成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的煩惱作文1

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的上升，作業(yè)的增加，數(shù)之不盡的煩惱也跟著它們悄悄跑來(lái)了。

　　長(zhǎng)高的煩惱。

　　在班級(jí)里，我的個(gè)子一向不高，列隊(duì)總在最前面。和班里最矮的同學(xué)比一比，也就差那么三四厘米；和班里最高的同學(xué)比一比，足有一個(gè)半頭之差！為此，媽媽常在別人面前挖苦我：“瞧我們悅悅，都六年級(jí)了，還跟顆豆似的，我都急死了！……”媽媽的話(huà)應(yīng)驗(yàn)了！不認(rèn)識(shí)我的人見(jiàn)到我的第一句話(huà)就是：“呦，小姑娘，讀三年級(jí)了吧！”你說(shuō)我冤不冤哪！

　　當(dāng)然，爸爸也為我的身高操了不少的心，三天兩頭地往家里送補(bǔ)品，每天看著拍成隊(duì)的.增高劑、補(bǔ)品……我都快累死了！你要是問(wèn)我增高成功沒(méi)？答案只有三個(gè)字“不可能！”其實(shí)，我早就知道了，吃增高劑呢？只是浪費(fèi)錢(qián)。要知道，讓一顆小芽在一夜之間就變成一棵粗壯的大樹(shù)，誰(shuí)也做不到。所以，我早喪了氣了，順其自然吧！長(zhǎng)大我再矮也比媽媽高！我倒是這么想的，可爸爸媽媽呢？他們堅(jiān)持不放棄，認(rèn)定了失敗是成功之母，認(rèn)為葷菜里營(yíng)養(yǎng)豐富，鈣質(zhì)含量“極”高，便又買(mǎi)這，又買(mǎi)那。面對(duì)著魚(yú)、蝦、甲魚(yú)……我可真慌了神，巴不得“小雞，快跑！”（以往我最討厭吃葷菜）

　　作業(yè)的煩惱。

　　我的速度一向不快。哪天我惹惱了老師，布置下兩三篇作文，那我可就完完了，不僅自己睡不好，還會(huì)連累爸爸與我一起熬夜……爸爸常說(shuō)我：“你呀，穿雙襪子都要兩分鐘，拖拖拉拉，慢慢吞吞的，長(zhǎng)大什么事都成不了！”

　　特長(zhǎng)的煩惱。

　　特長(zhǎng)？我捫心自問(wèn)，確實(shí)沒(méi)有呀！跟英語(yǔ)老師學(xué)了20天，就；書(shū)法，學(xué)了三年，卻因?yàn)槟挲g太小，還在鬼畫(huà)符階段，所以不學(xué)；電子琴，只學(xué)了一節(jié)課，因?yàn)楦�不上，所以停課；國(guó)畫(huà)，只因那個(gè)老師一節(jié)課起碼抽6支煙，媽媽念在我的健康基礎(chǔ)上，就不去上課了；素描，線畫(huà)得不直不挺，大小差距太大，我?guī)缀鯖](méi)有了自信；鋼琴，也只有一個(gè)學(xué)期，因?yàn)殒I太重，所以放棄！想想這么多放棄，真與衛(wèi)伊凌比不了：她，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，而我，只有自嘆不如的份。

　　不過(guò)，我何必那么苦惱，那么憂(yōu)心忡忡呢？我個(gè)子矮是濃縮精華；速度慢是心坦行緩；技不如人嘛，亦可修行！其實(shí)我也很快樂(lè)！

成長(zhǎng)的煩惱作文2

　　進(jìn)入初中，我真是幸運(yùn)，我被老師分到和“慧星恒沖”同桌，他可是我班的“大牛人”了。

　　學(xué)習(xí)扛扛，才藝多多

　　學(xué)霸就是學(xué)霸，他幾乎每次考試都是前幾名。開(kāi)學(xué)后第一次數(shù)學(xué)考試，對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。還沒(méi)多久，他就寫(xiě)完了，坐在椅子上等著交卷。而其它同學(xué)，一個(gè)個(gè)抱著腦袋苦想著呢。第二天，成績(jī)下來(lái)了，果不其然，他考了滿(mǎn)分。只見(jiàn)他神氣地說(shuō)：“看到?jīng)]，滿(mǎn)分!哈哈哈哈……”我看到他卷子上工整的字跡，和一把把大勾，心里充滿(mǎn)了羨慕之情。

　　他不僅學(xué)習(xí)上杠杠的，而且朗誦還是一流的。班級(jí)舉行朗誦比賽，他被推薦了。只見(jiàn)他站在講臺(tái)上大方地鞠了一躬，然后不緊不慢地念道：“在山的那邊……”聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫。我聽(tīng)得入迷了，陶醉其中，突教室里響起了雷鳴般的.掌聲，我才如夢(mèng)清醒。

　　還好，我這一狀況沒(méi)被管紀(jì)律的“神怪八只眼”發(fā)現(xiàn)，要不能他一定得到老班那去告我上課心不在焉呢!

　　海拔不高，球技卻好

　　我的這位同桌“慧星恒沖”呀，別的啥都好，可就是“海拔”不高，這便成為我們開(kāi)玩笑的話(huà)題。下課了，幾個(gè)女同學(xué)走到他身邊，用手拍拍他的腦袋，再用手比劃他的身高。他害羞極了，拔腿就跑，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　然而，別看他個(gè)子矮，但球技卻了得!體育課，他和幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球，只見(jiàn)他邊跑邊拍著球，在人群中間閃來(lái)閃去，見(jiàn)縫插針，沖過(guò)對(duì)方的圍追堵截�！皠x手戩”趁機(jī)正欲搶走球時(shí)，只見(jiàn)“慧星恒沖”整個(gè)身子猛一旋，腳輕輕點(diǎn)地，一躍，球脫離雙手，在空中徐徐前行，像一道美麗彩虹，“嗖”的一聲，穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)籃筐。

　　爽快熱情，傳遞心智

　　學(xué)習(xí)上，他是我的老師。有時(shí)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我遇到難題，想了很久，我也沒(méi)有頭緒，想問(wèn)他，可又怕他不告訴我。我愣頭愣腦的拿著作業(yè)本，來(lái)到他的面前，畏畏縮縮的，“這……道……題……”“慧星恒沖”就是爽快，他拿過(guò)我的本子，說(shuō)：“你這人就這是磨磨嘰嘰的，不就是問(wèn)個(gè)道題嗎?”邊說(shuō)邊看本子上的題目，“這題有點(diǎn)難，不過(guò)，可以這樣思考……”說(shuō)話(huà)間，他就與探討了起來(lái)。說(shuō)來(lái)也真奇怪，話(huà)經(jīng)他的嘴一說(shuō)，我卻恍然大悟了，心中暢快極了。

　　他是我的同桌，我們班的“牛人”，“慧星恒沖”!

成長(zhǎng)的煩惱作文3

　　“它好乖，一直讓著貓兒吃，還會(huì)傻傻地跟著我從外婆家跑到大姨家，小羅是我的好朋友……”泛舊的作文本上，一句句稚嫩的話(huà)語(yǔ)撞擊著我的心靈，牽起了嘴角，也牽起了回憶。

　　十歲的女孩很艱難地趴在自行車(chē)上，勉強(qiáng)握住那不聽(tīng)話(huà)的車(chē)把，后面的小白狗慢悠悠地邁著步子，不時(shí)地嗅嗅路邊的野花野草�！鞍�喲喂”隨著一聲慘叫，女孩連車(chē)一起掉進(jìn)了小路旁的水田。狗兒一下子精神起來(lái)，歡叫著也往水田撲，不一會(huì)兒，不識(shí)趣的它就被狼狽的主人一把扔了回去。女孩剛想開(kāi)口教訓(xùn)，目光被不遠(yuǎn)處的“小房子”吸引了，就和狗兒一起跑了過(guò)去。

　　那是臨河新造的墓。白狗兒專(zhuān)注地舔著墓前的瓷碗，想舔出點(diǎn)肉味兒。這時(shí)，它看見(jiàn)有個(gè)人像也在專(zhuān)注地看著它，警覺(jué)地狂吠不止。“小羅，別無(wú)禮！”女孩一本正經(jīng)地合上手掌，虔誠(chéng)地拜了拜說(shuō)：“我們真有緣吶！”。她望望那條小河，接著神秘地說(shuō)：“其實(shí)我是觀世音轉(zhuǎn)世啊，我來(lái)助你度過(guò)忘川河吧，阿彌陀佛�！迸�孩假裝念著“咒語(yǔ)”，在墓前跳起舞來(lái)，活脫脫一個(gè)不知天打雷劈的瘋丫頭。

　　繼續(xù)走著，女孩放下自行車(chē)，跟看見(jiàn)寶貝似的從地里撿起一個(gè)地瓜，往自己衣服上一擦，大口大口地啃了起來(lái)，嘴角殘留的口水滋潤(rùn)了腳下的花草。“要吃，自己去挖啊！”，女孩躲閃著白狗兒熱烈的乞求，把地瓜挪了好幾個(gè)位置�！班弁�！”“啊！”兩個(gè)聲音同時(shí)發(fā)出，只見(jiàn)無(wú)辜的半個(gè)地瓜在“戰(zhàn)斗”中壯烈犧牲，還是在一堆動(dòng)物的屎上，旁邊的'女孩已氣急敗壞地抓起狗兒，打它屁屁，毫無(wú)形象地叫著“要死啦你，連可愛(ài)的一條生命都要損在你的便便上！”狗兒委屈地低叫了幾聲，似在說(shuō)“那個(gè)不是我的�！�

　　把本子放了回去，心里不是滋味。一直喜歡和小羅到田邊嬉耍，享受自由自在的快樂(lè)。后來(lái)，一夜之間，我長(zhǎng)大了。小羅還是小羅，我卻已不再是我，從學(xué)會(huì)淡淡地看它撒嬌，從更愿意觸摸遙控板……得知小羅死的那天，便覺(jué)得身體被抽去了一部分，和小羅一起埋在冰冷的河里，一起沉淀入我的心底。

　　我的煩惱不多，因?yàn)槲抑�道要用平和的心去面�?duì)成長(zhǎng)要經(jīng)歷的事，我不喜歡懷念，過(guò)去是正在發(fā)生的進(jìn)行時(shí)，懷念沒(méi)用。但我還是愿意接受她，因?yàn)樗�給我安慰。當(dāng)初，我也是這樣天真爛漫；當(dāng)初，我身邊也有絢麗的太陽(yáng)。

　　聆聽(tīng)著《月西江》那優(yōu)美的旋律，我跨過(guò)了那些成長(zhǎng)的煩惱……

成長(zhǎng)的煩惱作文4

　　傍晚的陽(yáng)光，從窗外斜斜地照射進(jìn)來(lái)，在這本書(shū)的最后一頁(yè)映下了金燦燦的身影。我長(zhǎng)長(zhǎng)在舒了一口氣，小心翼翼地合上書(shū)本，極其認(rèn)真地注視著印在封面上幾個(gè)醒目的大字：成長(zhǎng)不煩惱。是啊，成長(zhǎng)不煩惱，我要丟掉煩惱的枷鎖，欣賞成長(zhǎng)中更多更美的風(fēng)景。

　　《成長(zhǎng)不煩惱》是通過(guò)主人公——馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事，展現(xiàn)了成長(zhǎng)道路中我們所遇見(jiàn)的悲傷與歡樂(lè)。讓我明白了在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中有歡樂(lè)有悲傷，但它不一定是成為我們肩上沉重的包袱。

　　當(dāng)我第一次上學(xué)時(shí)，面對(duì)著陌生的環(huán)境和陌生的面孔，恐懼和孤獨(dú)感立即如霧般包圍了我。于是，淚水不知不覺(jué)地從臉上滑落。這應(yīng)該是當(dāng)時(shí)每個(gè)小孩子的正常心理——害怕上學(xué)。經(jīng)常躲在被窩里頭帶著哭腔央求媽媽的畫(huà)面仍然使我記憶猶新。不知有多少回，坐在椅子上一邊寫(xiě)作業(yè)一邊擦著剛剛哭過(guò)的眼睛，在心中苦苦祈禱著快點(diǎn)把功課做好，有時(shí)也會(huì)困得倒在書(shū)桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過(guò)，那么清晰。也許就如書(shū)中結(jié)尾處的那句話(huà)一樣：“長(zhǎng)大這件事，就是這樣悄悄地，悄悄地發(fā)生著……”

　　當(dāng)我升上中學(xué)，成了一個(gè)初中生，心里又感到惶恐，覺(jué)得煩惱在不斷增加中，想在努力拼搏之際看一下窗外的風(fēng)景，卻又被眼前的書(shū)本拉回了視線。罷了，放下書(shū)本自由自在地玩一整天，心里又萌生了一種無(wú)法言喻的罪惡感。我的煩惱，就像被蒙上一層灰黑色的網(wǎng)，扯不斷也逃不出，只能在其中囚禁著，掙扎著。但是，另一個(gè)“自己”安慰著我說(shuō)：“不要那么悲觀，成長(zhǎng)不煩惱，你的生活不可能都是多姿多彩，風(fēng)和日麗。遇到一點(diǎn)小困難，就要淪陷在這里么？難道你忘記了孩提時(shí)期的種種？不去上學(xué)，因?yàn)橥瓿刹涣斯φn而號(hào)啕大哭，你當(dāng)時(shí)都把這些當(dāng)成煩惱，最后不也闖過(guò)來(lái)了嗎”

　　我如夢(mèng)初醒，這些原來(lái)我認(rèn)為是煩惱的事，其實(shí)是每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都會(huì)經(jīng)歷的。凡事保持一顆樂(lè)觀進(jìn)取的'心，又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來(lái)禁錮自己呢？這些學(xué)習(xí)上的困難，或許只是我成長(zhǎng)道路上一個(gè)微不足道的考驗(yàn)！

　　傍晚溫暖的陽(yáng)光，在書(shū)本的封面上不斷的搖曳，就像一個(gè)頑皮的小精靈。而我，也已把煩惱的枷鎖丟掉，載著更多的堅(jiān)強(qiáng)與歡樂(lè)，欣賞成長(zhǎng)途中美麗的風(fēng)景……

成長(zhǎng)的煩惱作文5

　　小苗經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能長(zhǎng)高；青蟲(chóng)只有經(jīng)過(guò)脫皮才能長(zhǎng)出翅膀；成長(zhǎng)只有經(jīng)過(guò)煩惱才能長(zhǎng)大。 ——題記

　　又一個(gè)陰雨天，窗外下著朦朧細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)的小雨滴，好象伴奏著一首輕慢得舞曲，如煙似霧地飄灑著。可惜我無(wú)心顧及這美景，桌上還有一大堆得作業(yè)等著我解決。我隨意打量著屋內(nèi)的擺設(shè)，目光停在一只畫(huà)筆上，昔日光亮得畫(huà)筆現(xiàn)已滿(mǎn)披灰塵，我記不起上次握起它是幾時(shí)了，仿佛已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)。

　　雨大了些，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋面地砸下來(lái)，馬路上象開(kāi)了花似的。密集的雨點(diǎn)達(dá)在無(wú)頂。書(shū)葉和街面上，發(fā)出沙沙聲，玻璃窗上的雨點(diǎn)像小溪一般地往下流。屋內(nèi)光線暗了些，我隨手拉開(kāi)燈。面前的'資料滑了下來(lái)。我甚至不想將它們撿起來(lái)。翻開(kāi)一本，仞是密密公式，我多么希望它們變成一本本有趣的歷史故事。知識(shí)故事。變成神秘的探索故事�？上В�這些愿望都隨著雨點(diǎn)落下的劈啪聲破滅了。唉。好看的故事，什么時(shí)候我們才能重逢。

　　暴風(fēng)雨終于來(lái)了，那沉重地大雨點(diǎn)和著旋風(fēng)，竟如擰在一起的一條條鞭子似的，從天空兇猛地抽打下來(lái)，暴雨瘋狂地翻滾怒吼，把窗簾都掀得飛了起來(lái)，窗下的瓷磚都已濕了一大片。我走了過(guò)去，大窗戶(hù)關(guān)上，把窗簾慢慢得褪了下來(lái)。我想窗外望去，有幾個(gè)頑童，正在雨間嬉鬧，他們?cè)趺床慌麓笥甑叵此⒑蛧樔说拈W電。曾幾何時(shí)，我不也一樣，沒(méi)有困擾，四處嘻戲，大人們不會(huì)吵罵，老師不會(huì)批評(píng)，我們歡樂(lè)地在雨中穿梭。多么美好的一切��！

　　一尺來(lái)高，又向四周散落下去，天花碎玉般的，雷聲也漸漸的小了。我從回憶中醒來(lái)，兒時(shí)的歡樂(lè)已經(jīng)遠(yuǎn)去了。我抬去頭無(wú)意中看見(jiàn)課文中的一句話(huà)：我已長(zhǎng)大！我已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？ 是啊，我已經(jīng)十二歲了，不再是小孩了，不應(yīng)再回望兒時(shí)了，而應(yīng)放眼未來(lái)，現(xiàn)在苦些又有什么呢？我要為自己負(fù)起責(zé)任。我笑了，又看看窗外。

　　雨已經(jīng)停了，天慢慢晴朗，乳白色的薄云，在藍(lán)藍(lán)得天空的映襯下，緩緩飄過(guò)，托出燦爛得太陽(yáng)，草木的沁人肺腑，令人心曠神怡，花兒搖拽著晶瑩的水珠，反射著五彩得陽(yáng)光，小草被雨水沖刷得青翠水綠。晶瑩光亮，空氣也是清新濕潤(rùn)的，多舒服�。�

　　外面的雨停了，心中的雨也停了。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

　　在我的一生中，有很多煩惱，如果你也有的話(huà)，那就讓煩惱飛吧!

　　在小時(shí)候（指1~3歲），自己無(wú)拘無(wú)束，可以做想做的事，而現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大，媽媽的嘴巴越來(lái)越嘮叨，每天叮囑我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣才能取得好成績(jī)……，每天聽(tīng)這些都感覺(jué)自己除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，雖然媽媽工作忙，但是我還是要聽(tīng)話(huà)，要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫(xiě)完作業(yè)，在學(xué)期中段更要努力，要更快寫(xiě)完作業(yè)，因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)很多，要加強(qiáng)工作效率，但是不能為了快就寫(xiě)字難看，做題不認(rèn)真，這樣是不對(duì)的，媽媽說(shuō)：“你不寫(xiě)完作業(yè)，就不能出去玩!”媽媽去上班，我得寫(xiě)作業(yè)，想出去奶奶不讓?zhuān)�奶奶的觀點(diǎn)和媽媽一樣，冬天的時(shí)候，天黑得早，放學(xué)有藝術(shù)班課，上完大概是快5點(diǎn)了，到了家就是5點(diǎn)多，我寫(xiě)完作業(yè)出去，也得6點(diǎn)了，天馬上黑了，爸爸媽媽不放心我，天這么黑，萬(wàn)一小區(qū)里有壞人，把我抱走，誰(shuí)都不知道，如果爸爸媽媽給我一點(diǎn)時(shí)間去玩一會(huì)兒，再寫(xiě)作業(yè)就好了。什么時(shí)候父母得觀點(diǎn)與我們一樣能多好哇!我要盡快讓媽媽和我的觀點(diǎn)相同，也許作業(yè)的壓力是一大煩惱吧!

　　我的第二大煩惱就是心靈的.窗戶(hù)―眼睛，最近視力不太好，一只0.5，一只0.6，要配100度的眼鏡，專(zhuān)家說(shuō)我們這個(gè)年齡段的小孩大多是假性近視，要散瞳，使瞳孔擴(kuò)大，然后再一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)過(guò)來(lái)，散瞳時(shí)可把我累壞了，擠完藥膏得按住淚囊，非常疼，忍著吧!為了我的眼睛，我一定要恢復(fù)過(guò)來(lái)，但是我的眼睛是我自己搞壞的，我要補(bǔ)償補(bǔ)償我的小眼睛，這次散瞳后，看東西看不清，遠(yuǎn)的卻看的很清楚，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，姿勢(shì)要比原來(lái)離的還遠(yuǎn)，這可不太舒服，但為了效率，得好好寫(xiě)啊!其實(shí)我以前眼睛很好，三年級(jí)時(shí)，我長(zhǎng)大了，作業(yè)當(dāng)然比以前的多了，為了快一點(diǎn)，只好頭低一點(diǎn)，低一點(diǎn)很舒服，到最后，越來(lái)越低了，只好配眼鏡，我還以為眼鏡戴上之后看清楚，是個(gè)好東西，沒(méi)想到戴上之后就永遠(yuǎn)摘不下來(lái)了，哎!都是我自己闖的闖的禍。

　　現(xiàn)在我的父母肯定讓我們學(xué)很多藝術(shù)班吧!我也不例外，媽媽給我報(bào)了好多班，學(xué)琴、學(xué)作文、學(xué)奧數(shù)、學(xué)一些亂七八糟的東西，當(dāng)然也不是亂七八糟，是一些藝術(shù)課程什么的，每天上完七節(jié)課后還要上藝術(shù)班，這一天太累了，每天都被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，家長(zhǎng)們，您能不能給我們一個(gè)自由的空間，小小的我需要自由、快樂(lè)。

　　煩惱，飛吧，飛的越遠(yuǎn)越好，讓我們永遠(yuǎn)不要看到你，飛吧，飛吧，我也希望媽媽爸爸給我們一個(gè)自由、快樂(lè)的空間。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

　　回顧從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些成長(zhǎng)中的煩惱，都是生命中的一部分，不可或缺的一部分。

　　七歲上學(xué)

　　曉晨最近很苦惱，為什么?因?yàn)槟赣H要送他去上學(xué)，但曉晨卻很猶豫。曉晨舍不得彈珠，舍不得蜻蜓，舍不得屋后的桂花樹(shù)，更舍不得那些與他朝夕相處六年的伙伴們……可是，曉晨又想上學(xué)，他希望自己能像哥哥姐姐一樣，腦袋里裝著好多好多的知識(shí);他希望能像大哥哥大姐姐一樣，坐在寬大而明亮的教室里;他更希望自己能走出這大山溝……

　　曉晨不愿舍去那些好伙伴，同時(shí)，曉晨也不愿失去像哥哥姐姐一樣的機(jī)會(huì)。

　　望著屋后即將綻放的桂花，曉晨知道了，為了綻放，必須學(xué)會(huì)忍耐，忍耐前程中的風(fēng)霜雪雨;必須舍棄，舍棄生活中的一些牽絆枝丫。

　　最后，曉晨還是沒(méi)有聞到屋后桂花盛開(kāi)的飄香……

　　十歲成績(jī)

　　曉晨上三年級(jí)了，但伴隨他的調(diào)皮、淘氣卻一直沒(méi)有丟。所以——曉晨成績(jī)不好，不是今天數(shù)學(xué)二三十分，就是明天語(yǔ)文五六十分。母親天天吼曉晨，可曉晨聽(tīng)不進(jìn)去，這又有什么法子呢?

　　其實(shí)，曉晨何嘗不想像同班的霞霞一樣成績(jī)很好很好?但他上課時(shí)卻總是關(guān)不住自己的`手，管不住自己的嘴;放學(xué)后有自由自在，不去做作業(yè)。這又怎么能行呢?

　　曉晨望著天空沉默了，他在想自己的心到底是怎樣想的，自己到底是該怎樣的做?是還像一個(gè)小孩一樣，無(wú)所顧忌，還是像一個(gè)正在成長(zhǎng)的男子漢一樣，承擔(dān)責(zé)任?

　　最后，曉晨還是選擇了后者……

　　十五歲叛逆

　　“我不要你管!瘋子!”

　　這應(yīng)該是本周第四次對(duì)母親大叫了。

　　曉晨知道，母親養(yǎng)育他很不易，但是他卻總是克制不住自己，總是想把怒火發(fā)泄到母親的身上。

　　曉晨愛(ài)母親，當(dāng)每次看到被自己無(wú)辜傷害后母親眼中深深的沮喪，他都想沖上前去安慰母親，對(duì)母親說(shuō)對(duì)不起。但他，卻總是開(kāi)不了這個(gè)口。他對(duì)待母親的永遠(yuǎn)都是更為毒辣的言語(yǔ)。他努力地將自己內(nèi)心深處的地方緊緊地包裹起來(lái)，不讓任何人去觸及。

　　但曉晨終究不忍再傷母親的心……

　　…………

　　曉晨的成長(zhǎng)經(jīng)歷了太多太多的煩惱，曉晨也舍棄了太多太多。但是曉晨卻收獲了更為珍貴的東西——責(zé)任、舍得、孝順、尊重……

　　是那些成長(zhǎng)中的煩惱使得曉晨成長(zhǎng)，讓曉晨變得成熟。

　　所以，謝了——成長(zhǎng)中的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文8

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩······”每當(dāng)唱起這首歌，我總是深有同感。我的煩惱就像頭頂上的雨云揮之不去。也許你會(huì)說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)大的人，愁什么煩什么？你們小孩只知道吃喝玩樂(lè)，其他什么都不用管！”原來(lái)我也是這么想的，但現(xiàn)在時(shí)代變了，我也改變了看法······

　　在班級(jí)里，我雖然不是什么班干部，但也得了個(gè)“值日班長(zhǎng)”的稱(chēng)號(hào)。這個(gè)“官”可不是什么有名無(wú)實(shí)的“掛名官職”。當(dāng)一天的值日班長(zhǎng)，就可以管全班的同學(xué)，把表現(xiàn)不好的同學(xué)記上大名，那感覺(jué)真是舒服至極！但是，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“官”不是那么容易當(dāng)?shù)摹?/p>

　　首先說(shuō)早上，每天的值日班長(zhǎng)都得早早地去學(xué)校，稍微晚了一會(huì)兒，就又得挨批。早讀課也讓我頭疼。早上一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，多寶貴�。】捎械耐瑢W(xué)就是頑固不化，苦口婆心地跟他說(shuō)，不僅不聽(tīng)勸，還得寸進(jìn)尺，乘你轉(zhuǎn)過(guò)去時(shí)就對(duì)你扮鬼臉，真是可氣又可恨。

　　再說(shuō)說(shuō)課上，有的同學(xué)走神開(kāi)小差或講話(huà)，被老師點(diǎn)名批評(píng)罰站，要照實(shí)記，如果忘記，就又是你的錯(cuò)。上課批評(píng)的比如是跟你關(guān)系不錯(cuò)的，你記個(gè)名字，人家也許就會(huì)想：還好朋友呢，這么不仗義，還記我名字！三五天不理你，遇到這種情況就會(huì)很尷尬，也許這樣一對(duì)好朋友就分道揚(yáng)鑣了，再也復(fù)合不來(lái)了。再比如說(shuō)上次上科學(xué)課，老師講完課后，便讓我們有作業(yè)的做作業(yè)，沒(méi)作業(yè)的.就休息。然后很多人都在玩斗橡皮，包括一個(gè)在老師眼中的“好學(xué)生”。玩就玩吧，別發(fā)出很大聲音呢，就是要大吵大鬧，一會(huì)兒“你贏了”，一會(huì)兒“我輸了”。我不斷地提醒他們，就是不聽(tīng)，還是要發(fā)出放肆的笑，還說(shuō)“老師允許玩的，你管不著”，但是老師沒(méi)讓你們發(fā)出聲音啊。老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊。我環(huán)視教室一遍，把在斗橡皮的人都記上名字。下課了，那些人也不知怎得都看見(jiàn)了本子，一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)“伸冤叫屈”，吵得我頭都大了。最終陶老師認(rèn)為“法不責(zé)眾”，全都“一一赦免”。我呢，換取別人的一個(gè)個(gè)冷眼相看，真是欲哭無(wú)淚，欲罷不能啊，真想辭職不干，俗話(huà)說(shuō)“無(wú)官一身輕”嘛！但是想到一個(gè)月后，大家就要各奔東西了，也就忍氣吞聲咽了下去。

　　現(xiàn)在大家知道我的煩惱了吧，“革命尚未成功，同志仍需努力”，要想戴正這個(gè)“烏紗”，要想讓同學(xué)們對(duì)我心服口服，路還長(zhǎng)著呢······

成長(zhǎng)的煩惱作文9

　　我是一個(gè)中學(xué)生，隨著時(shí)光列車(chē)的行駛前進(jìn)，我隱隱約約看見(jiàn)青春在向我招手、呼喚，而我，也漸漸陷入了自己的煩惱中。

　　我是一個(gè)相貌雖算不上眉清目秀，卻也是五官端正的女孩，還有我那勻稱(chēng)的身材為我增加人氣。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，——那塊永遠(yuǎn)沉睡在我右手腕上的胎氣，它像一節(jié)香腸，使人看后感到那么的不舒服。而它，給我?guī)��?lái)最多的是自卑和憂(yōu)傷。

　　媽媽說(shuō)過(guò)，這胎記是上天注定要安在我手上的，它從我出生到現(xiàn)在，時(shí)時(shí)刻刻都沒(méi)跟我分開(kāi)過(guò)。而且，它和我還有“親情關(guān)系”，我的成長(zhǎng)使它一天天變大。我也曾經(jīng)想把那胎記給“除”去，但是……沒(méi)有用，它就是我與生俱來(lái)、永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的。

　　每年一到夏天，太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已像著火，一些似云非云，似霧非霧的灰塵，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣，而那，也正是我郁郁寡歡的.時(shí)節(jié)。我穿著短襯衣，那胎記無(wú)法遮掩，自然顯露出來(lái)。熟人一瞅見(jiàn)，便都會(huì)來(lái)個(gè)大調(diào)查。什么你手上怎么有胎記？這胎記是天生的，還是后天造成的？它對(duì)你有什么影響嗎等等一些話(huà)脫口而出，不知道的人還以為問(wèn)我問(wèn)題的人是記者呢。有時(shí)，我走在大街上，聽(tīng)著愛(ài)嘮叨的蟬躲在濃密的的葉叢中扯著嗓子“好熱好熱”地叫個(gè)不停，也總能看到一些人會(huì)向我投來(lái)異樣的眼光，那時(shí)的我就會(huì)黯然淚下。

　　曾經(jīng)幾時(shí)，我怨天尤人，埋怨上帝對(duì)我的不公平，但當(dāng)我恨過(guò)、怨過(guò)后，難免少不了落淚。

　　也有好幾次，我捫心自問(wèn)：一塊小小的胎記有什么了不起，我為什么要為它而感到悲愁？張海迪阿姨高位截癱，她受的苦不比我多千萬(wàn)倍，但她沒(méi)有心灰意冷，經(jīng)歷了百折不撓以及自身的不斷努力，她取得了巨大的成績(jī)。相比之下，我的環(huán)境比她好多了，為什么要自卑，為什么不能像她一樣積極樂(lè)觀。

　　熟人一次次的對(duì)我的異樣目光，還會(huì)時(shí)不時(shí)地萌發(fā)我絕望有觀念……直到我讀了一篇文章《生命 生命》，作者杏林子也是個(gè)身體有缺陷的人，但她有著頑強(qiáng)的求生欲望，以及不怕艱苦的精神，終于也成了一名優(yōu)秀的作家。再看我手上的胎記，跟她的情況比起來(lái)，簡(jiǎn)直太微不足道了，我也應(yīng)像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，走出自己的心理陰影，無(wú)懼別人的“異樣”目光。

　　現(xiàn)在，有人問(wèn)我手上的胎記的情況，我總會(huì)嫣然一笑：“胎記是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)椤�…”我再也不埋怨上蒼了，取而代之的是感謝上蒼煞費(fèi)苦心的安排了我的一次成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的煩惱作文10

　　幼兒園時(shí)，我每天都衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，看看電視，玩玩電腦，像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小小鳥(niǎo)。

　　可長(zhǎng)大了，踏入了小學(xué)的生涯，有了上課這個(gè)概念，從123到abc再到ABC，都讓一個(gè)懵懂的我，學(xué)會(huì)了許多，興許覺(jué)得新鮮，覺(jué)得上學(xué)挺好，可又升了幾個(gè)年級(jí)，就會(huì)有負(fù)擔(dān)，老師家長(zhǎng)都把成績(jī)看成第一位，老師家長(zhǎng)嚴(yán)格了，作為學(xué)生的我，自然也會(huì)緊一緊，總覺(jué)得有些苦，但考出好成績(jī)就會(huì)明白，再苦也是值得的！從那開(kāi)始，我確信，煩惱已在我心中萌芽，但總會(huì)后覺(jué)：從中有點(diǎn)甜。

　　到了初中，就有更大的壓力了，不但學(xué)習(xí)效率要提高了，還要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，從前，還有點(diǎn)空余時(shí)間，但現(xiàn)在全排滿(mǎn)了，競(jìng)爭(zhēng)又是那么劇烈，小學(xué)的名次很好聽(tīng)，但入中學(xué)后考試的名次就不好聽(tīng)了，有時(shí)候，我真是很羨慕考第一名的同學(xué)，但我自己又不是笨，只是懶，不肯發(fā)奮圖強(qiáng)而已，所以初中不能有“懶〞字。這時(shí)我的煩惱也許會(huì)因?yàn)槲夷挲g的增長(zhǎng)而增多。

　　但我明白先苦后甜，所以在我煩惱的成長(zhǎng)中，悄悄地，也磨練出了一個(gè)嶄新的自己！

　　在我小的時(shí)候，我就覺(jué)得自己的成長(zhǎng)中沒(méi)有煩惱，但一長(zhǎng)大了，我到了學(xué)校，煩惱可多著呢！

　　我希望自己能回到小時(shí)候，那沒(méi)有煩惱的時(shí)候，那該有多好�。〉�是時(shí)光很快的過(guò)去了，我們漸漸長(zhǎng)大了，所以做的事情也多了，所以我在克制住我心里的煩惱，把煩惱都忘掉，回到過(guò)去那樣沒(méi)有煩惱的`日子。在學(xué)校每天，都要做很多事，老師每天布置作業(yè)給我們做，還要掃地，每天還要讀書(shū)，你看現(xiàn)在的我是有這么多的煩惱而在學(xué)校生活的，所以我一定要把煩惱甩掉追求一個(gè)新的世界，我們每天都在改變自己的生活，讓生活充滿(mǎn)那兒童時(shí)的趣味，讓我們走出煩惱的大門(mén)，我們每天都過(guò)著兒童時(shí)那天真，活潑的日子，每天做點(diǎn)有趣的游戲，聊聊天，打打籃球。這樣的生活不是很好嗎？所以我們要保持這樣的生活。

　　所以，以后我們就也沒(méi)有煩惱了，我們每天的日子，又有趣味了，我們的生活就多資多彩了。煩惱在我的成長(zhǎng)中，也好的，也有壞的，煩惱也有時(shí)讓人愉快，有時(shí)讓人悲哀！我希望所有的小孩子都沒(méi)有煩惱，每天我們?cè)谝黄鹩瓮妫�那該多好�。?/p>

　　我祝小朋友們成長(zhǎng)快樂(lè)，學(xué)習(xí)沒(méi)有煩惱！

成長(zhǎng)的煩惱作文11

　　清晨，我被一陣風(fēng)暖醒了，我瞇著帶著睡意的眼睛，掃視了一下房間，突然看見(jiàn)從窗簾里透出了一股溫柔的陽(yáng)光，花園里還有一絲鳥(niǎo)叫聲，我相信這就是春的感覺(jué)，于是我連忙起了床，去照鏡子，照那久日不見(jiàn)好轉(zhuǎn)的凍瘡是否離去。

　　其實(shí)是我愧對(duì)了我的耳朵。隨著我年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越只要風(fēng)度不要溫度，在冬日，常常穿幾件衣服就打法了，害得我的耳朵常常被一陣陣刺骨的寒風(fēng)襲擊，終于，“飽經(jīng)風(fēng)霜”的耳朵“倒下”了！

　　但凍瘡可是一個(gè)久地生根的家伙，因?yàn)樗�，給我?guī)��?lái)了不少煩惱。他久居在我可愛(ài)的耳朵上已經(jīng)兩年多了，一到冬天就鉆出來(lái)，一熱和了就隱藏起來(lái)，因?yàn)樗�把“生存環(huán)境”搞熟了，在我五年級(jí)那年，就“迎娶”了一位“美貌如花”的“姑娘”，居住在我的另一只耳朵上。本來(lái)這也還不算什么，一只耳朵一個(gè)，也很協(xié)調(diào)，可是令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，今年，這一對(duì)夫妻竟然還下了“崽”，居住在我的.右腳上面，雖然它們“一家人”只有隔河相望，但都很“心滿(mǎn)意足”，每到冬日，都要鉆出來(lái)折磨我的耳朵和腳，非把我的耳朵和腳弄得又紅又癢才甘心。

　　這樣的日子，一天比一天難受，一到冬天，它們就鉆出來(lái)，刺激我。它們最喜歡的就是一陣陣刺骨的寒風(fēng)，寒風(fēng)來(lái)得越早，它們出沒(méi)得就越早，恰好相反，它們最討厭溫暖的季節(jié)，因?yàn)樗鼈円槐缓芏嗵煺罩��?yáng)光，就不能在我的耳朵和腳上興風(fēng)作浪。

　　記得前些天在課堂上，我的耳朵不小心被我揉了一下，這一揉可就出麻煩了，本來(lái)它們一家子準(zhǔn)備隱沒(méi)了，所以又有一點(diǎn)癢，可是我一去揉，它們就又會(huì)在我的耳朵上逗留一會(huì)兒，（因?yàn)槲业亩�朵有溫度），突然，我的耳朵就紅起來(lái)了，（不知道的人還以為我做了壞事），真是又紅又痛又癢又辣，簡(jiǎn)直是無(wú)法忍受，于是我連忙把耳朵貼在涼涼的桌子，冰冰的書(shū)殼上，才有些好轉(zhuǎn)，可這一點(diǎn)好轉(zhuǎn)只是感覺(jué)上的，但它們絲毫沒(méi)有消失的意思，于是我又用衣袖上的毛去掃我的耳朵，還是很癢，我想去摸一下，又怕起泡，沒(méi)辦法，我只好等待下課到屋頂上去瘋跑一陣，用熱乎乎的把它們趕走，結(jié)果那一節(jié)美術(shù)課上，老師講的一些藝術(shù)家的資料，我都不太清楚，真是煩死我耳朵上的凍瘡了。

　　溫暖的春天被我盼到了，我終于和久居在我耳朵上還有腳上的凍瘡說(shuō)“拜拜”了，可是隨著我年齡的增長(zhǎng)凍瘡依然是寸步不離我呆呆地趴在窗臺(tái)上心想：我在慢慢的長(zhǎng)大這凍瘡會(huì)不會(huì)也跟著吸收我的營(yíng)養(yǎng)，也慢慢的“長(zhǎng)大”呢？要是也“長(zhǎng)大”了的話(huà)，我的耳朵和腳怎么經(jīng)受得了這樣的痛呀！

成長(zhǎng)的煩惱作文12

　　煩惱似晴朗天空中的一朵烏云，似人生道路上的坎坷，似有無(wú)限風(fēng)光的花園中的荊棘，但我們只要驅(qū)除這片烏云，越過(guò)這道坎坷，斬?cái)噙@根荊棘，解除自己的煩惱，就會(huì)更好的'成。俗話(huà)說(shuō)得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。煩惱雖如一團(tuán)亂麻，斬不斷，理還亂，但經(jīng)過(guò)自己的努力，解決了它，就會(huì)感到無(wú)比的自豪。它也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一份收獲��！記得我們兩家是世交，我們從小玩到大，曾是無(wú)話(huà)不談的好朋友。我們無(wú)論誰(shuí)有困難，都會(huì)一起解決的。所謂“有福同享，有難同當(dāng)’'嘛!我生日時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人記得(爸媽除外)，只有她，她不僅記得，而且還親手做了一個(gè)許愿瓶，里面裝滿(mǎn)了她和我之間純潔的友誼。我們?cè)��?jīng)一起長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后還做朋友，住在一起，工作在一起。但現(xiàn)在，也就是經(jīng)歷了那件事之后，我覺(jué)得這個(gè)愿望不可能實(shí)現(xiàn)了。那天，她來(lái)我家玩，但看上了爸爸從遠(yuǎn)處給我?guī)У幕貋?lái)的生日禮物。我看見(jiàn)她甚喜歡，就送給了她。第二天，媽媽追問(wèn)我那件生日禮物去了哪里，我說(shuō)我把它藏起來(lái)了，媽媽讓我拿出來(lái)，我最終架不住媽媽的‘嚴(yán)刑拷打'’，還是說(shuō)了出來(lái)。由于兩家是世交，媽媽本不打算追究此事，但又從爸爸口中得知，這本來(lái)是劉叔叔送給爸爸的，所以覺(jué)得不合適(別人送的東西再送給別人是大不敬)，就叫我把它拿回來(lái)。我忍著沒(méi)讓眼淚流出來(lái)，跑出家門(mén)。''咚咚咚"門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，她露出了腦袋問(wèn)我怎么這么晚了還沒(méi)回家，然后就把我拉進(jìn)去，我低著頭，支支吾吾地說(shuō)：''你可不可以把那個(gè)還給我......’'聲音小得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)，她說(shuō)：''你.......你怎么可以這樣，明明說(shuō)好給我的.....”但她最后還是還給了我，獨(dú)自走在回家的路上，每一步似乎都變得很沉重。忽聽(tīng)到有人叫我,一回頭，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是她，她塞給我一條心形手鏈，并說(shuō)：''今天是你的生日，生日快樂(lè)!我們以后還是好朋友”。

　　記憶到這里又停下了，雖說(shuō)我們?nèi)允呛门笥�，但我覺(jué)得自己對(duì)不起她，今后我一定要加倍補(bǔ)償她的。

　　煩惱是大海里的一滴水，但它可以折射出太陽(yáng)的光彩。讓我們正確對(duì)待煩惱，并努力去解決它們吧!

成長(zhǎng)的煩惱作文13

　　從我懂事一直到現(xiàn)在已經(jīng)十年多了。隨著年齡增加，“煩惱”也逐漸增多了。

　　學(xué)習(xí)是有“煩惱”的。在我念幼兒園時(shí)，以玩為主，沒(méi)心沒(méi)事的好開(kāi)心。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單輕松�？缮闲�學(xué)一年級(jí)時(shí)，“煩惱”就來(lái)了要學(xué)漢語(yǔ)拼音了，剛開(kāi)始的時(shí)候b、p、m、f我覺(jué)得很難念，像一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)片里的妖怪，張牙舞爪，一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)。可我不怕天天讀，天天記，天天抄，天天默，終于把拼音弄了個(gè)滾瓜爛熟，打敗了那只妖怪，遇到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，我就會(huì)用拼音查字法查一下，掌握這個(gè)字，怎么寫(xiě)，怎么念，這下爽了，如果來(lái)不及查字典的時(shí)候，我注個(gè)拼音，這樣別人也歸類(lèi)樣讀得懂了。我在語(yǔ)文中克服了拼音的小煩惱，得到識(shí)字的快樂(lè)。

　　三年級(jí)以后，更使我煩惱的數(shù)學(xué)。一二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)只有加減乘除還有一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，對(duì)我來(lái)說(shuō)起輕松，三年級(jí)以后還要學(xué)平面幾何，小數(shù)點(diǎn)和有未知數(shù)的應(yīng)用題，對(duì)我來(lái)說(shuō)最最難得的為了競(jìng)賽的'應(yīng)用題，好像是個(gè)迷宮，怎么也走不出去。老爸就讓我多做一些應(yīng)用題，多加強(qiáng)一些。我從一二年級(jí)，雖然很費(fèi)腦子和費(fèi)時(shí)間，但在解題過(guò)程中，我一步一步克服難關(guān)。一個(gè)個(gè)知識(shí)就像玩游戲關(guān)卡，越后面越難，但樂(lè)趣越來(lái)越多。

　　玩電腦也是一件“快樂(lè)”的事，可是也是一件“煩惱”的事。剛開(kāi)始學(xué)電腦。鍵盤(pán)上只是大寫(xiě)字母而且不按順序排法，東一個(gè)西一個(gè)，很難找，打字十分辛苦，但我天天練，終于發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣。學(xué)會(huì)了電腦，我要查資料，以前在我不會(huì)用電腦時(shí)，我全問(wèn)老爸，現(xiàn)在不用了，我就去電腦上搜索一下子就能找到更完整的資料，交上一份合格的作業(yè)。

　　我現(xiàn)在才上八年級(jí)，老媽就在我耳邊不停地念：“小時(shí)候，好好學(xué)習(xí)，少出去玩，長(zhǎng)大考個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)后有許多時(shí)間玩。”我想離初中還有三年，離高中還有六年，離大學(xué)還有5年，這么早說(shuō)干嗎。念得我頭都大了，真不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大真煩惱。這時(shí)我起起姐姐，她雖然讀了一個(gè)普通小學(xué)、初中，但通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，自己的努力，考進(jìn)杭四中，后來(lái)又考進(jìn)自己向往的中醫(yī)學(xué)院。我問(wèn)她，讀書(shū)苦不苦，累不累，她說(shuō)：“苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，再累也要學(xué)，不斷為人生充電�！�

　　我想在我成長(zhǎng)過(guò)程中，在生活中都有煩惱，但是只要我解除那小煩惱，使煩惱變成快樂(lè)。代表我長(zhǎng)大了，我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在“煩惱”中長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)的煩惱作文14

　　時(shí)光像在奔赴一場(chǎng)神秘的約會(huì)，匆匆，匆匆地飛著。它撲棱棱地為我?guī)ё咭豁?yè)又一頁(yè)，一本接一本的線裝日歷。不知道被它撒向了何處，就這樣，從前的日子一去不復(fù)返。每一次燕子的來(lái)去，都會(huì)牽來(lái)一段讓我難忘的經(jīng)歷：

　　花開(kāi)花落，我們的友誼天長(zhǎng)地久。

　　那年的桃花開(kāi)得很旺，很美，每一張嬌嗔的粉臉，都無(wú)聲無(wú)息地編織著美麗的夢(mèng)，它們像一群羞澀的少女，懷著對(duì)春天的渴望，紛紛擠上了枝頭。就在這么爛漫的景下，你我相逢，相識(shí)，相知，成了摯友，成了曾許下“山盟海誓”的兩個(gè)野小子。那一季的桃花真的很醉人，它們怯怯的笑魘是我們友誼的見(jiàn)證。

　　是的，天下沒(méi)有不散的筵席，依舊是那片桃花林，卻是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原來(lái)，這是痛苦，傷感的.語(yǔ)言。滿(mǎn)地的心傷，也沒(méi)能阻擋你離去的腳步。

　　站在淚流滿(mǎn)面的我的對(duì)面，你，像當(dāng)初遇見(jiàn)我一樣，幸福地笑著，甜甜地說(shuō)：“只要你永遠(yuǎn)記著我，我們的友誼就會(huì)天長(zhǎng)地久�！痹�(huà)音剛落，我便揩干了淚，望著你那張純真的臉龐

　　望著滿(mǎn)地的桃花，默默念著：花開(kāi)花落，是誰(shuí)都無(wú)法改變的。你的離開(kāi)，也是我無(wú)法阻止的，有了這些桃花的相伴，我們的心會(huì)更近……如今，看見(jiàn)桃花便會(huì)想起你，我從不為你的離去而煩惱，因?yàn)槟阄矣泻苊赖幕貞洝?/p>

　　云卷云舒，努力的腳步永不停止。

　　那幾年的一天空像是潑上了藍(lán)色染料，藍(lán)得要滴出水來(lái)，而那些云朵，便是軟軟的棉花糖，恣情地在天空中游蕩。年幼的我時(shí)常把一望無(wú)垠的藍(lán)天想成最清澈的湖，想象著自己釣云朵的樣子……而如今，哪還有這樣的閑情逸致？

　　作業(yè)充斥了我的腦海；成績(jī)占據(jù)了童年的游戲在心中的位置；唐詩(shī)宋詞、魯迅、海明威……將我的摯愛(ài)《安徒生童話(huà)》擠走。有那么一段時(shí)間，我向往極了童年生活，我恨不得有臺(tái)時(shí)光轉(zhuǎn)換器，讓自己重回童年。

　　然而今天，我又重新抬起總低著努力學(xué)習(xí)的頭，不禁感嘆到：云卷云舒，又怎是天空能操縱的？時(shí)間，雖然我也擁有，但我是無(wú)法阻擋它前進(jìn)的。只有像天空一樣，任白云舒展，才會(huì)呈現(xiàn)美的畫(huà)卷。

　　我應(yīng)好好把握住時(shí)間做好時(shí)間的主人，努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有騰飛的那一天。從此，我再也會(huì)為學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重而煩惱，每天抬起頭，望著天空，望著白云，努力學(xué)習(xí)著……

　　任花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)間在飛翔，我在成長(zhǎng)。我努力的生活、學(xué)習(xí)著，收藏成長(zhǎng)路上點(diǎn)點(diǎn)滴。

成長(zhǎng)的煩惱作文15

　　“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”就像歌中所唱，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，煩惱也就越來(lái)越多了，再也不像小時(shí)候那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。我的好朋友誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？不是考試成績(jī)不理想，就是被朋友誤會(huì)，不是被老師訓(xùn)斥，就是受到了委屈……同樣，我和他們一樣，也有許多煩惱。

　　現(xiàn)在，因?yàn)槲以谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，爸爸，媽媽已不再把我看成當(dāng)年的那個(gè)“小不點(diǎn)”了，而是常常告訴我：“你不再是小孩子了，要學(xué)會(huì)自力更生了。”聽(tīng)得我耳朵都起繭子了，可是，又能怎么辦呢？

　　回想起我小時(shí)候的畫(huà)面，好像就在我的眼前，小時(shí)候的我是多么輕松，多么自由，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，身邊就沒(méi)什么煩惱。但是，隨著時(shí)間的飛逝，我在不斷的長(zhǎng)大，我已經(jīng)成為了一個(gè)小學(xué)生了，昔日那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，已經(jīng)不存在了。我的個(gè)子長(zhǎng)高了，站在了更大的校園里，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，增加了更多的科目，讓我的雙肩上背負(fù)了更多的壓力。如果是在小時(shí)候，不管我做錯(cuò)了什么事，都不會(huì)有人來(lái)責(zé)怪我，身邊還有父母來(lái)當(dāng)我的“向?qū)А保�可是，現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，要自己獨(dú)立了，與小時(shí)候悠閑自在的日子越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　也許，成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱是一對(duì)雙胞胎姐妹：平淡如水的.日子里，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)小小的大人，瀟灑地甩去童年的快樂(lè)與自由，把煩惱裝了進(jìn)口袋里。

　　在學(xué)校，有時(shí)不經(jīng)意間與同學(xué)發(fā)生矛盾，個(gè)人的交友存在問(wèn)題，使我想到為什么我不能與同學(xué)和睦相處，使我的性格他倔強(qiáng)了嗎？成長(zhǎng)的煩惱來(lái)自與同學(xué)和睦相處；在學(xué)習(xí)中，上課都聽(tīng)了老師所講的內(nèi)容，可是一看到考試題，就昏了頭腦，是因?yàn)槲业睦斫饽芰Σ蝗鐒e人么？成長(zhǎng)的煩惱來(lái)自學(xué)習(xí)；在生活中，有心事，又不想說(shuō)給父母，而把這些事情寫(xiě)在日記中，可是每天回來(lái)日記本總是不在原處，一定是父母偷看了我們的隱私，難道我們就不能有自己的秘密么？成長(zhǎng)的煩惱來(lái)自父母。這些煩惱是許多和我一樣的同齡人都擁有的，可是誰(shuí)有能理解呢？

　　其實(shí)生活就是一本書(shū)，那其中來(lái)自成長(zhǎng)的煩惱需要我們用心去化解，煩惱是很讓我們頭疼，但是成長(zhǎng)中的煩惱讓我鍛煉了不少，也讓我學(xué)習(xí)了不少。通過(guò)成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是也有許多快樂(lè)。

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