禮物的作文

時(shí)間：2024-04-09 08:43:21 話題作文我要投稿

禮物的作文（合集9篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文（合集9篇）

禮物的作文篇1

　　星期五放學(xué)，我剛走到學(xué)校大門口就目瞪口呆！今天是我姐姐接我放學(xué)，而不是天天接我的爸爸來帶我。我高興得像離弦的箭一樣跑到姐姐的身旁。姐姐面帶微笑地說：“回家以后，我給你一件禮物�！�

　　我開心得跳了起來：“真的？什么禮物？太捧了！”

　　姐姐神秘地說：“現(xiàn)在不告訴你，等你回家后就知道了。”

　　剛到家，我就急切地對(duì)她說：“禮物呢？快拿給我瞧瞧啊�！�

　　“就在你床上，你自己去看吧。”姐姐笑著說。

　　我迅速?zèng)_到床邊，驚喜得叫了起來。一個(gè)美麗的芭比娃娃！那水汪汪的大眼睛，小小的.鼻子，紅紅的嘴唇，長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色的秀發(fā)，真是太漂亮了！我恨不得天天抱著它睡覺。

　　我高興地抱住了姐姐。姐姐一般情況下是非常大方的，可這次，她臉都紅了。我激動(dòng)地對(duì)她說：“姐姐，謝謝你，我一定會(huì)好好珍惜它的�！�

禮物的作文篇2

　　媽媽的生日就要到了，送給媽媽什么禮物呢？花、賀卡、祝�！��？晌叶妓瓦^了！我和姐姐商量著送媽媽最喜歡的蛋糕！于是，我們絕對(duì)別出心栽，給媽媽做一個(gè)蛋糕。

　　買好材料回到家后，準(zhǔn)備開始做了！姐姐拿來一個(gè)鐵腕，把材料放進(jìn)去，我嚷嚷著說：“再來點(diǎn)雞蛋，雞蛋里有蛋白質(zhì)！”姐姐于是又加了兩個(gè)雞蛋進(jìn)去，用力地?cái)嚢琛?/p>

　　看著姐姐攪拌的樣子真好玩，我便迫不及待地說：“讓我來，讓我來！”便不由分說地把工具搶了過來，可只攪拌了一小會(huì)，就覺的胳膊又酸又累，做蛋糕可真不容易。之后，姐姐把攪拌好的材料倒入蛋糕模子里，然后，在把蛋糕放進(jìn)烤箱中，打開烤箱，過了一會(huì)，熱氣從烤箱中的縫隙散開，香噴噴的蛋糕香氣飄了飄，真想吃一口�。〔恍胁恍�，那是給媽媽準(zhǔn)備的，我吃了就不好看了，還是乖乖等蛋糕吧。姐姐從烤箱里拿出這金黃的`蛋糕。

　　姐姐手拿著奶油，一手拿著水果，姐姐切水果，我來裝飾。蛋糕上擺著大小不一的水果，有金黃的芒果、紅彤彤色香味俱全的蘋果、雪白色地雪梨……。晚上，吃晚飯了！我們也擺好了為媽媽親手做的蛋糕，媽媽臉上的笑容像一朵綻開地花朵一樣，美極了！

　　媽媽吹完蠟燭，蛋糕甜甜的，媽媽吃了好多！，嘴里不停地夸我們，笑容綻開在媽媽的臉上，也展開在我的心上！下次，我還要親手為媽媽做蛋糕！

禮物的作文篇3

　　時(shí)光不識(shí)你我，少年清澈如昨。

　　——題記

　　從母親的九月懷胎，到我的呱呱墜地，身上流著紅色的血液，我們也躺在時(shí)間的長(zhǎng)河里。

　　幼兒時(shí)期的困難，想必就是那所謂的學(xué)說話，學(xué)走路。時(shí)間，陪伴著我，看著我從“咿咿呀呀......”到“爸爸媽媽姐姐......”時(shí)間，扶持著我，鼓勵(lì)著我從蹣跚到東到西，到走幾步就摔的肢體，再到可以平穩(wěn)地來去自如，最后再到捉著風(fēng)，捕著影。

　　年年的春夏秋冬，月月的節(jié)日活動(dòng)，日日的太陽浮升到黑暗的明月繁星。我釣到了那個(gè)寶貴的時(shí)間的禮物，是兒時(shí)的堅(jiān)持和不懈。

　　有人說，時(shí)間是個(gè)無情的殺手，四季總是有一次凋零，結(jié)果無數(shù)次凋零，相遇總有一次分離，結(jié)果無數(shù)次分離。

　　我可不這么認(rèn)為，如果不是時(shí)間的禮物，怎會(huì)讓你我相遇在那年的盛夏。

　　親愛的六年朋友，我記得我們一起奔跑在那廣闊的操場(chǎng)，汗水如雨，從我們的額角滴到炙熱的大地，時(shí)間卻帶來了一場(chǎng)暴雨，我們就此歸家。但如果沒有那場(chǎng)大雨，我們也就不會(huì)有下次的`期待。夏天過去，人當(dāng)然也會(huì)散，你哭著對(duì)我說：“時(shí)間過得真快！”我卻哭著說：“人生路漫漫，如果不是時(shí)間剛好，我們也不會(huì)相遇，如果不是時(shí)間太快，我們也沒有下一次重逢的期待，也沒有重逢后的喜悅。我們來日方長(zhǎng)�！�

　　在那棵梧桐樹下，你乘著風(fēng)和時(shí)間，走了。我釣到的禮物是未來的驚喜和現(xiàn)在的期待。之前時(shí)間開過四月的花，下過五月的雨，到了緊張的六月，那是我們的畢業(yè)月及考試月。月亮懸掛在云層之中，繁星點(diǎn)在其中，顯得天空格外深邃。黃昏色的燈光打在書上，一位女孩端坐在書桌前，這是她這學(xué)期最后一次拼搏，時(shí)間帶來了涼風(fēng)，拂過青青草原，躍過彎彎小溪，最后把書上的知識(shí)吹到了女孩的腦海里。考場(chǎng)上，時(shí)間帶動(dòng)著女孩胸有成竹地沙沙揮筆，那么的自如無憂�？荚嚱Y(jié)束的鈴聲來臨，女孩收起筆，有一種戰(zhàn)士浴血收刀的感覺，女孩成功了。我釣到的時(shí)間禮物是那份拼搏和成功。

　　時(shí)間，感謝你給我?guī)砩介g清爽的風(fēng)，古城溫暖的光。從清晨到夜晚，由山野到書房，最后是你的陪伴，那就好。

　　時(shí)間，謝謝你，我釣到了你送給我的那份寶貴的禮物。清風(fēng)拂過，我依舊是我，但我卻收到了你最特別的禮物，改變了我。

禮物的作文篇4

　　樹枝開始長(zhǎng)出新的嫩芽，花苞子也一個(gè)個(gè)探出頭來，這是春。熱辣辣的太陽，把樹葉照的綠油油的，讓人感受得到生命的旺盛，這是夏�？蔹S的葉子從枝頭墜下，一片疊一片鋪滿了整潔的馬路，開辟出新的“黃金之路”，這是秋。銀裝素裹的大地，張開懷抱迎接天上飄下來的片片“鵝毛”，這是冬。變更的時(shí)節(jié)展現(xiàn)出一幅幅色彩斑斕的水彩畫，貼著心感受著空氣、清風(fēng)、大海，還有生命，這是一個(gè)多彩的空間，有植物，有動(dòng)物，還有人。這些生物為平凡的空間帶來了不平凡的氣息，他們欣賞著美景，享受著生活，于是有了感動(dòng)，想到了回饋。

　　回饋始于贊美。美麗多彩的空間，容納了好多好多奇特的東西。人在自己的努力下，終于站在了空間最高層，俯瞰腳下的生靈，是多么令人欣喜，令人感動(dòng)。一片片平凡的葉子，一朵朵脆弱的小花，一只只盤旋在天的飛禽，一群群奔跑在地的走獸，都給人無限的深思與遐想。想留住那一瞬的美好，想記牢生命的精彩，文字的到來給人帶來了最大的幫助。一個(gè)個(gè)不起眼的文字，排在一起，構(gòu)成了一段段的思想，一段段的思想串連起來成了一個(gè)個(gè)感悟，一個(gè)個(gè)感悟包裝上外衣，便成了美麗而又珍貴的禮物，贈(zèng)送給多彩的空間。

　　人給這五彩斑斕，容納萬物的空間，取名為“自然”。

　　人給那贈(zèng)送給自然的.后禮，取名為“文學(xué)”。

　　如此美妙絕倫的世界，當(dāng)之無愧的享受著無數(shù)贊美與膜拜。

　　文學(xué)誕生于自然，回饋于自然。人們用自己的巧手和聰慧的大腦進(jìn)行包裝，美麗的詩篇和錦繡的文章，讓美麗繽紛的自然，有無限的享受。

　　慷慨的大自然賜予了我們生命、良知、思想、感悟，還有一顆會(huì)感恩的心。我們擁有這些自然賜予的力量，發(fā)揮著自己的才能，才有了流傳自今的名詩名篇。

　　“竹外桃花三兩枝”，是人們感謝大自然賜予了生命。

　　“接天蓮葉無窮碧”，是人們感謝大自然賜予了生命的活力。

　　“霜葉紅于二月花”，是人們感謝大自然賜予了生命平息的機(jī)會(huì)。

　　“暗香浮動(dòng)月黃昏”，是人們感謝大自然賜予了享受生命的權(quán)利。

　　春、夏、秋、冬，一季一季的變更，一個(gè)生命一個(gè)生命的輪回，一段文學(xué)史的創(chuàng)新……

　　文學(xué)源于自然，終回饋于自然。

禮物的作文篇5

　　今天，我們最最親愛的張老師從新鄉(xiāng)市回來了，還給我們帶了禮物。你一定很好奇禮物是什么吧？就跟我一起看看吧！

　　張老師給我們帶的禮物，外面是先用一個(gè)盒子裝著。老師把盒打開，禮物用一個(gè)紅色的袋子裝著，老師又把禮物的袋子打開，同學(xué)們?cè)詾檫@個(gè)袋子打開后就是禮物的真面目了，可是袋子里面又有一個(gè)袋子。當(dāng)老師打開紅綠藍(lán)顏色的兩個(gè)袋子后，讓同學(xué)上來摸一摸禮物。

　　有一個(gè)同學(xué)被老師幸運(yùn)選到了。這位同學(xué)像離弦的箭一樣飛快跑上講臺(tái)。老師讓我們注意看這位同學(xué)的表情。我發(fā)現(xiàn)他的臉上掛著微笑，像陽光一樣燦爛，在笑的時(shí)候臉上透露著一絲著急。我敢說他當(dāng)時(shí)心里一定這樣想：“要是我有一雙透視眼就好了，世上所有的東西不管用多少層?xùn)|西包裹著，我都能看透該多好呀！”摸了一會(huì)兒，他說了禮物給它的感覺：這個(gè)東西硬硬的，但一使勁又變成軟的'了。我感覺這個(gè)東西像……像……”他遲遲沒有給出答案。

　　老師把禮物拿了出來。“這個(gè)禮物不就是面包嗎？”有人說。老師說這個(gè)東西可沒有面包那么簡(jiǎn)單，請(qǐng)看大屏幕：“它是新鄉(xiāng)特產(chǎn)---燒餅�！薄斑@也算是燒餅啊，還真不像！”我驚訝地說。再說燒餅沒有這么小的呀。老師說就是因?yàn)檫@，才叫新鄉(xiāng)特產(chǎn)。

　　老師把燒餅給我們每人都分一份品嘗。給我發(fā)的這塊燒餅里面還有肉松，吃起來咸咸的，好吃得很，讓我大飽口福。

　　感謝張老師！

禮物的作文篇6

　　都說人生最長(zhǎng)情的便是陪伴，我渴望父母的陪伴，哪怕片刻也好。

　　因?yàn)樯?jì)，父母外出經(jīng)商，很少回家，家里常常剩下我一人面對(duì)空蕩蕩的房間。

　　每次放學(xué)，望著那些有家長(zhǎng)接送、與父母談笑風(fēng)生的同學(xué)，我便控制不住內(nèi)心的艷羨，只能默默地看著他們，再低下頭，隱去眼里的`羨慕，獨(dú)自一人默然走在寂靜的回家路上。天，灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，蒙上了一層白灰。

　　我知道，我是孤獨(dú)的；我明白，我渴望被愛，渴望陪伴。

　　我常常望著電話機(jī)發(fā)呆，冀望鈴聲響起，傳來一聲呼喚，一句溫暖的問候；我也時(shí)常望著大門出神，期待熟悉的身影，一個(gè)溫馨的笑容，一個(gè)溫情的懷抱。

　　我一直這樣希冀著。

　　直到那一天，我收到母親要回來的消息，按耐不住內(nèi)心的喜悅，那天放學(xué)的路上，我的腳步特別輕盈，盡管下著雨，我依然心情燦爛。

　　然而很快，我的好心情被另一個(gè)消息淹沒了。我得知，因?yàn)榇蟊┯�，母親可能回不來了，我不禁黯然了。記憶里，一次又一次，母親總是這樣輕易地破滅了我的美好期望。

　　傍晚時(shí)分，一陣門鈴聲打破了沉寂，我開了門，��！是母親！竟然是母親回來了！我沖上前，一把抱住母親，這一刻，我的喜悅無以復(fù)加。

　　我緊緊拉著母親的手，生怕不抓牢她又走了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，母親身上濕透了，而我的心，早已被母親溫濕的身體暖透了。

　　我問：“這樣的大雨天，你怎么回來了？”

　　“為了看你呀�！蹦赣H微笑著。

　　一股溫情在蔓延，把我們緊緊圍裹著，這一刻的陪伴，在我心中刻下了永恒，對(duì)我來說，這便是母親給我最好的禮物。

禮物的作文篇7

　　剛?cè)雽W(xué)校，就感受到一種和平時(shí)不一樣的氣氛，每位同學(xué)都在談?wù)撝裁�，全校一片熱鬧。進(jìn)入教室，就看見黑板上寫著：教師節(jié)快樂。我們還請(qǐng)來了一位記者叔叔，讓他把我們的節(jié)目錄制下來。

　　我們班同學(xué)說話就像海浪，一會(huì)平靜，一會(huì)又漲成高潮。同學(xué)們說的津津有味，老師說的也不亞于同學(xué)，從那里嘻嘻哈哈的談著。

　　我們要提前把爆炸的驚喜給爆炸出來。上課了，班長(zhǎng)喊了一聲起立。我們嘩就都起立了，劉變大就從位子上唱祝老師節(jié)日快樂，祝老師節(jié)日快樂......這是按照生日歌的調(diào)來進(jìn)行改編的，當(dāng)他唱完后，我們就齊聲喊：祝老師節(jié)日快樂！隨后，我們就唱了一首感恩的心，就結(jié)束了爆炸。

　　每一節(jié)課我們都爆炸一次，這讓所有上課的老師都感動(dòng)了，雖然我們的節(jié)目不是非常的'好，但是用了真心，感動(dòng)了所有的老師。在小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)，我想祝所有老師節(jié)日快樂！

禮物的作文篇8

　　成長(zhǎng)的禮物是上帝送給我們的禮物，就像一朵五顏六色的花、又像一杯香甜又苦澀的咖啡流入我的口腔，令我難忘。

　　我跟馬馳原約好在早上8：30時(shí)去一起到大街上尋找錯(cuò)別字，這是老師布置的作業(yè)。

　　早上，我正在暖暖的被窩里睡覺，忽然鬧鐘響了起來，把我從美夢(mèng)中拽了回來。正當(dāng)我想起床時(shí)，我怔住了，時(shí)間還這么早，出去的話不被凍死才怪呢！可我又開始猶豫，每次媽媽都會(huì)跟我說約定時(shí)間不能遲到，要比別人先提前，不然這樣會(huì)讓人約定的人覺得自己是一個(gè)不講信用的人。

　　我一個(gè)鯉魚打挺，從被窩里爬出來，褲子一提，外套一甩，帽子一戴，就出門了。剛走出小區(qū)門口，一股清新的空氣迎面吹來，啊，舒服呀，走在路上，一些擺地?cái)偟闹心陭D女已經(jīng)早早起來收拾貨物，騎著三輪車出門了。還有一些年輕人穿著背心已經(jīng)在人行道上在晨練了，看到人們正在忙碌的人們，我不知不覺想起了正在被窩里熟睡的.小朋友，我們應(yīng)該向這種聞雞起舞的人學(xué)習(xí)��！

　　我終于到達(dá)了公園，穿過樹木，有許多大媽和老爺爺在打太極了，我坐在石椅上想起了老師曾經(jīng)教過我們的一句名言：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！碑�(dāng)我還在石椅上發(fā)呆時(shí)，馬馳原氣喘吁吁地跑來了，他笑著說：“王梓暢，夠早呀！”我笑著答道：“一日之計(jì)在于晨，下次別遲到了。”于是我和馬馳原開始睜大眼睛，細(xì)心地去找大街上那些“錯(cuò)別字”了。

　　這美好的早晨，讓我呼吸到了新鮮的空氣，看到了忙碌中的人們，對(duì)早晨有了更深刻的認(rèn)識(shí)，而且，也準(zhǔn)時(shí)赴約，做了一個(gè)守時(shí)的孩子。這何嘗不是一份成長(zhǎng)的禮物呢？

禮物的作文篇9

　　季節(jié)悄悄地來，又匆匆地去，只給人留下悵然的遐思。打開季節(jié)的窗扉，聆聽季節(jié)的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的許多禮物都來源于季節(jié)。

　　春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。當(dāng)人們還在家里烤火取暖時(shí)，春天已悄悄地來了。不動(dòng)聲色的.，冰雪融化了，鳥兒回來了，萬物也都復(fù)蘇了。農(nóng)民們都忙于種稻，空氣里也彌漫著稻香味。小草從土里鉆出來了想要呼吸這新鮮空氣；花兒也爭(zhēng)先恐后的把頭伸了出來。春雨連綿不斷地下著，這不就是春天送給人的禮物嗎？

　　夏之色為黃的暖，如麥浪，如玉米，象征著豐收的希望。夏天和春天一樣悄悄地來。霎時(shí)，太陽更熱了，知了也出來了，是在向人們咒罵著這炙熱的夏天�？上奶煲彩秦S收的季節(jié)，小麥一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得高。人們都在忙碌中分享夏天帶來的快樂。

　　秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。俗話說：“春種秋收”。這不，人們正投身在秋天“偉大的事業(yè)”——收稻之中。秋天是涼爽的季節(jié)，人們可以去旅游，爬山，度假。秋天也給人帶來不少樂趣。

　　冬之色為夢(mèng)的白，如銀霜，如飛雪，昭示著生命之安靜。冬天沒有什么活，人們也怕冷，所以躲在家里取暖，享受生命的淡泊與寧靜，小孩子則去打雪仗，堆雪人，享受著冬天的禮物。

　　季節(jié)的禮物填充了我們?cè)究仗摰男撵`。這些禮物使我們的生活飽滿而充實(shí)，值得我們保留一生。

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