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以希望為話題作文通用(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的以希望為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以希望為話題作文1
今天是學(xué)校舉行運動會的日子，我興奮極了。
早上起來，我聽見窗外有雨聲，緊張極了，還好等到我去上學(xué)的時候，雨停了，但地上還是濕漉漉的。我在心里祈禱：千萬要舉行運動會，我們?yōu)檫@次運動會做了這么多準(zhǔn)備，如果不舉行的話，那多可惜呀。一邊我又安慰自己，昨天晚上不也下了雨？而且早上霧還是那么大，可上午不一樣是艷陽高照嗎？今天說不定也有那么好的運氣呢，一定會撥開云霧見太陽的。
來到班上，我急忙問班主任舉不舉行運動會了，班主任說：“我也不知道，現(xiàn)在在等上面的通知�！庇谑�，回到座位上，我不停地在手心畫十字，祈求上帝讓我們舉行運動會，雖然我不是一個信仰基督的人;我不停的雙手合十，請求菩薩讓我們舉行運動會，盡管我不是一個信佛的人。
晨會的時間到了，班主任笑著走向講臺，69雙期盼的眼睛望眼欲穿地看著班主任。眼睛眨都不眨。老師說：“我問了三個校長，都說這次由于天氣原因，運動會不舉行了，什么時候天氣好轉(zhuǎn)，再舉行。你們不要嘆氣，雖然舉行不了運動會，但又多給了我們一點訓(xùn)練的時間，這未嘗不是一件好事呀�！彪m然我沒有說什么，可心里卻是十二分的惋惜，在心里長長地嘆了一口氣：“唉——”。下課了，居然又下起了汐汐嚦嚦的小雨，我憤怒地望著天空：“你這天公，咋這么不做美。我們初中的.第一次運動會，也是一年一度的運動會，就這樣被你給毀了，你說說你呀。唉——�！蓖瑢W(xué)們一個個唉聲嘆氣，眉頭聳搭著，一個個都扳著個苦瓜臉。我真慶幸自己做了上課和開運動會的兩手準(zhǔn)備，書本、作業(yè)，什么都帶齊了。安慰自己，也許下午會開運動會，其實根本不可能，這一點我心里也清楚的很。
唉，運動會的希望破滅了，可惜，可惜也！
以希望為話題作文2
希望，就如在黑暗中的一縷陽光；希望，就如干渴的大地中的一片水源；希望，就如黑暗的.天空中射出的一絲微小的光；希望，就如……
就在不久前我看了一本書名為《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜在一個孤島上生活了二十八年之久，最后回到故鄉(xiāng)，是什么能讓魯濱遜在孤島上生活了這么久呢？是因為他懷著希望。他希望能夠回到自己的故鄉(xiāng)。
每當(dāng)在魯濱遜絕望之際，他就會看到希望，繼續(xù)堅持下去。希望就如一盞明燈在指引著魯濱遜；就如一股力量在背后支持著他；就如一縷陽光在溫暖著他。正是希望使魯濱遜回到故鄉(xiāng)。
我也曾經(jīng)看到過這樣一篇文章，有幾個小孩在地震中被困住了。令我沒想到的是在經(jīng)過幾天后，他們居然被順利救出了。
令我不解的是，他們是怎樣度過那幾天的，而且里面并沒有水和食物。最后我終于知道有一股神秘的力量在支撐著他們——希望！
他們在里面完全就靠著這樣的一個信念：我們只要堅持下去，就會有希望，就能夠被救出。他們的父母也懷著這樣的信念：只要有一絲希望，我們就不會放棄救援。就是這股神秘的力量在支撐著他們度過難關(guān)，那就是希望！
��！朋友，當(dāng)你遇到困難時，可曾想過要放棄？可曾失敗過后就沒有勇氣再次嘗試？可曾努力過，堅持過？只要我們懷著希望，在困難面前不退縮，不放棄，那么希望就會出現(xiàn)在我們面前。
我們只要有一絲希望，就不應(yīng)該放棄。只要堅持下去就一定會成功。在人生漫長的旅途中，我們總在不斷的出發(fā)。讓我們帶著希望出發(fā)吧！
以希望為話題作文3
我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在那里啊/就是那里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。
――樸樹《生如夏花》我們會在周末偷偷溜進校園，平時乏味的教室卻儼然一個碩大的游樂場，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒有一點雜質(zhì)。
這就是我們，會在枯燥乏味中找樂趣的我們，對于我們一點點小的快樂與期望都能支起整顆心的光亮。
我喜愛和朋友們抽空去畫室，我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國畫。？）
老師會撫著我們的頭說好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的.了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予期望，然后又傳播期望，似乎就像初升的太陽，被寄予新一天的期望，也讓別人看到期望。
期望，對于我們這群孩子來說，無處不在，無所不有。
我們，是一群愛文學(xué)的孩子，捧讀余光中的《滿亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的愛恨情愁，幻想屈原的悲然與無奈，縱身一躍，撕開那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到我們心底，夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我哀心的想說那叫傳承，文學(xué)，是種精神，雖然我們在浩瀚的文學(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎？
那是期望。
我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽。我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋�，會在知識前面吃驚地張大嘴巴，我們看著歷史，望望未來。
紅日初升，其道大光，看見太陽了么？那個充滿期望，又給你期望的太陽，是我們啊。
以希望為話題作文4
有的時候，我們的夢想就像冬日凋零的果樹。漠然的人們只能看的固執(zhí)，但是，我們相信，那些枝條終有一天回轉(zhuǎn)綠開花，因為我們有希望，我們知道會如此。“最美的司機”吳斌他的夢想就是可以保護全車乘客的.安全的夢。幾十年如一日的他，那天，它在高速公路上開著車呢！突然，前方來了一個不明飛行物，在這個不明飛行物再在他身上后的48秒時間內(nèi)，他沒有在意自己的生命，而第一個想到的卻是一車的乘，把客車停放在馬路邊，還不忘告訴大家，大家不要慌，慢慢地下車。邊說邊把車問打開。但是當(dāng)他被送進醫(yī)院時，就已經(jīng)將救不回來了，吳斌這種，用自己的生命來保護他人生命這是太可敬了。
美國威斯康星大學(xué)有這樣一條規(guī)則：教授年滿70歲便要被強迫退休，理由70歲高齡已經(jīng)沒有精力和體力做研究或教學(xué)工作。1948年，該校的植物學(xué)教授德格博士正如70歲，雖然他熱愛他自己的事業(yè)，卻不得不對他所留戀的一切說再見。德格心中一直深藏著一個夢想，那就是研制出一種特制藥，拯救那些被病魔折磨的人，如今雖然退休了，他卻不讓夢想也退休，不久后，德格受聘于雷德里化驗所得的制藥廠，作為顧問并擔(dān)任獨立研究工作。兩年過去了，他一無所獲可他仍然不放棄希望，因為心中的夢想依然像他召喚，通過多次實驗，他終于分離出一種抗生素，這種抗生素可以控制50余種嚴(yán)重病毒，這就是著名的金霉素。真是“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！卑�！德格有夢想，并堅持不懈，終于老有所為。只有夢想在心中，成功就在彼岸。
以希望為話題作文5
百以孝為先，自古便有黃香溫床的佳話流芳百世。而今倪九，周拔的故事層出不窮。是誰的錯？養(yǎng)不教，父之過。古代便提出了父母對孩子成長的重要性。孟母三遷換得之后的一代天驕孟子見梁惠王時的'處變不驚。玩是孩子的天性，而孟母卻演繹出了現(xiàn)代家長的典范。孩子是新時代的花種，作為父母要細(xì)細(xì)的培育，讓孩子遠(yuǎn)離溫室的美好，即使作為一顆小草，也可以頂天立地。
灌一片文明之芽——敬
當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)在校園里邁過了八個春秋，從當(dāng)初那個天真爛漫的孩子到而今的少男少女。我們每天都在相遇著不同的老師，或許只是一句簡簡單單的“老師好�！边@背后也包含著對老師教育事業(yè)的肯定，是自身文明禮儀養(yǎng)成的體現(xiàn)。尊敬老師，只是見到老師時的一句問候，老師在班上時的一句“報告�！比欢@一切一切都向世人們展現(xiàn)禮儀之邦的素養(yǎng)。我們是新中國的下一代，是新中國能否向前邁進的重要保障。從現(xiàn)在起，做一個由內(nèi)向外散發(fā)出文明的中學(xué)生。
品一陣文明之香——德
走出校園，才覺曉我們已不是孩子，駐足于社會，我們不僅代表了自身，更是代表了一個家庭，一個學(xué)校，乃至于一個國家�；蛟S這些扯得有些遠(yuǎn)了，但這就是現(xiàn)實。我們應(yīng)從學(xué)生時期開始培養(yǎng)自己，做一個懂文明，關(guān)禮節(jié)的中學(xué)生，一個知書達理的中國人。最起碼當(dāng)我們走出國家，不丟了中國人的面子。
中華民族五千年的歷史孕育了“文明古國”的美稱。倘使每個人都可以做到講文明在自身體現(xiàn)，那么我們不負(fù)禮儀之邦的祖國。那么我們就是合格的中國人。
以希望為話題作文6
經(jīng)常在電視上看到一個廣告。說了一位生活并不富裕的農(nóng)民，為了貧困鄉(xiāng)村的孩子今后不會永遠(yuǎn)被困在大山中，自己蓋學(xué)校，自己當(dāng)老師，成為了103個孩子的爸爸。
這個廣告一經(jīng)播出，就引起了社會各界的廣泛關(guān)注，紛紛有好心人為這103個孩子捐出了希望的火種，給他們買來了各種與城市的孩子一樣的學(xué)習(xí)用品，帶來了同樣的溫暖。
這個廣告里最后有一句話：有陽光的地方就有希望。
無論哪里都有陽光的照射，也就是同樣哪里都有希望的曙光。是的，哪里能沒有希望呢?希望是做每一件事成功的信心，沒有這個信心，沒有什么事可以做成功。
在近幾年的社會中，愛心充滿了人間，無論是國內(nèi)還是國外，只要哪里有困難，哪里就有援助之手在等待。這些援助之手不光帶來的是救濟的錢與物，而且還帶來了生命生存的希望。這種希望像陽光一樣潑灑到人們的心靈上。
為什么把救助失學(xué)兒童的小學(xué)叫做希望小學(xué)，應(yīng)該誰都明白，就是因為這所學(xué)校給上不起學(xué)的學(xué)生帶來了走出貧困的希望
在我們平常生活中同樣也可以感受到希望的存在，我們希望世界變得和平，希望取得更好的成績。
那希望這種感覺究竟是怎樣的呢?
她是一種信念，一種決心，一種信心，一種勇氣，一種持之以恒的精神，連自己也沒有希望的事情根本不可能做到。
有了希望，就像是冬末鉆出來的'一個萌芽，象征著以后將會變得溫暖;有了希望，就像是黎明的第一束陽光，象征著以后將會成為光明，今后會充滿陽光。
人間的希望并不是天生的，是靠人們努力創(chuàng)造出來的，不論多么困難的事情，只要自己去努力，就一定會有希望的曙光，最終就會在最多的希望中變?yōu)槌晒Α?/p>
以希望為話題作文7
每個人一生出來，就會有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學(xué)會走路的孩子，青少年，少年，中年，老年``````都會有自己的想法。
在我剛懂事時，我希望父母親可以買多點玩具給我玩，買多點東西給我吃，我現(xiàn)在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的愿望都實現(xiàn)不了嗎？
在我的家庭里，我的父母把我嬌生慣養(yǎng)，把我寵得像個千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機會，他們不讓我隨便吃東西，說是怕我皮膚過敏，因為從小我的皮膚就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們在我每次出馬路時，都會叮囑一句看著車來，要小心點..."！他們在家中買了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點危險，他們?yōu)槲宜龅囊磺�，我都看見了�?/p>
但隨著歲數(shù)得增長，我的叛逆心越來越大了。我經(jīng)常做錯事，他們經(jīng)常教訓(xùn)我。有時教訓(xùn)的厲害時，我甚至在日記里寫道：或許我不是他們親生的，我只是撿來的，我的.親媽�。∧阍谀膬喊。�
在被他們批評后，我常常會認(rèn)為自己是一個孤獨的孩子，沒有了父母的愛�？墒敲看蔚倪@個時候，他們都會哄回我，然后我們的關(guān)系更加親密了。
他們漸漸地年紀(jì)大了，身體差了，現(xiàn)在的我只希望他們能身體健康，開開心心的就好。
以希望為話題作文8
生而為樹，無法選擇自己的生存環(huán)境，但可以選擇努力向著陽光；生而為人，無法選擇自己的家世背景，但可以選擇自己的生存態(tài)度。生命的邏輯總是反復(fù)地昭示我們：艱難和挫折是對命運和人生最好地錘煉——樹因此而用，人因此而才。
前幾年在外婆家的時候，在外婆家隔壁的院子曾住著一位孤苦伶仃的老奶奶。聽說她26歲時，丈夫外出做生意，卻一去不返。是死在亂槍之下，還是病死在外地他鄉(xiāng)，都不得而知，當(dāng)時，她唯一的兒子只有５歲。她一個人艱難的撫養(yǎng)著孩子，孩子逐漸長大，卻也隨著路過這里的隊伍走，也許是像他的父親那樣死，也許是因為別的什么原因，兒子再也沒有回來。有人說她的兒子一定戰(zhàn)死，但她卻不信，她想，兒子不會死，而是做，等打完仗，天下太平，就會衣錦還鄉(xiāng)。她還想，也許兒子已經(jīng)娶媳婦，給她生孫子，回來的時候就是一大家子人。盡管兒子全無音信，她還是年復(fù)一年執(zhí)著的守望著。因為這個美好溫暖想象給她無窮的希望。多年來，她不斷地積攢財物，她說她要把房子翻蓋，等兒子回來住。
有一年，她得一場大病，醫(yī)生已經(jīng)給她判死刑，所有的人都覺得她不行，可她竟奇跡般地又活過來，她說，她不能死，她死，兒子回來就找不到家。這位老人活100多歲，在她活著的歲月里，天天算著，她的兒子生孫子，她的孫子也該生孩子。這樣想著的時候，她布滿皺褶的.滄桑臉上，即刻會變成繡花線一樣絢爛的花朵。
一個希望，一個信念，一個在世人看來很普通的希望，一直滋養(yǎng)著她的人生，支撐著一個脆弱的生命走過一個又一個春夏秋冬。給生命注滿希望吧，讓美好的希望陪伴我們走過平淡的人生。
以希望為話題作文9
希望是一棵小小的樹苗，無論狂風(fēng)暴雨也要長成參天大樹；希望是清晨的一縷陽光，讓一整天都充滿溫暖；希望是航行中的羅盤針，使我們在茫茫大海找到方向。每個人都應(yīng)該有希望，因為希望是精神的支柱，是前進的動力，是人生的方向。
在現(xiàn)實生活中，很多人都誤解了希望，孩子們把希望當(dāng)作考出好成績時得到的獎勵，大人們把希望看成努力工作而獲得的名譽上的豐收。其實不然，希望是指一個人內(nèi)心堅定的信念，心靈上的滿足和追求，而不是一味對物質(zhì)的追求。
愛迪生經(jīng)過上萬次的實驗與努力，最終能夠發(fā)明出碳絲電燈，是因為他的內(nèi)心充滿希望，有著堅定的信念。張海迪坐在輪椅上忍受病痛的折磨，但仍能刻苦努力，堅持不懈地學(xué)習(xí)，源于她對生活的熱愛和對未來的希望。
記得在《讀者》上看過這樣一篇文章，叫做《心中有思念，我的冬天不冷》。這其中所謂的`“思念”，又何嘗不是一種信念一種希望呢？有了希望，再寒冷的冬天也有陽光；有了希望，再崎嶇的道路也能走向終點；有了希望，再惡劣的環(huán)境也能得以生存。古人云：“希望乃動力之源泉”。正是如此，有了希望，才能知道前進的方向，才能有目標(biāo)并為之去奮斗，就像有了燈塔，大海上航行的船只才能找到回家的方向。
但是，要想樹立或找到一個真正有意義的希望，并不是一件容易的事。首先，我們要明確自己的身份，要知道自己以什么樣的身份而活，該做些什么。其次，要熱愛生活，對生活充滿信心。再者便是找到生活的希望和目標(biāo)了。最后，也是最重要的一點，就是為了自己的希望和目標(biāo)堅持，努力地奮斗。
希望是人生的指南針，愿每個人都能在希望的正確指引下，勇攀高峰，走向成功。
以希望為話題作文10
清晨，我背著書包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達學(xué)校，已經(jīng)7：00了。
教師內(nèi)并沒有多少人，也沒有平時的熱鬧，幾個同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報道時老師沒有留作業(yè)，所以補作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補寒假作業(yè)的。放下書包后，我獨自一人出去吃早飯，超市里滿是買包書紙、文具的學(xué)生，不時有幾個高年級的的學(xué)生進進出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。
7：30了，我們要去參加開學(xué)典禮，機械一般地執(zhí)行著開學(xué)典禮的過程：升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜。 只要有百分之0.1的希望，就要付出百分之120的努力 ，陌生的一句名言鉆進我的'耳朵，副校長講述了一位運動員永不言棄的動人故事。聽過之后，我禁不住問我自己： 我的希望又會是什么?
之后，校長的一句 一年之計在于春 又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國內(nèi)許多人曾說他一定會得到 最佳新人獎 ，但他并沒有得到最佳新人獎，在中國這個永遠(yuǎn)只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^人的球技與高人氣。姚明說過，第一年他預(yù)計平均得10分，搶5個籃板，結(jié)果他平均得11點多分，搶8點多個籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望。
回過神來，我搖搖頭，回到了教室。
其實，我已經(jīng)知道 希望就是自己的明天
以希望為話題作文11
沒有一種挫折是伴著微笑而來的，但有一些挫折卻可以在微笑中被征服。有人窮盡一生都無法從挫折的陰影中走出來，那是他們忘了：要用一顆平靜的心去微笑。
千百年前，老子說過：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏�！钡湼Ｖ阅芟嗷マD(zhuǎn)化，是要有一定的條件，那就是用樂觀支撐而起的一種永不放棄的心情。
十九年忍辱作俘可以算是一種挫折，但是，勾踐卻終于憑著堅韌的毅力東山再起。因盡忠直諫而被受以宮刑可以算是一種挫折，但是，司馬遷卻憑著非凡的意志完成了曠世大作史記》。每個人的人生中都會遇到挫折，有些人之所以能名垂青史，是因為他們面對挫折沒有自暴自棄，而是用正確的心態(tài)將之轉(zhuǎn)化為激勵自己成功的動力。
韓信命人背水布陣，結(jié)果反而出奇制勝。從某種意義上來說，每個人都有一種超越自我的潛能，而這種潛能往往在身處絕境時才會被激發(fā)出來。但這并不表示逆境更有利于人的成長，如果沒有一顆安靜的心去思考，很多人往往會選擇放棄。
孫臏不幸喪失了髕骨，卻因自知和自信而不曾放棄。他自知形體的缺陷不會影響他卓越的軍事才能，他自信總有一天可以用君子之行替自己討回公道。最后，他終于成功了。
沒有人有義務(wù)在任何時候都幫你一把，也沒有人有必要在任何時候都以你為重，人生是自己對自己負(fù)責(zé)。只是很多時候，外界的因素會對人產(chǎn)生干涉，使人不自覺地對其產(chǎn)生依賴。真正能成功的人，往往是那些可以丟棄這些依賴，而靠自己實實在在努力的人。
要做到直面危機而臨危不亂，談何容易又何其簡單？古人云“置之死地而后生”，這里包含的.玄機甚深，扭轉(zhuǎn)死與生的強大力量的源泉，是一份樂觀沉著的心態(tài)。
始終微笑著面對生活吧，生活也終將將同樣的快樂賜予你！
以希望為話題作文12
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，作文 春天是希望。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！毕铝苏灰沟挠辏炝亮�，天放晴了。一只不知名的鳥兒停在我家窗臺上，唧唧喳喳的叫個不停，催我快起床，仿佛在告訴我，春天來了。
春天來了，她真的來了嗎？我穿好衣服，來到小區(qū)樓下，找尋春天的影子。因為昨夜的雨，泥土是濕瘩瘩的，夾雜著一股春天的氣息。小草們已經(jīng)蠢蠢欲動，沐浴了一夜的春雨，正在努力掙扎著探出腦袋，尖尖的嫩芽隨風(fēng)而動，告訴我春天來了。幾顆野花早已耐不住寂寞，偷偷的開出了花骨朵，白色的，紫色的，爭先為春天涂抹上了顏色。路邊的電線桿上，停著幾只麻雀，歡快的唱著歌，慶祝它們又度過了一個嚴(yán)寒，卻引來邊上的.長青樹的譏笑，我們可是一年四季都保持著綠色，但是我們也喜歡春天，想到這，我竟然傻傻的笑了，小學(xué)三年級作文《作文 春天是希望》。抬頭深深的呼吸了一口春天的空氣，雖然還帶有涼意，但是那味道分明是春天的，因為我感覺到了，味道是甜甜的。天上的白云不小心與春風(fēng)撞了個滿懷，淘氣的春風(fēng)一會兒跑向左邊，一會兒跑向右邊，累的云兒氣喘吁吁，變化形狀越來越多，云兒正欲罵春風(fēng)，卻早已不見了它的蹤影。我知道它在哪，因為它剛剛從我身邊經(jīng)過，吹動了路邊的幾排柳樹，一根根的綠絲絳象飄揚的秀發(fā)，舞動春天。春雨，春風(fēng)，鳥兒，云兒，小草，野花。。。他們共同譜寫著春天的奏章。春天確實是美的，雖然還只是初春，但是一切生機正整裝待發(fā)，就象一個新生命的誕生，是一個希望的開始。
以希望為話題作文13
我有一個自己的房間，房間里有嘉年華壁紙，兩張大桌子、一個柜子、一臺電腦和一張床。我喜歡這個房間，但我還是不滿意。
我希望我的房間是夢幻水族館。鯊魚、草魚和各種海洋生物立即出現(xiàn)在我眼前。小魚們向我招手，好像在說：“快來玩兒吧!”于是，我游過去和小魚玩兒。玩兒完了，我看見了大鯊魚，就游過去說：“鯊魚大叔，我們一起吃頓飯吧!”于是，它和我成了好朋友。
我希望我的房間是零食屋。墻是豆沙包組成的，柜子是土豆組成的，桌子是巧克力做的.，椅子是蘋果做的。
夏天來臨的時候，我希望我的房間是冰天雪地的。我喊一聲‘變’，房間忽然變冷了，還飄著六瓣的雪花，我趕緊加了幾件衣服。地上堆著一層雪花，像為地面鋪上了一層白毛地毯。我們在雪地中堆雪人、打雪仗，一陣陣歡聲笑語在我的房間飄蕩。。
我希望我的房間是夢想實現(xiàn)機。只要有人一進來，說出他(她)的夢想，墻上就會顯示他(她)的夢想，并幫助分析、判斷這個夢想實現(xiàn)后可能產(chǎn)生的后果。如果七個小矮人走進來，白雪公主立即跳下來和他們一起玩耍。如果沸羊羊走進來，美羊羊會做青草蛋糕招待他。如果啄木鳥走進來，害蟲們一個個跪地求饒。如果珍妮走進來，維嘉馬上健康了。如果我的好朋友走進來，我們一起讀書，一起幻想。
幻想完后，我還是覺得現(xiàn)在最好，因為這里可以學(xué)習(xí)，可以幻想。
以希望為話題作文14
教師――一個多么神圣的職業(yè)，字里行間都散發(fā)出迷人的光芒。這些辛勤的園丁��！將知識的雨露滋潤著祖國的花朵，他們是多么的偉大��！教師就如蠟燭，燃燒自己，卻為他人照亮知識的大門；教師也像春蠶，奉獻自己的一生，直到死去，才停止工作；教師又像不起眼的小粉筆，磨光了一節(jié)又一節(jié)，只為將知識教給后代。
成為一名教師，一直是我的愿望。在我心中，教師這個字眼是不可侵犯的，因為她是那么的圣潔，沒有瑕疵。
如果我真的成為一名教師，我首先會提高自身的素質(zhì)。在班級里，要作一個令所有同學(xué)都喜歡的教師。如果有同學(xué)做了好事，那我一定回毫不吝嗇的表揚他（她），將他（她）作為同學(xué)們的.榜樣；如果有同學(xué)犯了錯誤不改正，我也會嚴(yán)厲地批評他（她），然后語重心長地對他（她）說：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，將來受苦的還是你，你是祖國鮮艷的花朵，將來的棟梁之材。你想想，這一切都得打好基礎(chǔ)��！”如果有同學(xué)不守紀(jì)律，我就會嚴(yán)厲地懲罰他（她）讓他（她）懂得班級是一個集體，一個大家庭，只要有一個人不守紀(jì)律，就會影響到整個班級，這個大家庭，讓這個大家庭的名譽受損。我還要教給我的學(xué)生一個道理：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是永無止盡的，千萬不要以為自己是一個很聰明的人，因為這會讓你輸?shù)粢磺�，只有讀到老，學(xué)到老，才能做一個學(xué)識淵博的知識人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰成淚始干”這不正是教師奉獻精神的寫照嗎？從我們學(xué)會加、減、乘、除，到收獲點、橫、豎、撇，哪一樣不是教師的心血啊!成為一名教師不但是我的盼望，更是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我一定會更加努力學(xué)習(xí)，將來將自己的學(xué)識教給后代！
以希望為話題作文15
我向往雄鷹，直沖長空，任自遨游；我向往蜜蜂艱辛勤苦，醞釀幸福；我向往魚兒，馳騁河水，放縱自由�？墒�，究竟僅僅只是向往嗎？我忘了，原來我所向往的，它們別無所求，它們義無反顧，因為他們都有目標(biāo)，有追求，還有用之不竭，取之不盡的——希望。
它也許只是為了窗外的小樹能夠抽芽，也許只是為明天的白云更加純凈。而現(xiàn)在，它在我心中用綿綿不絕而又微弱的聲音吶喊我，我彷徨不知如何是好，于是慢下腳步，往背后起點走去……它在我心中用絡(luò)繹不絕而又渺小的.聲音呼喊我，我卻視而不見。它不會讓它所答應(yīng)的聽到一切，也許它做的一切都是他所不在乎的，可是她依舊倔強而孤獨的向上生長。完成那個答應(yīng)也算應(yīng)了自己的希望，應(yīng)了自己的希望也算沒辜負(fù)那個承諾。
我的希望是這樣純粹，沒有任何理由，有些東西就是如此純粹的固執(zhí)到?jīng)]有任何理由。就是因為這種固執(zhí)，迷惑了我，讓我忘記根本就沒有永遠(yuǎn)，讓我忘記了時間不答應(yīng)任何人的請求。但是在很靜很靜的時候，還會有小聲的祈求：要永遠(yuǎn)這樣下去啊…
找不到了，是丟了嗎？我有好多想做卻不敢做的事，交織串聯(lián)成我的懦弱。正因為有期盼，所以不甘放棄，帶著希望不是嗎？希望自己勇敢一點，讓回聲響徹山谷，讓魚兒淅瀝還原成原來的樣子；希望自己大方一點，讓眼睛抬頭仰望裝滿大海；希望自己積極一點，自己走向自己原來想去的地方；希望自己自信一點，讓風(fēng)帶自己去蒲公英盛開的地方……
希望曾經(jīng)希望的能夠定格在這一瞬間，一直這樣下去。
你知道嗎？多少次對你置之不理，我心中白般難受，遺忘真的做不到，所以，我終究憑自己，找回了你。
在我心中，最美的不是放晴天，而是小雨天帶著你躲在屋檐下靜靜待雨停。
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