成長(zhǎng)的快樂(lè)作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的 成長(zhǎng)的快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文1
小時(shí)候，媽媽給我買了很多書，每當(dāng)她下班回家后，我就纏著她講書中的故事給我聽(tīng)。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)很多字了，可以自己讀書了。書中有很多有趣的故事，你會(huì)喜歡的`。”于是，我就開(kāi)始自己讀書了。 我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當(dāng)我讀書時(shí)，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂(lè)，我會(huì)為他們的成功而快樂(lè)，為他們的失敗而傷心，我真正體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我開(kāi)始接觸不同種類的書，不再只局限于故事書。書慢慢地變成了我的朋友，它教會(huì)我很多知識(shí)，讓我變得聰明。從書中，我得到了很多解決問(wèn)題的辦法。它教會(huì)我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書，我快樂(lè)
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書是一種享受，我可以在其中得到樂(lè)趣；讀書是一種體會(huì)，我可以體會(huì)到不曾有過(guò)的感受；讀書是一種快樂(lè)，我很享受這種快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文2
今天可快樂(lè)了，我在操場(chǎng)上狂放風(fēng)箏。
一到操場(chǎng) ，我手拿著風(fēng)箏一個(gè)人奔跑起來(lái)。第一次奔跑的時(shí)候，風(fēng)箏卻懶洋洋地睡在那兒，好像不聽(tīng)話的孩子不聽(tīng)使喚。我使勁跑，心里不斷給自己加油，風(fēng)箏看見(jiàn)我這么辛苦，它也就高興地飛起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)努力，風(fēng)箏終于放飛成功了。當(dāng)我看見(jiàn)風(fēng)箏飛上了高高的藍(lán)天，我好像也跟著飛了起來(lái)，那感覺(jué)好舒服呀！
我突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，風(fēng)箏又緩緩降落了下來(lái)�？吹竭@里，我心都快碎了，可我靈機(jī)一動(dòng)，手輕輕一拉，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，可往西跑就飛不高呢？我心里充滿了好奇，后來(lái)我才知道原來(lái)今天是西風(fēng)，要往東才飛得高呢！
掌握了規(guī)律，我越來(lái)越順利了。東跑跑西跑跑，跑的我滿頭大汗，但是我還是感到特別高興。
20分鐘過(guò)去了，我全身也濕透了，風(fēng)箏還是徐徐地往上飛著�？吹酵瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都玩的興高采烈，我渾身充滿了力量，有不斷地奔跑起來(lái)，忽然間我的風(fēng)箏跟三（6）班的'風(fēng)箏纏在了一起，我火冒三丈，跟他們理論了一番。然后就氣憤地離開(kāi)了。
在一旁的伙伴們用贊許的目光望著我，竟忍不住地拍案叫絕。說(shuō)“是天宇，你真牛！”聽(tīng)了我心 可自豪了。
放風(fēng)箏結(jié)束了，可我的心情還是很激動(dòng)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文3
記得那年我離開(kāi)生活了三年半幼兒園，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，那里有許多陌生的老師、同學(xué)。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，是小學(xué)生了。班主任老師告訴我們要在一起共同生活、共同學(xué)習(xí)六年。我高興極了。
第二年六一兒童節(jié)，我佩戴了紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊(duì)員，爸爸媽媽為我祝賀，老師、同學(xué)們?yōu)槲覀児恼�，我幸福地笑了�?/p>
記得我和爸爸媽媽有個(gè)約定，如果我考了一百分或最高分的時(shí)候，他們會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我三元錢，每當(dāng)我從他們那里領(lǐng)到獎(jiǎng)金的.時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)說(shuō)你真棒，繼續(xù)加油啊，我自豪的笑了。
今年，我寫的作文獲得了中國(guó)青少年作家杯銀獎(jiǎng)，被發(fā)表了，爸爸媽媽為我高興，老師、同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我興奮極了，我有自信，相信自己一定能行。
……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，我長(zhǎng)大了，成了一名小小的男子漢，我可以自己照顧自己，會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)……
現(xiàn)在我是一名四年級(jí)的學(xué)生了，在以后的歲月中還會(huì)留下我成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文4
成長(zhǎng)是一生值得品味的時(shí)光。它充滿了酸甜苦辣。它就像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，卻鐫刻著更多的是我的`快樂(lè)。
小時(shí)候，我追逐著花叢中的蝴蝶，享受著那份純真的味道;作為一個(gè)孩子，我和我的兄弟玩捉迷藏，享受幸福的滋味;作為一個(gè)孩子，我是無(wú)憂無(wú)慮地追逐和玩我的伙伴，品嘗咖啡的友誼追逐藍(lán)天和白云，讓笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一個(gè)僵硬的野馬，沖在草地上-這是相同的音樂(lè)的童年。當(dāng)我沉浸在童年的天真時(shí)，我深深地向往著一個(gè)場(chǎng)景。有什么事嗎?看，我在玩的時(shí)候把鄰居的花都弄枯萎了，我正在受到懲罰
隨著時(shí)間的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，沖進(jìn)了教室。在知識(shí)的熏陶下，我漸漸失去了童心，小時(shí)候解決了一個(gè)難題，有了自己的一片綠洲和海洋。我有自己的人生理想。我體會(huì)到了這個(gè)世界的真實(shí)感受。當(dāng)我和我的朋友們分手時(shí)，我低聲說(shuō):“我希望人們活得長(zhǎng)久，分享生命。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文5
我是個(gè)很淘氣的一個(gè)小男孩，也是個(gè)好奇心很強(qiáng)的人。除了玩還是玩，從不會(huì)做家務(wù)活，吃飯時(shí)，總是先把電視看完了，以后再吃。一次我和媽媽去逛街。我相中了一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，目光留在鞋上遲遲不肯轉(zhuǎn)移。
于是，我跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，你能過(guò)來(lái)幫我把這個(gè)藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋買給我嗎？”媽媽看著這個(gè)期待的.目光，只好給我買了下來(lái)�；氐郊依�，爸爸問(wèn)我：“這雙鞋子的鞋一會(huì)不會(huì)系呀？”我說(shuō)：“不會(huì)”媽媽這時(shí)才想到，對(duì)呀，你根本不會(huì)系鞋帶，明天，我就去把它退了，不然，這雙鞋子沒(méi)人穿，買來(lái)干什么呀。我說(shuō)：“你們教我系不就好了嗎�！眿寢專骸澳悄阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，不然，我就拿退去了�！睆拇艘院笪颐刻鞂W(xué)習(xí)非常認(rèn)真，并且我還嘗試著學(xué)做家務(wù)，媽媽叫我去干什么家務(wù)活我都會(huì)去干這個(gè)家務(wù)。我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病，基本上不吃藥水
我長(zhǎng)大了。看到媽媽開(kāi)心的笑容，我也很快樂(lè)！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文6
人，總要長(zhǎng)大，煩惱都要找上門來(lái)，越是長(zhǎng)大，煩惱也就越來(lái)越多�？墒俏揖蜎](méi)有煩惱，所以我認(rèn)為我是世界上最幸福、快樂(lè)的人。
首先，我四肢健全，天天吃得香睡得足，每天來(lái)學(xué)校完成學(xué)業(yè)放學(xué)回家寫作業(yè)，像個(gè)機(jī)器一樣，一點(diǎn)憂郁也沒(méi)有，而且我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越快樂(lè)。
在我慢慢長(zhǎng)大時(shí)，我的權(quán)力也在慢慢長(zhǎng)大，一歲時(shí)只能躺在床上，除了吃喝睡什么也不干。兩歲時(shí)我開(kāi)始自己走路了，三歲時(shí)可以跟媽媽外出玩耍，四歲時(shí)幾乎最基本的生活技能我都學(xué)會(huì)了我的權(quán)力越來(lái)越大，我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂裁匆膊蝗�，我有和藹可親的.老師，還有共同進(jìn)步的同學(xué)。雖然他們受了韓玉的影響都說(shuō)我是“娘炮”，但我不以為然，因?yàn)樗麄冎皇鞘茼n玉的影響，知道韓玉長(zhǎng)得虎頭虎腦、五大三粗、虎背熊腰是典型的“山東大漢”，而我跟她比起來(lái)，我承認(rèn)我“娘”，因?yàn)樗玀an（男人）了。同時(shí)，我也知道同學(xué)們這樣說(shuō)并沒(méi)有惡意，只是為了好玩而已。
我知道這就叫樂(lè)觀。我喜歡和樂(lè)觀交朋友，因?yàn)楸^的人是先被自己打敗，樂(lè)觀的人先戰(zhàn)勝自己，然后戰(zhàn)勝生活。悲觀是一種自我毀滅，樂(lè)觀是一種自我拯救，不僅拯救自己也拯救他人。所以我是全世界最快樂(lè)的人。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文7
在我們的快樂(lè)成長(zhǎng)中，課間活動(dòng)是不可缺少的有趣一步，我最喜歡課間了。
”叮--鈴--鈴“下課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)從教室里走出來(lái)，做自己喜歡的游戲，有的踢毽子、有的打籃球、有的跳皮筋……她們讓我看的眼花繚亂。
咦？我看見(jiàn)一個(gè)地方有很多同學(xué)圍觀，過(guò)去一看，原來(lái)是在玩”跳房子“，就是用粉筆在地上畫了大大的`方格，周圍的同學(xué)全神貫注地看著，還一邊拼命喊加油，比賽開(kāi)始，他們手里拿著一塊兒石頭當(dāng)做碑，往前一丟，剛好丟進(jìn)了一號(hào)格子里，開(kāi)始跳了，“二、三、四、五……”到頭了，可是回來(lái)的時(shí)候一不留神踩線了，眼看快贏了，真是可惜啊，我和圍觀的同學(xué)善意地哈哈大笑起來(lái)。
“叮--鈴--鈴”上課鈴響了，短短的課間在我們的笑聲中結(jié)束了。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文8
快樂(lè)，就像一個(gè)朋友伴隨著我，讓笑容永久掛在我的臉上；成長(zhǎng)，就像一條漫長(zhǎng)的道路，讓經(jīng)驗(yàn)充滿我的人生；有了快樂(lè)的成長(zhǎng)，就像一朵白云一樣，使我勇往直前！
人生的道路上難免碰到一些坎坷，但是，這阻礙不了我的前進(jìn)。記得第一次騎自行車時(shí)，我像一個(gè)嬰兒學(xué)走路一樣找不到重心，時(shí)時(shí)刻刻都要父母扶著。他們就像是我的拐杖，支撐著我的步伐。經(jīng)過(guò)父母長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，我最后學(xué)會(huì)了騎自行車。那一刻，我覺(jué)得我自己充滿了成功感，感到無(wú)比快樂(lè)！
我的語(yǔ)文成績(jī)一向還不錯(cuò)，每次發(fā)試卷時(shí)，我的名字都會(huì)在同學(xué)們的掌聲劃過(guò)，而自己也開(kāi)心得臉發(fā)紅。那一刻，我覺(jué)得我自己充滿了榮譽(yù)感，感到無(wú)比興奮、快樂(lè)！
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們班像是一個(gè)“陌生圈”，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，只是默默地走過(guò)。一天，體育老師安排我們?nèi)デ安賵?chǎng)的“快樂(lè)天地”玩滑滑梯。我走到一個(gè)藍(lán)色的'滑梯，準(zhǔn)備滑下去，就和下面的一個(gè)人碰上了。我向她笑了笑，她也露出甜美的笑容，一副不好意思的樣貌。從此，我和她成為了好朋友，形影不離。或許是友誼的力量，讓我獲得了快樂(lè)！
成長(zhǎng)少不了快樂(lè)，快樂(lè)也少不了成長(zhǎng)，只有兩兩“合作”，才能夠創(chuàng)造出更完美的人生！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文9
成長(zhǎng)的故事猶如漫天繁星，其中也有的像河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但有一件事，深深地印在了我的.腦海里。
記得有一次晚上，家人們剛吃完飯，碗筷都沒(méi)人收拾，都忙著去做其他事情了。突然我腦海里萌生了一個(gè)想法：我決定幫媽媽洗碗！于是，我收拾好碗筷，把碗放在水里拼命地沖洗，累得我滿頭大汗。接著，我把洗潔精倒入水中，一個(gè)個(gè)小泡沫歡快地上下跳動(dòng)著。經(jīng)過(guò)之前的沖洗，我的力氣似乎用盡了，比剛才更累了。但當(dāng)我想放棄時(shí)，我腦子里突然出現(xiàn)了幾個(gè)字：繼續(xù)堅(jiān)持下去！這使我堅(jiān)持住了。最后，我終于把所有的碗都洗干凈了，我看著這些碗，臉上露出了燦爛的笑容。
原來(lái)洗碗并不容易啊，并不是我想象中這么簡(jiǎn)單。媽媽平時(shí)上下班還要做家務(wù)實(shí)在是辛苦啊，我以后要多幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)，不讓媽媽操勞。這時(shí)媽媽從房間走出來(lái)看到干凈的桌子，夸獎(jiǎng)道：“你長(zhǎng)大了，能幫媽媽洗碗，真是個(gè)懂事的孩子�！�
是啊，成長(zhǎng)中會(huì)遇上多少困難啊，但如果堅(jiān)持住，就一定能成功的。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文10
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)留下許多回憶，有的讓你傷心，有的讓你難忘。那件事，讓我快樂(lè)極了。
在去年暑假，我、表弟和表哥一起去深圳的海邊玩。
正當(dāng)我玩得高興時(shí)，突然，一個(gè)石塊飛來(lái)，一下子打中了我。我一看是表弟和表哥，就說(shuō)：“好��！讓我抓到你們讓你們好看！”說(shuō)完我便跑向他們。他們一下鉆到水里游走了。我不會(huì)游泳，怎么辦？于是我只好趟著水走著追他們，可他們游得太快，我追不上。就在這時(shí)，他們因?yàn)樘靡�，一下子撞上了石頭。我哈哈大笑起來(lái)。突然，我想到了一個(gè)好辦法。于是我悄悄繞到他們身后，說(shuō)：“死亡的冤魂來(lái)找你們了！”他們打了一個(gè)激靈，一下子鉆到水中，說(shuō)：“剛才是誰(shuí)在說(shuō)話？”我又喊了幾聲：“哇！哇！”他們被嚇得喊：“有鬼呀！”我一下伸出頭，哈哈大笑起來(lái)。他們一見(jiàn)是我，就說(shuō)：“原來(lái)是你！哈哈哈！”我們響起了一片笑聲。
成長(zhǎng)的回憶是美好的！回憶成長(zhǎng)是快樂(lè)的`！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文11
我們都拖著疲憊不堪的身軀，茍延殘喘。
你，快樂(lè)嗎“不能輸在起跑線上”所有的人都這么告誡著，于是我們過(guò)早的失去了童年。有多少人，沒(méi)有上過(guò)各種名義的補(bǔ)習(xí)班？又有多少人，體驗(yàn)過(guò)“無(wú)憂無(wú)慮”的生活？
成長(zhǎng)是在失去天真的'前提下建立起來(lái)的。大人們看著孩子們，“等你長(zhǎng)大之后就明白了�！钡任覀冮L(zhǎng)大之后，我們就不會(huì)因?yàn)樗说拿\(yùn)而悲傷，“你不好好學(xué)習(xí)就去當(dāng)個(gè)清潔工吧！”“下等人”。
老師能教我們?cè)S多，但是他們不能夠教會(huì)我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋�(gè)“人”。一切都需要自己去感悟，當(dāng)我們學(xué)會(huì)做些簡(jiǎn)單的家務(wù)，當(dāng)我們學(xué)會(huì)輕輕地往某個(gè)破舊的瓷碗里放下硬幣，甚至當(dāng)我們學(xué)會(huì)撿起路邊的垃圾這個(gè)時(shí)候我們是作為一個(gè)“人”來(lái)活著的。
“很累對(duì)嗎”對(duì)討厭的人微笑，卻要漠視真正對(duì)自己好的人因?yàn)橛憛挼娜四芙o我們想要的。你喜歡這個(gè)黑暗的世界嗎？絕對(duì)不會(huì)吧。
所以我們能夠做到的只是保持一顆善良的心，帶著卑微的希望活下去也許有一天能夠改變這個(gè)世界答應(yīng)我，你不會(huì)漠視任何一個(gè)生命。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文12
童年,就像一道五彩斑瓓的彩虹，曾經(jīng)是那樣的燦爛,那樣的無(wú)拘無(wú)束。如今，這道彩虹僅是內(nèi)心深處永久的回憶。到如今，我長(zhǎng)大了。
夜晚，一個(gè)人常常在院子里看著夜空中滿天的繁星，猶如為我眨眼。它們笑得那樣燦爛，那樣愜意。忽然在那一瞬間，我明白了，我長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在的夜空已不是昔日的那個(gè)夜空了，那種兒時(shí)看星星，數(shù)星星的感覺(jué)也已經(jīng)陌生了。長(zhǎng)大的感覺(jué)，酸酸的，甜甜的`，正像張含韻的那首歌“酸酸甜甜就是我”。快樂(lè)是因?yàn)槲页墒炝�，懂事了，但這也是煩惱的根源，我必須面對(duì)兒時(shí)不用面對(duì)的事，容不得我一點(diǎn)退縮與逃避。不久，我就要面對(duì)人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，這都是成長(zhǎng)“惹”的禍。夜瀾人靜，燈光下的我在做著寫不完，做不盡的作業(yè)。但是我并不是孤單一人，還有一群陪我一起成長(zhǎng)的伙伴�，F(xiàn)在，“走路”成了我們唯一的運(yùn)動(dòng)，“吃飯”、“睡覺(jué)”成了我們唯一的休息。但我感覺(jué)很充實(shí)，這是我走向成熟的必經(jīng)之路。
漫漫征途上，一個(gè)十五歲女孩的希望像是那飽浸的水筆，鋪著成長(zhǎng)道路上的塵與土。一個(gè)青澀、帶著甜蜜的少女正慢慢邁上成長(zhǎng)的道路。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文13
今天我們?nèi)一乩霞疑涕�，專程去給妹妹過(guò)兩歲的生日，爸爸還特地邀請(qǐng)了許多親戚朋友來(lái)參加，辦了三桌隆重的生日宴。
出發(fā)前我和媽媽一起去青浦的'蛋糕店領(lǐng)預(yù)定好的蛋糕，媽媽定了一個(gè)24寸的蛋糕——“黑森林”，上面用奶油雕塑著�！肮畏f兩歲生日快樂(lè)”。
中午，當(dāng)賓客們都到齊上桌坐好后，媽媽端出大蛋糕，大人幫助點(diǎn)燃蠟燭，一起唱生日快樂(lè)歌，隨后妹妹過(guò)來(lái)用勁吹滅了蠟燭，爸爸開(kāi)始給大家分蛋糕，先給妹妹一塊，因?yàn)樗墙裉斓闹鹘恰?/p>
接下來(lái)爸爸忙忙碌碌地把生日蛋糕分給每一位賓客，大家吃得喜氣洋洋，一些小朋友們圍上來(lái)給妹妹的臉上抹奶油，沒(méi)想到把妹妹的小臉涂抹得色彩繽紛，五顏六色，非常逗人；妹妹也高興得手舞足蹈，在人群里鉆來(lái)鉆去，走到哪里，歡聲笑語(yǔ)就從哪里響起，她簡(jiǎn)直成了一個(gè)小活寶。
晚上，爸爸又給妹妹煮了一碗面條吃，意思是長(zhǎng)壽面，過(guò)生日的時(shí)候，每個(gè)人都要吃這碗長(zhǎng)壽面的，這碗面條象征著吉祥，喜慶的意思。
妹妹的生日過(guò)得又熱鬧，又開(kāi)心，整整折騰了一下午，我們?nèi)依侠闲⌒《己芨吲d，我們都見(jiàn)證了妹妹的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文14
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我相信大家有著許多快樂(lè)的時(shí)光。我也曾有這樣的一段時(shí)光，就讓我把你牽進(jìn)我五歲的童年吧！
故事發(fā)生在一個(gè)明朗的夜晚，天上的月亮如一個(gè)潔白的大玉盤，天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說(shuō)有笑，那時(shí)的我非常的.調(diào)皮，一下就爬到了爸爸的背上，把爸爸當(dāng)馬騎。想不到這頭“馬”還真是聽(tīng)話，背著我在床上爬來(lái)爬去。那“馬”已經(jīng)大汗淋淋了，而我卻還在那捧腹大笑。這時(shí)，我便要媽媽背，可媽媽卻說(shuō)：“你太重了，媽媽背不動(dòng)”。但可以站在床邊保護(hù)你呀！好了，到爸爸騎你嘍，“喔”我依依不舍地說(shuō)。爸爸并沒(méi)有騎到我背上，而是覆蓋在我身上，跟我一起爬，就像大杯里套小杯，螞蟻在一起拉著走。我好奇的問(wèn)爸爸為什么不騎在我的身上？爸爸說(shuō)：“我太重了，你根本背不動(dòng)，如果我真騎上去，早把你壓傷了”。過(guò)了一會(huì)兒，我撒嬌著說(shuō)：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸。”爸爸拿我沒(méi)辦法，只好讓我又騎，這次我沒(méi)坐穩(wěn)，掉到了床上，“這是什么馬��？連主人都給甩下來(lái)，真是不想活了”。我大聲的嚷嚷著。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了……
在這“快樂(lè)”中，我感受到了父愛(ài)和母愛(ài)，我敢說(shuō)那時(shí)我的是最幸福的孩子！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文15
我的心像一片白雪。上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)的足跡，所以我忘不了。每當(dāng)這些童年的故事浮現(xiàn)在我眼前，我都會(huì)笑。
小時(shí)候，我是一個(gè)天真、天真、無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)男孩。每天的生活都會(huì)充滿絢爛的色彩，充滿我需要挖掘的知識(shí)。班里老師同學(xué)的關(guān)心，家里父母的照顧，讓我真正體會(huì)到了童年應(yīng)該有的幸福。
現(xiàn)在，我骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義，別人的阻止或者幫助總是讓我覺(jué)得有點(diǎn)生氣。有時(shí)候什么都不做，就會(huì)找一些所謂的“刺激”來(lái)激怒同學(xué)，讓他怒火沖天，和我pk。當(dāng)然，有人會(huì)問(wèn)我是不是“受虐狂”。當(dāng)我的堅(jiān)持與父母的意圖相反時(shí)，我會(huì)一直和他們抗?fàn)�，但久而久之，我也明白父母都是為了我好，只是我太固�?zhí)了。
中學(xué)時(shí)代，我們每天都帶著對(duì)知識(shí)的`渴望，探索著文學(xué)的輝煌，探索著數(shù)學(xué)運(yùn)算的奧秘。世界很大，一切都是獨(dú)一無(wú)二的，成功的機(jī)會(huì)只流向那些細(xì)心、努力、渴望探索人生的人。有句話叫“萬(wàn)事皆有可能”。只要我們?cè)谛闹胁ハ孪Ｍ姆N子，努力過(guò)后就會(huì)有豐碩的收獲。
從小到大，我經(jīng)歷了童年的快樂(lè)，也經(jīng)歷了求知的快樂(lè)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，只要你充滿信心地努力，成功后的喜悅會(huì)讓你對(duì)自己的成長(zhǎng)更有信心！
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