禮物的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
我們都知道一份禮物就代表一份希望、一份祝福、一份情義。每個人都認為，一份禮物就是一份衷心的祝賀，所以每個人在挑選禮物時都是精心挑選，挑選最能代表自己心意的禮物送給自己所愛的人。
暑假到云臺山旅游時，我就是帶著這種心情，在觀賞美景的同時，仔細的挑選云臺山里精美的特色產(chǎn)品的'。
云臺山的特產(chǎn)可真豐富��！其中游覽的有一個長長的橋，兩邊全是出售小禮品的，真是琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂的。但我卻一點都沒亂，我心中早已計劃好了每一個禮物。
第一個禮物是銀手鐲，上面刻著一個佛，還有一行字：壽比南山，福如東海。精美的做工讓人愛不釋手。我要把它送給我的外婆。我從小就是被外婆帶大的，和外婆有著深厚的感情。后來我上了小學，就和外婆分開了。外婆身體一直很硬朗，但在農(nóng)村有時繁重的體力活使她現(xiàn)在很瘦弱。所以我希望她不再那么勞累，而且一定要長命百歲，等我長大了好讓她享福。
第二個禮物是音樂盒，我要把它送給媽媽。媽媽在家一個人帶我和妹妹，不光要做繁瑣的家務，還要輔導我的功課，操心我的學習。媽媽很愛唱歌，但已經(jīng)有好久我沒有聽她唱歌了。我知道那是因為她太累。我要讓音樂盒美妙的音樂緩解媽媽的疲勞，使她心情舒暢。
這些禮物都代表都代表著我的心和我對她們深厚的感情。我希望這對于外婆和媽媽來說，只她們收到的最美的禮物和最美的祝福。那么，我也就心滿意足了。
禮物的作文 篇2
“快走吧，快走吧，不要跟她玩！”
一個女生拉著另一個女生漸漸走遠，可能是她們走的太遠了？我雙眼漸漸模糊起來，看不清前方的熱鬧景象，也聽不見什么聲音——我仿佛與這熱鬧的世界隔離了。許久，我才意識到——我哭了。
我低頭看著地上的螞蟻成群結(jié)對地在搬過冬的糧食——連螞蟻都有朋友，為什么我總是孤單一人呢？我正看著地上的螞蟻發(fā)呆，這時突然有個人拍了我一下�！鞍�！”我嚇了一跳，趕緊用手拍拍胸口，平復了受驚的心。我看了看眼前的人，陌生的面孔。我不認識她啊。還是她先開口：“你真好玩！”說完哈哈笑起來。她笑得很純真，但我有點奇怪：“我被你嚇到了，哪里好玩啦？”我保持著微笑。
“你剛剛發(fā)呆的樣子很好玩啊，我說的好玩，是讓人看了開心的意思�！彼f，“哎，要不我們交個朋友吧！我剛轉(zhuǎn)來這個學校，一個朋友都沒有�！�
“你知道我是誰嗎？”我有點驚訝，她竟然會找我做朋友。
“不知道，但是我內(nèi)心告訴我，你是個值得交的朋友。再說，等我們成為朋友之后，不就知道你是誰了！”
之后的.一段時間，她幫我交了很多朋友。
她說：“我知道你為什么沒有朋友了。你應該敞開自己的內(nèi)心，用自己的真心幫助別人以外，還有啊，你要多和別人笑，你笑起來很好看啊……”
這件事到現(xiàn)在已經(jīng)很多很多年了，當年是她的熱心幫助，改變了從前那個膽小內(nèi)向、不敢與人交往的我。
我認為，這是我收到的最好的“禮物”，她就像個老師一樣教導著我……
禮物的作文 篇3
六一兒童節(jié)，是您幫我們過，這次，教師節(jié)，我們幫您過。在平常，上課期間，您都會在黑板上，寫著整齊而又漂亮的字，為我們解說課文的內(nèi)容。每次講解，都會讓您嗓子難受，太對不起了！趁著這次教師節(jié)，我們送您一些禮物，在這些禮物中，也是程嵐的禮物最好了，自己親手做的餃子，看得出，她是很用心的做餃子，用心的幫老師過這次教師節(jié)。我們送的禮物不及別人送的禮物好，我們送的'禮物是，一個錄音娃娃，想讓老師聽到錄音娃娃說，祝老師節(jié)日快樂，想老師永遠像這個錄音娃娃一樣微笑的面對著每一分每一秒，還送給老師一個水杯，想老師喝我的杯子時，會想到是我。
第一節(jié)課下課了，老師把蹄子拿來給我們吃，本來是傳的，后來變成搶的了，大家搶的非常開心。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
老師，謝謝您！謝謝您！謝謝您！
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