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禮物的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
我七歲的時(shí)候，特別想擁有一塊電話手表。那天我們?nèi)ジ绺缂遥绺绲碾娫捠直碚婧糜�，可以和其他人打電話，可以�?jì)算你寫作業(yè)寫了多少分鐘，還可以記錄你今天走了多少步。我真羨慕他！
媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“等你過(guò)生日的時(shí)候，我就給你買”，我真想馬上到過(guò)生日的那天。我盼望著，一天、二天、三天……生日還沒(méi)到，我只覺(jué)得等了很久很久。終于，總算到我過(guò)生日的那天了，媽媽遞給我一個(gè)藍(lán)色的盒子，我打開(kāi)盒子一看，哇！真的是電話手表！我看了，開(kāi)心得合不攏嘴。
我迫不及待地戴上了電話手表。有時(shí)，我要和媽媽打電話，翻到媽媽的'短號(hào)，按下按鈕，就行了。有的時(shí)候，我練習(xí)跑步，翻到今日計(jì)步，按下按鈕，就統(tǒng)計(jì)出我跑了多少步。還有的時(shí)候，我要計(jì)算寫作業(yè)寫了多少分鐘，就會(huì)翻到秒表，按下按鈕就可以了。有了這個(gè)手表，我覺(jué)得太方便了。
直到現(xiàn)在，這塊電話手表還陪伴著我，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，因?yàn)樗褪俏业暮没锇椤?/p>
禮物的作文 篇2
這次，我看到了大海。這里的天比別處的更藍(lán)，空氣中夾雜著淡淡的海腥味。
這里的礁石是那么大，沙灘是那么柔軟。到處白茫茫的一片，幾只海鳥(niǎo)正在水中嬉戲玩鬧，吹著海風(fēng)。望著眼前的美景，我感到愜意并進(jìn)入沉思，媽媽的一聲叫喊打斷了我的'思路，原來(lái)，媽媽從石縫底下發(fā)現(xiàn)了幾只螃蟹。
我對(duì)螃蟹有濃厚的興趣，我小心翼翼地掀起一塊石頭，發(fā)現(xiàn)了幾只螃蟹，我摁住它的背然后抓起來(lái)，放在一個(gè)裝著許多沙子的瓶子里，我看著它，它長(zhǎng)著八只腳，其中有兩個(gè)鉗子，背上的殼很硬，有著形狀不同的斑紋，很是難看，它的眼睛很小，可以伸縮，只要摸一下就會(huì)縮回去，真是滑稽。
我突然覺(jué)得手痛痛的，一看，原來(lái)螃蟹用強(qiáng)有力的鉗子夾住我的手，我用力甩，而螃蟹卻死死地夾著，我疼得直叫，我用海水澆在手上，螃蟹才慢慢地松開(kāi)鉗子，悠閑地爬走了。
人人都說(shuō)“螃蟹過(guò)街，橫行霸道�！边�真是這樣。你看它們橫著走，一點(diǎn)也不害羞，如果有人跟它同道走，它會(huì)毫不留情地夾你一下，使你痛不欲生，別看它們可以在陸地上爬行，它們還是游泳健將呢！如果你不去招惹它，就會(huì)萬(wàn)事大吉，而一旦招惹它，便會(huì)傷痕累累。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我走在軟軟的沙灘上，吹著海風(fēng)，看著美景，真是舒服，美妙絕倫。
禮物的作文 篇3
媽媽快過(guò)生日了，小英想為媽媽準(zhǔn)備一份最好的禮物。
她知道，媽媽最喜歡別人送她的禮物，不是花錢買的，而是由本人親手完成的。周末就要到野外郊游了，小英決定在那一天采些野花，扎成束，到媽媽過(guò)生日那天送給她。
到野外了，小英的家人在草地上鋪了一張墊子，坐地休息。小英要在這個(gè)時(shí)候找野花。
“要什么顏色的花呢？”小英自言自語(yǔ)。
小英認(rèn)為紅色是喜慶的含義，于是她采了一大把艷麗的小紅花�；氐郊�，她把這些花插在一個(gè)自己做的花瓶里，又將花瓶小心翼翼地放到禮盒里�，F(xiàn)在，她最希望媽媽的生日馬上到。
等啊等，盼啊盼，終于到了媽媽的生日。小英和家人都聚在集客廳。地板拖得發(fā)亮，天花板掛著明亮的水晶燈，四周潔白的.墻壁上貼滿了許多照片，客廳的中央放著一張圓桌，在圓桌的中心擺放著一個(gè)美味的蛋糕。點(diǎn)蠟燭，關(guān)上燈，媽媽閉上眼睛許了愿，“呼”的一聲吹滅蠟燭，一縷青煙緩緩上升。這時(shí)，小英將她準(zhǔn)備的禮物獻(xiàn)給媽媽。媽媽打開(kāi)禮盒，她看到了一把干枯的花束。小英看到這場(chǎng)景，瞬間想起什么，“不！我竟然忘了這樣放花是活不了的！”說(shuō)完，淚水籟籟地落下來(lái)。
媽媽一把抱過(guò)小英，對(duì)她說(shuō)：“媽媽喜歡鮮艷的花，但相比之下，我更喜歡你送的這一束已經(jīng)干枯的花，因?yàn)轷r艷的花再漂亮也比不上你的心意，快聞聞看，這束花精心準(zhǔn)備，你的心意是帶給我的最好的禮物。”
小英破涕為笑，緊緊地?fù)肀ё寢尅?/p>
禮物的作文 篇4
今天小萍起得特別早，他要干什么呢？原來(lái)她要去村外的田野里采野花，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀！
小萍一路上唱著歌向田野走去，來(lái)到田野，他挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美麗的野菊花。看著這些野菊花，小萍想起了她那和藹可親的王老師……
王老師是一個(gè)年過(guò)半百的老人，她經(jīng)常幫助家里有困難的學(xué)生。許多男生喜歡踢足球，她就用自己多年的積蓄為同學(xué)們建了一個(gè)小足球場(chǎng)�？墒�，小萍怎么也不會(huì)忘記王老師對(duì)她的恩情：小萍本來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，媽媽是洗衣工，一家人過(guò)著清貧的日子�？墒前职衷谏w房子的時(shí)候。突然從十多米高的地方摔了下來(lái)，摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢治病。就當(dāng)這個(gè)時(shí)候，由于勞累過(guò)度的媽媽也倒下了。全家人的重?fù)?dān)都落在了小萍身上。她幾次想輟學(xué)，可是都下不了決心，正當(dāng)她一籌莫展的時(shí)候，王老師向她伸出了援助之手，替小萍交了學(xué)費(fèi)，并給了小萍慈母般的關(guān)懷。
今天是教師節(jié)，小萍趕在王老師前面來(lái)到老師辦公室�？吹嚼蠋煹慕炭茣�沒(méi)有合上，小萍猜想王老師昨晚肯定又是備課到深夜；看到筆筒里的紅筆和紅墨水，她們就像老師的`心血一樣，每一個(gè)對(duì)號(hào)、錯(cuò)號(hào)，都凝聚著老師許許多多的心血；看到那放在教科書上的老花鏡，那是王老師為了教育我們這一代的歷史見(jiàn)證��！
想到這里，小萍輕輕地把那一束野菊花插到了王老師的筆筒里。小萍久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“王老師，節(jié)日快樂(lè)！”
禮物的作文 篇5
有一種愛(ài),無(wú)私給予不求回報(bào)，那就是母愛(ài)！
今年的母親節(jié)，正好是周未，我們“壹靈兔”假日小分隊(duì)的孩子們親手制作的康乃馨、蛋糕來(lái)回報(bào)母愛(ài)！
今天我們?cè)缭鐏?lái)到高雨佳媽媽的魚塘，活動(dòng)開(kāi)始了，韓老師讓我們分成3組，一組制作康乃馨，還有2組制作香噴噴的蛋糕。制作康乃馨一組的`小朋友們是在里屋進(jìn)行的，韓老師給我們講了康乃馨制作過(guò)程，我選了一張粉色的皺紙，把正方形紙片對(duì)折再對(duì)折，用剪刀把一個(gè)角剪成半圓，用剪刀剪出細(xì)長(zhǎng)的小牙齒，每片單獨(dú)揉成一團(tuán)，把紙展開(kāi)，然后一片片串上花枝，在用一小團(tuán)衛(wèi)生紙揉成團(tuán)將花辮固定在里面，外面再用綠膠固定。綠色的紙上剪出兩片葉子的形狀，在中間放上一小截細(xì)鐵絲，粘好，固定在花枝上。一朵美麗康乃馨就做好了！我親手送給了媽媽，“媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽開(kāi)心極了！最后我還做了香噴噴的蛋糕，打包帶回家，我想給奶奶和外婆嘗嘗，因?yàn)榻裉煲彩撬齻兊墓?jié)日，祝奶奶和外婆母親節(jié)快樂(lè)！
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