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珍貴禮物的作文9篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的珍貴禮物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍貴禮物的作文 篇1
在我10歲生日的時候，我的好朋友豆豆送給我一個玩具小熊，我們給它起了一個名字叫作“露露”。
“露露”全身是棕色的，擁有一身柔軟的毛，摸起來軟綿綿的.，讓人感覺很舒服。它有一對黑色的眼球，有一種神秘的氣質(zhì)。它的小嘴一直在微笑著，好似有什么開心的事讓它合不攏嘴。它身上還穿著一件黑色系的運動裝，真是帥氣極了。
在我孤獨的時候，它總是陪伴在我的身邊。有一天晚上，爸爸媽媽都出去吃飯了，留我一個人在家。突然我聽見外面又是打雷，又打下雨，而且雨下得特別大。我有些害怕了，急忙躲在被子里，不敢出來了。忽然我感覺到腳底下有個毛茸茸的東西，我哆哆嗦嗦地起來一看，原來是我的玩具熊，我想：有玩具熊的陪伴我，電閃雷鳴有什么好害怕的呀！就這樣，我和“露露”在被子里，進(jìn)入了美好的夢鄉(xiāng)。
在我郁悶時，“露露”是最好的傾聽者。以前，我有什么煩心事，就會一個人呆愣愣地坐在房間里，自己憋在心里，不和任何人說�，F(xiàn)在，我有了“露露”，它總是在微笑著聽我的苦惱，默不作聲。有時我心情特別不好時，我還會捏捏它，它仍然微笑著，好像在說：“小主人，別生氣了，趕快高興起來吧！”
玩具熊給我?guī)砹丝鞓�，我喜歡我的小熊，它是我最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇2
我印象中從小收到了許許多多、大大小小的禮物，但我最喜歡的還是外公、外婆送我的禮物。
記得我過三歲生日時，正好外公、外婆在北京。他們平時可寵我了。頭一天晚上睡覺時我還在想外公、外婆會送我什么生日禮物呢？早上一起來，我就去找他們，我本以為他們在客廳里看報。可當(dāng)我一起來，發(fā)現(xiàn)他們并不在客廳，我心想：他們不在客廳，肯定在其它地方，沒什么可怕的！
可我滿屋子都找過了，就是沒找著他們。這回我可真的絕望了。我想：他們不會是回老家了吧。此時我的眼里蓄滿了眼淚，我突然想到給他們打電話，只聽“叮咚”一聲門鈴響了，我連忙跑去開門。果然是外公、外婆回來了。只見外婆把手背在身后，笑瞇瞇地看著我：“寶貝，生日快樂！”原來大家沒忘記我的生日，而是想給我一個驚喜。我看見一個精致的鳥籠，鳥籠里面有兩只可愛的虎皮鸚鵡。我高興得手舞足蹈，因為我最喜歡養(yǎng)小動物了。
這兩只鸚鵡來到新家，顯得很好奇，兩只黑溜溜的眼睛直盯著我看，他們好像知道我是它們的小主人。它們長得非常漂亮，一只羽毛呈黃色，于是我叫它黃黃。另一只羽毛顏色豐富些，于是它叫花花。它們都特別乖，我很喜歡它們。
時光一去不復(fù)返，如今我已10歲。而黃黃陪伴了我7年，花花前年不在了。黃黃很懂事，我有什么高興或者傷心事都會向它訴說。它每次都會用它那可愛的`眼睛安慰我，使我不再傷心。我后來又給它找了個新伙伴藍(lán)藍(lán)，它們成了我最知心的朋友。
外公、外婆送給我的這份珍貴的生日禮物給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>
珍貴禮物的作文 篇3
嘭!嘭!"新年的鐘聲敲響，我們告別了20xx，迎來了20xx年，這個吉祥如意的"金牛年"!可是在這份喜悅后，接踵而來的竟是我在20xx年收到最珍貴的一份特殊的"禮物"--母愛。
新年的鐘聲敲過后十幾天，我便整理作業(yè)。閑暇之際，就發(fā)現(xiàn)抽屜里有一枚頂針，我拿起它，仔細(xì)端詳著。心想：這枚頂針像戒指一樣，不知道我戴上去好不好看?平時看到媽媽、奶奶在用針時戴過，好像是為了加把勁兒。那么我戴上去會怎么樣......我也沒顧到戴上能不能再摘下，便不管三七二十一，懷著好奇心就戴上了。 誰知，我中指的關(guān)節(jié)有些大，中指的寬度也偏大。戴上后，中指便很緊。我試著用左手強行將頂針拔去。但怎么也摘不下，這下我慌了，也不管它好不好看了，直冒冷汗。隨著時間一分一秒的過去，我的心情漸漸浮躁起來。我終于感覺到事情的嚴(yán)重性，為了讓血盡快流通，我快馬加鞭似的沖到媽媽身邊。因為媽媽經(jīng)常戴，她的手比我還粗，也不是摘下來了嗎?媽媽見我氣喘吁吁、面色鐵青，被我嚇到了，連忙放下手中的活兒，急切地問道："你怎么了?神色那么緊張?"當(dāng)我小心翼翼地伸出手給媽媽看時，媽媽幾乎要嚇壞了。但時間緊迫，媽媽斥責(zé)了我?guī)拙渚妥屑?xì)觀察頂針卡得怎么樣了。 這時我的腦子里浮現(xiàn)出一幕幕令人驚心動魄的畫面：電視上種種因小飾物套在指上但不能順利拔出而去就醫(yī)。有的用滑石粉弄出;有的用器具勉強摘除;還有的運氣差，只好廢了那根手指，想必很疼，再想起那血淋淋的......我不敢再想下去了。一陣鉆心的痛讓我想起了手指上的頂針。只見媽媽從容不迫地把我的`手豎起來，雙指緊握頂針中部，然后認(rèn)認(rèn)真真地將頂針左右移動，再漸漸向上，我的心忐忑不安，生怕媽媽拿不出，讓電視上的悲劇在我身上重演。但這時我不用再擔(dān)心了，因為頂針已經(jīng)拔出來了。驚喜之余，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上顆顆晶瑩剔透的滾滾汗珠，頓時我的淚水像火山一樣爆發(fā)了。 媽媽把這個"罪魁禍?zhǔn)?放進(jìn)了針線包，然后媽媽又給我講了一大番道理，我把每一字一句都牢記心中。 可是，我一回想起剛才的情景，還是心有余悸。我吸取了這次的教訓(xùn)，也算是"吃一塹，長一智"吧。以后不敢隨便拿東西往手上戴了。
在這件事的過程中，我感受到濃濃的母愛。它是由孩子的喜、怒、哀、樂組成的，又是由孩子的生活、生病、快樂、憂愁、難過時的情感而產(chǎn)生的。所以說母愛是偉大的，更是無私的!
珍貴禮物的作文 篇4
從小，我就收到過不少的禮物，每一件禮物都很珍貴，但是我覺得最珍貴的一件禮物就是荷蘭鼠了。
那是一只膽大、活潑而又可愛的荷蘭鼠。在它那活潑可愛的小臉上，鑲著一雙水晶般的眼睛和一張綠豆大的小嘴巴。再加上一對芝麻大的鼻孔，模樣兒非常可愛。
它的叫聲可好聽啦!吱吱吱的，好聽得連黃鶯也要拜它為師啦!它的'毛又光又柔，輕輕摸去，像摸在棉花上一般，舒服極啦。由于在它那雪白的絨毛上有幾個小黑點，于是我給它取了一個十分好聽的名字——花花。
花花最愛吃胡蘿卜，它的胃口可大了，能吃下一根胡蘿卜呢。它每次吃完了都會吱吱地叫兩聲，仿佛在說：“謝謝，謝謝!”
記得有一次，爸爸媽媽都出門在外，晚上要很遲才回來。晚上，我聽到外邊呼呼的北風(fēng)，心里感到更加害怕了。突然，外面?zhèn)鱽碇ㄖǖ慕新�，荷蘭鼠仿佛在說：“小主人，你別害怕。由我來站崗�！蔽覍⑿艑⒁傻貑枺骸澳隳苄袉�?”荷蘭鼠說：“小主人，你就放一千萬個心吧!我能行的�！蔽衣犃瞬欧畔滦�，安然入睡。
荷蘭鼠陪我度過了多少個孤獨的日子啊，與其說它是一件珍貴的禮物，倒不如說它是我最好的朋友，我很感謝這個朋友，我希望接下來依然有它陪伴我成長的每一步!
珍貴禮物的作文 篇5
在我11歲的時候，我收到了一份最珍貴的禮物，這份禮物是我求了很長時間才得到的。這個禮物就是滑板，是在我過生日的時候買的。我很喜歡這個滑板。
這個滑板的顏色是紅色的，兩邊都有一個喜羊羊的圖案，每一邊還有兩道閃電的圖案，在閃電的圖案上面有一個一個的小黑點。大概這個是讓我的鞋子增加摩擦力的'，這樣就不會摔倒了。
其實我叫爸爸給我買滑板是因為我的鄰居也有滑板，他經(jīng)常借給我玩，可惜我不會玩，于是他就教我怎么樣才能上板保持平衡，怎么樣才能將速度變快，怎么樣才能拐彎等一些技術(shù)。他認(rèn)真地教，我耐心地學(xué)，一點也不煩，過了幾天之后，我就已經(jīng)會玩滑板了。這個還要多謝我的“小師傅”了�，F(xiàn)在，我的我爸爸給我買了滑板，我在暑假里天天練，現(xiàn)在技術(shù)也很好了，過了不久，我也收到了個“小徒弟”成為了“師傅”，又過了一個星期，我的技術(shù)已經(jīng)在那里鼎鼎有名了。
我從玩滑板的過程中，我發(fā)現(xiàn)了，要做一件事，要認(rèn)認(rèn)真真，不能有半點馬虎，這樣才能取得巨大的成就，謝謝你！我最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇6
時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間，我就上六年級了，還有一年的時間就畢業(yè)了。
今天，9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是我們在小學(xué)階段過得最后一個教師節(jié)，這個教師節(jié)，特殊但卻有意義，因為這個教師節(jié)我們是在家里過的，我想別的同學(xué)都上街去急著幫老師挑選禮物，送給老師，當(dāng)然，我也不例外，我也準(zhǔn)備了一樣“禮物”送給了老師，這個禮物雖然沒那么的高貴，那么的華麗，但也代表了我的一點點真誠，那就是讓老師滿意的家庭作業(yè)。
早上我早早的就起來了，我拿起數(shù)學(xué)作業(yè)就開始動筆寫，哎呀，好難啊，怎么有那么多題不會寫，我左思右想，還是想不起來，算了，亂寫吧，我的`心里產(chǎn)生了一個這樣的念頭，正當(dāng)我準(zhǔn)備下筆時，一種猶豫感從我的腦海里閃過，“這可不行啊，今天可是教師節(jié)啊，如果我寫作業(yè)馬馬虎虎的，那不相當(dāng)于惹老師生氣嗎?我要送給老師一個好禮物啊!”我自言自語的說到，說完，我打消了這個念頭，先留個空吧，等爸爸回來再教我吧!九點，十點，十一點，時間一秒一秒的流逝，可我的作業(yè)還有一大半都沒有寫完，我要趕緊寫啊，寫啊寫，終于把數(shù)學(xué)給寫完了，我的心里突然覺得好輕松啊，再看看數(shù)學(xué)作業(yè)，還不錯嘛，希望老師可以滿意。寫完了數(shù)學(xué)，該寫英語了，我拿出了英語抄寫本，抄寫六個單詞，老師說要一邊抄一邊記，這可難為我了，我最煩惱的就是記單詞了，我按照老師教給的辦法，慢慢的背單詞，雖然時間有點長，但后來還是順利的完成了任務(wù)，我的心里充滿了一種喜悅感。接下來到寫作文了，一提到作文我的腦子就會情不自禁的痛起來，寫作文時我的弱項，這可怎么辦啊?俗話說，萬事開頭難，首先是題目，題目寫什么好呢?我想啊想，終于想起來了，我高興得一蹦三尺高，終于把這個難題給突破。
晚上，我們一家人一起到奶奶家吃飯，今天是教師節(jié)，奶奶剛好也是曾經(jīng)的老師，我們一起來慶祝這個教師節(jié)，飯桌上有說有笑的，今年的教師節(jié)，雖然是在家里過的，但卻有深刻的意義。
今年的教師節(jié)，我送了一個簡單的禮物給老師，我多么希望老師能夠喜歡，最后，我對老師們說一聲：教師節(jié)快樂!
珍貴禮物的作文 篇7
大家都應(yīng)該收到過爸爸媽媽在你生日時送的生日禮物吧！我記得最深的是去年我過生日的禮物——
那天，我在想爸爸媽媽到底會送我什么禮物呢？是毛絨玩具、漂亮的衣服、還是一個芭比娃娃……”叮叮“爸爸媽媽回來啦，媽媽首先對我說：”寶貝女兒，今天是你的生日，我們送你的.禮物是一本作文書！“”��！別人的生日禮物都是洋娃娃玩具和漂亮的衣服，我怎么才就一本作文書呀？“我一邊嘟囔一邊級不情愿地收下了禮物，生氣的回到自己的房間，關(guān)上房門。
我悶悶的坐在書桌前，我無聊的撥弄著書皮，書名是《優(yōu)秀作文100篇》。我翻開了作文書，發(fā)現(xiàn)里面收集了許多佳作，我看了幾篇，就覺得受到不少啟發(fā)。我一直害怕寫作文，看了人家的文章，我慢慢的發(fā)現(xiàn)了我為什么害怕寫作文。原來爸爸媽媽早就發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)上的問題，所以買了作文書送給我。我不但沒有說謝謝，還不理他們，真是太沒有禮貌了，我打開房門，向爸爸媽媽道歉并說了謝謝，過了一個快樂的生日！
我暗暗決定：我以后要認(rèn)真讀這本書，提高自己的學(xué)習(xí)成績，不辜負(fù)爸爸媽媽對我的殷切希望！
好好學(xué)習(xí)，天天向上！
珍貴禮物的作文 篇8
遇見似樹，能讓弱小通過堅持日漸碩壯；遇見如火，能讓平淡通過燃燒趨于偉大；遇見像水，能讓骯臟通過清洗變得純凈。遇見，是生命中最美的意外。
遇見，讓荊棘人生開出燦爛繁花。
布拉德科恩是委瑞氏癥患者，身體經(jīng)常會不自覺地抽搐，還會發(fā)出打嗝等怪聲，受到所有老師和同學(xué)歧視。直到有一天，校長讓他站在全校師生面前解釋自己的病，并鼓勵他堅強面對。后來，科恩獲得了自信，成為了美國最著名的教授之一。
所有的委瑞氏癥患者都不能上學(xué)或工作，但科恩遇見了鼓勵他的校長，所以他黯淡無光的人生有了轉(zhuǎn)折，才讓他走向成功，創(chuàng)造人生的輝煌。遇見，讓他的生命光彩奪目。
遇見，讓荒漠人生長出茂盛綠洲。
亞洲第一搖滾天團五月天出道之前，希望自己的音樂能讓更多人聽到，便往每個唱片公司投錄音帶。錄音帶就像扔進(jìn)大海里的石塊，杳無音訊。直到有一天，他們接到一個電話，是著名音樂人李宗盛的，他想和五月天簽約。李宗盛的出現(xiàn)，像是荒漠里長出了綠洲，使五月天的人生有了希望。五月天開始躥紅，為樂壇注入了一股新的正能量。
正是五月天遇見了李宗盛，遇見了這位賞識自己的.伯樂，才讓他們實現(xiàn)音樂夢想，才讓他們從默默無聞的地下樂團走到了亞洲第一搖滾天團的地位，才讓他們原本平凡的人生變得熠熠生輝。
遇見，讓平淡人生經(jīng)歷迥異風(fēng)景。
感動中國人物劉偉在童年時遭遇雷擊，失去雙臂。這場遇見讓他的人生迥然不同。他19歲時開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，上天關(guān)閉了他的一扇門，但留給了他一扇窗。短短三年時間，他就拿到了七級證書，。并在幾年內(nèi)登上了維也納金色大廳，彈奏了感動全世界的樂曲。
正是劉偉童年時遇見了那場災(zāi)難，取走了他的雙臂，讓他學(xué)會吧兩腿當(dāng)做四肢，才讓他更堅強地生活，創(chuàng)造出更精彩的生活。這場遇見讓他的平淡通過磨礪變得偉大，造就了一位“無臂鋼琴師”。
花兒遇見甘露變得嬌艷，種子遇見土壤變得高大，世界遇到美好變得動人。遇見，是支撐心靈的一次邂逅，是生命中最美的意外。
珍貴禮物的作文 篇9
訓(xùn)斥像一塊雙面膠，有壞的一面，也有好的一面；訓(xùn)斥像一杯熱水，有可能會燙傷你，但也會給你經(jīng)驗。我身邊有一件訓(xùn)斥的事，它也是我最珍貴的禮物。
那是一個陽光明媚的夏日，陽光灑在大地上，滋潤著一切生靈。樹上那帶著土的痕跡的`知了，正在歌唱著夏的旋律。地上的小草，帶著夏的氣息，想著它的世界。
快要放學(xué)了，老師囑咐了好幾次明天要聽寫生字。我心想：不就是聽寫生字嗎，有什么難的。
回家以后，其他作業(yè)都寫完了，唯獨沒想起聽寫的事情，我就玩了一晚上。
第二天早上，是一個雨天，我的心情也像外面不停地下雨一樣。
雨水是那么的晶瑩剔透，打在我的臉上，陣陣發(fā)冷。遠(yuǎn)處的天空，不再那么藍(lán)，而是一片霧蒙蒙的。時間似乎加速了，從白天來到黑夜。雨傘上，“噼噼啪啪”的聲音不停的傳來，唱著夏的歌。
來到學(xué)校，老師突然宣布要聽寫，我猛地一下子想起昨天的事，心里想：怎么辦呀，哎，我昨天竟然忘了。聽寫時，我有好幾個詞都不會寫，還有好幾個詞不確定。我心里想：算了，就這樣吧！
下午，老師要發(fā)聽寫本了，我的心里有一種不詳?shù)念A(yù)感。一直考慮寫的不好怎么辦，老師肯定會訓(xùn)我的，到底怎么辦呀，希望考的還不是很差吧。
終于，聽寫本發(fā)下來了，我的心也快要跳出來了。看著那份聽寫，一個個紅色的叉叉，我心里特別難受，下面那大大的紅色-9讓我嚇了一跳。而我黑色的字卻是那么不順眼。
這時，老師把我叫了過去，狠狠地說：“李鵬達(dá)，你怎么考這么差，我昨天不是說了要聽寫嗎，你回家干什么去了？下次還這樣，你就等著……”
正是這段訓(xùn)斥，我以后都認(rèn)真對待語文聽寫，再不敢忘記，也讓我明白了，一定要細(xì)心認(rèn)真。
你瞧，訓(xùn)斥也不只是有壞的一面，對于我來說，它更是一件珍貴的禮物，激勵著我前進(jìn)，鞭策著我進(jìn)步。
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