一份禮物作文合集（4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一份禮物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一份禮物作文 篇1
昨夜的雨，澆熄了暑氣，東升的旭陽，依偎在山邊，薄云渲染開了晨曦，灑了遍地的金粉。點(diǎn)綴著滿園綠意的晶瑩的珍珠，是映了金光的朝露，也代表著一個(gè)個(gè)錦繡的未來！
驪歌響起，回蕩在校園的每個(gè)角落，恣意綻放的鳳凰花，隨風(fēng)飄逸，落下的花瓣，鋪陳出朱紅連綿的地毯，教室內(nèi)充斥著百感，笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時(shí)特有的氛圍。天下無不散的筵席，六年同窗，今日之后，將各奔東西，展翅高飛，離情化作淚水，拙菡個(gè)傷感的眼眸，不舍在心中翻攪出滔天巨浪，過了許久依然余波蕩漾，久久不能平息！
每到這個(gè)季節(jié)，薰風(fēng)習(xí)習(xí)，暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子，要不是老師送的回憶相本，那段歡騰的日子，早已在腦中銷聲匿跡了，沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯，但每當(dāng)我翻開那回憶錄，彷誹見那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊，堪比天籟。往往只能效仿古人，藉由微風(fēng)，將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外，并徜徉在回憶偉大的絲路中，陶醉不已！
現(xiàn)今，那本相簿承載的不單單只是小學(xué)的回憶，更多的，是我心靈的寄托，思念的解脫，以前和我“焦不離孟，孟不離焦”的'朋友，雖聽不見他們宏亮清脆的嗓音， 看不見他們敏捷矯健的身影，相簿，恰似女媧的五色石，彌補(bǔ)了我回憶的黑洞，無庸置疑，那回憶的寶盒，已成我生活記憶中不可空缺的一部分！
一份禮物作文 篇2
去年夏天，媽媽送我一個(gè)輛小巧玲瓏的自行車。
它穿著一身紫紅色的“衣裳”，顯得非常漂亮。這輛小自行車的把手是彎彎的，好像一對(duì)羚羊角。把手上有一對(duì)藍(lán)白格的把套，好似戴著一副藍(lán)白格的手套。線閘彎彎卷起，宛如兩條龍須纏繞在車把上。圓圓的車鈴輕輕一按，“叮鈴鈴”的`聲音清脆悅耳。一根直斜的梁上用英文字母注寫的標(biāo)志，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像幾只蝌蚪在水中互相追逐著。車座是黑色的，坐上去軟綿綿的，好像坐在沙發(fā)上，非常舒服。你看，那車輪多小。嘿！你可別小看它，在大輪盤上、小飛機(jī)的帶動(dòng)下，轉(zhuǎn)起來可帶勁呢！
我很喜歡它。它像一頭小黃牛，忠心耿耿的為我效勞。不管是春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，它都毫無怨言的拖著我。我讓它快，它就快，我讓它慢，它就慢。從不違背我的指意。有了它，我愛去哪就去哪，從來不用走路。我的車不但聽話，還會(huì)說話呢！拐彎處人多時(shí)，車鈴會(huì)“叮鈴鈴”對(duì)別人說：“同志，借個(gè)光。”到十字路口時(shí)，如果趕上紅燈，車閘會(huì)“吱”地告訴我：“要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈�！�
這是媽媽送我最珍貴的禮物，我一定要好好愛惜它。
一份禮物作文 篇3
去年生日前夕，我收到了兩幅用日歷紙畫的畫。
第一幅畫的是我們?nèi)以诔砸粋�(gè)非常大的蛋糕，天花板上還“飛了”一堆像氣球的蠟燭。第二幅是畫一臺(tái)公交車和幾只小動(dòng)物還有太陽和草地，和卡通里的情景差不多會(huì)用日歷紙畫畫而且還畫這些“一般人”想不到的題材的`人也只有我那個(gè)天真又可愛的妹妹了。她用一只已經(jīng)寫的有點(diǎn)頓的鉛筆在兩張有點(diǎn)折痕的日歷紙上畫畫，而且每個(gè)男生的頭發(fā)都只有三根頭發(fā)，每個(gè)人都長(zhǎng)的“一模一樣”。就連公交車也有表情喔！雖然我和妹妹時(shí)常吵架，我也常因?yàn)橐恍┬∈戮土R她，但是她也沒有因?yàn)檫@些原因而跟我賭氣，還送了我一份這么特別的禮物，她這一份小小的心意讓我十分感動(dòng)。
雖然妹妹還小，但她還是準(zhǔn)備了生日禮物送給我，而且她很用心的在畫喔！她還很高興的跟我介紹她畫的是什么，這份禮物對(duì)別人來說可能只是幾張不起眼的廢紙，但是對(duì)我來說卻是妹妹送我的第一份禮物；也是我收過最喜歡的禮物；更是意義非凡的一份禮物。
一份禮物作文 篇4
有人說:“禮物是一個(gè)用來表達(dá)心意的物品，以贈(zèng)送的方式讓對(duì)方了解自己的心意。情人節(jié)送巧克力；生日送蛋糕；男女約會(huì)送花，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們好像越來越重視物品條碼的數(shù)字，而非心意�！辈贿^，在小學(xué)四年級(jí)那年我收到一份很特別的禮物。
那一天，我一如往常的檢查信箱，發(fā)現(xiàn)里面有一封信孤伶伶地躺在那里，拿起來后才發(fā)現(xiàn)那是我以前的同學(xué)寄給我的，里面的內(nèi)容主要是關(guān)心的'話，特別的是，里面還附有一張相片。
那張照片是我們以前在吃蘋果的時(shí)候老師幫我們拍的，看著每個(gè)人張有一個(gè)棗子大的嘴巴想把鮮艷欲滴的蘋果給一口吞下肚的神情，臉上不知不覺也泛起了笑意。照片的后面也寫滿了朋友想對(duì)我說的話，有關(guān)心、有期望還有更多的想念，讓我感到溫暖卻也有些不舍。
為什么要把照片寄給我呢?我覺得應(yīng)該是他們不想因?yàn)闀r(shí)間的逝去而讓我淡忘了他們，不過，我當(dāng)然不想忘記他們，因?yàn)樗麄兪俏以谌松牡缆飞辖Y(jié)交的第一群朋 友，因此我時(shí)常再把照片拿出來看一看回味一下。雖然現(xiàn)在照片已經(jīng)消失無蹤了，不過由于我常常拿出來看的關(guān)系，現(xiàn)在，照片早已深刻在我的腦海里，已經(jīng)不需要 再看照片來回憶朋友們的樣貌了。
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