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成長(zhǎng)中的故事作文

時(shí)間:2024-04-08 14:26:25 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)中的故事作文15篇【推薦】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)中的故事作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)中的故事作文15篇【推薦】

成長(zhǎng)中的故事作文1

  成長(zhǎng)就像一條美麗的小河,成長(zhǎng)中的故事,好像一朵朵浪花。今天,就讓我采下一朵浪花,來(lái)和大家分享吧。

  十月一日國(guó)慶節(jié)那天,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里,媽媽帶我來(lái)到市中心廣場(chǎng)玩耍。

  玩兒的正高興,身后傳來(lái)一個(gè)聲音:“小妹妹,你買(mǎi)國(guó)旗嗎?”我回頭一看,一個(gè)十二三歲的大哥哥正笑瞇瞇的望著我。

  我這時(shí)才注意到,周?chē)泻芏嘈∨笥咽掷锒寄弥r艷的五星紅旗,自豪地高高舉起。

  “我可以幫你賣(mài)國(guó)旗嗎?”我問(wèn)。

  “好啊,我教你怎么賣(mài)。”大哥哥說(shuō)著走到一個(gè)小朋友的面前,和他交談了幾句,輕而易舉的賣(mài)出去了一面紅旗。

  我壯起膽子學(xué)著他的樣子,走向一個(gè)小女孩,問(wèn):“小朋友,你買(mǎi)國(guó)旗嗎?”“我不買(mǎi)!毙∨⒏纱嗟拇鸬。我的心里很不是滋味,一種失敗感在心里發(fā)了芽。

  轉(zhuǎn)了大半天,一面也沒(méi)賣(mài)出去,我像一個(gè)泄了氣的`皮球一樣,正準(zhǔn)備打道回府時(shí),一位阿姨叫住我:“小朋友,一面紅旗多少錢(qián)?”我欣喜若狂,趕緊說(shuō):“一元一面!薄敖o你一元!薄爸x謝,給您紅旗。”就這樣,嶄新的一元錢(qián)成了我的囊中之物。

  這次體驗(yàn),不僅鍛煉了我的膽量,還鍛煉了我的意志力,真是一舉兩得啊。

成長(zhǎng)中的故事作文2

  每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)有很多事,今天我也講一個(gè)事。

  在我5歲的時(shí)候,我在樓下和朋友玩,我拿竹棍玩,不小心扎了一根刺我回家跟爸爸講,爸爸說(shuō)要拿針給我挑出來(lái),我一聽(tīng)就跑,可是爸爸、媽媽緊追不舍,最后我還是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針,我害怕得一點(diǎn)一點(diǎn)吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下,我一線子鉆到了桌子下面,這下爸爸費(fèi)了九牛二虎之力在吧我拉出來(lái),這下爸爸使勁的.拉著我的手不放。我剛要大哭爸爸說(shuō):“好了”。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō):“做什么事都不要害怕!

  記得有一次,我由于不注意保暖,因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病。一路上,我一直祈求上天,不要打針。我懷著不安的心情,心里七上八下的來(lái)到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)了醫(yī)生的診斷,我還是聽(tīng)見(jiàn)了我最不愿聽(tīng)的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起爸爸的話我還是走過(guò)去。護(hù)士拿著藥瓶向我走來(lái),針扎向我。過(guò)了一會(huì)兒護(hù)士說(shuō):“好了”。

  同過(guò)著見(jiàn)是我明白了做什么事都不要害怕。

成長(zhǎng)中的故事作文3

  生活多么美好!那么多有趣、有意義的事情串成了一串珍珠,散發(fā)著迷人的光芒。而其中最韑的一顆,時(shí)常勾起了我的心弦,使我久久不能忘懷。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,爸媽開(kāi)車(chē)帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。剛一下車(chē),我就被奶奶家清新的空氣,湛藍(lán)的天空、清澈的河水和蔥綠的樹(shù)叢吸引住了。忽然,我看見(jiàn)姐姐在花叢中摘花,左一朵,右一朵,不一會(huì),她的手里捧了一大堆花,仿佛她自己也變成了花朵小精靈似的?吹浇憬阍谡乙踩滩蛔(dòng)心了,就也去花叢中摘花了。剛進(jìn)花叢,我就看見(jiàn)了一朵花黃相間的菊花,便伸手去摘,準(zhǔn)備養(yǎng)起來(lái)。

  當(dāng)我把花養(yǎng)好的'第一天,花瓣上就出現(xiàn)了一些棕色,我以為是有蟲(chóng)子,便把有棕色物質(zhì)的花瓣拔了,當(dāng)我第二天起床看花時(shí),花已經(jīng)枯萎了。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,花瓣上有棕色物質(zhì),就說(shuō)明了花正在慢慢枯萎,而你還拔花瓣,這是‘火上澆油’啊。”

  以后每當(dāng)別人提起這件事時(shí),我總會(huì)忍不住發(fā)笑。也許一件成長(zhǎng)的故事就是一幅畫(huà),一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。正是這些有趣的故事,才讓我們的成長(zhǎng)之路上五彩繽紛。

成長(zhǎng)中的故事作文4

  今年我已經(jīng)九歲了,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情,就像天上的小星星數(shù)也數(shù)不清。但是有一件事卻令我到現(xiàn)在也忘不了。

  記得在我五歲的時(shí)候,一個(gè)星期六,媽媽去外地聽(tīng)課,只有爸爸在家陪我。臨時(shí)爸爸單位來(lái)電話有急事,爸爸也走了,F(xiàn)在只有我一個(gè)人在家了,一開(kāi)始,還不愿意爸爸走,一想到自己可以瘋狂的玩電腦,我立刻高興起來(lái)。我像一只小鳥(niǎo)向電腦飛去,打開(kāi)電腦玩起小游戲。

  不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,門(mén)外突然傳來(lái)“咚、咚、咚”的敲門(mén)聲。我忽然意識(shí)到只有我一個(gè)人在家,心里立刻竄出有一只小兔子“怦、怦、怦”地亂跳,大氣不敢出一口。這可怎么辦?臉上的'汗也出來(lái)了,嘴里不停的嘀咕著:怎么辦,怎么辦?突然,我想到了爸爸媽媽講過(guò)的安全常識(shí)。于是我飛奔著打開(kāi)了電視,并且把音量調(diào)到很大,讓別人以為爸爸媽媽也在家里。然后,我躡手躡腳的來(lái)到門(mén)口,并沒(méi)有把門(mén)打開(kāi),而是從貓眼往外看。我看到了一個(gè)約四十歲左右的男子,肩上扛著一桶水,穿著一身藍(lán)色工作服,看上去很強(qiáng)壯的樣子。天哪,原來(lái)是送水的!拔壹覜](méi)要水!”我朝著門(mén)外喊了一聲,只見(jiàn)那人把水放到了對(duì)門(mén)就走開(kāi)了。虛驚一場(chǎng),我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

成長(zhǎng)中的故事作文5

  時(shí)間如一匹駿馬,轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)上四年級(jí)了,考試的題也越來(lái)越難,我的成績(jī)也在漸漸下滑,可我的數(shù)學(xué)成績(jī),李老師和媽媽還是對(duì)我很有信心。

  在學(xué)校李老師經(jīng)常抽時(shí)間給我們數(shù)學(xué)成績(jī)好的補(bǔ)習(xí),教我們學(xué)奧數(shù),因?yàn)槲覍W(xué)拉丁舞的'原因,我很少去,我也沒(méi)有學(xué)到多少東西,可李老師還是很喜歡我,讓我改試卷,用這種方式鍛煉我的信心,但是我改的試卷,并沒(méi)有上學(xué)期改的準(zhǔn)確呢!

  在家里,媽媽用自己在以前學(xué)到的知識(shí),教我?jiàn)W數(shù),在很晚的時(shí)候,媽媽才有一點(diǎn)時(shí)間休息。

  因?yàn)橛欣罾蠋熀蛬寢尩膸椭业臄?shù)學(xué)也不下滑了,我有一點(diǎn)飄飄然了,媽媽知道了,給我買(mǎi)了一本奧數(shù)書(shū),我老是做不起,我這才明白,數(shù)學(xué)成績(jī)不是要一直停留在一個(gè)程度的,而是要進(jìn)步的,但要進(jìn)步也不是那么容易,要努力才行呢,我還明白了人外有人,天外有天的道理,因?yàn)檫@本奧數(shù)書(shū)總有人會(huì)做得起的。

  看來(lái)我要更努力的讀書(shū)了,超·過(guò)其他同學(xué),絕不做被同學(xué)超過(guò)的同學(xué),還不能驕傲,不然會(huì)退步的。

成長(zhǎng)中的故事作文6

  成長(zhǎng)的長(zhǎng)河,發(fā)生過(guò)有許許多多的事情,但最令我難忘的,是鋼琴四級(jí)考試。

  那一天早上,我滿懷信心地走向考級(jí)的地方?紙(chǎng)外人山人海,不過(guò)我看出,在場(chǎng)的其他考生都面露慌亂。果不其然,到了考場(chǎng)里,氣氛頓時(shí)凝固了。一部分考生坐在鋼琴前,一直低著頭看著考級(jí)曲目。我估計(jì)他們曲譜還沒(méi)背下來(lái),現(xiàn)在正在臨時(shí)抱佛腳呢!

  就在這時(shí),考官走了進(jìn)來(lái),她對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,我們準(zhǔn)備考試,大家先把書(shū)收起來(lái)。那些考生這才緊張的把書(shū)收了起來(lái)。

  第一位考生考完后,我覺(jué)得他像心中的巨石落了地一樣,如釋重負(fù)地走出門(mén)外。

  過(guò)了一會(huì)兒,到我彈琴了。我一直默默在心里給自己加油?技(jí)的曲目是《旱天雷》,彈奏難度比較大,中間的.一部分,我一直記不住,我心里想也不知這一次能否過(guò)關(guān)。彈奏到中間那一段時(shí),我心里咯噔一下,心臟蹦蹦亂跳,還是有幾個(gè)地方彈錯(cuò)了。結(jié)束的時(shí)候,考官對(duì)我說(shuō):雖然你中間的那段彈奏的不太好,但是你前面的很熟練。這次先給你一個(gè)優(yōu)秀,下一次一定要加油!

  走出考場(chǎng)后后,我自己想了想我為什么考官會(huì)給我優(yōu)秀,估計(jì)是考官覺(jué)得我這次考試功大于過(guò)。我以后一定會(huì)吸取教訓(xùn),拿到真正的優(yōu)秀!

成長(zhǎng)中的故事作文7

  成長(zhǎng)中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼一樣,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的`光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手中還握著那最閃亮的貝殼。

  記得小時(shí)候,我家院子里有一棵大桔子樹(shù),我經(jīng)常用小刀在樹(shù)干上刻記號(hào),天天去測(cè)量自己有沒(méi)有長(zhǎng)高。有一天,我發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天!難道我倒著長(zhǎng)了?我心里害怕極了。連忙跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么別的小朋友都長(zhǎng)高了,我卻變矮了?”媽媽立刻放下了身邊的活兒,把我放在椅子上問(wèn):“為什么這么說(shuō)呢?”我跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到旋翼機(jī)指著說(shuō):“我天天用小刀在樹(shù)上刻身高,可我今天發(fā)現(xiàn)刻的一次比一次低。”媽媽看了一兩分鐘莫名其妙的大笑起來(lái),笑的直不開(kāi)腰。她摸了一下我傻呆呆的頭說(shuō):“不是你變矮了,而是樹(shù)長(zhǎng)高了!边@時(shí)我又和貓玩了起來(lái),不知道又做了什么傻事……

  回憶著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事竟涌起了一陣陣甜蜜,我的成長(zhǎng)之路還在繼續(xù),成長(zhǎng)故事也仍在發(fā)生,讓我們繼續(xù)期待著,等待著,向往著——前進(jìn)。

成長(zhǎng)中的故事作文8

  每個(gè)人都會(huì)有些故事。

  我講講我的三個(gè)小故事。

  西瓜皮事件:

  三年級(jí)時(shí),我和我的同學(xué)出去玩,過(guò)馬路時(shí)我踩到了一個(gè)西瓜皮,剛好那個(gè)同學(xué)推了我一下,西瓜皮開(kāi)始滑了,我雙腳站在西瓜皮上,雙手捂著眼,等我睜開(kāi)眼時(shí),我已經(jīng)滑到了馬路對(duì)面,嘿!這西瓜皮還真神。

  掉進(jìn)冰窟窿:

  我上四年級(jí)的一個(gè)寒假,我們小區(qū)的湖面結(jié)冰了。

  我看別人都輕盈地在冰上走,我也走上去,還沒(méi)走兩步呢,突然掉進(jìn)了一個(gè)冰窟窿,幾個(gè)好心人把我拽上來(lái),渾身濕透了。

  我趕緊跑回家換了條褲子,還被媽媽臭罵了一頓。

  科學(xué)老師被襲擊:

  五年級(jí)的一次期末考試,下課了,我向幾個(gè)同學(xué)提議玩冰戰(zhàn)。

  玩著玩著,科學(xué)老師走了過(guò)來(lái),敵方剛好掉了一個(gè)散彈式的冰過(guò)來(lái),剛好砸中科學(xué)老師。

  我們趕緊護(hù)送科學(xué)老師進(jìn)了醫(yī)護(hù)室,我的'心情很復(fù)雜,有點(diǎn)高興又有點(diǎn)難過(guò)。

  高興是因?yàn)槔蠋熃?jīng)常罵我們,終于得到了報(bào)復(fù);難過(guò)的是,再怎麼樣也不能為這事高興吧,不能把老師砸傷吧,老師都是為了我們好。

  每個(gè)人成長(zhǎng)路上的故事都截然不同,這是我成長(zhǎng)路上凹凸不平的三個(gè)小故事。

成長(zhǎng)中的故事作文9

  生活中難免會(huì)有碰釘子、摔跟頭,我在成長(zhǎng)中也遇過(guò)這樣的事,今天就重點(diǎn)講一件吧。

  記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我們的美術(shù)老師說(shuō):“今天,我們班拿橡皮泥自己做一個(gè)小娃娃!闭f(shuō)完,她就也細(xì)心地做了起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了,歡呼雀躍,一蹦三尺高,宛如飛出籠的小鳥(niǎo)。

  老師將成品擺放好,讓我們照著成品捏。當(dāng)時(shí)候的我,笨手笨腳的,捏的時(shí)候,不是缺胳膊少腿的,就是嘴巴歪的,怎么也不像老師捏的。這時(shí)候,同學(xué)們看到我的`“大作”,都哈哈大笑起來(lái)。老師走到書(shū)桌旁,拿起一看,說(shuō):“不怎么好看呀!”聽(tīng)了老師的評(píng)語(yǔ),我再也忍受不住了,趴在桌子上嚎頭大哭起來(lái)。老師撫摸著我的頭,嚴(yán)肅地說(shuō):“藝博,你太脆弱了,這樣一點(diǎn)挫折也承受不住,長(zhǎng)大后走出社會(huì),你又怎么去面對(duì)更大的挫折呢?”老師的安慰與鼓勵(lì)讓我重新鼓起勇氣,于是,我繼續(xù)捏起了娃娃。

  從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)。我相信,當(dāng)我再次面對(duì)挫折時(shí),一定會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接它。

成長(zhǎng)中的故事作文10

  時(shí)間過(guò)得真快,我又長(zhǎng)了一歲。但我成長(zhǎng)的故事,我卻沒(méi)有忘記。下面我來(lái)給大家講其中一個(gè)故事:

  我要從我的一本手工書(shū)上講起,我買(mǎi)了一本嶄新的手工書(shū),翻開(kāi)看了看,不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了一張上面印有紅花的賀卡,我想到了媽媽。于是,我拿起剪刀把它剪了下來(lái),寫(xiě)上字,又畫(huà)了一些圖案,和一個(gè)小紙袋一起放進(jìn)了一個(gè)最漂亮的`袋子里。我要等著母親節(jié)送給媽媽。

  到了母親節(jié)那一天,我正在彈琴,忽然想起是母親節(jié),就趕緊把那個(gè)袋子拿了出來(lái),送給了媽媽。隨之優(yōu)美的琴聲又響起了,我彈了我學(xué)過(guò)的最好聽(tīng)的曲子《童年的回憶》給媽媽。媽媽打開(kāi)袋子,看過(guò)后,緊緊地?fù)ё×宋。忽然,我感覺(jué)我長(zhǎng)大了,會(huì)關(guān)心媽媽了,會(huì)用愛(ài)回報(bào)媽媽了。

  我成長(zhǎng)的故事還有許多,相信你一定也有吧!一定不要忘掉嘍,要記住你成長(zhǎng)的每一步。

成長(zhǎng)中的故事作文11

  時(shí)光慢慢地走過(guò),在這里面的事情有很多很多,有的被我們所忘記,有的至今還令我記憶猶新。

  一個(gè)星期六的上午,我去新東方學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我剛剛喝了一杯熱騰騰的奶茶,心情特別好,一蹦一跳地到了教室,找到一個(gè)好位置挨著我的好朋友一起坐,交完作業(yè)就開(kāi)始預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的內(nèi)容。一打開(kāi)書(shū),我就發(fā)現(xiàn)當(dāng)天講我很會(huì)做的算式謎,心中不禁開(kāi)心起來(lái),就得意地向好朋友炫耀,“你看今天講的內(nèi)容多簡(jiǎn)單,我全部都會(huì),我是不是很厲害呢?”好朋友看我那不可一世的樣子,就說(shuō):“我出道題給你,你如果答出來(lái)了,你就是厲害的.,怎么樣?”我得意忘形地說(shuō)道:“好。 蓖耆恢雷约荷狭水(dāng)。他笑了一下,然后出了一道我最不擅長(zhǎng)的題目給我,我的笑容在瞬間凝固了,糟糕!我只好硬著頭皮做下去。我的頭漸漸冒出了冷汗,臉紅的像個(gè)紅蘋(píng)果,最后拖到上課,才以此為借口:“上課了,下課我給你解吧!”然后下課我就趕快溜之大吉,以防他再追上來(lái)。

  這件事情教育了我們不要驕傲自大,要謙虛。

成長(zhǎng)中的故事作文12

  在不斷的成長(zhǎng)中,我覺(jué)得我變得成熟了,逐漸開(kāi)始關(guān)心周?chē)氖挛锖腿。可能這就是成長(zhǎng)中的變化吧!但我覺(jué)得,對(duì)于成長(zhǎng),不僅僅是身高和年齡的.增長(zhǎng),更重要的是要明白許多道理,積累生活的經(jīng)驗(yàn)。

  我還記得這樣一件難忘的事情:一個(gè)星期天,媽媽在家給我輔導(dǎo)完作業(yè)后,說(shuō):“我現(xiàn)在開(kāi)始打掃衛(wèi)生,你可以到樓下去玩一會(huì)兒!碑(dāng)我回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人給我開(kāi)門(mén),于是我趕忙用自己的鑰匙打開(kāi)了門(mén)。一進(jìn)門(mén),我發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上,滿頭都是冷汗。我趕忙過(guò)去問(wèn):“媽媽,你怎么了?”“我的胃病又犯了。餓了吧?我現(xiàn)在就起來(lái)給你做飯!蔽倚南耄簨寢尙F(xiàn)在身體很虛弱,我能為媽媽做點(diǎn)什么呢?我趕忙說(shuō):“媽媽,您先歇著,我現(xiàn)在就給您煮一碗方便面!薄澳銜(huì)做嗎?”“不試一試怎么知道呢?”我學(xué)著媽媽平常給我做飯的樣子,煮了一碗方便面。當(dāng)我把熱氣騰騰的面條端到媽媽面前時(shí),媽媽接過(guò)碗,說(shuō):“我的兒子長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)關(guān)心別人了!

  看著媽媽高興的樣子,我覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了。我想,在今后的生活中我要學(xué)著更加懂事,更加體貼,才會(huì)使我成長(zhǎng)的更快、更好!

成長(zhǎng)中的故事作文13

  在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。我的童年記憶是五彩繽紛的,有喜、怒、哀、樂(lè)、悲、歡……這些都存在我記憶的寶盒中。

  事情發(fā)生在我七歲時(shí),那是一個(gè)晚上,爺爺在門(mén)口坐著,吹著微風(fēng)抽著煙,接著他總擺弄著手中的打火機(jī),可卻再也打不著了。我看到爺爺?shù)拇蚧饳C(jī)壞了,一溜煙的跑到家里,偷了一個(gè)打火機(jī),得意的跑到爺爺面前,對(duì)爺爺誰(shuí):“給,爺爺。”爺爺微微一笑,接過(guò)打火機(jī)問(wèn):“這打火機(jī)從哪里來(lái)的?”我高興的說(shuō):“爺爺,我是偷來(lái)的!彼褡兡?biāo)频,臉(biāo)⒌娜诹,并?yán)肅的說(shuō):“這么小就學(xué)會(huì)偷東西,長(zhǎng)大了怎么著!蔽疫吙捱叺椭^說(shuō):“對(duì)不起,爺爺,我不應(yīng)該去偷打火機(jī),我知道錯(cuò)了!睜敔攪@了口氣說(shuō):“孩子,做人應(yīng)光明磊落!闭f(shuō)完,便搬著椅子回到家里看電視。

  過(guò)了幾年,爺爺去世了,可爺爺?shù)腵話依舊伴隨著我成長(zhǎng),也從那以后,我時(shí)刻鞭策自己做一個(gè)光明磊落之人。

  成長(zhǎng)的道路上,有許許多多讓我難忘的經(jīng)歷。無(wú)論是讓我感動(dòng)的,還是讓我懺悔的,每一次都讓我感悟許多,我也從中漸漸地長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)中的故事作文14

  每個(gè)人成長(zhǎng)中都有一些難忘的、有意義的事。發(fā)生在我身上的,就是堅(jiān)持學(xué)圍棋。

  圍棋一段我考了四次才考過(guò),第一次沒(méi)考過(guò),對(duì)我的打擊不是太大,第二次沒(méi)考過(guò),我哭得很傷心。

  對(duì)我印象最深的,是一年級(jí)第三次考一段,最關(guān)鍵的'一盤(pán)輸了,我傷心地走出了考場(chǎng),心想:我對(duì)不起媽媽,媽媽付出那么多,平時(shí)媽媽晚上陪我上圍棋。假期里就更別說(shuō)了,有時(shí)一陪我就是一整天。還為了學(xué)圍棋專門(mén)買(mǎi)了一部筆記本電腦和一臺(tái)打印機(jī),難道我對(duì)媽媽的回報(bào)就是“輸了”二字?我越想越傷心,越想越內(nèi)疚,便跑到考場(chǎng)的樓后面躲起來(lái)。

  我看見(jiàn)小草被風(fēng)吹得東倒西歪;而蒼天大樹(shù)在風(fēng)中挺拔。我忽然有些慚愧,如果蒼天大樹(shù)的稚形向風(fēng)屈服,怎能有今天?植物亦如此,何況我呢?我應(yīng)該繼續(xù)努力,爭(zhēng)取考上一段。于是,我決定正確的面對(duì)媽媽。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽時(shí),媽媽正瘋了似的在黑壓壓的人群中找我。媽媽拉著我的手,對(duì)我說(shuō):“無(wú)論考過(guò)沒(méi)考過(guò),你都是我最?lèi)?ài)的兒子。失敗乃成功之母!

  半年后,迎來(lái)了又一次考試,我終于考上了一段。

  從中我不僅明白了“成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久!边明白了“失敗也是我需要的,它和成功對(duì)我一樣重要!

成長(zhǎng)中的故事作文15

  每個(gè)人成長(zhǎng)中都有許多故事,它讓我們受益匪淺,讓我們懂得人生中的道理。有些故事讓人難以忘懷,有些故事早已淡忘。?不過(guò)而在我的記憶中,有一個(gè)永遠(yuǎn)也抹忘不掉的故事。

  在我上二年級(jí)時(shí),一個(gè)“可怕”的消息降臨到了我頭上——我被老師選中了去演講!在我看來(lái)這對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō),這是一件非?植赖氖,因?yàn)槲沂堑谝淮窝葜v,難免會(huì)非常緊張。

  經(jīng)過(guò)十幾天的準(zhǔn)備,我已經(jīng)可以把老師給我的稿子倒背如流了?。但是,隨著演講的.時(shí)間也慢慢的逼近了,我心里的石頭的心一下子提到了嗓子眼上,我想不斷地問(wèn)自己:“我能行嗎?”

  終于,演講那一天如期而至,我小心翼翼的地登上舞臺(tái),開(kāi)始我的演講。我不敢直視評(píng)委們,只顧背自己的稿子。咦?我怎么不緊張了?我講著講著突然感覺(jué)到很放松,于是,我越講越好,直到講完。后來(lái),我的得分并不高,這但沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲业玫蕉昧恕獋(gè)比分?jǐn)?shù)得高分還重要的道理:做每件事之前都要勇敢嘗試—下,不要低估自己,要相信自己會(huì)做得很好!

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