禮物的作文

時(shí)間：2024-04-03 09:34:09 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的禮物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　我一直想要一只電話手表。

　　我跟老媽說(shuō)過(guò)，我很想要一只電話手表，老媽說(shuō)以后再給你。于是我陷入了漫長(zhǎng)的等待中，可是一個(gè)生日過(guò)去了、兩個(gè)生日過(guò)去了，始終未能如愿。我天天盼望著手表，上學(xué)時(shí)看到同學(xué)們都戴著手表，我只能默默的在心里哭泣。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我手臂上也戴著一只手表，高興極了，剛想去摸，卻發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　后來(lái)，我決定努力學(xué)習(xí)，讓老媽看到我必須得到電話手表的決心。從此，我在學(xué)校里專心聽講，積極舉手回答老師的問(wèn)題，作業(yè)及時(shí)完成。作業(yè)做完回家，不管三七二十一，書包一扔就開始認(rèn)真看書，終于有一天，態(tài)度強(qiáng)硬的老媽也被我打動(dòng)了，我戴上了我夢(mèng)寐以求的.電話手表。

　　從這件事情讓我懂得，一個(gè)人光有夢(mèng)想不干實(shí)事是沒有用的，凡事都要經(jīng)過(guò)努力才能得到回報(bào)，我們要不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我想我以后一直會(huì)這么做的。

禮物的作文篇2

　　歲月的沙漏在不斷地流逝，而我也不再是那個(gè)不懂事的小孩。在歲月的長(zhǎng)河中，我懂了很多……

　　回首過(guò)去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是那么的天真，那么的幼稚可笑。

　　小學(xué)時(shí)的我成績(jī)很差，是班上著名的“拖后腿”組織的成員之一。我還有著一群所謂的“好兄弟”，我們每天過(guò)著“豐富精彩”的生活。不是上課搗亂，就是打架鬧事。因此：辦公室沒少去拜訪，家長(zhǎng)也經(jīng)常到辦公室去喝茶。父母也苦口婆心的勸過(guò)我很多次，但我總是左耳進(jìn)、右耳出。因此，每次都被海扁一頓。但是，就是改不了。

　　直到那件事發(fā)生后，我的人生點(diǎn)轉(zhuǎn)折了……

　　上體育課時(shí)，老師讓我們進(jìn)行百米測(cè)試比賽。規(guī)則是四個(gè)人一組，18秒要跑完全程，否則就不及格�！邦A(yù)備，跑�！币宦暳钕拢瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)像火箭一樣飛過(guò)終點(diǎn)線，最快的居然才用了15秒。同學(xué)們都用敬佩和羨慕的目光看著他。人都有好勝之心，我也不例外，我也要享受一下同學(xué)們羨慕和敬佩的目光，可是現(xiàn)實(shí)總是不如人所愿。

　　“下一組�！斌w育老師喊道。終于輪到我了，我迫不及待地站在起跑線上，做好了起跑的姿勢(shì)�！邦A(yù)備，跑。”當(dāng)老師喊出“跑”時(shí)，我們迅速地飛奔出去，但其他同學(xué)都跑的比我更快，過(guò)了一段時(shí)間，他們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在身后。結(jié)果，我是我們組最后一名，而且還是全班男生唯一一個(gè)不及格，甚至連女生都有超過(guò)我的。

　　我當(dāng)時(shí)心里非常難過(guò)。這時(shí)，平時(shí)的好兄弟都走了過(guò)來(lái)。我原本想他們是來(lái)安慰我的，可是，沒有想到�！澳愠煽�(jī)差也就算了，連跑步都是最后一名，真給我們這些兄弟丟臉，不愧是班里著名的`拖后腿組織的成員�。　币粋€(gè)人說(shuō)道，另一個(gè)人附和道：“就是，真給我們男生丟臉�！薄�

　　面對(duì)同學(xué)們的指責(zé)，我無(wú)言以對(duì)。我也不怪他們，因?yàn)檫@都是我自身的原因，因?yàn)槲覜]有實(shí)力。

　　那時(shí)我終于明白了一個(gè)道理：天下之大，沒有實(shí)力就寸步難行，落后就被人瞧不起，這就是歲月的長(zhǎng)河送給我最難忘的禮物。

禮物的作文篇3

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓返拇�。而有時(shí)，也會(huì)有著其他的含義。

　　已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我伸了一個(gè)大大的懶腰，“終于把作業(yè)做完了。”皎潔的月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)了我的房間，我抬頭望向窗外時(shí)不經(jīng)意的掃到了窗臺(tái)上的日歷，上面居然畫著一個(gè)醒目的紅圈圈，9月19日……天哪！這不是今天嗎？我居然把媽媽的生日給忘記了！

　　我左想右想，卻怎么也想不出個(gè)好辦法來(lái)，怎么辦呢？出去買？可是現(xiàn)在商店都已經(jīng)關(guān)門了，再說(shuō)了媽媽都要睡了，明天買也不行啊，媽媽是今天的生日啊。最后決定自己做一件禮物吧，于是我找來(lái)彩紙、剪刀等一些工具，卻不曾想到一剪刀下去把紙剪壞了，我正想在從新剪時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)沒有彩紙了，這下該怎么辦呢，我嘆了一口氣，把剪壞的材質(zhì)一把扔在了桌子上。心想：彩紙沒有了，現(xiàn)在又不能去買，用白紙做又難看，這該怎么辦呢，我趴在桌子上有點(diǎn)垂頭喪氣了。突然，我看到了貼在墻上的那幅畫，對(duì)呀！1可以給媽媽畫幅畫不就得了。于是我開始準(zhǔn)備了，白紙、鉛筆、彩筆……不到五分鐘，一幅作品就好了。

　　我趁著媽媽起夜的空當(dāng)，我溜進(jìn)媽媽的房間，把畫放到了床頭柜上。等她回來(lái)以后，我便偷偷地躲到門外觀察情況，我看見在昏暗的床燈的`照耀下，媽媽欣慰的笑了，那笑容比任何笑容都要美麗。她的眼角似乎有著淚水，不過(guò)我知道那是幸福的淚水，是為作母親收到自己孩子給自己親手作的禮物時(shí)的幸福的淚水。

禮物的作文篇4

　　今天是室友王泓莉的生日，她爸爸媽媽在外地，回不來(lái)。姑姑可能也有事來(lái)不了學(xué)校，看起來(lái)，這讓她很失望。我們寢室的姐妹決定中午給她開個(gè)生日聚會(huì)，這應(yīng)該會(huì)讓她感到溫暖吧！

　　說(shuō)起她就覺得很可憐，聽力不太好，視力也有問(wèn)題。出于對(duì)她的關(guān)心，我們都拿出了一份禮物，有的是平時(shí)舍不得吃的零食，有的是自己心愛的玩具，有的是剛從商店買的小玩意，總之，我們大家都希望能帶給她一個(gè)大大的.驚喜。

　　吃過(guò)午飯，我們派一個(gè)同學(xué)拖住王泓莉，其他人都回寢室布置，很快，寢室布置一新，在墻壁的醒目位置貼上了“祝你生日快樂”的剪紙。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，大家一起等待著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，王泓莉上來(lái)了，她一進(jìn)寢室，我們便齊聲唱起了“生日快樂歌”，王泓莉先是一驚，然后露出了燦爛而幸福的笑容，嘴里還不停地說(shuō)著：“謝謝大家！”

　　在充滿祝福的歌聲中，我分明地看到她眼角已悄悄濕潤(rùn)。

禮物的作文篇5

　　明天姥姥家的'客人就要回山東了，今天下午放學(xué)后，我跟爸爸去了蓮花超市，準(zhǔn)備買些陜西特產(chǎn)送給他們，陜西特產(chǎn)有很多：紅棗、石榴，核桃，獼猴桃等等。爸爸說(shuō)山東也產(chǎn)紅棗核桃和石榴，我們就買了一些石頭饃、柿餅、廖化糖、水晶餅......

　　我們到姥姥家送給了他們，并祝他們一路順風(fēng)，姥姥很高興，我也很高興的在姥姥家吃了餃子，并且和姐姐玩了洛克王國(guó)游戲。

禮物的作文篇6

　　禮物的意義，要比我們想象的大得多。它所傳達(dá)的，是對(duì)他人最真誠(chéng)的情感。所以，很多人并不在乎其貴賤，更看重的是禮物所包含的情感價(jià)值。

　　還記得每年成績(jī)報(bào)告單上的評(píng)語(yǔ)嗎？我想大概很多人都記不清了。我還記得一年級(jí)老師給我的評(píng)語(yǔ)：你是一個(gè)文靜秀氣的女孩，心靈同你的外表一樣美。課堂上，你默默地吮吸著知識(shí)的甘霖，老師喜歡你在知識(shí)的海洋里常有的勁頭……我知道，那時(shí)的我并不出色，成績(jī)太一般，從未被選出參加過(guò)各類競(jìng)賽，老師給我這個(gè)評(píng)語(yǔ)是在鼓勵(lì)我，是在我小小的心靈里播下了希望的種子，讓種子茁壯成長(zhǎng)。這是一份含蓄的禮物，卻令人終生難忘。

　　在二年級(jí)時(shí)，我又收到了這樣的評(píng)語(yǔ)：老師希望你能主動(dòng)積極的.參加班級(jí)活動(dòng)，幫助更多人共同前進(jìn)。這句話沒有華麗，只是樸實(shí)，我知道老師對(duì)我有了新的期待。在你們眼里，是那樣不足為奇，但在我眼里，它又是老師給我的一份“厚禮”。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)不自覺時(shí)，我的耳邊總會(huì)跳出這樣的叮嚀：學(xué)習(xí)全靠自覺；每當(dāng)我上課不舉手回答問(wèn)題時(shí)，我總會(huì)想起老師對(duì)我那份特別的期盼；每當(dāng)我驕傲?xí)r，會(huì)翻翻幾份評(píng)語(yǔ)，提醒自己；每當(dāng)我傷心時(shí)，那一份份評(píng)語(yǔ)就是對(duì)我最大的激勵(lì)……

　　一份評(píng)語(yǔ)，普通極了，但它又是最特殊、最珍貴的禮物。無(wú)趣的時(shí)候，看一看或許又多了幾分激動(dòng)。每當(dāng)我打開這份禮物，得到的不只是快樂，更多的是又有了一個(gè)新的目標(biāo)，去努力、去生活！

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