司涂薨伞防锏耐瑢W(xué)們，和他們一起分享對(duì)于父母之間真實(shí)的故事，對(duì)于“媽媽?zhuān)哿司涂薨伞边@句簡(jiǎn)短的話的含義。書(shū)籍撫育了我，讓我成長(zhǎng)！
我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好，語(yǔ)言不通順，詞語(yǔ)不恰當(dāng)，只要聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕，可就在害怕的時(shí)候。是你，書(shū)，出現(xiàn)在我的面前，書(shū)，你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫(xiě)作文了。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)，有些飄飄然時(shí)，書(shū)，你又出現(xiàn)在了我的面前，告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”這時(shí)，我的臉會(huì)一下紅了。以后，我再也不驕傲了。
書(shū)！謝謝你！是你陪我成長(zhǎng)，伴我一路遠(yuǎn)航！
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文8
我喜歡閱讀，喜歡讀古詩(shī)文，喜歡讀了《小學(xué)語(yǔ)文閱讀》，喜歡讀了《學(xué)苑創(chuàng)造》、《簡(jiǎn)快作文》、《我們愛(ài)科學(xué)》等雜志，喜歡讀童話故事……
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽……”三歲時(shí)，我就經(jīng)常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩(shī)文，媽媽也經(jīng)常給我講解古詩(shī)文的含義。《憫農(nóng)》使我明白了當(dāng)時(shí)農(nóng)民的生活十分悲慘。從古詩(shī)文中我還懂得了許多道理�！度纸�(jīng)》中“人不學(xué)，不知義”使我明白了學(xué)習(xí)的重要，人如果不學(xué)習(xí)，就不懂禮儀，不能成才；“香九齡，能溫席”讓我懂得了要尊敬長(zhǎng)輩。
《小學(xué)語(yǔ)文閱讀》中的《王羲之苦練書(shū)法》，講的是我國(guó)古代著名書(shū)法家王羲之成為“書(shū)圣”的故事。這個(gè)故事告訴我，不管做什么事都就應(yīng)認(rèn)真、勤奮，并且要有耐心、恒心；《拆了兩遍的亭子》讓我明白要做誠(chéng)實(shí)的.人；《小費(fèi)》使我懂得了想得到別人的尊重，首先要尊重別人。
在《學(xué)苑創(chuàng)造》、《我們愛(ài)科學(xué)》里，我明白了許多科學(xué)知識(shí)。飛太空沒(méi)有航天服不行；為什么有些植物淹不死；動(dòng)物園里的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針；古堡里為什么沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)；變色龍為啥換“衣裳”；老牛為什么要放袋鼠屁，老牛怎樣才能放袋鼠屁。
讀了《簡(jiǎn)快作文》，我學(xué)到了一些寫(xiě)作知識(shí)，積累了不少好詞好句。童話故事《賣(mài)火柴的小女孩》告訴我，小女孩多么悲慘，我多么幸福。
“讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人長(zhǎng)智”。我真期望自我能在閱讀中不斷成長(zhǎng)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文9
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是前蘇聯(lián)的高爾基先生的名言，它永遠(yuǎn)提醒人們，讓書(shū)籍成為人類(lèi)最好的朋友。
我，一個(gè)很普通的小女孩，每天大部分的時(shí)間都讓書(shū)籍給“掠奪”走了，《紅瓦黑瓦》、《綠山墻的安妮》、《西游記》等書(shū)，我都將它們統(tǒng)統(tǒng)“搶走”。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)在書(shū)的.海洋里暢游，愛(ài)在書(shū)的世界里陶醉，愛(ài)在書(shū)的天地間跟文字一起嬉戲。書(shū)，是我一生成長(zhǎng)的朋友。
在我很小的時(shí)候，書(shū)就一直在我身邊，每到晚上，總會(huì)是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)閶寢寱?huì)給我讀幼兒故事中的一篇童話，當(dāng)我沉浸在童話故事中時(shí)，我的心每每總會(huì)飄到白雪公主的家或飛到美麗的天鵝湖中，我就會(huì)在這時(shí)閉上了眼睛，沉睡過(guò)去，仿佛我就在那天上飛行，在草叢中奔跑，我是小鳥(niǎo)，我是小鹿，我的美好生活都是書(shū)籍留下的痕跡。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我便開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯，當(dāng)我自己拿起一本書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字的讀起時(shí)，我的心中有一種感覺(jué)，是高興，還是激動(dòng)，我分不清，總之我的心中有一股快樂(lè)、高興的暖流。就這樣，我讀了一本又一本，我家的書(shū)幾乎被我讀盡了，現(xiàn)在我又有了新的朋友，新的讀書(shū)世界。我的心又進(jìn)入新天地，讓我感受到了另一番感覺(jué)。
是書(shū)，伴我成長(zhǎng)；是書(shū)，給我快樂(lè)；是書(shū)，帶給我一生中最美好的時(shí)光。書(shū)，是我成長(zhǎng)中完美的伙伴，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文10
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我剛會(huì)翻書(shū)我就開(kāi)始讀書(shū)了，那時(shí)我喜歡書(shū)上那些彩圖，后來(lái)看著媽媽拿著書(shū)給我讀故事，我就讓媽媽把書(shū)放在桌子上用手指著那些神奇的符號(hào)，讀給我聽(tīng)。不經(jīng)意的舉動(dòng)使我積累了大量的文字，在幼兒園的時(shí)候我就能獨(dú)立閱讀了。
上小學(xué)后，在老師的引導(dǎo)下，“讀書(shū)像呼吸一樣自然”了。我什么書(shū)都可以讀，童話、雜志、報(bào)紙、名著等，我都讀得津津有味。《小豬唏哩呼�！分锌蓯�(ài)的小豬、《文身狗》中的'會(huì)講故事的文身狗、《手斧男孩》中的布萊恩，他們都是我的好朋友……
二年級(jí)時(shí)我開(kāi)始做讀書(shū)筆記了。讀書(shū)筆記讓我記住了許多好詞佳句，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)讀后感。讀書(shū)使我豐富了知識(shí)，《森林報(bào)》讓我知道了森林中各種動(dòng)植物的生活習(xí)性，《大國(guó)航母》使我了解了各國(guó)航母的發(fā)展史，《國(guó)際象棋開(kāi)局一點(diǎn)通》幫我學(xué)會(huì)國(guó)際象棋的各種開(kāi)局。好多書(shū)要重復(fù)讀，比如《林漢達(dá)歷史故事集》、《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》……這些書(shū)每讀一遍都有不同的收獲。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�，不斷地“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”，使我為升入三年級(jí)寫(xiě)作文打好了基礎(chǔ)，我的習(xí)作經(jīng)常在報(bào)紙和雜志上發(fā)表。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文11
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。這是李苦禪先生的一句話，我很喜歡，我把它寫(xiě)在我的記錄本上，時(shí)時(shí)激勵(lì)我讀書(shū)。
小時(shí)的我不會(huì)讀書(shū)，只會(huì)聽(tīng)書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)的我還不會(huì)說(shuō)話，更不識(shí)字。聽(tīng)媽媽說(shuō)，每次臨睡覺(jué)的時(shí)候，她都會(huì)給我講故事，我就安安靜靜地躺在那里，聽(tīng)得可認(rèn)真了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我進(jìn)入了幼兒園。老師教我認(rèn)識(shí)了圖片上的數(shù)字和漢字，但離我自己能讀書(shū)還差很遠(yuǎn)。于是，每次我和媽媽共讀一本書(shū)，《貓和老鼠》中鮮亮的色彩、生動(dòng)的造型吸引了我，《交通標(biāo)志圖冊(cè)》中的紅、黃、綠三色燈和斑馬線讓我有了清楚的交通意識(shí)。
三年的幼兒園學(xué)習(xí)和鍛煉，我的語(yǔ)言表達(dá)能力有了突飛猛進(jìn)的提升，我順利升入了小學(xué)。老師開(kāi)始教會(huì)我拼音，寫(xiě)字，誦讀古詩(shī)。這時(shí)的我可以獨(dú)立閱讀文章了，心情別提多高興了！我陸續(xù)讀完了注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知道了年的來(lái)歷，還知道了向日葵為什么總是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)等等千奇百怪的問(wèn)題。
隨著年級(jí)的升高，所學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多，特別是學(xué)會(huì)了查字典以后，我覺(jué)得沒(méi)有什么能難倒我，我的讀書(shū)之旅也更加順暢了。我開(kāi)始讀長(zhǎng)篇小說(shuō)《手斧男孩》、歷史題材的'《中華上下五千年》、國(guó)外名著《父與子》……這些書(shū)籍不但開(kāi)闊了我的事業(yè)，也增強(qiáng)了我閱讀的信心。
書(shū)籍已經(jīng)成了我形影不離的好朋友，也是我成長(zhǎng)路上不可或缺的好伙伴。相信在它的陪伴下，我的人生之路會(huì)越走越精彩！
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文12
小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽媽媽說(shuō)書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像天空中沒(méi)有了太陽(yáng)。假如一生能與書(shū)為伴，我們的靈魂就不會(huì)空虛，頭腦就不會(huì)愚鈍。每到書(shū)店，媽媽都會(huì)給我買(mǎi)許多我喜歡看的書(shū)。
回家后就陪著我讀書(shū)，先是陪我讀童話書(shū)，一篇童話猶如一顆顆清涼無(wú)比的露珠，在我的心頭投下了一個(gè)個(gè)了第一抹讀書(shū)的樂(lè)趣，許多道理在媽媽的嘴里都變成有一個(gè)個(gè)趣的故事。
長(zhǎng)大以后，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)變的.雜了起來(lái)記得有一本《魯濱孫無(wú)人島求生記》內(nèi)容詼諧幽默還配了風(fēng)趣的畫(huà)面，好看極了。這時(shí)老師說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，多讀書(shū)才能寫(xiě)出好作文來(lái)。要學(xué)習(xí)魯濱孫那種遇事不慌，自己動(dòng)腦筋克服困難的精神。我聽(tīng)了不禁高呼我也要去冒險(xiǎn)。
三年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》。還給我講解了一些里面的曲折動(dòng)人的故事。介紹了里面的一些英雄人物，并且要我每天認(rèn)真地讀一篇。然后講給他聽(tīng)，剛一開(kāi)始我講的結(jié)結(jié)巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀還書(shū)有三到：謂心到口道手到。鼓勵(lì)我再去看看，漸漸地我的故事越講越好，后來(lái)老師還經(jīng)�？湮夜适轮v的好呢。
現(xiàn)在媽媽不再陪我讀書(shū)了。但每天睡前一小時(shí)的習(xí)慣，我卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文13
讀了許多書(shū)后，我明白了許多道理，使我‘長(zhǎng)大’了不少，媽媽都說(shuō)，我越來(lái)越懂事了。
我現(xiàn)在能幫爸爸，媽媽做事了，我會(huì)洗碗，掃地，拖地，整理東西；還會(huì)切菜，炒白菜，煎雞蛋，做手撕包菜，煮雞蛋，煮酒梁，做荷包蛋，淘米，煮飯······簡(jiǎn)直能管理一個(gè)家了！小小的我真的長(zhǎng)大了不少呢。有一次，小姨生病了，外婆吃完晚飯就走了。我還沒(méi)吃，但不忍心讓小姨幫我熱菜，便自己熱好了吃。吃完后，我自己想洗碗，但把碗端過(guò)廚房時(shí)，竟不小心打碎了！天哪！里面還有菜渣呢！我焦慮地想：關(guān)心小小姨到難道還成了小姨的麻煩不是？不行，一人做事一人當(dāng)，我要自己收拾干凈！于是，我撿起碎片，扔到垃圾桶里，用拖把拖干，再用掃把把菜渣掃進(jìn)垃圾桶。地板比以前更干凈了，我欣慰的笑了笑。把碗洗干凈后，看了看干凈整潔的廚房，又看了看凌亂的.房間，實(shí)在不相稱(chēng)。我立刻又把房間收拾的干干凈凈。小姨醒來(lái)后，嘴形成了‘o’型，驚訝的看著我，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！說(shuō)：“我是不是在做夢(mèng)？陳楚怡！你真的長(zhǎng)大了！”是啊，我以前都是吃完了就等著媽媽?zhuān)∫探o我收拾，但自從我在書(shū)里知道了‘自己的事情自己做’之后，我就徹底的改變了，成了爸爸，媽媽?zhuān)∫痰男≈�，再也不用大人操心了，大人們都夸我呢！看�?lái)，書(shū)還可以給我?guī)?lái)表?yè)P(yáng)�。∥覑�(ài)書(shū)！
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文14
書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的海洋；書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉；書(shū)塑造了我的智慧、正能量，讓我變得自信開(kāi)朗。讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，我與書(shū)的故事已經(jīng)深深地印在我的記憶中。
四歲時(shí)，我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字，就開(kāi)始讀經(jīng)典的國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》。因?yàn)槭堑谝淮巫x書(shū)，還得奶奶一個(gè)字一個(gè)字地指點(diǎn)我讀，雖然是奶奶陪著我讀，但我還是讀的結(jié)結(jié)巴巴，朦朦朧朧，似懂非懂。
七歲時(shí)，我剛開(kāi)始讀引人入勝的故事書(shū)，就增加了讀中國(guó)四大古典名著。那時(shí)候爸爸告訴我：“你都上小學(xué)了，不該只看那些童話書(shū)了，應(yīng)該多看點(diǎn)對(duì)你寫(xiě)作有益的歷史名著！”我不甘情愿地放下手中的故事書(shū)，拿起了大鬧天宮的.《西游記》。起初讀，感到乏味，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，但慢慢地我開(kāi)始讀的津津有味了。里面會(huì)七十二變、無(wú)所不能的孫悟空；好吃懶做但憨態(tài)可掬的豬八戒；任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚；還有慈悲、寬厚的師傅唐僧，師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事讓我贊嘆不已，心悅誠(chéng)服。
讀書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，給予了我智慧和快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像是一盞明燈，也是一扇大門(mén)，帶我走向未來(lái)，走向智慧之路。
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文15
自從識(shí)字以來(lái)，書(shū)便陪伴在我的左右。從生動(dòng)有趣的小人書(shū)到布滿字母的注音本；從精小別致的連環(huán)畫(huà)到似懂非懂的大部頭。每一本書(shū)都是我最知心的朋友，也是我成長(zhǎng)過(guò)程中最美好的記憶。
長(zhǎng)大后，四大名著、世界名篇便逐漸占據(jù)了我的書(shū)架，取代了那些童年時(shí)代的連環(huán)畫(huà)，擺到了書(shū)架中最顯眼的位置。
望著三國(guó)時(shí)代的風(fēng)云變幻，嘗著紅樓夢(mèng)中的`滿紙辛酸，走近西游記里的奇談怪事，驚嘆水滸兄弟的神勇無(wú)比。四大名著的神奇魅力，讓我久久不能釋?xiě)选?/p>
世界名著的芳香讓我有種清風(fēng)吹面的感覺(jué)，知識(shí)的甘露在時(shí)時(shí)地滋潤(rùn)著我的心田，在為故事中人物形象的起伏而廢寢忘食時(shí)，我真的感覺(jué)自己很幸福。就像老師說(shuō)的，讀書(shū)本身就是一種幸福！
每當(dāng)讀到精彩的地方，我從會(huì)浮想聯(lián)翩，好像自己也走進(jìn)了那個(gè)神秘的世界。剛剛在前蘇聯(lián)感受保爾·柯察金的鋼鐵意志，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，又卷進(jìn)《王子復(fù)仇記》中的恩怨糾葛；才隨著“鸚鵡螺”號(hào)在海底一番冒險(xiǎn)探秘，不久又跟著可笑的堂吉訶德進(jìn)行了他所謂的“騎士之旅”……
有書(shū)相伴的日子永遠(yuǎn)是充實(shí)的，有意義的，就像《士兵突擊》中“許三多”說(shuō)過(guò)的“有意義的事”。沒(méi)有書(shū)我會(huì)感到很空虛，書(shū)丟了我會(huì)很悲傷，只要能讀書(shū)我就會(huì)感覺(jué)很快樂(lè)。
讀書(shū)，伴我快快成長(zhǎng)。
【讀書(shū)與成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)與成長(zhǎng)作文03-21
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文02-07
讀書(shū)使我成長(zhǎng)作文02-28
讀書(shū)讓我成長(zhǎng)作文02-15
讀書(shū)助我成長(zhǎng)作文02-18