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禮物的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的禮物的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文300字 篇1
丁零零,丁零零……上課了,周老師像一名運(yùn)動(dòng)員一樣跑上講臺(tái),高興地對(duì)我們說(shuō):“今天是‘六一’兒童節(jié),我送同學(xué)們一件禮物,但是要你們自己找,禮物分別在休息室、教室和走廊,十分鐘必須要找到!”說(shuō)完,周老師就坐在陽(yáng)臺(tái)喝水去了。
我像火箭一樣沖出了教室,來(lái)到休息室,在休息室里,我左爬爬,右看看,沒有發(fā)現(xiàn)。我又去教室里,像游泳一樣倒在地上,看看我的桌里和桌底有沒有禮物,結(jié)果也沒有禮物。我又站起來(lái)跑到走廊看了一下,也沒有。
突然,媽媽大聲地對(duì)我說(shuō):“黃家銳,快來(lái)!”我趕了過(guò)去,只見媽媽拿著一個(gè)信封,我拿過(guò)信封,輕輕地撕開一條小口,一看有六塊一毛錢和一封信,上面寫著:
家銳:世間萬(wàn)物最怕的就是“認(rèn)真”二字。你有時(shí)候很認(rèn)真,寫出的字很漂亮,有時(shí)候有點(diǎn)懶,完全變了一個(gè)人。把內(nèi)心的小性子去掉,穩(wěn)定發(fā)揮!
看了這封信,我下定決心,一定要端正態(tài)度,做一個(gè)認(rèn)真的.“黃小胖”。
禮物的作文300字 篇2
每一份禮物都代表一份祝福,有的禮物可能有著動(dòng)人的故事……就像那次期中考試的時(shí)候,我收到了一支不是很名貴,卻足以讓我珍惜一輩子的鋼筆。每次遇到難題時(shí),總會(huì)打開禮物盒里的那只鋼筆?粗侵Щ鸺t色的鋼筆,我就覺得有東西在催我奮進(jìn)。
記得那是個(gè)寒冷的冬天,我剛踏進(jìn)教室門,就聽見一陣猶如寒風(fēng)刺耳的聲音傳進(jìn)我的耳里:“許佳怡,79分,怎么搞得,這么差。我的心猶如刀割一樣,我垂頭喪氣,懊惱不已。今天還是我的生日,原以為要考個(gè)100分呢,哎?磥(lái)這個(gè)生日是不好過(guò)了。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我的好朋友王露潔走過(guò)來(lái)說(shuō)要給我過(guò)生日,我見狀只好勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑收下了禮物。當(dāng)我打開禮物盒子時(shí),我看著里面的禮物變得目瞪口呆,說(shuō)實(shí)在的,我看見了一張賀卡上短短的幾行字和一支火紅色的'鋼筆。那幾行字就像火苗一樣點(diǎn)燃了我心中的力量,只有放下包袱,勝利是屬于我的。這份珍貴禮物給了我很大的啟發(fā),每次在我人生路上遇到挫折時(shí),我都會(huì)打開盒子看著那支火紅色的鋼筆和那份給我力量的賀卡。
我的好朋友在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候,送給我一份珍貴的禮物,給我的人生方向點(diǎn)亮了一盞燈,不向失敗低頭,只向勝利揮手。
禮物的作文300字 篇3
今天下午第二課節(jié),馬老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)教室,我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子,都在想袋子里裝的是什么呢?
馬老師讓我們猜一猜?這時(shí),我們爭(zhēng)先恐后的說(shuō),有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對(duì)我們說(shuō):“我再讓你們摸一摸!瘪R老師走到我 的身邊,我摸了摸這個(gè)小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子,我心里想一定是一個(gè)水果吧?一會(huì)兒,馬老師告訴我們是鮮核桃,既然你們不認(rèn)識(shí),我送你們每人一 個(gè),拿回家仔細(xì)觀察。
放學(xué)回到家,我迫不及待的'用刀子把核桃的外皮撥開,露出凹凸不平的外殼,我又用錘子砸開堅(jiān)硬的外殼,露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實(shí)有點(diǎn)苦澀,但是很脆。奶奶走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“這樣的核桃不能吃,要等成熟或加工后才能吃,這是一種很有營(yíng)養(yǎng)的干果。
通過(guò)認(rèn)識(shí)鮮核桃,我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了,我要不斷的學(xué)習(xí),才能積累更多知識(shí)。
禮物的作文300字 篇4
今天作文課上,周老師神秘地說(shuō):“我給你們每一位同學(xué)都準(zhǔn)備了一份神秘禮物,想不想要。俊
“想!”大家尖叫起來(lái)。
周老師又賣起了關(guān)子:“你們猜猜禮物是什么?”
“是魔術(shù)道具!”“小魔術(shù)師”蔣凝曦說(shuō)。
“不對(duì)!”周老師搖著頭說(shuō),大家又說(shuō)了各種答案,把能想到的禮物都說(shuō)了,可周老師還是搖搖頭。禮物到底是什么呢?真是個(gè)謎!
周老師沒有告訴我們答案,而是說(shuō):“禮物就藏在蘋果屋里的某一個(gè)角落,請(qǐng)各位小偵探不要放過(guò)任何蛛絲馬跡,開始找吧。”
周老師一說(shuō)完,我們就開始找起來(lái)。過(guò)了不到兩分鐘,只聽見周智濤叫道:“找到一個(gè),在垃圾桶里!還是我自己的。”天啊,第一個(gè)就這么難找,剩下的.豈不……
窗簾里、桌子下、椅子縫里,都藏著禮物。突然,同桌沈兼仰跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你的找到了,在你抽屜頂上!蔽易屑(xì)一看,是一個(gè)信封。
周老師讓大家打開信封,我一看,里面有六元一角錢,代表“六一”,周老師說(shuō)這是他獎(jiǎng)勵(lì)給我們的稿費(fèi),另外還有一封信,上面寫著他對(duì)我的祝福。
周老師的這個(gè)禮物太特別了,怪不得我們都沒猜到。讀完周老師寫給我的信,我非常感動(dòng),把信封小心地放進(jìn)書包……
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