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一份禮物作文（合集5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼囊环荻Y物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一份禮物作文 篇1
母親的生日，我想送母親一個(gè)禮物，多少年來(lái)，我已理解母親的需求，母親不奢望貴重的禮品，僅盼望一份心意，一個(gè)溫暖的問(wèn)候。
母親總說(shuō)：“我們不缺錢(qián)花�！笔堑模�?yàn)槟愫透赣H不買(mǎi)吃的穿的，節(jié)省到了極限，除非辦事，你和父親出手慷慨大方。
為了給你和父親聯(lián)系方便，我給你們按了一臺(tái)電話�？赡銈�?yōu)榱耸‰�，總是關(guān)機(jī)，因?yàn)槟銈兛粗厦娴男〖t燈總是亮著。
不知麥子收完了沒(méi)有，不知您的腰怎樣了，不知您的胃病怎樣了，不知父親的身體是否還那樣硬朗，不知父親是否還那樣緊活，不知。
人都說(shuō)孩子會(huì)叛逆，但也就那一兩年�？晌业�.叛逆好像有十多年。雖然我知道你和父親心疼我，好像還經(jīng)常以我為榮，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)好。我有恃無(wú)恐的故意氣你，在你跟前賴(lài)皮，不做家務(wù)，不下地干活，天天睡懶覺(jué)。你養(yǎng)我到二十幾。我迷茫，一直想飛離土地，但幾次都被陰風(fēng)摧毀。沒(méi)有人伸手援助，我一直陷在泥窩里。我放棄一切追求，甚至聽(tīng)從命運(yùn)。我做著違我心傷您心的事。那是因?yàn)槲覠o(wú)從安排我自己。
您和父親默默地接受者我的一切，不埋怨反倒關(guān)心。您們從來(lái)也不問(wèn)，只是默默地給予幫助，可我終究沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，我又一次叛逆，違所有人的心意。我把自己打入地獄，在狹隘偏僻的避風(fēng)港里隱身。
一個(gè)這樣的女兒，一個(gè)您和父親最寄予希望的女兒，回報(bào)給您們的就是這樣的，永遠(yuǎn)讓您們操心，讓您們嘆息。那么遠(yuǎn)的路，您和父親去給我和孩子送東西。
您說(shuō)您和父親終于放心了，我們一家再也不用您們擔(dān)心，可我擔(dān)心您們��！您和父親是我最牽掛的人，我們都不會(huì)當(dāng)面表達(dá)，因?yàn)闀?huì)流眼淚。
人都說(shuō)女兒是母親的小棉襖，可我一直都沒(méi)做到，我真想做��！母親，讓上天保佑我的母親父親！用我的一切換取父母親的平安，健康，幸福！
一份禮物作文 篇2
在我的課桌前的那面墻上，貼著一張紙，雖然已經(jīng)破舊不堪，但我感覺(jué)，它依然很珍貴，因?yàn)檫@不僅是一張普通的紙，里面蘊(yùn)含了一位老師對(duì)我的期望。
記得那時(shí)，我所在的四一班被拆散了，同學(xué)們都很悲傷，而那晶瑩的.淚珠同時(shí)也模糊了我的眼睛。這時(shí)，那位我曾經(jīng)的導(dǎo)師：王老師來(lái)拍拍我的肩膀，示意要我出來(lái)。
于是，我便跟著王老師走出了教室。王老師對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，我們要分開(kāi)了，但你是我的得意門(mén)生，心中十分不舍呀。來(lái)，這個(gè)給你�！闭f(shuō)著，老師把一個(gè)本子塞入我的手中，說(shuō)：“這個(gè)本子你拿著，當(dāng)做我們師生情誼的信物吧，回家后，你看看本子的第一頁(yè)，那是我對(duì)你的期望。”
回到家后，我小心翼翼的拿出這個(gè)本子，翻開(kāi)第一頁(yè)，王老師那熟悉的字體又出現(xiàn)在了我眼前，上面寫(xiě)著：牢記，當(dāng)自己不斷超越自己時(shí)，就沒(méi)有時(shí)間驕傲……這幾個(gè)蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的眼睛，于是，我輕輕撕下了這張紙，貼在了墻上。
而現(xiàn)在，我用手輕輕撫摸這張紙，王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾著，又好像出現(xiàn)在了我面前。
記得有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己才得了八十二分，此時(shí)我的心情想灌了鉛一樣沉重。回到家，我趴在桌子上發(fā)楞，又看到了那張充滿(mǎn)王老師對(duì)我的期望的那張紙，感到自己辜負(fù)了王老師對(duì)我的希望，此時(shí)，一股力量似乎注入了我的身體，通過(guò)努力，終于在又一次考試中，獲得了九十七分的優(yōu)異成績(jī)，此刻，我似乎感到王老師在為我祝賀，為我而驕傲。
雖然，這張紙與上面的字十分普通，但充滿(mǎn)了老師對(duì)我的期望，畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見(jiàn)證。它，就像一個(gè)充電器，為我補(bǔ)充信心與力量；它，如同一個(gè)推進(jìn)器，讓我在人生路上“飛”的更高。
一份禮物作文 篇3
我的爸爸學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，所以他對(duì)我非常嚴(yán)厲，每一件事情必須做到最好才能讓他滿(mǎn)意，因此我與爸爸的談話很少。
一次“六一”兒童節(jié)，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)都帶了MP.3來(lái)學(xué)校，他們套著耳機(jī)，搖頭晃腦地聽(tīng)著音樂(lè)，我羨慕極了，我也多么想要�。】墒俏铱疾坏揭话俜�，爸爸是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的。從那天起，我認(rèn)真的對(duì)待每一次考試，希望能考出一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。可是，無(wú)論我怎么努力，都沒(méi)有考出一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。
一天，我們回家看望爺爺奶奶，在路上我終于鼓起勇氣和老爸說(shuō)出了自己的想法，爸爸卻一口回絕了我的意見(jiàn)，漸漸的我把這件事給忘了。直到有一天晚上，我?guī)偷艿軐ふ宜腵小人書(shū)時(shí)，無(wú)意間打開(kāi)了爸爸床頭柜的抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)粉紅色的袋子，好奇心驅(qū)使著我，我便小心翼翼的打了開(kāi)來(lái)，首先看到的是一副耳機(jī)，隨后我就看見(jiàn)了一個(gè)mp.3。我興奮極了，但是我默不作聲。第二天，我吃完晚飯，像往常一樣看著電視，爸爸走過(guò)來(lái)，打開(kāi)那個(gè)抽屜，把mp.3拿出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“吳悅穎，這個(gè)送給你，當(dāng)做給你的生日禮物�！薄翱墒俏业纳者�有一個(gè)月呀？”爸爸并沒(méi)有回答我，教會(huì)我使用方法后就走開(kāi)了。
那晚，我興奮得睡不著覺(jué)，因?yàn)槲抑腊职制肥请m然不太和我說(shuō)話，但是他是愛(ài)我的，只要是我想要的東西，他會(huì)不管任何代價(jià)，都會(huì)為我得到。
一份禮物作文 篇4
我們過(guò)生日的時(shí)候都會(huì)收到各種各樣的禮物，但有的禮物也許別有意義。
我記得在我八歲生日的時(shí)候，我收到過(guò)一個(gè)在所有禮物中顯得最平凡的`一個(gè)禮物，就是一只手表。它全身都是銀白色，手表上的秒針飛快地奔跑著，把時(shí)針和分針遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。一開(kāi)始，我并不是很喜歡這只手表，因?yàn)榧依锏溺姳矶嗟氖牵愿静恍枰@個(gè)“外來(lái)者”，但后來(lái)我大大地改變了對(duì)它的想法。
有一次我去上學(xué)，因?yàn)榘?點(diǎn)19分看成了1點(diǎn)9分，所以我走的很慢，認(rèn)為自己的時(shí)間很多，之后我去學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)走道上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了，我看了一眼手表，頓時(shí)一蹦三尺高，哎呀，要遲到了，我趕忙飛速跑起來(lái)，那速度和閃電俠都有的一比了。最后，總算沒(méi)有遲到，這之后我開(kāi)始愛(ài)惜這只對(duì)我有救命之恩的手表，并把它放進(jìn)了我的收藏夾里。
我從這只手表領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。就算我沒(méi)有足夠的時(shí)間，也不能像我一樣故意放慢速度，而是要抓住每分每秒時(shí)間是用來(lái)珍惜的，不是用來(lái)浪費(fèi)的。
一份禮物作文 篇5
從小，母親那琳瑯滿(mǎn)目、收藏著珍寶的木錦盒，十分吸引我的關(guān)注，其中有著塘瓷外殼的懷表，總是讓我愛(ài)不釋手。媽媽拗不過(guò)我年幼的哭鬧，便由著滴答聲陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)。直到我上小學(xué)，在一次作文比賽奪魁之后，央求著母親將它送予我，我的乞愿終于得到應(yīng)允，母親囑咐我千萬(wàn)愛(ài)惜著！
爾后，但凡繪畫(huà)、文藝比賽，“懷表”彷佛是護(hù)身符般的眷顧我，帶領(lǐng)我過(guò)關(guān)斬將。成長(zhǎng)之路一向順?biāo)斓奈�，逐漸地，開(kāi)始驕矜滿(mǎn)溢;不在意明日是否有大小考試，恣意的讀著小說(shuō)，對(duì)家人的殷切叮嚀充耳不聞，甚至在網(wǎng)路的.虛擬世界神游…“懷表”孤獨(dú)地躺在桌角，時(shí)間無(wú)情地從指縫中流逝…。直到足以讓我羞愧的成績(jī)呈現(xiàn)出來(lái)，惡狠狠的將我拋在地上。春光不自留，莫怪東風(fēng)惡…
夜深人靜，我擦拭懷表上的灰塵，開(kāi)始審視自我…
蘇軾云：“人行猶可復(fù)，歲月哪可追？”志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。圣賢者尤如此珍惜時(shí)光，更何況爾等凡人…。我開(kāi)始擬定讀書(shū)計(jì)畫(huà)，在有限的時(shí)間內(nèi)，爭(zhēng)取無(wú)限的可能。即便是零碎的幾分鐘，亦可記上幾個(gè)英文單字。記取教訓(xùn)后的我，珍惜著一分一秒，終于達(dá)成自我期許，在各項(xiàng)競(jìng)賽中呈現(xiàn)亮麗的成果，課業(yè)也回復(fù)以往的水平，再度受到老師的贊揚(yáng)。
時(shí)光荏苒、稍縱即逝，既過(guò)難再獲。懷表規(guī)律的滴答聲，是惜時(shí)的叮嚀也是母親的關(guān)懷;若然一聲聲的教誨，吾銘記在心。這份懷表禮物彷佛讓我重生，在惜時(shí)、惜物的同時(shí)，更要珍惜眼下的親人呀！
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