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樂的話題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的樂的話題作文，希望對大家有所幫助。
樂的話題作文1
你知道人們在什么時候最美麗嗎？我想說其實(shí)人們在幫助別人的時候是最美麗的。
那是一個十分炎熱的下午，我上了616路公交車。車上的人很多，十分擁擠。每當(dāng)有一個座位空出來時總會引起人們的一陣爭搶。而得到座位的人就象得到了一件寶貝似的，緊緊地抱住不肯撒手。
車行過幾站后，一個手上提滿東西的老太太十分吃力地上了車，靠住一個扶手站好。在她周圍的座位上坐著幾位年輕人。雖然他們也看到了老人那疲憊的身影，但是沒有一個人想要把座位讓出來，紛紛將頭望向窗外或埋進(jìn)手中的雜志。這讓我在心中禁不住開始譴責(zé)起這幾位年輕人。就在這時，一個小孩站起來，用他那稚嫩的童音對老太太說：“老奶奶，您坐在我這里吧�！崩咸χf：“謝謝啦，孩子�！毙『⒄f：“不用謝，老師教導(dǎo)過我們，尊敬老人，給老人讓座是一種美德�！笨梢钥闯鲂『⒌倪@一舉動使周圍的氣氛變得十分融洽，同時從他身上所散發(fā)出的人性光輝照耀并且溫暖了他人，讓他人能夠得到更好的待遇，讓人感受到這個孩子是美的，他的`形象是可愛的。
這種事情相信你也經(jīng)常遇見，那個幫助別人的人總是最美的，不僅是人美，更是心靈的美。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，希望每個人都能夠了解真正的美麗，作一個因助人為樂而美麗的人。
樂的話題作文2
小明是個天真活潑助人為樂的好學(xué)生，他在校內(nèi)校外做的好事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。
一個風(fēng)和日麗的星期天，小明正準(zhǔn)備去找好朋友玩耍。一路上，小明覺得天格外藍(lán)，樹格外綠，他看到一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿皺紋的老爺爺拄著拐杖正要坐到公園的`椅子上去小明看見了，急忙跑上前去，老爺爺感到非常驚訝，還以為小明要跟他搶座位呢，掉頭就走。哪知小明從口袋里取出幾張餐巾紙，把骯臟的座位擦得一干二凈，小明對老爺爺說：“老爺爺，您請坐！”老爺爺豎起了大拇指對小明說：“你真是個助人為樂的好孩子！”小明不好意思地說：“這是我應(yīng)該做的，我只做了件微不足道的事�！�
小明做事不圖回報，也不是為了受到別人的表揚(yáng)，而是出于對他人的同情關(guān)心，小明總是把別人的困難看成是自己的困難；總是把別人的快樂看成是自己的幸福！每當(dāng)小明看到別人有困難時，自己總是滿腔熱情地去幫助別人，小明真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他這種助人為樂的精神！
樂的話題作文3
“鳥因?yàn)橛鹨砩盼宀拾邤蹋祟愐驗(yàn)闀排c眾不同�！笔菚�，為我插上了一雙隱形的翅膀�！}記
幼時讀書之樂
小時候，總喜歡在睡覺前讓奶奶給我講許許多多的童話故事。一次，奶奶給我講《白雪公主》。當(dāng)讀到：“白雪吃下了巫婆的蘋果，立刻倒在了地上……”時，我嚇了一跳。從那時起我在也不吃蘋果了。轉(zhuǎn)眼間，我上了幼兒園。因?yàn)樽x的故事多了，想象力也豐富了不少，所以理所當(dāng)然的成為了“故事大王”，也肩負(fù)起了“每日一講”的“故事時間”。那個時候，我一下子出名了是的。走在街上，同學(xué)見到我都說：“快看，那是我們班的故事大王！”
童年讀書之樂
人生一世，草木一春，隨著時間匆匆地逝去，我步入了小學(xué)階段。當(dāng)然，小時候的童話書已不能滿足我的讀書欲，我更渴望去讀我國的名著：當(dāng)我看到孫悟空不畏艱苦保送唐僧去西天取經(jīng)，我知道了什么叫忍辱負(fù)重；當(dāng)看到武松臨危不驚地與吊睛白額大虎搏斗，我知道了什么叫鎮(zhèn)定自若……因?yàn)橛辛嗣腵幫助，我了解到了別人不了解的語文知識，所以我成為了班長兼語文科代表。
小學(xué)畢業(yè)讀書之樂
當(dāng)讀著“聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我也將告別母校了，但我還是對小學(xué)的老師戀戀不舍。是他們的付出才有我的今天，因此只有成績才能使他們六年的努力化為快樂。所以從現(xiàn)在起，我要多讀書、讀好書，讓我的努力化為動力，動力化為優(yōu)異的成績，成績化為快樂。
這便是我的讀書樂！
樂的話題作文4
他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一頭沒有濃厚的頭發(fā)，一雙大眼睛那么炯炯有神，一雙招風(fēng)耳看著我們就讓人喜愛。而且，他還是學(xué)生運(yùn)動訓(xùn)練場上的健將，跑步時，他的身體是那樣的`輕盈，就像一個一只鳥，在天空中可以自由地選擇飛翔。
他就是——牟亦凡！
一向比較喜歡幫助人的他，從不為自己一些生活小事而斤斤計較。從一件小事，就足以可以表示他助人為樂的優(yōu)秀文化品質(zhì)。
我們自己班上的一位老師同學(xué)在跑步時，一不小心被一塊沒有石子絆倒了，牟奕帆看見了，就會出現(xiàn)馬上主動跑過去學(xué)校幫助他，并急切地問他：“你沒事吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室或者看看�！彪S后扶他去醫(yī)務(wù)室，再陪他回教室。之后，他會想：“他好沒好呢？他能上小學(xué)體育課嗎？值日時沒事吧？”這件事，讓我們班的同學(xué)感動了地方好久呢！
不僅可以如此，而且我們只要他看見別人掉了東西，就幫他撿起來，并且他們會在中國第一部分時間還給人家；要是通過別人流鼻血了，只要他在場，一定會把那位同學(xué)進(jìn)行第一反應(yīng)時間送到醫(yī)務(wù)室的。
還有一次，一個學(xué)生的手被劃破了皮，穆一凡自己衛(wèi)生紙的學(xué)生是誰，并把他帶到診所，醫(yī)生說已經(jīng)被感染，給他一些藥涂，第二個好日子！
牟奕帆的人緣好，誰都愿意自己和他玩，還有就是一個重要原因，那是我們因?yàn)樗藶闃�！如果讓你碰見了中國一位學(xué)生這樣的同學(xué)，你會跟他交朋友嗎？
樂的話題作文5
記得小時候，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，長大要好好讀書，好好學(xué)習(xí)，做個有用的人。我聽了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想這還不容易。直到我上了小學(xué)之后，我才體會到了要讀好書并不容易。
首先，上課的時候要一絲不茍聽老師講課，如果不認(rèn)真聽課，那么課堂作業(yè)就不會做，要花超多的時光去思考，還會招來父母的責(zé)備，做得太晚還會影響第二天的學(xué)習(xí)，所以，我覺得上課認(rèn)真聽講十分辛苦也十分重要。其實(shí)我本是一個貪玩的人，上課久了我會失去耐心，偶爾要做一下小動作，有時候被老師發(fā)現(xiàn)了還會被處罰，我還是個小孩子，也有著貪玩的本性，我不想做一個只明白學(xué)習(xí)的機(jī)器人，所以有時候我覺得讀書很辛苦。
放學(xué)后，我不僅僅要完成老師布置的'作業(yè)，同時還要完成媽媽布置的課外作業(yè)，有時候因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講，作業(yè)沒能盡快完成，要做得很晚，我連覺都睡不醒，第二天又要很早起來上學(xué)，感到很疲憊、很辛苦。
幸運(yùn)的是，我有一顆聰明的腦袋，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但我還能應(yīng)付過來，我很聽媽媽的.話，時常做一些課外作業(yè)，并不斷地調(diào)整自我的心態(tài)，不斷地戰(zhàn)勝自我，期未考試的都有不錯的成績，這是我欣慰的地方，也是我快樂的原因。
樂的話題作文6
“自己活著，就是為了使別人活得更美好。”這是雷鋒同志的名言。我們在幫助別人的同時，自己也會得到一種不一樣的愉快。
就在周五的下午，我評完作文，準(zhǔn)備收拾書包回家，這時，我看見了我的`好朋友——黃鑫瑞同學(xué)評好了作文，正拿給老師批改，我便打算在外面等一下他，再和他一起走。很快，黃鑫瑞便背著書包出來了。我倆一路嬉哈打笑來到了校門口。這時，黃鑫瑞說他要打電話通知輔導(dǎo)班老師來接他，說罷便抬起手腕，用電話手表聯(lián)系老師，當(dāng)電話播出去，卻傳來一陣令人絕望的聲音：“對不起，您的電話已欠費(fèi)，請您去交話費(fèi)，嘟嘟嘟……”“我的天哪！沒話費(fèi)了！”他懊惱地叫道。后來，他又抱著一絲希望，向他媽媽發(fā)出了信息，請他媽媽給他充點(diǎn)話費(fèi)，但偏偏這時候網(wǎng)絡(luò)異常。
正當(dāng)他一籌莫展時，我建議他去找門衛(wèi)阿姨借一下電話，可他哭喪著臉說他記不得號碼。這下我也絕望了，眉頭皺成了一團(tuán)。這時，我忽然想起聯(lián)系人的號碼在電話連接時彈出，只要我們把號碼抄下來就行了。就這樣，黃鑫瑞終于和輔導(dǎo)老師聯(lián)系上了，我也和他告別回家了。
雖然這是一件很小很小的事情，但我心里無比地開心，因?yàn)槲殷w會到了助人為樂的快樂！
樂的話題作文7
她中等身材，今年12歲，烏黑的頭發(fā)扎著兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，微微一笑露出可愛的小酒窩，非常美麗。她是一個助人為樂的人，她就是我的同學(xué)潘婷。
記得有一次放學(xué)，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我連忙跑到一個店門關(guān)上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一點(diǎn)。忽然，背后傳來了一個非常熟悉的聲音，你是不是沒有帶雨傘？我轉(zhuǎn)頭一看，原來是同班同學(xué)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她說：“我們一起回家吧�！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
一路上，風(fēng)刮的越猛，雨下的.更大了，嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘跟周圍的事物。潘婷悄悄地把雨傘向我這邊移動，我發(fā)覺了，便又將雨傘向她那個移，接著對她說：“我不用那么多，你還是……”我還沒有說完她便打斷了我的話：“老師說過，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這傘歐我們一人一半�！甭犃诉@話，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。走了沒多久，潘婷又把雨傘的一大半給了我，我卻沒發(fā)現(xiàn)。到了家門口，我才發(fā)現(xiàn)潘婷的衣服打濕了，我不好意思地對她說“謝謝你，請到我家里來把衣服烤干吧，不然會著涼的�！彼f：“不用了，我該回去了，不然爸爸媽媽會擔(dān)心的。”我看著她離去的背影，心里不禁的贊嘆。
這件事雖然過去了很久，但是我還是記憶猶新，這就是我們班愛助人為樂的人。
樂的話題作文8
樂是什么，那是蜜糖，讓人甜在心間；那是冬日的暖陽，那感覺讓人溫暖；那也是一個快樂的種子，在它開花結(jié)果時那種幸福的味道便會與你一路同行。
對呀，這就是樂。學(xué)習(xí)的樂、玩耍的樂……等我完成作業(yè)，和小伙伴一起無憂無慮地玩耍，是多么快樂呀，等我?guī)椭送瑢W(xué)，她那感激的眼神，讓我感受到快樂。
而我最喜歡的還是學(xué)習(xí)的樂，因?yàn)殄塾卧谥R的海洋中，使我感受到快樂，看啊，我看見了美麗的草原，那兒無邊無際，我仿佛身臨其境，內(nèi)蒙古人的熱情、美味的甜點(diǎn)，這讓人流口水；我還走進(jìn)了天安門廣場，看見了毛主席，宣布著成立。臺下的人們先是十分肅靜，接著是一齊歡呼起來；老漢一文讓我感受到洪水來臨時的情景，讓人心驚肉跳；《只有一個地球》讓我知道了，目前只有一個地球可以生存人類。所以我們要愛惜我們可愛的地球，這就是快樂，它不僅讓我感受到了許多知識，它還讓我的樂趣無邊，回味無窮。
看啊，這也是樂趣，在知識的海洋里玩耍，但有時候你幫助別人時，也會感受到快樂。
課堂上，我看見我們班的小紅，她東張西望，臉上露出一副焦慮的`神情，原來是她沒有帶筆我沖她笑了笑，把一支嶄新的筆遞給她，她也沖我笑了一笑。隨后又說：“謝謝你！”就這簡短的一句，讓我埋下了快樂的種子，我甜滋滋的。
看啊，這就是快樂，讓人感受到溫暖，讓我快樂，世間的快樂會與你一路同行。
樂的話題作文9
期待已久的愚人節(jié)終于來了。為什么期待呢？因?yàn)檫@天會發(fā)生很多趣事，不管整與被整，大家都會很開心。我早早的就為這個節(jié)日做準(zhǔn)備了！實(shí)驗(yàn)證明，效果還是相當(dāng)明顯的！
今天去上學(xué)時，從家里帶了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，帶鹽干嘛呢？保密！哈哈~
今天課間，有同學(xué)對我說：“朱翌晨，老師叫你去辦公室！”又“假傳圣旨”，拜托，這么老套的`招還拿出來用，我才不會上當(dāng)嘞！果然，同學(xué)見我沒反應(yīng)，說：“真沒勁，都沒人上當(dāng)?shù)�！”哈哈，以后整人還是想新一點(diǎn)的招吧！
中間，還有同學(xué)騙我說明天去春游，還有人把假的蛇放我課桌里，企圖來嚇我！這些都是小兒科了，我才不怕你們，盡管放馬過來吧！
該是我還擊的時候了！上一節(jié)課是體育課，根據(jù)平常的觀察上完體育課大家都會瘋狂喝水。這時我的鹽就派上用處了！體育課之前，我等大家都走出教室了，我偷偷的在同學(xué)的杯子里放了點(diǎn)鹽。然后就去操場了！等待著下課！哈哈
終于下課了，終于有同學(xué)去喝水了！他們喝了一口，說：“咦，這個水怎么怪怪的？”“好像有點(diǎn)咸！”我在也忍不住了，哈哈大笑，說：“你們都中招啦！”哈哈哈哈
這是我為我的同學(xué)準(zhǔn)備的！還有為快樂學(xué)堂的小朋友準(zhǔn)備的呢！是一道題目：
某天你走出家門，看到一坨大便你會怎么做？
A、報警。 B、大吃一驚。 C、默默走開。 D、大吃一驚后默默走開。
你選哪個呢？答案明天公布！
樂的話題作文10
俗話說：“贈人玫瑰，手有余香�！庇浀糜幸淮�，放學(xué)時我?guī)屯瑢W(xué)拎了一會兒書包，他就非常感激。當(dāng)然，我也非常的高興!打從那天起，我似乎上了癮，愛上了樂于助人。我有時候幫助一些有困難的同學(xué)，他們不僅會口頭感謝我，有時還會拿出東西來感謝我。我說，一個以助人為樂、誠心想幫助他人的人，是不需要回報的。
俗話還說：“千里送鵝毛，禮輕情意重。”記得有一次放學(xué)，我因走得太急，語文作業(yè)沒有帶，而就在我焦急不安之際，忽然傳來了門鈴聲，我開門一看。呀!竟是我最好的朋友：“你走得也太快了吧!我跟不上，給，你的語文作業(yè)沒帶，我給你送來了……”對于我來說，這可真是一場及時雨呀!看著他笑瞇瞇的樣子，我高興地一把摟住了他……用激動而又熱情的擁抱來表達(dá)我對他的感謝。打那兒起，他也喜歡上了這種“樂”，因?yàn)樗矅L到了“樂”帶來的`甜頭……
我覺得樂就是那么簡單，沒有那么復(fù)雜!只要你嘗到了幫助他人的甜頭，就一定會因助人為樂而上癮!
這就是我認(rèn)為的“樂”。
樂的話題作文11
一個星期天的下午，我跟妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣跟幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎么辦才好。
“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個約摸二十多歲的.阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時髦的卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎么了？”一個溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當(dāng)我回過神兒來時，她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫(yī)院，她又是掛號又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什么時候，媽媽找到醫(yī)院來了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識的阿姨，連聲說：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說聲：“再見”，轉(zhuǎn)身就走了。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！
樂的話題作文12
我喜歡很多東西西，例如我家頑皮的小烏龜，好朋友送的鈴鐺，老師送作文老師送的書本……而我最喜歡的，是鋼琴老師送給我的洋娃娃——樂星人。
樂星人有著大大的圓圓的大頭，長方形的大眼睛，鮮紅色的圍巾、帽子，黃色的身體看起來格外活潑，一條長長的黃尾巴在身后搖幌，頭上還有一根黑色的音符，十分可愛。它是我鋼琴4級考出了不錯的成績，鋼琴老師見我那么喜歡它，就把它送給我。因?yàn)樗躋萌可愛，是鋼琴老師報學(xué)進(jìn)修音樂課時送的`，網(wǎng)上買不到，獨(dú)一無二的，非常珍貴，所以它便成了我的最最喜愛之物。
有一次，我睡覺時不小心把它推下了床，又剛好滾到了窗簾下，被窗簾蓋住了，我起床后，發(fā)現(xiàn)不見了，我便著急地四處尋找，可到處都沒找到，我都快急死了。當(dāng)我快在要崩潰時，我發(fā)現(xiàn)：咦，窗簾下怎么拱起來一塊呢？我拉開窗簾一看。喲，樂星人，你怎么在這兒呢？樂星人似乎可憐巴巴地說：“我被你推下床了，都不關(guān)心一下我，哼哼，半天都找不到我�！蔽逸p輕撫摸著它的頭，把它放回溫暖的床上。
每次我不想練琴時，看著樂星人似乎會說話的眼睛，就感覺它好像在嘀咕著：“你居然不練琴，你不練琴怎么對的起我，我要用天線告訴鋼琴老師，我看你練不練琴�！币虼�，每次看見它，我有了練琴的動力，和對考級的信心。
樂星人給予我快樂和陪伴，見證了我成長。我希望樂星人能像人一樣，能和我一起學(xué)習(xí)，一起成長。我這就是我的心愛之物一樂星人。
樂的話題作文13
文字是鮮活的，而書是有生命的，凡是喜歡讀書的人，便能感受到其中的樂趣，且沉迷于書中的奇幻世界；然而，不喜歡讀書的人，則會對書感到厭倦、乏味和空虛。而我是個喜愛讀書的人，常常讀得津津有味！對我而言，書就像食物一樣，是我們?nèi)祟惷刻於急囟〞佑|到的。
我喜歡讀情節(jié)緊湊的書籍，隨著書中主角和情景的變化，心情就像一條緊繃的弦，不時的`替主角捏一把冷汗。因?yàn)閯∏榫o張，所以使人迫不及待的想要翻到下一頁，繼續(xù)閱讀精采的故事內(nèi)容。書，可以改變一個人的個性，可以改變一個人的思想，也可以改變一個人的人生觀和志向。在書中，也許能看到另一個自己，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以，書就像一面鏡子，當(dāng)你在閱讀的同時，看見的不只是書中角色的處境，也很可能會看到自己的現(xiàn)況。
讀書，可以不理會外在的繁瑣事物，只沉浸在書的世界里。有一本書《態(tài)度》，它使我與人交談時，口氣不會太強(qiáng)硬，我想這就是讀書對我最大的幫助吧！另外，讀書也能改變一個人的生活習(xí)慣。書有好的，也有壞的，如果閱讀只是一味追求眼睛及思想的欲望，那讀書就沒有什么意義了。
沉浸在讀書的樂趣中，使我感到喜悅，因?yàn)閮?nèi)容是令人感到舒暢的，文字是跳躍的，使人愛不釋手。還有，有些書是有教育意義的，例如：《貓戰(zhàn)士》教我友誼的重要，《銀龍騎士》讓我了解到努力不懈，團(tuán)結(jié)力量大的精神。
樂的話題作文14
外公的毛筆字遠(yuǎn)近聞名。二年級的時候，媽媽為了讓我練就一手好字，就把我送到夏陽畈外公家練字。
剛開始，外公并沒有急著讓我寫字，而是讓我一筆一畫地練習(xí)基本筆畫。一開始，我還有點(diǎn)新鮮，后來就不耐煩了，就跟外公訴苦：“外公，你整天讓我寫這些筆畫，真無聊，我什么時候才能練字？不練這些筆畫了！”誰知外公嚴(yán)肅地說：“我們祖國的漢字都是由這些筆畫組成的，筆畫不練好怎么能寫好字呢？就像沒有好的材料怎么能建好大樓一樣，所以你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。”聽了外公的話，我覺得有道理，于是就重新認(rèn)真練習(xí)筆畫。就這樣練了好久，外公才讓我學(xué)寫字。
這樣一練就是好幾年，每個寒暑假，我都要到外公家去練字。書法如一爐火，練就了我的`堅(jiān)強(qiáng)和毅力。有時，我在練字的時候，屋外常常傳來一陣陣小孩的歡笑，這時，我多么想出去玩�。∮袝r，那貪玩的小貓?zhí)稍谖疑磉叄紤械厣熘�，一副安閑的樣子，我多想像它那樣美美地睡上一覺。有時，汗水流進(jìn)我的眼中，很酸痛，我多想好好地休息一下。但當(dāng)我抬頭，看見鳥兒在天上高高地飛翔，我想：假如這些小鳥沒有學(xué)會飛翔，那么它們只能呆在窩里，一事無成。想到這兒，我又認(rèn)真地練起字兒來，寫的字也有點(diǎn)模樣了。
學(xué)習(xí)書法不只只有苦，也有樂。每當(dāng)新年到來時，我經(jīng)常和外公到街頭寫春聯(lián)。當(dāng)過路的人看見我寫的字發(fā)出嘖嘖稱贊時，我心里別提有多高興了。
樂的話題作文15
六年級許多個班的教室在中午都會舉辦“搖滾音樂會”你們相信嗎?不相信的話就和我來看看吧。
先說六零三教室吧。幾個男生在教室里追追打打，桌上碰一下、門上撞一下、腳在地上跑動磨擦，這些聲音合起來還挺有節(jié)奏的呢!這就是“打擊樂伴奏”。
再說說“電子音樂伴奏”吧。這便是幾個作業(yè)狂的“特長”。從筆袋里拿筆的“哧哧”聲，用修正帶改錯字的“喀喀”聲，筆尖落在紙上的“沙沙”聲。
搖滾樂的舞者也是必不可少的哦。那幾個滿教室跑動追打的就算是時尚的“街舞”表演者了。
彈貝斯和吉他的.就是拿著路牌在玩的同學(xué)。他們抱這個路牌的造型可酷了，手指甲扣著牌子磨擦的聲音就是那“美妙”的貝斯和吉他聲。
后面在出黑板報的同學(xué)就像是街頭徐鴉的高手。
最少不了的當(dāng)然是主唱。音樂課上不怎么起眼的曹旭柔在中午就成了引人注目的焦點(diǎn)。她的高音可是整個六年級無人能比的。“啊!”實(shí)在是震耳欲聾。
六零二班是“獨(dú)秀搖滾”�！蔼�(dú)秀”是誰呢?就是他們的數(shù)學(xué)老師。他在講臺上滔滔不絕，就像搖滾樂中的RAP。下面幾個搞小動作的同學(xué)發(fā)出的“沙沙”聲，與“RAP”合成一體，還算是一個柔情的搖滾樂隊(duì)。
每走過一個教室，你都會聽見一些聲音，“咚咚咚”，或是“嗦嗦嗦”，或者“哇哇哇”。就是這些聽似單調(diào)的聲音組成了“教室搖滾樂”，也正是這一曲曲搖滾樂讓校園活力十足。
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