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我的青春有快樂作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的青春有快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的青春有快樂作文1
青春，是多姿多彩的；青春，有時(shí)讓人喜笑顏開，有時(shí)也讓人痛哭流涕。在青春里，我們有時(shí)會(huì)失去一些東西，但是在失去的過程中，又會(huì)得到一些東西。
記得小時(shí)候，在廚房看到母親在廚房包粽子，充滿好奇心和冒險(xiǎn)心的我也想試試包粽子的感覺。我將浸泡好的米盛在粽葉上，用一根繩繞在上面。正當(dāng)我認(rèn)為包好了，拿起來展示的時(shí)候，粽子卻突然散開了，里面的米都灑落到地上。我被嚇了一跳，淚水不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)，母親走上前來安慰我，告訴我要用兩根繩來綁，而且要綁緊。不服輸?shù)腵我打算嘗試著再包一次。我仔細(xì)地完成好前面的步驟，到了綁?mèng)兆拥沫h(huán)節(jié)，我聽從了母親的建議，用了兩根繩。綁好了，我咽了咽口水，小心翼翼地拿起來，沒散。我快速地把粽子放入蒸鍋中。過了一會(huì)兒，粽子蒸好了，我輕輕地打開鍋，一股濃濃的香味撲面而來，我深深地吸了一口氣，真香！我興奮地把它拿起來，也不管燙不燙。我輕輕地、慢慢地打開粽葉，用小勺舀一點(diǎn)呈黃棕色的糯米，把它放進(jìn)嘴里，香甜的滋味迅速在我口腔中擴(kuò)散開來。我做的粽子雖然沒有母親做得那么好吃，但我感覺全身都充滿了甜甜的味道。那天，我在勞動(dòng)中收獲了快樂。
記得有一次，母親從別人家借來了兩本小圖畫書。我把書拿在手上，囫圇吞棗地看了幾眼，便去做別的事情去了。后面實(shí)在是閑著無聊，便搬著小凳子坐在院子里靜靜地讀，仔細(xì)看了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，書中的小人既搞怪又好笑，故事情節(jié)生動(dòng)有趣。當(dāng)看到書中的小孩不小心摔了一跤，我便傻傻地笑了起來。當(dāng)讀到悲傷的情節(jié)，我便情不自禁地流下了眼淚。我陪著書本里的人物一起笑，一起哭。后來隨著年齡的增長，閱讀的書也越來越豐富，書本為我打開了一個(gè)全新的世界，我在閱讀中收獲了成長的快樂。
我的快樂藏在青春里，我的青春躲在生活里。它就像是一本厚厚的日記，記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的青春有快樂作文2
處在青春期的我們有過成功，有過失��；有過悲傷，有過快樂。然而失敗和悲傷終究只是青春的一抹淡彩，而收獲和快樂才是青春的主旋律。
那是三年前的一個(gè)冬天，門外北風(fēng)呼呼地刮著，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，窗外的大樹在北風(fēng)的吹動(dòng)下左右搖擺，發(fā)出了吱吱呀呀的聲響。好似一位病重的老人在疾病的折磨下痛苦的呻吟。我們一家人都圍著火爐聊著天，連調(diào)皮的弟弟也老老實(shí)實(shí)的坐在爐子旁，伸出紅撲撲的小手，一個(gè)勁兒地往爐子旁邊湊。但天氣好像故意跟人作對(duì)似的，當(dāng)人們正在津津有味的討論著未來幾天的天氣狀況的時(shí)候，只聽叫門外“嗵”地一聲。這一聲突如其來的聲響令我們著實(shí)一愣，但又不得不出門去探個(gè)究竟。原來是北風(fēng)吹斷了一個(gè)大樹枝，掉落的樹枝剛好掉在我們的大門前，擋住了我們的去路。
百般無奈的我們?cè)诎职值膸ьI(lǐng)下分了工，鋸樹枝的鋸樹枝，抬的抬，掃地的掃地。又過了一會(huì)，左鄰右舍的人們也紛紛出來幫忙。雪還在下著，下在屋頂，下在房檐，下在人們的身上。還有那個(gè)別調(diào)皮的雪花鉆進(jìn)了我們的袖子里，鞋子里，眼睛里。即使如此，我們依然毫無松懈的干著。由于個(gè)別樹枝過于強(qiáng)大，不一會(huì)兒抬樹枝的人有些體力不支了，但他們依然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，很快，我們就把所有的`斷枝殘葉清掃完畢。頓時(shí)，我們興奮不已。之前的疲憊仿佛一下子消失怠盡，我開始覺得自己的身體暖了起來。盡管雪還在下，北風(fēng)還在刮著，但我似乎感覺不到寒冷，反而有些熱了。
環(huán)顧院子四周，一個(gè)銀裝素裹的世界，雖不及春的生機(jī)，夏的繁盛，秋的收獲。但卻別有一番風(fēng)味。望著漫天雪花，我感受到了前所未有的快樂，那快樂讓我興奮，令我難忘。
我的青春里有快樂，有勞動(dòng)的快樂，有堅(jiān)持的快樂。謝謝你，讓我在最珍貴的青春期里體會(huì)到了最真實(shí)的快樂。
我的青春有快樂作文3
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花“�？鞓罚q如永不停息的奔馬，盡情奔跑在我的人生路上，一路望去，滿是快樂。
贏比賽的快樂
青春年少的我，常與拼搏為伴，并因此收獲了不少快樂。
七歲那年，我被父母送去打兵乓球，漸漸地，我懂得了一些比賽規(guī)則，并在不斷的訓(xùn)練當(dāng)中提升了自己。之后的小學(xué)比賽，我才小試牛刀，走進(jìn)賽場，看向四周，盡是人山人海，我幼小的心感到一絲慌張，教練把我拉過來，不停地安撫我，我的心才平靜下來，開始比賽。我不停地上手進(jìn)攻，越來越自信，終于贏得了比賽。此后的我奮發(fā)圖強(qiáng)，水平越來越高，因此戰(zhàn)勝了諸多對(duì)手，給我?guī)砹藷o窮的快樂。
讀經(jīng)典的快樂
青春年少的我，常與閱讀為伴，并因此收獲了不少快樂。
書籍是人類進(jìn)步的階梯“。我讀那”斯是陋室，惟吾德馨“的劉禹錫，”粉身碎骨都不怕，要留清白在人間的于謙，和那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的文天祥，以及“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的孔自珍。讀經(jīng)典，開拓了我的眼界，潤育了我的心靈。當(dāng)我讀到那“天生吾圖有俊才，千金散盡還復(fù)來”的李白時(shí)，便如遇到了良師益友，內(nèi)心的`豪放油然而生。因此，讀經(jīng)典也給我?guī)砹瞬簧俚目鞓贰?/p>
學(xué)數(shù)學(xué)的快樂
青春年少的我，常與數(shù)學(xué)為伴，并因此收獲了不少快樂。
這道題怎么這么難啊，正在考數(shù)學(xué)的我陷入了思考。我拿著筆在演草紙上飛快的計(jì)算著，又在計(jì)算中絞盡腦汁思索著各種簡便方法，算完了兩張紙，扔是沒弄出個(gè)所以然來，滿腦子都掛滿了“知乎”二字。我隨意地劃掉一個(gè)字母，頓時(shí)“柳暗花明又一村”。我禁不住笑出了聲，在卷子上書寫下自己最熟悉不過的符號(hào)。沒有人知道將意味著什么，惟我懂得自己內(nèi)心的快樂。
青春年少的我，有著青春的快樂，而這快樂原來都是小歡喜啊。它們?cè)谖业纳�，唱著歌，跳著舞，為我的青春抹上一道絢麗的光彩。
我的青春有快樂作文4
“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。”這是說青少年總愛有莫名其妙的憂愁，或許我天生是樂天派，我的青春里不但沒有憂愁，反而充滿了歡樂。
被理解的快樂
糟糕，我寫給我班女神的情詩被媽媽發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)她舉著那封信問我時(shí)，我頓時(shí)覺得天都要塌了。我不知道接下來她要對(duì)我做什么，是“巴掌炒肉”“惡意嘲諷”“嘮叨蓋頂”，還是向老師報(bào)告，“里應(yīng)外合”共同解決我的“問題”？總之，我能想到的都不是好結(jié)果。
沒想到，她把那首情詩交到我的手里，竟然什么也沒做，只是意味深長地說：“如果你喜歡她，就要想想自己現(xiàn)在對(duì)她負(fù)不負(fù)得起責(zé)任�！薄澳�，你竟然不批評(píng)我？”我詫異地問。媽媽說：“我干什么要批評(píng)你？對(duì)于青少年來說，這很正常。”哇，原來媽媽并沒有把這檔子事看成十惡不赦。我?guī)捉?jīng)思索，把對(duì)女神的愛慕藏在了內(nèi)心深處。但我的青春里，多了一份被理解的快樂。
能自立的快樂
青春年少的我，少了一份童年的幼稚，多了一份少年的獨(dú)立。從上初中起，我就開始住校，度過了最初那段打飯都不知道自己飯量、睡覺都不會(huì)鋪床、洗臉要自己打水、洗衣要自己動(dòng)手的“困難”時(shí)光，我現(xiàn)在獨(dú)立生活的.能力越來越強(qiáng)�，F(xiàn)在我不光能把自己照顧得好好的，還能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。
暑假期間，五歲的小表弟來我家度假。由于爸爸媽媽都要上班，13歲的我就全程照顧小表弟。帶他玩耍，給他做飯，陪他睡覺，當(dāng)了一把稱職的大表哥。能自立的我，在家里有了更多的話語權(quán)，連家里買冰箱爸爸都要問我：“兒子，你說咱家需要多大容量的冰箱？”走進(jìn)青春里的我，越來越感受到自立帶來的自信與自強(qiáng)、帶來的尊重與信任，這些，都帶給我由衷的快樂。
我的青春里有快樂，因?yàn)槲以谇啻簳r(shí)光里健康成長，越來越獨(dú)立越來越自信。愿我的青春里，能增添更多快樂。
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