我的成長作文(優(yōu)選12篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的成長作文，希望對大家有所幫助。
我的成長作文 篇1
大家都有過歡樂的時光，當然我也一樣，這個寒假我雖然沒有了小弟弟的陪伴，可是我也過的很歡樂。
今日我又一次來到姥姥家，找到了去年我們用的冰車，冰車我們叫它爬犁，我的冰車比別人的都好，它前面有個十字形的拐頭，還要兩個冰扎。這是姥爺托人給做的'。實在是太棒了，我和弟弟都異常喜歡。這次與上次不一樣的是僅有我和姥姥兩個人了。
今年的雪下得很大，很黏，一點也不滑，滑起來雖然很費力可是這并不影響我的心境。我越來越使勁的滑，冰車也越來越快了，下坡的時候是最“爽”的時候，風在耳邊呼呼的響，我從小樹的旁邊飛馳而過，感覺像要飛起來了一樣。簡直跟滑雪場的雪圈一樣刺激。
但這也不是最好玩的，我覺得最好玩的是印雪人。媽媽帶我來到了一塊沒有被人踩過的雪地，拉著我的雙手，讓我向后躺下去，開始我不敢，我怕把衣服弄濕了，但媽媽告訴我沒事的，感覺會十分好的。我聽了媽媽的話，向后一仰躺了下去。感覺真是太好了!仿佛躺在了棉花堆上，軟乎乎的�？粗旄杏X十分藍，十分大。白云離我們十分遠。媽媽又把我拉了起來，我回頭一看我的雪印，哇!我的頭印怎樣那么小啊!我和媽媽都開心的大笑。我們又連著印了好幾個雪人印，真是太趣味了!你們能夠試一試哦!最終我想說：“讓歡樂伴我成長!”
我的成長作文 篇2
在成長的旅途中，
我獲得了幸福、美好、酸楚、痛苦的體驗，它們告訴我———
蝴蝶會飛走的，夢是留不住的，命運是自己把握的……
我成長——
成長是一段美好的旅程，它包含了人生中三分之一的酸甜苦辣，讓人受益無窮。
我們每天在父母的呵護下長大，沒有經歷過風雨。每天都是在一堆玩具中長大，永遠都在幸福中成長，這是現在我們過的幸福生活。
但是這只是幸福和美好的生活，命運把我們帶到這個世界上，一定會安排我們經歷風雨，磨練我們的意志。
正在玩具堆中玩的我長大后，被家人叫走，帶到一堆作業(yè)前，做完了作業(yè)又被帶到補習班，面對補習老師兩個小時的厭惡教學，我結束了疲倦的一天，好幾個月都重復著同樣的生活。
或者不是學習生活的.疲憊叫人難以忍受，而是日常生活中失去親人陪伴的痛苦，這種精神的重擔壓得我們直不起腰來。
我幸�！�
幸福是一件很美好的東西，我現在就生活得很幸福。因為我有一個嚴厲的愛我的父親，慈祥的愛我的母親，還有一個安定的、幸福的、我愛的家……
我成長，我幸福——
成長中的幸福隨處可見，只要用心發(fā)現，到處都是幸福的天堂……
我希望我能夠一直幸福地成長……
我的成長作文 篇3
有人說，成功靠得是運氣。也有人說，成功靠得是良好的人際關系。我說，成功更應靠堅定的信念和自己不懈的努力。
一位家境貧寒的少年在十五歲那年，寫下了氣勢非凡的《一生的愿望》。因為這個，而讓他從此開始了將夢想轉為現實的漫漫征路。一路風霜雨雪，硬是把一個個近乎空想的夙愿，變成一個個活生生的現實。四十四年后，他終于實現了《一生的`愿望》中的106個愿望。他，就是上個世紀著名的探險家約翰·戈達德。
還有身殘志堅的張海迪阿姨，她那堅定的信念和驚人的毅力也深深地震撼了我。她五歲那年因病導致胸部以下全部癱瘓，在殘酷的命運挑戰(zhàn)前，張海迪沒有沮喪，沒有沉淪，而是對自己更加嚴格要求，并始終對人生充滿信心，她學有所成，成為了一代楷模。
成功是人人渴望的，但是堅持不達到目標不罷休的信念，以及為到達成功彼岸而付出一系列的努力，卻不是人人都能做到的。
我就曾經是一個學習上的逃兵。記得剛上小學一年級時，我很羨慕那些鋼琴演奏家們，便懇求爸媽給我買電子琴。開始我很興奮，決心要學好電子琴�？蓾u漸地，我嫌每天晚上都練電子琴太煩又枯燥，也沒多大長進，就不樂意練了。由于我沒有堅定的信念，也不曾做過什么努力，自然就沒有成功。現在，我終于感悟到，要取得成功必須要有堅定的信念和不懈的努力。正如約翰·戈達德踐行過那樣:信念+努力=成功。
我的成長作文 篇4
有一次，我和小區(qū)朋友經過爸爸媽媽的同意去爬山。那山很高，而且有許多不好走的地方，我們開始爬山比賽，一開始有幾個朋友奮力向前爬，把我們拋在腳下。
七月的'驕陽似火，烈日當空。在這樣熱的天氣下，我和其他幾個朋友早已氣喘吁吁了，我抬頭望了望上面的幾個朋友已經爬得很遠了，這時，還有幾個朋友加快了速度。其中一個還為我加油。再看看我；有氣無力地走著，一不留神重重的摔在了地上。真是倒霉，膝蓋破了。我的腦子里出現了一個想法：放棄吧。我再次看了看前面的幾個朋友，放棄；不就是落后更遠了嗎？爬山并不難，我一定會超過你們的！我在心里暗下決心。我加快了腳步，這樣，我超過了一個、兩個、三個
但過了一會兒，我感到全身無力，該死的傷口疼得更厲害了。信箱：休息一下吧，太累了！不行，不一定要超過你們。
我咬緊牙關，心里默念著：我不累，也不疼，我并不差。爬山有什么難的。勇往直前，就一定能超過你們，堅持到最后！快到山頂了，我什么也不顧，飛快的向山頂沖過去，把他們全拋在了腳下。
通過這件事，我明白了堅持不懈總會成功。世界上沒有過不去的關卡，不管是挫折，還是坎坷。
我的成長作文 篇5
我的人生就像一片大海，時時刻刻泛著珍貴的浪花。它記載著我經歷過的每一件事。這一次，大家就和我來到我成長的那片水域吧！
“悄悄，你長大了，應該學習做一些簡單的'食物了。”我呆住了，眼睛一眨一眨地看著媽媽。媽媽微笑著說：“沒關系，先學會做水果沙拉吧！”我點了點頭，走進了廚房。
準備好各種水果、碗、小刀子和沙拉醬，就開始了我的沙拉之旅。這是我第一次用刀，所以小心翼翼，生怕碰到自己。心里想著：“沒關系，一定沒關系！”但心里還是有些不安，越是害怕，越是緊張，左手用力的摁住水果，右手恨不得都已經直著胳膊去切了。切完一塊又一塊，自己也有了一點信心和勇氣�？匆娡肜锏乃絹碓蕉啵倚α�，笑的那么開心！
終于切完了，放上沙拉醬。我雙手捧著自己的戰(zhàn)利品，放到媽媽面前，媽媽嘗了嘗說：“真好吃，女兒不簡單！”我再一次笑了，笑的是那么燦爛，笑的是那么驕傲。輕輕地捏起一個香蕉，放在嘴里，享受著每一秒的時間，自己做的就是好吃。
我喜愛我成長的這片海！因為成長中發(fā)生的每一件事都是不同的，有驚險、刺激、快樂、開心，即使也有痛苦和悲傷，他們對于我來說都是那樣珍貴，讓我說一聲：“成長！我喜歡你！”
我的成長作文 篇6
如果我問你：”是什么伴隨著你成長的，你會怎樣回答？”
哦！好像很難做出回答。
如果你問到我這個問題，我會不假思索，毫不猶豫地回答道：”是書伴隨著我成長的。你知道為什么嗎？下面就讓我把我讀書的故事跟大家一起分想一下吧！
這是我讀第一本書的時候，那本書是<<名人成長故事>>，我讀自一人在房間里看書，我看了幾篇故事就覺得看書很無聊，就跑去玩兒了，爸爸就把我叫回去，狠狠地教訓了我一番。他最后還說：”你要漫步于書林，泛舟于書海，靜心于書香�！辈贿^我當時并沒明白是什么意思。，直到有一次，我在學校里做完了作業(yè)，去了圖書館看書，我拿起一本文學類的兒童文學小說故事看了起來。我看得津津有味，不知不覺地就迎來了黃昏。這時候，我就想起了爸爸的'話，，不過我還是有點不明白，又好像模模糊糊地懂得了。不久，我便發(fā)現自己喜歡上讀書，甚至，有時候完上睡不著就起來看十幾分鐘的書。啊！爸爸的那句話真好呀！它使我一生受益。
是書讓我學會了寫作，是書讓我認識了許多成語，是書讓我從一條狹窄的小溪，流向知識的大海。是書教會了我如何作文，如何做人。這種有書伴隨著我成長的感覺真好��！
我的成長作文 篇7
路，總在我們的腳下，在我的成長之路上，有時成功，有時失敗……那么，我們該如何面對一次次的失敗，克服重重困難把失敗轉化為成功呢？
記得我初學滑板的時候，剛開始我站也站不上去，一站上就摔下來，好不容易站上去，剛滑兩步就又摔下來了，一次次的摔倒，讓我不僅把衣服褲子弄臟了，還把手和膝蓋擦破了皮，面對失敗，我心想：真難學��！弄不好還會受傷更嚴重呢，還是不學了吧。可看見伙伴們一個個興高采烈、自由自在地滑來滑去，像鳥兒一樣歡快自如，心里又癢癢的。這時，媽媽看出了我矛盾的心情，語重心長地對我說：“孩子，你不能就這樣退縮，要知道‘世上無難事，只怕有心人’你要勇敢地去面對挑戰(zhàn)，你一定能行的！”聽了媽媽的話，我渾身又充滿了力量，又再次站上了滑板，雖然又摔了很多次跤，把褲子也磨穿了，膝蓋也摔流血了，但看到媽媽鼓勵的眼神，我就像堅強的男子漢一樣，最終克服了重重困難學會了滑板。當我像別人一樣自由滑翔時，終于體會到了成功的喜悅。
通過上面的失敗和成功，我明白了做什么事都要勇于面對，不能退縮。從今以后在我的成長之路上我將勇敢的去面對一次次的`失敗，用我的堅強和毅力將他們轉化為成功，讓我的人生之路大放光彩！
我的成長作文 篇8
小時候的我們，永遠那么天真。我記得小時候我自認為可怕的夢，至今記憶猶新。當時應該喜歡看《哪吒傳奇》，卻害怕里面的石姬，面如死灰，一身黑衣的她讓我心驚膽顫。晚上睡了自然就忘了，可能是日有所思，夜有所夢吧夢見石姬晚上來捉我了，我趴在桌子底下，她一直找我。這時媽媽騎車來了，伸手說；“快走，上姥姥家�！蔽艺焓�，卻看見弟弟上車了，我當時就愣了，然后石姬來了……我就嚇醒了。現在想起來，覺得好笑，但也是一種天真吧。
再大些時，有了自己珍惜的`，喜愛的，思想也有所變化。也是深刻的。我發(fā)燒了，在家睡了，便做了夢；夢中我走上了沙漠，忽而見了爸爸媽媽，他們和我一起走著，見了一塊綠州，爸爸讓我喝水，我低頭喝著，猛得聽見爸爸要去北京，我便找媽媽不讓爸爸走，然而媽媽卻不見了，我哭喊著找媽媽。驚醒了嘴里還叫著“媽媽”。似乎還在夢境中，我穿上衣服，眼里含著淚，好像媽媽真沒了，等下床到了門口，才緩過神。真的很好笑，不過也是因為太離不開爸媽了吧！
現在，總有一些煩惱，事也有些多，變的繁瑣。有時夢見考試沒考好，得了年級第一，沒有煩惱的世界……有了幻想，也是對現實的不滿吧！這些夢連起來就是個成長夢，夢總歸是夢，可也反映了現實。
然后，這些成長夢肯定會在成長，成長為爸爸媽媽那樣，再到爺爺奶奶那樣。原來，人生是一個成長夢，我的成長夢會是怎樣？
我的成長作文 篇9
成長就像一支畫筆，它勾勒出我們多彩的人生。我們快樂，我們悲傷，我們成功，我們失敗，成長中的酸甜苦辣我們都要品嘗，這就是我們的人生，我們多彩而又充實的人生。下面就由我來講一個多彩故事吧！
小時候，爸爸媽媽第一次帶我去游樂園。爸爸帶我去玩“空中飛椅”我又激動又害怕，心想：“空中飛椅飛的那么高還上上下下轉圈圈，好可怕”！一坐上去我就抓著繩子，閉上眼睛，飛椅飛起來了它轉了一圈，我覺得不是很可怕。就慢慢地睜開了眼睛，我忽然覺得空中飛椅并不可怕卻很好玩。空中飛椅慢慢地停下了。媽媽又帶我去玩“摩天輪”我興奮極了，心想：“摩天輪那么高一定可以看到很漂亮的景色！”我們坐上了一號摩天輪，我們聊著天慢慢的到了最頂上“好美��！”。我贊揚道：“地上人山人海，有許多高大的房子，還有山巒重重，水道曲曲！”一圈漸漸的過去了！我們戀戀不舍的回家了。這次游樂園的經歷使我終生難忘。
人生的每一次經歷都會讓我們成長，在我們的“成長畫冊”里面，有莫名的煩惱，有深深的牽掛，也有深刻的`教訓……但是在我的成長過程中，留下許多美好的足跡。
我的成長作文 篇10
每個人都有自己的成長旅程，我也不列外，每個人都擁有不同的成長旅程，因為環(huán)境可以塑造人，所以在不同環(huán)境成長的人，脾氣、性格都會令人捉摸不透。
我從一個無知的小孩子，長大成一個亭亭玉立的小姑娘時，我便會回首望望自己曾經走來的路是多么漫長，仿佛這一點成為我一生中的豐功偉績之一了，讓我倍感自豪。
“回首當初，仰望未來”，這句話不就是我看待一生的寫照嗎？
我回首當初，讓我記起了一件記憶憂心的事情。當時正是我要上小學的時候，第一次跨進小學門，第一次成為小學生，心里激動的'很，但我又膽小，只能躲在媽媽的身后，還時不時的探著頭，像是一只警惕的小兔子，每個人都投來異樣的眼光，見到老師我還有點害羞，不敢正視著老師，人心惶惶的，緊張極了。不過隨著年齡的增長，與老師相處的時間長了，關系也就自然密切起來。與現在相比的我，那時是不是天真的多啊！
仰望未來，是每個人對未來的人生打好基礎的準備，人有了對未來的欲望，便會隨著欲望上的思想而來創(chuàng)造未來，迎接美好的明天，仰望更好的未來，對于未來要有信心，相信自己是最好的。
我的人生旅程，一道亮麗的風景線，一個意蘊深長的道理，每一段路程都會有精彩，讓你沉醉在人生之中。
我的成長作文 篇11
喜歡唱歌跳舞，喜歡繪本書籍，喜歡涂涂畫畫，也喜歡單車輪滑，還有一點點靦腆……，這就是我——106班的宋嘉璐。
20xx年9月，滿懷新奇的我背著小書包開始了我的小學生活。
剛進入課堂，我有些茫然，回家常常記得玩而忘記了作業(yè)，做作業(yè)也很慢，爸爸叫我小蝸牛。我很不服氣，我可比蝸�？於嗔恕Ｔ趮寢尩膸椭�，經過自己的努力，我現在能抓緊時間獨立完成家庭作業(yè)，自覺做好預習、復習，比剛開學時快多了，業(yè)余也有更多的時間來做自己喜歡的事情。爸爸現在叫我小兔子了，嘿嘿。
遇到自己不知道的事情，我喜歡問“為什么”，“為什么地球是圓的”、“為什么人不會從地球上掉下來”……爸爸媽媽耐心回答我的問題。有時候，爸爸媽媽也不懂，我們就會翻閱一些資料一起來看看到底是怎么回事。我愛聽媽媽講繪本故事，也喜歡聽爸爸編的錯誤百出的故事，讓我經常揪出故事的漏洞，哈哈，都已經養(yǎng)成習慣了�，F在，家里已經存了不少繪本書，我可以自己看，但還是喜歡跟爸爸媽媽一起閱讀。
爸爸要我大膽，媽媽要我細心。他們都說最重要的還是要做一個正直善良勇敢的'好孩子。雖然我現在不是很懂那些道理，但是我看到可憐的小貓時，我會喂一些吃的給它，我也不傷害路邊的螞蟻，爸爸媽媽都表揚我。遇到小朋友有困難的時候會同情、關心和幫助他。同學是我的好朋友，老師是我的“爸爸媽媽”。
我在成長，我喜歡我的另一個“家”——106班。
我的成長作文 篇12
在我的成長道路上，對我影響最深的是父親，父親的教育使我從懵懂走向成熟，就象一棵嫩綠的小樹苗逐漸長大、抽枝、開花、結果。每當回想起父親我的教育，有一件事就從腦海中一點一點浮現，直到清晰為止。
清楚的記得那時我才七歲，才上小學二年級，父親很注重我的學習，尤其是寫字。父親常說：字如其人，從你的字就能看出你是個什么樣的人。
有一次我在寫作業(yè)，父親一聲不吭地坐在我身旁看我寫字。那時的我勉強能抓牢鉛筆，寫出來的字像枯藤一樣，歪七扭八。我寫了兩個字，然后小心翼翼地抬頭來看父親，父親的臉如死水一般，沒有任波瀾，十分平靜，我看不出他內心的變化，但我知道我這兩個字寫的不好，于是我又低下頭，找到橡皮，擦掉原來的字重新寫，可是我越寫越慌，一遍比一遍寫的`難看，漸漸地，連握著鉛筆的手也開始抖，可那兩個字仍舊是歪歪扭扭，橫不像橫，豎不像豎。我的額頭開始冒出密密麻麻的小汗珠，我只好再次抬頭，望向爸爸，爸爸依舊不動聲色，仿佛置身于另外一個地方。我用求助的眼光看著爸爸，希望他能發(fā)現我的無助，過來握著我的手，幫我寫好這兩個字，哪怕他能指導我一下這兩個字應該怎么寫，我也會心滿意足。但父親并沒有動，對于我求助目光不予理睬，我只好再次低頭，看著那已經快被擦爛的本子，眼淚奪眶而出。
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