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禮物的作文

時間:2024-03-31 11:06:53 話題作文 我要投稿

[合集]禮物的作文10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的禮物的作文10篇,歡迎大家分享。

[合集]禮物的作文10篇

禮物的作文 篇1

  快到一年一度的教師節(jié)啦。我該送給老師點什么禮物呢?想到老師那么辛苦,像母親一樣關(guān)心愛護我們,像勤勞的園丁一樣撫養(yǎng)我們長大,有了,就送花吧。我要親手摘最美麗的花送給我最敬愛的老師。

  轉(zhuǎn)眼間就到教師節(jié)了,我很早就起了床,我急急忙忙的跑到了田野里,在田野里,我聞到野花那郁郁的花香,那些花非常美麗,一顆顆晶瑩的露珠,在他們那五顏六色的花朵上滾動,遠遠望去,像一道色彩斑斕的彩虹,這時我不嫁了那片野花,從我已經(jīng)顧不上那些蚊子的叮咬,和那些年在褲腿上的`露水,我左手捧了一把,右手一把,都要捧不動了,我跑了一會兒,已經(jīng)氣喘吁吁。我使勁直起了腰,喘著一口粗氣,一陣陣秋風吹過,我冷得瑟瑟發(fā)抖,但是我的心是暖的。我躡手躡腳的走進了老師的辦公室,桌子上有一個日歷,上面寫了9月10日和一個眼鏡,我拿出一個自制的花瓶。把花放了進去。

  這不是一盆普通的花,而是我對老師敬愛的心。轉(zhuǎn)眼間一瓶沾著露珠的野花,就出現(xiàn)在了老師的辦公桌上,。那些五顏六色的小花,在老師的辦公室里散發(fā)著郁郁清香。

禮物的作文 篇2

  什么是禮物?它可能是生日或節(jié)日收到的禮品,也可能是親友之間傳遞愛的表達,或是,一句鼓勵的話……

  禮物是多種多樣的,可以是物質(zhì)上的,也可以是精神上的。比如過生日時收到的生日蛋糕和賀卡,生病時朋友送的禮品等,這些是物質(zhì)上的,也就是“實在物”;也有失敗后別人的一句安慰,黑暗中他人給的一絲光明……這些都是禮物,就算是挫折,那也是上天贈予的一份厚禮,因為你可以從中吸取教訓,認識到自己的不足。

  每份禮物都表達了送者的`一份心意,不管禮物是否輕薄,都不要嫌棄,因為禮重不一定代表心意深,他可能沒有太大的心意,便拿著厚禮來掩飾心中的偽善。

  我認為,帶著一份愛來準備才是最好的禮物。因為他心中是認真的,把你的地位放得很重要。在送禮物的時候,與其隨大流裝闊氣送別人昂貴的禮物,還不如精心制作一份禮物來表達自己的心意。送禮物其實就是表達心意,而不是無謂地比誰的禮物更貴,那樣的禮物寧可不要,因為它已經(jīng)變了味。如果收禮者真的太勢利,越貴的禮物他越高興,那就不要跟他來往。你有錢,別人更有錢,禮物送了也白送,不僅浪費錢,他還不會記得你。結(jié)果適得其反。

  禮物,不僅可以表達自己的心意,還能拉近人心之間的距離?扇绻菫榱恕白吆箝T“而送禮物,那就不叫送禮物了。因為這種行為已經(jīng)做錯,應該叫“賄賂”。禮物應當是美好的,如果送禮只是為了自己著想,而對他人不公平,那就失去了禮物原有的意義。應該杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生。

  現(xiàn)在的禮物越來越多,一封用電腦發(fā)來的祝福郵件就是很好的禮物。那和伙伴一起玩耍,大家都開心,是不是對你、我、他都是很好的禮物?所以,我們要珍惜身邊的每一個人,每一個事物,每一份感動,因為這些是上蒼賜予我們的禮物。

禮物的作文 篇3

  我爸爸去出差了,不知道他有沒有給我準備禮物,好想知道呀!

  千思萬想,老爸終于回來了,他左手拉行李箱,右手拿著兩個禮物盒,我太想知道里面是什么了,一個箭步?jīng)_上去搶過禮物,到一邊撕開了包裝紙。

  哇!第一個紙箱里裝著一只進口手表,第二個紙箱里有一個能飛的小飛人!袄习,你的禮物真酷!”收到了這樣酷酷的禮物,我真的太意外了。我還以為他會給我什么無用的`娃娃呢,原來他還是很了解我的。

  可惜我在玩“小飛人”時,按錯了控制鍵,“小飛人”從窗口“逃”走了。“小飛人”應該回不來了,如果它撞到人怎么辦?我傷心透了,但是我的進口手表還在呀,算了吧!

  這次的禮物我太喜歡了,要好好保存!

禮物的作文 篇4

  閑暇時我常常回憶起過去的事情,下午,天空飄起了蒙蒙細雨,我的思緒回到了三年前。

  那時,我上小學三年級,在一次學校的大型演講比賽中,我很榮幸地被挑選為我們年級的主持人,我第一次上臺,心里可著急了,老師讓我一遍又一遍念臺詞,一個星期后,我竟莫名其妙的有了一些勇氣,可心里還是沒底,我想比賽會怎樣到時只有看自己的臨場發(fā)揮了。就在比賽當天,熱鬧的學術(shù)廳內(nèi)被選來參加和觀看的老師和同學們已經(jīng)坐滿了整個大廳,我站在臺上,雙手捧著一支大大的話筒,可剛上臺,心里便隱隱發(fā)慌,看著那臺下“成千上萬黑壓壓”的一片人,我簡直要暈了,我這一慌,把臺詞全忘了,平時流暢的排練在今天卻一點也沒有發(fā)揮出來,“下面……”我好不容易從嘴里擠出這兩個字卻又停下了,只見臺下一片沉默,“完了,完了,我把演講稿砸了!”我在心里小聲地說,正在這時,坐在第一排的校長和老師們突然站了起來,我聽見一陣干脆而美妙的掌聲傳來,待到他們坐下時,我看見臺下其他同學們都拍起手鼓起掌來,他們一定都覺得我需要這“禮物”,我一下子臉好紅,我感到一陣陣暖流向我的內(nèi)心涌來,我又重新精神百倍,我能感到這份禮物所送給我的無窮力量。我向大家鞠了一躬,大聲地說道:“下面我很榮幸地……”,雖然后面的臺詞因為緊張還是編了一些,雖然最終的比賽有點遺憾,但是,至今還感到一股暖流流在我的心中,我能感到這個“禮物”—掌聲所帶給我的力量。

  現(xiàn)在回憶起來覺得意味深長,禮物就如綿綿春雨滋潤著并溫暖著大地和植物,它就像晨曦中那一縷縷陽光,把溫暖和希望撒向了世界,寄予人們一天新的`精力,激起我們向遠方飛去。我知道,盡管那些禮物是無形的,一下子就從眼中閃過,但它會比有形的禮物珍藏得更久。因為那份送禮人的心意和這份特殊的禮物會被我們永遠、永遠地記在腦子里,真是禮輕人義重,無形勝有形!

禮物的作文 篇5

  今天是教師節(jié),我在想送什么禮物給老師,忽然我看見了一朵菊花,我正想把它摘下來,又想到老師說要保護花草樹木,于是我從書包里拿出了鉛筆和畫畫本,把菊花畫了下來,就飛快的向?qū)W校跑去,剛進教室我就看見了許多同學拿著各種各樣的禮物在等老師。

  這時,老師來了,同學們拿著禮物紛紛向前準備送給老師,老師說:“謝謝同學們!請你們不要著急,小心摔著,大家一個一個的來,你們每一個人的禮物我都會收下的。不一會,輪到我送禮物給老師了,老師和藹可親的對我說:“小帆,你要送什么禮物給我呢?”我說:“老師,我送您的是一幅畫。”老師接過畫看了看說:“真美,但你為什么不直接送我鮮花呢?”我說:“因為您常教導我們要保護花草樹木!崩蠋熉犃酥螅_心的.笑著說:“這幅畫是我今天收到的最好的禮物。”

  放學回家后,我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽表揚了我,我心里樂滋滋的。

禮物的作文 篇6

  “哥哥!你真的要把棒球手套送給我嗎?”天真無邪的弟弟歪著頭帶著疑神疑鬼的眼神凝視著我。我生氣的說:“懷疑喔!我大發(fā)慈悲要送你,你別敬酒不吃吃罰酒。不要就算了,還我!”我?guī)е稽c調(diào)侃的語氣,故意捉弄平日調(diào)皮的弟弟。弟弟馬上抱著手套歡天喜地的說:“我要!我要!”弟弟笑容滿面的跑開,不到一分鐘又跑回來給我一顆哆啦A夢的糖果說:“你送我手套,我送你我最心愛的糖果,就兩不相欠啰!”喔!標準的“什么都吃,就是不吃虧!边“兩不相欠”咧!但我的心突然溫暖了起來,我在那時才體會到“舍”與“得”是如此的開心和愉悅。

  俗話說;“人不自私,天誅地滅!”就因為人們的私欲和功名利祿的誘惑,讓世界變得黑暗又自私。這樣的貪“得”,無厭,到頭來只是一場空,又有什么用呢?所以要在“舍”與“得”之間,找到一個良好的`平衡點,才能讓我們的人生更充實、更快樂!

  喜歡在球場上奔馳的我,在考試前,一聽到下課鐘聲當!當!當!的響著,就想以迅雷不及掩耳的速度跑到操場,展開一場龍爭虎斗的大戰(zhàn),可是一想到接下來的考試可能會有“滿江紅”的考卷和慘不忍睹的成績單時,我領(lǐng)悟到要“舍”棄不該玩的時間就不該玩,這時候該任真讀書,才能“得”到最好的成績。所以時間的分配一定要得宜!

  生活上有很多不起眼的人、事、物,其實都有他們的可用之處,只是看我們有沒有用心去感受。古人說:“人心不足蛇吞象”,人心是個萬丈深淵的無底洞,人的欲望是無窮無盡的,我們不能貪“得”不厭,更要懂得該“舍”的時候,是毫不猶豫的。徐志摩先生的一句名言說:“得之我幸,不得我命!钡玫搅耸俏覀兊母,得不到是我們的命運。我們常說:“施比受更有!庇行┤司鸵驗椤吧帷倍腋,這個幸福、快樂的感受就是我們無形的“得”。

  “舍”與“得”是我們要好好省思、學習的課題,我們只要學會了“舍與得”的拿捏之道,那么我們生活就會更幸福快樂、更多彩多姿了!

禮物的作文 篇7

  人們常說,父母是孩子的啟蒙老師,父母的一言一行都深深印刻在孩子的心靈深處?蓮哪撤N意義上講,父母有時也會從孩子身上學到很多東西。

  曾經(jīng),有一位父親,因為他的女兒浪費了一卷金箔紙而受到他的懲罰。那時,家里錢很緊,女兒卻執(zhí)意要用金箔紙裝飾一個圣誕禮盒,父親勃然大怒。可是,第二天女兒卻把一個金色的盒子送給了爸爸。父親也因為昨天的事而感到有些尷尬,見到女兒做出這番舉動,他越感到愧疚?墒钱斔l(fā)現(xiàn)那只盒子是空的時,怒氣又起。他沖女兒吼道:“你不知道送給別人禮物時,里面應該有點東西嗎?”女兒眼眶中淚珠迂回地滾動著,終于沖出眼瞼,流了下來!鞍职,它不是空的!迸畠何卣f:“我往盒子里吹進了我的吻,我在里面裝滿了我的愛,都是給你的——爸爸!

  父親一下?lián)ё∨畠赫埱笤。后來父親格外珍惜這個盒子,把它一直保留在床旁數(shù)年。每當自己泄氣時,就會想起孩子送給自己的那個充滿愛的金盒子,于是,便會鼓起勇氣,信心十足。

  一個孩子,那純真、幼小的.心靈中,卻充滿著對父親的愛,毫無瑕疵。從真正的意義上講,其實每個父母都收到了孩子裝滿愛的金盒子,任何人都不會擁有比這更珍貴的財富。孩子給予父母的那些物質(zhì)上的禮物,其實,都不如一個吻,一個充滿愛的吻;一個擁抱,一個包含深情的擁抱;一句我愛你,一句真真切切發(fā)自肺腑的我愛你。唯有這,才能給他們最大的安慰,最好的鼓勵。

禮物的作文 篇8

  “千里送鵝毛,禮輕情意重!倍Y物重在情意,而不是價值。

  古時候,一個國家給另一個國家進貢物品,以增加兩國間的友情。他們派了一個使者進貢一只名貴的白鵝,叮囑他一定要安全地送到。使者走著走著便累了,他就帶著那只名貴的白鵝到河邊休息。他看著白鵝呆呆地臥在籠子里雙目無神地望著籠底,好像料到自己以后不會有好日子過。使者心軟了,他想:我?guī)е吡诉@么長時間,白鵝也累了,這個小家伙真可憐,我就讓它出來喝口水吧。使者剛把籠子打開,白鵝就像一支離弦的箭一樣沖出籠子,消失在湛藍的天空。使者呆呆地望著漫天飛舞的鵝毛緩緩地飄落下來,一片羽毛不偏不倚地落在使者的'手中。他的大腦一片空白,想了很久后繼續(xù)前行。于是,“千里送鵝毛,禮輕情意重!北懔鱾髦两瘛

  現(xiàn)在人們?yōu)榱俗非蠖Y物的完美性,不但在選擇禮物上花費心思,而且在禮物的包裝上也要大顯身手。不但給其穿上華麗的外衣,還要再配上精美的賀卡。恕不知小小的賀卡和精美的包裝紙是從何而來的!讓我來告訴大家吧,它們的原材料就是大樹。三萬張賀卡就是10棵3米左右的大樹做成的,而包裝紙的原材料也是大樹。樹木可以抵御風沙,凈化空氣,還可以保護土地,防止泥失流。為了讓我們的城市多一份清新,少一份污染,請盡量不要使用它們。送禮就送“環(huán)保”禮!

  禮物重在情意,而不是價值。只要表達出自己的心意,都能讓對方感到真誠的。

禮物的作文 篇9

  芳今天五點鐘就起來了。

  她整整衣服,系上鮮艷的紅領(lǐng)巾,靜靜地走出了自家大院。

  露水催醒了黎明,花朵喚醒了大地,小姑娘姍姍走到了菊花叢邊,啊,在太陽的沐浴下,花兒更艷麗了!芳沒有說話,略微沉思,坐下來,小心地摘著那一束束美麗、動人的鮮花。她總是那樣小心翼翼,生怕碰壞了一片花瓣,黃色的花蕊輕輕貼在她的身上,但她毫不介意。

  芳還是那樣沉穩(wěn),一步一步地向?qū)W校走去,心中很復雜。

  來到老師窗前,芳的手略微一伸,但又縮了回來,手中的菊花也輕輕顫抖,芳的表情十分沉重,胖胖的`臉漲得通紅。她望望天空的太陽,望望自己完好的身軀,望望手中鮮艷的菊花,望望日歷上大大的“9月10日,”心中微微一震,手也微微一抖,慢慢的將手中的菊花插進了老師的筆筒中。

  芳如釋重負,但卻流出了兩顆晶瑩的淚珠,望望翻開的日歷,望望已經(jīng)沾上了灰塵的地球儀,捂著臉,努力讓自己的眼淚不要流出來。

  原來,五天前,芳和許多朋友在村里的河里游泳,芳水性不好,一不留神被河卷進了河中央,玩得起勁兒的同學們?nèi)徊恢瑒偳,路過河邊的王老師趕來,看見一只手在空中揮舞,急忙跳入水中救人。其實,王老師水性也不好,可不知他從哪來的力量,一口氣將芳推到小伙伴身邊,體力透支的王老師只對芳說了一句話:“好好學習,建設(shè)祖國!北阍僖矝]起來。

  突然,芳笑了,她眼里仿佛看到了那位可親可敬的王老師,在向芳微笑,芳笑得很燦爛,雪紅的嘴唇邊浮起的兩個酒窩是那么甜,那么美。

禮物的作文 篇10

  每次生日收到的禮物都不同,但我都好開心。爺爺奶奶送我腳踏車:希望我能天天運動,讓身體更健康;爸爸送我一本書:希望我的知識豐富寬廣;媽媽送我手表和書:希望我能多讀書、多把握時間做事;姐姐送的是卡片:鼓勵我努力向上學習;同學送我的也是友誼的卡片:他們誠心誠意的.與我做朋友。雖然只是一張小小的卡片,但我還是很珍惜,我把它保存在收藏盒里。

  這么多禮物中,我最喜歡爺爺送我的捷安特,因為只要假日有空,我就會騎著它,逐著風、唱著歌,在一片綠森林中與大自然同行,吸取新鮮空氣,讓我多日來的疲憊頓時消失了,這就是我的最愛。

  每當我收到禮物,整天的心情都很high,掩不住內(nèi)心的喜悅,自然而然就眉開眼笑、滿面春風的唱起歌來,而這些禮物在我的心目中,是和時間一樣的寶貴。

  不管禮物的輕重,都是他們對我的一份心意,我一定會好好的珍惜及愛護,并把它好好的保存,來感謝他們的用心以及對我的照顧。

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